關於生活演講稿（精選18篇）

關於生活演講稿（精選18篇）

關於生活演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

希望，是剛剛萌芽的小草；希望，是一隻學習飛翔的雛鷹；希望，是一位唱著歌謠的兒童。生活裡有了希望，就算在地獄也如同天堂。

曹操帶兵穿越沙漠時，天氣炎熱又幹燥，士兵們意志消沉，只希望能喝上一口水。於是，曹操對士兵們說：“前面有一片梅子林，到了那裡我們再休息”。士兵們頓覺嘴裡如同含著梅子，口也不渴了，行軍速度大大加快。曹操的話給了士兵們前進的希望，正因為有了希望，所以他們有了動力，也有了堅定目標的決心。可見，希望的威力是如此之大，我們心中也要始終充滿希望。

一位身體強壯的男子被查出患有癌症，醫生告訴他完全可以通過手術就會根治。可就在等待手術的過程中，這位男子卻去世了。由此可見，如果一個人失去了希望將會是多麼可怕的事情。希望一旦被恐懼佔據，人就會變得懦弱，不堪一擊，再堅強的意志也會被消磨得不留痕跡。

司馬遷在受到宮刑之後，忍受著屈辱寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，為千古傳頌。正因為他守住了心中的希望，所以才會堅強地用他那智慧與堅定的筆觸寫下了令人稱頌的名篇。曹雪芹在寫《紅樓夢》時，已窮困潦倒，家徒四壁，靠賣書畫來維持生計，可是，就算在這時，他也仍然堅持，借紙借，借筆，寫下了中國四大經典著作之一的《紅樓夢》，達到了文學的顛峰。曹雪芹痛拆著那個封建社會的黑暗，他希望用自己的筆來發出內心的憤慨。可怕的不是身在逆境，而是失掉了心中的希望。

一位工人失去了希望，他也就失去了工作的熱情；一位學生失去了希望，他也就失去了學習的興趣；一位商人失去了希望，他將失去了把握經濟的機會；一位母親失去希望，她將失去溫馨的家庭……

心中的希望是前進的動力，是堅強的意志，是拼搏的決心，是堅韌的力量。我們需要希望，生活需要希望。

關於生活演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

一支畫筆剛剛畫完前塘的平沙落雁，又滴淌著晚清的寂寞漁歌；一支桅杆剛剛落下暮春的曉風殘月，又升起初秋的白狄勁風；一片柳絮剛剛飄過春秋的血雨腥風，又殘留著戰國的刀光劍影……

時間在流逝，人生在輪迴。從過去裡走來，又向未來時空裡走去，太多太多被光陰抹淡，太多太多被人們忘記，太多太多被時間拋棄。

歷史在滯留，生活在繼續。不變的，只有公平罷了；永恆的，只有這公平罷了；延承的，亦只有這公平罷了。

夢裡也曾記得那場考試。

我實在是太想成功了，我渴望那些榮譽。我想把我的成績幻化成一種炫耀的資本。考試前，我就在冥思苦想，絞盡腦汁地去考慮如何作弊、如何抄襲、如何瞞天過海，我也從諸多朋友那裡學得了一兩招“祕籍”。我整天都在想這件事，“練習”那些動作，即使在課堂上也是如此，以至於被老師幾次三番、幾次三番地說。他總以為我在擺弄那些小玩意兒，其實全然不知道我的“良苦用心”。於是，我也就疏忽了本應做的事，而一心為我的“大事”、我的成功拼命去了。

考試終於到了，這一直是我所期待的。

我偷偷地瞄著老師，目光裡一潭死水卻滿臉躊躇。在替我偽裝的大手的縫隙中間看老師，宛如在黑夜裡撕開滿懸著星斗的天空去尋找太陽一樣。這確是一個好方法。不過也總覺得他在看著我，眼睛裡射出不可思議的肅氣。其實他或許不知道考場裡有我這樣一個人，在用狡猾偷窺的目光死死地盯著他。他，他扭過身去了，我看得分明，迅速地從書桌裡拿出書來，匆匆忙忙地翻著書頁，如同在大海里尋針一樣查詢答案。畢竟，我還是“落網”了，另一位老師來收了我的卷子。自然，事倍功半，我考得更差了。不過，後來總算知道，是那透明玻璃出賣了我。我不恨它，相反，它值得我用一生去感謝。

這件事已過去許久了，發生了太多太多，經歷了太多太多，現在想起來，那著實是我的過錯了。我玷汙了公平，全然用行為詮釋了我這個可憐的人。

生活中，總有一些東西是永恆的！比如頭頂的星空，比如腳下的土地，比如我們心中那份執著而又堅定的公平！

歷史見證著公平，現實解釋著公平，未來迎接著公平，當夜空的新月微微傾斜時，這樣告訴世界，告訴自己——生活需要公平！

關於生活演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

生活多姿多彩，生活畢竟需要快樂。如果沒有快樂，生活會變得黯淡無味。教室裡，需要同學們的歡聲笑語；家庭裡，需要一家人的笑口常開。快樂是人們的本質，在人們的生活裡不能缺少快樂。

快樂會使人身心健康，延伸人的壽命。每個人都渴望擁有快樂，而快樂看上去多麼地清晰啊。我是在農村長大的，長得雖然不漂亮，但是，我臉上每天都掛著微笑。我走路的時候，總是把頭高高地昂起，所以，我的自信心是滿滿的，我經常想：快樂，是我的優點，長得醜陋是我的缺點，我要用快樂來填滿這個小孔。

生活，它不全是平平的路，它有陡峭的山崖，它需要你笑著去面對；它像一朵花，需要你每天的用笑容去呵護。生活少不了快樂，正如生活中少不了挫折，當你面對挫折時，你不要哭泣，仔細想一想：挫折帶給你的好處。它可以增長你的勇氣，提高你的自身素質。當挫折過去後，一切都還是風平浪靜，這時你會發現：你長大了，面對困難、挫折竟然沒有哭泣，你以後會更加勇敢，不會在面對困難時膽戰心驚。

我認識一位二十幾歲的叔叔，是我們家的鄰居，聽說他得了一種怪病，看了很多名醫，但是都沒有好。有一天，他突然聽到別人說，有一位醫生很歷害，什麼病都能治。叔叔不相信，便想去探個究竟。來到名醫家，名醫只說了一句話：“我需要快樂，你需要嗎？”叔叔不理解其中的含義，於是便夜夜冥思苦想。終於有一天，他理解了其中的含義。每天開開心心的，別人見到很奇怪，得了病，還很開心。直到有一天，他的病竟然完全康復。他嘴裡讚歎那位名醫：“果然是名不虛傳啊”！

其實那個叔叔並沒有得什麼怪病，只是他的生活缺少了快樂，因為，他總是每天悶悶不樂。

生活猶如一條流淌不息的小溪，它和綠色才能組成一幅美麗的風景畫。這時，你或許會問：“綠色是什麼？”我會毫不猶豫地回答：“綠色是快樂呀！”

關於生活演講稿 篇4

地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應當好好保護地球。此刻城市正在倡導禮貌環境，只要我們不汙染地球的環境，不浪費地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環保。有想法就要有行動。

低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。

業內人士表示，對全社會來說，節儉資源，降低汙染排放量是保護環境、促進社會協調發展量的最有效途徑之一。對家庭而言，燃料費用負擔重，節省燃氣的消耗也能夠降低生活成本，對我們中學生來說，保護環境，是我們應盡的一份職責，這也是低碳的生活理念。

我們天天都生活在大自然中。生活在這完美的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們供給各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”。而我們不但不知足，反而破壞了地球母親。隨著時代的變化，人們的要求越來越高，把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有益的東西，而這些東西在人們眼中總是一閃而過，可是對於大自然是多麼大的破壞啊?……

當一輛汽車在馬路上駛過時，且不說它帶起的煙塵怎樣令人不快，只說一輛汽車，行駛1萬公里就會排放10噸二氧化碳，而飛機排放二氧化碳的量比汽車還要驚人。我們要反思，每個城市有幾百萬輛汽車，它們一年要排放多少二氧化碳呢?

那麼，我們該怎樣創造低碳生活呢?種樹、步行、減少乘車、開車出行次數、減少使用家用電器的時間、反對一次性使用浪費資源和能源……自覺踐行低碳生活方式，告別陋習，多選擇綠色消費的新理念是我們的職責。這些方面做好了，我們的理性、科學的新的消費理念就會對不理性、不科學的生產行為起到引導作用，保護資源和環境也就才有可能落到實處。

然而學校裡仍然存在許多與低碳生活不相適應的汙染和浪費現象，主要包括以下幾方面：第一，學校使用塑料袋等一些一次性用具。這些白色汙染的製造者是環境的最大殺手，對人類的健康造成負面的影響，可是由於其便利性依舊在學校裡盛行不衰。第二，節儉水電意識不強。水龍頭用完之後任其細水長流，走出教室不順手關燈等現象依然存在，造成了資源的浪費。第三，垃圾不分類投放。對垃圾應當進行分類，可減少環境汙染，並使廢物轉化為資源。第四，用紙無節制。很多的被隨意撕掉的廢紙被隨意的丟棄。作業本，考試試卷以及很多的複習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。應對如此現象，作為此刻的國中生，我們有職責為“低碳學校”盡一份力量，應加強環保意識教育，讓低碳理念融入學校，減少學校汙染和浪費，讓學校成為低碳理念的實踐場所和宣傳的陣地。那麼，應當如何實現低碳生活呢?

首先，作為一個國中生，應當進取響應科學發展觀的號召，將低碳觀念落實到行動中去。經過廣泛涉獵不斷加深對環境保護領域的專業性認識，以自我的巧思妙想創新環保方式，讓低碳生活的形式資料更加豐富多彩。要進取發揚國中生的青春熱情，以敏銳的眼光去發現新問題，解決新問他。

地球是我家，綠色靠大家!讓我們生活在地球母親懷抱中的人攜起手來!節儉能源，保護地球，是我們的職責，我們要用行動去影響到更多的人，大家一齊來倡導低碳生活，來創造低碳生活，來實現低碳生活。

關於生活演講稿 篇5

老師們、同學們：

大家好!不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深紮根在你的心底了嗎?

曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在60年後枯竭，煤還可以供人類使用250年;曾經，物資、能源的浪費多麼猖獗，現在，“節約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經，“發展第一”，環境問題被忽視的情況時常發生，現在，可持續發展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看，環境問題在不斷被人們重視。

儘管如此，環境問題仍然嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環境的現象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。

如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的汙染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助淨化汙染。美國總統肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什麼，先要問自己能為國家做些什麼。”低碳生活需要人人蔘與!同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活!其實做到節能，創造低碳生活很簡單。例如列印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關燈，夏天空調溫度調高一度，冬天調低一度，多騎自行車，像城市的無車日一樣，少開一天車，等等等等。這些行為旨在培養一種習慣，一種思想。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。 作為一名學生，我們更應該踴躍加入環保行列，號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠鬱鬱蔥蔥，為了碧波盪漾的河水永遠明淨，為了下一代擁有的地球永遠美麗，行動吧!

努力吧!為了我們的地球!我們的家園!

關於生活演講稿 篇6

親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《微笑面對挫折》。

今天是X月X號，是我們步入新學年，新九年級的開端。也許，在這一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收穫成功後的喜悅和挫折後的沮喪。微笑著面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!

愛迪生為了研究，失敗過無數次;居里夫人為了“鐳”的研製成功，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。

如果大家把我們現在遇到的困難認為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。我們對於挫折的理解，就像對愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現在的情形複雜上千，上萬倍。看一下林肯的一生，你便會理解什麼叫做正真的挫折和微笑的力量。

關於生活演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

綠色，象徵著和平;綠色，象徵著生命;綠色，象徵著健康;綠色，象徵著溫馨。

提到綠色，我們自然會想到環保，而環保中最危重的要數-----水資源。有這樣一組數字：“一直開著的水龍頭，一分鐘就會浪費10—18升水。沒有關緊的水龍頭一分鐘只滴幾滴水，一年就會浪費成噸的水。北京市十年滴漏的水比北海公園的湖水還要多出幾倍來呢”。不難看出，這些資料反映的不僅僅是資源的悄然流逝，更對水資源匱乏的原因以警示。

當然，還有其他資源，我也作了簡單整理：

1、森林被濫伐。世界上80%左右的原始森林已蕩然無存。森林面積正以每天375平方米的速度消失，每年消失的森林面積大約14萬平方千米。也就是說，一年要消失一個山東省。

2、土地沙漠化。現在，全世界1/3的土地面臨著沙漠化的威脅，每年有6萬平方千米的土地沙漠化，直接威脅著60多個國家，受影響的人口約佔全世界人口的16%。

3、水土流失。我國是世界上水土流失最嚴重的國家之一。現有水土流失面積356平方千米，佔國土面積的37%。

另外，還有水體汙染、許多動物瀕臨滅絕等等。聽到這些資料，我想在座的每一位肯定和我一樣有一種危機感：環保意識必須要增強，綠色行動勢在必行。

同學們，就讓我們為建立綠色家園而呼籲：行動起來，從我開始;行動起來，從現在開始。

我們的行動不能僅僅是呼籲，更應該是從我做起，共創綠色家園。當然，建立綠色家園很難，現在還不能立竿見影，但只要有堅持不懈的努力，就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創造綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去撿地上的一張紙，那你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發現你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就建立了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每個人都有這樣高的環保意識，那麼上面的一切一切就不會發生，我們就不會面臨如此的生態環境了。

保護環境，人人有責，保護環境，從我做起。讓我們都做一名環保小衛士，投身於建立綠色家園的事業中去吧。

目前我國已有1700多處自然保護區，並加強了人工林建設。在西北、華北、東北地區。“三北”防護林體系已成為宜項正在我國北方實施的巨集偉生態建設工程。

我們學校也投入到了這項巨集偉而有意義的事業中。“爭做環保小衛士”活動轟轟烈烈;“大手拉小手”的環保隊伍日益壯大;“爭用環保袋，杜絕白色汙染”活動，同學們爭先恐後。

行動起來，從我開始;行動起來，從現在開始;老師們，同學們，讓我們一起努力吧

關於生活演講稿 篇8

世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑;它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。

近期央視“藝術人生”和“新聞調查”欄目相繼向全國電視觀眾介紹了一個人，這個人叫叢飛。叢飛是誰?他是深圳一個普通的歌手，一個沒有固定工作沒有單位的30出頭的男人，但就是這個臉上始終帶笑的歌手，在XX年的時間裡，他參加了400多場義演，捐出了自己辛辛苦苦掙來的300萬元，資助了178名貧困學生。如今他是一個病人——一個被診斷為“胃癌晚期”卻連醫療費也付不起的病人，但是他始終用微笑面對生活。當然，叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜：愛心大使、五星級義工、中國百名優秀志願者。而叢飛在接受採訪時則笑著說：“有人說我有3個頭銜：傻子、瘋子、神經病。”

一個被診斷為“胃癌晚期”卻連醫療費也付不起的病人也能用微笑面對生活，為什麼我們不能呢?有人說：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切。”可我卻不這麼認為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會幸福嗎?如果我們用微笑面對生活，生活也會用微笑面對你。

微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽光揮灑大地的盎然;清風撫摸樹林的溫暖;夕陽燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……

幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象徵仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對於每個人都公平給予; 歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬於每一個人私有。 生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活; 不是幸福太少，只是我們不懂把握。 面對生活，不論是失意，還是挫折; 不論是陰雲密佈，還是困難重重， 我要選擇微笑。

關於生活演講稿 篇9

我的軍訓生活是辛苦的，是快樂的，是無奈的，同時又是生動的，有趣的。在短短三天的訓練中，我們也嚐到了酸甜苦辣。

軍訓的頭一天，同學們聚在宿舍前，臉上洋溢著興奮和不服輸的勁頭，好像根本沒把辛苦的軍訓放在眼裡。一個精幹魁梧的軍官來到我們的面前，宣佈今後由他來擔任教官，訓練我們。

第一個專案是站軍姿，我想：不就是立正嗎?這有什麼?於是就端端正正的站好，每當教官走過來時，總會投來讚賞的目光，我心裡美滋滋的。但是好景不長，隨著時間的推移，我漸漸的支援不住了，可天公不作美，今天恰好又是豔陽高照，晴空萬里。平時沒感覺太陽有多毒，可今天，太陽就在頭頂懸著，無遮擋的灑下陽光來，不一會兒就滿頭大汗了，豆大的汗珠一顆接著一顆往下流淌，衣服也因為大汗淋漓而渾身溼透了。正在我馬上就堅持不住的當下，教官終於說：休息!我一聽這句話，身子立刻就軟綿綿的癱軟了下來，一一屁股坐在了地上。天哪!站軍姿原來這麼累人呀!

今天的軍訓讓我真正領略到了太陽之毒辣，什麼叫做辛苦!

訓練了兩天，我們迎來了會操表演，大家用汗水灌溉的種子，就要結果了。終於輪到我們班了，不久操場上響起我們整齊的踏步聲。

經過一系列的考核，比賽結束了，在我們的努力下，終於獲得了第一名。隨著軍訓的結束，教官走了，但卻在我們的身上留下了堅強的痕跡。

這就是我的軍訓生活，它讓我學會了約束自己，學會了克服困難。

關於生活演講稿 篇10

我非常喜歡閱讀，我愛看很多類書，比如說：地理類、歷史類、科學漫畫類的書，但我最喜歡地理的《一百零一天環遊世界》，是我爸爸送給我的，裡面講的是兩個中國少年和一個韓國的少年，不帶地圖去旅行世界各地，它讓我知道了世界各地有什麼特產、風俗、節日。

我第二喜歡的是歷史書《三國演義》，一開始我讀的津津有味，可我看了《三國志》後，發現我最喜歡的草船借箭、孔明舌戰群儒、火燒新野是假的。

我第三類喜歡的書是科學漫畫書，我喜歡《有毒動植物》，裡面什麼動植物有毒，什麼動植物沒有毒，要我們小心，不要動它。讓我在野外生活中有了很大的幫助。

我喜歡寫完作業半躺在床上閱讀，當我看到書櫃上匯成商學院一堆書後，就想起“一日無書，百事荒蕪”之類的句子。

我愛閱讀，因為他帶給我無限的快樂、知識。再困難也要閱讀，閱讀能幫我解決煩惱，我愛閱讀。

關於生活演講稿 篇11

記憶總是那麼猶新，但我已走過了人生最美麗的驛站——大學。

朱自清說“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候……”但時間去了。再也沒有回來的時候，就像我的大學，已漸漸與我分離。

軍訓響亮的口號聲還在耳邊餘音，遠行的列車聲就要想起。想起剛剛背上行囊離開家鄉來到這個大學時，我是那麼的憧憬。憧憬大學的美滿，憧憬未來的美好。現在，當清晨的我踏在這清靜的校園時，那陣陣的朗讀聲飄入耳中，使我想起當時的我們。那時的我們懷抱著好好學習，天天進步的態度去學習大學的每一門功課。為了獲得優異的成績，更為了美好的未來。還記得那時我們每天忙於社團與課堂之間。記得第一次去國小支教的時光，第一次當老師，第一次和孩子成為朋友……太多的第一次在那時發生。就這樣在很多第一次中，我匆匆與我的大一別離。大二的時光是大學最浪漫的，因為懵懂的我遇到帥氣的你。每當桂花香撲入我鼻時，我都會想起那時的我們，我們一起在樹下漫步，也會偶爾停下，坐在桂花樹下聊我們共同的話語。你會給我講逗我開心的笑話，每次笑得我合不攏嘴。我們會在那裡玩鬧，也會在那裡凝望。現在，每當桂花樹的花再次飄落在我們曾經漫步的小路時，那兒已不再有我們的共同足跡。你也悄悄離開了我的生活。今天我又來到在我們曾經最喜歡的教室，湖心亭，陽光雨露……卻沒有當時的浪漫。其實我懂得，因為愛情曾經來過。

當我提著行李箱送走我朝夕相處的舍友時，我心裡卻暗暗的不捨，暗暗流淚。想起剛入學的我們是那麼離不開彼此，一起上街，一起吃飯，一起上課，一起逛公園，一起壓馬路……。有太多讓人難忘的一起。還記得我們穿著同樣衣服，戴著同樣帽子，選修同一個體育選修，讓很多人羨慕我們的感情。真的有太多值得我一輩子回憶的記憶。我會珍藏，也會在閒暇時時都會翻閱。翻閱我們四個在一起的日子，翻閱我們曾經的快樂，曾經的美好。現在的我們一個在瀋陽，一個內蒙，一個江蘇，一個武漢。就這樣我們離開了我們曾經像家一樣的宿舍。但希望我們心中永遠有我們那個窩，那個家。

大四了，真是那句”在這個季節的結尾相識，卻在同樣季節的開始分離。”我們在20xx年的季夏相識，卻要在20xx年的初夏開始分離。雖然我們來自不同家庭，不同的地域，不同的環境但是我們有個共同的班級。這是我們30個人用心，用4年的光陰築造的樂窩。我們是這個樂窩裡羽翼剛剛長出的雛鷹。我們都在等待人生第一次的飛翔。我們知道這裡很美，但我們不屬於這裡。蔚藍的天空是我們展翅翱翔的地方。我們在這裡都經歷了變化。還記得大一第一次的集體照嗎?我相信，我們每個人看到那時的我們和現在的我們都會驚訝。驚訝我們原來一直在改變，一直在成長。在這四年裡，我一直被你們像姐姐一樣對待，大事小事都很尊重我。我忘不了你們給我的擁戴。我會記住你們每個人的笑臉，記得每次出去遊玩的記憶。

櫻花落盡，彷彿秋天已經末路，池中荷花卻盛開了這夏。愛笑的你開始收拾行囊，把這離別的味道也一併打包。總想再帶走些什麼，想帶走那帶不走的一切，時間低聲嘆息。衣袖輕揮，提醒了你那些已經深埋在心，無需淚水來證明。這是一個離別的季節，註定悲傷;這是一個感傷的季節，因為要離別。時間像沙漏一樣看似細長，卻又無時無刻不在流動。最後的大學時光，就這樣在夏日的驕陽中，如水一般的蒸發掉，留給我們的只有昨天的美好記憶和明天對未來依舊的希望，而今天仍然生活在奮鬥中。不記得年少時的輕狂，也不知道時光怎麼在一眨眼間就走過了幾個秋冬。我們從這裡起航，走向遙遠的地方。當我們走向明天，又怎能把昨日遺忘。回首昨日，那鬱鬱蔥蔥的日子。有過青澀，也有過芬芳，更有的是相遇相識相知。今天我們流淚了那可不是憂傷，那可不是遺失，是珍藏!

關於生活演講稿 篇12

萬物皆有所待，因而不論是現在還是未來，我們都需要你，前行的陪伴者——壓力。因為有你的催化，我前行的路，方向堅定，一路芬芳，更少迷茫。

前行的陪伴者——壓力，讓個人得以進步。

因為人民生活貧苦，國家衰亡的壓力，杜甫有著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，即使理想遙遠，但他一生為之奮鬥，用行動描繪著進步;因為仕途不順，報國無門的壓力，李白自信高唱“長風破浪會有的，直掛雲帆濟滄海”的志向，即使志向狂野，但他心中有夢，用選擇展示著進步;因為有著保衛國家，守護人民的壓力，李賀吶喊“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的心聲，即使塞外孤獨危險，但他從未放棄，讓精神述說著進步。

前行的陪伴者——壓力，讓社會得以進步。

程步時以及他的團隊是社會的榮耀，在新中國開創飛機設計之時。他們面對輿論，砥礪力前行，20歲左右就投身製造噴氣式飛機，多方蒐集資料，研究各國的殲擊機飛行員訓練體制，繪製大量總體設計圖，進行大量技術計算與訊驗，歷時10年，完成中國的飛天夢。不只是過去，直到現在因為社會形式的壓力，國際技術的壓力，程不時及他的團隊在飛機制造的行列中從未懈怠，他們用勵精圖治的務實精神，用精益求精的匠人品質讓航空技術造福中國社會。

前行的陪伴者——壓力，讓國家得以進步。

閉關鎖國的清政府遭到外界侵略，“東亞病夫”的稱號曾響徹一時，內憂外患的局面與壓力，造就了一批批有志之仕，我們今天的“一帶一路”再次向世界展示了大國風範，中華民族的領導人聚集智慧，面對西方強國的各種壓力，砥礪前行，帶領一代又一代人，一步步走向穩定，一步步邁向繁榮。

作為高三的一名學生，我明白，父母的期盼、老師的厚愛早已將我淹沒在這份壓力之中，但我不會迷失方向，壓力也是動力，有了這份壓力，我的信念會更加堅定;有了這份壓力，我的意志會更加頑強;我相信，有了它的陪伴，我定會完善更美的自己，不負青春，不負韶光。

關於生活演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

童年是人生中最美好的時期，它就像一顆耀眼的珍珠，在我們的人生路上熠熠生輝，發出絢麗奪目的光芒，將我們的人生點綴得更加美麗。

每個人的童年都是不一樣的，然而，它們似乎都有著一個共同點，那就是，幾乎人人的童年都是在遊戲中度過的，充滿著無限的歡樂。

在我的記憶中，童年是那麼地自由自在，無拘無束，充滿歡樂。童年時代的我們，是那樣的天真無邪，活潑可愛。白天，我們和其他小夥伴一起，在奶奶的家裡歡快地玩著遊戲，奶奶則在旁邊細心地做著一些針線活，有時候看看在玩耍的我們，滿意地笑了。

奶奶家的大院子裡養了許多小雞。有時候，我們會去幫奶奶的忙，帶著小雞們去剛剛收割完的田野裡覓食。

到了廣闊無垠的田野，小雞們便迫不及待地到處尋找農民伯伯收割時灑落在田間的稻穀粒兒。我們也有我們自己的打算，在無邊無際的田野中，長著數不勝數的美麗的野花，各色各樣，千姿百態。這時候，我們會興高采烈地去採摘野花，邊採摘野花邊唱著奶奶教給我們的童謠，顯得輕鬆愉快。

記憶中的童年是那樣的自由自在，無拘無束，是那樣的歡快，美好。

關於生活演講稿 篇14

各位老師,同學：

大家早上好!

三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息。

俗話說，“一年之計在於春”!春天是溫暖的季節;春天是萬物復甦的季節;春天更是播種的季節!你們知道，過幾天是什麼節日嗎?

全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由於氣候的不同，植樹的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節。植樹節>演講稿範文節選!

很多同學都知道，在茫茫的宇宙中只有一個地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由於人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護人類賴以生存的生態環境，是每個公民應盡的義務。

為此，學校向全體隊員發出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個環保小衛士，在家裡，在學校，在社會上都能力所及地保護周圍的環境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環境的人，保護學校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學在家裡種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實際行動做綠色的小天使。

最後，讓我們牢記這一句話，班級、學校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個人都行動起來，共創一個整潔、美麗的校園環境。

關於生活演講稿 篇15

有這樣一句話：“不管一切如何!我們都應該笑著面對!”我非常欣賞這句話，因為它闡明瞭一個深刻的做人道理。

有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語;有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無耐;有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息;還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開拓，我要說，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。

生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，鹹，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋為生命的活法，有人認為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂觀的態度去面對生命，用微笑來面對一切。

不同的人有不同的活法，因此不同的人對生命也有不同的感悟。酷愛學習的學子們以能暢遊在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心教導學生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮;疼愛子女的母親在母親節收到孩子送來的康乃馨時，會有一種由衷的感動;真摯的友情在經歷了風風雨雨變得更加牢固時，你觸控到的是一顆溫暖而真誠的心。

生命對每個人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚，時而垂柳輕拂、平淡如水，關鍵是看你如何來把握生活，享受生命。

讓我們用微笑來面對生活，用微笑來面對每個人每件事，你就會看到陽光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語。

人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應讓自己用積極的態度對待生活，管它一切如何，我們都要微笑去面對。微笑去面對失敗，在失敗中總結經驗教訓，你會變得堅強;微笑去面對痛苦，一切會煙消雲散，煩惱將不再糾纏。

讓我們微笑面對生活，每天對著自己微笑，你會覺得心情開朗，海闊天空。每天對著別人微笑，你會看到陽光燦爛，天高雲淡。也讓我們面對過去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我們的每天依舊是豔陽高照!

關於生活演講稿 篇16

尊敬的各位評委、教師、同學們，大家午時好!

首先，我十分地感激校組織給了我一個鍛鍊自我的機會，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今日，我所要演講的題目是“我的大學”。

起先，我想談談自我來到大學之後的感觸與想法。

剛進入大學我們都參加了軍訓，那對於我來說是第一次帶著苦澀與汗水的完美留戀，軍訓，讓我明白了什麼事團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高夢想和五筆完美憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。

斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。如今，站在那裡，我更加地明白我的大學拉開帷幕已經很久了。

大學，夢想萌芽的地方，它能夠是學習的殿堂，也能夠是放縱的溫床，關鍵是看自我如何珍惜這個積累和鍛鍊的機會。大學，我要用我的熱情去營造，。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色活力去應對一切的挑戰，用理性來灌溉我的夢想。

首先，規劃好自我的人生。

大學生活的本質也是見人見智的，但有些資料卻是公認的，那就是掌握好專業知識，做好職業規劃。大學——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但進取向上乃是生活的主旋律。合理規劃好人生最完美的時光，把握自我，創造輝煌。大學裡，應當有兩件事是主導我們大學生涯。一個就是學習，另一個就是社會工作，或者稱是課餘生活。大一的選擇可能就決定了整個大學生活的軌跡，不管是充實地度過大學生活好事為了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規劃尤為重要。前路總是充滿著機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來應當會更加的從容淡定。大學，時值風華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自我的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養自我，終會踏實成穩。

其次，要懂得把握機遇，珍惜在校的完美時光。

寶劍峰自磨礪出，梅花香自苦寒來。大學期間的每一次經歷，每一滴汗水都將為自我的成功增加砝碼。大學，不是天堂，也不是娛樂場，而是步入職業前充電加油的場所，學校將我們送上通往成功的大道，但真真的成功只能依靠自我腳踏實地的努力。大學生，首先是學生，學習是我們的天職、重心和發展的根基。這句話應當成為在校學子們的座右銘，送該我自我也與大家共勉。

我的大學，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉於甜夢裡，不錯過於五指間不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大一，就如萬物復甦的春天，需要一段適應期，而大二、大三就像是盛夏時節，我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收著大地的養料盡情地綻放。大四，則如收穫的秋天，豐收了多少也就意味著我們為之付出了多少。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自我的雙手去創造完美的明天。

第三：大學裡。我們要學做最好的自我。

曾幾何時記得蘇格拉底說過一句話：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。大學是一個新的起點，今日的我已超過昨日的我，明天的我也必將超過今日”。是的，大學是我們練習振翅的地方，挑戰自我，突破自我的地方。大學裡除了要學到必須的知識外，更重要的是學習獲得知識的本事，以及對事物的推理，對知識創新的本事。在大學裡，我盟能夠失敗一千次一萬次，但當走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來，大學裡的失敗就是為以後社會上的成功而積聚力量。藍色的“多瑙河”可是是大學生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子裡我總是告誡自我要堅強地走過，不放棄，不哭泣，直到夢想實現的那一天，我不再祈求痛苦與挫折有所止境，唯獨抱著一刻戰勝困難的心，因為我明白，只要自我能夠勇敢地踏出堅實的一步，用自我的聰明才智，靠自我的真實本領，才能做最真實的自我，做最好的自我。

駐足此刻，展望未來，新的起點，新的征程，大學，讓我們踏入了新的天地。

大學，是學習的天堂，是成長的殿堂，之收穫的禮堂，我們最寶貴的時光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在那裡發生在這片豐富的沃土上，我們僅有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時候，用精彩來為她代言。大學是寶貴而又短暫的，每個人都有自我的人生路線，讓我們認定目標勇往直前吧!

關於生活演講稿 篇17

也許有人認為校園生活肯定枯燥、單調，整天有上不完的課，做不完的作業，挨不完的訓……周而復始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信，請聽我一一說來。

“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好校服，洗漱完畢，背起書包，急匆匆地去上學。

一到教室，我立刻放下書包，取出語文書，翻開書本，放開嗓子朗讀起來。“綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙……”古詩的經典於馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無窮，又猶如動聽的旋律，縈繞耳畔。

運動員進行曲響了起來，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊，“噔噔噔”地下了樓梯，來到操場上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。啊!清新的空氣!富有活力的運動，讓我們的精神更加飽滿，個個都是朝氣蓬勃。

語文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構畫出鄉村生活的美好，並抑揚頓挫地講述著，彷彿一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉村美景就在我們的眼前，給我們帶來了無限遐想，令人神往。數學課上，莊老師娓娓動聽的聲音，讓我們沉浸在有趣的·數學王國中。四則運算、小數點的性質、作用等等，在莊老師的講解下，一點都不覺得枯燥無味。科學課上……不管什麼科目，我們都聽得津津有味，如飢似渴。

寶貴的課間十分鐘，是我們每個同學最鍾愛的。下課鈴一響同學們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態。有的同學衝出教室，直奔廁所;有的同學在走廊上遠眺、談心，放鬆心情;有的同學嬉戲打鬧著、趕走疲勞;有的同學急匆匆地捧著書本，向老師認真請教。大家無拘無束，一起享受著這短暫的時光。歡聲笑語在校園裡洋溢著，彷彿巧克力夾心奶油糖般甜蜜。

這豐富多彩的校園生活，讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個知識面越來越豐富的國小生，還讓我交到許多好朋友，讓我的生活更加充實，更加美好。

我愛我的校園生活。

關於生活演講稿 篇18

親愛的老師、同學們：

暑假的生活是多姿多彩的，如彩虹般絢爛，如流星一樣閃亮，如天空同樣清澈。我們在這個花季歷經風霜，我們也在這個花季成長。今天的暑假，我並沒有以玩耍來度過，而是以知識和運動來裝點著暑假，充實著生活，看來，這“多姿多彩”可被我表現得淋漓盡致。

在望女成鳳的媽媽的安排下，我去金海豚學習游泳，在中級班裡我比較突出，先是開始蛙泳，老師嚴歷的說：“手要滑到下巴，腳要勾起來。”而自游泳不能勾腳，要打出水面終於下課了，我和弟弟妹妹遊向深水區，他們能站在中間，可我卻害怕的兩腿發麻，可還是在他們的幫助下勇敢的向前遊，我從來沒這麼勇敢過，慢慢地發現其實一切並不可怕，只要勇敢面對，你就會慢慢勇敢起來，最後我還能從岸邊跳入水中，這多虧了他們。

運動不僅充實著我的暑假，知識也讓我的生活充滿了無限的樂趣。

書籍是人類進步的階梯。在空閒的時間裡我總會向我家的書庫進發，我一呆就會是2個小時，如今我的知識越來越多。不過還是要加上學習作文的結晶融合起來才行。作文課上我會認真聽講，寫作文時也認真書寫可還是停留在97分左右，我一直想寫出100分的作文來，寫著寫著，就悟出了一點道理，作文要寫好就要多看書，多修改，在作文中多加一些好詞好句，這樣作文才寫得好。

這個豐富的生活是我的轉折點，我不再擁有，也無法珍惜。可是，暑假的生活對我來說非常重要，練好了我難做的動作，懂得了我難以瞭解的知識。今年這個豐富多彩的署假生活，願你一直留存在我的心中，永遠不朽。