男：日月如梭，時光從身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉澱，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。
女：回眸年華的飛逝與青春季節的輪迴，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
男：不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音，其實我們該帶著感恩的心去聆聽。
女：不知何時，雙眼被陰霾矇蔽，再也看不到美麗的景緻，其實我們該帶著感恩的心去觀望。
齊：笑對著生活的慷慨饋贈，承納著命運的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心，《學會感恩》演講比賽現在開始!
下面介紹各位評委：
讓我們用掌聲感謝評委
下面由——教師公佈演講比賽評分規則
下面開始演講比賽
一、不要埋怨人生挫折太多，人生又豈能會是鳥語花香，即使挫折、即使苦難、即使不順，也自有它獨特的意義，需要用感恩的心面對。下面請1號選手——班——同學演講。
二、生活中的悲傷、喜悅 、殘酷、遺憾、感嘆都用心體會，生活中的每個細節、每種滋味都有我們品味，下面請2號選手——班——同學演講，他演講的題目是《常懷感激》
三、在你無助無奈時，母愛如佛光為你映出一片光明，無論你是如何卑微落魄，母愛是你永遠停泊棲息的港灣，她的關愛與呵護會把你渡上風雨無阻的人生之路。下面請3號選手——班——同學演講，題目是《心中的火焰》
四、是誰從aoe123……教會了你?是誰將你從懵懂引向睿智，是誰將你從罪惡的深淵拉到光明的天堂，他是我們靈魂的淨化師，他是我們知識的傳授者。下面請4號選手 ——班——同學演講，題目是《師恩難忘》
五、笑慰著生活的慷慨饋贈，承納著命運的色彩紛成，讓我們沉澱下來，用感恩的心去發現生活，品位豐富多彩的生活。下面請5號選手 ——班——同學演講，題目是《感謝生活》
六、是誰愛你勝過愛自己，是誰將最真誠的話語寄予你?是誰無私的將你教誨?我學會感恩，因為它讓我感到幸福，讓我收穫著。下面請6號選手 ——班——同學演講，題目是《學會感恩》
七、偉大的東西在平常的生活中往往不被人察覺，但他們往往會在危難中閃現出最奪目的光彩。下面請7號選手——班——同學演講，題目是《找回你的感恩之心》
八、沒有誰會心甘情願的選擇逆境，挫折，但只有逆境才會有奮起，只有挫折才會有求索。下面請8號選手——班——同學演講，題目是《感恩挫折》
九、經歷了童年的懵懂，收穫著成熟的心路里程，時間挽回了我的感恩之心，下面請9號選手——班——同學演講，題目是《感謝生活》
十、你們知道有感恩這個節日嗎?你的父母，同學，老師，乃至健康的身體，鮮活的生命，陽光，空氣和水都需要我們虔誠的感恩。下面請10號選手——班——同學演講，題目是《心存感恩》
十一、沒有陽光，萬物皆滅。沒有清泉，生命皆枯萎，漫漫的人生路，我們能磕磕絆絆的走到今天，真的是個奇蹟，而這一切是因為有可親可敬的父母扶持，呵護。下面請11號選手——班——同學演講，題目是《父母的恩情永不忘》
十二、一起相扶相持的是真誠的朋友，一直諄諄教誨你的是無私的恩師，一生呵護你的是關愛你的父母，是他們溫暖了我的心房，鼓舞我駛進風雨兼程的港灣，所以我們該深深的感謝他們。下面請12號選手——班——同學演講，題目是《感恩的心》
下面由——教師公佈各位選手的演講成績
下面進行頒獎
讓我們以熱烈的掌聲向取得優異成績的同學表示祝賀!
下面請學校——校長講話
國慶演講稿：晚會主持稿主持演講稿（2） | 返回目錄國慶演講稿xx--晚會主持稿
開場辭（a、b、c、d、e、f）
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
b：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。
c：又是一年秋風送爽時；
d：又是一輪花好月圓日。
e：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
f：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。
a：長江，黃河，驚濤裂岸
ab：為您銀激昂的頌歌；
c：泰山,黃山,刺破青天
cd:為您捎上征服的歡樂。
e：此時此刻全中國都在歡呼，
f：全世界都在雀躍。
ab：我們只想為您送上一句話
合：我們共祝祖國生日快樂，共祝中華繁榮富強！
2．《花好月圓》（e上）深情地
e:民樂是我們華夏民族五千年曆史中的藝術奇葩，那清脆婉轉的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積澱下來，趁著今夜明月皎潔，鮮花澱蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，並且祝願我們的中華大家庭能夠早一天團團圓圓。
3．《謝謝你的愛》（c、d上）交談般地
c:什麼是不求索取的牽掛？d:是愛。
c:什麼是人類無私的奉獻？d:是愛。
c:什麼是內心湧動的清泉？d:m…是愛。
c:什麼又是茫茫沙漠中的一方綠野？d:還是愛。
d:在日常生活中，我們常常在不經意間接受別人的愛。
c:老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對於我們青年一代的愛和期待。
d:我們總覺得自己好幸福——時刻浸沒在愛的密汁中。
c:雖然我們知道你們的愛，我們再也報不完，但是我們還是請出高一（10）班的單佳樂同學代表我們到上一聲《謝謝你的愛》。
4．世紀訪談（1）（a、b上）（高校校長）
5．學生樂隊(f上)
不知是誰發明了音樂，從此世界變得多采；不知是誰第一個在我們的校園裡拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學習生活豐富多彩。希望下面這一個由ms樂隊帶來的《光輝歲月》以及由ozone樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。
6．西洋名曲連奏(e上)
東方文化與西方文化共同構成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》，不如，現在就把目光投向西方，去採擷世界文化當中的另一半精彩。
7．《我的舞臺》（a上）
建平站上了中國大舞臺，一時間，；龍騰虎躍孕英才；中國融入了世界的舞臺，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來。在我們自己的舞臺上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動為世界這個大舞臺潤色、添彩。看！我們高三（4）班以及高二（9）班的同學們迫不及待的上臺了。
8．《扁鵲見蔡桓公》（b上）詼諧地
一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫最終丟了性命，但他實在心有不甘，所以今天也穿越時空與扁鵲相約我們的大會現場，一齊為大家講述一番“新世紀的《扁鵲見蔡桓公》”。
9．教工歌曲聯唱（c上）
相信我們的同學們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們，卻從未見過他們在舞臺上的風采。我們的老師今天一改平日裡的威嚴變得深情款款，為大家娓娓道來一名教師的內心世界。
10．世紀訪談（2）（d）（留學生）
11．學生歌曲聯唱（e.f）
e：哎，---同學，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧，
f：不錯是不錯，但我們這的同學早已按奈不住了，他們說：“今天我們要向老師們發出挑戰”同學們，我們對戰勝老師有沒有信心？
學生：有！
學生代表：親愛的老師們，我們一定比你們強！
e：好好好！那麼我們現在就給你們這個機會，向老師挑戰。
12．教工樂隊（b）
《最遠的你是我最近的愛》時光不能沖淡真愛的酒，距離無法拉開真愛的手，縱使我們遠隔萬水千山，相思之情還是會來到你身邊，讓最遠的你成為我最近的愛。
13．《山路十幾彎》（a）
伴隨著西部開啟法主旋律地奏響，我們有幸走近了普通土家族地生活。走過十幾彎，終於見到了一派怡然自樂的土家風光，下面就讓我們隨著高二（5）班張乙波同學的歌聲步入祖國西南邊陲，共同去走一走那《山路十幾彎》。
14．青春勁舞組合（c）
今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現。跳起來，年輕是我們最大的財富；舞起來，隨著歡快的鼓點。
15．世紀訪談（3）（建平校友）（be上）
16．上師大小樂隊（f上）
今天，我們有幸請來了上師大藝術學院表演系的小樂隊，他們是一支技藝嫻熟、富於時代感、永遠年輕的樂隊。我們有理由說服自己先聽為快，感受一下這支小樂隊給我們帶來的無盡遐想。
17．浪花一朵朵（a上）
雖然現在已經時值中秋，但是各位嘉賓以及同學們卻用夏日般的熱情對待我們的這一臺節目，我們臺上的人甚至有些把持不住了，但幸好，高一（1）班的同學們為我們帶來了一部涼意十足的音樂劇《浪花一朵朵》。
18．詩朗誦《祖國、祖國》（c、d上）
c：五十二年的風霜雨雪d：五十二年坎坷歷程
c：五十二年上下求索
d：五十二年同舟共濟
c：新世紀的第一個金秋十月，我們親該的祖國母親迎來了五十二歲月華誕。
d：億萬中華兒女心潮澎湃；中華大地上所有炎黃子孫無數次地從心底發出吶喊——合：中國，中國！
19．升旗儀式
20．舉杯吧，朋友（e、f上）
e：舉杯吧，朋友，今夜月光如酒。
f：舉杯吧，朋友，在這舉國歡騰的時候。
e：讓我們共唱起一首凱旋歌謠。
f：讓我們共舉一杯成功的酒。
21．《今天是你的生日，我的祖國》（c、d、e、f上）
d：祖國啊，母親，請聽我們為您唱支歌……
（結束句）
a:黃面板記載著我們共同的籍貫。
b:黑眼睛折射出我們共有的虔誠。
a:新的一天已經露出晨曦；
b:未來大門還在等待開啟。
a:在這一天的開端，我們共同祝願。
全體演職人員：祖國，一路順風。
教師主持演講稿主持演講稿（3） | 返回目錄好，謝謝、感謝各位熱情的掌聲!問候在座各位最優秀，最熱愛學習的夥伴們，大家晚上好(掌聲)很高興，在這裡見到這麼多位熱愛學習的好朋友，真誠的友誼，來自於簡單的自我介紹，那我的名叫 xxx，來自mts班xx。是本次演講的嘉賓主持。謝謝!(掌聲)那麼 演講開始之前呢，先請大家和 做個小小的活動。這個小小的活動呢，有助於我們聽課的效果至少提高百分之三百以上。請在座的各位朋友輕輕地舉起您的左手，有手的觀眾請把手舉起來!好，拍拍您左邊朋友的肩膀，告訴他，感謝您給我一個良好的學習環境(感謝您給我一個良好的學習環境)!好，再舉起我們的右手，拍拍您右邊夥伴的肩膀，大聲的告訴他：謝謝您給我一個良好的學習環境(謝謝您給我一個良好的學習環境)!好，請大家呢，再檢查您包裡兜裡的手機或小靈通是否調成振動檔或關機狀態，給大家5 秒的時間先檢查一下。成功者凡事立刻行動哦!
好，下面呢請大家再次舉起我們的右手，生命在於運 動哦。好，請大家跟 一起對您身邊的夥伴講：我承諾(我承諾)， 假設我的手機一響起(假設我的手機一響起)， 我立刻把它送給您(我立刻把它送給您)， 我言行一致(我言行一致)。因為言行一致是成功的開始(因為言行一致是成功的開始)。 好，為我們言行一致和立刻行動，熱烈掌聲鼓勵一下(掌聲)。
那麼首先呢，很開心，非常歡迎大家光臨我們華清成功演講會。隨著社會的發展，有很多有夢想的人找不到方向，到底怎樣才能擺脫貧窮，到底怎樣才能從藍領到白領、從白領到金領，我們該何去何從。今天，我們請到了華清職校執行董事黃從建老師來到我們學校做成功演講。
那麼現在呢，xxx 先做個小小的瞭解。請問在座的各位朋友，有聽說過黃從建老師或者在海報上看到過黃從建老師介紹的，請再次揮揮手讓我認識一下(舉手)。哇，全場的朋友啊。為我們的先知先覺，再次的掌聲鼓勵一下(掌聲)。
那我在這裡呢還是簡單的介紹下黃從建老師， 黃從建老師 XX年帶著夢想來到廣東這塊熱土。他 XX年開始學習成功學，是中國第一個專注於工薪階層成功勵志文化研究，並自我實踐成功學的人。他現在擁有十多家培訓學校，上萬名學員。黃從建老師走過了珠三角多個城市，在珠三解巡迴演講 千餘場，激勵了無數工階薪階層的激情與成功的夢想。曾有青年人說：作為一名年青人，如果沒有聽過黃從建的演講將終生遺憾，如果一生只聽一次的話，將遺憾終身。我們要不要給自己今天的這樣正確的選擇熱烈掌聲鼓勵一下(掌聲)?
那麼今天現場呢，黃從建老師的演講和以往的演講不一樣!今天呢，是美國互動式的演講，那麼現在請問大家哦!在互動式的演講當中，我們要得到一個更好的學習效果。當老師問到大家問題的時候，大家要不要大聲地迴應呢?要還是不要?(要)當老師叫我們“掌聲鼓勵一下”時，應該怎麼做呢?(鼓掌)， xxx現在就想聽聽各位世界級、超一流的掌聲，好不好?
(熱烈掌聲)
那黃老師演講還有三大原則。請大家一定要務必遵守哦!第一大原則是快樂，第二大原則是快樂，那麼請問在座各位聰明的夥伴們，第三大原則是什麼呢?(快樂)no ，那是非常、非常、非常的快樂!(笑)那我們就伴隨輕鬆快樂的音樂先來輕鬆快樂一下，好不好(好)?
請大家全體起立，向右轉，把您的雙手搭在前面朋友的肩膀上，我們來次免費的按摩。好，左右擺動身體，左、右。越放鬆越容易成功哦!越放鬆越容易賺大錢哦!如果你們前面的朋友比較容易成功，比較容易賺大錢的話，就捏捏脖子，別太用力，捏斷了就不好了哦!好，再拉拉耳垂，拉拉耳垂，耳垂拉得越長越有福氣哦!耳垂拉得越長就越性感哦!用力的拉幾下，後面的朋友再為他捶捶背，從上往下捶，從下往上捶，越來越成功呢，就越來越用力地捶。後面的朋友問前面的朋友：您舒不舒服啊?(您舒不舒服啊)在問下他您愛不愛我啊?(您愛不愛我啊)好，繼續捶一捶，好，再敲敲臀部，敲敲臀部。拍拍大腿，拍拍大腿。拍拍大腿，拍拍大腿呢，有付出就有回報。敲敲小腿，敲敲小腿。再把雙手放在前面朋友的腰上，用力的扭一把!好，全體向後轉，雙手扶在肩膀上，
左右擺動身體，想想他剛剛是怎麼對待您的，有仇報仇，有恩報恩。好，捏捏脖子，捏捏脖子。再拉拉耳垂，拉拉耳垂。好，越有福氣就越用力拉哦!各位，你們快樂嗎(快樂)?快樂的話尖叫一聲我聽聽(哦哦哦)。再來一次(哦哦哦)。好，太棒了，前面的朋友彎彎腰，後面的朋友幫您捶捶背。從上往下捶，從下往上捶，捶的速度和成功的速度是成正比的。讓我看看你們的速度哦!太棒了，把雙手放在前面朋友的肩膀上，雙手放在前面朋友的肩膀上!用力的搖上五下，一，二，三，四，五!好，太棒了!
現在全體向前看，好，全體向前看! 原地跳一跳，跳一跳。現在呢請大家舉起我們的左手，
舉起左手，揮手，揮揮手!好，再舉起我們的右手，用左手猛烈拍擊我們的右手。尖叫聲!
現在用最最熱烈的掌聲，最最期盼的心情，有請精英演說家黃從建黃老師閃亮登場! 尖叫聲!哦哦!哦哦!
國慶演講稿：“迎中秋慶國慶”歌詠演唱會主持詞主持演講稿（4） | 返回目錄國慶演講稿xx--“迎中秋慶國慶”歌詠演唱會主持詞
主持人
甲：各位領導，
乙：各位來賓，
丙：各位朋友，
丁：在座的老師和同學們，
合：大家，晚上好！
甲：在這秋風送爽、丹桂飄香的季節，
乙：在這中秋月圓、萬家團圓的夜晚，
丙：在這國運昌盛、國家繁榮的時代，
丁：在這萬眾歡騰、神州共慶的時刻，
甲：我們剛剛送走了黨的xx屆四中全會，
乙：我們又迎來了祖國55週年的光輝華誕，
丙：讓我們共同問候
合：祖國啊，母親，您好！
丁：讓我們共同祝願
合：母親啊，祖國，願你永遠年輕！願您更加富強！
甲：值此中秋逢國慶、天涯共此時之際，
我們英山縣委宣傳部、縣教育局和英山一中，
共同推出了“迎中秋慶國慶”大型歌詠演唱會——
合：歌唱您，祖國！祝福您，祖國！
乙：迎中秋，
丙：慶國慶，
丁：歌詠演唱會
合：現在開始——
甲：（1）東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東，
他領導人民締造了新中國，
他帶領人民迎來了東方紅。
請聽實驗國小師生的大合唱
第一支歌：《東方紅》。
第二支歌：《歌唱祖國》。
乙：（2）唱支讚歌祖國聽，
我把祖國比母親！
祖國啊，您是母親的驕傲！
母親啊，您是兒女的榮幸！
請聽南河鎮國小王小龍老師奉獻的男聲獨唱《母親》。
丙：（3）黃梅戲，是我國戲曲藝術的一朵奇葩，
有誰知，它的真正孃家在哪？
看，他們來啦！
請看黃梅戲對唱《對花》。表演單位：溫泉鎮國小。
丁：（4）滿懷豪情，唱不盡的是咱中華情；
滿腔熱情，誇不完的是咱中國人。
請看理工中專表演的歌伴舞《錦繡中華》。
甲：（5）聽聽小海娃的歌吧，
看看嘎妞妞的舞吧，
感受一下小巴郎童年的太陽吧！
請看實驗國小表演的聯歌聯舞。
乙：（6）聽一曲《春天的故事》，
會讓您想起一位歷史偉人，
在紀念鄧小平誕辰100週年的時候，
讓我們再回憶一下《春天的故事》吧！
有請長衝高中鄭蓮美老師和她的學生。
丙：（7）古代老和尚，個個都慈祥，
雙手合十保平安，單手出擊本領強。
不知現代小和尚，是不是這個樣？
請看溫泉鎮國小為大家帶來的表演唱《現代小和尚》。
丁：（8）民歌，叫人魂牽夢繞；
山歌，令人蕩氣迴腸；
船歌呢？它會給您留下怎樣的印象？
請聽私立青華中學青年教師郭意的男聲獨唱《烏蘇裡船歌》。
（若掌聲不絕，再唱一曲《再見了大別山》）
甲：（9）奧運會，你，追求的是“拼”的精神，
乙：殘疾人，我，需要的是“愛”的奉獻。
甲：當聾啞兒童用無聲的肢體語言，
表達出這種特殊的情感，
您會產生怎樣的感嘆？
乙：請看，由特教學校聾啞兒童表演的舞蹈《愛的奉獻》。
乙：（10）媽媽，您好！願您生長不老！
祖國您好！願你青春不老！
請聽：石鎮高中程紫薇帶來的歌伴舞《祖國您好》。
丙：（11）小揹簍，晃悠悠，
背在媽媽的肩上頭，
兒女在揹簍裡一天天長大，
媽媽在揹簍下一天天消瘦。
小揹簍哇，你是這樣的令人牽腸掛肚！
請聽獨唱《小揹簍》。表演單位：石鎮高中。
丁：（12）忘不了，民族舞的優美；
忘不了，交誼舞的溫馨；
忘不了，的士高的激越；
忘不了，拉丁舞的風情。
實驗國小表演的《拉丁舞》，一定會讓您耳目一新！
甲：（13）還記得98年的那場洪水嗎？
還記得大興安嶺那年的森林大火吧！
還記得小湯山醫院麼？
每當國家和人民的安危受到危及的時候，
可歌可泣的人民子弟兵就出現在國家和人民的面前！
有一首歌就是為他們唱的
有請理工中專的男女對唱：《為了誰》。
乙：（14）神州十三億，人人愛祖國；
洞庭八百里，處處展風光。
八百里洞庭美如畫，八百里洞庭我的家。
請聽長衝中學的舞伴唱《八百里洞庭我的家》。
丙：（15）過草地，爬雪山，
渡赤水，越險灘，
一路長征驚天動地，
十萬紅軍一往無前！
請欣賞一展教師風采的實驗中學的大合唱
《四渡赤水出奇兵》。
丁：（16）滾滾長江東逝水，
滔滔萬里伴我行。
大三峽圓了幾代人的世紀之夢，
小朋友唱出了普天下兒童的心聲。
請看實驗中學學生獨唱《三峽的孩子愛三峽》。
甲：（17）高山起舞，大地飛歌，
共同祝願偉大的祖國！
請看縣直幼兒園老師帶來的舞蹈：《大地飛歌》。
乙：（18）唱吧，用心聲歌唱祖國；
跳吧，用舞姿祝福祖國；
歌悠揚，舞翩躚，祝福祖國萬萬年！
請看英山一中的舞伴唱《祝福祖國》。
甲：月圓中秋夜！
乙：國慶不夜天！
丙：今宵花正好！
丁：今夜月更圓！
甲：讓我們團結在以xx為代表的黨中央周圍，
開拓進取，奮勇向前！
乙：讓我們團聚在偉大祖國960萬平方千米的版圖下，
再接再勵，續寫新篇！
丁：讓我們在縣委縣政府的正確領導下，
與時俱進，勇往直前！
丙：《迎中秋，慶國慶，歌唱祖國，祝福祖國》
歌詠演唱會到此結束。
合：朋友們，再見！
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