各位老師、各位同學早上好，今天我發言的題目是“和諧社會，溫馨教室”。
黨的xx大提出建立社會主義和諧社會。毋庸置疑，和諧社會是由若干個小的和諧環境共同構成的，對學校而言就是要構建和諧校園，這需要和諧的校內環境，需要和諧的人際關係，需要和諧的教室氛圍。
班級是組成學校的一個個單位，建立溫馨教室就是我們構建和諧校園的一個重要環節。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹，那麼，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關係就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的精髓所在。我們認為班級的和諧、溫馨是表現在方方面面的。
首先就需要和諧的教室環境。
乾淨的環境讓人心情舒暢，在一個整潔的教室裡學習，更可以提高同學們的專注度，使學習效率有所上升。所以我們都堅持一日三掃，保持良好的環境。雖然我們學校的硬體設施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級將學校開展的藝術、體育、志願者等活動的照片佈置在教室裡;有些班級貼出了許多勵志的名人名言;還有些班級掛上了同學們的書畫作品，這些都為和諧的教室環境增光添彩。
其次我們還需要和諧的師生關係。
師者，傳道授業解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關愛我們，他們克服各種困難堅持上課;他們精心備課，給我們帶來了生動有趣的講解與分析;他們犧牲休息時間，熱心地為同學們解答疑問。在我們學校，同學和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學習氛圍。
當然一個溫馨的集體離不開同學間和諧的生生感情。
作為一個整體，我們要關心幫助身邊有困難的同學。每天放學，總可以看到同學們在一起討論題目，我們互幫互助，解決難題，使班級在穩步上升、共同進步;在同學身體不適時，大家都給予關心，為他送作業、講解題目;在同學成績不盡人意而失落時，大家會送上最貼心的安慰。在同舟共濟這一精神的引領下，我們相處地更加和諧。
相信這一個個美妙的音符構築了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設成一個和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級的樂章。
演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我們全體師生剛剛度過了一個安全、充實、愉快而有意義的暑假。今天我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新學年學習、工作的序幕。本學期我們迎來了4名新老師和76名新同學。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
過去的一年中，學校取得了一系列集體榮譽，這些成績的取得，是同學們勤奮學習、刻苦鑽研的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，是全校師生共同奮鬥的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
本學期，我們將向著更高的山峰攀登，那麼作為學校的一名學生，我們應當怎麼做呢?在這裡我想代表老師們談點希望。我們希望付出的種種努力能夠有所回報，我想，同學們優異的學習成績和良好的行為規範應該是對我們最有意義的回報。
一、爭做文明守紀的好孩子。本學期學校將加強養成教育，同學們在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園裡的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧譁，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年裡，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺負起歷史責任，做一個對國家、對民族、對自己負責的人;做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善於合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。
二、爭當勤奮學習的好學生。國小生在校的主要任務是學習，目前我們正處於積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。一日之計在於晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善於發現問題，解決問題，一絲不苟完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情並茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發音;自然課上，看到你們專心致志地實驗;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、爭當一專多能的現代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。所以，我們應當從小培養自己的特長和技能。課餘時間積極參加學校組織的活動。閒暇，養成勤於課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。也希望同學們在讀書積累的基礎上勤於練筆，積極投稿，讓老師和同學在各種報刊雜誌上欣賞到你的精彩習作。當然，練就強壯的體魄也很重要，同學們在學習之餘，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養特長的基礎。
炎熱的夏天過去了，美麗的秋天已來臨。秋天是收穫的季節，只要我們勤奮耕耘，就一定會擁有豐收的喜悅。同學們，你們處於美好的兒童時代，這是人生播撒理想種子的黃金時期。只要我們愉快地學習，不斷地克服前進道路上一個又一個的困難，就一定會收穫明天豐碩的成果。讓我們從現在開始，以新學期為起點，以建立為努力目標，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望你們與我們的學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明：從現在開始，我們一定會做得更好。
演講完畢，謝謝大家!
老師們,同學們,大家好！
今天這篇演講,我代表高一高二的學生,獻給高三的學長學姐。
時光稍縱即逝，歲月如梭，三年的往事歷歷呈現眼前。寒窗苦讀辛勤耕作，在這個烈日當空、陽光明媚的六月，高三的你們將迎來大學聯考。對你們來說，這是人生中最大的挑戰，也是最重要的轉折點。寒窗苦讀數十載，只盼今朝金榜提名。
有人說，青春是一本太過倉促的書。是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過：曾經的你們才剛剛闖進這片嶄新的天地，而現在你們卻即將離開；你們的夢隨瑞中前進，你們的激情隨時間迸發。
對於我們來說,你們永遠是最好的榜樣,見面時爽朗地叫一聲：“學長好！學姐好！”我們總能看到你們在清晨匆匆趕去教室的身影,總是在跑操時聽到你們激勵人心的口號和堅定不移的腳步聲。課間勤思樓內的你們正在努力的學習,拼命的學習.你們是榜樣,是我們追趕的目標.
十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長纓在手，佳音靜候！高三的學長學姐，你們是無惑的智者、是無懼的勇者、是競爭的強者，強者不會輕易言敗，強者永遠拼搏無悔！ 常言道：人生能有幾回搏，大學聯考不搏，更待何時？我們看到你們為夢想拼搏出的苦澀的汗水,看到你們知難而進的堅韌與倔強,看到你們不以物喜不以己悲的百折不撓的心態和意志。
經過了大學聯考，你們會去尋找屬於自己的大學夢。夢想是什麼？夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。每個人都有不同的夢想，每個人所具備的實力也不一樣。而當你竭盡自己的最大努力去為堅持實現自己的夢想而奮鬥，這何等不是一件幸福的事？無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和絃，相信你們會以堅忍的精神，頑強的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，用平和的心態認真學好每一天，過好每一天。我們相信,你們必能決勝大學聯考,創造屬於你們璀璨的未來.
現在，大學聯考的號角在吹響，即將衝鋒陷陣的你們，將承載夢想，創造自己的一片天。祝你們成功，祝你們實現心中的夢想！請加油！謝謝！
老師們，同學們，大家早上好。
我們都知道有母親節，父親節，教師節，兒童節，婦女節，然而有一個節日是屬於我們所有青年人的，沒錯，那就是即將到來的五四青年節。
1920xx年初，中國在巴黎和會上的外交失敗，讓一批青年學生憤怒了!1920xx年5月4日，北京三所高校的3000多名學生代表衝破軍警阻撓，雲集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島” “廢除二十一條” “外爭國權，內懲國賊”等口號，並要求懲辦曹汝霖，陸宗輿，章宗祥等。
從1919到20xx，在國際的政治舞臺上，中國已不再被動，但 “愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，仍激勵著我們一代又一代中國青年，為了民族解放和國家富強而拼搏不息、奮鬥不止。
五四青年節，對於大多數同學而言或許只留於形式，沒有曾經的六一兒童節帶給我們那麼多歡聲笑語，但是我們須時時謹記，身為一名青年，應和童年時代的無憂無慮說再見了，我們身上肩負的更多的是一份略顯莊嚴而沉重的責任，為自己，為家人，為祖國。天下興亡，匹夫有責。
在如今的和平年代裡，身為一名中學生，我們能為祖國所做的事情有限，但就在力所能及的範圍內，唱好國歌，做好廣播操，積極參與校內校外的活動，認真學習，遵章守紀。
就在不久前，有一批同學已經行動起來了，積極參加南京沿江工業開發區舉辦的首屆沿江地稅杯高中生五四辯論賽，在明辨中求真，在碰撞中成長。在激烈的辯論中，感受著五四精神，弘揚著五四精神。
下面，讓我們一起在梁啟超的少年中國說中，感受青年對於祖國未來的力量。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。
美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是“學風啟程，揚起我們的風帆”
在過去的一個月裡或者說從期會考試到現在，我們的校園活動可謂精彩紛呈，有八年級年級的籃球比賽，有剛剛結束的校園藝術周活動中卡拉ok比賽、書畫比賽、藝術講座、器樂表演、時裝秀等，在加上即將到來“六一”活動，真是令人目不暇接。
可以說我們正在實踐著附中的教育追求，那就是：給你一部歷史，讓你翻閱;給你一種文化，讓你感受;給你一些時間，讓你安排;給你一個舞臺，讓你表演;給你一些機會，讓你創造;給你一個期待，讓你自我成長。
但是，上次期會考試家長會上，一位家長同老師的談話至今讓我有著深深的憂慮。這位家長很苦惱地說，孩子當初是考進新城的，現在參加活動倒是挺積極的，就是沒有養成良好學習的習慣，導致現在的成績很不理想。這不得不讓我們清醒的認識到：不能在參加活動培養能力的同時忽視勤奮踏實的努力。
作為老師，我很坦率地說，我們學生中還有一部分同學對學習成績不夠重視。上次的期會考試我們七年級年級的特別優秀的學生數目與同等學校相比差距還比較大，我們八年級年級的部分學科的考試成績與同等學校相比沒有佔據明顯優勢，這些與“高質量的實施素質教育，促進每一位學生在卓越發展””的辦學追求還有一定的距離。
因此，在這裡我想和大家一起就優良學風建設問題作更深入的交流。
首先什麼是學風?學風是學習的風氣，如果說士氣是一個軍隊的靈魂，那麼，學風則可以說是一所學校的靈魂，是一所學校的風骨，是校園精神文化的重要體現。我們的學風是什麼?“專心致志、勤學苦練、一絲不苟、精益求精”，你做到了嗎?
其次什麼是優良學風?優良學風是如飢似渴的求知之風，是刻苦鑽研的學習之風，是百折不撓的探究之風，是切磋琢磨的研討之風，總之，優良學風就是勤奮踏實之風。我們建設優良學風，就是要讓勤奮踏實成為我們的一種習慣。
為此我向全校同學提兩點建議：
一、樹立理想，明確目標，積極行動
理想和目標是前進的動力和方向。沒有理想的生活，就像沒有舵的船!沒有理想的人是可憐的。在學習上沒有目標，在生活中就是缺少激情的人。所以，我們要審時度勢，明辨方向，腳踏實地，臥薪嚐膽，為了遠大的理想和美好的未來而不懈努力。在即將來臨的6月20，我校八年級年級全體同學將迎來20~~年會考的第一場戰役。作為新城中學的第一屆學生，我們所面臨的挑戰是全新的，學校領導老師、父母長輩對我們抱有殷切的希望。各位八年級的同學是否已經全力奮戰了呢，是否信心十足，是否針對自身的情況制訂了合理的計劃和目標呢?從現在起：讓我們沉著冷靜的面對，牢記“信心”“勇氣”“毅力”六個字，並將它落實到學習中去，讓每一秒充實，讓每一天精彩。前國足主教練米盧說過：態度決定一切。在此也與預祝各位取得滿意的成績，通過你們的努力，達到你們的目標，上次在學生座談會韓校長給我們提出的目標是“滿分”。
二、遵章守紀，自主學習，自我完善。
沒有規矩不成方圓。我們要嚴格遵守學校的各項規章制度，時時自我審視，嚴格要求自己。生活中，當我們走出宿舍時，提醒自己和同學穿好校服;在食堂就餐途中，不快速跑動;走在路上，不隨便亂扔雜物;學習中，把好勤問關，培養善於質疑的習慣;把好課堂聽課關，認真聽講，善聽、善思、善記，積極主動參與討論，創新意識強，大膽提問並陳述觀點;把好作業關，不拖拉、不少做、不抄襲，培養獨立思考的習慣(在這裡我補充說明一點：在班主任確認學生作業未交或抄襲的次數達到學生手冊限定的次數時，學校立即給予處分);把好課後自學關，認真複習、整理筆記，培養自覺學習的習慣。同學之間互相督促，互相幫助，讓我們共同營造並維護良好的學習環境。
在我向全校同學提出上述兩點建議的同時也建議各備課組、年級組開展學法指導，幫助學生學會客觀地支配時間，科學地安排學習過程中的各個環節，真正做到樂學、勤學、善學。
七年級年級的同學們，新城一年，你是否已經具備了學習的自覺性、積極性以及良好的學習習慣?八年級年級的同學們，國中階段的第一次集體亮相——南京市生物地理會考，你能否能展現出最好的自己?
有這麼一個寓言，夕陽西下，寧靜的非洲大草原上，一隻羚羊在思考，明天當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑的最快的獅子;而此時，一隻獅子在想：明天當太陽升起時，我要奔跑以追上跑得最快的羚羊。明天不管是獅子、還是羚羊，它們要做的都是奔跑。
讓我們積極“奔跑”起來，讓“勤奮踏實成為一種習慣”，讓優良學風揚起我們生命的風帆!讓我們飛得更高!
我的講話完了，謝謝大家!
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