尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
沒錯，老師是最關心我們的人，他們用真誠、質樸的行為以及不厭其煩的教導培養著我們，這是種“潤物細無聲”的精神。我的蘇老師就具備這種精神，她的教育使我受益無窮，讓我每個成長的片段都歷歷在目。
記得我剛上國小時，還是一個懵懵懂懂的小孩兒。第一天上課時蘇老師提了一個問題，我很快得出了答案並舉手要求回答，蘇老師果然讓我回答了，但當我站起來時，忽然感到很緊張，腦子一片空白，想好的答案記不起來了，我漲紅了臉，兩隻手抓得緊緊的，手心全是汗珠。蘇老師看見了，並沒有責怪我的意思，反而親切地對我說：“不用緊張，深呼吸，把你心中的話慢慢地講出來。”我看著蘇老師親切而溫暖的目光，感覺一下就放鬆下來，就按蘇老師教我的方法，終於將答案說了出來。這過程雖然不到五分鐘，卻彷彿讓我一下子成長了許多，以後我再也不怕回答老師的提問了。
而讓我最難忘的那一件事是發生在四年級時，剛開學時，我總能認真地聽課，做好筆記，課後複習，並預習，學習成績總算穩定了，並且得到了不少褒獎。這使我有些忘我，也開始有些驕傲了，上課想入非非，課後嬉戲打鬧，回到家沉迷於網路，這使我的成績一落千丈。一天放學後，蘇老師把我留下來，等其他同學都走後，才語重心長地對我說：“你知道這段時間為什麼會退步這麼嚴重嗎?一個人只要驕傲了，就會放鬆對自己的要求，人外有人，天外有天，我們不能有了一點兒成績，就沾沾自喜，居功自傲。”聽了老師這一席話，我面紅耳赤，這句話一直在激勵著我的學習，它使我終身難忘。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”老師就這樣關心著我們、呵護著我們。如果老師是太陽，我們就是太陽下的小草，如果老師是園丁，我們就是園丁手下的茁壯的樹苗。老師就是這樣，一直讓我們成長、勾勒我們美好的心靈，讓我們無以言報!
大家好！
“請黨放心，強國有我”《開學第一課》特別節目準時開播，通過網路平臺，直達全市各學校課堂。
金秋九月，隨著暑假的結束，同學們迎來新學期。開學了就像往常一樣，央視的教育類節目《開學第一課》開播了，而我也早早地守在電視機前，聚精會神的等待節目的播出。
祖國的繁榮昌盛，離不開偉大的黨指引帶領，離不開先輩的艱辛努力，離不開每個人民的團結互助。正是因為每個中國人的不懈努力和艱苦奮鬥，中國才有如此快速的發展，才能有今天這麼美麗富強的祖國。
看完《開學第一課》後，看著祖國繁榮昌盛的景象，我們作為祖國未來的接班人，身處這個富強和平的新時代，應該肩負起歷史責任感，弘揚傳承先輩精神，迸發愛國愛黨的熱情。因此，我應該挺直腰板，提升自我的內在涵養，努力學習提高自身素質，讓我們在祖國未來的接班人上增添出彩的一筆，為祖國更美好更強大更繁榮做出貢獻。
謝謝大家！
我曾經以為生命是一場遊戲。從我出生開始，我的命運早已被設定好了，無論我如何盡力，我也始終是窮人的孩子，註定成不了大事。直到讀了依米花的故事，我真正感悟到了生命的本質。
在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗，故意讓它默默無聞，不惹人注意，許多遊人以為它只是一株草而已。但是，它明白它是一直在告訴自己：“我不是草，我要開花!”於是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插入地層深處，固執地尋找著沙漠裡的如珍珠般稀有的水分，然後，一點一點地積蓄養分。經過了五年漫長時間的積累，它會在第二年的某個清晨突然綻放出美麗的花朵，無比絢麗的一朵花，似乎要佔盡人世間所有色彩，呈蓮葉狀的花瓣兒，每瓣自成一色：紅色的瓣，如同熊熊燃燒的火焰般的耀眼，白的花瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發光的金髮，藍的猶如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形見絀。可這最美麗的時刻卻只有短短的48小時，然後它便隨母株一起香消玉殞，開花就意味著生命的終結和凋零。
多情的詩人也許會哀嘆：“亂山深處水縈迴，可惜一枝如畫為誰開?”也許依米花如果生長在江南，那麼它的美麗便可以永遠地保持下去，可它偏偏生長在貧瘠的荒漠，正如我們無法選擇我們的成長的環境，但世界上的每個生命都有燦爛一回的時候，這是造物主賜予萬物的權利。所以我相信，只要像依米花奮力拼搏，即使是在泥潭裡，你只有一次的生命也會像雨後彩虹般的燦爛奪目。
灰濛濛的天不知為何在偷偷地陰笑著，我一屁股跌坐在灑滿陽光的嫩綠的草坪上，手裡擺弄著一棵剛剛扯下來還沒來得及枯死的太陽草，還是那個熟悉的四邊形，我知道明天又是個好天。
有光的地方就有影，我坐在一棵枝繁葉茂的樹下，身上滿是從樹葉的空隙間漏下來的一點一點班駁的黑影，把我映得活象只金錢豹。我到覺得當只豹子也不錯，每日為了生存奔波，不必去想那許許多多的人情冷暖`，世態炎涼。什麼成功與失敗啊，活下來就是成功，餓死了就得認命。
我前面是一條日夜奔流的大河，足以讓孔子再感嘆一次“逝者如斯夫!”但就是這樣的大河也擺脫不了冬日裡斷流的悲慘命運。其實我不想選擇這條河，因為冬日裡會讓屍骨重見天日。我想選擇一條不會斷流的河去做我一生最壯觀的一次試驗，但沒辦法，在我的城市裡它是唯一的。誰叫物以稀為貴呢?
現在不過早晨7點鐘，我還想再坐會，沒有人的地方總是顯得好美。在我的周圍有好多蒲公英呢，他們繞著我飛舞，彷彿我是這個世界的花的頭兒，可以享受這個有風的早晨而不必有一丁點兒的付出。
蒲公英!我突然想起媽媽曾經說過的話：每個蒲公英都帶著一個小小的種子，到了合適的地方就會生根，但如果環境不適合，如果果乾或者過溼，過熱或者過冷，它都不會長大。天，那麼多如果，蒲公英還沒有絕種嗎麼?
我環顧四周，發現目所能及的地方都能看見它們在微風中輕擺，像母親送著自己的孩子去遠征!那麼纖細，卻那麼堅強!
原來，生命並不是脆弱的!
原來，生命可以直面挫折!
尊敬的老師、同學們：
下午好!我今天演講的是“自立自強”。
自立就是尊敬的事情自己幹，自立意味只我們要學會合理地安排自己的生活，長大夠要離開父母的呵護，靠自己的力量創造生活。自強就是自力更生、發憤圖強，在困難面前知難而進，頑強拼搏。
自立自強，經歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們也不會成長。舉個最簡單的例子。難道在你兒時，會因為可能摔倒而不去嘗試走路嗎?那你可是到現在連走路都不會啊。在坐的有不會走路的人嗎?沒有，這說明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那麼，再次挺起你的胸膛迎接挑戰，成功就在不遠處。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裡的同學，我們是否想過，我們每天收穫了什麼?生活腐化，玩物喪志，沉溺於網路世界，學術精神失落，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進取精神和承受力，被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。如果我們是這樣，我們對得起含辛茹苦的父母嗎?
人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎樣呢。它已經客觀存在了，我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我墮落和毀滅。所以，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學校的道路上。我們只有勤奮、踏實的學好一點一滴的知識，才能最終走向成功。
其實自立自強並不是壞事，我們通過自己的雙手創造自己的天空，這有生命不好呢?
同學們，未來的路還得自己走，美好的生活還得靠自己去爭取!我的演講完畢，謝謝大家!
母親是我最好的朋友。
我小時候母親對我的期望值很高,也打過我,罵過我,對我管教很嚴厲.
後來她聽了同學的勸告,改變了對我的教育方式,她說要和我做好朋友.
母親常和我開玩笑,亂給我起綽號,,有一次我提了抗議,母親居然立刻向我賠禮道歉.從此以後,母親再也不取笑我了.
還有一次,我與同學在教室打鬧,我把她關在門外,結果一個男生要進門,他推不開,就踹門,門壞了,老師讓他賠償,讓我做檢討,我不服氣,回去和母親哭訴,母親安慰我之後,就問我:"如果換你是老師,你會怎麼處理?"
"你不關門,他就不會破門,所以你也是有錯的.理應檢討,平常我都向你賠禮道歉,你難道就不能向老師同學做自我批評嗎?"
母親說的很對,隨後我就寫了檢查,第二天交給老師,老師說"你必須要在班裡念這份檢查."
"行呀!我聽您的話,天天向上."我回答:
就這樣,我當著全班人的面,做了深刻檢查,完了之後,我還問了老師"您看這樣可以嗎?不行,我再重寫."
老師非常滿意,忙說:不用了,這個就挺好."
老師臉笑成了一朵花,隨即便批評我三句,表揚我七句,哈哈,通過了.喜劇收場.
再以後我就成了班裡同學寫檢查的技術指導,人人都看明白這種檢討變表揚的模式,大家何樂而不為呢,從此以後,班裡是一派祥和,大家其樂融融,我也打心眼裡佩服母親了,
有一次,我學累了,就想玩一玩,輕鬆一下,我問母親可以嗎?她說:"當然可以了,學習的確是個苦差事,放鬆是對的."
她是過來人,有切身體會,所以非常理解我的心情.而且她非常不贊成學生死讀書,會把人讀僵化,讀傻了.鑽牛角尖,走死衚衕.母親說:"如今科技日新月異,你就是拼命所讀出的東西很快就老化,很快被更新,學生的任務就是要把學的基礎知識牢固,再把它們靈活運用創新,這就是達到學習目的了,"
我覺得母親真的有些變了,那時的我非常任性,是個追星族,特別喜歡聽歌劇,聽的如痴如醉,無心學習,整日夢遊,沒想到母親也喜歡聽,尤其是一群孤兒院的孩子唱的,她讓反覆播放.
夢醒之後,知道我的成績非常不好,同樣學習,別的同學是胸有成竹,我卻根本考不上大學,我把大好的時光都荒廢,盡做些無用的事情,這就是代價.等到我悔悟了,知道用功了,也晚了,直到此時,我才覺得特別對不起我的父母親,我在母親面前掉淚了.我說:"我只有出去找工作了,以後我努力奮鬥,再為你們爭氣."
母親笑了,為我擦去眼淚,說:沒關係,你只要認識到就為時不晚,送你去民辦大學.只要你努力,一樣能成功,"
我此時也開始抱怨母親,:"為何你不早嚴管我呢?"
母親說:"我也說過你呀,可是你就是聽不進去呀,你是個倔強孩子你不願意的事誰也逼不了你,知女莫若母,其實你和我當年一樣,整日夢遊,直到自己翻然悔悟,我才覺得要學知識了,我應當上大學.再不能浪費光陰了.記得我入學那天,我當著塑像發誓,我要努力學習!努力!努力!再努力!."
母親說"我二十二歲才讀大學,進了大學才學二十六個英文字母,我不是一樣讀出來了.怎麼說你比我當初強多了,你不笨的,我相信你."
我珍惜母親給我的這個機會,也感激母親對我的寬容和體諒,我沒有再辜負母親,入學後我也向母親那樣發誓:"努力學習,努力,努力,再努力.".我拿到highdiploma,我畢業了.
母親說鑑於你表現不錯,我們支援你去留學,
就這樣,我漂洋過海,來到異國他鄉求學,三年後回國,很快就找到了工作,儘管現在我一邊工作一邊學習,但是我有了明確的方向,有母親的鼓勵,我對自己充滿信心.
母親節要到了,謹以此文感謝我的母親,我的好朋友,我愛你,願你永遠青春漂亮,永遠健康長壽.
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《生活從心開始》。
經過接連幾天冬雨的重創，終於見到久違的陽光。躺在廣場的草地上，任和煦的陽光灑遍全身，剎那間覺得生活也是暖暖的。
一直以來，我都堅持樂觀的生活，將憂鬱、無奈甚至委屈用文字記載著。身邊的朋友不少，但能夠看懂我的卻沒有幾個，因為我把自己裹得嚴嚴實實，不想被別人看見我的脆弱，更不想被別人探訪內心的疾苦。有些事，有些情感，說出來還不如寫下來，相信總會有人能夠看懂。寫下的文字，為了紀念也為了忘卻，沒想過要感動誰，只想把種種情懷付諸於文字之中。
別人都說我做事很有原則，但最近我卻放棄了自己的原則，讓周圍的人同我一起分享自己的心情。他們都疑慮我整天無憂無慮，寫的博文卻如此傷感，會不會隱藏著什麼呢?其實，我也不知道為何會是這樣，很多時候我真的很希望自己可以從心底開心，可是現實就是這般殘酷，很多東西都事與願違。不過，最近的“門戶開放”讓我懂得人與人之間需要很好的溝通，也真的很感激那群死黨，至少他們讓我知道我是生活在有愛的世界裡。
俗世紅塵，很多故事，自以為驚天動地，在別人眼裡卻是雲淡風輕;很多事情，以為轟轟烈烈，驀然回首卻是過眼雲煙。茫茫人海中，不是因為錯過那美麗的邂逅，而是不知道怎麼去選擇。看過外面的世界才明白，原來我只一隻是放得很遠的風箏，而那頭的線還由父母緊緊的牽著。從遠離家鄉的那刻起，不經意地眉宇間就多了好些沉重的東西，也許那是對人生的迷惘和對未來的不知所措。
走進大學，便開始了人生新的旅程。四年的時間足夠讓我成長，可那些漸漸遠去的故事卻無法追回，也許現在能夠做的，就是多學知識、學好專業，將來可以給予別人也給予自己幸福。經過一次停留的經過，沉默一場喧囂的沉默，也許曾經碰觸過幸福，如今已化作太多的牽絆。時光永不停息的向前奔走，有人離開，有人靠近，佇立在時間的旋渦之中，唯有懷抱一份坦然。
感謝，一直都想對陪伴我的人道聲感謝。一路走來，是他們讓我明白了即使是天使也需要有人守護，是他們讓懂得生活無需美麗的簇擁，只要一份平淡。在生活的閱歷中，我學會了放棄固執，而追求一份真實;不抱怨拳頭太小，而享受掌心的快樂、自由，很多很多……
Youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ; it is the freshness of the deep springs of life .
Youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . Nobody grows old merely by a number of years . We grow old by deserting our ideals.
Years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul .
中文譯文：
青春不是生命的一個階段,它是一種心態,它不是玫瑰色的臉頰,紅色的嘴脣和柔軟的膝蓋,這是一個重要的情感:它是新鮮的,它是生命的深泉在湧流。
青春是一種氣質的勇猛果敢而不是怯懦退縮的食慾,在安逸的冒險。這通常存在於一個60歲的人更可能比一個20歲的男孩。人老不僅僅是歲月的流逝。理想的毀滅,人類才出現了我們變老。
歲月,衰微只及肌膚;熱忱拋卻,頹廢必致靈魂。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用盡全身吃奶的力氣，把他的小木船狠狠的朝地下砸去，“啪——”教室裡頓時響出清脆的聲音，全班的目光齊刷刷地盯向我和陳明。
教室裡開始沉默了。
只見陳明望著那些爛不成形的小木船。眼眶開始溼潤，但他用眼珠子靈活的打轉，想竭力不讓眼淚落下。最後他絕望的跑出教室。
我不由得從鼻子裡不屑哼著：“就知道裝!我是不會同情你的。”腦海裡浮現出許多壞到極點的想法：把一隻灰不溜瞅的老鼠塞在他的書包裡，把他的書包用腳狠狠的踩;在他的背上貼上一張寫著：我是豬的便利貼;或在他的水壺力吐黏黏的唾沫。
其實，這些惡毒的想法，我可以做到的，但是這幾天我並不打算做。只是覺得心裡缺少什麼東西似的，是辣辣的、酸酸的。總是在做作業時遇到不會的題就想起了陳明;在打籃球時缺乏技巧時想起了陳明;在我需要削筆刀時想起了陳明……
陳明，陳明，怎麼都是陳明啊?……或許，我真的太過分了。
友誼的反面不是很，寬容是一種氣度。也許我應該做點事。
通過我的打聽、尋找，終於找到了那天我摔爛陳明的小木船碎片。
第二天。
我端著略有汙跡、許多雙面膠粘合又帶有滑稽感的小木船，來到了教室。哪知，陳明也端著小木船向我走來。我們低著頭沉默了。
過了一會兒：
“對不起……我……呵呵……”
“對不起……我……呵呵……”
我們倆哈哈亂笑一氣。
A son and his father were walking on the mountains. Suddenly, the sonfalls, hurts himself and screams, "AAAhhhh!!!"To his surprise, he hears thevoice repeating, somewhere in the mountain," AAAhhhh!" Curious, he yells," Whoare you?" He receives the answer,"Who are you?" Angered at the response, hescream,"Coward!" He receives the answer,"Coward!"
He looks to his father and asks,"What's going on?" The father smiles andsays,"My son, pay attention." And then he screams to the mountain, "I admireyou!" The voice answers," I admire you!" Again the man screams,"You are achampion!" The voice answers,"You are a champion!" The boy is surprised, butdoes not understand.
Then the father explains,"People call this ECHO, but really this is gives you back everything you say or do. Our life is simply a reflection ofour actions. If you want more love in the world, create more love in your you want more competence in you team, improve your competence. Thisrelationship applies to everything, in all aspects of life. Life will give youback everything you have given to it."
有一個小男孩和他的父親走在山中。突然，孩子不小心跌倒了，痛得大叫了一聲：“哎呀……”但是令他吃驚的是，他聽到了一個聲音從山中的某處傳出來，重複著他的喊聲：“哎呀……”他很好奇，大聲喊道：“你是誰?”結果他得到的回答也是：“你是誰?”小男孩聽了很生氣，大聲喊道：“膽小鬼!”結果他得到的回答也是：“膽小鬼!”他看著父親問道：“到底是怎麼回事?”父親笑著說：“兒子，注意聽。”父親對著山大喊了一聲：“我佩服你!”結果傳回來的聲音也是：“我佩服你!”父親再一次大聲地喊：“你是冠軍!”那個聲音也回答道：“你是冠軍!”小孩子很驚訝，但是不明白其中的原因。
這時父親解釋說：“人們稱這為‘迴音’，但實際上這就是‘人生’。你說的每一句話，做的每一件事都會迴應到你身上。我們的人生只不過是我們所作所為的反映。如果你要這個世界有更多的愛，那麼你就要在你的心中創造更多的愛;如果你想讓你的團隊更優秀，那麼先讓你自己更優秀。這種關係對任何事情都是適用的，它適用於人生的方方面面。你給予人生的一切它都會迴應給你。”
Everyone has a lot of people want to becomewealthy overnight; some people want to become well-known in the worldovernight.I have a lot of dreams, I was a girl, I dreamed of becoming ascientist like Hua Luogeng one I know, plum flower. So I studied hardand hard for my dream when I was in high school and college.
After graduating from college, I became a teacher. Although I was busyevery day, I didn't forget my dream. I still kepIn the knowledge on the roadconstantly groping forward, and. Now, I have made great achievements, and manyof my research papers have been published, and the research results also have avery high application value.I am so happy。 Although the goal of becoming ascientist is far from it, I am still moving forward.
【翻譯】
每個人都會有許多夢想。有的人想變得富有，一夜暴富;有的人想一夜成，名揚四海。我也有許多的夢想。當我還是一個女孩的時候，我就夢想著，有朝一日成為一名像華羅庚那樣的科學家。但是我知道，梅花香自苦寒來。所以，我在中學和大學時為我實現我的夢想而認真刻苦的學習。
大學畢業後，我成為了一名老師，雖然我每天都很忙碌，但是我沒忘記過我的夢想，我仍然不斷堅持學習。在求知的道路上不斷摸索前進，廢寢忘食。現在，我已經小有成就了，我的多篇研究論文相繼發表，研究成果也有著極高的應用價值。我很快樂。雖然，成為一名科學家目標還很遠，畢竟我還是在不斷向前邁進。
大家好！
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務的警察，或是一名能說會道的導遊。
而我的夢想是當一名人民教師。我認為老師是非常神聖的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤學好問，力求上進的好學生。老師用知識甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學生指明方向，使學生明確自己的方向。所以，我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，做出貢獻。
所以，我一定要好好學習，在課前做好預習，課堂中認真聽講，課後認真複習，還要多讀課外書，也要養成良好的道德品質，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學習，努力奮鬥，為實現我的夢想而努力學習。
我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現的一天！
謝謝。
謙讓是我們中華民族的傳統美德。但在表弟來之前，我是不懂得謙讓的。
以前，家裡就我一個孩子，所以我只會接受別人的謙讓，處處受到愛護。我以為永遠都是這樣，可誰知事情突然發生了轉折。
由於舅舅工作忙，五歲的表弟無人看管，便在我們家住了下來。一開始我們的相處還可以，可不久就出現了“戰亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數量屈指可數，當盤子裡只剩下一個時，我們犯難了。這一個到底給誰吃呢?“要不就猜拳吧!”弟弟提議。好啊!他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏了，正當我準備伸手去拿時，弟弟開始耍起了賴皮：“我不嗎，我就要吃這個!”說著就上來搶。他哪能搶過我，我把楊梅高高地舉過頭頂，弟弟怎麼也夠不著。正在我們相持不下時，媽媽來了。她見到這個情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說道：“弟弟小，不懂事，你小地時候別人不也是處處讓著你嗎?再說了，他父母不在身邊，應該給予他更多地關愛才是呀。”我聽了這句話，覺得很有道理，但是事先說好地規則，我還是左右為難。媽媽見我這樣，就和顏悅色地說道：“小孩子應該學會謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當。弟弟小，他現在不懂，以後就會漸漸明白的。”我那高高舉起的手終於垂了下來。
從這以後，我便什麼事都讓著他，一些事也開始尊重他的意見。漸漸地，弟弟也學會了謙讓。當我們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個時，我們就會推來推去。當然，他還不是那麼懂事，有時也會耍耍賴皮。 我學會了謙讓，我感覺我離我長大又近了一步。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我叫__，今天我彙報的題目是《青春在奮鬥中閃光》，與大家共勉。
在當時許多同學的眼裡，或者今天在你們看來，絕大多數人會認為我能獲得這麼多的榮譽、取得這麼好的成績，一定是我天生聰明，其實我並不比別人聰明，在大學聯考時，我數學只得了__分，我相信在座的同學們，你們大學聯考的數學成績一定比我的好。今天如果讓我對自己作一下總結，我認為在大學裡能夠取得一點點成績的話，主要得益於自己能夠樹立正確的理想信念，有一個明確的奮鬥目標和為之實現而進行的不懈努力。下面我就談談__年來自己的切身感受。
談理想信念在許多人看來是務虛的，但我卻始終認為：理想信念對一個人未來的成長是不可缺少的。因為理想信念一直是我前進的動力。我的理想信念源於自己對生活的感悟和老師對我的教育培養。我是農民的孩子，父母由於沒有知識，不懂科學，只能靠“面朝黃土背朝天”的辛勤勞作來維持著我的'學業和一家人的生活，在__年，家鄉遭遇了特大洪水，經濟上遭受了巨大的損失，鄉親們絕望的眼神和對科學知識的渴盼深深地印在我的腦海裡，所有這些，使我立志將來投身農業事業，決心改變這種只能“靠天吃飯”的傳統農業。在報考時，我毅然選擇了把農大作為我的第一志願。
__年__月，一個帶著對農業知識的渴求和對未來充滿無限憧憬的我，就這樣走進了我理想中的學府。大學對於我來說，一切都是新的。入校後，我第一位認識的老師是我的輔導員__老師，她瞭解我的情況後跟我談了許多，包括人生的理想、如何適應大學生活等許多問題，輔導員老師的第一次談話給了我很大的鼓勵;我第一位認識的同學是學生黨員，因為是他笑容可掬地幫我辦完入學手續後把我一直送到了寢室;我上的第一堂課是軍訓期間的黨課，使我對黨的理論知識有了理性的認識……學校優美的校園環境、濃厚的學習氛圍、豐富多彩的學生文化活動，深深地吸引了我，我深刻認識到，我們青年學生肩負著實現中華民族偉大復興這一神聖使命，祖國的發展離不開我們，我們的成長也離不開祖國。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，並暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的標準嚴格要求自己，珍惜大學時光，努力學習科學文化知識，用知識武裝自己，畢業後更好地為農業現代化建設服務，實現自己的人生價值。從那以後，這種信念一直是自己學習、工作的動力，激勵著自己不斷進步。
實現目標的關鍵是自己如何努力去做。學習是擺在自己面前的頭等大事，只有學習好，才能有更多的精力去做別的事情。大學的學習看似是鬆散的，但自己覺得是有序的。有很多人問我學習的訣竅，我認為就是兩條，第一是能夠合理支配時間，並針對不同時期做相應調整。我基本做到了保證聽課效率，充分佔有圖書館資料，有效利用實驗室，積極參與校園文化活動，合理制定計劃，做到勞逸結合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充實。大學四年來，我為了保證聽課效率，在課堂上，每節課都認真聽講，作筆記，基本做到對所學知識的全面理解，到期末考試時，我只要看看筆記，便很輕鬆的得高分，正是有了這個前提，才使我有更多的時間到圖書館查閱資料，到實驗室做實驗，參加校園文化活動;第二就是能夠做到持之以恆，並能全身心地投入。可能有的同學會說這算什麼，但我敢說，如果堅持一天、兩天，或一週、兩週也許大家都能做到，但如果堅持四年，不見得會有多少人能做到。我在學習中，尤其重視自己實際動手能力的培養，我經常和專業老師、知名專家教授交流，使我有更多的機會了解專業，有更多的機會走進實驗室，只要鑽進實驗室我就能做到全身心地投入，一忙起來自己經常忘記吃飯，半夜餓了就啃口麵包是常有的事，遇到自己弄不懂的問題，自己先查詢資料，實在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鑽研下，我成功地利用ods柱層析法分離人蔘單體皁苷rb2，得到了專家和評委的高度認可，認為這種分離人蔘單體皁苷的方法在國內外處於領先水平。很多同學羨慕我取得的成績，可他並不瞭解我付出的汗水，如果你能夠付出，你也一定會取得比我更好的成績。
嵐是我多年的玩伴，但由於父母離婚了，她跟著媽媽搬到了別處。嵐的媽媽的脾氣開始變得很不好，輕則罵，重則打。嵐一直都是個很懂事的孩子，從不跟媽媽頂嘴，只是默默的承受這一切。但有句話說叫禍不單行，原本成績很好的她這次的期末考試考了個倒數。
再一次見到嵐，著實的把我嚇了一跳。所有的頭髮染成了灰色，企圖藏住原本真正的色澤，就好像她想用粗魯冷漠的外表來掩藏內心深深的不快樂。她給我講述了很多發生在她身邊的事，我能感受到她心中的疼痛和悲涼，也能理解她的無奈和艱難。但因我們兩家住的路途實在是遙遠，也很少見面，平時只能在電話中傳遞著關懷鼓勵。
可是近一個月了，我突然沒有了她的訊息，她換了手機，卻沒有告訴我。
我幾番周折的從另一個好友洛那裡要到了她的新號碼，撥通她的電話，我們說了很多，她向我解釋了為何沒有告訴我新號碼。她說是因為她現在的狀況太糟糕了，好像已經不是原來的她了，她不想讓我對她失望，因為洛雖然也關心她可從來不問她的情況，所以才將新號碼告訴洛。
因為”關心而不問“，所以告訴了洛!
我突然明白了，原來是我對她的關心太多，問她的也太多，一定讓她覺得太累了。想起初次見嵐的場景，扎著清爽馬尾的嵐轉過頭來對我狡黠的一笑。曾幾何時，她是那樣的熱情開朗，她成績好又樂於助人，但是卻經歷了這樣不幸的變故，每個人都有自尊，更何況是嵐這樣曾經既驕傲又自信的女生。我知道了她的祕密，卻不能給她任何實質性的幫助，就好像她一次次的揭開傷疤給我看一樣，讓她難堪，一切都是我的錯!想到此，我不禁潸然淚下。
經歷了這些，使我懂得了朋友之間，也需要合理的距離。我決定不去打擾嵐，讓她自己安靜的療傷，讓她自己想通了重新站起來揚起勝利的風帆，因為，她和我一樣，希望看到一個全新的嵐。願我們的友誼天長地久!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
就在昨天，我們正在發語文回家作業的時候，教室鬧哄哄的，有的同學甚至站起來，興奮地叫著。而此時，莫老師就在上面忙著登記成績。
突然，莫老師拍了幾下桌子，教室裡立刻安靜。接著，她又把夏天叫起來問：“你為什麼那麼興奮?”夏天只好輕聲地回答：“因為我們去過湯素蘭的講座，所以……”然後，莫老師舉起手，清了清嗓子說：“剛才，我想喊你們安靜，可我今天去體檢，醫生說我咽喉炎，如果我再這樣說下去就會成聲帶小結，要動手術!”教室裡鴉雀無聲。老師一臉嚴肅，聲音低沉下來，但語氣比剛才更加強烈：“雖然別人說你們很能幹，發言很積極，有許多的優點。但是我知道，你們還有著許多的缺點。比如很浮躁……”教室裡一片沉默。是呀，最近我們班同學似乎過於沾沾自喜，尤其是公開課的成功，好多同學都忘乎所以，得了幾句表揚的話，以為都很了不起。如果剛才，我們聽取老師的建議，在老師登記成績時，能看書或寫作業，那麼時間就不會白白浪費。學習是需要一個安靜的環境的。
小樹成長，需要園丁修枝剪葉，才能更加茁壯。而我們，也需要這樣的老師規範我們，及時指出我們身上的缺點，我們才能茁壯地成長。
小時候，友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手塗鴉出一張張五彩繽紛天真無邪的笑臉，一不小心溼了糊了，哦，沒關係再畫一張更好更真切的。兒時的友誼像一團熱烈的火，是肆無忌憚的爭辯，是互相賭氣撅起的嘴，是共同哄搶的那一大包甜甜的爆米花……友誼是個大大的蜜餞，無論何時嘗起，都是美滋滋的。那是童年時的友誼，是一項皇冠，天真為珠寶，爛漫做流蘇——那麼美麗那麼純真。這是隻屬於童年那片蔚藍色天空的友誼——友誼地久天長。
長大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮著失敗落寞的心。打破了，就很難再拼湊起來，只能躲在一個角落默默地哭泣，默默地醒悟……在哪裡跌倒的就在哪裡靠自己堅強地爬起來，那是我們成長的足跡。
如國小時，友誼是一汪輕快的泉，是共同煩惱的點點滴滴，是答題時的無線電話，是無數打鬥過後的濃濃悔意……那時，友誼是一聽百事可樂，無論何時開啟，都滿臉笑意。這是隻屬於銀杏樹下金葉飛舞時的友誼。
如國中時，友誼是屢輕輕的風，是懊惱時送來的縷縷暖意，是煩悶時真誠互吐的心曲，是節日時互贈的聲聲祝語……那時，友誼是一卷明朗的畫，無論何時想起都清爽亮麗。這是隻屬於道山鬱鬱蔥蔥的樹木邊，春雨、碧霞池邊的友誼——友誼地久天長。
成年後，友誼演變成一塊美玉，需要經過反覆鍛造才能成為一塊無瑕之玉。
如高中時，友誼會變成一股互助的動力，是成功時的互相致意，是失敗時永恆的鼓動……那時友誼是一曲剛勁能夠的歌，何時唱起都激昂如昔。這是隻屬於林蔭道下陰涼的座椅邊竊竊私語時的友誼——友誼地久天長。
如大學時，友誼又會變成一盅濃濃的咖啡，是邁向成熟的階梯，是愚人節一個善意的玩笑，是情人節一束鮮紅的玫瑰。那時，友誼是罐陳年的美酒，無論何時嘗起，都醉人心坎。這便是成長足跡的句號，雖然充滿遺憾，但也不乏完美的氣息。
年老時，友誼迴歸到一杯不知名的飲料，回憶一生品味著酸甜苦辣，過去的日子，一如深埋在記憶中的寶石，就算經歷過歲月的砥礪，也依然光彩熠熠。品完之時，生命已到終點……
友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸;友誼是一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船;友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分……因為共同的志向，我們走到一起但卻又為了各自的奮鬥目標各奔東西。在順境中，朋友結識了我們;在逆境中，我們瞭解了朋友，結下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。無論身處何地，不要忘了，是友誼讓我們共同度過了那段友情歲月，讓我們共同攜手祝願我們的友誼地久天長!
心是最大的戰場，讓我們金戈鐵馬，向我們自己宣戰。——題記
大多數人想要改造這個世界，但卻很少有人想改造自己。柯羅連科說過，"生活就是戰鬥。"其實，我們自身已經有了很多很多的不足，人類最大的敵人就是自己，那麼，為何不向自己宣戰呢?雖然我們並非勇士，但我們必須去嘗試，不試著飛起來的鳥兒，是永遠不能把鳥巢築在樹枝上的。
也許，今日的戰爭讓你滿是傷痕，讓你疲憊不堪，但是，總有一天，待你回頭看的時候，你將會看到那累累的戰績以及那些豐厚的戰功。不要害怕，不要退縮，該面對的終究是要面對的。只要你有決心，有毅力，肯吃苦，有自信，就不可能敗給自己。知道這麼一句話麼，只要心不死，意志不滅，生命就永遠是美麗的。隨著時間的推移，你會漸漸發現，你贏回的不僅僅是那份榮譽，而是一種任何物質都換取不來的精神，經驗，以及一顆最鮮活的心。
也許，這場戰爭要經歷非常漫長的時間，但你必須要有耐心，不能就此放棄。如果你等不及，你就永遠等不到。是的，揭開傷疤是殘酷的，但只有見過陽光的傷疤才能康復。當然，挑戰自我，有可能也是殘酷的，但是，只有在這場腥風血雨的戰爭過後，我們才能看見自己最棒的一面。人生本是單調的，但是，挑戰自我就能給我們空白的人生塗上最美麗的色彩，或絢爛，或平淡。
如果你還沒加入這場對自己的挑戰，那麼，請開始備戰。決心是我們的馬匹，勇氣是我們的刀槍，信心是我們的軍糧。只要我們勇敢的邁出第一步，勇往直前，永不退縮。我們自身的強項是我們的戰友，讓我們與戰友們攜手，消滅邪惡的思想，擊敗不好的習慣。久而久之，你的軍隊會日益龐大，那些阻礙你成功的敵人，將會被一個個殲滅。朋友們，請記住，縱然步履維艱，也要把生活譜成一曲金色的旋律。
朋友們，挑戰自我吧，也許人生戰爭的號角剛剛吹響，不久之後，將會硝煙瀰漫，但只要努力，很快，硝煙就會散去。那時，你將會看見希望的曙光，嗅到勝利的芬芳。
Good evening, ladies and gentlemen. Before my speech, I'd like to show my gratitude to the service and sacrifice of English Union. Thank you for offering me such a fabulous opportunity to exchange with other English lovers. My name is Yang Longbo, a boy majoring in Automation in Chang'an University. My favorite motto is “Follow your heart”. Former CEO of Apple Steve Jobs once said,
will be dead. She is very old. We have kept her for ten years. Now herhairs are falling. And she always lies on the ground. She can’t see veryclearly. She eats a little. She becomes thin. She was very strong before. She isstill guarding my family. She is one of my family member. Now we are all uneasybecause she will die. I think you may know my thinking. Even if it is a dog, youcan’t forget it. So these days, we feet her the best food.
The night before the examination
The clock struck eleven at night. The whole house was quiet. Everyone wasin bed except me. Under the strong light, I looked gloomily before me at a hugepile of that disgusting stuff they call“books”.
I was going to have my examination the next day. “Whencan I go to bed ” Iasked myself. I did not answer. In fact I dared not.
The clock struck 12.“Oh, dear!”I cried. “Ten more books to read before Ican go to bed!”We students are the most wretched creatures in the world.
no young man believes he shall ever die. it was a saying of my brother's,and a fine one. there is a feeling of eternity in youth, which makes us amendfor everything. to be young is to be as one of the immortal gods. one half oftime indeed is flown-the other half remains in store for us with all itscountletreasures; for there is no line drawn, and we see no limit to our hopesand wishes. we make the coming age our own-
the vast, the unbounded prospect lies before us.
death. old age. are words without a meaning. that paby us like the idea airwhich we regard not. others may have undergone, or may still be liable tothem-we "bear a charmed life“, which laughs to scorn all such sickly fancies. asin setting out on delightful journey, we strain our eager gaze forward-
bidding the lovely scenes at distance hail!
and see no end to the landscape, new objects presenting themselves as weadvance; so, in the commencement of life, we set no bounds to our to the unrestricted opportunities of gratifying them. we have as yet foundno obstacle, no disposition to flag; and it seems that we can go on so look round in a new world, full of life, and motion, and ceaseleprogress; andfeel in ourselves all the vigor and spirit to keep pace with it, and do notforesee from any present symptoms how we shall be left behind in the naturalcourse of things, decline into old age, and drop into the grave. it is thesimplicity, and as it were abstractedneof our feelings in youth, that (so tospeak) identifies us with nature, and (our experience being slight and ourpassions strong) deludes us into a belief of being immortal like it. ourshort-lives connection with existence we fondly flatter ourselves, is anindissoluble and lasting union-a honeymoon that knows neither coldness, jar, norseparation. as infants smile and sleep, we are rocked in the cradle of ourwayward fancies, and lulled into security by the roar of the universe aroundus0we quaff the cup of life with eager haste without draining it, instead ofwhich it only overflows the more-objects prearound us, filling the mind withtheir magnitude and with the strong of desires that wait upon them, so that wehave no room for the thoughts of death.
每一天的點點滴滴中，都會一個人來陪伴我。那個人就是老師經常說的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的朋友。
我經常稱這位好朋友為“蘇姐”，蘇姐呢，經常會用“航姐”來代替我的名字稱呼我。
我們同身為班長，一直都是在競爭中合作，在合作中競爭。無論是什麼事情，我們都要聽一聽對方的見解和對方的看法。我們的“私人感情”非常好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂，也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時，我也能夠得到這個世界上最真誠的安慰。
我常常會某一瞬間萌發出一個新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經常做過隨手筆記的我，不得不請教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個同學把這張紙當做了練習紙，並且對我說她忘記了我拜託她的事;我的後桌告訴我，她想給我寫一些提示，而實在不會寫;監督班長也告訴我她不會寫，後來卻因為想讓我借她報刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時候，她一口答應了，但是現在要值周，中午再幫我寫。中午的時候，她給我一張紙條，上面寫著：
“童年像一支歌，充實著我;童年像一首詩，感染著我;童年像變色龍變色一樣，時時刻刻在變化，時而憂傷時而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時光，我要去把它當做我的人生去對待。美麗——永歸於他。”身上因一個個字而湧起一股暖流，這一段文字是我永遠都不會忘記的。
時光飛逝，我們已經上五年級下學期了，學生的活動，再加上評選團員、學習雷鋒好少年等稱號的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號，而在爭取的過程中促進了我們的友誼。全班只有兩個人交上去了“小記者”評選的稿，那就是蘇姐和我。並不是見了對方寫後才寫的，而是老師留這項作業的那天晚上，她寫了，我也寫了。
我們在快樂中成長著，而我們之間的回憶已經記錄在我們生活中的點點滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會看的她自己的身影;我在她的瞳孔中，也會看到我的身影。
我們是真正的好朋友，我們是公認的好朋友。那麼，讓我們用所有不朽的回憶來促進我們的友誼!
the thirsty pigeon口渴的鴿子
a pigeon, oppressed by excessive thirst, saw a goblet of water painted on a signboard. not supposing it to be only a picture, she flew towards it with a loud whir and unwittingly dashed against the signboard, jarring herself terribly. having broken her wings by the blow, she fell to the ground, and was caught by one of the bystanders. zeal should not outrun discretion.
有隻鴿子口渴得很難受，看見畫板上畫著一個水瓶，以為是真的。他立刻呼呼地猛飛過去，不料一頭碰撞在畫板上，折斷了翅膀，摔在地上，被人輕易地捉住了。 這是說，有些人想急於得到所需的東西，一時衝動，草率從事，就會身遭不幸。
人生路漫漫，崎嶇不平的山上有路，蜿蜒起伏的鐵軌上有路，賓士著千千萬萬極速之車的橋上，有路……，路有如此之多，人是如此之繁，擁擁擠擠的茫茫道路上，何處是頭?!
路，就在腳下，但究竟要如何毫無遺憾，毫無顧慮地走在這路上呢?路，無處不在，但危險隨之而來。
從兩歲學會呀呀說話起，我們就已經開始學習走路，把自己的小手置於母親溫暖的手中，大手牽小手，是那樣的暖人心扉，又是如此的具有安全感，儘管過馬路踏在斑馬線上時，還要探著自己的小腦袋東張西望，但起碼那時我們已經明白：絕不能讓兩旁的疾速“飛車”撞著自己!
不錯，從2歲就已經懂得的一個道理，難道如今花季之時，還需大人一遍一遍地提醒嗎?可是，，事實卻改變了這種痴痴的想法，現代社會，交通事故發生傷亡人數在我們青少年階段中還少嗎?
記得我上國小時，媽媽載著我回家時曾說道：“看看現在的中學生”。此時正有幾名中學生騎“飛車”迎面而來，若不是媽媽及時避開，恐怕此時已是栽倒在地。個個都騎那麼快，你以後騎自行車時，千萬千萬不能像他們那樣，，多麼危險啊!確實夠危險的，對於這些突如其來的傢伙，我也嚇了一大跳，再回頭看看，那群不怕死的青少年早已消失得無影無蹤，而眼下沒有受傷就是我唯一慶幸的事了。
可是，如今，我也步入了我早就嚮往的中學生活。但有一次，，我從一對騎自行車的母子身邊穿過時，偶然聽到了這樣一句話：“看看，看看現在的中學生啊!”這是那位母親說的，“嘖嘖，真是一些不怕死的人!”什麼?她這是在說我麼?難道剛剛行車速度較快的我現在成了一個“不怕死”的“壞學生”?嗚嗚嗚……，我可是一個遵法守紀的良民啊!或許，在她眼中，我的的確確不可理喻地成了一個不怕死的人。於是，不知怎的，我減下了速度，緩緩地向前行駛著，，一籌莫展，似乎那位母親的話叫醒了我……上了國中，就可以把安全意識拋到九霄雲外嗎?如果撞到人了結果會怎樣?這樣只會對雙方產生不必要的傷害，這，這是我能做的嗎?!
我的心在吶喊，我的心在呼喚，我的思想在澎湃，腦海中還縈繞著，我差點傷人的那一幕，而那句責備我的話，已深深地烙在我心裡，可我還在不斷地質疑……剛才這麼做，可以獲得原諒嗎?
我知道，我自己的身心安全重要，他人的人身安全也同樣重要!現如今，有幾個人(除了那些整天無所事事、悠哉悠哉的人外)還能緩慢地行駛上學、回家?沒幾個了!我們中學生在那此小朋友的眼中，無非是個莽撞、野蠻，不可一世的反面形象。但小朋友對我們誤解的恐懼思想徹底地錯了，我們並非是一些沒有人性的傢伙啊，你們誤會了，真的，真的誤會了，當然，我們也有著不可能逃避的責任……誰叫我們的行駛速度那麼快呢?唉……
路，有千條萬條，如果想要安全抵達彼岸，我們可以放慢速度啊，不是說“寧停三分，不搶三秒”的嘛!或許，每個人都讓一點，每個人都慢一點，交通事故的傷亡率可以就此大幅度減少，就讓我們用雙手托起珍愛之心，讓我們把安全放在第一位，人們所受的驚嚇就不會那麼大，那麼頻繁了，其他人也就不會認為我們中學生會是撞人傷人的焦點，不再會被指責為沒有人性不怕死的傢伙了。這樣，他們對我們行車速度的質疑會一個個化解，對我們行車速度的恐懼也會隨之漸漸淡化!這世界沒有什麼不可能的，一切的一切皆有可能，安全行駛的畫面都可能在眼前浮現，就讓我們減緩自己的速度，縮小自己的蠻橫，化解他人對我們的不明。為他人，也為自己，用自己的行動來改變大家在交通方面對我們青少年的說法，這難道不比出現傷亡事故更好嗎?
珍愛生命，從我做起，安全出行，就用自己最實際的行動來改善現狀吧!
尊敬的各位老師、同學們：大家好!
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最後一片葉子》中的這句話：“當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那彷彿病態的痴語我並不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建築被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最後一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環境是健康自然的一種象徵。
綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裡這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。
不是嗎?一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸控壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。近年來相應“建立衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。建立綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關心、支援和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭，不隨地吐痰。
4、不使用汙染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規範。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀中學生。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
in the matter of courage we all have our limits. there never was a hero who did not have his bounds. i suppose it may be said of nelson and all the others whose courage has been advertised that there came times in their lives when their bravery knew it had come to its limit.
i have found mine a good many times. sometimes this was expected--often it was unexpected. i know a man who is not afraid to sleep with a rattle-snake, but you could not get him to sleep with a safety-razor.
i never had the courage to talk across a long, narrow room. i should be at the end of the room facing all the audience. if i attempt to talk across a room i find myself turning this way and that, and thus at alternate periods i have part of the audience behind me. you ought never to have any part of the audience behind you; you never can tell what they are going to do.
i'll sit down.
中文：
在勇氣問題上，人人都有極限。從來就沒有膽大包天的英雄好漢。我想，可以說，納爾遜和所有那些被大量宣傳的勇士，一生中都有勇氣達到極限的時候。
我就多次發現自己的勇氣到了極限。有時是意料之中的——經常是出乎意料的。我認識一個人.此君不怕與響尾蛇同寢，可你無法讓他與保安剃刀共眠。
我從來就沒有勇氣在狹長房間的中央發表講話。我得站在房間的一頭，面對全體聽眾。如果我試圖站在房間中央講話，我就會不斷地轉身，這樣，就不斷有部分聽眾在我背後。你們永遠不能讓自己背後有聽眾;你們永遠鬧不清他們要幹
三尺講臺，留下您敬業的身影;一方教壇，留下您耕耘的足跡。 值此桃李芬芳時，感恩學習路上有恩師的諄諄教誨。 值此畢業歡慶時，感謝學習生涯有同學的悉心幫助。
一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。
你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。 我知道：我享有的是一份博大寬廣的愛。
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大!
尊敬的各位老師和我親愛的師弟師妹們：
大家好!
從來沒有想過能夠以今天這樣一種身份和方式重回人大的校園，在感到榮幸的同時，也感到壓力。我問自己，人大法學院的驕子們在這個時刻是否還有人願意聆聽一個有了好幾個代溝的師姐在這嘮叨?如果僥倖還有人說願意的話，我要對大家說什麼?我能帶給大傢什麼?在提出這些問題的同時，我似乎看到了當年自己畢業時的興奮和忐忑，也記起自己從事智慧財產權審判18年來的辛苦和收穫。在我的成長過程中，得到過很多師長、領導和同事的提醒、指導與幫助。所以，我希望我能把從他們那裡得到的關愛傳遞給你們。今天，我從個人的經歷談三點體會，如果其中能有隻言片語給大家一點觸動，也算沒有辜負老師的期望，沒有浪費大家的時間。
我的第一個體會是：認清職責，堅持夢想。
在這裡，我想先問同學們一個問題，你對工作是如何認識的?是當做謀生的手段，還是當做事業?如果是要成就一番事業，我的感受是，只有把個人的追求與國家的發展、集體的榮譽凝結在一起時，才會更有動力，更有價值。聽起來是不是有點空?但我身有體會。
1994年7月，我剛剛進入法院工作。一次，跟同事去修自行車，修車的師傅問我們在哪工作，我們回答“法院”。正埋頭修車的師傅抬頭望了我們一眼，意味深長地說“法院?法院好啊!”這個好，聽得我很難受。我知道，當時流行著一句順口溜“大蓋帽，兩頭翹，吃完原告吃被告”，那就是法官在公眾中的形象。當時，我就想，雖然我個人是渺小的，但是要從我做起，我相信，通過無數個我的努力，會改變社會對法官的認知，總會有一天公眾會把法官當做“公正的化身”。
雖然成為一名好法官是我的職業夢想，但是剛剛參加工作的我，並不瞭解自己從事的智慧財產權審判工作的意義。當時庭長的一句話，讓我時刻牢記心中，讓我能在18年來的工作中認認真真對待每一起案件。他說：“智慧財產權無小案”。在工作中我逐漸認識到，一項專利可能影響一個行業的發展，一件商標可以決定一個企業的生死存亡。作為智慧財產權法官，我們不僅需要平衡當事人雙方的利益，甚至要考慮我們的判決對於科技創新、文化發展的影響，我們肩上的擔子很重。有了這份責任感，我才有了前進的動力。
__年，我獲得了公派留學英國的機會。留學時的一些經歷，也使自己受到很多觸動。初見教智慧財產權法的教授，當我介紹自己是一名從事智慧財產權審判的中國法官時，教授不以為然地搖搖頭說：中國?中國有智慧財產權保護嗎?雖然中國智慧財產權專業司法保護已經開展了7年，但是國外對中國不瞭解，不認可。那一刻，我的心被刺痛了。一種從未有過的強烈的使命感和責任感油然而生，也就在那一刻，我告訴自己一定要更加發奮圖強，要通過我審理的案件，讓外國的當事人及司法同行們，真正看到中國司法的發展與進步，領略到中國法官的素質與風采。
這些經歷，時刻會提醒我作為法官、作為中國的智慧財產權法官的職責和使命。正是有了這種信念，我才能不懈努力和堅持。
回想起來，如果我僅僅是把工作當成謀生的手段，或者僅僅是當成自己的事業，是很難堅持下來的。比如，當你沒有了生存的壓力，當你生病，當你因生了小孩或者家人生病生活負擔過重，當你感到工作壓力過大時，你的惰性必然會滋生。如果把工作完全當成是自己的事情，那你隨時都可以放棄。而當你看到你工作的社會價值，當你發現任何理由都不能讓你在工作中得過且過時，我相信，大家會跟我一樣，會選擇讓自我價值與社會價值一起實現。
所以，只有當你感受到職責和使命時，你才能做到堅持夢想，永不退卻。
我的第二個體會是：機會只屬於有準備的人。
我相信在座的每一位同學都有夢想，但是你們有沒有想過如何能成就夢想?大家也都知道成就夢想需要機會，那我希望大家能經常問自己兩個問題，問題一：機會會無緣無故落到你頭上嗎?問題二：當機會來臨時，你準備好了嗎?
離開校園，初入職場，我相信大家都對未來充滿了希望。但是，我想給大家潑一點冷水。外面的世界很精彩，有時候，外面的世界也很無奈。每個人都要做好充分的思想準備。比如，剛剛參加工作，沒有哪一個單位會把你當成大人物，你只能是一個小職員。如果你選擇了進入法院，可能你要做好幾年的書記員，你每天的主要工作是記筆錄、填寫各種訴訟檔案、訂卷;如果你選擇進入機關，可能你在很長一段時間內的主要工作是影印資料、寫各種通知和報告、開會、辦會務。當你發現，現實與你的理想差距很大時，怎麼辦?我給大家的回答是，接受並充分利用它。
進入法院，我是從小書記員做起，也做過內勤，就是給全庭做好後勤保障服務的工作，距離審判業務還比較遠。就是這麼一個普通的職位，我幹了6年。可能有人會問，你是怎麼堅持的?有沒有想過放棄?我的答案很簡單，我熱愛審判工作，那是我的職業理想，所以我要堅持。雖然我當時所做的一切都顯得那麼微不足道，但我會盡心完成好每一項任務。我會利用一切機會多聽、多看、多學、多做。聽法官討論案件，揣摩他們的辦案思路;看法官如何處理與當事人的關係，掌握審判技巧;學習案件中涉及的一切法律知識，為當法官打下堅實基礎;做一切不管是分內還是分外的工作，多給自己鍛鍊的機會。
雖然這段時間很漫長，很辛苦，但事實證明，有付出，必然有回報。我的努力得到了領導和同事的認可。我不斷得到各種鍛鍊的機會，比如：參加新型別、媒體關注度高、疑難複雜案件的審理，在一些研討會上做主題發言，參與庭著作的出版，執筆一些重要的領導講話或者課題報告。尤其是在我還是一名普通書記員的時候，被選派至伊朗參加世界智慧財產權組織召開的“亞太地區執行trips協議情況”研討會，並用英語做主題發言。
回過頭來，當我以一個管理者的身份重新看自己的經歷時，我發現，我所獲得的那些機會絕非偶然。從管理者的視角來看，我在決定把機會給誰，或者遇到重要的工作決定用誰時，我會考慮哪些因素?我最看重的是責任心和實力。只有贏得信任，讓我相信他有能力很好地完成任務的時候，我才會把機會交給他。所以，我想告訴在座的師弟師妹們，不要小看任何一個不起眼的工作任務，他們都是你贏得信任和展示實力的重要機會。如果你懈怠了，等於是把好機會讓給了別人。
我的第三個體會是：面對困難一定要選擇勇敢和堅強。
我在做一次網路直播時，有網友問我：“我已經工作了兩年多，認為自己很努力，但是得不到認可。姜法官，如果你沒有獲得這麼多榮譽，你還會堅持嗎?”我能理解提問者的心情，但不知道如何真正給予她指導和幫助。
我也經常看到有報道說某某大學的博士生或者碩士生自殺了。這些新聞會讓我心裡更沉重。
今天，我特別想說，大家可能看到了我那些榮譽的光環，但沒有誰真正看到這背後我付出的艱辛和努力。在我成長的過程中，從來沒有想過會有這些榮譽，我只是在做我認為自己該做的事，這些榮譽只是我努力付出的副產品。所以，是否有這些榮譽的肯定，不會影響我的抉擇，不會影響我前進的腳步。
講到這，可能有人會搖頭。我想還是親身經歷更有說服力。大家從媒體上看到的我可能是一個成功的法官形象，但事實上，不論在生活中還是在工作上，我都遇到過很大的挫折，沒有經歷的人可能難以想象。首先說工作，由於級別晉升的制度問題，我做了6年的書記員，在擔任副庭長前，擔任了6年的庭長助理。這是什麼概念呢?現在的本科畢業生一般4-5年可以做法官，研究生畢業3年就可以做法官。而庭長助理也是很有特色的一個職位，一般是1年助理後晉升副庭長，而我因為做助理時是副科級，不能直接跳到副處級當副庭長，再加上一些晉升制度的歷史變革問題，一助就是6年，在全國都絕無僅有。這些算不算是很大的考驗呢?再說生活，1995年，我被確診為患有類風溼性關節炎，在1995年到__年期間，病情發展迅速。最嚴重時，全身關節疼痛難忍，夜間睡覺不敢翻身，被子掉了，自己提不起來，行走困難，我當時的感慨是“原來能自如行走也是一種幸福”。今天，我把這些經歷翻出來給大家看，不是想告訴大家我有多優秀、多偉大。我是希望，當你們面對困難時，想想姜穎法官，我希望你們能象我一樣選擇勇敢和堅強，沒有什麼是克服不了的。在要退縮時，請不要僅僅想到自己，因為你們的一切是與父母、家庭和社會緊密聯絡在一起的，所以，不要輕言放棄。
親愛的師弟師妹們，因為我愛母校，所以我愛你們。因為做人大法律人是我的榮耀和驕傲，所以我也希望你們能跟我一樣，為我們這個集體的榮譽奮進前行!
最後，我特別想說的是，感謝人大法學院對我的培養，在校期間學習的法律知識，培養的法律邏輯是我從事好審判工作的基石。我還要特別感謝我的授業恩師劉春田教授以及班主任郭禾教授，他們不僅於我在校期間傳授知識和做人的道理，而且在我工作中每次遇到困難時，也都伸出無私的援助之手，給我以強大的力量支撐，讓我倍受溫暖和感動。僅僅說感謝太無力，我會在日常工作和生活中繼續努力，用成績回報母校和恩師!
謝謝大家!
老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《一分鐘》!
有一次，一個青年來到教育家班傑明家裡，向他請教如何才能獲得成功。當班傑明開啟門的那一瞬間，這個青年驚訝不已，原來他的房間裡一片狼藉。班傑明馬上說到：“請在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”一分鐘之後，他再次開啟門熱情地招呼青年進來，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心裡感嘆班傑明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班傑明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了!”
這個耐人尋味的小故事，告訴了我們一分鐘雖短，卻可以做很多事情，也改變很多事情。同學們，我們在學校這個知識花園裡沐浴著時代的陽光雨露,對我們來說，努力學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。那麼，你還在猶豫什麼，就讓我們從這一分鐘開始，從現在做起，在學習的道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，讓我們擁有無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
謝謝大家!
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