親愛的老師、小朋友們：
大家好！
輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語！
在新學期，我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨，更加珍惜現在的工作環境，兢兢業業，踏實工作，不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團協作，共同奮鬥。在新的起點，新的層次上，以新的姿態新的幹勁展示新的風采。
在教學上，我們會更加努力學習，深入研究，改變教育觀念，加強課堂教學改革，不斷提高教育教學水平。我們始終會緊抓課堂教學這一關鍵環節，專心寫好每一個教案，細心上好每一節課，耐心輔導每一個學生。在實施教學中，以“教學案”為教學依據，形成精講多練的教學方式，力爭做到多民主、少強制，多激勵、少批評，多引導、少說教，多用情、少用氣。作為教師我們依然會努力做到關心愛護每一位學生，把愛均勻地灑向每一位學生的心田！努力做到愛與嚴的合，嚴中有寬，寬中有愛，愛中有教。
我們要用良好的師德和高尚的情操去薰陶學生，用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引學生，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染學生，用得體的著裝和文明的舉止去帶動學生。作為中的老師，我們深感責任重大，我們知道每位學子的理想，全市父老的厚望，而這些都激勵著我們把工作做得更好、更精、更細。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢想奉獻給教育事業，引導同學們健康、快樂、自信地生活！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們願傾我們所有，全力以赴。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程已開始，希望同學們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發，共同奮進。
最後，祝願親愛的同學們學習進步，健康成長！祝願我們的領導、老師事業成功，心想事成！祝願我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌！
謝謝大家！
各位老師、各位同學：
大家早上好！
同學們，我們迎來了新的學期，新的開始！
對於我們高三的同學們來說也是迎來了高中學習的最後一學期，轉瞬間，三年就要過去，如果說高中三年的學習生活是一次長跑，那麼同學們，你們現在已經跑過最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。
此時，是否緊張？是否疲憊？可當你們看到前方那道道關切的目光，聽到周圍那聲聲助威的吶喊，就算答案是肯定的，你們也要義無反顧地向著終點衝刺！今天離大學聯考還有一年，但實際在校日子就兩百多天，同學們，兩百多天可以做什麼？該怎麼做？這些問題可能是我們高三學子要問自己的問題。
我想送給同學們4個字，認真，堅持。同學們，在最後階段，一定要牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真聽，作業要認認真真做，考試要認認真真考，而且地也要認認真真地掃，被子也要認認真真的疊。認真會內化為一種素質，幫助同學們獲得大學聯考的成功，以至事業的成功。
同學們，在這最後階段，一定要經常跟自己說，我再堅持一下，當我們在學習中碰到困難，想要放棄是，跟自己說，再堅持一下；當我們身心俱疲，想要放棄時，跟自己說，再堅持一下；當我們考試暫時失利，想要放棄是，跟自己說，再堅持一下。堅持的確是世界上最偉大的品質。
黎明到來前總是最黑暗的，但只要堅持一下，我們就能獲得勝利，作為本屆高三教師，伴隨著你們迎來人生中這最關鍵的時刻，我們感到無比自豪。我們高三全體老師，一定會和同學們並肩戰鬥。
我們願做大家衝刺路上的加油站，願做大家大學聯考資訊的查詢臺，願做大家心理的諮詢師，願為大家診斷學習中遇到的凝難雜症，願為同學們保駕護航，搖旗吶喊，願與同學們同甘共苦，風雨同舟！同學們，無論你們遇到什麼困難，別忘了，學校和老師是你們最堅實的後盾。
我們始終和你們在一起！讓我們一同攜手，以百倍的信心、千倍的激情和萬倍的努力，用我們的汗水和智慧去奪取20xx年大學聯考的勝利，鑄就人生的輝煌！
我們迎來了新的學期，新的開始！
對於我們高三的同學們來說也是迎來了高中學習的最後一學期，轉瞬間，三年就要過去，如果說高中三年的學習生活是一次長跑，那麼同學們，你們現在已經跑過最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。
此時，是否緊張？是否疲憊？可當你們看到前方那道道關切的目光，聽到周圍那聲聲助威的吶喊，就算答案是肯定的，你們也要義無反顧地向著終點衝刺！今天離大學聯考還有一年，但實際在校日子就兩百多天，同學們，兩百多天可以做什麼？該怎麼做？這些問題可能是我們高三學子要問自己的問題。
我想送給同學們4個字，認真，堅持。同學們，在最後階段，一定要牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真聽，作業要認認真真做，考試要認認真真考，而且地也要認認真真地掃，被子也要認認真真的疊。認真會內化為一種素質，幫助同學們獲得大學聯考的成功，以至事業的成功。
同學們，在這最後階段，一定要經常跟自己說，我再堅持一下，當我們在學習中碰到困難，想要放棄是，跟自己說，再堅持一下；當我們身心俱疲，想要放棄時，跟自己說，再堅持一下；當我們考試暫時失利，想要放棄是，跟自己說，再堅持一下。堅持的確是世界上最偉大的品質。
黎明到來前總是最黑暗的，但只要堅持一下，我們就能獲得勝利，作為本屆高三教師，伴隨著你們迎來人生中這最關鍵的時刻，我們感到無比自豪。我們高三全體老師，一定會和同學們並肩戰鬥。
我們願做大家衝刺路上的加油站，願做大家大學聯考資訊的查詢臺，願做大家心理的諮詢師，願為大家診斷學習中遇到的凝難雜症，願為同學們保駕護航，搖旗吶喊，願與同學們同甘共苦，風雨同舟！同學們，無論你們遇到什麼困難，別忘了，學校和老師是你們最堅實的後盾。
我們始終和你們在一起！讓我們一同攜手，以百倍的信心、千倍的激情和萬倍的努力，用我們的汗水和智慧去奪取20——年大學聯考的勝利，鑄就人生的輝煌！
各位老師、各位同學：
大家早上好！
新的學期，機遇與挑戰並存，困難與成功同在，只要我們堅持，努力，心中有明確的方向，我們師生必將迎來春華秋實枝滿頭的豐碩成果！
開學第一天，向全體師生提出幾點希望，共勉：
1、安全意識常駐心間：認真，嚴格遵守學校關於安全的各項規章制度，拒絕陌生人進校園，拒絕校園暴力等等，以安全為保障，互相監督，互相學習，爭取將xx市平安校園的牌匾懸掛在我們的正廳！
2、孝道文化走進校園：這將是貫穿我們學習生活的重要內容。弟子規的誦讀理解，二十四孝故事和新二十四孝的內涵，我們要全面知曉，並以此為學習內容和目標，在全校範圍形成濃烈，真實的學習氛圍，弘揚傳統文化，宣傳典型師生事蹟，傳播正能量，把孝道文化真正的傳承下去！
3、讀書學習形成常態：無論老師還是學生每天至少抽出10分鐘時間讀書，記筆記，摘錄好詞好句，經典文字，豐富自己的頭腦，增長自己的見識，請各位班主任在每天的家庭作業中都留有一項讀書內容，根據年級和班級特點自行安排，請各位組長每週固定安排組內教師具體讀書時間、內容及相關安排，在今天下班前講教師學習安排表和內容上交到張書記處，領導組學習每週一班子例會時間。我們要將強制讀書學習逐漸發展成為主動、自覺、自願學習，並從中找到樂趣！
老師們、同學們，三陽開泰，預示著大地回春，永珍更新，站在新一年的起點，我們充滿了無限的鬥志和激情，我們的生活必定處處充滿陽光！我們的家園必定春意盎然，生機勃勃！
讓我們以實際行動共同迎接第xx國小的春天！
老師們、同學們：
大家好！
首先感謝成都商報發起的這次意義深遠的活動，感謝你們學校的領導，老師和同學們。讓我今天有機會在這裡給大家分享《關愛自己》，這樣一個話題。是我的一個很大願望，我從事教育和心理方面的研究和實踐有二十多年了，我熱愛教育，一直在探索適合中國國情的人才培養之道。有了一些體會和成果。先講第一個問題：
一、為什麼要提出關愛自己
我先問一個問題，我們生活的目的是什麼？我們今天在這裡讀書學習又是為了什麼？請大家想想這個簡單的問題。
我想我們生活的目的和目標都可以簡單的表述成，過上自己想要的生活，過上讓我們自己幸福快樂的生活。要過上這樣的生活，我們是等著別人給我們，還是需要我們自己去努力呢？別人可以給我們物質，金錢等等，而我們的快樂體驗和幸福的生活是別人可以給的嗎？試想，一個人如果僅靠著別人的給予或者施捨過上對上物質富足的生活，對他來講，只有消費，消耗資源，並沒有創造社會財富。這樣的人，被看做是寄生蟲。我們在座的同學，有沒有人想做這樣寄生蟲的呢？不做寄生蟲，就需要靠自己去努力，自己去創造，自己去創新，自己去勞動。可以這樣說人生幸福之路必須也只有靠自己去努力才能實現。別人給予或者施捨的，並不能真正讓你幸福。
關愛自己就是要關愛自己的幸福生活，就是在關愛自己的人品修養，就是在關注自己的安全健康，關心自己身邊的親人，朋友，同學，老師。關愛自己就爭做自強不息，厚德載物的仁人君子。關愛自己需要從身邊的小事做起，需要我們堅持不懈的努力學習。下面我就如何做到關愛自己談談我的一些認識和體會。
二、如何做到關愛自己？
關愛自己就是要珍愛生命，每一個人的生命都只有一次，生命沒有了，我們就從地球上消失了，我們的親人，朋友，老師和同學會悲痛欲絕。我們來到這個世界上很不容易，我們還沒有開始我們的人生，就早早的離開，這是我們不也容許的事。所以，關愛自己，首先就要珍愛生命，對我們而言就是要防止意外事故發生，大家知道防範意外事件發生的最有效的方法是什麼嗎？那就是遵守規則，遵守紀律。所以我們大家常常不喜歡紀律約束，覺得不自由，可是，大家換一個角度來看，訂立紀律和規則，並不是真要與誰為難，讓誰難過，而是從保障每一個人，包括我們自己在內的每一個人的生命安全，我們共同學習的環境有利於每一個人的學習和成長。什麼是共同利意，每一個人的利益加起來，就是共同利益。試想，如果我們不能夠自覺的遵守這些紀律或者有人不遵守這些紀律，是不是就會影響到我們或者只是有的利益呢？這種行為的效果是關愛自己的效果嗎？除了遵守規則和紀律之外，我們還需要學習掌握一些常用的安全生活知識和技能。我只告訴大家這樣一條，任何時候，任何情況下，對你自己來講，你的生命是第一重要的，不要去冒險做任何自己力所不能及的事。包括救同學和小朋友。首先要在保證自己安全的前提下，儘可能的尋求成人和警察的幫助。而不是呈能。因為我們看到了很多學生自己並沒有幫助到危險中的朋友，還把自己的生命賠進去了。記住，危機時刻，要首先想到保證自己的生命安全。
關愛自己就要關心自己的身體健康，身體不健康的人是難得享有快樂和幸福的人，誰都知道病痛讓我們身體難受，還要吃藥，打針等等，我們本來可以用於學習和玩耍的時間卻被用來去看病，甚至躺在病床上，還需要親人為我們費心費力。大家知道保障身體健康最有效的方法是什麼呢？
就是良好的生活衛生習慣，首先是每天的做息時間，保障睡眠，每天的運動時間，保障每天有一定量的運動活動。還有就是管好我們的口，都知道病從口入。吃飯的時間遵守，吃東西的內容要衛生等等。還有一條就是要順應自然的春夏秋冬變化，增減衣服和調整作息時間，和運動方式等等。現在我問一問大家，我們要不要關愛自己，有沒有不想關愛自己的請舉手？那我想給大家一個回家作業，現在秋天了，在秋冬時節裡，為自己訂立一個作息時間和運動計劃。大家能不能完成？不能完成的請手，能夠完成的請舉手。這個計劃做什麼用的，是給老師和同學看的，給爸爸媽媽看的，還是給自己立一個規矩和規則呢？希望它是用來管理我們和督促我們堅持良好的生活作自己習慣，保障我們有健康的運動，健康的身體。這樣才是真正的自己關愛自己。大家同意嗎？
關愛自己除了關愛我們的生命和健康之外，還需要關愛我們什麼呢？
我認為就是要關愛我們的學習和成長，我們今天的學習和成長是為了明天做準備的，我們今天能夠有和平的環境，溫飽的生活，這樣的前提下。學習和成長，有一個東西卻不斷的流失的，我們再也不會擁有的，大家知道是什麼嗎？時間，對就是時間，時間這個資源對我們來講是最公平，人人都一樣，同樣的時間，你成長了多少，你學習會了多少？到了明天，需要我們去實現自己的理想或者夢想的時候，我們發現原來我們並沒有準備好，我們以前的時光都白白流失了。真的是這種情況，我們今天是不是在關愛我們自己呢？關愛自己就要惜時如金。老話說寸金難買寸光陰。就是這個意思。
關愛自己的成長就需要有一個成長的方向確立和成長目標計劃的訂立，我們說的具體一些，同學們，這學期你的學習成長目標有了嗎？學習計劃有了嗎？有的同學，有目標的同學請舉手，有目標並訂了計劃的同學請舉手。還沒有的同學，聽了今天的講座，回去後要為自己訂立目標和計劃的同學有嗎？請舉手讓我看看。好的，謝謝大家。
訂立計劃需要有明確的目標，具體的內容，每天的任務，完成的時間，檢驗完成的標準和方法。希望大家能夠訂立一個幫助和促進自我成長的可實行的新學期目標。
關愛我們自己的學習和成長需要從我們的實際情況出發，基本原則是揚長補短。更重要的是要在學習中學會學習，要發展和創新出適合自己的學習模式，包括作息時間，各學科學習方法，以自己為主導的學習支援系統，包括父母等親人，老師同學在內的可以幫助我學習進步，可以及時幫助我解決學習中的困難和學習情緒不好時能夠提供關懷和支援的朋友系統。大家想想，我們生活之中是不是有不快樂或者很生氣的時候啊？這時候，我們是可以尋求親人和同學，老師和朋友的支援的。
關愛自己，就需要學會尊重，懂得尊重的意義，尊重自己的意願，尊重自己的需要是我們學會尊重的第一步，推己及人，我們就會主動去理解別人的需要，尊重別人的意願。只有理解和尊重別的的意願和需要的人，才能與朋友建立起和諧健康的互助關係。大家想想，我們每一個人生活在世上，是不是都得益於別人的奉獻的工作成果啊？這是人的社會性所決定的，沒有那一個人可以離開社會，或者離開別人的幫助支援可以獨自生命下來。或者幸福快樂的生活。尊重自己和尊重別人同等重要，而首先要體現在尊重自己的勞動和勞動成果，尊重別人的勞動和勞動成果之上。最簡單的是我們的父母的勞動，為我們創造的家庭環境，給我們提供的勞動支援。我們要不要尊重。而我們在學校上課，我們的老師在課堂上的勞動需不需要尊重？尊重教師勞動最好的形式是什麼？就是專心至致的學習，努力完成老師安排的作業，學懂學通，會舉一反三，考試成績優秀。這就是尊重老師的勞力，也尊重自己的勞動和勞動成果。我們之所以能夠實現尊重自己和尊重別人，是因為我們有一顆心一顆什麼樣的心？大家想想？
有一顆責任心，關愛自己，就需要對立對自己，對父母，對朋友，對學習的一顆責任心！負起自己應當擔負的責任，是判別我們是不是真的關愛自己的關鍵。很難想象，一個沒有責任心，對自己，對父母，對朋友，對學習不能負責任的人是關愛自己的人。
我的事情我做主，我的責任我擔當，從小就需要培養這個的社會品質，試想，我們今天的努力學習是為了明天幸福的生活做準備，同意嗎？可以如果我們沒有責任心的話，我們走向社會之路將是一條趟不通的死路，沒有那一個單位會聘用一個沒有責任心的人。同樣也沒有哪個有人會與一個沒有責任心的人合作共事。
學會負責任，還需要老師家長的配合，要有寬容接納的心去面對孩子們所犯的錯誤。最重要的是鼓勵孩子勇於擔當自己在錯誤中的責任，並引導孩子自己去思考補救措施。自己去努力解決問題，自己去總結經驗教訓。這裡特別需要提醒的是，老師和家長不能以諷刺的態度對面有錯誤的學生。要以鼓勵的態度讓他們勇敢的在錯誤中學習會面對，真正的成長起來，因為，錯誤是每一個孩子十分重要的成長資源和重要的契機。
關愛自己的人，一定是與人為善的人，關愛自己的人，一定是樂於助人的人，關愛自己的人，一定是孝敬父母的人，關愛自己的人也一定提努力學習，為自己的成長負責的人。
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
美是什麼呢？我們平時都覺得美是風花雪月，美是茶餘飯後的一種閒情。但其實這些都是小美，還有一種更大的美，美里面也有也有信念，也有道德，所以我們剛才看見的最美司機，在這一段時間，在20xx年裡，其實他只不過是一個群體中的一員而已，我們也看見了最美媽媽，最美孕婦，最美的打工仔，種種的最美，其實都是什麼呢？其實都是因為一些道德行為的大美。我們只要把自己融和在別人中間，在這個社會裡，讓自己有一種愛和美的融合傳遞力。
長大了的生活都很艱辛不容易，有人說生活就是一鍋滾開滾開的水，你要是往裡面投不同的東西，都會受煎熬比如說第一個鍋裡扔進去一個生雞蛋，第二個鍋裡扔進去一根胡蘿蔔，第三個鍋裡扔進去一把幹茶葉。
煮這三樣東西你會看到三種結果：
生雞蛋在滾水裡煮開了，煮老了，最後雞蛋就會硬梆梆，從外到裡都是硬的，這是被世界煎熬之後的一種人生狀態。你會看到一批憤世嫉俗的人，怨天尤人，覺得整個世界都對不起他。你會覺得他的心不是柔軟的、流動的。他已經沒有夢想了，變得非常的僵硬，到處攻擊人。這是第一種人。
胡蘿蔔，原來是稚嫩、水靈的，但是在社會滾水裡熬啊熬啊最後軟塌塌的沒形了。這是第二種人，就是被生活改造了，他隨遇而安，好好先生，誰說怎麼著都行。一切都順應外在，但迷失自己了。
茶葉投入水裡會是什麼？你會看到每一片乾的葉片都舒展開了，而那一鍋水也變成了很甘美的甜茶水。這就是人和世界之間的相互關係的改造。所以人既不應該被這個社會給煮硬了，也不應該完全煮軟了，而是要跟世界之間形成一種化學反應。我們要有自己的心靈堅持，但是也要跟社會融合，這才是一種最好的關係。
有的人像是雞蛋，被社會煎熬的內心已變得堅硬；有的人像胡蘿蔔，被生活煮軟了，失去自我，人云亦云；但有的人像是茶葉，獲得真正有效的生命。前兩者只是一種物理積累，只有第三種人才與生活發生了化學反應。因此，我們所追求的生命狀態，既不失去自我，又能適應社會規則，即莊子所說的“外化內不化”。
各位同學：
早上好
開學已經2周了，今天應該是新老生在一起的第一個晨會課，在整個特殊的日子裡，很高興能給大家做國旗下講話。不知道今年的央視“開學第一課”大家看了沒有，真的很有體會，從主講的幾位老師，用自己的親身經歷，給大家講授了很多道理。希望在此與大家分享，也希望在場的各位能有所感悟，堅持夢想，出彩人生。
不知道大家還記不記得王亞平，那位首位登陸太空的女宇航員，20__年前她只是一名飛行員，目睹著神舟5號飛天。那時她為自己樹立了一個人生新的夢想，20__年後她飛入太空，實現了這個夢想。看是遙不可及的事情，通過努力就實現了。還有一位付同學，她才13歲，參加國家跳傘集訓隊，自入隊以來一直堅持訓練，訓練過程非常累，她非常想家，但她堅持下來了，因為她一旦成績落後，就要被淘汰，為了能留在跳傘對繼續訓練，她一直堅持，可見夢想不是光想一想就能實現的，需要我們不斷付出，需要自己給自己加油，只有不斷的努力付出，才有可能獲得回報。
他們的故事告訴我們，作為一個新時代的青年，就應該有夢想，那是人生奮鬥的目標，是生命前進的方向。夢想是是什麼，那就是指引我們前進的動力。
第二節課出場的是一位國際明星章，大家可能有點熟悉，但有多少人知道他大學二年級就開始演戲，為了夢想成為一名國際化的大明星，她一直堅持努力學習英語，因為只有過了語言關，才能與國際舞臺上眾多明星、導演交流，才有更大的發展平臺，她還沒有大學畢業，憑藉《臥虎藏龍》中的表現，蜚聲國際。正她一直堅持著自己的夢想，腳踏實地去做，現在她成為國際舞臺的明星。第二節課另一位老師廖，從認識她，就一直感動著我，她很堅強，汶川地震，失去親人，失去雙腿，懷揣著對舞蹈的夢想，戴著假肢默默堅持，一層一層褪去的腿部磨損的面板，終於讓她化繭成蝶，美麗的舞姿，展現了不一樣的人生。她在苦難和困難面前展現了我們人類強大的一面，她的人生也因為夢想的堅持，而變得更加絢麗多彩。
相信大家都能從她們的故事感悟到，夢想不僅是前進的動力，夢想更需要我們堅持，不斷的努力，不斷的付出，腳踏實地，勤懇耕耘，只有這樣，才有可能實現夢想，才由機會感受夢想實現那一刻的幸福。
第三節課邀請的是年輕的鋼琴家朗朗，他是鋼琴屆的奇蹟，他從小酷愛鋼琴，並痴迷於鋼琴的練習。14歲考入著名美國科蒂斯音樂學院，17歲作為替補的他終於等到了一個機會，獲得了替補出場的資格，然而他的表演獲得了全場持續20分鐘的掌聲，後來陸續獲得多個樂團的簽約。他的故事告訴我們機會永遠留給有準備的人，就算替補那又如何，做好自己，終有一天能獲得出彩的機會。同時一個人的如果在某一方面有濃厚的興趣愛好，而這項興趣愛好也可以作為生存的一項技能，那你還猶豫什麼？從現在就開始為這個夢想而努力奮鬥吧。
第三節課第二位出場的是一位母親，不知道同學們有沒有問過父母他們的`夢想是什麼？這位母親的夢想很簡單，面對大腦痴障的兒子，她的夢想就是自己的孩子將來能獨立生活。雖然現實很殘酷，但是她一直不放棄，從小堅持手把手教兒子彈鋼琴，通過手指的靈活訓練，促進腦神經系統的開發。在她的努力，兒子有了很大的變化，雖然思維和語言還有點遲鈍，但已經能夠在正常學校上中學了。同學們，父母對孩子的愛是無私的，他們的願望就是希望你們能夠健康成長，獨立生活，希望將來能成為對社會有用的人才。
有夢想，就要堅持，堅持夢想就有希望，把興趣和愛好當成事業來做，這樣的夢想你不希望嗎？
最後出場的是一位老教師，有八千多個學生，可謂桃李滿天下。此刻站在這個舞臺，面對著年輕的你們，我也深深感受著作為一名人民教師的驕傲。有人會問，我在驕傲什麼，我為你們驕傲，你們不僅是一名青年學生，更是社會發展，現代化建設的棟樑，三、五年之後，你們將在新的崗位為社會做出傑出的共享。這就是我的夢想，夢想著你們從機電走出時，能擁有燦爛美麗的人生。不少同學應該都做過“我的夢、中國夢”主題班會，中國的夢想與每個中國人的夢想緊密相聯，夢脣齒相依。我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。當“中國夢”與個人夢同頻共振，二者都會加速綻放。
希望在場的各位同學人人都要有夢想，可以是近期的也可以是遠期的，面對夢想，堅持不懈，讓夢想成為人生奮鬥的動力，圍繞著夢想規劃人生，在前進的道路上絕不輕言放棄，腳踏實地學習，為實現自己的夢想而努力奮鬥，你的人生有夢一定出彩。
謝謝！
老師們、同學們：
看到你們，老師真高興，首先恭喜你們又長了一歲，你們已從一個小寶貝長成一個小大人了，希望你們要成為一個了不起的人，要成為了不起的人，就要把自己該做的事做好，做好每一件事你就成為了不起的人了。
一、成為學習的主人
本學期要做的第一件事是把學習當成自己的事，學習時要用心，要動腦，無論是課上還是課下都能主動學習，做學習的主人，課堂上敢想敢說，要搶著說，不在課堂上看熱鬧。寫作業時要專心，專心就是在學習時，學什麼想什麼，不想和你所學的知識沒有關係的事情。
成為學習的主人還要寫一手好字，要寫一手漂亮的字，方方正正寫字，工整美觀，一個學生的字就是一個學生的臉面，只有字寫得好，你才是一個好學生。那就從寫一手好字開始吧！
要做一個了不起的國小生，還要愛讀書，其實讀書就和吃飯一樣，如果不吃飯你們說會怎樣，說的很對，如果不吃飯，肚子會餓，如果不讀書，腦袋就會空的，腦袋空空的，人就不會聰明。所以，讀書和吃飯是一樣的，每天都要讀，還要象吃飯一樣細細品味。做到這些你就一定能成為了不起的人了。
二、有愛心，有孝心
有愛心從愛父母開始，本學期仍然堅持給父母洗腳，幫父母捶背。有愛心還要愛我們生活的環境，我們要做到不隨手扔垃圾，並能隨手拾起地上的垃圾。希望你們不但自己做的好還要監督身邊的人，成為了不起的時代小主人。
三、歷行節約
你們知道什麼是節約嗎？你們說的都很好，怎樣節約水，在家在校都是用多少打多少，並隨時關好水籠頭，不浪費每一點水，不讓水成為人類的最後一滴眼淚；談節約，如果看電視，你們會知道全國上下都在反對餐桌上的浪費，我們也從現在開始，吃多少盛多少，不剩菜剩飯，一定要光碟；節約我們還要節約紙張，不隨便撕紙，用好每一張紙。希望你們不但要自己力行節約還要帶動家長親人，如能這樣你們是很了不起的。
四、安全問題
要想很了不起，安全時刻記心裡，我們先說說活動安全，誰能說說在學校我們應該怎樣與同學做遊戲？你們說的非常好。那你們能說說過馬路時應該怎樣做嗎？希望你們說到做到。最後老師要提醒的是我們進出教室時，不要擁擠，特別是課間操時進入教室，更不能擠，如果發現前面有同學擠到一起時，一定要停下你的腳步，這樣你不但自己安全了，也為其他同學的安全出了一份力，這樣你是不是很了不起。
好習慣早養成，好的習慣將讓你成為很了不起的人，如果上面說的這些都做到了，並能堅持經常，你就會養成好的習慣，好習慣會讓你飛得更高。
親愛的老師們、同學們：
大家好！新的學期又將開始，當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當清脆的鈴聲在耳畔再次迴盪，當嶄新的課本一頁頁翻開，同學們，你們的心中是不是充滿了憧憬？站立在五星紅旗前，你們在想什麼呢？
作為一個國小生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？在這裡，我向同學們提出新學期的希望和要求：
俗話說：沒有規矩不成方圓。作為一個學生，我們要以什麼來作為自己的行動指南呢？對，我們要以《國小生守則》、《國小生日常行為規範》及《xx國小學生行為規範兒歌》為自己的行動指南。
那麼，這些大家要遵守的行為規範有哪些同學能記在心裡呢？在此，我帶著大家再認真學習一次《xx縣實驗國小學生行為規範兒歌》十條：
一、按時上學不遲到，出操整隊快靜齊。
二、堅持佩戴紅領巾，尊敬師長懂禮貌。
三、午休安靜早讀好，珍惜時間很重要。
四、課前準備要充分，學習用品需備齊。
五、課間活動講文明，追逐打鬧要杜絕。
六、課堂紀律要遵守，踴躍發言勤動腦。
七、按時獨立做作業，訂正錯誤及時交。
八、堅持鍛鍊很重要，自覺認真做兩操。
九、個人衛生要講究，環境整潔要記牢。
十、愛護公物要做到，集體榮譽維護好。
今年學校教學樓改造，學校安全特別要注意，同學們絕對不能進入施工場地，進出校門要做到“一看二停三通過”。不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。
謝謝大家！
各位老師，各位同學，大家好！新春伊始，萬物復甦。在這明媚的春光裡，在這佈滿希看的新學期，祝老師在新的一年裡，身體健康、萬事如意；同學們好好學習、天天向上。
同學們，新的一年開始了，大家又長大了一歲，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢？下面送給大家四句話：
第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過往怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能掌控每一個今天。在新的學年裡，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。假如由於過往有了一點成績而洋洋自得，驕傲自滿，你必然會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，假如你過往有這樣那樣的不足，你應該勇於離別過往，完善自臥冬挑戰自臥冬重塑一個嶄新的自己。
第二句話是：要培養習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《國小生日常行為規範》和學校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創優。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。
第三句話是：主動學習，實幹加巧幹。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地往鑽研，往思考，往聆聽，往閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識輕易懂，記得牢，會越來越有愛好，越來越覺得學習的歡快，而被動學習則正好相反。所以，希看同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要腳踏實地地學，紮紮實實地練，掌控最基本的知識，做到“日日清，週週清”，決不讓題目從自己眼前溜過往。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌控好的學習方法。要根據學空關點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
第四句話是：勇於爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢於拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢於拼搏的精神、吃苦刻苦的品質，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢於戰勝學習道路上碰到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難眼前的逃兵。尤其是六年級結業班的同學，本學期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰，希看你們能發揚拼搏精神，做自己學習的主人，做自己命運的主人。
學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》、《赤壁市實驗國小座位治理制度》、《安全公約》、《路隊治理制度》、《清潔衛生治理制度》。
同學們，為了我們新學期共同的目標一起努力吧！接下來，請班主任根據以上學習內容提出具體的、有針對性的要求和目標。
親愛的老師、同學們、家長朋友們：
大家好！
輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語！
在新學期，我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨，更加珍惜現在的工作環境，兢兢業業，踏實工作，不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團協作，共同奮鬥。在新的'起點，新的層次上，以新的姿態新的幹勁展示新的風采。
在教學上，我們會更加努力學習，深入研究，改變教育觀念，加強課堂教學改革，不斷提高教育教學水平。我們始終會緊抓課堂教學這一關鍵環節，專心寫好每一個教案，細心上好每一節課，耐心輔導每一個學生。在實施教學中，以“教學案”為教學依據，形成精講多練的教學方式，力爭做到多民主、少強制，多激勵、少批評，多引導、少說教，多用情、少用氣。作為教師我們依然會努力做到關心愛護每一位學生，把愛均勻地灑向每一位學生的心田！努力做到愛與嚴的合，嚴中有寬，寬中有愛，愛中有教。
我們要用良好的師德和高尚的情操去薰陶學生，用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引學生，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染學生，用得體的著裝和文明的舉止去帶動學生。作為中的老師，我們深感責任重大，我們知道每位學子的理想，全市父老的厚望，而這些都激勵著我們把工作做得更好、更精、更細。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢想奉獻給教育事業，引導同學們健康、快樂、自信地生活！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們願傾我們所有，全力以赴。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程已開始，希望同學們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發，共同奮進。
最後，祝願親愛的同學們學習進步，健康成長！祝願我們的領導、老師事業成功，心想事成！祝願我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌！
謝謝大家！
各位老師，各位同學：
大家上午好。我是xx班的，很榮幸作為學生代表在這裡發言。
首先，我代表高二、高三全體同學，熱烈歡迎高一學子的到來！祝賀你們經歷了會考的磨練，以優異的成績邁進了一中大門。從今以後，我們就同為中人，同在一個友善的大家庭中學習生活。
今天，在這開學典禮上，我想和大家分享的體會有三：
第一，我想對高一的同學們說，你們是中的新鮮血液，充滿活力與朝氣，此時大家一定會很激動，同時也懷有對國中的眷戀。但同學們，進入高中便應忘掉會考的輝煌——那隻代表了我們的過去——你們的明天將從這裡重新起步！新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。希望你們能儘快適應高中生活，希望新的環境能給你們帶來對學習更多的熱情。
第二，我想對高二的同學們說，你們經過了一年時間，已經融入了一中這個大家庭。這一學期，你們將適應文理分科帶來的新集體，應儘快調整心態，投入到新一階段的學習中。學習紀律常抓不懈，在高二這個關鍵時期夯實基礎，力作強有力的大學聯考後備軍。
第三，我想對高三的學生說，高中的艱辛旅途，我們已走過了三分之二。回望過去，必是五味雜陳；眼看當下，我們應當投入專注，心無旁騖。高三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個樂學者。
最後，希望同學們在新的學期能有新的收穫。請同學們相信：你的能力超乎你想象。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
度過了平安愉快的假期，帶著對未來的希望與憧憬我們迎來了生機勃勃的新學期。今天，在這個特殊的時刻，能站在這裡和老師同學們一起舉行開學典禮，我倍感榮幸。
首先，我為我們在20xx年所取得的突出成績感到驕傲，為我校湧現出大量的優秀教師，優秀班主任，優秀學生感到自豪！我校所呈現出的強勁發展勢頭，是學校領導管理有方，全體教師辛勤勞作，全體同學奮力拼搏的共同結晶。
親愛的同學們，你們的羽翼尚且稚嫩，你們的雙肩還很柔弱，你們前進的腳步也欠沉穩，在你們成長的旅途中需要父母老師的愛和陪伴，所以，當你有委屈時請不要悄悄流淚；在你生病時更不能冷水吞藥；當你迷茫時切不可四處亂撞，無論你遇到任何事情，請找老師！在這裡我代表全體老師向所有的同學作出鄭重：我們會保守你的祕密，我們會化解你的委屈，我們會竭盡全力的呵護你的身體和心靈，我們會用最敬業和專業的態度促進你學習的提高。要知道，只有你們進步了，我們才是快樂的；只有你們微笑了，我們才會感覺幸福；也只有你們是成功的，我們才是優秀的！
親愛的老師，同學們，新的學期新的征程，就讓這一場秋雨洗刷掉我們以往所有的一切，或輝煌或暗淡，或成功或失敗，讓我們從今天開始，以此為起點，成就新的豪邁！
誰持彩練當空舞，且看今朝中人！
謝謝大家！
敬愛的老師、同學們：
大家上午好，我是來自八（8）班的雲舒。9月3日，同學們有沒有守候在電視機前呢？眾所周知，9月3日是一個歡慶勝利的日子，70年前，我們英勇頑強的抗日先烈們擊敗了殘暴的日寇，讓中華大地重獲和平。70年後，為紀念中華人民抗日勝利暨世界反法西斯勝利70週年，我國舉行了盛大的勝利紀念閱兵，看著祖國日益繁榮昌盛，我們應為此自豪。同時，我們也應該沉思，我能做什麼？我要做什麼？我可以做什麼？我應從何做起？在此我向所有同學呼籲：
1、要愛國。戰爭年代裡，愛國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切，浴血奮戰。今天，把祖國當作自己的家一樣，努力學習，文明有禮，去愛護它，長大後去建設它。
2、學會勇敢。在戰火中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻精神。今天，不怕困難，勇於擔當，一路向前，永不言棄，就可以做一個勇敢的人。
3、做到團結。在戰場上面對敵人的時候，只有同心協力，並肩作戰的團隊才能克敵制勝。今天，團結表現在同學們為了共同的目標與理想，彼此信任，互相幫助，攜手並行，就做到了團結。
親愛的同學們，愛國、勇敢、團結，是我們必備的優良品質，在這飛速前進的年代，我們在校園吮吸知識的甘霖，茁壯成長，我們因此興奮，我們因此雀躍，但請不要忘記，默默站在身後的，守護我們的，我們最可愛的——老師。教師節快到了，你的'表現能作為一份漂亮的禮物送給日夜辛苦的老師嗎？
同學們，我們是幸運的，我們生於一個美好的時代，生於一個和平的年代，為此我們更應努力學習，為自己，為祖國創下更為輝煌，更為燦爛的明天。
最後，提前祝全校所有敬愛的老師教師節快樂，謝謝。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是學生會主席。今天我代表全體學生會幹部，向大家送上新學期的祝福。
告別了愉快而充實的暑假，我們回到了熟悉又想念的校園。過去的成功與失敗已成為歷史，現在的我們，將整裝待發、奔向未來。面對新的學期、新的挑戰，我們都充滿信心、滿懷期待。
九年級的同學們，今年是我們告別國中生活，衝擊理想高中的最後一年，也是最關鍵的一年，我們承載著學校、老師和家長的期望。我們應該從現在開始，爭分奪秒，調整學習狀態，制定學習目標，總結歸納恰當的學習方法，認真把握好九年級生活的每一天，從各個方面為學弟學妹們做出表率，再創佳績。同時，還要繼續加強體育鍛煉，提高身體素質，保持充沛精力，爭取在母校生活的最後一年中，使出我們的洪荒之力，不留遺憾。
八年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們能嚴格要求自己，為明年的九年級學習打好堅實的基礎。積累學習經驗，爭取在各個領域都能取得更好的成績。
七年級的新同學們，歡迎你們進入國中階段的學習生活，高新中學是一個有著嚴格校風、良好學風的學校；這裡有著悠久的歷史，優良的傳統和驕人的成績；在這裡，有優秀的教師團隊，有活潑有序的學生群體；在這裡，有一種精神叫高新精神。希望你們能儘快融入高新這個大家庭，嚴於律己、團結互助、友好相處，為學校注入新的活力，增添新的色彩。
六年級的同學們，今年是大家國小生涯的最後一年，我們應該好好珍惜，為自己留下最寶貴的回憶。同時也不要放鬆對自己學業上和紀律上的要求，為即將到來的國中生活做好充分的準備。
人生非坦途，同學們應有充分的心理準備來接受新的任務。學習中一定會遇到許多困難與挫折，但只要我們拿出“天生我材必有用”的自信，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，就一定能通向成功的殿堂。
最後祝福全體老師，在新的學期身體健康，工作順利；祝福全體同學開心生活、學業有成！
我的發言完畢，謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
大家好！
追根溯源，鑑古知今。今年的《開學第一課》將帶我們我們穿越千年的歷史，走進中國優秀傳統文化，聆聽前輩們在傳承文化中發生的故事，感受屬於中華兒女的民族驕傲！
正氣凜然是你的原性；外潤內圓標誌著你的美感；博大精深註定讓你包羅永珍。
漢字是中國文化的精神之源，承載著博大精深的中國文明，書寫了數千年來的輝煌歷史。
而讓我深受感動的是被稱為“漢字叔叔”的理查德，他一生鍾情於漢字，一生熱愛於漢字。年少就被漢字的獨特魅力深深吸引，從此與中國結下不解之緣。他廢寢忘食，努力學習，用“愚公移山”的方式，一點一點地接近他所熱愛的漢字研究和中國文化。為了深愛的漢字研究即使付出所有，也依然無悔；即使疾病加身，心中的信念也未曾動搖。他要把有限的時間投入到深愛的漢字研究中去。理查德用他的執著闡述了他對漢字的熱愛。
他的故事感動著每一箇中國人，也為每一箇中華兒女敲響警鐘。一位外國人尚能如此熱愛漢字，何況我們呢？作為21世紀的青少年，我們更要寫好、學習好、傳承好漢字，讓漢字成為全世界的語言。
一撇一捺、一橫一豎，有著與生俱來的一種堅挺的性格風範即使歷經滄桑，依然堅韌有力。如同中華兒女那般，不管歷經多少磨難，不管遭遇多少困苦，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。這些古拙質撲的筆畫，更是匯聚著華夏五千年沉澱下的所有民族精神和風骨。而我堅信：在人類歷史的長河中，我們將會更好地延續和傳承漢字和中華兒女的優秀品質，書寫更璀璨的中華詩篇！
中國是一個有著五千年曆史的.文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現出個人的氣質與素養。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是咱們學習和生活的根基，是咱們健康成長的臂膀，是民族素質、國體形象的體現。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現在咱們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現在咱們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
人字的結構很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，咱們要經常性地思考，“我在做什麼，我做得怎麼樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望咱們大家共同做到：
1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起鬨，適時適度鼓掌致意。
3、儀容儀表端莊大方，不燙髮，不染髮，不留披肩發，不化妝，不佩戴首飾。
4、不打罵人，不說髒話，不高聲喧譁，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。
作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現象，更是咱們當代中學生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是咱們每個中學生首先要具備的最重要的禮儀。
同學們，“天下大事，必行於細”，講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當是咱們的基本素養。咱們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創造者，每位同學都是九中校園的文明禮儀使者。讓咱們攜起手來，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮，和諧美好！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自高二（2）班的李毅。今天我演講的題目是《學不可以已》。
世界正在鉅變。曾躋身於世界500強的“柯達”，在91年時手握領先於同行20__年的技術，但在20__年被新興的數碼行業逼到了破產的深淵。當索尼還沉浸在數碼領先的喜悅中時，卻發現世界銷售相機最好的並不是他，諾基亞的手機也是一部相機，索尼最終難逃破產的命運。手機世界的老大諾基亞並未得意多久，“蘋果”橫空出世，諾基亞慘敗。
面對呼嘯而來的變革浪潮，學習提升刻不容緩，不要說停止學習，就是慢一點都可能被淹沒。知識改變命運，30年前說下海能賺錢的人被認為是騙子，20年前說炒股能賺錢的人被認為是騙子，20__年前說保險有益的人被認為是騙子。然而現實是：那些當年的“騙子”都成為了時代的標誌！每一次成功，都給我們以震撼，究其深層的原因，那是“知識大爆炸”的威力！成功者有共性，當別人不明白時，他明白他在做什麼；當別人不理解時，他理解他在做什麼。當別人明白了，他富有了；當別人理解了，他成功了。不愛學習，不思進取的人，他將經歷四個階段：看不見，他看不見學習是一種長期投資，看不見學習的遠景收效；看不起，他看不起懸樑刺股的艱苦生活；看不懂，他看不懂若干年後的巨大變化與差異，陷入無盡的困惑；來不及、起點低、平臺低的他再也來不及追趕飄過的同輩了。
現在學習，為時不晚。奮力拼搏，愛拼才會贏。劉邦四十歲時，不過泗水一亭長，終奠定大漢四百年基業；劉備五十二歲仰天而嘆：我什麼時候才會成功？終與曹孫三分天下；喬布斯四十二歲重回蘋果，扭轉乾坤，使公司負債累累到富可敵國。只要你不拋棄你的夢想，它便絕不會拋棄你。然而那些拋棄時間的人，時間也會拋棄他們。
拼搏吧，在你人生煥發出光和熱青春裡。如果說青春是一條曲線，那麼拼搏便是它的斜率，越是也拼取闖，你的青春軌跡便越完美。常言道，三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏！我們應當銘記：不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持了才有希望；不是因為有了機會才爭取，而是因為爭取了才有機會；不是因為會了才去做，而是因為做了才能會；不是因為擁有了才付出，而是因為付出了才擁有；不是因為突破才挑戰，而是因為挑戰了才突破。
同學們，我們正值青春年華，我們應該擁有拼搏的勇氣與霸氣，努力學習，去開拓不一樣的人生。即便經過無數的挫折與失敗，即使瘦弱成一副耕犁，也要以耕耘的姿態站立在世人面前。
既然不願做一個牛A或牛C的人，就讓我們做一個界於兩者之間的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
開學第一課演講稿
金秋九月，在這充滿豐收氣息的時節裡，我們迎來了一個嶄新的學年，我們也迎來了這次意義非凡的開學典禮。
在過去的幾年中，同學們為了學好知識，不怕累不怕苦，從不間歇停止學習；為解開難題廢寢忘食，並且打破沙鍋問到底，直至懂得，直至明瞭……的確，“業精於勤荒於嬉，行成於思而毀於隨”，昔日的點滴努力如同一顆顆小石子，正在築造著我們這幢“學業”的大樓，每一步都須那麼地認真、仔細，容不得半點馬虎和應付，學習必須腳踏實地。
人生能有幾回搏？既然選擇了求學這條路，就應百折不撓、堅定不移的走下去，就不能辜負爸爸媽媽沉甸甸的希望。求學之路是充滿挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強進取的人，才有機會登上知識的巔峰，採攜成功的果實，一覽眾山小。——不經歷風雨怎能見彩虹呢？
除了堅定地意志，我們還應有正確的心態。我們應對自己有信心。
同學們，讓我們攜起手來，共同奮進吧！腳踏實地、只爭朝夕，用勤奮的汗水澆開理想的花朵，用辛勤的勞動換取豐碩的果實，讓知識的海潮隨夢想的船兒日益變高。在新的學期，讓我們揚起新的風帆，努力駛向新的彼岸。讓我們一起追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受成功和快樂，抓住機遇，再接再厲。
敬愛的老師、親愛的同學們：
經過這次講座，我明白了：發生火災時，我們首先不慌張，要鎮定，第一時間撥打報警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應當用毛巾或手帕沾溼捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應當低著身子匍匐前進，防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進帶有水管的房間把門關住，用被子塞緊門縫並及時往門上澆涼水，使煙、火不能進入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結逃生。與此同時，我經過講座也學會了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，可是遇到火災時我們堅持鎮定自若，就可利用所學的知識保護我們的生命。當然我們在學會自救的同時，更應當注意並防範火災的發生，這是至關重要的。
養成良好的消防安全行為習慣要貫穿於工作生活每個環節。在消防安全問題上任何僥倖心理都要不得。培養消防安全意識是很具體的，要在時
時、處處、事事關係消防安全的問題上引起注意，比如傢俱用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發現火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養成良好消防安全行為習慣，落實防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經常性的工作。培養消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦，學會處置火災事故、具備自防自救本事，努力營造全民消防氛圍，從而，創造一個平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環境和社會環境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地瞭解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，並具備自救的本事。讓“火災”這一個人害怕的詞語儘量遠離我們的身邊。
同學們：
我們大家都還沉浸在高二過程中，沉浸在高二的同學分開分離的傷感情懷當中，我同樣，夢翔班拆散了，七班冠軍班同樣也散了，要想回過去，我們能行嗎？我們不能重新回到過去。既然我們回不過去了，那麼我們傷感這麼多就沒有意義，再傷感就會浪費大腦中的atp，你說是不是？
那些是我在高二教過的學生，請站起來給我看一看！[學生站了起來]我對他們說：你們很不幸，又看到了一個不願意看的人站在前面！何培聞，你清楚我叫什麼名字？[羅軍輝。]不錯，這個學生我沒有白教，我就怕教過一年後，還有好多學生記不得自己老師是誰了。如果是這樣，也就是我教學的失敗！我希望大家在我教過一年後，如果把我的名字給忘掉了，那是我教學的失敗！
今年大學聯考的硝煙剛剛散去，今天就是大學聯考填報志願的最後一天，明年的這時候，也就要輪到在座的各位了，時間給我們只有11個多月，不知大家是不是已經準備好了？
高二我相信大家都清楚夢翔班，為什麼會取這個名字？因為我們每個人首先要有夢，有夢才會有方向，沒有夢，他的世界是黑暗的！有夢，就有目標，有目標就有方向！光有夢還是不夠，要有行動，才能夠自由飛翔！在實現夢想的過程中，要堅持，再堅持，要落實，再落實！成功者是尋找方法，失敗者是尋找理由！你們是找方法呢？還是在尋找理由？
高二（7）班我覺得虧欠他們太多了，因為我擔任夢翔班班主任，但是與七班在一起的日子同樣過得特別的愉快！光開始時，第一次月考，成績出來，良好欠十三個多，優秀欠十四個多，在這種狀態下，我必須要有自己一套教學方法，吸引學生，把生物學好，在這裡特別感謝我的科代表杜心雨同學，七班最後取得了輝煌，功勞有她的一半！我永遠都記得體育節上，與七班男藍一起爭奪冠軍的過程，我們是冠軍！我們是no。1！我是他們的教練員，結果我被其它班的同學大罵一通，特別是決賽的八班同學。這裡有八的同學，是不是這樣的？
這件事告訴我們，要獲得成功，需要尋找方法，尋找到能給自己幫助的人！我是七班的一員，現在我又是高三（2）班的一員。不是一家人，不進一家門，對不對？
不論是輝煌，還是失敗，一切都過去了！我現在要做好的一件事就是————清空！過去的都成為歷史！把過去的老師和同學都忘卻，我們需要的就是空杯子思想！把杯子中的舊的水倒掉，只有這樣，才能重新裝上新的水，是不是？
為了進重點班，在高二，我們努力奮鬥過，但進入高三，現在已經坐在重點班，這不是你們的終點站！我們不能就此休息。當然有一部分同學，為了進入重點班，要從頭再來，要求父母甚至要挾父母，終於求人託關係進入重點班，我相信你們，士別三日，當刮目相看！為了成功，想盡辦法的人，我十分的欣賞！明年的大學聯考，如果沒有過分數，讓父母再去求人？這可對在座的各位來講，是不可能的吧？我們唯有努力奮鬥，才能對得起自己，對得起愛我的人，對得起自己所愛的人！
現在回到專業上來。高二我們把生物必修三本書都已經上完了，現在的事，我們老師在選擇，選擇是用選修一還是在選修三上課的事，可是課本大家只有選修三，對不對？最後組上沒有定下來倒底是哪本來上。所以，在沒有定下之前，我們就從必修一起上了，也就是進行第一輪複習。
現在，你可以說生物在高二沒有學好，如果我上過之後，你還在說我的生物沒有學好，這個第二次機會又將失去了。高二有不同的老師教導你們，我希望大家把曾經的都給我忘掉，進入我的教學中來。雖然我的教學不太好，我一直在申請去差班任教，可是領導就是不同意，同學們別笑，這是真的。教重點班特別的累，真的好累。就好像在高二七班任教的一樣，為了完成任務，為了不辜負自己的向外之物聲望，不得不想辦法，太累了！我是一個特別懶的人，我希望我的學生特別的勤快，只有這樣，才能夠讓同學主動去學習。可是領導特別看不懂我的教學風格，可是成績出來了，開始認為是偶然，可一直都有這種成績，那就不是偶然。今年領導安排我任教兩個好班，我真的感覺到任務艱鉅，有點恐慌，看一看，兩個班，2班物理是李主管副校長，17班數學是劉書記，我不喜歡與領導搭檔，有壓力，真的有壓力，教得成績不好的話，被自己這張老臉沒地方擱。
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