尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《春天的希望》。
冰雪融化了，甦醒了的大地泛出新綠，生生鳥語傳送春的資訊，春來了，春是擋不住的，因為新的一年到了，到處又充滿了希望，希望無處不在，只是你有沒有發現他而已。春天的希望更是無處不在，無處不有，那就要看你是否細心了。啊!我們似乎已經聞到了春天的氣息，春天的希望，只需我們去追尋它!
在春意盎然的春天!
嫩綠的小草也偷偷地從土壤裡鑽出來了，因為他聞見了春天的氣息，聽見了春天的呼叫，看見了春天的希望，看見了春天的美麗景象。
在欣欣向榮的春天。
粉紅粉紅的桃花姑娘也害羞的打開了門窗，因為她聞見了春天的氣息，聽見了春天的呼叫，看見了春姑娘的身影，看見了春天的希望，看見了大地母親的笑容。
在萬物生輝的春天。
大地從寒風中甦醒過來了，因為大地媽媽聞見了春天的氣息，聽見了春女兒的呼喊，聽見了春女兒的召喚，也看見了春天的一切希望。
是啊!春天的希望無處不在你在路邊看見的一株平凡的小草、一朵平凡得不能再平凡的小野花。這一切一切都是春天的希望!
陽光無言，卻以永恆的光芒守護世界的溫度;善行無言，卻已無悔的付出點亮生活的希望。是否還記得月籠雛菊時那個飛速奔跑的身影?當危險挾卷著生命從高樓之上急劇墜落，當眾多行人除了震驚都手足無措時，吳菊萍張開雙臂，擁抱住了一個即將枯萎的花蕾。而她僅僅托起的並非只是一個未諳世事的生命，更是整個社會的希望。幼小的女孩或許不足以記得她生命中這個生死攸關的時刻，但她長大後一定會懂得以自己的光芒去照亮別人的生命，來回饋她無悔的拯救。
是否還記得晨光熹微中那個奮力騎行的老人?一間破舊的.鐵皮屋，一輛早以鏽跡斑斑的三輛車是這個形單影隻是老人唯一的家當。本該子孫滿堂，安享晚年的歲月，他卻數十年如一日地俯首彎腰，只為再多撿一片可以湊足孩子們學費的紙張，只為再守一個孩子走出困境築夢未來的希望。大愛無疆，禮讚芬芳。那些得到幫助的孩子或許並不知道烈日炎炎下的白方禮爺爺是怎樣的滄桑。但他們一定會深深感激他以無悔的堅持所承載的自己渴求知識的目光。
是否還記得76秒之中所完成的生死抉擇?當鋼片毫無徵兆的襲來，車窗瞬間破碎，殘片直入肺腑。死神預留的時間只有76秒，然而吳斌卻以此點亮了所有乘客生命的綠燈。驚慌中的乘客或許難以描述情況的急迫，但他們一定會記得有一個人以自己無悔選擇來將他們從危險中安渡。
然而在我們看到那些善行點亮的的希望散發的熠熠光芒之時，卻也不得不感嘆社會中依舊存在陽光無法刺透的陰冷。當小悅悅被碾壓18次而無人伸出援手時，氣息奄奄的心靈是否會對這個世界絕望?當男孩明亮的雙眸被慘無人道地割去後，他又是否還會記得這個世界還有光明?當“西湖女俠客”跳入冰冷的湖水中救人的事蹟只被當作人們飯後的談資時他又是否依舊保持原有的熱誠?
善行的意義絕不僅在於能夠救人於困境，更重要的是能夠透過一次的付出傾注一分溫暖，以心靈的熱度消除絕望，點燃整個社會的希望。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!現在我要進行演講，題目是：我的希望我的夢。想必在座的各位同學心中都有一個希望，一個夢想。而且我們每天坐在這裡學習都是為了向我們的夢想靠近，以及儘可能完全的實現夢想。我想人的一生中，最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望，因為有了希望，才會有動力，才會用實際行動去完成我們的夢想。可以這樣說，希望與夢想是相互連線的，是不可分離而論的就像“脣亡齒寒”的道理一樣，希望沒有了，夢想也會隨之破滅，再者，夢想和希望又是相輔相成的，夢想實現的道路是艱難的，需要一步一步，反反覆覆的積累，或者還不能實現，而在此的過程中，希望我們在人生的道路上溜達一圈之後回到原點，我們還保留著當七年級開始的希望。
也許，有的人會說，我有夢想，很多個夢想，但現在，我不想去實現它，因為它太遙遠了，你說，想做時時刻刻走在世界前沿科學家，是那麼容易的嗎?想成為詩文卓越思緒飛揚的文學家容易嗎?想成為通宵歷史古今的考古學家，這容易嗎?得時時刻刻為這個未實現的夢想努力著，攀爬著，苦悶苦惱著，那人豈不是太累了，玩的時間都沒有了，那隻會提前休克的，我想說那只是錯誤的想法。
要記得有一句話“你看不見的，就代表它不存在嗎?相反地你看見的，那就是存在的嗎?”也許我的周圍都是一群只會玩玩樂樂，拿著父母的錢享受生活的頹廢青年，也許我的身邊隨處可見一個或幾個的學生，手拿書本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個學生圍在一起交流讀書心得。但無論是怎樣的一副場景，它存在或不存在，為什麼呢?因為那不是重點，重點在於我在那樣的環境下，怎麼想?怎麼做?是環境影響了我還是我影響了環境?當然，我們做不到影響環境，另外也不是完全的讓環境影響我，不然如果我身邊都是一群不愛讀書的混混青年那就慘了!
最重要的，要在不同的環境中學會適應，不要在好的環境中呢就跟著人家學習，不要在壞的環境中呢就放縱自己，雖然有古語“近朱者赤，近墨者黑”，但也要隨時找到自己，清醒認識自己，走著艱難的路，慢慢的積累著，為實現夢想而做好準備，才能一路披荊斬棘，去除拌石，直達希望之巔!
我的演講完畢!謝謝各位!
我首先代表偉大的伊利諾依州，林肯的故里，感謝給我這個難得的機會。
今天我感到特別榮幸，說實在話，我連做夢都沒想到我會有機會站到這個講臺上。
我父親是個外國留學生，出生和生長在肯亞的一個小山村裡。他從小給人放羊，在一個鐵皮做屋頂的教室裡上課。他的父親，也就是我爺爺，是個廚師，一個英國人的傭人。
但是，我爺爺對我父親抱有一個很大的期望。基於勤奮和堅忍不拔，父親有幸得到了一份獎學金，能來到這個神奇的地方--美利堅學習。這是一塊已經賦予先驅者自由與機會的聖土。
來到這裡上學時，我爸爸遇到我母親，一個出生在世界另一邊的來自肯薩斯的女孩。在整個大蕭條期間，她父親先是個農場工人而後當了個石油鑽井工。在珍珠港被轟炸後，他應徵入伍，隨巴頓軍團開赴歐洲。從歐洲回來後，他發現我外祖母在一邊拉扯自己年幼的女兒，一邊在一個炸彈裝配線上班當女工。戰後，他們進補習學校學習，並通過聯邦貸款買了棟房子，有了第一個自己的家。再後來，他們西移，遠遠地去了夏威夷尋找機會。
他們心中對自己的女兒也懷抱著一個很大的期望。雖然來自相隔遙遠的兩個不同的大陸，但他們的期望是共同的。
我父母不僅僅分享一個原來不太可能發生的愛戀，而且更重要的是，他們共同享有對這個國家的信賴。他們給我取了個意思為"被賜福"的名字"巴拉克"，因為他們深信，在這個寬容大度的合眾國，一個奇怪的名字決不會成為他未來成功的障礙。他們夢想著，有一天我能進入這塊土地上最好的學校接受教育，即使他們並不富有。他們深知，即使是貧窮的孩子，也能在這個寬容的美利堅國土實現自己的理想，讓自己的潛力盡情發揮。
他們現在都已逝去，但是，如果他們有在天之靈，能看到我的今天，他們一定會為我感到驕傲和自豪。
這個國家多民族的相容和大度，是我們的幸運。現在，和我們的父母一樣，我對自己的一對女兒也滿懷同樣的期待。我深知，我的故事只是眾多的美國故事的一部分。我更清楚，我得深深感謝那些生活在這片土地上的前輩們，是他們一代代的努力，才使我的夢想成為現實。
今天，我站在這裡，是要向你們展示這個國家的偉大之處，並不取決於她所擁有的摩天大樓的高度和軍隊的強大，甚至也不是我們龐大的經濟規模。我為這個國家感到驕傲，只是因為兩百年前先人給予我們一個基本的承諾：在這塊土地上，所有人都擁有生而平等的生存、自由和追求幸福的權利，它神聖而不可侵犯。
正是對這種信念的堅持，帶給我們對這個國家的信心，並由此而帶給我們一個個奇蹟。能讓我們的孩子夜有所居，飢有所食，寒有所衣，而且身心安全得以保障。能讓我們說所想，寫所思，而不用耽心夜半三更會有不速之客的敲門聲。能讓我們按自己的想法經營企業而不用行使賄賂。能讓我們自由參政而不用害怕受到懲處。能讓我們的選票能算數--至少在大多數情形。
今晚，我要告訴你們，我尊敬的黨內各派同仁，我們還有很多工作要做，我們這個社會還有很多不完美的地方。在伊州，那裡梅特格(Maytag)的工人正失去他們作為工會工人的工作，只因為他們賴以生存的工廠搬去了墨西哥，他們現在不得不與自己的孩子競爭最低工資的工作機會，我們應為他們做些事情。
有一位父親剛失去工作，他老淚縱橫地告訴我，他正發愁怎樣才能付得起他那沒有醫療保險的兒子，每個月四千五百元的救命的醫藥費。自問一下，我們是不是該為這樣的父親做點什麼?還有，一位年輕的高中畢業姑娘，與成千上萬類似的女孩子一樣，她有不錯的學習成績，她想並且願意上大學深造，學點技術，卻因為沒有錢支付學費而上不起。我們是不是應該幫幫她們?
請不要誤解我。我所遇到的人，不論是在大城小鎮還是在餐桌和公園，他們並沒有奢望政府解決他們的所有問題。他們深知，他們自己得努力和勤奮才能有所作為，他們願意為此付出。如果你有機會，去芝加哥附近的工人弟兄們中間走走，他們都會告訴你一個願望：他們不希望自己的稅款被福利機構或五角大樓白白地浪費掉。
去看看，請去各大城市的城區走走看，他們會告訴你，單靠政府是沒法教會他們的孩子認字的，這還得靠各個父母自己的努力。如果我們不給孩子更高的期望，不為他們關掉電視，孩子們就不可能有更大的作為。他們都理解這個道理。
他們深知政府不可能包辦一切，不可能解決他們的所有問題。但是，他們更深刻地感到，只要我們稍微調整一下我們的政策取向，調整一下我們政策的輕重緩急的次序，我們就能確保美國的每一個孩子都有一個真正好的人生機會，就能保證機會的大門對他們敞開。
他們知道我們能做得更好，並且，他們想要這種選擇。在這次競選中，我們給予了你們這個選擇。我們黨已經選出一個能給予這個國家最好的管理的領導人--克里。
在這個危險的世界上，戰爭有時是一種不可避免的選擇，但是，戰爭永遠也不應該成為我們的首要選擇。
不久前，我遇到了一個小夥子，他已應徵入伍海軍陸戰隊，第二個星期就要開赴伊拉克前線了。我認真聽取了他應徵入伍的理由和他對這個國家領導者的信任。我曾想，這就是我們國家所需要的年輕一代的愛國熱情。
但是，我接著問自己：我們為他們做了些什麼?我們國家為他們做的，是不是和他們為我們國家所作的貢獻對等呢?
我想到了那九百位永遠不能回家的英靈，和他們的子女、父母、親朋。我想到了那個因失掉家中經濟支柱而掙扎的家中母子和母女，那些為國家而殘疾但仍然沒有終身醫療保障的退伍軍人們。
我想當我們將無數的青年男女送上危險的征程，我們有責任告訴他們實情--為了什麼而戰?我們有義務照顧好他們在後方的家人，當他們在前線為國而戰之時;我們應該給予他們足夠的支援與關心，當他們從前線返回故土時。我們應該確保，從此以後，如果我們沒有足夠的軍力贏得戰爭，我們就不應該捲入戰火。我們應該力盡全力，確保和平，贏得世人的尊敬。
現在，讓我更清楚地告訴你，是的，在這個世上，我們是有真正的敵人，我們必須找到這些敵人，擊敗他們。
在美國，只有一部分人富裕是不夠的。我們是一個共同的大家庭，如果在芝加哥南邊區還有一個孩子不會閱讀，那也會讓我難過，儘管他(她)不是我自己的孩子。如果還有一位老人無力支付處方藥，還在為藥品與租金而煩惱時，那也會讓我感覺到自己的貧窮，雖然那不是我自己的父母和祖父母。如果還有一個阿拉伯裔美國人得不到憲法賦予的司法權利，那就等同於在侵犯我自己個人的公民自由權。
這就是我的基本信仰：我是我兄弟姐妹的守護人!正是這種信仰能讓我們每個人自由地追尋各自的理想，同時讓我們和諧地共同生活在這個大家庭裡，一個單一的大家庭裡。
在我說這話時，有些人還在試圖分裂我們。在這裡，我想告訴你們，不存在一個自由派和保守派的美國，只有一個美利堅合眾國。也不存在一個黑人，白人，拉丁及亞裔人的美國，只有一個美利堅合眾國。……
實際上，這就是這次選舉的區別所在，那麼請問問你們自己，你是想參與一個世俗的政治?還是參與一個擁有無限希望的政治?
我不是在談論盲目的樂觀。可能有人在夢想，失業問題或許會自然地自己得到解決，如果我們不去想它;醫療保險危機也會自己過去，如果我們有意忽視它。不!這不是我所談的希望。我說的是遠比這更加重要的理想。
我談的是當奴隸們圍坐在火盆旁取暖，高唱自由之歌時心中的希望;移民們坐在野地裡遙望遠處的海岸時心中的希望;年輕的海軍上尉帶兵執勤時心中的希望;工廠工人膽敢向世俗命運挑戰時心中的希望;一個有著奇怪名字的苗條小孩當他深信美國將有他的一席之地時的希望，等等，等等。
希望--面臨艱難困苦時的希望，面對不確定性時的希望，無畏的希望。
這是上帝給予我們的最好禮物，是這個國家的基石。一種對於未來美好生活的信仰。
我相信我們可以為中產階級減輕負擔，和給工薪家庭以機會。
我相信我們能夠給無業者以工作機會，給無家可歸者以住房，將遍佈美國城市中的年輕人，從暴力和絕望的懸崖邊拯救出來。
美國正面臨危機，我們正處於十字路口，我們可以作出正確的選擇，去面對前面的挑戰。
今天，我們歡度元旦，迎來了 年。“元”有始之意，“旦”指天明的時間。元旦，是一年開始的第一天。回顧已經過去的歲月，我們全體師生為諸暨中學而自豪，在大學聯考上，在學科競賽上，在體育比賽上，諸暨中學都獲得了輝煌的成就。但是，成績只能說明過去，新的一年，20xx年，我們將要共同度過。這個學期已臨近結束，我想每個同學都應當非常明確自己面臨的任務。
曾經有同學說，自己在高一的時候，對高中生活感覺新奇而興奮，沒怎麼專心讀書，到了高二才剛剛開始靜下心，也嚐到了點收穫的喜悅，找回了點自信，本想在高三繼續這種狀態。沒想到，高三高強度的學習生活，來自各方面的壓力，使自己時時刻刻繃緊著神經。與此同時，還要面對高一、高二的過失，補上曾經疏忽掉的知識。現實是殘酷的，許多人到了高三才知道後悔，也許只有當我們真正面對現實與理想的衝突之時，才會變得冷靜。
我想站在我面前的每一位同學都有美好的憧憬，都想擁有美好的未來，但是你要清楚，我們踏進了學校的校門，我們就只能用大學聯考來詮釋我們對未來的渴望。每當我走在大街上，看著面前掠過的形形色色的人，我就在想，他們中間有多少人在學生時期，曾經對未來有著多少美好的設想，然而有多少人實現了自己的夢想，又有多少人沒有呢。還有那些整天無所事事、漫無目的閒逛的人……在他們的面龐後，隱藏的是對過去的惋惜，還是對現實生活的無奈呢?
現在我們大家還在高三，剩下的時間就是生活留給我們的希望。學習是艱苦的，在學習的同學都知道，要想摘到懸崖上那朵最美的花，你需要堅持不懈的努力;學習也是需要有勇氣的，面對成功前的一次次失敗，你都要毫不猶豫地站起來，繼續你未走完的路。
其實仔細想想，大學聯考就是責任，你在對你自己負責，也在對你的家庭負責，你在對你的國家負責，也在對整個社會負責。
走在校園裡，可以清楚地看到，高三和高一的同學就是不一樣，是因為你們肩上多了一份壓力，心中多了一份責任，是生活逼你們看清自己的路。我們這些站在高三“前線”的同學應當拿出頑強的毅力，勇敢地走完這關鍵的最後一段時間。我相信，在今年六月，高三的同學們，你們會用自己的實際行動，讓諸暨中學為你們而驕傲。
老師們，同學們，學期即將結束，考試將要來臨。人生能有幾回搏，願高三的同學們在新的一年裡，更加明確自己的目標，制訂好自己的學習計劃，取得更好的成績。
老師們，同學們，今天我們一起站在國旗下，凝聚著智慧、勇氣、信心和力量。 在新的一年開始的時候，讓我們共同祝願，我們的國家明天更美好，我們的民族明天更富強，我們的諸暨中學明天更輝煌!
老師、同學們：
經過上學期的拼搏，我們迎來了收穫的第二學期。在這一學期裡，畢業班的同學將要離開母校，迎接人生的新挑戰。希望同學們在鼠年裡，將會龍馬精神，呼風喚雨!
回首過去是為了繼往開來，無論多麼輝煌的成績都永遠屬於過去，重要的在於如何把握現在、開拓未來，藉此機會對同學們提出以下幾點要求：
第一、要視學習為天職，把學習當成生活的樂趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學習，才能發現、研究和解決問題，才能具備創新能力，進而創造奇蹟，實現自己的人生價值。學習的確是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘於寂寞的勇氣，但學習更是一件樂事，可以解除疑惑，增長見識，獲取資訊，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實，更重要的是，學習是實現我們人生理想必然途徑。
第二、要正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態度決定著一個人成功與失敗的最終結局。愛迪生在發明蓄電池時，實驗作了一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創造性思維中的最重要因素。一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記住：不論成功還是失敗都要有收穫，那就是要對自己始終充滿信心。
第三、要學會做人，培養自己的責任感。德是一個人的立身之本。一名優秀人才，要具備四種品德：對國家、社會有責任感;對學習、工作有進取和敬業精神;對他人有競爭與合作意識;對自己有否定和超越態度。這四種品德的核心是責任感。對於大家來說，勤奮學習，考上大學是你的責任，遵守校規校紀，熱愛班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。另外，也希望老師們能立足學校，加強學習，不斷探索，學會反思，作學習型、反思型的教師;能轉變教育觀念，樹立面向全體、全面發展的育人觀，善待每一個學生，作育人型的教師;能繼續發揚無私奉獻的優良傳統，務本求實，追求卓越，作創新型的教師。
老師們、同學們，希望的種子已經播灑下，就讓我們在新學期裡用拼搏的汗水去澆灌它，用堅強的意志去呵護它，用成功的喜悅來收穫它。
祝願我們的學校能承載著全校師生的美好希望，永遠揚帆遠航，向著行列前茅乘風破浪。
謝謝大家!
小時候，我們說過最多的夢想，就是當一名科學家，因為我們認為，科學家象徵著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長後，我又希望自己是一名老師，因為老師值得讓人學習，讓人尊敬……
夢想，就是我們的那盞燈!點燃夢想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把夢想緊緊的抱在懷裡，貼在心坎。
現在的我漸漸長大，我的夢想也越來越清晰明朗。對於人生，每個人都有著不同的追求，夢想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的夢想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮鬥，只有拼搏，夢想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們，都知道醜小鴨的故事，變成天鵝是需要多麼強的堅持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會為實現夢想而實戰到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風順的，我相信我的努力會換來命運的獎賞。
給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時候，給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦時，便想想自己的夢想，你就有了面對失敗的勇氣。給自己點一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明……
過去的光陰再也不會回來，我為以後的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮鬥和創造，沒有人可以幫我，除了為夢想戰鬥，我沒有其他的選擇。對於我來說，沒有夢想就等於沒有黎明在回望那些曾為夢想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難的走路我們都不會膽怯了!我們的青春會因夢想而更加精彩，給自己點亮那盞夢想之燈吧!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
如果有人問我：“如果你會變，你要變成什麼?”我會毫不猶豫地回答：“我要變成一個愛心天使，去幫助全世界的人們，讓他們都獲得健康和快樂。”
這天早晨，我走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。早晨好清爽!我扇動著翅膀，飛往世界每一個角落，去尋找需要幫助的人。我飛呀飛，飛呀飛，突然，我被一個悅耳動聽的聲音吸引了過去，那裡圍著許多人，我擠進了人群裡，只見是一個乞丐正在吹笛子。他那娓娓動聽的笛聲打動著我的心，吹到一半，他停了下來，拿起旁邊的破碗，向圍觀者走去，伸手去討取一些錢，可是人們聽完了音樂好像就滿足了，對這雙可憐的手視而不見，都紛紛離去。這時乞丐沮喪極了，我拿出魔杖，輕輕一點，賜予了他勤勞與智慧，讓他用雙手去創造出美好的幸福生活。
我繼續飛，飛到了山腳下，和山下的樹妹妹打招呼，和小草弟弟握握手，我向半山腰飛去，來得突然，跟著一陣陣溼潤的山風，跟著一縷縷輕盈的雲霧，雨悄悄地來了。先是聽見它的聲音，從很遠的山林裡傳來，從很高的山坡上傳來——沙啦啦，沙啦啦……不知在什麼時候，雨悄悄地停了，風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠處一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡躍。近處凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的聲響。一切都是多麼的美好啊，我彷彿在夢中自由地飛翔……“嘿咻，嘿咻!”一聲聲吃力的伐木聲把我驚醒了，只見眼前一個身材瘦小的男孩揮著大斧頭在吃力地砍柴。我來到他的身邊，和他交談起來，得知他的父母都去大城市打工掙錢了，家裡留下了年邁的奶奶和他相依為命。於是我拿出魔杖輕輕一點，賜予了他一些生活和學習用品，讓他感受到溫暖，我更是倍感快樂。
我要變成一個愛心天使，將愛心之火一直傳遞下去，幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更加美好!
兩年，花開了兩次，花落了兩次，我趴在桌前反反覆覆默唸了四次，我在等，等了一個會盛放的春。
我曾給旋子說了一遍又一遍，我對詩歌的希望。我希望我是一發光源，不然我永遠也無法讓我自己得到安慰。可我終究選擇了放棄。旋子告訴我：“沒有靈魂的詩歌，只是文字的拼湊。”我受傷，我掙扎。可我終究還是用哀傷的眼睛看向前方，我希望在某一個瞬間我可以望穿那白雲，看到那顆在夜晚散光的石頭，而我便成了它。
可我用盡整顆心，整個身體也未曾得到一句完美得足夠震撼我自己的句子，我難過，我徘徊，我無法再塑造一個自己。
我在等，等一個春。我不再是在屋中寫滿無數本日記的小人兒，帶著消瘦的臉龐的憤恨小青年。那一天我不再彷徨，我揮手寫下：“我是平原上嫩黃的麥苗，我也一樣走向璀璨，命運交響曲的氣勢，也無法譜出我心中的輝煌。”
我肩頭我眼前的陽光，這逆流的陽光，為何揚抑著悲傷?我割不清，了不斷的回憶，就那樣摧毀著我原本已經平淡的生活。那個渺茫的夢想，何時又成了殘存的希望?他是如此的渺茫，可為何又如此劇烈的膨脹?可我又如何敢提筆面對我稚氣佈滿的詩歌。多想抱上一本《聖經》，被陽光照耀，我成了一個虔誠的信徒。不問世事，無論快樂或憂傷。
可我不能，我終究也不會成為信徒。即使我兩手空空，開始要去流浪，我也依然，會載上我滿心的希望，滿世界的夢想。我不要我面前的大海充滿了寂寞，我想把我自己放進它的靈魂，把它喚醒，讓他歡歌。
我不願高歌，我只願在平原之上做一個低吟的小麥苗。
等到那個春天，那個雖然不是輝煌中，卻向著陽光，吮著雨露，歡愉著，哼歌的小麥苗，變成了我。
後來，旋子對我說：“胸懷美好，捏住鼻子，也會嗅到春的芬芳。
關愛一切學生，關愛學生一切，是教育理念，更是教育藝術。愛自己的孩子是普通人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。對於我們這些特教教師來說，我們接觸的要麼就是被家長過分溺愛，要麼就是家長像甩包袱一樣把孩子甩給學校和老師，孩子只要放到學校就不聞不問，甚至放假都不願接回家的孩子。
__年我擔任一年級聾生班主任的時候我班的小濤同學就是被家長像甩包袱一樣甩出來的學生，記得那年秋天天氣涼的特別早，別的學生放假回來都早早地穿上了毛衣毛褲，只有小濤同學還穿著單薄的秋衣秋褲，腳上依然是光腳穿著放假走時那個已經破了洞的小單鞋，小手凍得紅紅的裂了很多小口子，坐在教室裡瑟瑟發抖。看了讓人可憐，我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長打電話讓送衣服來，打了幾次電話後，我終於見到了自稱是小濤鄰居人為他送來了衣服，可是等我開啟包袱看時感到非常無奈，送來的居然是棉衣棉褲，顯然是以前穿過的因為衣袖和褲腿都短了一大截。不能穿，靠家長是不可能了，又不能讓他凍著，我就回家把自己孩子的衣服拿來給他穿。別的學生家長都給孩子留下一定數量的零花錢，或是買一些零食放到老師這裡，以備在校期間給孩子解饞。可小濤同學的家長我一直沒見過，更談不上留什麼零花錢給孩子買零食了，我知道小孩子都喜歡吃，就買一些火腿腸、棒棒糖、蘋果等零食放到廚子裡，一旦發現他想家或是有進步就拿出來以示獎勵。由於他的家長對他不聞不問，所以照顧他生活的責任就落到了我的肩上，有病了帶他到醫院看病，看到他頭髮長了就帶他到附近的理髮店裡理髮，還定期為他洗衣服，剪指甲……每次月末假他都是乾乾淨淨，精精神神地回家。半年下來大概是老師的關愛起了作用，也許是孩子越來越懂事了，我發現小濤的學習有了進步，上課也愛舉手回答問題了，尤其是臉上那傻愣愣的表情少了很多，取而代之的是經常帶著笑容。家長大概是從孩子身上看到了希望，開始定期接送學生了，更重要的是主動和老師聯絡，關心孩子了。
我班還有一個特殊的學生就是榮榮同學，具她母親介紹說在她小的時候有一隻眼睛得了白內障，醫生建議做手術進行治療。另外還建議她把兩隻眼睛都做了，以免將來那隻好眼睛也得相同的病。結果手術以失敗告終，不但得病的眼睛沒有治好，還把好眼睛也做壞了，孩子從此成了弱視兒。她母親覺得自己虧欠孩子的，所以對孩子特別溺愛，吃不得一點苦，受不得一點屈。到了上學的年齡後分別在我校和承德聾校上過幾年學，可是沒學到多少東西。她希望我能個別帶她的孩子，我給她講她的孩子是視力存在問題我只要上課時單獨給她講所學內容就可以了，沒必要單獨帶，另外讓孩子過一下集體生活，學會一些生活自理能力也能對她將來的生活有幫助。於是我和數學老師就每天給其他同學講完課後再單獨給榮榮講一遍，雖然累點，但卻有很大的收穫，榮榮同學在年末考試得了全班第二名的好成績。另外我發現榮榮同學每次放假都把自己的髒衣服帶回家讓她媽媽洗，在和她聊天時我還了解到她在家裡從來不做家務。我就告訴她，你已經大了，不能什麼事都依賴媽媽，媽媽也有自己工作，她每天的工作很累，你應該學會體諒媽媽，多幫助媽媽做一些力所能及的事。從現在開始，要自己的事情自己做。除了這些之外，我還在班裡開展我幫媽媽做家務活動，每次月末假返校後讓他們以日記的形式寫下自己在放假期間都做了什麼，進行評比，及時和家長聯絡，接受反饋資訊。在反饋資訊裡榮榮的媽媽高興的告訴我說她的女兒一放假回家她就輕鬆多了，不但把家打掃得乾乾淨淨，還為他們做了可口的飯菜，更讓人感動的事每天晚上她幹完活回家，榮榮就端來熱乎乎的洗腳水為她洗腳。家長的滿意就是教師最大的願望。
教師，是個凝聚著愛的職業!讓我們每一位教師都來傾注愛，像母親對孩子，像瀑布對小溪。人們常說:一分耕耘,一分收穫.但我一直認為：即使沒有收穫,我也不惋惜千百次播種,因為我有堅定的信念,那就是‘沒有比腳再長的路,沒有比人再高的山峰’。我相信，只要有愛，就會春風化雨;只要有愛，就能撐起這片藍天!
尊敬的各位領導、評委老師：
大家好!
我來自城關一小，是一名六年級的學生。今天，很高興能在臺上參加這次演講。也許你很想知道我在這裡要為大家講些什麼。是的，我站在這裡，就想跟大家分享愛的力量。好吧，不再跟大家繞圈子了，我為大家演講的題目是《愛，能創造精彩的世界》。
愛能讓人心生暖意，恨能讓人心胸狹窄;獻愛之人高興快樂，懷恨的人悶悶不樂。聰明的你，你會選擇愛還是恨呢?
有位教育專家講過這樣一個故事。說給你兩個一樣的香蕉，你每天對一個香蕉微笑，以愛心去對待它，而對另一個香蕉大加責罵，恨它。幾天後，意想不到的事情就會發生了，給愛的那個香蕉越來越好看了，給恨的那個香蕉卻滿身變黑。愛和恨真有這樣的魔力嗎?各位如果覺得奇怪，就回去試試吧。
在20__年5月12日，這個刻骨銘心的日子，汶川發生了八級大地震，使當地人民的生命和財產受到巨大損失。我們全校師生紛紛獻出自己的一份愛心，讓受災的人們早日從地震的陰影中走出來;有了愛，使我們祖國大家庭變得如此溫暖。當得知我校六年級的一個大姐姐患了一種難治的疾病時，我們也為大姐姐獻出愛心，希望大姐姐儘快從病魔中走出來。是啊，愛，能創造精彩的世界。就算你家財萬貫，事業有成，卻不願為一些需要幫助的人送去關愛，這樣的人活著有什麼意思。那你擁有這世上最美好的東西——愛嗎?幫助別人是快樂的，我們的世界需要愛，有愛這世界不再冷漠，人們不再孤單。
每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務，給同學一點點幫助，拾起身邊的一片紙屑，向身邊有困難的人伸出援手，這些我們力所能及的事情，就能將愛撒播出去。
在我們身邊，愛常常存在於一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現;朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。
有一首歌大家一定不會陌生吧，歌名叫《愛的奉獻》，不介意的話就讓我們來欣賞一下。(播放《愛的奉獻》1分13秒)。是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
讓充滿愛心的我們去分享友愛的世界吧!因為有了我們的愛，世界才變得如此精彩!
我的演講到此結束，謝謝大家!
我希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎?我希望，我能變成一隻自由的小鳥，在快樂中觸控雲層，但我能嗎?其實，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人會認為自己做自己是多麼地容易啊!可捫心自問，我們有多少時間能管好自己，有多少時間能按照自己的思想去做事!往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬萬沒有想到，自己就是一個不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲!天方夜譚!
我只希望，只要做好自己就可以了。
我們不能否認，一個充滿了榮譽的孩子對自己沒有自由而哭泣是多麼地可悲啊!但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來的什麼榮譽是可喜的。其實，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發一個獎項--最佳騙子獎或最佳奴隸獎。
巴斯卡說過“虛榮心在人們的心中如此穩固，因為每個人都希望受人羨慕。”所以說，做好自己是最難的。
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們為我灌輸著的不僅是生命，還是一個希望，新的希望!
鞭炮即將炸響新一個野花色彩斑斕的春天!側耳傾聽，傳來清脆的晨鐘，推窗展望，開起噴薄的朝陽……
仰望藍天，似乎天空更藍了，陽光更炫了。回首往事，那種悲傷已不再纏繞在我的身旁，所有的一切，我都已經記不得了，面對新的一年，新的一天，我相信我的未來，也相信，我——會成功!
歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉。祝：大家新年快樂!
新的一年，新的開始，我們大了一歲，我們也正朝著夢想的殿堂進發。
想想，時間過得好快啊，轉眼間又是一年。念念不捨的一切，隨著新年的到來卻又淡忘了，一直一直想要忘記的事情，也隨著新年的到來而忘記了。
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們為我灌輸著的不僅是生命，還是一個希望，新的希望!
有一種感覺，說不出的感覺，在這一天裡，我看到了萬物都是那麼的自信，而我更不僅是大了一歲，這個特殊的新年，是你讓我遐想了我的未來，而我真的是受益匪淺。一個希望，對麼?新的希望，我不會再傷心難過了，我的未來是燦爛的，對吧?我站了起來，努力告訴我自己：嘿，你在怕什麼?別人都已經站起來，重新面對自己了。我相信你也一定可以的，對嗎?往事，我們不再追究，未來，由我們掌握!
花兒散播芬芳，友誼傳遞溫暖，讓我們歡愉在洋溢希望的一年，祝大家：新年快樂!萬事如意!
各位老師，同學們：
大家好!我今天演講的主題是：希望。
一個女孩到南國求生，身上卻佈滿了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發現失敗者和成功者沐浴著同一個太陽的光芒。也許，再堅持一下，她也會有成功的希望!於是，她乘著生命的彩練，又迴歸到青春的起跑線上。她終於獲得了成功併成為了全國知名的人物。
是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次昇華，是一個飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會陷於一種困境而感到失望。一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項鍊，因此才多姿多彩。在失望時萌生希望，就會讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪築而成的，不可能總是一帆風順。因為人不能在人生路上跳著走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望裡提煉出來。失望並不可怕，怕的是不會運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
我的演講完畢，謝謝大家!
新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!
我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室裡，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將湧泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷髮揚和繼承!
新學期，新徵程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 20xx這個美好的春天，把理想化為巨集圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.時間飛逝 停泊在港灣的小船已經出航，駛出了平靜的港灣 駛進了中學的海面。迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了素未謀面美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦.由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《新起點，新希望》。
首先，新的起點，我要做一個健康、快樂、積極、向上、勇於探索的好少年。
一、在學習上做到：
1、上課專心聽講，積極發言，做一個勇敢的孩子。
2、認真做到課前預習，課後複習，善於思考，不懂就問。
3、放學後,認真完成各科作業。
4、每天堅持晨讀，堅持閱讀有意義的課外書，提高自己的閱讀寫作能力，使自己的成績上一個新的臺階。
5、堅持每天早上聽半小時的英語磁帶，努力在劍橋少兒英語二級的考試中取得優異的成績。
6、堅持每週寫一篇日記，記錄豐富多彩的生活。
二、在生活上做到：
1、熱愛集體,關心班級,樂於助人,和同學團結友愛;工作上，我會樂於奉獻，努力付出，做好榜樣。
2、熱愛清潔，講究衛生，勤做家務。在學校，積極勞動，認真搞好班級衛生，做一個文明少年;在家中,幫助父母做一些力所能及的事情，例如洗碗、整理房間……做一個懂事的乖女兒。
3、參加一些可以鍛鍊自己能力的活動，讓自己的膽子再大一點。
4、我還想把自己的壞習慣都統統改掉，並養成好習慣。比如挑食、愛發脾氣、做事毛毛草草。
我願自己在新的學期裡，能更愛學習，尊師敬長，團結同學，愛勞動，讓一切美好的東西在心中紮根。
謝謝大家。
說實話我是個很討厭寫書評的人，書評總讓我回憶起國小的觀後感，那是國小語文作業中的噩夢。並且感覺以我淺薄的文學造詣寫書評總是不夠格的。所以在這裡我要寫的不算書評，就當推薦一個我看到過的，溫暖的，明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無聊的，有胡說八道的故事吧。
故事的主人公是個性格溫和的人，很好與人相處，所以他身邊有很多的朋友。他是個看透了人心的人，深諳人情世故，所以知道什麼時候需要沉默，什麼時候陪人一夜宿醉，什麼時候裝作糊塗亦或者來一場說走就走的旅行。於是很多朋友們願意把心事說給他聽，他從好的傾聽者，變成了好的故事家。用一個他說的詞形容他自己最合適不過“擺渡人”。他救起那些“落水者”幫他們渡過難關，渡過失意，渡過失戀。
他把所有的故事寫成了一部書，或真實或虛構我不知道，不過足夠動人。而我在閱讀時從沒有分清楚裡面哪篇是真，哪篇是假。他講述著住在沙城的茅十八和荔枝，講述著寧願自己受到所有苦也要讓燕子活在美好世界的豬頭，講述著全世界都不知道誰在等誰時能一直等著毛毛的管春。他講了么雞，許多，黃鶯，陳末。他講了小玉，姜薇，班長，胡言。還有讓我看時不小心哭出來的關於她姐姐的故事。他寫的每一個字看似那麼輕鬆那麼不屑，他對他姐姐看似那麼討厭實際上又那麼分不開。他需要有多強大的心臟，才能把對最親愛的姐姐離去的傷痛埋在心底，用最雲淡風輕的文字寫出懷念還不露傷悲。還有許多，許多的故事或開心或傷神。
在故事裡，形形色色的主人公到處串場，轉身卻又不見，就好似一個個過客，又好似一個個我們。他寫的不僅僅是故事，是青春是生活，他寫的每一篇裡面或多或少會有我們的影子。因為我們的青春只要不是太宅或者太奇葩。我們都會遇見相似的愛情，都會遇見相似的友情。我們會和故事裡的主人公一樣，在一生平滑的向前時偶遇轉折，在原地遇故人時選一條陌路，在山頂看星時聽一場朋友的傾訴，在沙發上窩著時想一夜遙遠的前途。他寫的不是他身邊的朋友，而是我們每個人的故事，所以當你輾轉失眠時，當你需要安慰時，當你等待列車時，當你賴床慵懶時，當你飯後困頓時，應該都能找到一章合適的。你可以成為裡面的主人公體會他們一樣的辛酸或喜悅。
他的名字叫張嘉佳，一個像女生容易被聽成“佳佳”的名字。他的故事就是《從你的全世界路過》。這個故事紛雜凌亂，像朋友在深夜跟你在敘述，敘述他走過的千山萬水。故事的主人公就是他自己，他就是這個給你深夜敘述的朋友。並且這部書在創造一個奇蹟，他的每一段故事都在改編成一段或者一部電影。可見導演們也喜歡他的故事，喜歡那些從絕望中生長出的希望，喜歡那些堅持而不放棄溫暖的主人公。這些名導的認可比書評可有價值的多。
所以去看看吧，看看《從你的全世界路過》。我相信當你看完合上這本書的時候，你一定會記得一個個人名，一場場歡樂，一段段哭泣，和一張張無所畏懼前行的笑臉。因為這些就是我們自己啊。
最後引用一段張嘉佳自己講的話，他說：“從你的全世界路過，其實是個病句。要麼你是我的全世界，要麼從你的世界路過。我們是無法從一個人的全世界路過的。但大部分的希望都是病句。寧可拿病句做題目，也不要看不見希望。”
尊敬的老師們、親愛的同學們：
今天，我站在國旗下講話的題目是：《扶危濟困，奉獻愛心》。
古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施於民而能濟眾”，中華民族素來有扶危濟困，奉獻愛心的優良傳統。
我們都知道，世界沒有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯堂的隊伍太長，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區裡，那裡的同齡人是我們無法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的願望，他們的書包就是一個破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學的機會。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來，我們得到了更多，也有責任付出更多。
俗話說：“授人玫瑰，手留餘香”。作為學生，我們無法超越ladygaga成為20__年裡捐贈善款最多的一位明星，也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節省下來，捐助給最需要幫助的同學，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學習、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。
你不經意的一份愛心，一份關懷，也許就會改變一個同齡人的人生軌跡!
新年過去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。
新的學期，是我們六年級最後一個學期。在這個學期裡，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，先舉手，後發言，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業，當堂完成;課後作業和家庭作業，也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習。對於預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對於不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思;要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結出課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試著去做;對於課文和課後題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。
第五，要利用星期天和節假日，繼續參加少年宮的作文、奧數、英語和書法學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，每天練兩張大字，把書法練得棒棒的，爭取在下一次的書法競賽中，再拿一個金獎。
總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。
我希望美麗的中國是清澈的江流入海,晶瑩的雪花徐徐飄落,滿園的春色關不住,火紅的楓葉紅如二月花; 我希望抬頭可以望見閃閃發光的星星，張嘴可以品嚐到甘甜可口的清泉，睜眼可以飽覽鮮豔美麗的花朵……人人保護環境，節約資源，綠化率百分百,大中國是一個美好和諧的綠色家園。
我希望在中國老人摔倒了有人上前去扶,人們不會為金錢而喪失尊嚴, 無數像張麗莉、吳菊萍、羅陽一樣的最美中國人在我們的生活中，中國的犯罪率為零……人與人之間和諧友好。
我希望名人故居能夠在高樓大廈中留存文化的根脈，崑曲、京劇、剪紙等藝術綻放魅力之光，端午節、春節等傳統節日不再遭遇聖誕節等洋節的挑戰，母語不再有提筆忘字、地位遭衝擊的尷尬……
我希望風景美，人美，中國最美!
我的房間很普通，有小床和小枕頭的屋子。我把我的房間佈置的井井有條。不過，我希望我的房間跟現在不一樣。
我希望我的房間是一間魔術屋。牆壁是巧克力，窗戶是果凍，床是麵包，枕頭是棉花糖，書桌是冰淇淋。水龍頭裡流出的都是珍珠奶茶。如果你忍不住咬上一口，它還會再長出來。我還有一個魔法衣櫃，什麼季節該穿什麼，你根本不用管。把髒衣服放進去，它就變乾淨了。你把舊衣服放進去，它就變新了。還有百寶箱，你想要什麼就會有什麼。
我希望我的房間是一間童話屋。我和白雪公主一起跳舞，和灰姑娘一起唱歌，向賣火柴的小女孩問好，把睡美人叫醒，和喜羊羊一起智鬥灰太狼。哇!這一切是多麼美好。
我希望我的房間是一間水晶屋。裡面一切都是水晶做的，無論你走到房間裡的哪一個角落，都能看到自己美麗的身影，無論再怎麼熱，在屋裡你都感覺不到。
我的房間打了哈欠，無精打彩的說：“小主人，你說了這麼多，我變來變去，都快累死了。”
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