“鈴鈴鈴……”上課了。老師慢慢走進教室，手裡的粉色布包吸引了同學們。三十五雙眼睛不約而同地投向一個方向——粉色布包。“你們來猜一猜裡面裝的是什麼。”老師在黑板上重重地寫下“猜”這個字。這下，同學們可興奮啦!有的說是古董，有的說是福娃，有的說是詞典，還有的說是一套文具。同學們的回答真是五花八門，多種多樣。謎底終於揭曉了，老師一層一層地把粉包揭開“啊?”同學們驚訝地合不攏嘴。怎麼會是一塊破磚頭。我也奇怪了：老師拿一塊破磚頭來幹什麼?我們的興奮勁兒立刻煙消雲散。
在老師的引導下，我們仔細地觀察起了這塊磚頭：它是一個長方體，足足六斤重。找了很多位同學來拿都險些讓磚頭掉落到地上。它的聲音也很美妙，雖然沒有風鈴的清脆，沒有小鳥啼鳴那樣悅耳，但卻別有一番音韻。
隨著老師手中粉筆的舞動，黑板上又出現了“來歷”二字。在同學們的發言中，大家都把自己心裡想的毫不猶豫地說了出來，都說得頭頭是道。從一灘泥土、到工人們的塑形，晾晒後進行燒製，再晾晒後才形成現在的磚頭。
磚頭的用處無處不在：可以用來蓋房、造橋、鋪路、制石階、石椅……一塊磚頭能給人們帶來這麼多好處，難道它還是一塊破磚頭嗎?
是啊!每個人都會有自己人生的精彩，這份精彩不會從人云亦云中而出，也不可能複製。要看自己所有的，不要看自己所沒有的。
看來一塊破磚頭也有它的美麗之處。要多發現自己的長處，用它去關愛別人，奉獻社會。
人生，是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無限風光盡覽眼底。
自信是成功的祕訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量，一種潛在的.可貴的.強大的力量。有了它，就可以幹出一番驚天動地的事業來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所謂懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑藉著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
有自信，越王沒勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信，百二秦關怎能更換上楚項的旗號?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
啊，自信是成功的基點!自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，成功不再躲避我;有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖;自信，是心底的一顆寶珠，什麼時候用它，什麼時候就會發光;自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱難的門檻。
我要大聲地告訴全世界：‘‘我自信，我能行!’’這就是我—一新世紀接班人的鏗鏘宣告!
十五元宵的煙花固然絢麗,可終究會有停止綻放的一刻間;教室講臺上的粉筆固然方便,可終究會有消掉耗盡的一剎那;黑暗中的蠟燭固然光明,可終究會有灰飛煙滅一瞬間……然而,這些美好的事物,總是為了他人的利益,不惜犧牲自己的光彩和奪目.
“煙花如夢”,煙花只是一個夢境,但是,這個夢境不是噩夢,而是給予人歡樂,給予人夢想的一個美好的夢境,它不會向人索取,只會向人奉獻.難道,我們所尋求的,所讚美的,不正是一種這樣的精神麼?“
一支粉筆寫春秋”,所謂粉筆,就是終究會化成粉的筆,粉筆,它為別人寫下了絢麗多彩的春秋天,可它自己的春秋天又在哪兒呢?“蠟炬成灰淚始幹”,在蠟燭即將灰飛煙滅的此時此刻,它落了淚,它的眼淚是幸福的,因為別人為了它的犧牲而得到了光明;它的眼淚也是難過的,難過的是,別人又將來到一個黑暗寂寞的世界.這種無私奉獻的精神,難道不應該得到讚賞嗎?在社會上,有許多為了他人而獻出自己生命的人,有些人會想,他們真是傻子啊,為了別人的生命連自己的生命也不要,可我認為,他們死得有價值,他們不是痛苦的,他們是快樂的,因為他們拯救了許多人的生命,他們自己的生命也得到了昇華.一根菸花,一支粉筆,一支蠟燭……世上沒有比這更美好的了.
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一隻箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打製，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁彷彿嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的慾望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。
一隻斷箭，箭囊裡裝著一隻折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，彷彿頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死於亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。”
把勝敗寄託在一隻寶箭上，多麼愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多麼危險!比如把希望寄託在兒女身上;把幸福寄託在丈夫身上;把生活保障寄託在單位身上„„
溫馨提示：自己才是一隻箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
我的演講到此結束,謝謝大家!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
追求忘我
不要把自己當做鼠，否則肯定被貓吃。
1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓症，喪失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一隻天堂鳥，她被這隻鳥的描述迷住了，極想親自看一看。於是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生並不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那隻美麗的小鳥。奇蹟發生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊癒了。女孩子長大後，又忘我地投入到文學創作中，最後成為第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。
溫馨提示：忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環境中，人才會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。
我的演講到此結束,謝謝大家!
書是那麼的熟悉，翻開書又是那麼常見的字型，但卻包含著全新的知識，都要我們去探索。
書是開啟心靈的鑰匙，不管遇到什麼挫折和困難，它都會教導我們該怎樣去做，解決好每一件事，並提高我們的勇氣。
當然，書也是陪伴我長大的朋友，其實它也在一天天長大，一長大就有了新的知識，而我卻要學習它的知識。
我們可以把學習當做一個有意義，有興趣，有危險，有刺激的探險旅程，觀察好每一處，每一處帶來的困難，堅持不懈，勇往直前的探下去，不管有多麼困難和危險，走到最後，就是勝利者，順利獲得了快樂，快樂獲得了興趣，有了興趣就自然想繼續探索，獲得信心，信心激發你前進。
在書裡，隱藏著深奧的知識，讓你充滿好奇的去認識，去領悟，滿足你的好奇心，因此你會發現更多的祕密，不斷探究，不斷思考，不斷深索。
書是一位老師，可以給我幫助，書是一位摯友，也可以給我無限的樂趣與知識。
記得高爾基說過一句話：“書是人類進步的階梯。”在我沒有明白這句話之前，我不太喜歡讀書，但是我明白這句話的含義之後，就慢慢開始喜歡上讀書了。讀書不僅可以獲取知識，還可以讓你發現許多有趣的地方。
有一天我去書店買書，可不知道到底該買那一本。書店的書真多啊!看的我眼花繚亂，我都不知道該買哪一本了。要是有人能把這個書店的書全讀完，那就太了不起了!光選書我就選了半個多小時，最後，我選擇了高爾基的《童年》……我覺的高爾基的童年寫的太好了。我讀一遍就還想再讀一遍，不知不覺，我兩個星期讀了十遍……
書籍是全世界的營養品。生活裡不能沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以，它永遠是我的好朋友。
夕陽，明月，繁星……是美麗的,曾有多少位作家、詩人用最美的語言描述它們。可我卻被那美麗的落日深深地吸引了。
臨近落日，閃耀光芒一天的太陽，依然光焰十足，毫無倦態。漸漸地，太陽變成了 一個淡淡的黃球，彷彿一個圓圓的大金盤。一會兒那淡黃的顏色開始加深，又成了一個略帶紅色的火球。這時候，太陽光芒已經不那麼刺眼，而變得柔和，彷彿女孩的臉蛋，美麗可愛。
落日的光芒照在都市那鱗次櫛比的房屋上，給一幢幢房屋鑲嵌了一道道金色的邊框，使千萬家庭都沐浴在落日的餘輝之中。夕陽旁邊的雲霞色彩變化極快，一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅，真是五彩繽紛，變幻無窮。
雲霞的形狀也多姿多彩。有時像團團的彩棉，有時象江面的波浪，它們變化得是那樣自然，那樣迅速，那樣瑰麗。不一會，那火紅的太陽接近了地平線，天邊頓時燃起一大片似火的紅霞，宛如萬面紅旗招展。片刻間，太陽碰到了地平線，但他好像還要在天邊多停留一會兒似的，彷彿要為世界多增添一些光和熱。一眨眼，那金盤般的太陽已是半個了。他好像在向人們說：“再見。”最終，太陽鑽進了地平線，但落日完美的景象卻久久地印刻在我的腦海裡。
啊!日落的景象真是美麗，使人好像進入仙境般的世界。我深深被這日落美景所陶醉，我愛這美麗的落日。
書是我的一隻美麗的小船。
在人生的海洋裡，它載著我，駛向許多奇妙的港口 島嶼。甚至在險駿的礁岩。
無論在日麗還是在有風的天氣裡，我和它在一起，在碧波或惡浪中行進。彷彿有隻看不見的手，指點著那些海市蜃樓一樣的風光和人物;彷彿有個神奇的嘴，發出船底和波浪日夜盪出的水聲，不停地跟你講人生的哲理，幻想各種各樣的現實。
這是一隻不會沉的船，風浪不會把它吞沒，大火也不能把它燒光：這是一隻不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。
在這隻船上，我變得越來越清醒，我也變得越來越充實，而且和它一樣，祈求更遠更險的航行。
20xx年3月1日，一個舉國哀悼的日子，一個令人憤慨的日子。在昆明，無辜的人們遭到歹徒喪心病狂的襲擊，父母失去了孩子，剛剛上大學的青年永遠離開了同學和親人，一個個鮮活的生命就這樣走了，我們的世界不應該是這樣的。
讓我們記住這一天，3月1日，春城的春天裡，我們的世界不應該是這樣的。
這個時候，我的窗外，正飄著細細地春雨——
假如，我是春天的一滴雨，我要隨著春風悄悄地潛入人們荒蕪的心田，撫慰它，呵護它，為世界帶來光明，再也沒有恐怖和暴力。
假如，我是春天的一滴雨，我要化成千萬滴雨滴，用春的芬芳氣息，用春的詩篇，春的樂章，去平息人們心中的暴戾，讓我們心靈的世界變得花團錦簇，讓我們的心靈永遠盛開著善良的花，讓孩子的笑臉永遠幸福。
假如，我是春天的一滴雨，我要捎上一把肥沃的泥土，輕輕地灑在人們的心田，種下一粒種子，用我的春雨滋潤它，開出和平的橄欖枝，讓殘暴的人放下手中的屠刀，抹去人們眼中的仇恨，“天同覆，地同載”我們是生活在同一片藍天下的中華兒女，沒有理由我們要自相殘殺!沒有理由讓親人們哭泣!沒有理由讓親人流血!
假如，我是春天的一滴雨，我要用愛國的信念澆灌人們的心靈，江河匯成海洋，小家聚成大家。
假如我是春天的一滴雨，我要化成人們眼中永不幹涸的淚，永遠記住這一天。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
生命是一朵長開不敗的花
冰心說：成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風雨過後，面前會是鷗翔魚遊的天水一色，荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道.既然如此，我們還有什麼理由放大人生的痛苦.
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙礫轉化為一粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水氣.如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹.
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮鬥目標，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義!
我的演講到此結束,謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是___，今天課前的三分鐘裡，我將向大家進行一場短暫的演講，我演講的題目是《做一個自信的人》。
擁有自信，對我們來說很重要。現在我們還是國小生，就要從這個年紀去建立自信，做事自信，做人自信，學習自信。其實我知道我們班級有一些同學是不自信的，從他們日常生活的行為舉止就可以看出來，我經常看到有同學總是勾著背，低著頭，面對同學和老師，特別的自卑，我想有可能是因為自己的成績不好，也有可能是因為自己的性格問題，但是我想跟這些同學講，希望你們不要這樣不自信，我們在同一班級，這麼的有緣分，不要自卑，要自信，我們作為一個集體，應該團結起來，那麼希望你不要不自信，而是去選擇做個自信的人。我覺得成績不好，這不是什麼問題，成績差可以在以後的學習上跟上去，性格膽小，可以多跟同學相處交流，相信慢慢的就會變得活潑樂觀起來的。
自信是一種很好的心態，對於我們的成長是有很大的作用的。我在很小的時候也特別的不自信，做什麼事情都覺得自己很差，甚至有些事情，還沒有做，就已經開始懷疑自己會做的不好，所以我有很長的一段時間是特別的自卑的，這讓我跟外界的人不親近，很難交到朋友。而我的改變，是在讀幼兒園的時候，我遇到一個特別好的老師，他察覺到我這種狀態，就努力的去幫助我改變，在小朋友們玩遊戲的時候，我一般都是縮在角落裡的，而老師會鼓勵我去勇敢的去接觸其他小朋友，並且跟其他小朋友說帶上我。縱使這樣，我在前期的時候，也依舊不自信，總是不敢，還是後來慢慢的跟大家接觸，才慢慢的變得自信起來。當我體會到與他人相處的趣味後，我開始主動交往，勇敢的踏出那一步，不再覺得自己做什麼都不好了。那麼我也希望以後，不自信的同學可以勇敢的踏出一隻腳走進我們這個集體中來，讓自己變得自信起來，做個自信的人。
我相信，當你變得自信的時候，你一定會看到自己很多的有點，而不會抓著自己的缺點不放。當你自信起來，周圍的人和事，都會主動向你傾斜的，生活也會變得更明亮的。在這希望大家跟我一起去做個有自信的人吧，擁有更好的自己。
謝謝大家!
同學們：
大家好!
有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙彷彿要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終於，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就範了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然後拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現在它終於去了它該去的地方。
故事講到這裡，也許你會詫異於女孩的舉動，也許你會懷疑於故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的牆壁上看到幾個刺眼的腳印?
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出髒話，汙言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起鬨，吹口哨，叫人不可思議，令人費解?
感謝大家給我一個上臺的機會!
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的.
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的。
北宋時期著名的文學家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經做過的，得到過好幾位名師的指點。這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，並得到了皇帝的讚賞。但晏殊並沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的複試時，把情況如實地告訴了皇帝，並要求另出題目，當堂考他。皇帝與大臣們商議後出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結果，他的文章又得到了皇帝的誇獎。
晏殊當官後，每日辦完公事，總是回到家裡閉門讀書。後來皇帝瞭解到這個情況，十分高興，就點名讓他做了太子手下的官員。當晏殊去向皇帝謝恩時，皇帝又稱讚他能夠閉門苦讀。晏殊卻說：“我不是不想去宴飲遊樂，只是因為家貧無錢，才不去參加。我是有愧於皇上的誇獎的。”皇帝又稱讚他既有真實才學，又質樸誠實，是個難得的人才，過了幾年便把他提拔上來，讓他當了宰相。
尊敬的評委老師們，親愛的同學們：
大家好!
在我們校園裡的宣傳欄上，我認識了這樣一個優秀班集體——四七班。他們之所以能得到優秀班集體稱號，是因為他們班老師，同學都很團結。
記得去年五月份，我們學校即將迎來一年一度的“六一活動”，按要求每個班必須表演一個節目。眼看離“六一”活動越來越近了，可是班上還是有些同學不會跳，這可機壞了老師和同學。於是，班長把同學們召集起來，由會跳的帶著不會跳的，手把手地教他們跳。走廊上，操場上，花壇邊，到處可以看見他們認真訓練的身影。最後，四七班以精彩的表演獲得了冠軍。
看到這個故事，我被深深地感動了，是啊，團結的力量是巨大的。古人說的好啊：“眾人拾柴火焰高。人心齊，泰山移”
時間定格在20xx年10月15日，楊利偉乘坐神州五號飛船，首次進入太空，實現了中華民族幾千年來的飛天夢想。在這背後凝聚了幾代科學家的智慧，無數科研人員的辛勤汗水。正是由於他們的團結合作，中國的飛天夢才得以實現。
時間再次定格在20xx年8月29日，中國女排在奧運會決賽中，面對強大的俄羅斯隊。女排大姐姐們，在先失兩局的情況下，連扳三局，最終以三比二，逆轉擊敗對手，時隔二十年再次獲得奧運會金牌。女排大姐姐們，用她們的團結拼搏，為國家爭得了榮譽。那一刻，多少中國人為之熱淚盈眶。
現在，我們正在描繪一幅巨集偉藍圖——建設美麗中國。讓我們每個中國人團結一心，竭盡所能，共同實現祖國富強，民族振興，人民幸福的中國夢!
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