直到今天，我還清楚地記得第一次帶上團徽時那種激動的心情，面對團旗高舉右手“我志願加入中國共產主義青年團!”中國共產主義青年團是中國共產黨的助手和後備軍，是黨與全國廣大青年聯絡的紐帶。能夠加入團組織是一件多麼光榮的事情呀。當時自己暗暗下定決心：
我要做一個有用的人。現在我參加了工作，成為了一名普通的財政人，與許許多多忠於職守、兢兢業業的同事們一起戰鬥在平凡而神聖的崗位上，以強烈的責任心和使命感工作著、奮鬥著、創造著。在枯燥中尋找樂趣，在單調中發掘豐富，在平平淡淡中打造一次次的輝煌!
在我工作的756天裡，每一天都被一些東西感動著。那些用真誠、用奉獻、用愛心書寫的心靈日記讓我歷歷難忘。坐落在溮河北岸的局機關院內規劃有序、花草茂盛，威嚴莊重的辦公樓設施齊全、寬敞明亮。我們的財政隊伍鬥志昂揚、熱情飽滿、團結拼搏、迎難而上!200**年陽光明媚的三月，為了全面打造學習型、服務型、效能型、廉潔型機關，溮河區財政局領導班子在省級文明單位的基礎上豎起了效能建設的旗幟，在全區財政系統開展了績效能級制考核活動。建立了科學的考核系統和嚴格的考核指標，實行指紋打卡、學習上崗、上崗掛牌、人員去向卡制度。局領導以身作則，率先垂範抓制度、抓落實、抓服務，嚴格考試、考勤和考評。過去那種“八點上班九點到，十點還在街上繞”的現象不見了，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風更是消失得無影無蹤，現如今，大家講學習，比工作，優服務，樂奉獻蔚然成風。滿意在財政，效能樹形象的旋律奏響溮河兩岸。
在我的身邊有一位20多年連續被評為“先進工作者”的老會計。他沒有驚天動地的事蹟，但他平平常常的日子總是那樣充實。參加工作的20xx年來他甘做一頭老黃牛，走千家進萬戶，和農民傾心交談，大力宣傳稅改政策;到田間去地頭，與村民幹部反覆測算，掌握第一手資料。無數個白天在酷暑烈日中行走，數不清的夜晚在蚊蟲叮咬中度過。哪裡有爭議和問題，哪裡就有他的足跡。累了，坐在田埂上歇一歇;餓了，就啃一口隨身攜帶的方便麵。由於基層財政工作的特殊性，他沒有八小時之外，也沒有節假日的概念。記不清多少次了，當年三十的鞭炮聲噼裡啪啦爆響時，他才拖著疲憊的步子回到家裡。有一次他攜帶近萬元的稅款從村裡騎摩托車回鄉，途中突然下起了暴雨，不巧的是車也熄了火，風雨交加，道路泥濘，又冷又餓的他只有推著車一步一步艱難的前行。自己成了落湯雞，放在衣兜深處的稅款卻完好無損。他說：那可都是農民的血汗錢呀，寧願我自己淋一場病也不能出差錯。凡事不幹則已，要幹就不能讓人家戳脊梁骨“。在他的心裡幹好工作就是最大的榮譽!20xx年實行農村稅費改革，為了跟上資訊化管理的步伐，年齡大文化水平低的他面對電腦這個一無所知的領域下定決心克服困難，從頭學起。這位老同志利用一切業餘時間學習電腦知識，從基本的打字到系統的操作，查閱課本、虛心向電腦操作員請教。功夫深，鐵杵磨成針，現在他已成為系統操作的能手，鄉村的稅費改革工作取得了較好的成績。
值得欣慰和自豪的是在我們財政戰線這樣的例子還有許許多多。他們沒有星期天，沒有節假日，工作在基層，吃苦在一線。當都市裡華燈初上，無數個家庭晚飯後共享天倫之樂的時候;當情人們雙雙對對、花前月下，閒庭信步的時候，常常是他們最忙碌的時候。為了開源節流、涵養稅源，為了確保工資發放、基層政權運轉，他們加班加點，無怨無悔。正因為有了這樣一支財政隊伍，我們的事業才興旺發達、生機勃勃;我們的改革才不斷深化、與時俱進。才能從199**年的分稅制逐步實現部門預算、國庫集中支付、政府採購、收支兩條線管理等一系列制度創新。
記得勞動模範許振超同志說過這樣一句話一代人要有一代人的作為，一代人要有一代人的貢獻。當不了科學家，也要爭當一名優秀工人。
謝謝大家，今天收到禮物，我很高興，你們馬屁拍到點子上了。
送禮物是有講究的。暑假我看了電視劇《貞觀長歌》，裡面的一個貪官想巴結安康公主以謀求高升，但作為公主名利不缺，該送怎樣的禮物呢？這位貪官在駙馬的家鄉做官，他隨意裝了兩壇泥土，稱是駙馬家鄉宅基上的土，這樣的禮物博得了公主和駙馬極大的好感，因為他宣了一個很好的切入點。
今天收到你們的禮物也很好。首先它不貴，不需要花很多錢，我心安，又不像吃的東西，吃完就忘了，是可以收藏的，這就在很長的一段時間內都可以儲存，隨時看到他們就能想起你們，也可以拿來對別人炫耀一番，看，這是我學生們送的。
再一個好的是，我收到的是你們全班每一個人的禮物，每人的一句話都是和我的交流，每個祝福都讓我感到自然親切。我之前也向大家徵求過幾次建議，但都是匿名的這次是署名的，雖然內容可能不是完全真實，但我喜歡。由於時間倉促，我只看了兩個同學的留言。其中一個同學說：“你很自信，有時也很自戀，當然了自戀也是要有實力的，你有這個實力。”在這裡我想說，什麼是教育？無數個教育家下過無數個定義，我最喜歡的一個是：教育就是把從書本上學到的知識忘記後留下來的。我為你們的老師，很多時候就是想在你們面前起到一個精神支柱的作用，我有煩惱、迷茫和苦痛，但我要在你們面前展示一個生活強者的形象，展示一個對人生時刻充滿信心與希望的形象，展示一個具有積極心態，步伐堅定的邁向自己人生理想的形象，當然，大部分時間我就是這樣。
更讓我感動的是在這個瓶子上有你們寫下的一句話：人生是可以雕塑的。這是我們的校訓，也是我傳播給你們的。你們寫下了，證明你們記住了，或許已經認同了，甚至正在影響著你們。這讓我感到我所持有的教育理想選對了方向，不僅傳授你們生物學上的知識，更要訓練你們的做人處事、人生態度。在我們相處的這些日子裡，我一直努力著用我的真實感動你們，用我的真誠感染你們，用我的真心感化你們，在逐見成效的時候，那種人生的成就感悠然而生。
我一直堅持：教師是對物質與精神雙重追求的職業。我需要錢來養家餬口，我也需要來自精神上的成功與滿足。從昨天開始，我陸續收到學生的祝福簡訊，讓我很是感動，有現在的學生，有我去年帶的學生，有我第一年實習時帶的學生，尤其讓我感動的是他們記住我了，記住的更多的是我的*、笑容和理想，也許這些比我所教授的課本知識更讓他們感覺受益吧。
做一個有影響力的人是我的人生目標，我也希望同學們能夠以善良的眼光看人看事，以積極的心態待人待事，考入大學不是成功的途徑，但態度決定一切，積極的心態定會祝你走向認識的成功。
請大家相信：人生是可以雕塑的。
各位為自由而奮鬥的勞動者和將士：
我的朋友，偉大而卓越的羅斯福總統，剛才已經發表過聖誕前夕的演說，已經向全美國的家庭致友愛的獻詞。我現在能追隨驥尾講幾句話，內心感到無限的榮幸。
我今天雖然遠離家庭和祖國，在這裡過節，但我一點也沒有異鄉的感覺。我不知道，這是由於本人母親的血統和你們相同，抑或是由於本人多年來在此地所得的友誼，抑或是由於這兩個文字相同、信仰相同、理想相同的國家，在共同奮鬥中所產生出來的同志感情，抑或是由於上述三種關係的綜合。總之，我在美國的政治中心地——華盛頓過節，完全不感到自己是一個異鄉之客。我和各位之間，本來就有手足之情，再加上各位歡迎的盛意，我覺得很應該和各位共坐爐邊，同享這聖誕之樂。
但今年的聖誕前夕，卻是一個奇異的聖誕前夕。因為整個世界都捲入了一種生死搏鬥之中，使用著科學所能設計的恐怖武器來互相*。假若我們不是深信自己對別國領土和財富沒有貪圖的惡意，沒有攫取物資的野心，沒有卑鄙的念頭，那麼我們今年的聖誕節，一定很難過。
戰爭的狂潮雖然在各地奔騰，使我們心驚肉跳，但在今天，每一個家庭都在寧靜的、肅穆的氣氛裡過節。今天晚上，我們可以暫且把恐懼和憂慮拋開、忘記，而為那些可憐的孩子們佈置一個快樂的晚會。全世界說英語的家庭，今晚都應該變成光明的和平的小天地，使孩子們儘量享受這個良宵，使他們因為得到父母的恩物而高興，同時使我們自己也能享受這種無牽無掛的樂趣，然後我們擔起明年艱苦的任務，以各種的代價，使我們孩子所應繼承的產業，不致被人剝奪；使他們在文明世界中所應有的自由生活，不致被人破壞。因此，在上帝庇佑之下，我謹祝各位聖誕快樂。
親愛的六年(3)班的同學們：
你們好!我是賴祖豪老師，我在介紹我名字的時候,通常會說“祖國的祖，豪傑的豪”，看來，我可以名正言順的進行這次演講。
什麼是祖國?我們知道，祖國的全名叫“中華人民共和國”，簡稱“中國”，英文名叫“china”。她歷史悠久，五千年的文明燦爛輝煌。她遼闊美麗，有著約960萬平方公里的陸地和約300萬平方公里的海洋，在這片陸地和海洋上面，還有著同樣神聖的領空。在這個空間裡，生活著近十四億國民。我調查過，在座的各位中，有廣東人、廣西人、江西人、湖南人、湖北人、四川人、河南人……但我們有一個共同的名字——“中國人”。在座的各位，絕大多數是漢族，可能有個別同學是其他的民族，但我們有一個共同的名字——“中華民族”。因此，我們有著一顆共同的心臟——“中國心”。
寫演講稿的時候，我曾捫心自問，為什麼要把“祖國”放在心中?我愛祖國嗎?如果愛，又該如何去表達這份愛?
有人說，離祖國越遠，你就越愛她。不過，近三十年來，我一步都沒離開過，沒能像詹天佑工程師那樣，出國留學學有所成為國爭光，也沒法親身體會季羨林老先生留德十年間對祖國母親的思念之情，我對守衛祖國海島的戰士們非常敬佩，但可惜我不是軍人，保衛海疆暫時用不上我，當然，如果哪天用得上，咱中國爺們兒義不容辭。
那我愛不愛祖國?愛。
因為，我愛我的家人，愛我的學生、同事、老師、同學、朋友，愛我的家，愛那片養育我長大的土地，愛我工作的地方——新塘國小，還有那許多我不那麼熟悉的人們，我也祝福著你們，這真切的祝福也是一份愛，我們生活在同一片藍天下，一樣的愛家人，愛朋友、愛家鄉，想到這，我就覺得我們的心跳動在一起，你們的幸福和悲傷我都感同身受，是你們中的每一個人，和我一起組成了這個國家最可寶貴的財富——國民。就像那首歌唱的：“我們都有一個家，名字叫中國。”所以，我愛祖國，這份愛，是很自然而然的,不需要什麼漂亮的理由。
但我能力有限，我能為祖國做些什麼來表達我的愛呢?很簡單，做好我的工作，我是老師，我就好好的為我的學生——你們——服務，在你們的美好童年裡，在你們的成長道路上，給予我最大的關心、愛護、支援和幫助!你們點滴的進步和成就都是我的驕傲。因為，祖國能否擁有更美好的未來，取決於你、你、你……取決於你們中的每一位!
同學們，今天，你們是祖國的花朵，希望在不久的將來，你們都是祖國的棟樑!哪怕將來你覺得自己只是一棵無名的小草，你也一樣裝點著祖國，讓她多了一抹綠色，多了一份美麗!
“祖國”是什麼?為什麼要把“祖國”放在心中?我愛祖國嗎?我該如何去表達這份愛?這些問題，希望大家能掙脫參考書、網路資料、範文等等的束縛，通過自己獨立的思考，找到能存放在心靈深處的答案。
我的演講就到這裡，謝謝大家!
什麼是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一箇中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那裡?祖國就在我們面前，就在我們的教室裡，就在我們的校園裡，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。
中國是由56個民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創造了光輝燦爛的文化，為全人類的發展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什麼?詩人艾青寫道“為什麼我的眼裡常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。
中華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟,共同進步,孕育、培養和形成了一種崇高而樸實的民族團結意識。正是這種民族團結意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立於世界民族之林。國家的統一、民族的團結,是幾千年來中華兒女的共同願望,這種共同願望,決定了中國歷史發展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團結意識,中華民族無所畏懼地戰勝了一個又一個困難,排除了一個又一個障礙,勇往直前。堅持民族團結意識,是中華民族生存、發展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這裡回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發!
每當五星紅旗升起，每當《義勇軍進行曲》奏響，我們中華民族的每一個人，都會感到自己同莊嚴站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起!
五星紅旗，我為你自豪;我的祖國，我為你驕傲!
謝謝大家!
today i am very glad to be here to share with you my ideas of success. what is success? it is what everyone is longing times success would be rather simple. winning a game is success; getting a high grade in the exam is success; making a new friend is success; even now i am standing here giving my speech is somehow also success.
however, as a person's whole life is concerned, success becomes very complicated. is fortune success? is fame success? is high social status success? no, i don’t think so. i believe success is the realization of people's hopes and days, in the modern society there are many people who are regarded as the successful. and the most obvious characteristics of them are money, high position and luxurious life. so most people believe that s success and all that they do is for this purpose. but the problem is wether it is real success. we all know there are always more money, higher position and better condition in front of us. if we keep chasing them, where is the end? what will satisfy us at last? therefore, we can see, to get the real success we must need something inside, which is the realization of people's hopes and ideals.
different people have different ideas about success; cause people's hopes and ideas vary from one another. but i am sure every success is dear to everybody, cause it is not easy to come by, cause in the process of our striving for success, we got both our body and soul tempted, meanwhile we are enlightened by the most valuable qualities of human beings: love, patient, courage and sense of responsibility. these are the best treasures. so now i am very proud that i have this opportunity to stand here speaking to all of you. it is my success, cause i raise up to challenge my hope.
what is success? everyone has his own interpretation as i do. but i am sure every success leads to an ever-brighter future. so ladies and gentlemen, believe in our hopes, believe in ourselves, we, every one of us, can make a successful life!
wish you all good success!
流年似海，當曾經的過往被遺忘，當曾經的允諾被風化，當生命飽經滄桑，母親依然是迷人的夢境，父親依然是沉默的汪洋。無論你身在何地，心在何方，有兩個人始終佔據著你心底最柔軟的地方。他們 願意用生命去愛你，這種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報。他們就是我們至親至愛的父母啊! 流年似水，親情的味道，源遠流長。星落凡塵，斑白了雙鬢;碧水盪漾，蹉跎了青春。從嬰兒的“呱 呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，吮著母親的乳汁離開襁褓;牽著 父親的手邁出了人生的第一步;在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們 不知付出了多少心血與汗水，寄託了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的大千世界裡，體會著 人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛如冰清，如玉潔，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比 地厚的恩情， 我們又能體會到多少呢?當我們不再牽著父母的雙手時， 是否知道他們的雙手已長滿老繭 當我們不再依偎在父母懷裡時，是否知道他們的面龐已滿是皺紋這些都是歲月留下的痕跡啊!有了這， 才有了我們這似火的青春啊! 流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛的高峰，繁花落幕，愛的痕跡依稀可見。當 我們用很輕鬆的口吻說頂撞他們的規勸時，當我們很浪漫的與朋友閒逛時，當我們用很不屑的態度逃課 上網時，當我們用很“瀟灑”的姿態對待生活時，當我們大把大把地花錢卻一點也不在乎時，當我們上 課卻神遊太虛幻境時，當我們互相攀比與父母賭氣時，當我們心情不好對父母發洩時，我們的父母那， 總是默默地忍受，總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕鬆的口氣對我們說他們上班不累，總是 以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以很習慣的口氣說他們穿慣了那些舊衣裳，總是用大部分的收入 為我們衝卡，滿不在乎地說，“孩子，別餓著，吃好了才有精力學習。 ”總是很傾心地說， “有你這樣的孩 子，我們知足” 。可這些徹骨的愛，我們可曾明白，可曾理解? 這時，我想到了感恩，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔; 高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因 為感恩才讓我們懂得了生命的真諦! 羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天演講的題目是《我與祖國共奮進》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經越來越大了， 我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之後為祖國貢獻什麼，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學此時可能會說：“我們也只不過是一個小孩子，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了!”這種想法是在不敢苟同。我們應該時刻想著我為祖 國做些什麼，也許我們現在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國、美化生活環境、好好學習，這些看似平常的事 情，只要我們能努力做到，而且是持之以恆地做，我們就已經是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只 有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的環境汙染得到治理了，我們的生活環境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。
所以我們一定要與祖國共同進步，共同發展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那裡索取些什麼，只有這樣，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發展。
有一句話說的好：“少年富，則國富;少年強，則國強。”現在，祖國還屬於發展中國家，我們如果和歐洲的那些經濟強國比還有一些距離，只有我們不斷的進步， 才能逐漸的縮短這個距離。作為一名國小生，一名中國共青團團員，我一定要好好學習，將來當一個合格的接班人，用自己的力量，為祖國母親今後的發展壯大做出 自己的貢獻。
在最後我要說一聲：“我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步!”
我的演講結束了，謝謝大家!
delicacies are tasty, but eating everyday can still make one lose appetite. happiness is what everyone longs for, but too much happiness can spoil people who may not care about the happiness they already have. it's universal to live in happiness without knowing it. the same is true with love. very few people can love the same person passionately all their lives. all love stories come to an end no matter how beautiful they are, which also demonstrate the changeability of love. what one has been chasing wildly may turn into something one wants to get rid of desperately in the end. besides, love is usually blind, especially those who fall in love at the first sight. at the very beginning, both try to demonstrate their beautiful side and cover up their weakness. fooled by the mysterious color of love, one often mistakes the weaknesses as merits. however, as time passes by, frequent contacts make one bored, and even merits become defects, and then the end of love is coming. what's more, there are the capricious men and women who never take love seriously, leaving the devoted ones suffering alone. the saying that the devoted is always abandoned by the heartless has almost become the truth of love affairs. what we can't neglect is that love may turn into hatred, and lovers may also become enemies. the best proof is the numerous divorces.
even though true love is hard to find nowadays, we still can see some true and infatuated boys and girls who readily give up their families, their parents, their studies, their careers and even their lives for love. they love so passionately, crazily and wildly that they hate anyone who is against their love, and may even harm or kill him if he insists on his objection.
時光如梭，轉眼來已過去了大半個學期了。學校要我在這裡談一下教學經驗，本人實感慚愧，經驗談不上，凡事盡力而為，但求問心無愧!下面，我就如何提高數學的教學質量問題，談談個人的膚淺看法，不當之處，還請大家批評指正。
一、我認為要保證教學質量，上課的紀律是關鍵中的關鍵。一個老師講的再好，如果孩子們的紀律不好，那都是白講。
1、敢於嬉笑怒罵，樹立教師威信
剛任課時，就有一些勇敢者出來挑戰新教師的權威，這時新教師一定要冷靜處理，因為其他的學生都在看老師會如何處理。處理得好，雖然不能一勞永逸，但對於樹立威信很有幫助。處理不好，學生可能群起圍攻，新教師就要疲於應付。對待老師，學生的趨向是欺弱怕強，所以新教師在課堂上應該扮演硬朗的角色。這可從細節作起，例如聲音要響亮，表情比較嚴肅等。對於公然挑戰權威者，新教師不可軟弱、逃避，並且一開始就要敢於正視、教育，體現自己的原則。否則等到學生都欺到頭上才發難，已經很難再扭轉不利局勢了。但是這要求新教師要儘快瞭解學生的情況。所謂“知己知彼，百戰百勝”。如501班的陳維偉，上課喜歡搗蛋，一次上課時，他在和同學打鬧，我發現之後當場停下來，嚴加指責，同學們也對他投來鄙視的目光，他自己也不好意思，低下頭來，默不作聲。經過幾次之後，他現在上課規矩多了，也能積極舉手發言了。大部分學生外強中乾，大聲斥責有立竿見影之效;但有些學生自尊心特別強，如果屢次公開批評，有可能導致師生的對立。對於這樣的學生要多鼓勵多表揚，就算是批評了課後也要及時安撫對於特別難對付的學生，不要在課堂上與其對峙，一者教師沒風度，二者容易使自己下不了臺。暫且冷淡處理，待下課後將其叫到辦公室慢慢教育，必要時候還可聯絡家長共同做思想工作。再如501班的易亮，也是一個搗蛋鬼，且有一點自尊心，脾氣也有點倔，第一次在課堂上搗蛋時，我狠狠地批評他，但他卻哭了，好像受到什麼委屈似的，並且有反感情緒，這時，我也懶得理他，我繼續上我的課，下課後，我把他帶到辦公室，曉之以理，軟硬兼施，最後，他自己寫下了保證書，之後我也和他爸爸溝通了一次。經過這次之後，他上課也認真多了，並能積極舉手發言。
2、以愛感化，以情動人當然，教師如果一味硬朗，學生可能口服而心不服。所以還應該多關心學生，以愛感化學生，以情打動學生。平時上課善於察言觀色，發現學生不認真聽課，可先找學生了解情況。有時學生不認真聽課，是由於某段時期思想出現問題或是情緒比較低落。如果學生真有問題，能解決的幫忙解決。就算明知學生沒有問題的，也可找學生談談，讓他知道老師很關心他重視他。對於關心重視自己的老師，學生就算是不想聽也會給面子。此外，還可利用課餘時間和學生多溝通多接觸。和學生溝通最好是在教室裡，辦公室裡的師生對話容易給學生造成壓力。上完課不要馬上離開，在教室裡多呆一兩分鐘，就課堂內外的話題聊聊，這樣使師生關係融洽，也有利於搞好課堂紀律。所以，我有時間就在班上轉一下，下課之後在他們中間坐一坐，談一談，瞭解他們的學習以及家庭生活，走到學生生活當中，做學生的良師益友。
3、培養學生尊重他人的意識和習慣
教師在控制課堂紀律時普遍遇到的問題是“一放就亂”。根據課改精神，課堂必須注重師生互動、生生互動。在互動的過程中，難免會人多口雜，而一些愛講話的學生也往往趁機搗亂。如果不加以制止，這種現象極可能愈演愈烈，課堂紀律放了就收不回來。針對這種情況，教師要在平時就培養學生尊重他人的意識和習慣。具體而言，就是嚴格要求學生遵守發言紀律，有秩序地發言，不隨意插嘴和打斷別人的發言。全班討論時，則要求教師能眼觀四路耳聽八方，一發現有不符要求的苗頭就要及時處理。尤其是剛開始的時候，更要如此。久而久之，學生自自然然就形成了尊重他人的意識並強化為習慣。而學生一旦形成了這樣的習慣，課堂紀律就有保證。如501班學生在開學初時，老師提問時，學生都是叫的，我來我來，手舉的老高，有的甚至跑下位，或站到凳子上。每次這樣，我都要求他們怎麼做，必須舉手，要放在桌子上，都要安靜地等待老師叫到你時才能站起來回答，否則，老師是不會叫你的，並且還要受到批評。經過一段時間的訓練，現在有了很大的改觀。
二、在課堂紀律得到保障前提下，我認為要提高課堂的有效性。
課堂教學的核心是調動全體學生主動參與到學習的全過程，使學生自主地學習、和諧地發展，興趣是最好的老師。為了激發學生的興趣，使每位學生都產生參與動機每次上課時我都按組積分，無論回答問題，上臺做題，還是上課講話都採用積分制，上課不認真聽講的要扣分，答對了的要加分，一節課完後要統計分數，分出一二三。學生大都對積分看得比較重，都想為小組多掙點分，有幾個比較搗蛋的也不好意思再搗蛋了，否則扣分了就會受到組內其他學生的指責，還會被小組拉入黑名單。所以每次做題時學生都很積極，踴躍上臺。老師在點學生回答時實時照顧到每位同學，特別是成績比較差的，當他們舉手時要立刻點到他，使他們覺得自己也很重要，也可以為組爭光。
每次上完一節課之後，積分最高的那組學生都興高采烈，積分低的組也不灰心喪氣，並揚言下次再決高下。這樣既激發了學生參與的動機，活躍了課堂氣氛，也激發了學生學習數學的興趣，形成了你追我趕的學習氛圍。
三、我認為課後孩子的作業也是保證教學質量的關鍵。
作業評閱是教學工作的主要環節之一，是檢測教師課堂教學效果和學生掌握知識情況的有效方法，也是學生鞏固知識的有效途徑和必要手段，也是提高教學質量的主要措施之一。因此，我認為只要是教師佈置的作業都必須批改和檢查。
1、作業量不在大，要具有代表性，體現層次性。
作業量大，面面俱到，不一定是好事，太多了，學生會產生厭煩情緒，根本沒有時間去分析思考，只是敷衍完成，亂做一通，對學生來說是勞而不獲，同時也是給教師自找麻煩。針對這種情況，教師必須精心設計作業，量不在多，要具有代表性。我除了在課本上選取題目之外，自己有時間也選取一些比較精煉的題目抄在黑板上要學生做在作業本上。
2、學生做題必須嚴格要求格式步驟。不同的題目有不同的寫法，不同的步驟，每一種題目都要嚴格講清楚。首先要字跡工整，不能亂改亂畫。其次是解題步驟，數學必須有規範的格式步驟，哪一步應該怎麼寫，怎麼做，嚴格到每一個字每一個標點符號，不能多一個字，也不能少一個字。只有這樣持之以恆地訓練，學生在以後的考試當中才會少犯錯誤，才會把自己會做的題拿到分。學生第一次作業時，我都是自己先認認真真地按照標準格式規範地在黑板上做好，要求學生認認真真地照抄，注意字跡，格式，解題步驟，並要求學生以後的作業就按這個標準來。為了督促學生做好作業，我也採用了獎勵機制，每次作業字跡工整，沒有塗改，並且完全正確的為A+,累計五個就會獎勵一個練習本。學生把作業做好了，既鍛鍊了自己，又可得到表揚，還可以有獎勵，他何樂而不為呢。
3、及時認真檢查批改作業，還要認真記載。對做的好的要表揚，做的差的要及時指出並改正。做到一天一小節，一週一總結。
總之，我們教師必須把好作業處理這一重要環節，培養學生作業的信心，培養學生認真作業的習慣，提高作業的有效性，最終達到提高學生的學業成績。
以上只是我自己在教學中的一些不成熟的看法，不足之處還請大家提出寶貴的意見。謝謝大家!
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫，是××級××專業碩士研究生，現師從於全國著名人蔘專家、博士生導師××教授。今天，在這春天的腳步悄悄向我們走來之際，能與同學們一起交流、相互學習，我感到非常榮幸。首先，請允許我向所有關心、幫助和教育我不斷成長的領導、老師致以崇高的敬意!謝謝您們!今天我彙報的題目是《青春在奮鬥中閃光》，與大家共勉。
在當時許多同學的眼裡，或者今天在你們看來，絕大多數人會認為我能獲得這麼多的榮譽、取得這麼好的成績，一定是我天生聰明，其實我並不比別人聰明，在大學聯考時，我數學只得了××分，我相信在座的同學們，你們大學聯考的數學成績一定比我的好。今天如果讓我對自己作一下總結，我認為在大學裡能夠取得一點點成績的話，主要得益於自己能夠樹立正確的理想信念，有一個明確的奮鬥目標和為之實現而進行的不懈努力。下面我就談談××年來自己的切身感受。
談理想信念在許多人看來是務虛的，但我卻始終認為：理想信念對一個人未來的成長是不可缺少的。因為理想信念一直是我前進的動力。我的理想信念源於自己對生活的感悟和老師對我的教育培養。我是農民的孩子，父母由於沒有知識，不懂科學，只能靠"面朝黃土背朝天"的辛勤勞作來維持著我的學業和一家人的生活，在××年，家鄉遭遇了特大洪水，經濟上遭受了巨大的損失，鄉親們絕望的眼神和對科學知識的渴盼深深地印在我的腦海裡，所有這些，使我立志將來投身農業事業，決心改變這種只能"靠天吃飯"的傳統農業。在報考時，我毅然選擇了把農大作為我的第一志願。××年××月，一個帶著對農業知識的渴求和對未來充滿無限憧憬的我，就這樣走進了我理想中的學府。大學對於我來說，一切都是新的。入校後，我第一位認識的老師是我的輔導員××老師，她瞭解我的情況後跟我談了許多，包括人生的理想、如何適應大學生活等許多問題，輔導員老師的第一次談話給了我很大的鼓勵;我第一位認識的同學是學生黨員，因為是他笑容可掬地幫我辦完入學手續後把我一直送到了寢室;我上的第一堂課是軍訓期間的黨課，使我對黨的理論知識有了理性的認識......學校優美的校園環境、濃厚的學習氛圍、豐富多彩的學生文化活動，深深地吸引了我，我深刻認識到，我們青年學生肩負著實現中華民族偉大復興這一神聖使命，祖國的發展離不開我們，我們的成長也離不開祖國。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，並暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的標準嚴格要求自己，珍惜大學時光，努力學習科學文化知識，用知識武裝自己，畢業後更好地為農業現代化建設服務，實現自己的人生價值。從那以後，這種信念一直是自己學習、工作的動力，激勵著自己不斷進步。
實現目標的關鍵是自己如何努力去做。學習是擺在自己面前的頭等大事，只有學習好，才能有更多的精力去做別的事情。大學的學習看似是鬆散的，但自己覺得是有序的。有很多人問我學習的訣竅，我認為就是兩條，第一是能夠合理支配時間，並針對不同時期做相應調整。我基本做到了保證聽課效率，充分佔有圖書館資料，有效利用實驗室，積極參與校園文化活動，合理制定計劃，做到勞逸結合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充實。大學四年來，我為了保證聽課效率，在課堂上，每節課都認真聽講，作筆記，基本做到對所學知識的全面理解，到期末考試時，我只要看看筆記，便很輕鬆的得高分，正是有了這個前提，才使我有更多的時間到圖書館查閱資料，到實驗室做實驗，參加校園文化活動;第二就是能夠做到持之以恆，並能全身心地投入。可能有的同學會說這算什麼，但我敢說，如果堅持一天、兩天，或一週、兩週也許大家都能做到，但如果堅持四年，不見得會有多少人能做到。我在學習中，尤其重視自己實際動手能力的培養，我經常和專業老師、知名專家教授交流，使我有更多的機會了解專業，有更多的機會走進實驗室，只要鑽進實驗室我就能做到全身心地投入，一忙起來自己經常忘記吃飯，半夜餓了就啃口麵包是常有的事，遇到自己弄不懂的問題，自己先查詢資料，實在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鑽研下，我成功地利用ods柱層析法分離人蔘單體皁苷rb2，得到了專家和評委的高度認可，認為這種分離人蔘單體皁苷的方法在國內外處於領先水平。很多同學羨慕我取得的成績，可他並不瞭解我付出的汗水，如果你能夠付出，你也一定會取得比我更好的成績。
一個人不僅要學習好，還要注重提高自己的綜合能力，才能適應未來社會對人才的需要。承擔社會工作，參加校園文化活動便成了我大學生活的另一個重要組成部分。在搞好學習的同時，我還做了大量的社會工作，在活動中鍛鍊各方面的能力，提高自身的綜合素質。在過去的幾年中，我曾先後擔任校學生會科技部部長、校學生會副主席、學生黨支部書記等職務。在工作中，我堅持以德為本、以勤為徑、以創為先、以法為制的工作理念，本著服務同學，鍛鍊自己的工作宗旨來做好自己的工作，先後成功組織開展了首屆"網路學子大賽"、科技作品展、外語學習經驗交流會等大學生喜聞樂見的校園文化活動，我主抓的大學生"鯤鵬"話劇團曾被共青團吉林省委、省學聯評為"吉林省十佳學生社團"。在每一次活動的背後，都有一段值得自己永遠回憶的故事。記得在××年年末，學校舉辦首屆網路學子大賽，我作為校學生會科技部部長，為了把這次活動辦好，每天都要往返於團委、教室和寢室之間，忙得不可開交，沒有電腦，我們到同學那借，資金不足，我們自己想辦法，決定到在市裡拉贊助，一次天已經很晚了，下著大雪，寒風刺骨，我們終於談妥了一家贊助單位，當時我們高興得在人民廣場竟然等了近兩個小時的交通車，當我們返回學校時，才發現我們的手腳和臉都凍壞了，但我們都感到很欣慰。在學生會工作期間，校學生會這個團結向上的集體，給我個人成長提供了廣闊的舞臺，在工作中，使我得到了很好的鍛鍊，提高了自己的組織能力，學會了怎樣與人溝通、合作，怎樣在工作中不斷創新，那種積極向上的團隊精神，學生幹部那種責任感和使命感以及油然而生的情結激勵我面對困難永不退縮!所以我覺得做學生幹部期間積澱下來的知識與勇氣將是我一生的財富。為我的今後的成長注入了源源不斷的動力。
今天大家如果問我，你對大學的理解是什麼?我會用《四書》中《大學》講到的"大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。"這句話來回答。也就是說，大學的教育目的在於淨化心靈，陶冶情操，培養美德;在於團結互助，開啟心智，棄舊揚新，從而使人們達到真善美的至高境界。大學不是保險箱，也不是遊樂場。它是我們人生的一個關鍵轉折點，是我們自身價值的一次提升。
最後我要說：學弟學妹們!如果我們是農大昨日的明星，那你們才是農大今日的輝煌，只有你們不懈的努力，才會使農大煥發出無限青春的活力，只有你們的積極向上，才有農大明日傲立於高校之林。如果說，理想是帆，那麼我們就應該揚帆遠航，把這種理想和信念化為自己前行的動力;新的世紀，新的希望，時代又賦予我們新的挑戰，讓我們相約同行，願我們用我們的雙手在這無悔的青春譜寫一篇新的華美樂章。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我的童年五彩繽紛，就像滿天的繁星一樣，今天我就為大家摘下一顆就閃爍的星星，展示給你，歡迎來觀看。
“今天是一個晴朗的星期天，媽媽在睡覺，我要去找寶藏。”我唱著自編的小曲兒，在無意間就來到了媽媽的房間，媽媽突然醒來過來，“唉呀媽呀，你要把我的小心臟都嚇出來呀，真是的。”我嚇得坐在地上埋怨，媽媽連忙說：“我的小寶貝，你還沒去客房找寶藏呀。”本來是要去看電視了再找的，可不知道怎麼回事我想喝醉了酒似的左衝右撞，撞進了一個奇幻世界，那裡有很多“怪物”，原來覺得很新奇所以很開心，可是那裡邊黑黑的，搞得我開始無厘頭大哭，那聲音彷彿能讓全世界的人聽見，媽媽也聽到了這聲音，馬上從甜美的夢鄉中驚醒了過來，找到我後用紙巾小心地幫我擦乾眼淚。
“咦，媽媽你快看!有多了十多個怪物在學你，我們打死它們好嗎?”媽媽笑了笑就把我領出了房間。
時隔多年，我還是想打死、踢死、罵死、用凶狠的眼光瞪死它們，直到現今，我才知道那不是“怪物”而是一面面極為普通的鏡子而已，還知道了這個就是媽媽口中所說的寶藏，她想讓我的心靈像鏡子一樣純潔和擁有克服困難的能力。
不管歲月的流逝，但那些事就如天上的繁星，陪伴我每一個夜晚和成長，記錄著我的每時每刻，這就像是一個星星袋，看得見，卻摸不著。
這就是我的童年趣事，當時的我是不是一個天真可愛的小女孩呢?
Good morning everyone，may I have your attention，please? I am glad to be able to give a lecture on this classroom. This once , I want to talk about English. My topic of conversation is that I love English.
As everyone knows,English is very important has been used everywhere in the has become the most common language on Internet and for international trade. If we can speak ,we will have more chance to use more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn English has increased at a high speed.
But for myself,I learn English not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for I learn English, I can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the I read English novels,I can feel the pleasure from the book which is different from reading the I speak English, I can feel the confident from my I write English,I can see the beauty which is not the same as our Chines.
大家好!
今天，有幸和大家一起交流班主任工作的經驗和總結，我非常的高興。我選取了幾個案例，以此談談我對班主任工作的感言。
(一)把愛的陽光灑向每一個角落
任何人都喜歡好孩子，任何一個老師都喜歡品學兼優的學生。喜歡一個缺點明顯的孩子，恐怕不是每一個老師都能做的。牛君文，剛剛入班時，廢話連篇，擾得四鄰不安，他們小組的成員經常找到我，要求把牛君文調走。我知道，開學之初，一旦調走了牛君文，對牛君文的教育將會失去最佳時機。那麼在班內，各組的六號，也將有被歧視被驅逐的可能。於是在這種情況下，我召開了是否隨便調走本組成員的主題班會。我問學生：“每一個人都會犯錯誤，當我們的小組成員犯錯誤時，是發配邊疆，還是幫助他改正缺點?”“如果你是小組的六號，你喜歡被尊重，還是喜歡被孤立?”“我們班的考評是以小組為單位的，作為小組的一員，你願意因為你自己而拖小組的後腿嗎?”“作為六號，是否也應該在渴望被尊重的同時也尊重一下其他同學?”討論結果，小組成員之間應互相幫助，互相尊重，特別是一號，有幫扶六號的責任。從此，我班同學做到了不放棄不拋棄每一個同學。牛君文，也因為表演天賦和集體榮譽感獲得了全班同學的尊重，他也在努力地趕超他的對手，爭取為他們小組出一份自己的力量。那次，他趕超了對手，欣喜若狂，在班內大聲喊道：“我終於戰勝李澤剛了”，然後，和他們組男同學欣然擁抱。是全班同學的尊重和關愛，使六號同學能快樂地學習，快樂地融入這個集體。這也是一班同學人人都努力學習的原因吧，那是一種內驅力，而不是外在壓力。
王紹州，脾氣暴躁，極易激動，上課口若懸河，開學初，有好幾次就要與同學發生口角。那天，我正站在教室內看學生寫作業，教室內非常安靜。他遲到，忽然，他書一摔，衝著鞏士正大聲吼道：“我遲到怎麼了?你管得著嗎?”你要知道，當時我在教室，那簡直就是對老師權威的挑戰。全班同學的目光全部集中在我身上。我靜靜地走過去，用手勢示意王紹州跟我走出教室。我不笑也不急，“說原因。”“老師，我來晚了，他在那兒嘟囔。他還管我，他自己都抄作業”“他為什麼管你?”“減我們組分了”“減你們組分了，作為你們小組的一員，他有權利管你嗎?”“有”。這時候，王紹州低下了頭。我繼續：“你看到我站在班裡了嗎?”“看見了”“你覺得，在老師的面前咆哮，是對老師的尊重嗎?”面對我越來越嚴肅的面龐，此時的王紹州已淚流滿面。“老師，我錯了，我沒控制好自己，我給鞏士正道歉。”此時，預備鈴已響，他站在講臺，在全班同學面前公開道歉，這也是一年來我們班同學唯一的一次公開檢討。鞏士正也站起來說“我方式不對，我也有錯，對不起。”一場風波因此平息。知道了王紹州的火爆脾氣，我不斷地為他靜心，使他的一顆心慢慢沉靜下來。每當感覺到學生開始浮躁的時候，魏書生的“鬆、靜、勻、樂”四字口訣也被我運用到班級管理當中，讀美文、講故事、明道理，所以，直到這一學年的最後，我們班都沒有出現一起打架事故，直到期末考試前的最後一天，學生都能安靜地學習。這也是我班學生成績一直名列前茅的原因之一吧!
是尊重和關愛，理解和寬容，成就了一個和諧班級。
(二)心中要有一杆秤
一年前，縣醫院，一家人為了爭奪一套房子，妯娌兩人惡語相加，大打出手，最後，一人被刀刺死，一人被送往監獄。
雖說是人心的貪慾毀掉了兩個人。但細想一下，造成如此慘劇的原因，是否她們的公公婆婆也難辭其咎。如果他們的心中有一杆秤，公正公平地處理家庭糾紛和家庭財產，我想，即使妯娌二人有矛盾，那麼，解決問題的辦法也不止一個，更不至於損傷性命。
很多的事情都是因為心靈的天平傾斜了，傾斜到不能承受之重，再加上心胸的“狹窄”，於是就釀成了悲劇。
由此，我想到了班主任對學生的管理。有的老師做事認真，對班級嚴盯死守。剛開始，他的班級秩序穩定而有序，班級成績也不錯。半個學期後，學生秩序開始越來越亂。我們周圍也有這樣的老師，正好，有一個親戚的孩子在這個班，與其談起他的班主任，他說：“我們班主任，對待學生不公平，學習好的學生犯了錯誤老師不管，班幹部違反了紀律，他也不懲罰，很多同學心裡不服氣，所以有一部分學生故意搗亂。”
是的，不僅是一個班級，整個社會都是如此。一個家庭的長輩，一個單位的領導，一個班級的班主任，如果心中有一杆秤，公正、公平，那麼就能維持心靈的平衡。人與人之間就多出許多的坦誠和寬容。
公正公平方能打造和諧的班級。所以，我在學生自主管理的過程中，力求監督到位，形成一種浩然正氣。任何一個同學違反了班規，都必須為自己的行為負責，不管你是男生還是女生，不管你是班長，還是普通學生，我都會一視同仁。這樣，對於較難管理的同學，他親眼看著你公正嚴明，他意識到，老師和值日班長不是針對他的，班規，是需要每一個同學都必須遵守的。這樣，學生和老師就沒有敵對情緒，這樣，一種良好的氛圍，一種浩然正氣就悄悄形成了。
(三)你的人格魅力是一盞明燈
公正、公平、坦誠、正直、寬容大度、善良、愛心，你的一言一行、一舉一動，學生都看在眼裡，記在心中，大到愛國、尊老愛幼，小到彎腰撿起一張紙，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
我自認為我是一個很敬業的老師，我也很注重我在學生中的垂範作用。但我不贊成，為了工作也不回去看一眼將要離世的父母，我也不贊成，拿工作當藉口不理會得了重病的家人。正因如此，在父親病重需要照顧的兩年間，我沒有耽誤一節課。我認真備課，儘量把課堂打造成孩子們的樂園，讓他們在快樂中學到知識，發展能力。我也沒有拋棄我的老父親，我們兄妹三人輪流照顧，論到我照顧時，我就儘量避開上班時間，利用飯前飯後，利用晚上時間，利用星期天節假日，我經常替父親把脈，喂他飯食，為他穿衣，給他買他所願意吃的任何東西，滿足他提出的一切要求(凡能做到的)，聽他給我們講他年輕時候的事情，推著輪椅陪他逛街。照顧父親就像照顧一個新生的嬰兒。後來，父親各器官衰竭，時日不多，在最後住院的7天內，我衣不解帶，整整在醫院陪伴了父親7個夜晚，白天，我依然上完了我該上的課程。三天後，父親永遠離我們而去，我心中的痛楚無法言表。可是我沒有留下遺憾，我是父親眼中的好女兒——我盡了孝心，我同時也是學生眼中的好老師——我們班的成績一直名列前茅!我相信，我的孩子，我的學生，除了感受到我的責任心外，還會從我身上領會到另外一種東西——那就是孝心!
說到這裡，我還要感謝感一個人，那就是耿校長，在父親病重期間，耿校長是我的年級主任，他給了我最大的支援，在父親去世後的日子，每當我想起父親，沒有讓我留下一點遺憾。
我相信，一些優秀的品質會化為你的氣質，你的寬容和大度，你的善良和愛心，會讓學生如沐春風，你的愛是照亮學生心靈窗戶的一盞明燈。我相信，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。
最後，祝願大家過一個輕鬆愉快的暑假，謝謝!
從拿到第一本教科書開始，我的書桌旁總會有兩個主動請纓的侍衛，像保護皇帝一樣盯著我，在火藥味頗濃的作業戰場上，雖說沒有一家子像古代那樣“三足鼎立”的膠著，但“橫眉冷對千夫指”的場景卻已經司空見怪了。
卸下沉重的書包，一摞作業泰山壓頂般放在我的左側，旁邊兩位都已“萬事俱備只欠東風”，兩張不大不小的椅子霸氣的在旋轉椅邊橫著，男的負責數理化，女的拿手文墨書海，真所謂“男女搭配，幹活不累”。
苦了我就沒放鬆過的小心臟，小心翼翼地翻開數學作業本，小手像貓咪的爪子一般輕柔地撫摸著在我看來刺眼的一元一次方程，握著筆的手被身旁沒有一點溫暖的眼睛像老鷹抓獵物似的盯著，不禁打了個寒顫——6月份的三九寒天。筆尖的顫動惹得窸窸窣窣的光影在灑著暖陽的作業本上輕輕地遊走，下筆的每一個字都是反覆檢查出來的答案和解析，銳利的目光掃過一行行整整齊齊的算式，我的餘光裡是他輕微地點頭，心裡卻比吃了蜜還甜。
艱難地寫完理科作業，一張四百格紙已經乖乖地躺在書桌上，某位女俠已經就位，看來奮鬥才剛剛開始啊。這眼睛看起來慈眉善目的，這手指看起來纖細溫柔的，批改起作文來卻是一反既往的“尖酸刻薄”，堪比聞一多先生的態度轉變。洋洋灑灑七百多字文章，在她的手下，頃刻間“手起刀落”，華麗麗地改成了二年級國小生作文字數——300字。雖說改後短小精悍，讀起來朗朗上口，但與老師的600字目標之間卻差一個珠穆朗瑪峰的距離，也太過分了，於是乎，新一輪的“沙沙”聲在這個蟬鳴的夜晚迴盪。
在那個如釋重負卻不敢懈怠的暑假，我變成了國中生活的白痴，現在，我已經不再需要寫作業時嚴防死守防止拖拉的兩個保鏢，留有餘溫的椅子上已經堆滿了新的書籍和計劃，書桌上一家子針鋒相對的情景，似乎在這個盛夏隨著海風跑走了。
國中的學業總是難上加難，班裡的工作和提高班的作業常常困擾著我，考試中的一道數學題苦想許久卻仍然一片空白，回了家又巧遇“家裡的數學博士”加班，只好匆匆詢問，電話那頭是一句等待。收拾好明天的課本，我心安理得地睡了。半夜，迷迷糊糊地接了電話，那頭清冷的聲線把解題的思路娓娓道來，配上隔壁斷斷續續的呼嚕，講到最後恍然大悟，坐在書桌前又一次奮筆疾書，一家子的感覺又從暖燈裡回來了，只是兩張椅子，變成了一個電話。
忽然覺得在不在書桌前不重要了，那張書桌，那三把椅子，永遠定格在內心騰出的一塊柔軟的地方，兩個白白盯梢的侍衛，一個膽戰心驚的“小皇帝”，一樣的飛沙走石，一樣的軟硬兼施，在每一味空氣中迴盪。
猴子吃香蕉本是天性，但這種天性卻在高壓統治下泯滅了。如果這些猴子要做的是壞事，當然應該強力制止，要求其“自律”;但“民以食為先，食以味為先”，猴子想吃點香蕉就受此折磨，並在吃過一系列苦頭之後形成了奴性，不是很悲哀嗎?而對猴子進行集體懲罰的高壓水槍手們，不就是殘暴統治者和各種衛道士的象徵嗎?
中國現在的很多動物園都被私人承包了。於是東北虎成批被餓死，死後肉上餐桌，骨頭泡酒。活著的老虎往往是收取照相費的工具。河南登封一家動物園整天餓著一頭熊，這頭熊逮住機會咬死了飼養員;當時應該是熊冬眠的季節，但熊竟然餓得睡不著覺，不發飆才怪。更有甚者，從活熊身上開一刀，插入導管，提取膽汁藥用，自私得很!所有這些，都是統治上的高壓與殘暴，都是對動物的榨取與迫害!這些暴行推及人類，自然會有破觚為圜、九族盡誅的連坐制度，自然會有包身工裡的“蘆柴棒”，自然難免勞教所裡的“骷髏死”。
自從南宋朱熹提出“存天理，滅人慾”以來，“餓死事小，失節事大”迅速惡化為“男女授受不親”，以致婦女要纏小腳，破壞生理結構!三妻四妾的假道學們以虐殺為手段給重心不穩的貞節牌坊奠基。難怪《詩經》剛剛在德國被評為“世界最美的書”，因為《詩經》時代的人們的天性不受一點壓抑，表現得淋漓盡致、毫無掛礙!印度還不如中國。電影《月亮河》末尾提到，因為宗教的流毒和傳統的餘孽，印度至今仍有三千萬寡婦。印度法律早就允許寡婦改嫁，卻不能驅除歷史給人們心靈上留下的陰影。
狄更斯筆下的霧都孤兒多要點湯就招來異樣的眼光;雨果《巴黎聖母院》中的加西莫多想喝口水都那麼難，也只有天使般的愛斯梅拉達能給他幫助;托爾斯泰描寫的瑪斯洛娃，莫泊桑塑造的羊脂球，還有那個德伯家的苔絲，王夫人淫威下的金釧兒，那個不是像猴子一樣，是被侮辱與被損害的?
當今社會，以人為本。人本主義思想正深入人心。還是國歌寫得好:“起來，不願做奴隸的人們……我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進，進!”高壓水槍算什麼，衝上去，吃掉香蕉!
魯迅在《狂人日記》裡揭露中國兩千年的封建社會歷史寫滿“吃人”二字，其實吃掉的還有人的天性。魯迅的結尾是“救救孩子……”
撥弄著斷絃的琴，撒滿古塵埃，沒有一絲色彩。期待著能彈奏出憂傷的華麗，用一份淡如水的情愫守候著一棵千年不會開花的樹，豈知不會花開一次成熟去偏偏錯過?
古人詠詩道：花開花謝花滿天，紅消香斷有誰憐?誰又能夠了解殘花凋零地美?落花有意隨流水，流水無情戀落花，繁花落盡如三千東流水，我取一瓢卻要用一生來了解。
風過無痕花願落，落下三千花凋零。風總是自以為是地認為是它把花吹落，而流水總以為自己無情而慚愧，但或許花是無悔的，落花有意隨流水，花隨流水三江去。昨夜夢見花開美，今朝只有花落淚。花瓣從樹上一片片剝落，翩翩起舞。花落知多少，落盡花殤優美燦爛，鋪滿命運不堪的小道上。
生如花之美，死如花之靜。人的一生亦如花開花落。
感謝絲絲的微風為花留下一縷暗香，感謝縷縷陽光為花留下一片燦爛，感謝落花演繹我心一同悲傷，一曲花下錯弄弦，在花下聆聽花落憂傷的旋律，掩飾我內心無名的憂傷。
古塵埃撥絃紛飛人間情，還作花下魂，情至淚斷腸，花落花相知，卻是無人問。那隻斷翅的蝴蝶已躺在泛黃的花下，作苦苦掙扎想飛飛不起，花一片片落下慢慢地疊在那隻斷翅的蝴蝶上，曾經的美麗被深深埋葬在花下慢慢風化成塵埃。
一花一憂傷，一心一破碎，聆聽殘花飄落聲，唯獨雨飛花下，憂傷盤旋花落淚。本想揮刀斷紅塵，卻被紅塵割斷魂，只留下一抹無名華麗的憂傷，不能釋懷。
時間找不到開始便無法結束，花可以重新輪迴樹枝上，夢亦被輪迴繼續演繹我的憂傷，揮之不去，帶著零亂的思緒，眼看花開花落花凋零，混亂思緒寫成未命名的憂傷。完成唯美的文章翻飛在落花下，記載著雨飛的憂傷。
滿地殘花滿地傷，滿地憂思滿地燒，灰飛煙滅古渡塵埃。踏上憂傷花開花落花凋零，朝花夕拾唯餘破碎，花落有聲花卻無缺，風過無痕風邊靜，血色殘陽，映照花下魂。樹枝上一絲不掛，顯然花已落盡，花未果，事成空，只留回憶!詞難填，意難述，寫出平庸文字，描繪無盡憂傷轉淡，左岸花開右岸花落，彼岸花開花落。花非花霧非霧，霧裡看花，迷失自我，沉醉在迷茫之中，若隱若現，只因心裡的憂傷模糊了視線，迷失在生活邊緣嘆人間滄桑!
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