尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家晚上好!我是08電工〈 〉班的×，我演講的題目是《感恩父母，回報社會》
今晚我們因為感恩，相約桂南;因為感恩，讓我站在這個絢麗多彩的舞臺。感恩，就像空中盤旋的落葉，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;雄鷹在蔚藍的天空中翱翔，繪畫著一條條感人的曲線，那是雄鷹對哺育它的藍天的感恩;魚兒在河水中自由自在的遊弋，創造出那一幅幅感人的畫面，那是魚兒對養育它的河水的感恩。母親節剛過，父親節將至，我沒有什麼珍貴的禮物送給我那無私奉獻的父母，唯有在異鄉這塊土地上借這個機會送上我內心最誠摯的祝福。
從幼兒園到國小，從國小到國中，從國中到高中，從高中到現在，父母不知花了多少心血與汗水，又有多少老師為我嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱。這不正應驗了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”就是因為他們像春蠶，像蠟燭一樣不求回報的付出，才有瞭如今的我。
問世間哪個人沒有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，更不需要氣壯山河，只要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感嘆，一個動作。感恩是敬重而又神聖的，感恩讓這個世界不停的旋轉。自從我來到這個世界，是他們讓我生活在這個無憂無慮的環境，是他們在我面臨困難不知所措時來幫助我;是他們在我受挫折時，給了無限的勇氣與信心;讓我敢於面對現實，面對生活，面對社會。父母，你們就是我人生路上的墊腳石，但是你們無怨無悔;父母，你們就像螢火蟲一樣，雖然渺小，但是發出的光卻是偉大的，照亮了我前進的道路。
親愛的同學們!我們要懷著一顆感恩的心去看待社會，看待父母，看待身邊的每一個人，將會發現這個世界的一切是多麼的美好。我們要放開胸懷，學會感恩，因為這會使我們的生活更加充實。
親愛的同學的們!我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼，最燦爛?有人說是穩定的工作，有人說是給予別人幫助。而我卻認為在我們人生路上最燦爛的事莫過於懂得感恩。
親愛的同學們!讓我們一起行動吧!知恩圖報，冬天就不在寒冷;學會感恩，黑夜就不在漫長!
各位領導、各位評委、來賓們、朋友們：大家好!
很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講。
我今天演講的題目是《追求和諧之美，實現自我價值》---- 談行業從業人員如何實現自我價值
我們今天是為了構建和諧的註冊會計師行業來演講，對於我，一個普通的註冊會計師，我首先想到的是，我們的行業是和諧的嗎?是健康完美的嗎?遠遠不是的，充其量只能說處於蓬勃的發展當中，它還有很多不成熟的地方。
當然，作為從業人員的我們，都有一個信念，總有那麼一天，我們會擁有和諧的執業環境!因為只有在和諧的環境中工作，我們才能更好地實現自我價值。我們身披經濟警察的聖衣，懷著獨立、客觀、公正的信念，前進的道路中，我們披荊斬棘，盛滿喜悅的汗水滴在我們堅實的腳印上，還唱出歡快的歌聲。作為一個註冊會計師，我們為此驕傲和自豪!
但回過頭來看，註冊會計師是什麼，首先它也是一種職業，我們同樣需要吃飯穿衣，也需要人間煙火，跟別的一些職業沒有什麼不同。有這麼個小故事，或者說是笑話，說的是會計——我們註冊會計師兄弟們的故事。某老闆招聘會計主管，很多人前去應聘，經過篩選，三個符合要求的人進入最後一輪面試，老闆親自主考，出了個題目，問1加1等於幾?第一個人說是等於2，第2個人說是等於3，結果都沒被錄取，第三個人吸取了前人的經驗教訓，他走到老闆跟前，悄悄問道“您想讓它等於幾?”結果他成功了。這個故事雖然不能代表全部，但是它反映了不少人對於會計和審計工作的錯誤認識。
不要笑這個應聘的小會計!俗話說，拿人家的手短，吃人家的嘴軟。在目前行業還不十分成熟的環境中，我們一方面收取客戶的報酬，另一方面要堅持原則，恪守職業規範，是何其的困難!看看國家審計署20xx年審計報告，竟然也還有很多單位是屢審屢犯，屢審屢不改。弄的李審計長在電視上淚流滿面，痛心疾首!卻又是無可奈何。
面對這樣的環境，我們能做點什麼呢!有的朋友可能會說，我們能做什麼啊!我們不是思想家，不是道德家，不是真的警察，更不是官員，我們僅僅是註冊會計師而已，每天奔波於客戶之間，為了工作而去工作，為了理想而去奮鬥。其實，作為註冊會計師，我們應該是行業內部衝鋒陷陣的戰士，是行業準則和制度最忠實的履行者，也是和諧美好環境最直接的受益者!和諧的行業環境需要我們共同去創造，去維護!這是我們的責任!
說起我印象最深的一次審計業務。剛來所裡工作的時候，有一家公司要進行審計，根據需要，我們審計小組及時進入，從工作開始到結束，我發現我們組長和客戶談論最多的是如何讓客戶認識我們的行業，支援我們的工作。我當時傻傻的想，談這些還不如談談收費問題來的實惠一點呢。外勤結束以後，要出報告了，被審計單位雖然承認帳面上有幾點問題，但對於我們調整或者是保留意見就是不接受，並且說“我可是給你們付報酬的呀!”。是的，他說的並沒有錯，只是沒有完全理解我們。據我所知組長和他們經過幾個回合的討論，從經濟環境到行業發展，從執業環境到職業道德，從誠信問題到企業前景，等等，最後還是真誠感動了對方，那位財務經理說，“我們都希望生活在誠信、和諧的社會中，如果全社會都象你們一樣，那我就不用這麼費勁啦!”。後來組長跟我說，我們乾的活，都是良心活呀，要對得起自己，對得起行業，對得起社會。從此，我記住了兩個字“良心”，時時捫心自問，處處提高警惕。
我的許多老師、同事們就是這樣，為了創造一個和諧的行業環境，不厭其煩地拾起細碎的石塊，日積月累構築起高聳雄偉的城堡。或許只有城堡完工了，你站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時，你才會體味到這些小事的重要。“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海”。只要努力了，總會有收穫，努力的人多了，那麼我們必將看到整個行業的豐收。
我們就是那最終流入大海的涓涓溪流，是註冊會計師行業的一面面旗幟。一方面，我們追求和諧的執業環境，併為之努力。另一方面，也需要不斷提高自己的執業水平和職業道德，為了這個行業的發展而盡心盡力。這兩者是相輔相成的!我認為，行業從業人員首先要做到以下幾點：
第一、恪守誠信。在我的心目中，會計師事務所是一個鑑證機構，充滿著公正、嚴謹、科學、專業的精神!我相信很多註冊會計師，都能勤勉盡責，嚴格自律，誠信面對公眾。但是現在惟利是圖、欺詐社會、瘋狂做假帳的企業還有很多，簡直防不勝防，我有時候會擔心某項審計證據的真偽，而突然從夢中驚醒，第二天，反覆核對工作底稿，認真推敲被審計單位的內部控制制度，生怕哪個環節出現漏洞造成審計失敗，提醒自己嚴謹，嚴謹，再嚴謹，小心，小心再小心，我會質疑，是否因為誠信而太過緊張?是否太重審計程式而不顧審計成本。但想起20xx年朱在上海國家會計學院題詞：不做假帳。這四字箴言如石破天驚，使我們都看到了會計界未來的希望，我們還有理由不堅守我們的誠信嗎?
第二、愛崗敬業。這不僅僅是我們註冊會計師基本的要求，各行各業都是最需要敬業的人。以前看過一本書《致加西亞的一封信》，這本書有四百多年的歷史，排在有史以來最暢銷書的前十名。整本書的故事非常簡單，美國總統把一封信託付給一個叫羅文的陸軍上尉，讓他去交給一個叫加西亞的古巴將軍。當時古巴人民正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統治，為爭取民主獨立而戰鬥，美國想要提供援助，但必須首先跟古巴民主獨立的領導者——加西亞將軍取得聯絡，整個故事就講羅文上尉是如何歷盡千辛萬苦把信交給加西亞的。這本書的流傳是從美國開始的，在一個偶然的機會流傳到俄羅斯，然後再由俄羅斯開始流傳到整個歐洲。它之所以能流傳甚廣，暢銷不衰，是因為書中兩個主要思想引起了廣大讀者的共鳴，忠誠和敬業的最大受益者是自己，抱怨的最大的受害者也是自己。
第三、精益求精。會計和審計是我們畢生的事業，而我們的工作決定了，我們必須不斷的充實自己，不但要保持獨立的心態，還要充分武裝自己，以最高的質量，按照法規，準則，去處理好每一個客戶的業務。
當然，還包括很多其他的方面，我想，凡是有利於自我價值實現的思想和習慣， 都應該去積極養成。種下思想，收穫行動;種下行動，收穫習慣;種下習慣，收穫品格;種下品格，收穫命運。有時候，我們無法改變命運、但可以改變態度，我們無法改變觀念，但可以改變心態，我們無法改變別人，但我們可以改變自己。“總有一種力量讓我們生氣勃發、永不妥協”， 沒錯，那就是自我提高!我們倡導“和諧之美”的行動，我們更倡導有實際的行動，自我價值的實現!我們相信：從任何地方開始的艱苦努力，是我們取得成功的關鍵和立足點，我們也堅信無所畏懼、勇於拼搏的人將會一往無前地走下去，在我們的“追求和諧”的過程中，在我們的兢兢業業的工作中，我們能不斷超越自我、完善自我!實現自我價值。
對於和諧行業，我們嚮往，對於自我價值，我們追求!最後我想引用一位同行的話。在註冊會計師的詞典裡，只有三個字——在路上。如果非要為此新增一段背景音樂，我們希望是——步步高。
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，真誠的、發自內心的感激。同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎?是的，是美國人感恩他人的節日——感恩節。每年的感恩節，美國人都要感謝上帝。而對我們而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命、知識的“上帝”——我們的父母、我們的祖國、我們身邊的老師、朋友，甚至世界萬物、一草一木都需要我們心懷感激!
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕…她拼命地哭著，卻發不出一點聲音。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜…”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上…
失語女孩的故事讓我們感動，但更多的，是對父母的愧疚。試問各位，有誰，曾經對自己的父母懷有過感恩之情?
我們要學會感恩，擁有一顆感恩的心。對天地感恩，是天地孕育了萬物，給我們提供了衣食住行;對社會感恩，是社會為我們提供了工作的機會，使我們衣食無憂;對父母感恩，是父母給了我們生命，將我們養育成人。
可是，我們又該如何去感恩呢?
第一：要對父母感恩，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎麼可能愛老師、愛社會?
第二：要對老師感恩，是他們陽光般的笑臉撫慰我們心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
第三：要對同學感恩，是他們讓我們感到集體生活的快樂，讓學生時代成為相簿中最真最純的一頁。
第四：要對那些曾施予我們恩澤的人感恩，是他們讓我們感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是有無形的空氣。
第五：要對社會感恩，因為每個人的成長都離不開別人的幫助，一個人一生中一定會遇到感恩之事。當你回報這份恩情時，別忘了更多地回報這個社會。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
同學們，請學會感恩吧!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是來自多媒體應用班的xx同學，今天，非常榮幸與大家共同探討感恩的話題，我要演講的題目是：《感恩社會》。
自古以來，感恩的話題永恆不變，感恩的歌曲源遠流長，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動永伴你我!
感恩老師，他們用辛勞的汗水培育祖國未來的棟樑，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀髮，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神聖的印記讓我們親愛的老師付出的太多的心血和青春。當我們任性，我們不聽話，我們淘氣時，可曾想過，傷害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心啊!
感恩父母。他們將孩子當作家庭的中心，母親的十月懷胎，父親為家的四處奔波。任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾，在他們生日時道一聲祝福?我們可曾，在他們疲憊時為他們輕揉一下雙肩?我們可曾，在他們生活壓力太大時給予他們安慰和支援?我們沒有，我們做的，是在青春叛逆期與他們無休止的爭吵;我們做的是在他們沒有滿足我們願望時表現自己的不理解和不滿!我們做的，是一句關心後不耐煩的走開甚至關上房門。我們做的是一件又一件讓他們傷心，讓他們難過的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說一聲謝謝;我們可以將他們為我們洗的衣服在歸家的路上沾滿泥漿;我們可以奪走遙控器將父母喜愛的綜藝節目調成武俠或言情劇。雖然在心底不願承認，但我們的的確確那樣做過，那樣深深的，去傷害過!十幾年的辛勞如一日，十幾年的養育不曾後悔，雖然現在的我們無以為報，但一顆感恩的心，我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無比欣慰的笑容!
感恩那些對社會做貢獻的人。感恩晨霧未散，就起早清潔馬路的清潔工們，給了我們一個如此清潔美麗的環境;感恩急救室中，救死扶傷的醫生，讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上，送人于歸途的司機，將我們安全的抵達久違的家鄉;感恩市場街道上，為人領路的街導，把我們的目的地指領在我們的眼前。有太多太多體現高尚職業情操的人，他們在我們城市的各個角落，如不起眼的微塵般被我們忽視，但在我們需要的時候，又能輕易的在人潮中看見那抹親切的身影!
感恩那些幫助過我們的人。5.12的志願者，為了災民的安康，在災民們的每一個安置地點送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個地方給了我們一個美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時刻伸出援手的人，在我們無助的時候點亮了我們的希望，感恩身邊為我們默默付出卻不計回報的人，讓我們無時不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺。那些人，那些事，在我們人生拼搏的路上或許已將他們遺忘，但曾經的那分溫暖會讓我們繼續去幫助其他需要幫助的群體。
因為感恩，所以奉獻，用行動來證明，證明我們還記得當初別人給予我們的那些東西值得我們去感恩，去回報。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時為其拾起;我們感恩，讓我們可以，在公交車擁擠時給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困頓時展示最真誠的笑容，因為這個社會讓我們感恩，我們就要將更多回報給眾人。每一個細節，每一件小事，因為感恩，社會充盈了愛與歡樂，世界充滿了和諧與美滿!!
我的演講結束，謝謝大家!
尊敬的各位評委、老師們、同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。
白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦
從小我們就被教育“滴水之恩當以湧泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。
我們習慣佔有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。
我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農夫出於愛心，救了一隻受重傷的小蟒蛇，並把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著了大火的房子裡，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們人類又做得如何呢?這是一個真實的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回遊了十幾次，連續救起二十多人後，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年後他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什麼?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。”
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活。可大多數的我們常常對別人給自己的幫助。恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎麼會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的，水是打不溼的，更無法融化為感恩。
我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情。友情。愛情····
用一顆感恩的心去生活，開心的時候，是我們善待生活的回報;生氣時，是培養我們耐性的時機;傷心時，是天將降大任於斯人的先兆————必先苦其心志;幸福時，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什麼可以影響我們平靜的心緒呢?
正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”
同學們，讓我們從現在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧 畫面必將一去不復返，世界必然會變得溫暖與美好。
同學們，行動起來吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的態度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。
我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬各位領導、各位同仁：你們好！
今天我代表我們第二小組參加演講，感到萬分榮幸。在此，還要感謝的是我們中心的各級領導，給了我一個展示自我的平臺和機會。俗話說得好：“機不可失，失不再來。”所以我今天來了，而我今天要講的題目是：“構建和諧社會，建設美好家園。”
眾所周知，構建和諧社會是在黨的xx屆四中全會上提出的一個重要目標，它不僅體現了廣大人民群眾的根本利益和共同願望，還啟發了全黨全國人民，也說出了全國人民象住美好家園的心願。
“家”是個永恆的話題，有首歌唱得多好呀；“我想有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它，我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕。誰都想個家，可是有人就沒有它。”同事們今天我們非常幸運，因為我們都是有個家，是什麼家呢？那就是我們後勤管理中心這個家。有家該有多好呀，有家會有意義，有家才會有自豪，有家才會有溫暖，有家才會有幸福。今天我們能座在這豪華的報告廳演講，是多麼的幸福呀，也感到非常的榮興。你們說是吧！記得我是20xx年正式來到我們後勤管理中心這個家的，第一天我就感受到了我們這個家的溫暖和快樂。
就在這個適當的時期，中共中央提出建設和諧社會是非常有必要的，也是非常正確的。目的就是要加強社會主義的建設和管理，切實維護社會的穩定，營造一個良好的社會氣氛，形成和諧相處的人際關係，提高廣大人民群眾的生活水平，讓全國廣大人民群眾過上美好、幸福的生活。例如：我們後勤管理中心這個家，在各級領導的正確領導下，在我們後勤管理中心全體員工的共同努力下，我們這個家已經形成了和諧相處的氣氛，管理水平和服務質量一年也是比一年好，並得到了上級領導和學員的好評。有的學員在信中講到：“學院一流裝置，一流的教學，一流的服務。”又如：我們後勤管理中心去年和今年的冬季培訓，我們中心的員工，同一起學習，同一起討論，同一起努力，體現了和諧的大家庭，獻得非常和諧相處。經過培訓；我們不僅在文化素質方面得到了提高，而且在實踐操作上也得到了很多的啟發；我一定會好好學習，努力工作，做一個有文化、有道德、有理想的複合形人才，為學院的建設和發展而努力工作。
我也堅信，有學院的正確領導，有賓館這支強有力的管理團隊，有我們後勤管理中心全體員工的共同努力，我們一定會把這個家，建設得更加和諧、更加美好。同志們，同仁們；讓我們立即行動起來，掀起開展：與黨同心，與學院貼心，建設和諧新形的學院和後勤管理中心，大家共同參於，共同努力，深入把握學院的辦學規律和特色，提高辦學水平和服務質量，為學院的教學科研和後勤保障的工作再創輝煌而努力奮鬥。
我的演講就到這裡，謝謝大家！
同學們，朋友們，你們好！
今天有機會能在這裡和大家共同探討，弘揚中華民族文化，構建和諧社會這一大課題，萬分榮幸！
所謂弘揚中華民族傳統文化！我們應具體弘揚什麼？
如何繼承優秀的民族文化藝術！並學習借鑑優秀的西方的民族文化藝術！古為今用，洋為中用！貫通中西，並有所創新，是文學藝術界應該思考的問題！
我是個祖輩生活在北京城內的土著居民，從小喜愛文學藝術，尤其是繪畫，雖無成就，但喜歡和書畫界人士交朋友，多年來感悟很多！中華民族書畫藝術，源遠流長，博大精深，尤如一個浩瀚的海洋。祖輩傳統藝人留下的東西取之不盡，學無止境！而且從他們身上可以看到中華民族傳統的優秀品德！謙虛謹慎、勤奮樸實、待人誠懇。我記得那時，老一輩書畫家們都很謙虛，治學嚴謹。在社會上對美術愛好者、畫家、知名畫家、畫家、大師等在稱呼上也是有嚴格區分的！
XX年，我親自策劃、組織了紀念人民藝術家齊白石誕辰140週年全國巡展筆會活動，本著弘揚中華民族傳統文化，讓名人書畫進入尋常百姓家為宗旨，帶領一批中青年書畫家，自籌資金，以畫養畫，往返行程約十萬裡，走遍了全國三十餘個省區，五十餘座大中城市，和各地區的文化名人，學者，書畫團體，各屆人士進行了廣泛的交流！並進行了一些扶貧，慰問捐贈等活動，各地媒體也給予了廣泛的報道。
這次巡展，使我們有機會在各地人文藝林中吸取了很多有益的藝術營養，也親眼目睹了目前中國傳統藝術發展的現狀，社會的繁雜，人民的疾苦！
當我們看到：每年以各種形式在全國各類藝術院校、畫院、老年大學研習書畫專業的己達上百萬人；從事書畫專業創作的也有數十萬人；各類收藏家隊伍已超過五千萬人（數字來源於中國收藏家雜誌）。各類書畫展、評獎、書畫文物的拍賣活動更是比比皆是，書畫藝術及文物收藏，展現出強烈的感染力和蓬勃的生命力，一派繁榮景象！
然而，經過冷靜的觀察、深刻反思、透過這五光十色，紛紜繚亂的現象，我們卻發現很多令人擔憂的事情：書畫界一些知名人士發出了中國書畫市場價值扭曲、泡沫嚴重、市場快要崩盤！的警告。
現象：一、少數功成名就、頭帶光環的藝術大師，坐在自己舒適豪華的畫室中，腰纏萬貫、舞筆弄墨、一揮而就，幾萬、數十萬，坐等來取！而絕大部分書畫家窮困潦倒，迫於生計頻於奔命，其中不乏一些有才華的書畫家。更有走投無路者，競在攘攘大街之上，當眾焚燒起他飽含心血的書畫作品。
二、再看，各類拍賣會上，一幅幅真假難辯的書畫作品幾萬、幾十萬，甚至上百萬、千萬的拍出，刺激或誤導著人們對書畫作品的收藏追求！而這裡有多少是真正有價值的收藏？而又有多少是把它拿去作為骯髒交易的敲門磚？推動*氾濫的貢品？
三、更有一些道德淪喪、利益薰心的書畫創作人員，無視廉恥、侵權盜名，運用各種手段包括高科技電腦技術，製假、販假，魚目混珠。使得大批偽劣書畫贗品充斥市場，極大的破壞了書畫市場的健康和書畫作品自身的純潔性。
四、無數喜愛書畫藝術的青年學子，在扭曲了的價值取向的誤導下，盲目的向藝術殿堂的大門蜂擁擠去，僅就北京而言，每年一度的藝術院校招生報考期間，屈指可數的招生額度，卻有數萬人在家長的陪同下，風餐露宿，奔波於各校之間。而學業告成之後，又能有幾人找到符合所學專業的職業呢？
五、很多所謂的書畫家，金錢至上、名利薰心的思想極為嚴重，在學問、藝術上不求進取、剛剛入門、一知半解，就清高孤傲、甚至以大師自居。品質敗壞、行騙江湖。沒有文化的文化人現象在社會上極為普遍。
縱觀這樁樁焚心之事，我不得不奮臂高呼，還書畫藝術的本來面目，擺正書畫作品的價值取向。淨化書畫藝術環境，整頓書畫市場秩序，這已是書畫界有識之士的共同心聲。人們對藝術的喜愛追求無可厚非，在市場經濟的大潮中，民族文化藝術應該保持住其自身的純潔性。從事文化藝術行業的人員應該嚴格自律、自重、自愛。
墮落的文化現象要比經濟發展落後還要可怕，經濟發展的落後使人民生活困苦！而墮落的文化現象卻腐蝕著中華民族的靈魂，貽害子孫。在建立和諧社會的程序中，真正理解中華民族傳統文化的精華，繼承和發揚中華民族傳統道德觀，是刻不容緩的緊迫任務。是從計劃經濟向市場經濟轉軌的社會狀態下民族文化自救行為的必然過程。
樹立國民對本國文化的認識與堅守傳統中寶貴文化的意識，重振文化自信，需要守望傳統文化的人們奮發圖強，更需要全社會對傳統文化有清醒認識。在高層，要形成保護和傳承中國傳統文化的戰略思考，系統政策；在民間，需要進行系統的道德文化教育。中華民族文化源遠流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復興，才有完整意義上的民族偉大復興。道德是民族文化的一部分，是文化的靈魂也是民族的價值觀，更是一個民族文明程度的重要標誌。
一個民族特有的民族精神，既是對民族傳統的繼承，又要不斷適應時代的需要，使歷史與現實相聯，使民族精神真正體現傳統精神和時代精神。在我國目前一個開放、價值觀念多元化的社會裡，年輕人接觸到越來越多來自不同國家的文化理念，從日本漫畫、韓國電視劇到美國大片等，這些外來文化夾帶著它們所倡導的價值觀念，對年輕人產生影響，在潛移默化中改變著他們思維觀念和行為方式。與此同時，中國傳統文化很多東西，比如儒家道德*觀，溫良恭儉讓等行為方式，對年輕人影響變得越來越小。同時，很多中老年人受歷次政治運動及*破壞傳統文化的影響，所形成的固有的習慣思維理念，至今餘毒未散。嚴重影響著我國健康、和諧社會的發展。
關於樹立社會主義榮辱觀的重要論述，建立和諧社會的理念，明確了我國社會當前基本的價值取向和行為準則，體現了中華民族傳統和改革開放的時代要求，具有很強的思想性和現實針對性。
榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時代，不同的民族，其榮辱觀也是不同的。
在文化上有所作為，找回我們的傳統，整個民族才能有根基而不虛浮。文化是體現出一個社會或一個社會群體特點的那些精神的、物質的、理智的和感情的特徵的完整複合體。文化不僅包括藝術和文學，而且包括生活方式、基本人權、價值體系、傳統和信仰；文化賦予我們自我反思的能力，文化賦予我們判斷力和道義感，從而使我們成為有特別的人性的理性的生物。
文化在某種特定的歷史時期會出現倒退，但也意味著迴歸，事物的發展就是一種不斷的盤旋輪迴的過程。我們相信，隨著國人整體素質的提高，對歷史的深刻反思，痛定思痛，中華民族偉大復興的時代即將到來！她將為二十一世紀中國和諧社會描繪出更加絢麗的光彩。
以上拙見，僅僅是個人在文化藝術領域多年實踐中所感悟並尊崇的信念，暢所欲言出來和大家探討，願與在座各位共勉！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、同志們大家好!我演講的題目是《美麗的惠濟，我的家》。
有人問我：“你的家鄉在哪裡?”我會無比自豪的對他說：“我的家鄉在惠濟，那裡有看不完、遊不盡的美景。”可以從一張張美倫美奐的照片裡，從一篇篇妙筆生花的文章裡，看到一個風景優美的綠色惠濟，看到一個日新月異的生態惠濟，看到一個有著悠久歷史、又洋溢著青春朝氣的騰飛中的惠濟!
在許許多多可以捕捉到的美妙畫面裡，隨處可見繽紛的花海，星羅棋佈的魚塘，茂密的護堤樹木，真是美不勝收的人間仙境，這就是我們美麗的惠濟，惠濟不僅風景美，而且惠濟人更美。黃河岸邊的惠濟人，擁有黃河一般廣博的胸懷，黃河一樣質樸淳厚的性格，黃河一樣鍥而不捨、自強不息的精神。繼往開來的惠濟人，昭示了充滿生機的未來，在區委、區政府的正確領導下，全面建設生態型經濟強區，著力營造“一區”、“兩中心”，大力發展“三個產業”，努力打造最佳人居環境區、會議中心和文化體育休閒中心，把惠濟建設成人人嚮往的地方。
xx年，我來到惠濟區事務局工作，經歷了老區的舊月貌和新區的美景，看到了惠濟新的變化。新區搬遷後，我們的辦公條件大為改善，一棟棟嶄新的辦公大樓，古樹苑內一棵棵古樹，大河廣場上大河兒女塑像，到處充滿了現代的氣息。當走進機關大院時，映入眼簾的是乾淨整潔的路面，擦試一新的宣傳欄，那是保潔娘子軍用勤勞的雙手打掃出來的，大院內到處都能看到她們忙碌的身影;你看那一棵棵春意盎然的洞庭樹，一朵朵含苞待放的花蕾，一排排平整的苗圃，那是綠化管護員用靈巧的雙手修剪出來的;大院內還有一道亮麗的風景線，那就是頭戴鋼盔、身披綵帶、訓練有素的巡邏隊員;當您來到機關餐廳就餐時，是不是發現餐廳變美了?餐廳內擺放了許多綠色植物和字畫，既美化了環境，增進了食慾，還陶冶了大家的情操。從發生在我身邊的小事裡，我看到了一個嶄新的惠濟，美麗的惠濟。無私奉獻、愛崗敬業的後勤服務人把惠濟當成自己的家，用真心去建設它、美化它，近年來，事務局取得了前所未有的成績，無不凝聚著後勤服務人的心血和汗水，當得到廣大幹部職工認可的眼神和肯定的話語時，我覺得所有的付出都是值得的。
美麗的惠濟，我的家，你象一隻展翅高飛的海燕，在蒼茫的大海中翱翔。你將乘著xx大的春風，向更高的目標進軍;你將藉助xx大的春雨，灑向萬畝蒼田。
朋友們，這就是如今的惠濟，它不但美麗，還充滿了勃勃生機，新一代的惠濟兒女將攜起手來，努力奮鬥，將我們的家園建設得更加美好!
親愛的老師、同學們：
文明其實很簡單!
有時它只是一張紙的厚度：公園裡，有很多人，老人在練太極拳，青年人在跑步，兒童在放風箏。這時小明的風箏刮到了樹上，他很著急，便找來媽媽。媽媽一看，發現樹下有一把連椅。小明剛要踩上去，媽媽連忙攔住他，說：“你如果踩上去，椅子上就會留下泥土，如果別人坐上會弄髒衣服的，這樣很不文明”。說完媽媽在連椅上鋪了一張紙，讓小明踩上去……這就是文明。
有時她只是一個小小的動作：上電梯時，有許多人擠在一起，一位阿姨抱著寶寶，小寶寶正在睡覺。這時小剛媽媽的手機像湊熱鬧似的“叮零零”的響起來，小剛媽媽拿起電話接起來，這回可跟往常不一樣，她是用一隻手擋住話筒，然後悄悄說，生怕驚醒了寶寶……這就是文明。
有時他只是一個小小的幫助：馬路上，有一位叔叔正騎著三輪車運水果，路過一個陡坡，奮力蹬著，忽然覺得輕了許多，回過頭看，原來是一個大哥哥在後面推了一把。他們會心地笑了……這就是文明。
有時它只是零的距離：一個公司的樓外，有一個不起眼的垃圾桶，旁邊有一個牛奶盒，小紅路過這裡，她用手輕輕地將牛奶盒扔進了垃圾桶……這就是文明。
有時只是一個謙讓：公交車上，一位老人緩緩的走上來，她看了看沒有座位了，這時一位年輕人主動起來給老人讓座……這就是文明。
文明無處不在，只要你心中有文明，你就是文明人，我們的社會就是一個文明的社會。
親愛的老師、同學們：
文明是什麼呢?文明是見到長輩問聲好;文明是隨手撿起一片垃圾;文明是做一個懂禮貌的好孩子!我們身邊處處都是文明。
一天，我到公園去玩，到了那裡，我看見一個男孩把吃完的零食袋扔到了地上，那時我心裡想：他怎麼這麼不講文明呢?突然，一個女孩勸告他說：“你趕快把垃圾撿起來吧?我們不能破壞環境，要保護環境，保護環境，人人有責。保護環境是我們的責任，我們不能這樣去破壞它。”男孩不好意思的把垃圾扔到垃圾箱裡，說：“我以後再也不敢亂扔垃圾了，多扔一片垃圾，就多汙染一片環境。”女孩說：“對，保護環境，人人有責!”
還有一次，一個陽光明媚的早晨，我正在跑操我看見一個盲人老奶奶正在走路，老奶奶不知道前面有一個塑料袋瓶，正好被一個跑操的大哥哥看見了，他飛奔過去把塑料瓶輕輕地撿了起來，扔進垃圾箱裡。然後繼續跑操，旁邊的人都欣慰的笑了。老奶奶平安的走了過去。
其實啊，我們應該從自己做起，從小事做起，做一個文明人!
尊敬的評委、親愛的同學們:
大家好!我是來自水資源水文0504班的張倩。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》。
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
建立和諧校園，需要和諧的師生關係。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關係和諧融洽。
建立和諧校園，需要從“小”做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對於整個學院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級團結互助，系部共同進步，這才是和諧之所在。
建立和諧校園，需要建立和諧的同學關係。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴於律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
建立和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養;和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆;用我們的激情與青春，越過洶湧的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說：“北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人!”
各位同學、老師：大家好!
今天我演講的主題是“做文明學生，創和諧校園”!
說到這，老師，同學們，你們知道什麼是文明麼?
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。
聽了前面對文明的解釋，大家都覺得有點理論化了。
其實，文明就在我們的身邊。
在9月份剛開學的時候，我們學校就開展了“文明，，月” ，相信大家一定印象深刻。我還記得那個時候老師問了大家一個問題，大家在掃地的時候覺得累麼，大家都回答“累”!一句簡單的話卻反應了我們學校一個很實在的問題。下課的時候，大家可以往我們教室的窗外瞧瞧，看看能發現什麼。窗外那個屋頂上都是菸頭，飲料瓶以及果皮紙屑等等。這些都是同學們的傑作，可是，你們可曾想過，這不是別人的環境，是我們的環境啊。難道你們喜歡坐在一間堆滿垃圾惡臭的教室上課麼?我想，沒人想吧?
文明的學生，他一定會會自覺維護校園環境，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人也是留給自己。
認真做好每一次值日，養成良好的衛生習慣，這就是文明。
還是再來談談我們的校園吧，我總是經常看見學校請修理師傅來。為什麼呢?天台的水龍頭壞了，廁所的水箱壞了，走廊的開關壞了，哪裡的門壞了....為什麼總是有那麼的公物被破壞呢?因為有些同學沒有愛護公物的意識。 文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電等等。
愛護公物，這就是文明。
我們總在說構建和諧校園，那麼校園因什麼而和諧呢?校園因你、我的文明而和諧。試想，我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為，怎麼構建和諧校園呢?所以是文明締造了和諧。
上一次，我們聽了勵志人生的講座，相信大家還記得師生交流的那個感人場面吧。那一天我流淚了，我被大家的真情感動了。
那一刻，師生間還有什麼隔閡呢?其實老師就是學生最好的朋友。有的同學上課吵鬧，起鬨，不認真聽講，甚至於老師頂嘴，不尊重老師，不把老師放在眼裡，其實，有時候想想是不是很不應該呢?換位思考一下，如果你是老師，你該怎麼做呢?你要怎麼對待這樣的學生呢?想想當你總是犯錯的時候老師是怎麼寬容你的吧。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。不說要樹立多大的理想，報答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認真聽講，不做小動作。在走廊看到老師的時候，一個微笑一個輕輕的點頭，一句老師好。我想任何老師都會滿足的。
在前幾星期前，我們還聽了心理老師的心理健康講座，相信對很多同學收益甚多。人際，以及怎樣與他人交往?一直是很多同學所關心的話題。其實我想說禮貌以及真誠最重要，試想，那些因為一點小事就打架的同學，如果在問題發生的時候你能夠和對方真誠對待，說句簡單的禮貌用語，我想不僅不會出現打架，反而是可以讓對方成為自己的好朋友。有一句話叫多一個敵人不如多一個朋友，我們來到學校的目的是學習知識，學會做人，而不是走反方向，你們說是麼?
親愛的老師、同學們：
我們就像是一把鑰匙，文明就像一扇門，如果鑰匙把門打開了，文明就會展現在我們面前。
記得有一次，我坐在爸爸的車上在等紅綠燈，當時這條馬路上只有我和爸爸還有另外車上的一名司機，我看見別的車像萬馬奔騰似的闖紅燈，只有那位叔叔默默地在等綠燈;別的司機也開始靜靜地緊隨其後。我心裡暗暗地讚許：這位司機叔叔的文明行車行為。流動的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣有節奏，這場景彷彿像無數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
在學校，老師教導我們要做一個講文明懂禮貌的好學生，然而遺憾的是在我們這個美麗和諧的社會裡，還有這麼幾個不和諧的音符在跳動，比如：亂扔垃圾，吐痰，為爭搶座位甚至大動干戈。其實有時候，文明只是一句普通的問候，一個簡單的手勢，有時候，文明只是在紅綠燈前，多停一分鐘，在草坪前，多走幾步路;有時候文明就是多一點寬容和禮讓，給別人一些微笑和幫助。
文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，就讓文明之風吹到我們生活的每一個角落。
親愛的老師、同學們：
現在全國正在建立文明城市，南京的變化也不小了。
以前南京小商小販的東西到處亂放，亂擺，垃圾隨地亂扔，蒼蠅在上面亂飛，發出了一陣陣惡臭，現在的南京呢?小商小販的東西不亂放了，都自覺的擺在裡面來經營了，人們把垃圾都扔到垃圾桶裡了，這下南京也不像以前那麼髒了，前幾個月，執法剛對邁皋橋老街進行了整治，以前的邁皋橋老街小商小販的攤點邊，嬉笑聲，還價聲，融成一片，現在的邁皋橋老街，小商小販的
攤點邊， 嬉笑聲，還價聲，沒有了，這都是 執法人員的功勞，他們只顧執法，不顧辛苦，不求一點回報，我們應該學習執法人員的這種精神。
建立文明城市，人人有責，讓我們保護環境，做一個文明人吧!
各位同學，各位朋友：
大家晚上好!我是來自11級化學四班的。現任該班，下面請允許我就傳銷這一話題進行演講。我今天演講的題目《杜絕傳銷，構建和諧社會》。
一、傳銷的定義和表現形式：
傳銷是指組織者或者經營者發展人員，通過對被髮展人員以其直接或者間接發展的人員數量或者銷售業績為依據計算和給付報酬，或者要求被髮展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經濟秩序，影響社會穩定的行為。
據：(第444號國務院《禁止傳銷條例》)
二、傳銷誘騙大學生的特點：
1、傳銷組織利用大學生急於想找到工作的心理，以職業中介或者是高薪招聘作為誘餌，使大學生上當。
2、是利用一些大學生存在的一夜暴富、急於成名的思想，傳銷集團鼓吹所謂的團隊精神、家庭溫暖以及幾何倍增、高額回報來誘騙和控制大學生。
3、 由於大學生剛剛畢業，社會閱歷還少，很容易被拉攏、受騙上當。正值大學生求職高峰，在求職時要注意檢查招聘單位的合法性，可以通過上網查詢等方式確認招聘 單位的資質。以往在一些招聘會上曾發現非法企業渾水摸魚，有的企業名稱與一些知名企業僅一字之差，以此迷惑學生。此外在面試時如果發現單位地點偏僻，或者 租用居民樓，就要提高警惕，注意辨別真偽。
三、傳銷對社會的危害性
傳銷和變相傳銷不僅嚴重擾亂社會正常的經濟秩序，而且還嚴重危害到社會穩定，對商業誠信體系和社會倫理道德體系也造成了巨大破壞。
1、擾亂市場經濟秩序，侵害多個法律客體。
2、傳銷組織者對參與傳銷人員實施嚴密的精神控制，具有理念的邪教性。
3、引發刑事犯罪，給社會穩定帶來危害。
4、傳銷破壞了社會道德基礎和誠信體系，動搖了社會穩定的基礎。
四、鑑別傳銷的方法
1、你的朋友很久沒聯絡你了，可是他最近忽然又找到了你的電話號碼，並主動打電話找你，並且你可以感覺他是查找了很多人才找到你的。
2、他一直說他的工作或事業很賺錢，並且最重要的是他一直有透露想讓你與他一起創業或工作的想法的，這時請小心。
3、自從你的朋友去了外地後，你發現他改變了很大，特別是說話變了，愛說事業心之類的話題了，甚至有時會說100萬之類的話，如果他以前不是愛吹牛的人的話，這時，請小心。
5、傳銷人員在剛去的時候是不讓打電話的，除非他接受並認可了傳銷事業，他才開始給你打電話，接受行業一般是7-10天，允許打電話要一個月左右。
6、對方給你留電話和公司名稱，但並沒有留具體的公司地址和其居住的準確地址，你說要去找他玩他說要去接你。
8、傳銷團伙打電話的都是固定的時間，多以晚上為主，原則是3分鐘，
9、打電話的時候，要麼很靜，要麼很亂。因為，很靜是因為上級陪他在一個單獨的房間打電話，並用筆指導他該怎麼說，所以他有的時候回答你的話時顯的慢了一個節拍，很亂是因為他們總是要製造出一種很隨和很熱鬧的環境給你聽。
10、當你向他借錢時，是絕對借不來的，再少的錢都借不來。這是他們做傳銷的原則問題。
由 於傳銷這種銷售方式本身存在缺乏有效的監督制約機制的死症，加上我國現階段社會主義經濟市場建設尚不完善，管理手段相對落後，所以在管理和全部取締上仍存 在許多問題，只有做到了加強自身的保護意識和對反傳銷的正確認識，才能從根本上消除這種不良的社會現象。還人們一個和諧的生活與社會環境。
我的演講到此完畢，謝謝各位!
各位老師和同學：
大家下午好!我今天在這裡演講的題目是《建立和諧社會，從我做起》。
我們偉大的祖國是一個有著上下五千年的文明歷史的國度，我們中華民族素來是一個見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們國小生健康成長的臂膀。那文明是什麼?我們該如何與他人文明交往呢?
其實，想要成為一名“講文明，樹新風”的時代少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。所以，同學們清除惡習的同時，時時刻刻提醒自己“在家做個好孩子，在校做個好學生。”其實，文明很簡單，文明是陌路人之間一個淺淺的微笑;是不小心撞到別人時的一聲真誠的“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的一個簡單的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
文明禮貌看則簡單，要做到卻是不容易的事。在學校，只要一下課或上下樓梯同學們就推推攘攘，擠來擠去，相互的講髒話、粗話。就說我們班吧!剛開學不久，有兩位同學就因為一點點口角之爭;互不相讓，誰也不願意說“對不起”，結果弄得頭破血流，還縫了針。我們應該引以為戒啊!
當走進我們可愛的校園時，看，校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;每天，同學們辛辛苦苦打掃衛生，有同學在前面掃，有同學在後面扔，什麼時候才能看到乾淨的校園呢?就說我們班打掃的校路吧!每天值日生打掃乾淨了，總有同學喜歡買些東西到學校吃，在校門口我們為他們準備了垃圾桶，可是就有些同學不願把垃圾扔進垃圾桶，總喜歡一路吃一路丟;怎麼就沒有同學主動拾起身邊的垃圾呢?為此，我班的值日生做了不應該做的事，把校內的垃圾掃到外面，街道的清潔工又把垃圾掃到校內，結果，弄得校園內一片狼藉。如果大家都能清楚的認識到建立和諧社會，從我做起。我想，就不會有同學因打架而受傷，也不會看到這些影響校園美麗的垃圾了!這些雖然是一些小的毛病，但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質上的缺陷。因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規範我們的行為。
各位親愛的同學們，一束光折射出太陽燦爛的光輝，一滴水蘊藏著大海的無限胸懷，一件小事當然可以反映一個人的文明修養。做文明之人，建立和諧社會，應該是我們大家永遠的呼喚，是我們每個人一生的追求!只要我們能從現在做起，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我是四年級班的閆琦雨，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。
有一種愛，她發自真誠，她來自心靈;她是真心，她是熱情;有一種美，她飄在手裡，她藏在口裡;是見到老師的問好，是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”; 她是愛的教養，她是美的修養!
現在我們正處在人生的關鍵時期首先我們學生要著裝得體，符合學生身份體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式是最莊嚴、最神聖的，國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大，它直接關係著老師的教育教學。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發言，對老師佈置的作業認真的完成。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進餐，放學時要排好隊，不推拉。行走有秩序，不大聲喧譁，做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑，互相理解，寬容待人，對有困難的學生要熱心幫助，只有這樣同學之間才會更團結，友誼更深厚。
看看我們的少數同學吧，在家裡，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取，不知奉獻;在學校裡，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施於人;文明禮儀，重在實行!
行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運!童年/是人生最美好的/時光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打，美麗的人生/將自此/起航!
同學們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因為你/還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因為/人生的價值/不在於金錢。但是，如果你失去了/文明，那麼你/將/徹徹底底的失敗，因為你/失去了/做人的原則!人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和-諧;民族與民族，國家與國家，失去了/禮儀，將不會和平!文明禮儀，是保護公眾的長城，是愛護他人的神靈!
親愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來;我們/充滿激-情，我們/渴望成長!讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
首先我要感謝今天讓我能夠站在這裡參加此次活動的所有的人，包括我自己。我今天演講的題目是《感恩的心》。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什麼我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事，感動於人對生命的關愛，感動於人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時，我們要感謝那些建築工人;當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。 在現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山裡的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望，完成了他的職責，實現了他的人生價值。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬巨集的心態積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”， “贈人玫瑰，手有餘香”，“執子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累於心靈，感謝有你，來來去去，我都會珍惜;感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會銘記;感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會忘記;感謝你，我至真至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護著我，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都留在心裡。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節裡拈起生命的美麗!
我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
最後，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
我今天的演講到此結束，謝謝大家!
和風細雨、和顏悅色、和藹可親、和氣生財、和睦共處、和衷共濟、和和氣氣、和和美美，和你們一起弘揚和諧精神，建立和諧校園……
和諧之光已普照神州大地。社會要和諧，家庭要和諧，校園也要和諧。高等學府是神聖的殿堂，是知識的源泉，是人才的搖籃，理當為“和諧”的前沿陣地;人民教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，是太陽底下最光輝的職業，應該做“和諧”的先頭部隊。
校園要和諧，人和是基礎。人和出凝聚力、出戰鬥力、出生產力;人和出感情、出健康、出效率;人和出人才、出成果。人和就要師生和睦共處，家庭和和美美，同事和和氣氣，說話和風細雨，辦事和顏悅色。
校園要和諧，文化是先導。新的校園文化，需要我們不斷髮展，不斷昇華，不斷完善，齊心協力打造先進的和諧文化，讓它在構建和諧校園中發揮重要作用。
校園要和諧，發展是關鍵。只有發展了，學校才能獲得更好的辦學條件和發展機遇，才能為教師提供更大的平臺和更高的待遇，才能給學生創造更優越的學習環境。
我深信，我校一定會建立一個令人嚮往的和諧校園。在這裡，教師安居樂業，快樂地工作;學生競知向學，開心地學習;讓我們和睦共處，和衷共濟，為加強和諧校園建設，促進學校和諧發展貢獻力量吧!
各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母，回報社會》。
一提到父母，我們馬上就會想到父愛如山，博大深沉;母愛似水，細膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上，父母就多了一項繁重的工作——養育我們。扶我們學走路，教我們學說話，送我們去學堂，伴我們一天一天漸漸長大。幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊,這個人就是娘。啊,這個人就是媽。
……”還有首歌這樣唱道：“那是我小時侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長嘆半壺老酒……” 這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現了兒女對父母之愛的依賴和父母對孩子成長不可替代的作用。是呀，我們的成長哪一刻能離開父母的關愛呢?古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”所以，我們更應該懂得感恩，懂得感恩父母!
我的媽媽是一個一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟養的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經佈滿了厚厚的繭子，勞作讓她那烏黑的頭髮已經沾上了歲月的風霜。記得去年冬天，北風呼呼的颳著，刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子裡，用溼布擦拭辣椒上的塵土，然後裝袋去賣。我說：“媽媽，我也幫您擦吧?”媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說：“不用，你幫我撐袋子就行了。”可是，撐口袋也不是個輕快活，一會兒就腰痠背痛，胳膊挺得生疼。看著媽媽輕快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦啊!趁媽媽去拿袋子，我抓過溼抹布，攥起辣椒擦起來。哎呀!剛一碰手，我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠!兩手像攥了冰塊，好像有千萬根鋼針向手心裡扎，鑽心的疼!我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手，想著媽媽剛才對我的微笑，淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀!這是無言的愛啊，親愛的媽媽!
進入國中，我這個對父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨立意識成了叛逆女，開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發生分歧：媽媽喜歡的衣服我不喜歡，爸爸教育我兩句我就嫌煩……時不時和爸媽發點小脾氣。到家說的最多的一句話就是“累死了!”。現在想想真是不應該啊，自己太不懂事了。一點也沒體會到父母的良苦用心!現在我體會到了，讓我在這裡代表天下的兒女說聲：“謝謝您，親愛的爸爸媽媽!”
父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能給父母分擔生活的艱辛，但我們可以在學習上、生活上讓父母為我們少操一點心。對父母來講，學習上的任何一點進步都是對父母極好的回報!生活上的自立自強都是對父母的最大的感恩!從小事做起吧，對爸爸媽媽說一句關心的話語，為他們做一碗麵，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對父母的感恩在舉手投足間，對父母的感恩在一件一件的小事裡!
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩父母，我們才會去感恩長途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會感恩長途車上給我們讓座的大哥，才會去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的，“百行孝為先”，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎。
同學們，都來吧!父母永遠是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起!回報社會，從我們開始! 各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是感恩父母。
一提到父母，我們馬上會想到父愛如山，深沉嚴格;母愛似水，細膩溫柔。是啊，自從父母用淚水和幸福的笑容迎接我們來到這個世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。
有一首歌是這樣唱得：
你入學的新書包有人給你拿 ;你雨中的花折傘有人給你打 ;你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包 ;你委屈的淚花有人給你擦 ;啊,這個人就是娘 ;啊,這個人就是媽 ;這個人給了我生命 ;給我一個家 ;啊,不管你走多遠 ;無論你在幹啥 ;到什麼時候也離不開 ;咱的媽
這首歌體現了兒女對母愛的依賴和母親對孩子成長的不可替代的作用。是呀，我們的成長哪一刻能離開父母的關愛呢?古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”所以，我們更應該懂得感恩，懂得感恩父母! 我的媽媽是一個辛苦勞作，一心想著兒女，溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，他把我和弟弟養的白白胖胖，自己卻非常瘦。而今，她那雙少女時代得意的纖纖玉手已經佈滿老繭，如果你只看她的手，你不會相信那是一雙女人的手，而這就是媽媽辛苦勞作的見證。
記得去年初冬，北風呼呼的颳著，一伸手刺骨的冷。媽媽用溼布擦去辣椒上的灰，然後裝袋去賣。我說：“媽媽，我也幫您擦吧?”媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說：“不用，你幫我撐袋子就行了。”可是，撐口袋也不是個輕快活，一會兒就腰痠背痛，胳膊挺得生疼。看著媽媽輕快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦啊!趁媽媽去拿袋子，我抓過溼抹布，攥起辣椒擦起來。哎呀!剛一碰手，我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠!兩手像攥了冰塊，好像有千萬根鋼針向手心裡扎，鑽心的疼!我望著媽媽紅彤彤滿是裂口的雙手，想著媽媽剛才對我的微微一笑，淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀!沒聽您說過多麼愛我，沒見您做過多麼疼我。可是輕輕的一句話，微微的一笑，浸透了您對我的多少疼愛啊!媽媽啊!親愛的媽媽!
進入國中，我這個對父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨立意識，和爸爸、媽媽的想法逐漸發生分歧，媽媽喜歡的衣服我不喜歡，爸爸教育兩句我嫌煩……時不時和爸媽發點小脾氣。到家說的最多的一句話就是“累死了!”。現在想想真是不應該，自己太不懂事了。一點也沒體會到父母的良苦用心!
生活並不是我們想象中的那樣完美，父母的辛勞是我們無法體會的。我們中學生雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在學習上、生活上可以讓父母為自己少操一點心。學習上我們積極努力，只要有一點進步都是對父母極好的回報!生活上我們自立自強，哪怕自己洗一件衣服都是替父母減輕了負擔……父母生病時，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麵，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。
我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!
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