尊敬的各位新老校長、各位人民教師：
為切實加強校長隊伍建設，提高教育教學質量，重振中寧教育名縣的雄風，從今年1月下旬開始，縣委組織部和教育體育局專門組成工作組，通過民主推薦、組織考核、綜合考評等程式，對全縣100多所中國小校長及領導班子成員進行了公開選拔，使一批年富力強、德才兼備的中青年教師脫穎而出，走上了學校領導崗位。今天，我們在這裡隆重舉行新任校長聘任大會。值此，我代表縣委、人大、政府、政協向今天新任命的各位校長及領導班子成員表示熱烈的祝賀！
近年來，在縣委、政府的堅強領導和社會各界的關心支援下，以歷屆校長為帶頭人的廣大教育工作者潛心教學、精心育人，艱苦奮鬥、無私奉獻，推動我縣教育工作實現由普及兩基向教育強縣轉變、由分散單一向規模均衡發展轉變，取得了明顯成效，為教育事業持續健康快速發展做出了不可磨滅的貢獻。但“時移則勢異，情變而法不同”，此次在全縣教育系統內公開選拔校長，不僅是積極應對教育發展形勢、提升教育質量的現實之策，也是不拘一格選材、打造名校長隊伍的長久之計，必將對我縣教育事業發展產生重大而深遠的影響。會上，幾位新聘任的校長做了很好的表態發言，充分表明了抓班子、帶隊伍的信心和決心，莊嚴宣示了自己的任期目標和承諾。希望大家有諾必踐、言行一致、不負眾望。藉此機會，我就履行好校長職責、加強校長隊伍建設提幾點要求和希望：
一、要勇挑重擔，不辱使命，做有作為的校長。上世紀八、九十年代，中寧曾經是風靡全區的教育名縣，北大、清華等名校錄取考生年年榜上有名，甚至有些學生被特招或提前錄取。那段歷史，是令杞鄉人民振奮不已的歷史，也是令家鄉學子引以為豪的歷史，更是令毗鄰縣市刮目相看的歷史！但是，近年來，隨著經濟的快速發展和城鎮化程序的加速推進，我縣教育教學質量有所徘徊，會考成績踟躕不前，大學聯考成績下滑回落，個別年份大學聯考一本上線率和錄取率竟位列山區縣之後，目前已連續四年沒有清華、北大等名校錄取的考生，致使優質生源流失加劇，擇校熱持續升溫，形成了不良迴圈之勢。對此，部分家長意見頗多，社會反映強烈。校長是一校之魂，從某種意義上講，一所好學校取決於一個好校長，一個好校長可以成就一所好學校。此次中國小校長選拔調整，是推進“三名”建立工程的前奏和序曲，旨在通過加強中國小校長隊伍建設，激發教師隊伍活力，切實扭轉教育工作的落後局面。可以說，大家是受任於落後之時、奉命於奮起之際。路不遙不知馬之良，任不重難識人之才。縣委、政府和全縣32萬人民群眾對你們寄予了厚望，希望大家以振興杞鄉教育事業為己任，倍加珍惜黨和人民的信任，倍加珍惜幹事創業的機遇，深入研究校情、鄉情、縣情，科學制定學校發展規劃，重德操守，積極作為，誨人不倦，春風化雨，不懂的事情虛心做，煩心的事情耐心做，大事小事用心做，力爭在平凡的崗位上幹出一番不平凡的事業，在有限的任期內成就非凡的業績。
二、要創新管理，激發活力，做善管理的校長。校長是學校教育教學活動的總導演、指揮長，其領導能力和管理水平對整個學校的影響非常之大。正如管理學中的一個例子：讓一隻羊領導一群獅子，那麼這群獅子遲早會變得像羊一樣柔弱慵懶；但如果讓一隻獅子領導一群羊，那麼這群羊也遲早會變得勇猛彪悍。要以科學發展觀為指導，緊扣素質教育這個中心，把握正確方向，尊重客觀規律，加強教學管理，規範辦學行為，促進教育教學質量持續提高和學生全面協調發展。要以激發教師活力、發揮團隊精神為根本，結合“三名”建立活動，進一步健全教師崗位責任制、績效考核制和職稱評聘有關規章制度，嚴格政策兌現，狠抓制度落實，切實為廣大教職員工努力工作創造一個功有所獎、過有所罰的幹事環境，一個制度公正、執行公平的競爭環境，一個人盡其才、心有所屬的工作環境。要加強與教育主管部門、學校駐地鄉鎮、村以及學生家長之間的聯絡溝通，加大學校周邊環境治理力度，積極爭取各界支援，著力為學校建設發展創造一個尊師重教、安全和諧的社會環境，一個蓬勃向上、積極進取的育人環境。要健全完善教師培訓機制，深化教師繼續教育、在職教育，鼓勵教職員工積極參加各種形式的業務進修，加強師德師風建設，構建教師隊伍成長進步的長效機制。要以“課堂質量達標工程”、“教學開放日”等活動為載體，廣泛開展教師崗位大練兵活動，向課堂教學要質量、向教研教改要效益，培育名師隊伍，打造教育品牌，著力提高辦學水平。要以惜才、留人的措施、暖人激勵的手段，對教職員工工作上嚴要求，生活上多關心，切實增強他們的歸屬感、責任感、凝聚力和戰鬥力,充分調動教師隊伍的積極性和創造性，讓他們以己為榮，以生為榮，甘願站講臺書寫人生情，默默灑墨香永為人之梯。
三、要嚴謹治學、提升質量，做專家型校長。總書記總書記指出，“中國的未來發展，中華民族的偉大復興，歸根結底靠人才，人才培養的基礎在教育。”教育先驅蔡元培先生說過，“欲知明日之社會，須看今日之校園”。學校校長必須把教育教學質量作為學校工作的生命線，牢固樹立質量立校、質量興校意識，加強教育規律研究，認真抓好教學常規落實，推動教育教學質量整體提升。有位哲人說過“世界上最遠的距離，既不是太平洋的寬度，也不是宇宙的深度，而是一個人從頭到腳的距離”。各位校長應該悟出這樣一個道理：幹事創業不要眼高手低，大事做不了，小事又不做，如果總感覺自己已經走上管理崗位，自身能力素質好，就很難靜下心來腳踏實地做事情。“打鐵還需自身硬”。希望你們切實克服身上的浮躁之氣，經常身處教學一線，從上好一節課、帶好一個班做起，將新任命的激情全部注入工作，緊張幹事、紮實幹事、勤懇幹事、專心幹事，努力提高自身教育教學本領，做到進得了課堂、講得出名堂、評得出道理，爭做教育理論專家、教學業務專家、教育管理專家，在新的工作崗位上釋放激情，施展才華、快速成長。
四、要改進作風，率先垂範，做楷模型校長。天下大事，必做於細。作為學校的領頭人，要常懷憂國之心、恪儘教育之責，以自己求真務實的作風、純潔高尚的品行和積極進取的精神影響師生、教育師生。無論是教學、管理，還是其他方面，都必須在全校師生面前做出榜樣、當好表率，事事親歷親為、以身作則，處處嚴於律己、率先垂範。只有這樣，師生們才能真心擁護，社會各界才會廣泛支援，學校教育才能辦好、辦出成效。特別是新任命的年輕幹部，應該單純一點、清新一點，始終保持“清水出芙蓉”的本色，一門心思紮紮實實地把黨和政府交代的事情做好，把教師隊伍帶好，把學校管理好。校長要帶頭髮揚艱苦奮鬥的作風，勤儉辦事、慎獨自律，珍惜自己的人格品質和社會聲譽，始終保持一顆平常心，把心思放在幹事創業上，把精力用在推動發展上，追求事業和人生的“雙豐收”。要充分發揮重品行、樹新風的主流和核心作用，激濁揚清，旗幟鮮明地抵制惡俗陋習，提倡高雅文明，褒揚積極進取，高揚主旋律，唱響正氣歌，努力構築社會主流的價值觀念，引領、帶動和形成風清氣正、健康向上的良好學風、教風和校風。
五、要提升境界，鞠躬盡瘁，做高風亮節的校長。一校之長，不僅是學生的老師、人類靈魂的工程師，還是整個學校、全社會道德修養的“師長”，既要切實擔負起學校管理者的責任，也要擔負起一名教育工作者的責任，更要擔負起一名思想引領者的責任，做好教師精神的領路人。要見素抱樸、嚴謹篤學，真正做到早到、晚走、多予、少取，憂苦在先、享樂在後，恪盡職守、甘於奉獻，為學校發展殫精竭慮，為杞鄉未來嘔心瀝血，為祖國復興薪火相傳。要以一種“向我看齊”的底氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，開拓創新，真抓實幹，做到站得高、看到遠，領著師生幹、幹給師生看，用實際行動感召師生、凝聚力量、鼓舞士氣、激發鬥志，團結帶領師生向著既定目標奮勇前進。廉潔是領導幹部安身立命之本、幹事創業之基。陳建國書記也多次強調：“一個領導幹部，別人是打不倒的，往往是自己打倒自己”，“油水多的地方往往很滑，而且滑倒了不容易爬起來”。各學校校長要始終把廉潔自律作為一種責任、一種境界、一種覺悟、一種品格，清心寡慾，淡泊名利，乾乾淨淨從教，清清白白做人。要嚴格執行教育收費的各項規定，認真落實義務教育階段“三免一補”政策和高中招生“三限”規定，切實規範收費行為，不斷深化校務公開，自覺接受社會各界監督。
六、要完善機制，嚴格考核，做公眾認可的校長。此次校長聘任規模大、範圍廣在我縣教育史上是前所未有的。各位被聘任的校長是脫穎而出的佼佼者，在其位必須謀其職、盡其責。要十分珍惜和把握來之不易的舞臺，精心竭力，積極作為，確保任期內所在學校教師隊伍素質明顯提升，教育教學質量逐年提升，學校知名度不斷提升，切實讓學生滿意、家長滿意、教師和社會各界滿意，做組織放心、公眾認可的名校長。縣委、政府將不斷完善管理措施，逐步實行校長年度雙向述職評議制、談話誡勉制、引咎辭職制等考核、評價、任用機制，對各位校長任期目標進行嚴格考核。對在道德品質、工作作風、生活作風和其他方面存在突出問題的校長，縣委、政府將及時誡勉談話或責令其引咎辭職；對試用期滿後有一定數量的教職工聯名要求罷免的校長，經查證屬實的要堅決予以罷免；對於那些人在崗心不在崗且工作不勤、業務不精、狀態不好、辦學成效不明顯而又不思進取的校長，將及時調整撤換，形成能者上、平者讓、庸者下的競爭機制，激發校長隊伍活力。
同志們，好校長是教師中的首席代表，組織和廣大教職工的信任把你們推向了校長這個神聖的崗位。當好校長、辦好教育使命光榮、責任重大，杞鄉32萬回漢人民關注著你們，全縣數萬名莘莘學子期待著你們。你們剛才從我手裡接過的不只是一紙聘書，而是縣委、政府的充分信任和一份沉甸甸的責任。這裡，我以一首詩與大家共勉：三度無言耕日月，燭淚成行積霜稠；育哺桃李萬千樹，杞鄉學子滿五洲。希望各位校長以時不我待、只爭朝夕的進取精神，以紮實苦幹、不甘落後的優良作風，迎難而上、奮勇拼搏，早日向學校和全縣人民交上一份滿意的答卷！
最後，祝全縣廣大教育工作者在新的一年裡安康、樂業、幸福、如意！
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