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有趣上課前五分鐘演講稿(通用22篇)

欄目: 即興演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.78W

有趣上課前五分鐘演講稿 篇1

海明威,一個極具進取精神的硬漢子。

有趣上課前五分鐘演講稿(通用22篇)

作為作家的海明威,曾經雄心勃勃地表示要超過莎士比亞,“幹掉”屠格涅夫、把莫泊桑、司湯達打在地上說胡話。決心下定就得奮力拼搏。1949年,他的朋友福克納獲諾貝爾文學獎,海明威不服氣,匆匆寫了一部小說要超過人家,反遭失敗。倔強的海明威爬起來再幹,終於寫出了小說《老人與海》,獲1954年諾貝爾文學獎。就像他在《老人與海》這部小說中寫下的那句響噹噹的名言:“一個人斌不是生下來要被打敗的,你儘可以把它消滅掉可就是打不敗他。”這是桑地亞哥的生活信念,也是海明威的自白,是海明威硬漢精神的一種標誌。海明威是一片大海,一片精神的大海,於是人類昂揚向上的精神主流。是的,人是不能被打敗的,只是我們心中有目標,有信念。即使過程艱辛,最終也會有收穫。

李白,一個站在盛唐詩壇高峰之巔,堪稱中國詩壇第一人。

作為詩人的李白,他性情灑脫,不寄託於廟堂的莊嚴,不羨慕官場的利祿,登山臨水,任清風滌盪心胸,隨月輝起舞弄影。念他的名字,四壁間便彷彿溢滿酒香;念他的名字,胸懷裡便彷彿擂動著豪氣的鼓。“天生我才必有用,千金散盡還復來”,他吟出了好大的鬥志;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,他吟出了好大的氣魄;於是,大唐的江山史冊上又多了幾分重量,靈動的神氣!難道能說無仕途作為的李白沒有體現自己的價值嗎?不能無論是得意之時,還是失意之日,李白始終保持傲岸不羈的個性應召入京時,他一路狂歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”“賜金放還”之後,他憤然吶喊,“安能摧眉折腰事權貴,使我不能開心顏。”面對榮華富貴的誘惑,他不失耿介光明之志,“笮向草中耿介死,不求黃金籠下生。”面對炙手可熱的權貴,他始終保持著人格的尊嚴,“鐘鼓饌玉不足貴,但願長醉不復醒。”不錯。他也是滿腹經綸,他也走了,帶著寶劍,帶著智慧,去遊歷祖國的名山大川。不能拯救一個王朝,那麼也要將它美麗如花妙筆臨摹下來。作為一個時代的見證。

許蒿,一個80後原創音樂人,素有“音樂鬼才”之稱。

他在百度,騰訊等門戶歌手排行榜上常年穩居前十位;他的作品在中國移動彩鈴榜上是暢銷冠軍;他的作品隨便挑幾首都可以累計突破億的試聽量。他的作品是年輕人的聖經,以至於在發表一年後仍然雄踞排行榜;他的貼吧、微薄等網路陣營常年人氣旺盛;他的詞曲作品尤為作詞視角的把握獨步江湖,素有“音樂鬼才”之稱。初露鋒芒的網路世代。20xx年初,他還是一個醫科大學讀大二的男生,出於對音樂的愛好,只是將其簡單的半成作品發於網路,卻引來了驚人的試聽量。個人魅力與音樂魅力拌在一起不斷髮生著化學反應。單打獨鬥的音樂奇蹟,大學畢業後,他仍在做著自己喜歡的音樂事業,花了將近半年的時間做一些事情,而付出了自己全部的精力和經歷。先前,一些輿論性的語言也開始議論起來,當時很多人認為他既傳了網路歌星的草根性。根本沒有把他當回事,大家都認為用不了多久就會被大眾淡忘到天邊了。然而他並沒有急著用語言來反駁,而用自己的實力來證明。終於是用自己的第一張作品來改變了大家對他的態度。這個音樂界勞模,創下的先河,付出的的確夠多。未來如何拭目以待。

大馬林,海里鯊,敵友分明,人生沒有失敗!

蜀道難人生更難,身心不老,生活只需堅強!

人生辛酸多少淚,若是強者,含著眼淚向前奔跑!

有趣上課前五分鐘演講稿 篇2

幸福就是:平淡加安全的生活。

一杯淡水,一杯清茶,可以品出幸福的滋味;

一朵鮮花,一片綠葉,可以帶來幸福的氣息;

一間陋室,一卷書冊,可以領略幸福的風景;

一句問候,一個行動,可以欲知幸福的未來。

幸福不僅在於物質的豐裕,幸福更在於精神的追求與心靈的充實,幸福是一種感受,一種意識,是柔風拂面的愜意,是玫瑰盛開的芳香,是遠外掠過湖面傳來的小夜曲。

我不知道,你是誰;不知道,世界上有沒有你這個人;更不知道,你會不會耐心地聽我講話。但是,我知道,我要把我的幸福告訴你,不管你是誰,不管你存不存在,不管你是不是願意聽我說。

因為,幸福的出現,就是為了讓我們與周圍的人一起分享,否則,幸福還有什麼意義?所以,我要把我的幸福告訴你。

淡水,清茶

“書恆,喝杯水吧!寫了那麼久了。”媽媽笑眯眯地拿著一杯水走過來,放到我的面前。我抬起頭,不耐煩地應了聲“哦”。隨即又埋頭於厚厚的詩篇中。

“畢業是一扇玻璃,我們要敲碎它,擦著碎片走過去,血肉模糊地開始完全不同的人生。”當我又抄下一句自認為不錯的句子時,停下了筆,正打算讓媽媽倒杯水來,卻發現了眼前那個裝滿液體的玻璃杯。我拿起它,輕輕搖了搖,仰頭喝下——是清茶。淡淡的味道,是我喜歡的,不會太香,不會太濃,不會太苦,只有淡淡的一縷芳香,令人心曠神怡。

淡水,清茶,幸福的滋味。

鮮花,綠葉

中山公園,綠草茵茵,花紅柳綠,鳥語花香,春風輕拂臉頰,老人在鍛鍊身體,小孩在嬉戲玩耍,如畫般的美麗。

三月裡的風,暖洋洋的,帶點潮溼味兒,吹在臉上,卻有點像棉花絮拂著臉上的味道。春天到來,萬物皆醒,大地上一片生機勃勃。

春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風,招展地笑著向我們走來,給大自然披上了新裝,使萬物顯現出無限生機。一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地,陽光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮。

我躺在草坪上,看著藍天白雲,還有遠處的鮮花、綠葉。

鮮花,綠葉,幸福的氣息。

陋室,書冊

書城裡輕緩的音樂飄蕩著,給每個沉迷於書中的人帶去一點愉悅。

我抱著一疊厚厚的小說,走向休閒區。

“如果有一天,我愛的人不在了,我會怎樣?他們都是天使,那我也要是天使。我會努力活得很快樂,不讓自己的眼睛看到悲傷。快樂地活著,然後,永遠也不忘記他們……”我將思緒投入到書中,臉上顯現出淡淡的微笑。

我曾經想過:如果有一天,世界上只剩下我一個人,只要有書,我就能活得下去。或許,我真的是很喜歡看書吧,即使我永遠也不可能寫出那樣的文章。

陋室,書冊,幸福的風景。

行走在空曠的街道上,看見彩雲在天空飄飛,彩雲飛,我心飛揚!

這是一個美麗的日子,雖然要告別過往,但我知道,明天,幸福在揮手,而我招搖地路過,迎面而來是欣喜的目光。

很久沒有這麼開心了,笑容盪漾,從心底盛開的是一串又一串關於自由的嚮往!

真想大笑三聲,我總是相信一切都有預兆,而也一定是不是明天好時光開始的先兆。

走過千山萬水的路,看見奼紫嫣紅的花。我才明白我的生命要開始新的篇章,經過漫長的等待和抉擇,我終於要看見歲月如花般綻放,是的,我看見了歲月如花綻放!

讓我們一起分享幸福!

讓我們一起體會幸福!

讓我們一起領略幸福!

有趣上課前五分鐘演講稿 篇3

美和醜並不是絕對的,美的或許是真正的醜陋,醜的或許是真正的美麗。

——題記

書籍是人類進步的階梯,是全世界的營養品。我喜歡讀書,書帶給我許多許多,書使我認清了整個世界。

一個美麗的少女,一個醜陋的敲鐘人,一個邪惡的副主教,在莊嚴、肅穆的聖母院裡演繹了一個美與醜、善與惡的神話。是的,這就是鼎鼎有名的維克多雨果先生寫的幾乎沒有人未曾讀過的《巴黎聖母院》。同樣,它也是我的最愛。

愛斯梅拉達是書中下流社會的寵兒,嬌媚、可愛、善良、熱情……人見人愛,用世界上最美好的詞語來形容她也絲毫不過分。而這樣的美人卻在聖母院前靠賣藝生活,這是何等的不公平啊!憑她的美貌,最美的公主都比不上她,可只因為她出身貧賤,他連自己愛慕的弗比斯隊長都得不到。這是一個怎樣的社會!黑暗籠罩著一切,一切。

此書最大的一個特點就是運用強烈的對比,描繪出當時巴黎黑暗,本末倒置的社會。與愛斯梅拉達形成鮮明對比的是奇醜無比的敲鐘人卡西莫多:鼻子四面體,嘴巴馬蹄形,左眼細小,被棕色眉毛堵塞,右眼被大瘤遮蓋著,牙齒殘缺不全,亂七八糟;駝背、雞胸、羅圈腿;他出現,是個駝子;他走路,是個瘸子;他看人,是個獨眼龍;跟他講話,是個聾子。總之你能想象出他有多醜就盡情的想象吧!但他心地善良,他的內心是美麗的,是一塵不染的。他像保護寶貝那樣守護著愛斯梅拉達,試圖使她遠離一切傷害。但在強大的黑暗力量下,他失敗了,愛斯梅拉達最終還是沒逃過被邪惡勢力殘害致死的命運。卡西莫多最終選擇了殉情,即使死也是快樂的。故事情節是曲折的,離奇的,結局是悲慘的。雨果通過這個悲慘的故事描繪出15世紀光怪陸離的巴黎生活的社會圖景。借莊嚴的聖母院反襯出主教、貴族的邪惡與變態,也表達了雨果的人道主義思想。

美和醜並不是絕對的。心靈美的人外表不一定美,相反外表美的人心靈也不一定美。例如徒有美麗外表的弗比斯,內心卻如一包爛瓢,他是一個是一個粗野、淺薄的花花公子他就是外在美麗、心靈卻極度歪曲、醜陋的典型代表。愛斯梅拉達唯一的缺憾就是愛上了他——這個表裡不一的人,而卻懼怕著心靈美麗的卡西莫多。她天真幼稚,一片痴情,最終既害了自己,也害了心地善良的卡西莫多。

這本名著帶給我很多很多,我們要看重內在美,而不應過多追求外在美。愛一個人的方式是多樣的,但最不可取的就是副主教弗羅洛“愛他就一定要佔有她!無法佔有就毀滅她”的思想,愛一個人就應該真誠的祝福他,就像卡西莫多那樣。

哦,聖母院裡,思緒紛飛……

有趣上課前五分鐘演講稿 篇4

森林裡住著一隻狡猾的狐狸和一隻老實的熊。他們生活在一起。

春天來了,他們要播種玉米。

狐狸說:“熊兄弟,去播種,我去把樹上的小鳥趕走。要不然,它們把我們的種子給吃了怎麼辦。”

狐狸說完,就走了。它來到一棵大樹下睡覺。

熊播完了種子,狐狸剛好也睡醒了,他揉著眼睛對熊說:“我趕走了好多小鳥,它們都想來吃們的種子的。”熊相信他的話。

熊種的玉米發芽了,並漸漸越長越高,還結出了玉米棒子。

到了該收穫的季節,狐狸說:“兄弟,去收玉米,我到山上去打野兔來改善改善們的生活。”老實的熊同意了。

狐狸出去了,他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候,熊把玉米收完了。

狐狸攤開手說:“兄弟,抱歉!今天運氣不好,一隻野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。

秋天到了,他們種的稻子熟了。狐狸又說:“兄弟,去收稻子。我在家看著玉米,要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走後,狐狸在家裡又睡了一覺。他睡完覺,熊也收完稻子回來了。

“有小偷來偷我們的玉米,被我趕跑了。”狐狸對熊說。熊依然相信他的話。

到了分東西的時候,他們請鄰居狼作證人。狐狸說:“熊老弟,幹活這麼辛苦,我也沒閒著。這樣吧,分九份,你分一份,怎麼樣?”老實的熊爽快地答應了。

鄰居狼對熊說:“狐狸是騙你的,其實每次幹活的時候,他都在睡大覺。”熊聽了搶過東西,把狐狸趕走了。

冬天到了,到處冰雪覆蓋,狐狸找不到吃的,就餓死了。

老實勤勞的熊什麼事情都自己做,到冬天的時候也不怕被餓死,而狐狸就不一樣了,狐狸好吃懶做最後只能被餓死,懶惰的狐狸下場告訴我們,想要有收穫,就要靠自己勞動來獲取,不能偷懶,懶惰的人最後什麼沒有,小朋友應該做一個勤勞的熊,每天過得很充實。

有趣上課前五分鐘演講稿 篇5

這是一個擁擠的時代,英語、法語、德語等等衝擊著我們的聽覺,而我們的母語被擠下了應有的位置,這是一個實用主義盛行的時代,中文系沒有外語系火爆,漢語在一片加強聲中被削弱;這是一個工具主義肆虐的時代,漢語再也不見唐詩宋詞中的嬌柔美麗,而成為一種便於生存隨手把玩的工具;這是一個娛樂至上的時代,我們的少年作家們扮成賊來竊取漢語的尊嚴,又或睥睨地將文字如橡皮泥般把玩,當然少不了道貌岸然者扮演“文學的捍衛者”。身邊上演一出出戲劇,吸走觀眾的目光和鈔票,甚至語言成了必不可少的道具。

某校為鼓勵學生學習外語規定早餐時間禁止使用漢語;綜藝節目中叫囂的是諸如“好好可愛”般錯位的形容詞;中國人對於外語學習的熱情讓你一閉眼以為自己到了牛津,睜開眼才發現自己是在天津;廣告,報紙更是錯字連篇……

我們的母語現狀令人擔憂,人們為何放棄漢語?是我們的母語本身艱澀難懂還是施教者、學習者的錯誤?

漢語作為唯一一種流傳至今的象形文字本身的確具有難度,但絕非艱澀難懂。林語堂三五句話之間勾勒人物形態,簡單直白;錢鍾書寫簡單吃飯之事引出人生感慨,機智雋永;魯迅用生活之語捅出一個活生生的阿Q,一下子將中國人的心理剖析得乾淨明白。這些都不難懂,而這恰恰是漢語的魅力,三言兩語之間已言盡世間百態。漢語之美更是令人動容,李白的豪放絢麗,杜甫的沉鬱頓挫,曹操的蒼涼雄健,李清照的宛(婉)約含蓄,還有《紅樓夢》裡被曹雪芹把玩到了極致的諧音、伏筆。這種美麗,世上僅有。

那麼發生今日母語錯位的根本原因便在於我們的施教者和學習者的觀念偏差,學校、社會、國家的指向偏差。

語文學習僅僅是為了考試,課堂上照本宣科;千篇一律的提煉主旨,禁止個性化的答案;名著無需閱讀,各種資料書早已將它們壓縮到最簡單。學校堅持一切為了考生而非一切為了學習,教學質量用升學率簡單衡量;社會呼籲實用與務實的同時也扼殺了太多浪漫的情懷;國家提倡快速發展卻忘了將本已年邁的傳統文化拉上高速前行的磁懸浮列車。

我的呼籲是讓純正美的漢語重回校園,讓學校真正成為遠離社會的桃花島,學生們拋開實用主義、工具主義、娛樂至上,陶冶情操,將來傳播純正之母語。

我的呼籲是社會更加和諧寬容,中國人在腰包漸鼓的同時關注母語的美麗,用純正母語固守驕傲。

我的呼籲是政府國家出臺相關法律保護我們在資本主義文化的絞殺下奄奄一息的母語。

更多的,願我們每一個人行動起來,讓這種呼籲變為早該發生的迴歸,語言的迴歸,民族文化的迴歸,大國靈魂的迴歸。

有趣上課前五分鐘演講稿 篇6

有人說雨花石是泣血的,因為它上面的紅色是烈士的血凝成的。

在我家的書桌上就有幾塊,望著那美麗迷人的雨花石,我心裡真有說不出的喜歡。雨花石是花形的石,是石質的花,是觀賞石中的一朵奇葩。傳說有位雲光法師在現今的雨花臺講經說法,結果感動了上天,頓時落花如雨,故稱“雨花石”。

雨花石花而冠雨,精緻美觀,小巧玲瓏。它以其獨特的質、形、紋、色、象和意境美,使人觀之心曠神怡,倍受人們青睞。雨花石色彩豐富,有血紅、茄子紫、墨黑、深藍等,特別好看。除此之外,光潔的石面上,圖案也奇妙無窮。有美麗的少女,在悠閒撫琴;有活潑的小猴,採摘蟠桃;有頑皮的孩子,在河邊嬉戲;有可愛的小魚,在水中暢遊……其中,最令人讚不絕口的還要屬“映山紅”了。整個畫面以“紅”為主色,由近及遠,不同種類的紅,赤朱丹彤,充滿著詩意,讓人猶如身臨其境一般。

近年來,古風復起,雨花石成了許多文人墨客的心愛之物。周恩來曾經收藏過雨花石,前國務院副觀賞過雨花石,漢城奧運會上中國體育代表團將雨花石作為中國的象徵永久地儲存在漢城。

鑑於雨花石如此之美,便有了“天賜國寶,中華一絕”的稱號。記錄片《泣血的雨花石》的播放,又一次掀起了“雨花石”的熱潮。

小小的雨花石,竟有著這麼豐富的內涵!

有趣上課前五分鐘演講稿 篇7

各位尊敬的領導,老師,和親愛的同學們,大家下午好!今天我要演講的題目是《選擇》。

還記得十年前,我也曾站在演講臺上,熱血沸騰又略顯青澀地訴說著自己的感恩和夢想,那時我還是個為偏科頭痛的語文科代表。十年後,我又站在了這小小的演講臺,抒發的是自己的從教心得,身份已然換成了一名教書育人的英語教師。

初上三尺講臺的感覺,我到現在還記憶猶新。當臺下一雙雙充滿了新奇和求知的如鑽石般發亮的眼睛齊刷刷望著我時,我的緊張感一下就消失了,取而代之的是輕鬆和愉悅,以及一種從未有過的沉甸甸的責任感。

一年下來,經歷過挫折,也收穫著感動。我深深體會到,做一名教師的不易和幸福。我們勞動的產品是活生生的人,每天面對的是那一張張對知識渴盼的臉,是一顆顆需要呵護的心靈。我急於用最簡單最有效的方式將知識輸出,堅信一份耕耘就有一份收穫,但又不免在那過程中忽視學生的接受能力。我想用最真誠的心來塑造學生積極向上的心理素質和健康人格,卻有時又把握不到正確的方式來引導,反而導致相反的結果。

但是,短暫的失落和困惑並沒有降低我在教學過程中的幸福感,我的信心和熱情從來沒有為任何事降低過。我也一直堅信,一個充滿愛心和熱情的教師在教育崗位上發出的光和熱是無法估量的!樂意施為,樂意奉獻,不論風雨,最終得到的是一生無憾,一路幸福。

當班上年齡最小的學生都能夠跑來裝小大人一樣關心我時,當平時表面上很叛逆的學生在私底下用紙條為他在課堂上的表現書寫歉意時,當學生們的英語作文從最初的懈怠隨意,到每篇都保質保量地交上來時,當請了兩天假回來,學生們在黑板上用還帶著些語法錯誤的英語句子書寫著“歡迎英語老師回來”並報以經久不息的掌聲時,我都默默感受著這些點滴帶來的溫暖。

教師節的時候收到很多學生親手製作的小禮物和很多不知名的號碼發來的祝福簡訊,我的朋友問我,有沒有一種電視劇裡演繹的那種感動流淚的感覺,我笑著回答道,跟平時比起來,這些都是簡直都是a piece of cake了。

一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘,這是我的選擇。As Steve Jobs said “Don't let the noise of other's opinions drown out your own inner voice. And most important, have the courage to follow your heart and intuition. ”這是喬布斯很有名的一句話,不要讓任何人的意見淹沒了你內在的心聲。最重要的,擁有跟隨內心和直覺的勇氣。

誰讓瞬間像永遠,誰讓未來像從前,視而不見別的美,生命的畫面,停在你們的臉。是的,我願在我這平凡但不平庸的生活中,攜帶著孩子們稚嫩的小手一起進步一起成長,一起感受著桂花濃郁的美好歲月,一起書寫一段生命旅程中的溫馨甜蜜。

我的演講到此結束,謝謝大家!

有趣上課前五分鐘演講稿 篇8

黑色的雪夜……黑漆漆的門佇立在寒風中。像瘦口一樣大開著,吞噬著無盡的黑暗……

你可曾想到旁邊公館裡梅的心思?可曾想到她與覺新那段悽悽楚楚的感情?“日日思君不見君”的心情,何等悲涼?兩人相見,卻不能噓寒問暖,而是含淚轉身,扭頭離去,不容得敘敘舊情,就因懼怕周圍公子太太的誹謗。由於苦苦相思,知道自己永不能與覺新在一起,梅的身體一天不如一天,即使有鈺,舊情依舊牽引在她心頭。哭幹了淚,卻又要慢慢的吞嚥舊禮教的惡果,“此情無計可消除”!……日復一日,年復一年,身體終於吃不消,亭亭的梅閉上了美麗的眼睛。撕心裂肺的哭聲終究沒有喚醒她,錢太太的悔恨沒能將時光倒轉。一個無辜的犧牲,沒幾天便被人用歡聲替代了罷。還曾有誰記起呢?

你可曾記得鳴鳳慘淡的哭聲?可曾記得她最後一次來找覺慧時的樣子——“極力忍住淚”、“聲音異常悽慘”?可曾記得她抱著周氏的腿哭的昏天黑地?也許,鳴鳳只是一個女傭,但她有尊嚴,有人格!她寧死也要維護自己的清白,敢於以死向封建專制抗議,但又有誰會聽她的話呢?曾經覺慧與她的那段往事真真切切成了往事,一個女卑怎麼可以和公子少爺相提並論呢?這樣一個剛烈的女子,卻換不來舊社會統治者的半點同情,冷若冰霜的心,少爺少奶奶們除了覺慧還有誰會考慮到鳴鳳呢?正如作者所說的——要為那無數的無名犧牲者“喊冤”,要從惡魔的爪牙下救出那些是掉了青春的青年!這樣一個純潔的女子,一個正值花季的少女,就這樣以一個寧可投湖自殺也不屈服的背影,給讀者留下了深深的懷想。

還有覺慧。接受了“新思潮”的影響下的覺慧,顯得獨樹一幟,他同情底層的工作者(如鳴鳳),他嚮往自由平等,而不是像覺新一樣對一切都懦怯順從,他總是有很多的主意,他看到了舊社會的黑暗本質,唯有他,敢於反抗封建統治,在那樣一箇舊社會裡,他覺醒了,“叛逆”了,是新青年中的一個,沒有做一個時代的落伍者,而是做了一名開拓者。爽朗的性格,讓他不會像大哥那樣矜持,充滿矛盾,又不會像梅一樣多愁善感。他嚮往自由,敢於創新,大膽爭取個性解放。他似乎什麼都不怕,不懦弱,不膽怯,不肯服從,有自己的思想。我敬佩他,佩服他的骨氣。這樣的青年在當時真的是不可多得!陳腐的文化和嘈雜的社會沒有玷汙他的雙眼,他有自己的打算,有對社會的新認識!

從《家》這本書裡,我看到了當時舊社會的腐敗與黑暗,男女交往的不平等,和所謂封建倫理“孝“道的薰染,這一切都加強了悲劇的氛圍。

這一部傳奇的著作,給予了我震撼,和對社會的感慨,還有對現在這難能可貴的和諧世風有了更深的瞭解。

有趣上課前五分鐘演講稿 篇9

讓,是一種文明,是一種道德,是一種文化。翹首回顧中華五千年的歷史長河,“讓”隨處可見。“讓”已流入中國人的血液,注入中國人的骨髓。“讓”,雖只見於細微之處,卻營造了一片充滿陽光的天空。

在公共汽車上,年輕人起身讓座給老人、小孩、婦女。一個渺小的動作,卻深深注入每個人的瞳孔,激盪著每個人的心靈。陽光透過視窗柔和地射進來,多麼和諧呀!

田間的小路,狹窄而又曲折地伸向遠方。一山難容二虎,一條小路難容二人,一人站在旁邊的田梗上,等待著另一人的走過。一個輕輕的邁步,方便了他人,快樂了自己,陽光普照大地,照出了人的心靈,照出了人的美德。

“讓”,有時可以製造一份驚喜,一份美好。

今天你或許給某人讓了座,你會覺得今天的旭日東昇格外美麗,今日的風格外涼爽,今日的鮮花開得格外爛漫。——“讓”,製造了驚喜。

母親讓出了自己的青春,自己的歲月,自己的全部,換來了子女的平安,子女的青春,子女的幸福。——“讓”,製造了美好。

“讓”使白雲顯得格外飄逸,敞開一片充滿陽光的天空。“讓”的過程如品茶,越品越香濃;“讓”的形式如喝白開水,越飲越單純;“讓”的結果如蜂蜜,一直甜到腳底。

讓滑鼠脫離指尖,你會發現原來書海里也有寶庫;讓憂鬱的心遠離,你會發現原來生活如此美妙;讓飄蕩的心迴歸,你會發現原來學習如此有趣。

其“讓”也,足以顯才,足以博贊,足以煉情。讓出一種風度,一種品味,一種人格。“讓”可使扭曲的心靈迴歸到正確的軌道,“讓”可使今日的輝煌為明日的發展打下基礎,“讓”可使陰暗的天空充滿陽光併發出迷人的色彩。

你讓,我讓,大家讓,這樣就能營造出“我讓人人,人人讓我”的和諧社會氛圍。沒有“讓”的日子猶如沒有陽光的日子。沒有一隻鳥的樹林不成樹林,沒有一滴水的江河不成江河,沒有一點“讓”的社會不成社會。

有趣上課前五分鐘演講稿 篇10

春天萬物復甦,夏天酷暑難耐,秋天樹葉枯黃,冬天鵝毛大雪,一切的一切不也如此按自然而輪迴嗎?

冬天消逝而去了,留下了等待融化的枯燥的冰,留下了等待穿上綠衣的樹木山川,留下了一個生機勃勃的季節——春。春姑娘如約而至的到來了大地又甦醒了且煥發了生命的活力,溪水再次唱起了洪亮的歌,驚醒了正在睡意中的山谷的一切生物,樹木映綠了山川,花朵渲染了花圃般的溪邊草場,這當然也少不了草芽前來助興,向下俯視彷彿一幅天然的春江花草圖。眨眼間,春天更熱鬧了,剛剛甦醒的大地生靈嬉戲著穿梭與春季間,不時還可以看到蜂蝶在叢間翩翩起舞,處處欣欣向榮,無比和諧。

漸漸地,太陽公公的脾氣越來越暴躁了,天氣愈來愈熱,熾熱煎烤著大地,溪水不再歌唱,蟲蝶不再飛舞,一切平靜了許多,樹木陰沉的臉上顯出十分厭惡,努力生長葉片遮蔽陽光,樹葉彷彿也是如此,葉片顏色加深了許多。這卻帶來了夏暑生靈——蟬的光臨,弱小的身軀努力歌唱,聲音響徹雲霄,竟唱響了一個夏天。讓無聊的夏季充滿生命的活力。傾盆大雨的降臨,夏季的絃音被奏響,溪水又漲滿了,天氣不覺涼爽了許多,清晨,鳥兒又掛在了樹梢,蟲碟又飛舞了,蟬叫得歡快了,彷彿都在享受著難得的清涼。晌午時分,天氣又炎熱起來,大地彷彿又都身居在大蒸籠中一般,三個月時光每日如此,炎熱稱霸於世間。

不知不覺中,秋風吹走了暑氣,蟬也隨之消失,一切好像又回到了原點,生命也在忙碌——大雁南飛,蟲蝶化蛹,準備度過寒冷的冬季。秋天夢幻般的把一切都變成了黃色,彷彿身居在黃色的國度裡,樹木山川河流都枯萎了一般,生命也變得寧靜了好像在沉思什麼?只有樹葉在脫落,慢悠悠的落在乾枯的大地上,秋風吹過,隨風飄起,似一隻黃蝶飄舞在闊藍的天空下,又似一隻飛鳶在搏擊雲海,翱翔天際。平日裡堅強不屈且充滿生命活力的野草也不得不向秋天低頭,秋風掠過,由綠變黃,生機勃勃到一臉失望,也許秋天就是如此吧!

又是一個大雪紛飛的冬天,如毛澤東的詩一般:“北國風光,千里冰封,萬里雪飄……”又有:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”的感受。在這個寒冷枯燥的季節中,雪一片一片的飄落著,像蝴蝶,像天使,落在白茫茫的世界中。這也許給冬帶來了一絲樂趣,因為這是冬獨一無二的神奇顏色。我情有獨鍾的喜愛著冬,就像我喜歡的人而不需要理由一樣,冬季到了便有一種奇怪的感覺湧上心頭,而這又無法用言語表達,就像晉代的陶淵明只偏愛菊花一樣。

人生不也是如此嗎,一輩子不可能都像春天一樣充滿希望,不可能像夏天一樣枯燥乏味,也不可能都像秋天一樣——秋風掃落葉,更不可能像冬天一樣冰冷無情。人的一生應該是五彩繽紛,充滿悲歡離合的,而不是永遠一帆風順、前無阻力的。這也許就是人生的意義吧!

四季的絃音,人生的絃音,四季的輪迴,生命的輪迴,人生不也是如此嗎?

有趣上課前五分鐘演講稿 篇11

小葉是一個非常漂亮的女孩子,那張美麗的小臉蛋,男人看了一次,總想看兩次。

小葉和羅強是戀人,彼此雖然心心相印,但羅強總是有點自卑,因為自己不但相貌平平,手裡又沒有多少錢,看著這樣漂亮的寶貝在手裡,就怕守不住。小葉常常開導羅強說:“強,別擔心,不管誰來追求我,不管他有多少錢,我都不要!”

今天,羅強的上司要請辦公室的同事吃飯,順便讓大家都帶上自己的那一位。羅強的上司是董事長的女兒,叫王瓊,還沒有結婚,不過也有了男朋友。

晚上,羅強帶著盛裝打扮的小葉來到了上司預定的飯館,大家都已經到齊了。小葉的到來,讓在座的人都眼前一亮,特別是某些男士,看得眼珠子都要掉出來了。

小葉剛入座,就碰翻了一位女同事的酒杯,剛斟滿的葡萄酒灑到了這位女同事的新衣服上。小葉道歉都沒有說一聲,伸個舌頭,聳下肩膀,大大咧咧就坐了下來,倒是這位女同事給解了圍:“沒關係,沒關係,我這衣服本來就是要洗的!”

羅強不高興地望了小葉一眼,在背後用手輕輕地碰了她一下,讓她注意點,別這麼毛手毛腳的。

小葉的這個開場白,讓大家對她的好感減了一半。

飯菜漸漸都端了上來,氣氛也慢慢融洽起來,大家邊吃邊聊,彬彬有禮。可這個時候,小葉拿著筷子,對著飯桌上的那盤雞翅拼命地往自己的碗裡放。羅強知道小葉愛吃雞翅,也知道小葉剛下班就來吃飯,餓,那是肯定的,但也不能這個樣子啊!

羅強急了,在桌子底下使勁地踩了一下小葉的腳,小葉突然霍地站了起來,大聲衝著羅強喊道:“你幹什麼?幹嗎踩我的腳?”

羅強雖然肺都要氣炸了,但還是強忍下來,連聲對大家說:“我是無意踩的。”

“哼!我才不相信呢!”小葉丟了一句,就端過那盤雞翅倒進了自己的碗裡。

飯終於吃完了,小葉連忙又從包裡拿出一個塑料袋,當著大家的面,把自己未吃完的雞翅倒進塑料袋,放進自己包裡。這一連串的舉勸讓在場的人瞠目結舌。王瓊的男朋友暗暗對王瓊說:“羅強娶了一個傻婆娘。”王瓊聽了這話,不由鬆了一口氣。

羅強氣得沉不住氣了,這真是太丟人了!他拉著小葉出了大廳,然後自己又單獨地跑了回去,對上司王瓊說:“我女朋友今天實在是太不像話了,還請您原諒。”

“沒關係,她沒有什麼不像話的地方,吃飯就應該這個樣子,都是自己人自在一點沒事。”上司王瓊大度地說。

羅強出了門,追上小葉,氣憤地問:“你今天怎麼了,太不像話了!”

一聽這話,小葉把羅強拉進了計程車,然後笑著說:“你沒看見呀,我剛進飯館,有一個男人看我時,眼珠子都要掉出來了,我估計他一定是你上司王瓊的男朋友。果不出所料,王瓊見自己男朋友對一個女人那個樣子,頓時醋勁上來了,狠狠地盯了男朋友一眼之後,又閃電似的望了我一眼,那眼神簡直能殺人。所以我才……我可不想讓你上司因此看你不順眼……”

有趣上課前五分鐘演講稿 篇12

有人說:有成功的峰巒上,有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠裡,有勤奮的心血閃光。事實的確如此,翻開漫漫歷史,縱觀古今中外,凡有所成就者,無不在自己成功的道路上演繹著勤奮與刻苦。

聞雞起舞,繪出了勤的靚麗剪影;鐵杵成針,譜寫下勤的壯麗詩篇;圓木警枕,訴說著勤的千古佳話;韋編三絕,展示出勤的堅韌不拔!漫步於歷史的溝壑,卓立於青史的邊緣,彈落三朝的琴絃,吹響五代的簫音,尋找那令人難以忘懷的風景線:白居易“手肘成胝”,終成盛唐詩王;韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首;齊白石 “化石為泥”終成一代宗師。勤奮,點亮了生命的燈塔;勤奮,吹開了成功的鮮花!

達芬奇,歐洲文藝復興時期最完美的代表,即使在五百年後的今天,他那卓越的藝術也不曾褪色。可你是否看到,蒙娜麗莎神祕的微笑後是成千上萬幅畫雞蛋的紙稿和他夜以繼日的勤奮。一分耕耘一分收穫,達芬奇成功的背後是持之以恆的勤奮苦練;即使成功的光環遮住了勤奮的身影,但唯有勤奮才使他邁進了成功的大門。

方仲永,歷史上一閃而過的流星,上天賦予他過人的聰明才智,本應有所作為,可究竟是什麼原因讓他錯失了成功?答案很簡單,他雖然天資聰穎但缺少了後天的勤學苦練。僅有高智商而不勤奮努力的人,根本無法與成功結緣。

現代世界歷史的重要人物、新中國的主要締造者----毛澤東,他喚醒了沉睡的東方雄獅,帶領四萬萬同胞建立了一個前途光明的新中國。作為偉大的軍事家,他運籌帷幄,用兵如神,創造了世界軍事史上一個又一個的奇蹟;當我們在仰慕他指點江山的萬丈豪情時,不應該忽略他隨身攜帶的幾隻笨重的書箱,更不應該忽略他長夜伏案苦讀的背影。這讓我不禁想起了華羅庚的一句名言:天才在於積累,聰明在於勤奮。的確,不經歷風雨,怎能見彩虹?不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?

我國青年數學家陳景潤,為了攻克“哥德巴赫猜想”,堅持每天凌晨三點起床學外語,上午去圖書館查閱資料,下午和晚上都趴在自己的小屋裡反覆推演,全身心地沉浸在數學的海洋;甚至有幾次在圖書館因全神貫注看書被反鎖在閱覽室中。可他望著那緊鎖的大門,毫不在意的微笑了一下,不覺飢餓、不知疲倦的重又回到書堆中。可見,陳景潤日後的卓越成就正是他長期勤奮刻苦的結晶。

勤奮有為,懶惰無知,博學多才源於勤奮忘我的勞動。勤奮是基石,撐起生命的高塔; 勤奮是星火,點燃希望的桔燈;勤奮是雙翅,飛向無垠的高空!錯失勤奮你將在歲月中磋砣,庸庸碌碌一生;衷情於勤奮你將改寫人生,由平庸走向成功!

同學們,我們正處於青春的花樣年華,燦爛的明天、巨集偉的藍圖等著我們去描畫。讓我們揚起勤奮的風帆,駕起理想的航船,向著成功的彼岸,乘風破浪,奮力進發!

有趣上課前五分鐘演講稿 篇13

敬愛的老師、同學們:

大家好,我給大家演講的題目是《要尊敬我們的老師》。

當你們因學習成績優異而得到表揚和稱讚的時候,是否會想起辛勤栽培你們的老師?當你們的作文獲獎時,你會第一時間想到教育你們的老師嗎?

我們就像祖國的花朵,老師就像辛勤的園丁時時給我們豐富多彩的知識,讓我們汲取甜美的營養,讓我們茁壯地成長。老師就像一支蠟燭,犧牲自己,照亮他人。

哪一位老師不希望自己的學生能夠健康快樂的成長呢?曾有一位老師為了自己的學生,不惜用自己的生命去保護他們。北京市海定區紅旗村的老師杜麗麗在護送孩子們過馬路的時候,一輛車像野馬一樣,飛一般地衝了過來。孩子們被這突如其來的災難嚇呆了,就在這千鈞一髮之際,只聽一聲“靠邊!快躲開!”兩位老師向前,一起將孩子奮力推開。孩子們脫險了,一位老師躲閃不及,被撞擊到頭部倒在血泊中。

老師為學生而作出犧牲,難道我們不應該去尊敬他們嗎?一日為師,終身為父。我們更應該去尊敬老師。

謝謝大家!

有趣上課前五分鐘演講稿 篇14

我叫火,從在樹木中誕生時,我便知道我的一生將於人類糾纏不清。幾百萬年前,古人類鑽木取火,有了我。我,使他們在漫漫長夜中有了一絲光明的希望,在悽悽寒冷中有了溫暖的依靠,在原始野獸前有了驅趕的力量。有了我,人類才逐漸擺脫茹毛飲血的野獸生活,走進了最值得珍惜的文明和進步的聖殿,擁有發達的科技,超凡的智慧。我有著柔軟的身段,靈活的手腳,以及那耀眼的,唯恐灼傷別人的光環……我是誰?我就是火!

俗話說“水能載舟亦能覆舟”,時光流逝,穿著舒適衣衫,搭乘現代化交通工具往來穿梭於摩天大廈之中,發明了電燈電腦飛機輪船,有著複雜龐大社會結構的人類,不再是自然界中充滿野性的生物。然而,人類忽略了他們的好朋友——我,火。每一次去野外,總會把我忘記帶回;每一次當狂風來襲,總會忘記我的存在……於是,一片片古老的森林在我眼前化為灰燼,於是,一種種珍稀物種在我腳下消失不再;於是,一團團空氣在我的手下變得渾濁,不復純淨……

永遠不敢忘懷的那一幕,那悽悽慘慘慼戚的一幕!

那是一個狂風肆虐的黃昏,落日的餘輝灑在這密密的樹林中,一時間,除了偶爾傳出的幾聲鳥啼,竟十分寂靜。“我們走吧,天要黑了”一位遊人說。話落,他們離開了。我剛想呼喊,突然一陣狂風掠過,攜起小小的我落到了乾草上,剎那間,我小小的身軀獲得了一股不可遏制的巨大的力量,我不斷地膨脹,蔓延……我以飛快的速度向四面向空中迸發!我瘋狂的撲向樹枝上的幼雛,我裹住了他還未成長的翅膀!雖然我心裡不願,大片大片的森林在我的觸手下化為烏有,我彷彿聽到了那些葬身火海的奇花異草,珍禽走獸們的哀嚎……消防車的警笛在寂靜的上空迴盪,巨大的水龍張牙舞爪地壓到我身上,我才漸漸失去那股瘋狂的力量復歸平靜。此時,面含愧疚的我抬頭看見滿目蒼夷,支離破碎的土地,滿眼燒焦的黑色以代替那生機勃勃的綠,無數動物的屍體化為一堆堆焦炭……

我哭泣!哀嚎啊!曾幾何時,我那一簇簇一點點跳動的火苗,竟吞沒了整片森林,毀滅了無數生靈啊!曾幾何時,我竟成了人類的敵人,人們恨我咒我。可誰又知,當大火在肆無忌憚的燃燒時,我的心也在滴血啊,我也不想這樣,可是,我控制不了自己,一遇到枯草乾柴,我便會情不自禁的燃燒。我恨,恨自己雖然並不想這樣凶殘,卻常常無奈地身不由己。可是,人類啊,難道你們真的一點責任都沒有嗎?難道不是你們的防火意識太淡薄了,忽視了火災隱患,才屢屢發生了這些慘案嗎?如果人類能讓消防的警鐘長鳴,時時注意著我的行蹤,那這樣的事還會發生嗎?

人們啊,切莫一味陶醉於我的溫暖和光明,而遺忘了我那時時處處即可使你們懺悔終生的危險性!請你為了自身生命財產的安全,保持你“清醒”的防火頭腦,杜絕火災的再次發生。讓這樣的慘劇成為歷史,我們將會是好朋友吧,對吧?

有趣上課前五分鐘演講稿 篇15

“母親”,一個多麼熟悉而又親切的名詞。說到母親,總是會讓人想起對她的歌頌:你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女,你用健美的臂膀,挽起高山大海;地球,這位人類的母親,用她的生命哺育全人類;……可能我的母親對我的愛不像大江大河對人類的愛那樣深沉,但她的愛是平凡而偉大的。

是母親賜予了我生命,是母親撫養我成長、成人。孩提時代的我,一個黃毛丫頭,是母親告訴我要尊敬長輩。每當我過生日的時候,大人們總是會說”兒的生日,孃的苦日”。哦,母親的愛是生命的付出,是一條指引我人生方向的道路,啟蒙我怎樣做好孩子。

八歲的時候,我上國小一年級了,母親對我說要好好讀書,為家人爭口氣,我稀裡糊塗地點點頭。期末考試時,我一連得了三張獎狀,回家拿給母親看,母親欣慰地笑了。哦,母親的愛是幸福的微笑,在我取得好成績時,她總是最自豪、笑得最美的一個!

稍微大一點的我,總是和弟弟吵吵鬧鬧,母親總是會生氣,罵我總是比弟弟多。有時,我覺得很委屈,母親說,我比弟弟大,要讓著他。我不服氣地和母親爭執起來,怒氣衝衝地說,憑什麼要我讓著他,你太偏心了,就因為我是女孩,你就不重視我嗎?母親看著我,欲言又止,無奈地搖搖頭。我彷彿明白了什麼,哦,母親的愛是無言的期盼,她盼我儘快長大懂事的心情是那麼迫切而又隱晦。

母親是一位普通的女性,但她那樸實的氣質中卻透露著偉大的愛與力量。這種愛雖然無華,但她在我的生活中卻完美、毫不掩飾地顯現出來。

現在的我,終於知道什麼是”大愛無慾”了,母親用她的汗水與淚水精心地教育我和弟弟,沒有奢求,不求回報。

快到母親節了,目前還沒有想好要送媽媽什麼禮物……哎,有了,我想心中這份最珍貴的話語就作為禮物送給媽媽,她一定會喜歡……

有趣上課前五分鐘演講稿 篇16

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!今天,我要演講的題目是《祖國在我心中》。

祖國,您是我們心中最偉大的母親,沒有您,就沒有我們,是您哺育了我們,我們能成為你的兒女,那真是我們一生的榮耀啊!

想起還沒建立起新中國的時候,帝國主義者那種可惡的行為,就讓人心中產生了恨意。我們受盡了欺負,真是貧窮就要落後,落後就要捱打啊!

不過,現在我們中國正在漸漸的變強大,我們要證明給帝國主義者看,我們並不是“東亞病夫”,我們要甩去這個帽子。我們正在雄起,中國將露出嶄新的面容。以前,都是祖國母親保護我們,現在,就讓我們來保護祖國母親吧!我們要讓祖國母親永遠屹立在世界的東方!”

我想對祖國母親發自內心的說一句話:“祖國母親,我們永遠愛著您!”

我的演講完畢了,謝謝大家!

有趣上課前五分鐘演講稿 篇17

5月9號就是母親節了,“母親節”是一個很幸福的節日。每年到這個時候,我們都會絞盡腦汁,想無數個送媽媽禮品的方案。然而,不管我們送什麼都無法報答媽媽對我們的養育之恩,不管送什麼都無法表達我們對媽媽的愛。

中國的母親,大概是世界上最肯為孩子做犧牲的母親了,但是中國的母親,也是最不會做母親的母親。她們把自己的一輩子全奉獻給了孩子,為了孩子什麼都肯做,甚至不惜和孩子成為仇人,強迫孩子做不喜歡的事情,她們完全沒有自己的生活,很多母親張口閉口就是“媽不指望你別的,就指望你以後孝順。”什麼叫孝順?按照古人的解釋,“孝”就是無違,即不得有違抗;“順”顧名思義就是什麼都順著人家。記得我曾經跟我媽開玩笑似的說過,媽,您還是指望點我別的吧,要我一輩子啥啥都聽您的,都順著您的意思,難度太大。

中國以前是沒有母親節的,為什麼?不是咱不尊重母親,是因為咱的母親根本不必尊重兒女——中國母親地位多高啊?《孔雀東南飛》裡,婆婆讓兒子休了媳婦,兒子就得休。這樣的母親,說老實話,做兒女的能送她什麼禮物呢?在她眼裡,你做什麼都是應該的,你就是她生命的禮物,誰讓她生了你。

我還是喜歡現在的“母親節”——她不僅是個溫馨的節日,還是一個平等的節日,您生養了我,我感謝您,而不是像封建時代,您生養了我,所以我欠了您。話說回來,一到母親節,我就有很沉重的心理負擔,因為什麼東西一到了咱中國,就變得特庸俗。比如在美國,母親節也就是送一束康乃馨,最多再陪母親吃一頓飯,表示一個心意,但是到了咱們這兒,讓我就帶一束花回家去看我媽,然後說“媽,今天母親節,我送你一束康乃馨……”,我真不好意思說出口——看看我們周圍鄰居,母親節都送啥?最火的送了一棟大別墅,說從此一家人熱熱鬧鬧住一起。當然人家有三個孩子,都比較有志氣,成大人物了。可是我呢?我到那一天能回去看看媽媽就已經不錯了,能擁有一個自己的小家估計是媽媽最大的心願了。

最後,提前祝願全天下的母親健康長壽,幸福快樂!

有趣上課前五分鐘演講稿 篇18

追求夢想,是每個人應有的權利。老天都公平地把每一個追求夢想的機會分到了每個人的手裡。只有每個人努力去爭取自己追求夢想的機會,你才不枉老天對你的賞賜。

從小到大,夢想不停變化。每當夢想改變時,就說明我們的知識增加了,對社會的理解也改變了。夢想的改變,這在我們的成長過程中會經歷無數次。但我們追求夢想的腳步,永遠都不能停止!

夢想的路上會有嘲笑,會有失敗,……但我們都不能放棄,即使失敗了,我們依然要微笑,然後重新開始。一個人如果連夢想都放棄了,那麼這個人活在這個世上就沒有什麼意義了吧,我們的人生不要沒有意義,我們要實現我們的夢想!

夢想,一個很美麗的詞語,我們為夢想付出了那麼多,很多人都會說不值得,但是,等到成功的那一刻,什麼付出都值得了!從哪裡跌倒就從哪裡站起來,風雨過後會有彩虹,我們堅信只要努力,就一定會取得成功。

“夢想其實並不遙遠,只要我們努力一下,再努力一下,夢想就會實現。”

有趣上課前五分鐘演講稿 篇19

一直盼望著能夠一覽大海的壯闊,這次終於可以如願以償了。暑假,媽媽帶我來到了美麗的海南。

海南之行的第三天下午,我們來到了三亞大東海,終於可以一睹海的風采了。剛下旅遊車,還沒看到大海,就清楚的聽見了大海的聲音。於是我迫不及待地跑到了海灘上,此時眼前就是無邊無際的大海。在柔軟的金黃色的海灘上走著,三亞漫長的海岸,藍藍的海水,金色的海灘與那無邊的大海組成了美麗的圖景。清涼的海風撲面而來,令人興奮不已。眺望遠處的海面,溫柔而有平靜。遠處那一條細長的線把湛藍的海面和蔚藍的天空連在了一起。

太陽掛在地平線上方,金色的陽光柔和地灑在海面上,恰如流動的熔岩把海與天的交界處染成了一片金黃。脫了鞋,我赤腳漫步在柔軟的海灘上,盡情地享受清涼海風的撫摩,金色陽光的沐浴。在內心深處我聽到了生命之弦正在演奏著激昂奔放的青春舞曲。

“喂,斌斌!起浪了,我們一起去衝浪吧。”不要打擾我,讓我把眼前湛藍色的海盡收眼底。等等!衝浪?一想起海的壯闊,海的博大胸懷,不能不讓人衝動。於是,就迫不及待地換了泳衣,帶著泳圈,奔向大海,投入了海的懷抱,盡情地去享受大海賦予的樂趣。我們手拉著手走到了不太深浪又較大的地方。十幾個人牽著手,在海中拉成了一排。望著遠處的海面,溶身於大海之中,一切煩惱隨之煙消雲散。在這漫長的人生之路,煩惱只不過是天邊的雲霞,生活中的點綴。海面上盪漾著漣漪。突然,她發了瘋似的,藉著海風,推著浪花向我們這兒湧來,越來越近了。大家心裡數著一,二,三,跳!一個浪剛剛過,等我剛回過神來,她又一次發作,藉著清涼的海風,再一次卷“浪”重來,她揚著頭向我們重來,一次不肯歇息。

在大海里衝浪,當然免不了嗆幾口海水。海水鹹鹹的,澀澀的,有一丁點兒苦,其中也夾雜著一絲甜味。這是我第一次品嚐到海的味道,感覺是那麼的特別。我實實在在地感受到了自然界的力量,不由得有些恐懼,但也只有去與之拼搏才不會被它所吞沒。

在海中衝浪,一會就玩累了。於是,便披著於浴巾走上了海灘。眼睛注視著腳旁,才發現海灘上有好多美麗的貝殼。潔白的貝殼上點綴著棕色的斑點,還有與海水一樣顏色的哩!瞧,那邊還有被潮水衝上岸的粉紅色的海螺,淡綠色的海螺,乳白色的海螺,多種多樣,多姿多彩。我躺在柔軟的海灘上,享受著陽光的沐浴,看著無邊無際,寬廣的大海,還有蔚藍的天空和金黃色的沙灘,這美景實在令人心曠神怡。

太陽漸漸落下,在海天交界處泛起了點點紅霞。天色漸漸暗了下來,我卻久久不願離開。

有趣上課前五分鐘演講稿 篇20

一碧深澗的清澄是水的作品,春日滴綠的風華是水的姿態,虛懷若谷的心境是水的靈性。

水,嬉戲在清澈小溪,一路歡歌笑語;水,澎湃在蔚藍大海,形成驚濤駭浪;水,靜默在如鏡湖面,製造風情無限。它波瀾壯闊,深不可測;它溫柔恬美,柔中帶剛。

老子曰:“水利萬物而不爭”。這種精神成為千百年來中華民族的傳統美德:面朝黃土背朝天的辛勤勞作,烽火硝煙中的勇往直前,日常生活中的謙虛禮讓……

一直相信,水是有感情的生靈,不然它怎麼會使諾亞的村莊頃刻化為汪洋,讓那個顧影自憐的夢中人變成水仙……

許多人都崇尚著水的靈性,體味著水的韻味從而在各自的領域取得成就:著名印象派畫家莫奈的畫室就在水上,因為他喜歡那種隨著自然節奏流動的感受,以便更好地捕捉美學中的光影。而導演金基德的作品全然把水當作了主角。在他的影片中,水有太多的象徵意義:獨自一人在湖面泛舟,打槳聲驚動了叢林中的飛鳥……以動襯靜的畫面一瞬間讓內心充溢著淡淡的恬靜和憂傷……

水構成了詩人的生命原鄉。“明月鬆間照,清泉石上流”是王維對自然的嚮往留戀;“大江東去,浪淘盡”是蘇東坡滿腔的豪情壯志;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”是南唐後主的無限愁思;“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”是白樂天的痴迷意境……

水能使所有乾涸的土地重新煥發生機,也能摧毀一切堅固的壁壘。它的能力是無法估量的,它在一定程度上與人精神相通,從而使人的靈魂得到昇華。

“天之道,損有餘而補不足。”水的品性在現實世界中隨處可尋。善良的人都會在社會的蔭掩下豐富自己的精神世界,他們像魚兒一樣遊動在水的內部,身上沒有標籤,只有水。

老子通讀道藏,通曉世事,因而他能在門徒眾多的廳堂裡,輕輕地捋著鬍鬚,緩緩地吟出:“上善若水”……

有趣上課前五分鐘演講稿 篇21

我愛我的家鄉,那是一個美麗的海島城市,舟山。她湛藍的天空上飄著潔白的雲朵,她連綿的山巒上生長著繁茂翠綠的大樹,她碧藍的海水孕育中著多少生命,也養育著我們一代又一代人健康地成長。可是近幾年來,我發現我們的家園,再沒有了從前那樣的勃勃生機。小河裡,大海中,總是可以看見一些‘不明漂浮物’;經濟發展了,生活水平提高了,大家的節水意識也越來越缺乏。因為如此,我覺得我們的天空不再藍了,樹也不再那麼綠了,似乎也不曾聽見鳥兒像從前那樣歡叫了。所以,我有一個夢想,那就是將我們的家園,變回原來美麗的樣子。要實現這個夢想,我們該怎麼做呢,我覺得,水是生產之基,生態之要,生命之源,只有我們熱愛水,珍惜水,節約水,家園的環境才能恢復原來的美麗。

作為國小生,在生活中我們就應珍惜每一滴水資源;洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水是應該及時上前把它擰緊,洗手,洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花,拖地等等,我們可以做的事由很多很多,只要有心,我們都能成為節約資源的小標兵。我相信,只要我們齊心協力,節約用水,從我做起,與夢同行,那麼在不久的將來,我們的美麗家園,舟山,就可以再次變回原來青山綠水藍天白雲的模樣。我相信,用我們稚嫩的雙手和肩膀,集合所有中國夢的力量,就能碰撞出美麗舟山,閃耀出美麗中國,越來越強的曙光。

有趣上課前五分鐘演講稿 篇22

同學們:

今天我演講的題目是《友誼與送禮》。

友誼,是人類最純潔的感情,是天空中兩顆星的邂逅,即使匆匆擦過,也會閃出明亮的光華;友誼,是心海中兩葉小舟的偶遇,雖不會永遠相伴,卻能彼此留下難忘的印象。

既然友誼如此美好,為何我們不珍惜它呢?我發現有些行為,實在是給聖潔的友誼蒙上了虛偽的灰塵。比如過生日送禮就是其中的一種。這幾天連續有同學過生日,也就連續有“送禮”、“賀生日”的。朋友過生日,送點東西表示慶賀,本來無可非議,但生日禮物逐步從幼年時的鉛筆、橡皮到現在的金卡、玩偶,從幾分錢到幾十元,變化不能說不大,檔次的迅速提高實在令人擔優。並且,我們現在的生活水平還沒達到能花幾十上百元買禮物送同學的地步。青少年好勝心強,看見別人送得好,自己就要送得更好,越比越高,以至不顧實際大手大腳地花錢。

友誼不是送禮就能得來的,像這樣大手大腳地送禮物,彷彿不是在傾訴友情,而是在攀比禮物。我並非不主張送禮,作為朋友,在這樣一個值得紀念的日子裡慶賀一下是應該的,但不必送這些浪費錢財的東西,即使不送東西說聲祝福,對方也不會不領情的。

友誼坐等,等不來;乞求,求不來;逼迫,它不僅不會產生,還可能向其反面發展。吝音的人不會有朋友,卑鄙的人更不會有友誼。友誼不能斤斤計較,也不是患得患失。只有在真誠付出的條件下,它才能天荒地老;只有在互勉互諒的培育下,它才能天長地久。

俗話說:“千里送鵝毛,禮輕情義重。”我想這才是友誼與送禮之間的真正意義所在吧。