尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！ 我是來自雙遼市第五中學的程思怡，我今天演講的題目是《傲雪紅梅靜靜綻放》。 當皚皚的白雪覆蓋蒼穹，肅殺的冬日在冷風中搖曳的時候，纖纖素手在輕拈冬的寧靜，微微蹙眉把冬的寂寞緊鎖。此時，綠草早已隱匿了蹤跡，百花也早已凋敝。哦！怎麼忽覺有暗香浮動，這幽幽入骨的寒香啊，來自於何方？看！冰天雪地裡，一株紅梅在靜靜的綻放！
她，就是那一株傲雪的紅梅 。她，三年六班的驕傲，我們五中一道亮麗的風景。她，叫張紅梅。
張紅梅大姐姐，大大的眼睛，透著一股睿智，高高的個子 ，亭亭玉立。她是個漂亮的女孩兒，她是爸爸媽媽的寶貝，爺爺奶奶的掌上明珠，可她卻偏偏沒有得到上帝的青睞。不，有人說上帝夠垂青於她了，每次考試都能拿年部第一的好名次。的確，年部第一該令多少學生和家長們豔羨，然而，有誰會想到她是一個被上帝小咬了一口的蘋果，她疾病纏身。當我和我的語文老師向她的班主任王老師更進一步的瞭解她的情況時，王老師說的第一句話就是“唉！這孩子又有一週沒來了。”話語裡，透著一種同情與憐憫。同情與憐憫，往往是我們對弱者的一種施捨。那麼，紅梅大姐姐是弱者嗎？不！看，病魔面前，她有多麼的頑強！她，又因病停課了，這樣被迫的停課不知有多少次
了，一週，兩週，一個月，甚至更長。她想上學，她多麼想和正常的孩子一樣坐在教室裡學習，然而，她不能，她卻不能！病魔就是這麼的無情。她又因病停課了，停課了，但她並沒有停學。一種不服輸的韌勁，一種對求知的渴望，支撐著她，默默地孜孜不倦的在家自學。這期間要付出多少代價呀？我們常人真的難以想象，她的家比較富裕，家人始終沒有放棄治療。幾年來，大大小小的醫院，不知她去過了多少家，各種各樣的藥不知她嘗過了多少回。她，還是一個孩子，怎能禁得起這般的折騰。好多次，爺爺心疼孫女兒，想暗示她放棄學業，然而當爺爺看到她書桌上寫的密密麻麻的筆記本時，當爺爺看到她床頭上堆著的一本本被她翻過不知多少遍的書本時，爺爺的眼睛溼潤了。心裡堅定的說：孩子，爺爺支援你！就這樣，每次她停課在家，爺爺就做她學習的助手，老師工作那麼忙，不可能天天到她家輔導她的學習，爺爺就成了她與學校連線的紐帶，傳遞作業資訊，每次考試，取卷，送卷，再取卷。爺爺不厭其煩，爺爺知道她的孫女最想要的是什麼？是什麼呢？是那個令所有人都想要的年部考試成績第一的名次嗎？如果是，她得到了，不止一次的得到了！我想，這絕不是她最想要的！她最想要的是挑戰命運，不向病魔低頭，讓自己的生命之花燦然綻放，她得到了，那優異的學習成績不是很好的證明嗎！
曾經很多人以為一個被疾病纏身的她怎麼能堅持學習，曾經很多人擔心她經受不住壓力，然而，她對學習的那份執著令所有人震驚，她那驚人的成績更是讓人歎為觀止，她對困苦的那份淡然同樣是讓人難以置信，一個被病魔纏身多年的十幾歲的孩子，在取得好成績面前，
當人們提起她的病痛時，她只輕輕地揮一揮手，微笑著說：“那些，都沒什麼大不了！”那些都沒什麼大不了？聽起來是那麼的平靜，然而聽到她這句話的每一個人又怎麼能平靜呢？擁有一個健康身體的我們，當你遇到困難與挫折時，你是否有過悲觀與絕望？你是否曾因工作的不順而氣惱過？你是否因食堂的飯菜不香而抱怨過？你是否因父母給不起你名牌而自卑過？你是否因一次考試的失利而灰心過？等等，等等，生活中的不順哪個人沒有？今天聽了紅梅姐姐的事蹟後，你是否也會在心裡說：那些都沒什麼大不了！我是健康的，我是幸運的，我要珍惜我所擁有的幸福！你是否也在想：世間的苦苦樂樂，我們應把它們當作理所當然！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“日行一善，善行湧興”。
站在迎風飄揚的國旗下，曾經獨領風騷的千里冰雪早已知趣的悄然隱退，令人心醉的盎然春意，正粉墨登場。
同學們，當這燦爛的陽光綻放於你的笑臉上，當這絲絲微風浮動你的秀髮，當這點點的綠意滋潤著你的雙眼時，朋友啊!你是否感到這春意的美好，春光的燦爛，春花的嬌豔。
今年開學不到兩個月，學校就提出了在全校展開“日行一善，善行湧興”的教育活動，校領導也對此給予了莫大的期望，希望通過此活動把我們學校建立成為真正的德育示範學校。
我們從小就從父母那裡一再聽到“一屋不掃，何以掃天下”的故事，我們也深深地知道，人生就是由無數件小事情組成的，做好了每一件小事，也就等於成就了一個完美的人生。古語說：“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，聖心備焉。”小善做的多了就會成為大善，只要堅持“日行一善，人人向善”，“善行湧興”將不會遙遠，正所謂“積沙成塔，積土成丘”說的就是這個道理。
在生活中，有需要我們幫助的人，也有幫助別人的人，我們應該向他們學習，每天做一些力所能及的善事，尊老愛幼，助人為樂，幫助了別人，也快樂了自己。
“日行一善”不過是舉手之勞的事，它的真實目的是要我們養成良好習慣，多做好事，多做善事。“日行一善其實說難也並不難，說簡單其實也很難，比如走路時，你看到地上有垃圾紙屑，明顯的汙染環境，你伸手把它撿走，只是彎腰伸手的事，很簡單，反之，你懶得動手去撿，那就很難。我個人認為，我們還是多做好事，做好了善事，你幫助了別人，別人也給予了你快樂。
日行一善，並不是讓我們放下手中的一切事情，可以去做好事，而是讓我們把善心時時帶著，遇到需要我們伸出援手時，毫不猶豫地出手相助，被我幫助的人，用感激和讚賞的眼光看著我，真誠地對我說謝謝時，我從中得到了許多快樂。
也許我們做不了什麼驚天動地的善舉，但我們仍讓可以做些力所能及的善事，就比如：我們可以把自己不用的東西捐給災區，把我們不需要的給有需要的人，這都是一些善舉，也很簡單，大家也都會做，請大家務必端正這種思想，不要被錯誤理論誤導，我們要打響“善行湧興”第一槍。
今天，我看到了令人記憶深刻的一幕，在樓梯過道出現了一名國小生，他看到地上的垃圾便彎腰把它撿起來，丟到了只有一步之遙的垃圾桶內，或許大家會責備那個亂丟垃圾的人，也會讚揚這名國小生做的很好，但他們不會想到，如果是自己，自己是否會去撿，這就是人的劣根性，不知道大家聽到這件事什麼反應，但我卻感到深深地慚愧，一名國小生都可以做到這個地步，為什麼我們做不到。我們是高中生，更應該給低年級的同學做榜樣。
我不由的想到了柏拉圖的一句名言;“真實的善是每個人心靈所追求的，是每一個人作為他行為的目的的”。“日行一善”，不要拘泥於這個字眼，一定要每天做一件好事，看到有需要我們幫助的人，就慷慨的伸出你的援助之手吧，去幫助他們吧!
很多時候，一個人的命運並不取決於某一次大的行動，很多的時候，取決於你在日常生活中的一些小小的善舉，就如;贈人玫瑰，手有餘香!
今天，我們站在這莊嚴的國旗下，我謹代表我們全體同學向學校做出鄭重承諾：我們當以行為德，以善為本，力爭從小事做起，從每天坐起，讓我們“湧興中學”儘快形成人人向善，個個崇善的良好風氣，相信不久之後，我們學校更加燦爛，春光更加明媚，明天將會更加的美好!、
親愛的同學們，日行一善，善行湧興，趕快行動起來吧!為了我們“湧興”的明天更加的美好，也為了我們的心田永保純潔，大家跟隨我一起參與吧!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家新年好！
我是xx班的。今天演講的'主題是《日行一善，做個有道德的人》。
每天我們走進勤學樓，不知道你是否注意到教學樓上的對聯？“世間數百年舊家，無非積德；天下第一件好事，還是讀書。”積德行善，行善積德，何其重要？
我們剛剛學完第七單元的“日積月累”，劉備告訴我們“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”是啊，我們應當日行一善。據清朝編輯《德育古鑑》一書中記載，“日行一善”這個成語出自於哲宗元佑三年任兵器監主簿的葛繁，葛繁堅持每天做好事，後來官至太守。有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這裡有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善。”
談起日行一善，我想起了一個故事。故事主人公的父親是位大莊園主。
七歲之前，他過著富足奢華的生活。突然，國家掀起一場革命，他失去了一切。被近在美國流浪，全家所有的家當，是他父親口袋裡的一疊已被宣佈廢止流通的紙幣。為了能在異國他鄉生存下來，從十五歲起，他就跟隨父親打工。他的第一份工作是在海邊小飯館裡做服務生。由於他勤快、好學，很快得到老闆的賞識。為了能讓他學好英語，老闆甚至把他帶到家裡，讓他和他的孩子們一起玩耍。
一天，老闆告訴他，給飯店供貨的食品公司將招收營銷人員，假若樂意的話，他願意幫助引薦。於是，他獲得了第二份工作，在一家食品公司做推銷員兼貨車司機。臨去上班時，父親告訴他：“我們祖上有一遺訓，叫“日行一善”。在家鄉時，父輩們之所以成就了那麼大的家業，都得益於這四個字。現在你到外面去闖蕩了，最好能記著。”也許就是因為那四個字吧！當他開著貨車把燕麥片送到大街小巷的夫妻店時，他總是做一些力所能及的善事，比如幫店主把一封信帶到另一個城市；讓放學的孩子順便搭一下他的車。就這樣，他樂呵呵地幹了四年。
第五年，他接到總部的一份通知，要他去墨西哥，統管拉丁美洲的營銷業務。後來，他開啟拉丁美洲的市場後，又被派到加拿大和亞太地區；1999年，被調回了美國總部，任執行長。就在他被美國獵頭公司列入可口可樂、高露潔等世界性大公司執行長的候選人時，美國總統布什在競選連任成功後宣佈，提名卡羅斯？古鐵雷斯出任下一屆政府的商務部部長。這正是他的名字。
一位記者去採訪古鐵雷斯，就個人命運讓他談點看法。古鐵雷斯說了這麼一句話：一個人的命運，並不一定取決於某一次大的行動，我認為，更多的時候，取決於他在日常生活中的一些小小的善舉。
古鐵雷斯發現了改變自己命運的簡單的武器，那就是“日行一善”。從故事中，我感受到了日行一善何其重要。堅持從點滴做起，我們的善行將會匯成江河海洋，將會壘成九層之臺，將會鋪就一條通向成功人生，通向溫暖人生的幸福之路。
日行一善，讓我們多一點善意的提醒。下課了，要離開教室，提醒一下別忘了三隨手；上課了，提醒一下，做好課前準備，開始課前吟誦；吃飯時，提醒一下，別把食物殘渣留在餐桌上。有人忘了打掃衛生、忘了擦黑板、沒注意桌下有垃圾，沒注意到地面很滑時，你一句善意的提醒，會讓他人生活得更幸福。
日行一善，讓我們多一點善意的寬容。當別人不小心踩了你的腳時，你卻報以一個善意的微笑，讓別人內心升騰起一絲感動；當別人無意間把你的桌子帶歪了，你沒有絲毫抱怨，不聲不響地將桌子擺整齊。你不會失去什麼，反而會贏得心靈的充實，靈魂的高貴。
日行一善，讓我們多一點舉手之勞。看見掃把倒了，很自然地將其扶正；看見地面有紙屑，很自然地將它撿起；看見同學受傷了，很自然地去關心他，扶他去醫務室；看見老師將u盤落在教室，很自然地送到老師辦公室去。這些都是舉手之勞，卻能溫馨我們的家園，溫暖我們的心靈。
日行一善，文明之花在悄悄綻放。瞧，4.4班張冀洲、熊興明在發聖誕帽時發現帽子不夠，主動將自己的聖誕帽取下送給周欣妍、彭勁智，別人頭上都有紅色喜氣的聖誕帽，他們站在人群中顯得有些另類，但是他們那樣坦然，那樣從容，因為他們在內心深處感受到：給予是快樂的。聽，蘇奕祥同學在提醒大家：“別講小話了，羅老師嗓子都嘶啞了！”輕輕的一句，同學們聽到了，教室裡瞬間變得無比安靜，同學們感動了，羅老師也感動了，隨著家校通傳播，全班家長也被感動了。
日行一善，善是陽光，溫暖人們的心田；善是雨露，滋潤世間萬物；善是最美麗的花，善是最動聽的歌，善是最清亮的詩。
《白鶴賦》提醒我們：“善積跬步，卓而不群。”我們提醒大家：日行一善，康健身心；日行一善，情繫校園；日行一善，溫暖人間！
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