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勵志演講稿5分鐘(通用12篇)

欄目: 即興演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.3W

勵志演講稿5分鐘 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

勵志演講稿5分鐘(通用12篇)

大家早上好!今天我課前三分鐘演講的題目是《做自己人生的船長》。

如果把人生比作一隻風箏,那我們就要做那根放風箏的線,主導著風箏的方向;如果把人生比作一條船,那我們就是船長,指引著自己人生航船前進的方向。

做自己人生的船長,首先要堅持做自己。在生活的浩翰海洋中,我們會面臨許多選擇,我們會遇上不認同我們的人,我們也會有迷惘彷徨時,但請一定不忘初心,堅持做自己。當年,法拉第發現了電磁感應現象, 這本是一個驚世之舉,但有一位女士卻很不屑地問他:您認為您發現這個現象有什麼用呢?法拉第很鎮定地說:

做自己人生的船長,當你面對狂風暴雨時請一定勇敢。 貝多芬,在雙耳失聰的情況下,創作出燴炙人口的《第九交響曲》;凡高,在極度壓抑的心情下,畫出了名譽世界的《向日葵》;霍金,在高度殘疾的狀況下,為研究黑洞做出重大貢獻;黃美廉,一個腦癱患者,經過20xx年的努力取得了江西某藝術學院的博士學位。他們都是在逆境中突破艱險,登上了成功殿堂的人。他們扼住命運的咽喉,衝破了狂風,跨過了洶湧波濤。

做自己人生的船長,你需要有足夠的耐力。船長不是一般人都可以做的,也不是一般人可以坐得穩的,它需要你的堅持和不懈的努力。在人生的跑道上,我們要像龜兔賽跑那樣,不僅要有兔的速度,還要有龜的韌勁和堅持,明天的路在今天,今天的路在腳下,沿著跑道狂奔吧!但一定要堅持,做笑到最後的船長。

在生活的海洋上,每一個人都應該是自己人生航船的船長。引領自己的人生航船乘風破浪,駛向成功的彼岸。親愛的同學,你準備好了嗎?

勵志演講稿5分鐘 篇2

可親的老師,可愛的同學們:

大家下午好!我是唐筱慧,是一個平凡卻不平庸的女孩!所以,我今天演講的題目是《女子像漢子一樣奮鬥》

(一)

當初的我承載了太多的期望,卻還是輕易的辜負了!

先來說說那場厲兵秣馬的大學聯考吧。我和你們一樣經歷了670分鐘的煎熬,曾為兩個選項猶豫不決而沮喪,曾因噁心的數學而迷茫,我看見自己的努力都落在了紙上,聽見筆尖劃過試卷沙沙的聲響。我所做的這一切就只是為了要一個結果——證明自己曾經努力過!

我承認,知道成績後的我哭了,並且哭得很慘烈。雖然,自己一直以來都是一個樂天派的女孩,但畢竟還是沒有堅強到刀槍不入,浴火重生的境界。傷心總是難免的,可一切還是會歸於平靜,原來後來興奮和失落都不重要。重要的是,我最終擱下筆的一剎那是無愧於心的,這就夠了!

(二)

由於以前是學生會主席,所以有很多人都關心我現在在哪所學校,過得怎樣?當我提及我在南充時,他們往往想到的都是:川北醫學院、西華師範、石油大學……然而並不是這樣!

我從踏進這個學校的那一刻開始,就註定了是一名專科學院的學生。我像無數初來到這個學院的學生一樣去抱怨十二人間的寢室;破爛不堪的圖書館甚至是男女比例3:7的現狀!在那個十二人間的寢室裡是沒有熱水器的,必須得花兩元錢到公共澡堂;那個破爛不堪的圖書館是很少開門的,給了一張電子閱覽室的卡卻是然並卵;男女比例3:7的現狀是最令人堪憂的,你會在校園裡看見——“許多的好白菜都讓豬給拱了!”每一個我

不滿意現在,都有一個不努力的曾經!所以,我有什麼理由去抱怨啊?

我選擇的是農科系,專業是園林技術。很多人包括我的親戚朋友都對我這樣的決定嗤之以鼻。在他們的眼裡,我畢業以後很難找到工作,即便是找到了也不過是頂著烈日去下田插秧,去修剪樹木。他們覺得,我更適合去人文系,以後做一個老師。可是,我有我的固執己見——這個世界上只有倒閉的企業,沒有倒閉的行業!在你們的眼中我未來大概最好不過是一名園林設計師,可是我卻覺得自己是在修建更美的地球!也有一些園林技術系的朋友,聽說這個學校的王牌專業是畜牧獸醫,傳聞是百分之百的就業率,就迫不及待地想要換專業。我知道誰都想有一個穩定的未來,難道我不想嗎?我也想!但是,比起她們的盲目,我慶幸自己多了一份理智。在我的世界觀裡是沒有專業的冷門和熱門的區別的,只有對工作的熱情和厭惡!

理想很豐滿,現實很骨感。在現實的面前往往有人猶豫不決,現實生活是一種很神奇的生活,在現實生活中那些尊重規則的老實人往往一輩子都默默無聞,反倒是那些“眼光獨到”的人到最後會名利雙收,於是乎像我這樣的呆蠢萌就經常有那些看著很有經驗的學長學姐過來拍拍你的肩膀跟你說“你還小,你還不懂。社會是殘酷的,你選的那個專業就業率低”我想問的是,“你幹練,你老成,你吃過的鹽比我吃過的米飯多,你走過的橋比我走過的路都多,那你畢業後能為這個世界做什麼?”總有一天銀行行長會是農科系出來的,企業家會是園林技術專業的,甚至都會是專科院校的,當全社會都被專業掀起一場“熱門”風暴的時候,我只想靜靜,別問我靜靜是誰!

我知道不是每一個人他都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物,我起初說選擇園林技術專業以後是為了修建地球也不過是句玩笑話。我是一個再普通不過的升斗小民,我沒有顏值高到爆表,不然我應該會被傳媒大學直接錄取的;我沒有才華橫溢沒有特效雜技,不然我應該會被當做怪才被清華或者北大錄取的;我姓唐,所以我的父親也姓唐,他並不是李剛,不然我應該有巨資自己創業的……我會和好多人一樣,畢業的時候到處投簡歷,悽悽惶惶的等一家企業收留自己;等我終於有了一份看似不錯的工作時,逢年過節又要被逼婚,結婚買了房子還要花自己年輕時候那最好的二十年來償還貸款!可是,我並不像好多人都忙著生存,而沒有夢想,我心仍然繫著中國傳媒,儘管現在我已經是心約廣播電臺的主播兼編輯。可是不忘初心,方得始終。你就知道五年以後我考研就一定跨進不了那個學校的門檻嗎?有人曾問及我,“除了中國傳媒,你還有別的夢想嗎?”當然嘍,夢想還是要有的,萬一實現了呢?我告訴他們,“我想做一個對社會有用的人。”我不知道他們為什麼要笑,我沒有說對社會有用就一定得成為一個偉人啊?誰都可以成為一個對社會有用的人,有一件事情你跟我都可以做到,這件事情就是我們這一代人在我們老去的路上,一定一定不要變壞,不要變成你年輕的時候最痛恨、最厭惡的那種成年人。如果將來畢業了,我沒有找到工作,那我就去路邊擺攤,我才不要賣地溝油小吃,我才不要缺斤短兩;如果我將來開了工廠當了老闆,我才不要偷工減料,生產一些次品。每一個普通人他在自己普通的崗位上做一個好人是有非常非常嚴重的意義的,因為我們每一個人生下來都註定會改變世界。

我是一個學園林技術的,如果我將來是一個園林設計師,那麼這個地球就會因為多了一幅好的構圖而變好看了一點點。我希望大家都記住,你有權利放棄最初的夢想,你有理由選擇錦繡的前程。但是未來你無論做什麼都要保持自己的操守跟底線。你是學畜牧獸醫的,那就愛護小動物;你是學幼兒教育的,那就疼愛小朋友;你是學鐵路造價的,那就避免“豆腐渣”僅僅就因為一個理由,這個理由就是你不是一個禽獸,你是一個人。我更希望我們所有縣一中的同學們,你們都能成為那種難能可貴的年輕人,一輩子都嫉惡如仇,絕不隨波逐流,絕不摧眉折腰!所以我親愛的縣一中的同學們,如果將來再有那些人跟你說“年輕人你不要看不慣,你要適應這個社會。”這時候你就應該像一個真正的勇士一樣直面他,你告訴他“我跟你不一樣,我不是來適應這個社會的,我是來改變這個社會的。”

勵志演講稿5分鐘 篇3

我們,撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受雲那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡,同學們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過:“夢裡走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?  前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的 “志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

勵志演講稿5分鐘 篇4

走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一個人在乞討,不遠處又發現一個年紀相仿、體型相似的人在逐個垃圾箱翻找垃圾。

相信大多數人會認為這兩者所從事的都是卑微的事情,但細細想來,不難發現兩個人實際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。

“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。”乞討的人在伸手乞討的同時失去了人格與尊嚴,而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時卻將人格與尊嚴高高舉起,因為他是自食其力、自力更生。單從這一點看,他遠比我們這些已經成人卻仍然依靠父母、依靠國家的大學生要高大的多。

我並不是提倡大家在大學階段去做兼職,我很明白今天我們接受資助,是為了更多地增長學識、提高能力,以後更好地報效祖國,造福家庭。 我要強調的是我們生活的意義,活著要有的精神。

看看周圍的同學,很多人沉迷武俠、遊戲,風行日漫、韓劇,每天球不離手、拍不離身,三天喝一頓、五天聚一次,美其名曰:“我很充實!”充實?!----他消費得很充實,如果要用一個詞來形容,我只能給他個“渾渾噩噩”。

前些日,國家要提供資助貧困生的助學金,又有許多人嘴裡叼著“黃鶴樓”,一手拿著“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑,我想不出他們的父母所創造的家庭狀況是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丟失了人格,辱沒了尊嚴。

記得有人說:“現在是作家與乞丐爭地盤,大學生與民工搶飯碗的時代。”這是一句論斷,更是一句警示:警示我們未來的路很艱難,告訴我們需要掌握更多的學識和技能。

毛主席訪問蘇聯時,看望我國的留學生,曾說:“明天的中國,屬於我們,也屬於你們,但她終究要屬於你們”。

我們是青年人,我們潛力無限,我們激情不止,我們的今天應該比昨天更精彩,我們的明天應該比今天更絢爛。

人生重要的不是最後的功成名就,而是其間的過程與意義。

耄耋之年,回首以前,我們要能拍著胸膛說:“我沒白活”。

未來的人生縱然是困難重重,未來的結果縱然是一事無成,但我們要信念依在,激情依在,矢志不渝地去做有意義的事業,即使失敗了,我們也雖敗猶榮。我們要做的就是站起來,繼續前行。

王侯將相寧有種乎,此間世界,人定勝天!!!

勵志演講稿5分鐘 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

清晨,一縷陽光隨著春風飄進教室,懶洋洋地灑在每位同學的笑臉上;如夢般的歌聲慢慢響起:充滿鮮花的世界到底在哪裡,如果它真的存有,那麼我一定會去,關於理想我從來沒選擇放棄……

夢是藍天的一片流雲,輕盈的飄著;夢是山野裡的一朵小花,努力地綻放著;洶湧澎湃的剛健,也需要清風徐來,水波不興的輕柔。

追夢,少年強則國強。青少年是祖國的棟樑,是國家的根基,年少的我們更應該拼搏。正如*所說:恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣,正如花兒般的滿懷希望。我們更應該努力拼搏,用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢想。

追夢,為祖國而奉獻。從古至今,有多少有志學子,在國難當頭的時候毅然投筆從戎,奔赴疆場,為祖國甘灑熱血。只解沙場為國死,何須馬革裹屍還,抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄,中華民族的脊樑。他用短短15年的時間書寫了不朽的詩篇,用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑,永遠樹立在祖國和人民的心中。

追夢,享受幸福的過程。幸福不是別人給予的,而是源於自己。時光清淺,歲月嫣然,攜一抹感悟流年裡,那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福能夠很簡單,會是一個笑容,會是一個擁抱,會是一句關心的話語。友善、和諧也是中國夢的一員,我們也要朝著這個方向去奮鬥。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說:我幹不了大事,但是願意從小事做起,做空巢老人的“小棉襖”,殘疾人的“小柺杖”,有困難人的“小油燈”,雷鋒精神的“小廣播”,青少年成長的“小雨滴”。所謂幸福,不是天天吃的食物,穿的衣服,用最昂貴的化妝品,住像皇宮一樣的房子,而是用自己的微薄之力給他人協助,帶給他人溫暖。在追夢的過程中,我們會不知不覺體會幸福。協助他人,快樂自己。

“向前跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不經歷磨難怎能看到,與其苟延殘喘,不如縱情燃燒吧,為了心中的美好,不妥協直到變老……”隨著班歌的尾聲也逐步消失,我回過神來,有多久沒有靜下心來體會季節的明媚了?有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了?抬起頭,看了看教室裡朝氣蓬勃,奮筆疾書的同學們,望向了窗外的春天,我看到了中國美好的明天,繁榮而昌盛。

勵志演講稿5分鐘 篇6

今天我很榮幸作為高三代表,站在這裡發言。同學們我們迎來了新的學期,新的開始。對於我們高三的同學們來說也是迎來了高中學習的最後一學期,轉瞬間,三年就要過去,如果說高中三年的學習生活是一次長跑,那麼同學們,你們現在已經跑過最後一個彎道,距離終點僅有百米之遙。此時,是否緊張?是否疲憊?可當你們看到前方那道道關切的目光,聽到周圍那聲聲助威的吶喊,就算答案是肯定的,你們也要義無反顧地向著終點衝刺!

今天離大學聯考僅有90天,但實際在校時間64天,同學們,90天可以做什麼?該怎麼做?這些問題可能是我們高三學子要問自己的問題。我想送給同學們4個字,認真,堅持。

同學們,在最後階段,一定要牢記"認真"二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認認真真聽,作業要認認真真做,考試要認認真真考,而且地也要認認真真地掃,被子也要認認真真的疊。認真會內化為一種素質,幫助同學們獲得大學聯考的成功,以至事業的成功。

同學們,在這最後階段,一定要經常跟自己說,我再堅持一下,當我們在學習中碰到困難,想要放棄是,跟自己說,再堅持一下;當我們身心俱疲,想要放棄時,跟自己說,再堅持一下;當我們考試暫時失利,想要放棄是,跟自己說,再堅持一下。堅持的確是世界上最偉大的品質。黎明到來前總是最黑暗的,但只要堅持一下,我們就能獲得勝利,

作為本屆高三教師,伴隨著你們迎來人生中這最關鍵的時刻,我們感到無比自豪。我們高三全體老師,一定會和同學們並肩戰鬥。我們願做大家衝刺路上的加油站,願做大家大學聯考資訊的查詢臺,願做大家心理的諮詢師,願為大家診斷學習中遇到的凝難雜症,願為同學們保駕護航,搖旗吶喊,願與同學們同甘共苦,風雨同舟!同學們,無論你們遇到什麼困難,別忘了,學校和老師是你們最堅實的後盾。我們始終和你們在一起!讓我們一同攜手,以百倍的信心、千倍的激情和萬倍的努力,用我們的汗水和智慧去奪取20__年大學聯考的勝利,鑄就人生的輝煌!

勵志演講稿5分鐘 篇7

親愛的老師、同學們:

一個人,總有一定的目標,也許這一輩子都在為實現這個目標而奔跑著。沒有挫折的人生,是看似幸運實則貧乏的人生。所以,我們遇到挫折不能迴避,要坦然面對,如:貝多芬,他一生中幾次瀕臨崩潰的境地:度過悲慘的童年生活後,青年時代又孤獨失意,人到中年又不幸雙耳失聰,備受打擊。但他一直堅持創作,最終獲得巨大成功。

在愛迪生髮明燈泡的時候他失敗了很多次,當他用到一千多種材料做燈絲的時候,助手對他說:“你已經失敗了一千多次了,成功已經變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現在我的收穫還不錯,起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”最後,他經過六千多次的實驗終於成功了。

張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放聊城農村,給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術,為鄉親們無償治療。後來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭,經受了嚴峻的考驗,她對自己的人生充滿了信心,通過不懈的努力,最終獲得成功。

人生路上,挫折常常會沒有預警地從四面八方襲來。我們要坦然面對,只有經歷挫折才會進步、成功、到達人生之巔。否則,不經歷風雨如何見彩虹 。

勵志演講稿5分鐘 篇8

人生的道路漫長,預期的理想要經過無數次的挫折與失敗,才能實現。

當我們面對一個遠大的目標時,如果沒有持之以恆的精神,半途而廢,那麼結果顯而易見!不會達到成功的彼岸。可見,一種持之以恆,堅持不懈的精神所具有的偉大的力量。

古今中外,多少名人志士的成功都是我們最好的典範。他們正是經過了一遍一遍的努力,持之以恆學習,才修成正果!

醫學家李時珍自小立志醫學,對醫學難題不斷地思索與實踐。他翻山越嶺,不怕嚴寒酷暑,尋求醫道,用了30餘年的時光,終於完成醫學鉅著《本草綱目》,成為一代醫學名家。

國畫大師齊白石從小刻苦勤奮,對繪畫的學習和創作能持之以恆,堅持一生,終於成為一代國畫大師! 戲劇家莎士比亞的成才故事也是被人們津津樂道。他自幼家貧,卻刻苦勤奮,不畏世俗和現實的壓迫,執著地用他手中的筆,寫出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。後人稱讚他的劇作為不屬於一個時代,而屬於所有的世紀。

居里婦人曾說,我們必須要有恆心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多麼大,這種事情必須做到!

我們應該能從以上的故事中,深刻的理解持之以恆,勤奮學習的價值!

可見,只有持之以恆的努力,才可能走向成功。

在我們學習中同樣也是如此。只要持之以恆,勇攀高峰,不輕言放棄,就一定會學有所成,實現我們美好的理想!

我們今天還只是個平凡簡單的國小生。但是我們應該學習前輩們持之以恆的精神,從一點一滴做起,培養良好的學習習慣,並且堅持不懈的努力!總有一天,我們會用炙熱的熱情,去譜寫生命的華彩樂章,實現我們奮鬥的目標!

同學們,讓我們共同努力吧!為了我們美好的明天!

勵志演講稿5分鐘 篇9

尊敬的評委,親愛的同學們:

大家晚上好!

今天我演講的題目是《展現自我風采,讓青春飛揚》 青春是什麼

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕鬆時的壓抑,是沉重時的放縱,還有的人說青春是一罈醇香的酒,是一束鮮豔的花„„„„每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路,去探尋屬於自己的謎底,破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對於每人只有一次,人的一生應當這樣度過,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業——為人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,儘自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在深夜的星空中發出自己耀眼的光芒。

在大學學習生活將近1年,在這段時期內,我深刻地感受到

——原來大學的生活也能營造得如高中一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會。上天給予每個人一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們為什麼不抓住機遇,盡情地展現自我呢?其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和傑出的成績,在學習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演„„或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。機遇偏愛於強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂的失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”。不抓住機遇試一試,怎麼就知道自己不行呢?

當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前,光靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都擁有十足的自信心,居里夫人說:“我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什麼代價,都要把這件事做好。:這是自信心對於我們的重要性。拿破崙也有一句名言:“應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀

的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節,對自己充滿信心,將自己的才能發揮得淋漓盡致。

青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家,我的演講完畢。

勵志演講稿5分鐘 篇10

親愛的老師,同學們:

大家好!

有人曾說過,一個人的成功與否,取決於他的人生態度。凡是成功者,始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反,他們的失敗,完全在於他們的人生態度:對待生活、對待別人、對待事物的態度。 關於人生態度,梁漱溟先生曾經對此有極為精闢的論述,他將人生態度分為三種:逐求、厭離和鄭重。逐求即對物質的追求,如飲食、宴安、名譽、聲、色、貨、利等,一面受趣味引誘,一面受問題刺激,顛倒迷離於苦樂中,與其他生物亦無所異;此種態度為多數人的人生態度。

第二種人生態度為 厭離 的人生態度。因為人雖然有和動物的本性,但畢竟比一般的動物高等些,所以常常會反省自己,回頭審視一下,就會發現人生的許多痛苦來。一方面因為許多欲望而痛苦,另一方面又發現了人世間的醜惡、殘酷和無情,於是便會產生厭離人世的態度,此種態度人人都會有,只是程度不同而已。

物質的滿足雖然不那麼持久,但畢竟還是真實的感官刺激,而比物質更加虛假的是別人的評價。事實上,名譽名聲對於一個人來說很重要又不那麼重要,你可以選擇為了別人而活,時刻關心別人的評價,也可以選擇為了自己而活,沒有必要完全以別人的標準束縛自己,評價自己關於人生態度的演講稿關於人生態度的演講稿。 由此看來,物質的滿足,別人的評價都很重要,但並不是最可靠的。

物質的獲得是有限的,因為人的能力有限;別人的評價是無限的,因為我們無法控制別人。物質和名譽都是我們無法控制的,但自己的認識和評價卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態度,選擇自己的路,評價自己的得失,體驗自己的幸福。 我常常聽到抱怨做人的困難,因為人總是要和人相處,人也總是要做事的。做好事有壞人罵,做壞事有好人罵,不做事也是會有人罵的。

既然如此,就可以做自己的事,做自己想做的人。 我常常懷念童年的時光,對許多人來說,童年都是幸福的。那時,對於物質沒有太多要求,吃米飯、玩泥巴都是幸福;那時,不在乎別人的評價,天真坦誠,童言無忌;那時,沒有學習的困惑,工作的煩惱,家庭的負擔以及社會的壓力。此乃樑先生所言的鄭重的生活態度,天然之鄭重。 我可以並希望做到的是囊中羞澀,卻精神飽滿;外在貧乏,內心卻充實;道路曲折,前途卻光明;生活簡單,卻幸福萬分。

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵志演講稿5分鐘 篇11

親愛的老師,同學們:

大家好!

曾經,我不明白什麼是青春,什麼是夢想,得過且過是我的人生信條,我一度肆意地揮霍著我的青春,我不懂青春有多麼珍貴。在之後的日子裡我雖成長,但卻發現與青春卻漸行漸遠……看著周邊的朋友用青春為夢想而奮鬥,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中長大,為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了,我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什麼!我要找到屬於自己的那個中國夢,但卻不知我的夢在哪裡

直到那一天,在翻閱《少年中國說》時,我看到了這樣一段話——少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。那一刻,我的青春開始沸騰,我的生命開始燃燒,我找到了要為之而奮鬥的那個夢!我想為這個國家的未來做些什麼。

都說孩子是祖國的花朵,是民族的未來,“少年”對於有一個國家來說是中堅基石,他們是承載了國家希望的力量,但因為各方面的原因,我國發展嚴重不平衡,有許多地區的孩子因經濟落後,看不到未來,看不見希望,但在他們的心靈深處渴望著陽光,他們對生活仍充滿著無限美好的期許,他們缺的只是一個機會,看著這樣的他們,我想為他們做些什麼,我想用我的一生為他們的期許而努力,我無法許他們一個未來,但我想守住他們心中的那抹陽光。

我是一個普通人,我的力量微薄,我能做的只有轉發一張張他們飽含淚花期盼的容顏,為他們募捐一些微薄的錢財,我還不夠強大,但我會以我最誠摯的心,盡我所能為他們做些什麼,在未來,我會努力讓自己更加強大,守住他們最後的希望。

青春是一首永不言敗的詩,青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺,奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志願,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望、信心的青春。” 用青春鑄就中國夢,用小夢成就國家的未來。我的青春,我的中國夢。

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵志演講稿5分鐘 篇12

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

今天演講的題目是《我與祖國共奮進》。

我們中華民族歷史悠久,有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明,在這片越發繁榮的土地上,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經越來越大了,我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了,我想,我們不一定要等到長大之後為祖國貢獻什麼,而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。

有的同學此時可能會說:“我們也只不過是一個小孩子,報答祖國是他們大人的事,我只要做好自己就可以了!”這種想法是在不敢苟同。我們應該時刻想著我為祖國做些什麼,也許我們現在的力量還很小,不可能像大人們那樣,但是我們能為祖國做的也很多呀。比如:綠化祖國、美化生活環境、好好學習,這些看似平常的事情,只要我們能努力做到,而且是持之以恆地做,我們就已經是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量,也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了,人民的生活條件才會提高,只有祖國的環境汙染得到治理了,我們的生活環境才會得到改善,只有祖國強大了,人民的力量才會強大。

所以我們一定要與祖國共同進步,共同發展,我們要時刻為祖國做貢獻,而不是從祖國母親那裡索取些什麼,只有這樣,中華民族才能不斷地進步,我們的祖國才能不斷的發展。

有一句話說的好:“少年富,則國富;少年強,則國強。”現在,祖國還屬於發展中國家,我們如果和歐洲的那些經濟強國比還有一些距離,只有我們不斷的進步,才能逐漸的縮短這個距離。作為一名國小生,一名中國共青團團員,我一定要好好學習,將來當一個合格的接班人,用自己的力量,為祖國母親今後的發展壯大做出自己的貢獻。

在最後我要說一聲:“我要和祖國共奮進,我要和祖國共拼搏,我要同祖國共進步!”

我的演講結束了,謝謝大家!