親愛的老師、同學們：
大家好!從五歲起，我便深深的愛上閱讀，它使我沉迷於書海中;也使我與書中世界結下糾纏不清的緣分;更使我再也無法離開書那瞬息間千變萬化的懷抱。閱讀，便是我通往知識寶庫的一把鑰匙。
我與閱讀之所以會結下如此深厚的友誼，全都是媽媽的功勞，她在我一歲時，便開始教我認字，天天念故事給我聽，想引起我的好奇心，而我便在如此奇妙的狀況下，愛上了閱讀。我每天都要看看書才睡的著，有時候，甚至令我宛如落入沼澤般無法自拔，心神完全投入到書的世界裡，一會兒與姜子牙在岸邊垂釣;一會兒和郭靖切磋「易筋經」中神奇的地方;一會兒更與唐三藏一起去拜見如來佛……。
但是，如果世界上沒有書可以讓我看，我會怎樣呢?或許會失魂落魄、無精打采;亦或許會雙眼空洞，嘴中喃喃自語;也可能腦袋中盡是以往書中的情結，導致食不下咽。總而言之，書，是我的心靈糧食;書，也是我不可缺少的必需品;書，更是我生命中的一份子。我不能沒有書，無論是金庸的武俠小說，還是劉墉的論文，或是牛頓寫的科學常識，都是我不能失去的……。
喜「閱」，對我來說是非常重要的，就像如膠似漆般的親密。或許，在別人眼中，喜「閱」並不重要，但對我來說卻是有如生命一般的重要，沒有書，對我來說，可是一種悲慘的酷刑啊!
喜「閱」，對我來說真的很重要。
親愛的老師、同學們：
大家好!
讀書，是一種充實人生的藝術，沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”每一本書都是一個朋友，教會我們如何人生。讀書是人生中一門最不可缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀杜甫的詩使人感悟人生的尖酸，見李白的詩使人領悟官場的腐敗，看魯迅的文章使人認清社會的黑暗，聽巴金的文章使人感到未來的希望。讀書，如包攬萬種風情，品味百味人生，在體驗審美愉悅的同時，情滿一樂不知返。“書是瞭望世界的視窗。”“書籍是屹立於時間汪洋中的燈塔。”“書籍是時代波濤中遠航的思想之州。”從這些對書的讚美中，我們不敢相信，讀書的確是醫愚，解惑和樂志的絕好方法。讀書，是一種享受。夜守書齋，遠離了城市的輝煌，避開了塵世的名韁利鎖，心知犁鏵，於無聲中悄然破之，一盞檯燈灑下靜謐枯竭的柔光，安然靜怡，寧神展卷。書裡那智慧的生靈又在娓娓傾聽吐著耐人尋味的哲言，彷彿在說，像熱愛生命那樣去愛書吧!知識匱乏會渾噩終老，雖然時間豐裕也是庸碌一生。夜更深了，人更靜了，最後吟誦著“萬卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年，”酣然入夢……
讀書，可以讓我們感悟古人的思慮情思，我們可以通過讀書穿越時光，感嘆滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。
親愛的老師、同學們：
大家好!
“書是人類進步的階梯”高爾基言之鑿鑿，事實也是如此，古往今來無數能人異士都承認並履行著這句名言。
且說東漢諸葛亮隱於隆中，讀書甚多，讀書面甚廣，然其讀書並不精敲細磨，反而走馬觀花。
再說明中，一孩童生於書香子弟，生於南京，此人乃王守仁一生琢磨心學，其讀書多，讀書面亦廣，然其讀書亦是走馬觀花。
而現人讀書常常琢磨一字一句的意思，然如此不免有些昏。更令人想不到的是這種字字珠璣也可謂是美其名，有一為大學生竟自信的說他看過《魯迅漂流記》何來此書?
我之讀書雖不敢與聖人相提並論，但也訂勝於那些為一字一句而較真之人。
我愛讀科普類的書。科普科普顧名思義即科學普及讀物，此類書中常常運用打比方、作比較之類的寫作手法，應當學以致用，此為次。更為重要的是它對於科學的解釋與談論，應當詳看，此為主。
我愛讀文學上的書。文學不像科學有一個完整的體系和定理。所以瞭解作者與其寫作年代可以對文章有更透徹的瞭解。且作者在寫作時常常有個立意此立意勝過萬字之言，所以在讀文學類的書時我常常選擇略讀，記錄其中優美的句子，瞭解作者的立意。
我愛讀史學類的書。史學算文學的分流，亦有作者的主觀思想，“前四史”和《資治通鑑》尤為為重。我讀史學類的書常常詳讀，並非記憶那些喲口的歷史術語，而是從事件中找出歷史的客觀規律並以之為戒，很多人說應是以之為鑑，但以史為鑑之困難實非一般人能做到的。我們也只能以之為戒儘量不步前人之後塵。
魯迅先生曾說過：“我之所謂生存並不是苟活;我之所謂溫飽並不是奢侈。”我完全可以套用此言：“我自所謂學習並不是應付考試;我之所謂讀書也非沽名取利!
親愛的老師、同學們：
大家好!
書籍是文化的傳承，是人類進步的階梯、思想的搖籃，是動力的源泉。讀書，使我收穫了許多：知識、友誼、做人的道理。
讀書，讓我開闊眼界，領略了祖國的大好河山，如清奇俊秀的桂林山水、濃妝淡抹的杭州西湖、雲霧飄渺的黃山廬山、波瀾壯闊的長江黃河……讀書也讓我知道了英國的大本鐘、法國巴黎的埃菲爾鐵塔、美國的自由女神像等國外著名建築物。
讀書，讓我對真、善、美有了最初的認識。讀書，讓我明白許許多多人生的道理。“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。”讀書讓我知道“退一步海闊天空”;讀書讓我懂得“一寸光陰一寸金”;讀書讓我明白“堅持就是勝利”……面對世間萬物，書教我要保護環境，善待花草;面對長輩，書教我要學會感恩;面對挫折，書告訴我要有頑強拼搏、不畏艱難的精神;面對別人的過錯，書告訴我要有天空般的胸懷，學會寬容;面對朋友，書告訴我要有最真摯的友情。
書，是每個人的良師益友、是每個人形影不離的夥伴。讀《中華上下五千年》，讓我瞭解歷史;讀《夏洛的網》和《盜墓筆記》，讓我體會到朋友間珍貴的友誼;讀《動物遠征隊》，讓我感受到團結的力量竟如此強大;讀四大名著，讓我明白中華文化的博大精深……
讀書，讓我的生活豐富多彩。做完作業，來到書架旁，隨手翻開一本書，細細品讀，感受文字的魅力。
書是我一生的朋友;讀書使我受益匪淺。
親愛的老師、同學們：
大家好!
傍晚時分，夕陽漸漸地沒入了地平線，一抹絢麗的晚霞染紅了半邊天，她是那樣燦爛奪目，周圍的雲彩也被渲染了......
我坐在窗前，凝望著遠處天邊的片片雲霞，彷彿被帶入了一個紫煙縈繞的仙境，我被這番迷人的景緻吸引了。我靜靜地沉思著，忽然一個念頭如彩虹般架起又很快消失了，我心想：彩霞真美!可轉念一想：彩霞儘管絢麗，她的生命卻是短暫的，有如曇花一現。與此同時，我不禁感嘆其實每個人的生命也僅此一回，要是走錯了路，可以再走一回那該多好!可事實是殘酷的，人生只有一次。
我輕輕翻開一本書，希望書能給我快樂，帶來甜蜜。在晚霞的映襯下，我翻讀著《青鳥》。沒過幾分鐘，我便被蒂蒂和咪蒂的一份純真和勇氣所打動了，我沒想到，兩個與我差不多大的兄妹竟決心那麼堅定，再多的艱難險阻都動搖不了他們的信念，太令我敬佩了!要換作我，準會被嚇壞的。很快我被故事深深地迷住了，一行行簡樸而又驚心動魄的文字將我帶到了那兄妹身旁，與他們共同面對心靈的挑戰。我津津有味地看著，一幅幅生動的畫面浮現在我眼前。
不知不覺中，我已一口氣將《青鳥》這本書看完了。讀書的過程中，我也懂得不少。我漸漸地覺得：沒錯，人生只有一次。世上沒有後悔藥吃，所以，做事一定要三思。只要把握好人生的每一分每一秒就足夠了，無須奢求更多的光陰。請記住，隨時隨地都不要覺得“幸福離我很遠”，其實正如書中所說，“幸福無處不在，就近在咫尺” 點滴中都是幸福的甜味。默默地，我似乎品嚐到了這份甜蜜，源於書，源於幸福。此時，我舒心地笑了，因為我體會到了《青鳥》的真正含義。
正如魯迅先生所說“讀書，就如蜜蜂吮吸花蜜一般”，一點不錯!不知你何曾體會到這份甜蜜?真的，書是甜的!
尊敬的老師：
大家好!
我今天演講的題目是——讀書伴我成長。
其實，生活中的樂趣是無處不在的，只要你善於觀察生活，樂於欣賞美好，並時常懷著一顆快樂的心，你就會發現，讀書也是一種快樂的事情。
書中有奇幻的王國;書中有豐富的知識;書中有美麗的世界;書中有神奇的童話;書中有感人的淚水;書中有……在書的海洋裡，我才發現自己是多麼的渺小。在無邊無際的“書海”中，我歡快的暢遊著，交了許多知識朋友，他們一天又一天的伴著我成長，逐漸與我一起長大。
有一次，我在吃飯時看書，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時，沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次，我在看一則童話書，當時我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來飄去，誰知，我往後一仰，從椅子上摔了下來，最後吃力地爬起來，拿起書又津津有味的看了起來。
書是我生活中的良師益友，把我帶往正確的方向，指引我好好學習;讀書就像做遊戲，伴我歡樂成長;讀書就像在冒險，激發我的興趣;讀書就像……
站在瀑布前，可以體會到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢;躺在一片幽靜的草坪上，可以體會到“野火燒不盡，吹風吹
又生”的景色;站在荷花池邊看荷花，你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景……
書，就像風一樣無時無刻的伴在我們身邊，讓我想起了故鄉;就像歌謠一樣美妙動聽，伴響在我的耳邊，讓我想到了遠在他鄉的親人;書……
同學們，讓我們發奮讀書吧!讓這位“朋友”伴我們成長吧!高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，讓我們踏著這個階梯不斷向上吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天要給大家演講的題目是《我愛讀書》。
古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是隻要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養;我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就彷彿鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。
我愛讀書，更愛書本帶給我無窮的知識。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書是乾涸中的一汪清泉;是冬日裡的一輪暖陽;是黑暗中的一盞明燈。書能保持我們的童心;能保持我們的青春;保持我們的快樂。
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。閱讀是一種有趣的事;你可以從書中學到很多的知識。從小，媽媽就叫我每天讀書，說這書能增加我們的知識，剛開始的那幾天，我很不情願，幾乎每天都因為讀書而被媽媽訓斥一頓，就因為這樣，我對讀書就開始有了牴觸的心理。一到媽媽規定的看書時間，我總是找一大堆的理由跑出去，跑到那屬於我自己的小天地，我總是在那度過本該屬於讀書的時間，然後在媽媽不知道的情況下從後門偷偷溜回家。漸漸地，我跑出去的次數少了，因為我開始喜歡上了讀書了。
一天，家裡沒人，爸爸媽媽都去幫奶奶種稻子去了，只把我一個人獨自留在家裡，碰巧家裡停電了，電視鐵定看不成了，大門還被鎖起來了。我就自己一個人在家中亂轉，忽然，我的目光停留在那曾經被我“拋棄”過的書本上，我順手拿起了一本書，翻開看看發現還挺好看的，裡面有彩圖，有注音，不會度的字，拼一下就會讀了，就這樣，我和我曾經被“被拋棄過的書”度過了一個下午，十分快樂!
沒多長時間，那本書就被我看完了，看完後的感覺十分快樂，我這才發現讀書的快樂，時間久了，家中的那幾本書我已經全部看完了，媽媽見狀，就帶我上書店給我買書，回來時，媽媽笑著對我說“媽媽沒騙你吧，讀書是不是很快樂，我笑盈盈地點了點頭。回到家中後，我把書抱進我的房間裡，開始讀書，讀完一本就換另一本，如果覺得這本書好看的化，我還會再多讀兩遍呢。
讀書時很快樂的，它會讓你愛上他的，如果你不小心就會有可能掉進書中的世界裡。如果你看見有人捧著書讀，你會認為那是一處美麗愜意的風景，你是不是也願意成為一處美麗而愜意的風景?
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
閱讀讓我心曠神怡，開啟書本，走近歷史的大門，千古往事一幕幕浮現在了我的眼前，讓我魂牽夢縈，使我沉醉在書的海洋，書的世界。靜靜地汲取知識，來充實自己。閱讀《論語》，使我充實大腦，並智慧地思考;閱讀《史記》，使我瞭解了嚴肅的歷史文化和精神;閱讀《正氣歌》，使我學到了奮鬥的執著……都使我受益匪淺。
雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿在火上一樣漸漸熔化。”這就是閱讀使人避惡，不僅如此，閱讀還會使人奮發前進;笛兵爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這就是閱讀使人向善。
記得一年級的一次語文考試，考卷發下來後，同學們們都驚呆了，這哪裡是“考試”?全都是課外知識，課內的寥寥無幾，我們都十分震驚與無措，就這樣，最煎熬的考試時間過去了，他們既盼下課，又擔心下課，望著密密麻麻的考題，都無從下手，可想而知，這次考試的成績……自從那次考試之後，我們都認知到了學習和閱讀課外知識的重要性，兩者是緊密相連，缺一不可的!於是，我們皆“改頭換面”，不僅要學習課本上的知識，同時，還要多閱讀一些課外知識來豐富自己的大腦，讓知識的營養貫穿全身，終於功夫不負有心人!經過我們的不懈努力，期末考試取得了意想不到的好成績。
閱讀不僅僅可以使自己的學習水平提高，還能愉悅，放鬆自己的身心。記得上次暑假，我哪兒也沒去，只在家裡待了一個假期，不過我可不是閒待的，整個暑假，我一直在知識的海洋裡沉浸著，無法自拔……每每讀完一本書，我的身心，就會多一份快樂，多一份坦然，所以，閱讀使我享受到了學習的快樂。
閱讀不但有益身心，更對我的學習有著不可忽視的幫助，記得有一次寫作文，遇到一個我很熟悉但又記不起來的形容詞，我百思苦想，但還是沒有一絲進展，正當我想放棄時，我無意間想起了高爾基的話：“書籍是人類進步的階梯。”終於，經過我努力查閱後，找到了夢寐以求的答案。
我很喜歡看書，可以說是愛書如命!
有一次，美術老師叫我們帶用具。可中午回家我發現媽媽幫我買了一本新書，我就迫不及待地開始看，連飯都忘記吃了。過了一會兒我該上學了，我就把那本書放在袋子裡上學了，因為我心裡一直想著那本書，所以忘記了美術老師說的話。美術課時，別人桌上都有用具，就我沒有，我很不好意思，我的臉紅彤彤的，像個大蘋果。
還有一次，放學回家後，我就急急忙忙地跑到馬桶前。我剛坐下就看見一本書，我拿起來看了一點自言自語道：“真精彩。”看了好長時間，媽媽過來喊我一聲，可我把精力全部集中在這本書上，所以沒聽見。媽媽很著急就進來了，媽媽一把把書拿走，我這才清醒了。媽媽把剛才的事情又全部都說了一遍。我吐吐舌頭。媽媽說：“快去寫作業!”我才不情願地來到書房。
我就是這樣一個書蟲。對了，都忘記說我叫什麼了。我叫唐顏。
尊敬的老師：
大家好!
我從小就喜歡讀書。家裡處處都能發現一些紅色經典書籍、國際大獎小說、故事集、科普書、我一到有書的地方，就會情不自禁地搜尋喜愛的書，然後津津有味的讀起來。讀書讓我懂得許多道理：做人一定要善良、誠實，懂得關心他人。
我每天至少閱讀30分鐘，真正做到了“日日有書讀，日日必讀書”。我已經在家中養成了這種喜歡讀書的好習慣。無論是生病還是期末考試前幾天，我都會堅持每天閱讀30分鐘。這些可都是真的，不是說出來的。
前年，媽媽給我買了一套。媽媽一拿回家，我這個“小書蟲”就閒不下來了，七大系列我給它們編了號，一本接一本的看。我仔細的讀了幾個月才讀完。有一天，我突然想起蘇軾的一句詩“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”因此我又翻出書來看。我想仿照看的書，寫一寫、改一改不就是一篇文章嗎?說幹就幹馬上開始行動起來，每看完一個系列我就能寫出一篇童話。通過練筆，讓我感到閱讀對寫作有很大的幫助。
我的寫作就是這樣開始的。“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀的書越來越多，作文水平也有了很大的提高，現在我的作文經常得到A+了。
國小這幾年我讀了許多書。如：《小兵張嘎》、中國的四大名著，外國名著《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《海底兩萬裡》等，還讀了一些國際大獎小說，還有很多科普讀物。我走進每本書的情節中。
我總是把書放到我去的地方，隨時可以閱讀。讀書伴我成長!讀書讓我快樂!我不斷地閱讀，不斷地學習，多讀書，讀好書。讓大家養成每日閱讀的好習慣。讓我們都來享受讀書和學習的快樂吧!
尊敬的老師：
大家好!
書是知識的海洋，是人類進步的階梯，使你我放飛夢想的翅膀。
出生再20世紀90年代的你我，在走向21世紀中，對古老的民族和悠久的歷史文明有多瞭解?當你看到東起嘉峪關、西至玉門關、長達萬餘里的雄偉長城時，你知道這一世界奇蹟、靚麗的風景線是誰建造的嗎?帶著疑問和好奇，想要進一步瞭解歷史時，書，來到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞併六國，統一了中國，如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大，並開闢了絲綢之路。更讓我瞭解了清朝末年昏君賣國求榮，是中國陷入黑暗?書，讓我瞭解了過去。
我愛讀書，我喜歡藉助書的力量登上進步的階梯，更喜歡在書中盡情暢遊知識的海洋。我愛讀書，我知道“書山有路勤為徑。”從我第一次接觸書時，便於它結下了深厚的情誼，我拼命的買書，拼命的讀書，家裡書架上所有的書我冊冊都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說，我看了一遍又一遍。《西遊記》中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個性：張無忌的狹義胸懷、楊過的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。
我愛讀書，因為書讓我瞭解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕;讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長;讓我懂得了環境對人類生存的重要，如果再破壞環境，美麗的地球將無一棵樹、一株草、一朵花、一滴水書讓我學會珍惜，珍惜文明、珍惜生命;是書讓我學會保護，保護環境、保護自然;是書讓我學會挑戰，挑戰自我、挑戰未來
我愛讀書《哈里·波特》系列使我懂得要用大無畏的勇氣直面強權;《貝多芬傳》讓我知道用痛苦換來的歡樂是最深刻的歡樂;《海底兩萬裡》告訴她經歷冒險是生活快樂的
祕密;《假如給我三天光明》讓她知道了白晝的清晰是有限的，心的自由卻是無限的光明;《居里夫人》告訴她恆久的耐性決定一切;《愛的教育》讓她明白愛如春風化雨;《十萬個為什麼》則培養了她的科學思維，增長了知識;《親情故事》使她懂得了愛?
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
書籍是人類進步的階梯。這是著名作家高爾基的名言。我認為他說的非常正確，正是因為有了書，人們才學會了很多道理，增長了很多知識。
還記得小時候，有一次為了讀書，硬是把自己塞到了茶几底下。那狹小的空間壓得我幾乎喘不過氣來。可是，只要我一看起書來就會把所有的事都忘掉。這時的爺爺正在四處尋找我，媽媽也在叫我吃飯，我統統沒有聽見。隨著書中劇情的變化，我一會哭，一會笑開始家裡人並沒注意到我，可是後來我的聲音越來越大，媽媽還以為是樓下的小朋友在打鬧嬉戲呢。可後來才反現不太對，爺爺順著聲音的來源找去，這才發現了我，這時的我已經讀完了一本書了。媽媽趕緊把我從茶几下拖出來：“哎呦，好疼!”我叫到。媽媽掀起我的衣服一看，背上已經被擠紅了一大片，媽媽心疼得把我緊緊摟在懷裡。原來是茶几底下空間太小被咯得，可看書太投入的我當時根本就忘記了疼痛。
書是人類知識的來源，書是人類精神的支柱，書是人類最好的朋友，書是人類感情的寄託，書是人類想象的源泉。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
古代詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神!”到了現在，我才真正明白了這句話的含義。書，能吸引住我的心?
不知從何時開始，我迷上了閱讀，一本厚厚的書，我一天就能看完，有了第一次，就會有第二次，第三次，第四次?
那是一次星期五，我一個人去梅尼書城看書，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《絕境狼王》的書，開始閱讀了，當讀到了裡面的主人公掉到了翻滾的河水裡掙扎時，我真是感覺自己親眼所見，於是，我一個不小心就掉進了故事的海洋，那些文字魚兒在我身邊游來游去，伴我度過了整個下午的時光。
它們遊成了一句句通順的話，它們遊成了一篇篇刺激的故事，它們遊成了一本本有趣的好書!故事中的人頑強不屈的精神，我非常佩服。他們總是能在黑暗中遇見星光，能在困難中看見希望，能在成長的旅途中堅持自己的夢想，不知不覺間，時間到了，我要回家了，可是，我又一次讓老爸的錢袋變癟了——我買下了那本書。
閱讀不僅僅能給你帶來快樂，更能讓你的知識水平提高，還會讓你更善於寫作。自從迷上了閱讀，我的作文水平突飛猛進有了很大的提高，已經能出口成章了，媽媽再也不用擔心我的作文了!
閱讀，也使我明白了很多道理。以前的我，遇見了一點點的困難都會退縮，而現在，我不會了!因為我在書中讀到，“困難就像彈簧，你弱它就強。”我會勇敢的戰勝困難，克服困難，打敗困難後，我心中也很快樂。
讀一本好書，能使我感到快樂，書中的情景，能讓我身臨其境，讓書，伴我走向更加美好的明天!
“書籍是人類進步的階梯。”我非常喜歡看書，這全都歸功於我的媽媽。
記得有一次，我正在家裡悠閒地看電視，媽媽回到家，甩給我一箱沉甸甸的東西，我迫不及待地邊拆邊說：“是不是網上買的我最愛的肉鬆餅呀?”媽媽笑笑說：“你這個小吃貨啊，這箱可是20本馬小跳系列的書，是偉大作家楊紅櫻寫的喲!”我嘟著嘴，說：“書有什麼好看的。”媽媽就說：“不信你看看。”我半信半疑地拿出一本書《同桌冤家》，看了起來，哇，真好看啊，我幾分鐘就入迷了。爸爸過來了，說：“你怎麼還沒去上輔導班呀?不是2點開始上課麼?現在都已經兩點二十了，還有工夫在這看閒書?”我這才醒悟過來，慌慌張張地背起書包出門了。
放學回來的路上，我好像被書迷住了，又拿出了我心愛的書看了起來 ，害得我差點兒被欄杆撞了一下，幸虧我身旁的電瓶車車主提醒了我。到了家裡，我吃了晚飯後，便去睡覺了，我躺上床，就想：那本書不是沒看完嗎?現在看吧，於是，我悄悄地爬下床，誰知，手電筒的電沒了，我只好把它拿去充電，去拿另一個手電筒，可是，事情發生了變化，這時，媽媽把門開啟，我像只兔子似的，“窩”進了被窩，當時，這都被媽媽看在了眼裡。媽媽生氣地說：“快去睡覺，別像個幽靈似的跑來跑去。”雖然我愛書還被媽媽罵了一頓，但是我仍然愛看書。
“讀萬卷書，行萬里路”我想我更應該這樣做!
要說我的朋友，那就是的書。
就在那一次，我悠閒地聽著MP3，舒適極了。跟姨媽出去買書的媽媽回來了，遞給我一本本書，其實我根本就不想看……但是，每次傷心落淚的時候，我總會捧起書來，看看同齡人的做法，認識到自己的錯誤，就這樣一次又一次——我愛上了讀書。
從今以後，每次媽媽帶我去新華書店買書時，我總是毫不猶豫地答應。《幽默三國》《好學生作文》《一千零一夜》……就這樣，我的書越來越多。
快樂，就來於我的資源，我的資源，來源於書，書，就來源於我的熱愛!我默默地望著書，眼淚卻滴答滴答下來了，真不知道為什麼啊……
記得那次……我被媽媽發現偷看電視，被媽媽狠狠地訓斥了一頓。我流著淚，跑進了房間，翻開書，淚水就流到了淺灰色的書頁上。
我羨慕賣火柴的小女孩，在寒冷裡還這麼樂觀;我向往愛麗絲，她可以去奇妙的仙境裡冒險;我崇拜那個士兵，他雖然最後燒成炭了，但他實現了自己的夢想……
你說，我沉醉在書海中，快不快樂呢?
“讀了一本好書，像交了一個朋友。”歌德曾經說過這樣一句話。
的確，沒有了書籍，就像鳥兒失去了天空，魚兒沒有了水源，我也愛讀書，因為書使我開拓了視野，增長了見識，使我瞭解了更多的道理。從小，我便喜歡讀書。聽媽媽說，小時候每當我哭鬧時，怎麼哄也不行，只要給我一本書，我就會立刻停止哭鬧，津津有味的“讀”起書來。看來，我這愛讀書的習慣是與生俱來的吧。讀學前班時，我早早地就學會了漢語拼音。有了漢語拼音的幫助，我就能讀懂嚮往已久的《安徒生童話》了。我看到賣火柴的小女孩那麼可憐，就會情不自禁的流下淚水;看到純潔善良的灰姑娘終於獲得了自己的幸福，我也會在心裡暗暗地為她高興;當小美人魚最終還是化成了泡沫，我也會搖頭嘆息。讀四年級時，童話已經不能滿足我對書的渴求了，我開始閱讀中外名著。《論語》讓我懂得了智慧的思考;從《史記》中學到嚴肅的歷史精神;《三國演義》使我看到三國時期的風雲莫測;《巴黎聖母院》也讓我明白了外表醜陋的人一樣會有美麗的心靈。
現在，我讀五年級，更加認為書是我的良師益友。每當我遇到挫折時，我便會讀一讀《紫藤蘿瀑布》，正如文中所說：花和人都會遭到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。是啊，每個人都會遇到挫折，但我們經歷了挫折，並把它當做邁向成功的墊腳石，那我們就一定會走向輝煌的成功之路。書，是一把鑰匙，它打開了我的智慧之門;書，是一束陽光。讓我快樂成長。與書相伴，其樂無窮!
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