尊敬的老師親愛的同學：大家上午好!
今天我演講的題目是：繼承先烈遺志共創美好明天。
沐浴著和熙的春風，我們走進了草長鶯飛的四月，踏進了五彩繽紛的校園，當溫暖的陽光灑在身上，當鮮豔的五星紅旗冉冉升起，當我們凝視著先烈們用鮮血染紅的國旗的時候，歷史的身影又一次閃現在我們的眼前。
偉大的革命先驅者孫中山，在漫長的黑夜裡精心規劃治國的方略，讓華夏兒女看到了黎明的曙光。
人民心中的紅太陽毛澤東，在960萬貧瘠的土地上支撐著民族的血肉身軀，一個偉大的民族從此傲然屹立在世界東方。
改革開放的總設計師鄧小平，指引著多災多難的祖國從世紀的風風雨雨中神奇般地走過，民富國強不再是夢想。
二萬五千裡的長征見證了一個民族的偉大。雪山草地上的每一個腳印都寫著堅強，每一顆紅星都閃亮著希望，每一聲槍響都寄託著革命的信念。
青紗帳裡，中華兒女為了捍衛民族的尊嚴，向侵略者發出了滿腔的怒火，槍頭凝聚著民族的仇恨，奔騰的黃河在為他們奏響凱歌。
少年英雄林森火，王二小勇敢機智偵察敵情，用自己年少的生命，在共和國的旗幟上留下了血染的風采。
當中華民族面臨著生死存亡的關鍵時刻，是你們----無數先烈，用自己的血肉之軀築起了鋼鐵長城;是你們，把對祖國對人民的愛化作了同敵人頑強拼殺的精神和力量。
在祖國建設最需要的時刻，是你們，拋棄了家庭和個人的一切，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍了神州大地。
滔滔黃河數不盡中華兒女對祖國的赤膽忠心，滾滾長江書寫不了華夏子孫對祖國的摯烈真情。
如果說，戰爭的年代造就了先烈們的英勇頑強，那麼，我要說，和平的時代則為我們提供了學知識，長才幹，成棟樑的大好時光，我們---這些成長在祖國溫暖懷抱中的少年兒童，應繼承先烈遺志，肩負起歷史的重託，為家鄉的建設，為祖國的繁榮昌盛而努力學習，發奮圖強，共創美好的明天。
各位老師、各位同學:
早上好!
今天國旗下講話的題目是:《團結友愛，和諧相處，共創美好明天》!
和諧，多麼美好的一個詞語，多麼美好的意境。春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到美好的季節;春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。學校是一方充滿了濃郁文化氣息的淨土，和諧校園應該是團結友愛、互幫互助的校園。在這裡，我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。凝聚產生力量，團結誕生希望!一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的。就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學習上，你幫我，我幫他，團結互助靠大家，在比賽中，你拼搏，我加油，互相幫助是一家。雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。團結友愛，互相幫助要從小事做起，要從現在做起。比如，你遇見老師時主動問好，與老師、同學交往中要多用禮貌用語，當老師、同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他，當同學不認真聽課，你提醒他一下。
但我們也不難發現，在我們美麗的銀杏校園中，由於思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些同學的行為方式不利於團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生;還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背後亂說，在校內不說，到校外卻亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦;甚至有的同學把社會上一些損人利己、愛佔便宜的行為，也或多或少地帶到了校園。我們要學會講團結友愛，要會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾，有了矛盾，應從自身找不足，要學會同情人，幫助人，在學習上，學習成績好的同學幫助學習成績不好的，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助，要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人;寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
俗話說:“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人應發揮自己的光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當你誠心地幫他人解答問題時，其實你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個學校，當他的學生都團結起來的時候，才是這個學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。那就讓我們從現在做起吧!一次遊戲，一次班團活動，一次打掃衛生，一次創造發明，讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養成為一個善於團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團結就是力量，互助凝聚希望，當我們的個人力量微不足道的時候，團結互助讓我們相濡以沫。一位偉人說過:“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降”。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創造屬於我們的明天!讓我們牢牢記住:
團結就是力量，
互助好比翅膀。
友愛產生動力，
和諧鑄就輝煌。
各位領導、各位工友同事們:
下午好!我是，我來自建塗公司營銷部。
我準備演講的題目是《牢記一份責任共創美好明天》。
當我的告訴我，領導希望我代表建塗營銷部，來參加這次關於安全生產月的演講活動的時候，我立刻想起曾經看過的一篇文章，大意是某火電公司在一化工廠施工時，一位日本專家曾對現場的工人說:“你們中國人的確有不怕死的可貴精神，在施工現場居然有不戴安全帽的現象。而在日本，廠長，經理們連開會時安全帽都是系得緊緊的。”這看似一句玩笑的話，其實是諷刺了那些揮汗如雨、辛苦工作的勞動者，更是感嘆他們安規意識淡薄、輕視自己的生命。要知道，對自己生命的輕視就是對家庭的不負責任和對社會的犯罪!
為什麼這樣說?比如去年8月29日，廣西宜州化工廠發生爆炸事故，20人遇難!究其原因只是生產工人操作不規範!這起事故相信在座的各位都曾經關注過，遇難者那冰冷的遺體，因極度痛苦而扭曲的臉，親屬悲痛欲絕的哭泣，還有他們的孩子驚惶的雙眼、都曾經讓你我深深的震撼!而他們今後無依無靠的生活境遇卻更是讓人擔憂!可是，現在，還有誰去關心他們?還有誰能夠保障他們未來的生活?如果這血的教訓還不能讓我們重視到生命的可貴，不時刻警惕和防範安全事故的發生，那麼“安全第一，預防為主”“生產必須安全安全促進生產”……這樣的話依然只是一句空喊的口號。難道這些慘劇的代價僅僅只是事故報告上一連串毫無感情的數字?還是這二十多個鮮活的生命換來的那一點點事故賠償金?不!這遇難的20人背後，是20個甚至更多的家庭陷入了生死離別的痛苦、面臨著支離破碎的結局，也許在單位裡，他是一個大有前途兢兢業業的員工，也許在家裡，他是一個孝順體貼的兒子，或者在妻子的眼中，他是一個可靠的丈夫、而對於他的孩子來說，甚至更是一個偉大的父親……可是在事故肆掠以後，這一切，所有人的希望，所有人的未來，隨著他們的逝去，都化為了泡影!
“千里之堤，潰於蟻穴”，些許的麻痺大意，都可能帶來嚴重的可怕的後果。因此，多年來，我們公司時時刻刻貫徹安全生產的主題，堅持“安全第一、預防為主”的方針，牢固樹立“安全生產責任重於泰山”的思想，通過科學嚴謹的全方位安全制度管理，杜絕麻痺鬆散的工作行為，把安全事故扼殺在問題的根源之內，充分發揚“讓雙虎家園充滿陽光”的企業文化。
“安全第一，平安是福”，這一句平常的話，其實是真實的反映了整個雙虎人對安全工作的心聲。在重視社會責任、家庭責任的今天，高高興興出門，平平安安回家，是家人對在外工作的親人最大的期盼!
最後，希望我們每一個雙虎人都牢記著自己的一份責任，自上而起，領導重視安全，安監部門考核安全，全員落實安全。讓我們共同打造安全的雙虎家園，共同創造我們美好的明天!
謝謝大家，我的演講完畢!
“未來”這個充滿希望、充滿誘-惑、也帶有一些迷茫的詞彙，在我最初的意念裡，是作家寫在文章裡用來歌頌人生或表現嚮往的一個詞語。長大些，“未來”是師長經常提及並說應當為之努力的目標。在一段時間裡，它對我而言充滿了迷茫和未知。於是，我迷失了方向，迷失了生命中和未來相關的一切。而現在，未來就在我的心上，它近得幾乎觸手可及，它就那麼實實在在地存在著!在通往未來的路上，成長、進步、乃至一步步的蛻變，在生命的旅途中都留下了清晰的腳印。
步入大專之後，我首先調整的是自己學習專業的心態問題。因為先前在中專學過三年，怕自己多多少少存在一點僥倖的心理;怕自己因為學過，而在新的學習過程中放鬆對自己的要求。於是，我開始新的學習之前就給了自己一個明確的定位，一切從零開始，從最基本的語音知識積累做起，把自己的吐字歸音從頭到尾踏踏實實地重新規整一遍。從掌握理論到實踐應用，在整個適應和學習的過程中，從漸漸可以自主的尋找自己的不足在哪裡，知道該如何改正，到後來可以幫小組的同學糾正，能夠在自己明白的基礎上做相對清晰的表述。特別是在氣息的學習中，我感觸尤為深刻。在掌握了單純呼吸動作之後，循序漸進，一點一點增加難度，在語音和氣息的結合上，在理論指導和老師地不斷訂正下愈發的明白。第一學期是語音和氣息學習打基礎的關鍵時期，我深知可能以後很少有機會再像現在這樣細化的學習。於是，緊繃著一根弦，我和同學們每天早晨堅持練早功，那段勤想勤練，互相督促和鼓勵的日子，讓我深深地感受到學習的快樂!
有時候和同學交流，大家都很著急，“為什麼有些發音上的不規範總也改不了呢?”每當這時，老師就特別提醒我們，不要把播音主持僅僅當成一個專業去學習，要把他融入自己的思想，融入自己的生活，融入自己的生命。無時無刻從不同的角度不同的程度關注和它相關的一切。直到有一天它成了自己生活中的一部分，有很多東西就會因為我們時刻的關注而變得水到渠成，自然而然。我曾經給自己算過一筆賬，如果我每天拿出一到兩個小時的時間練習專業。它的效率總也有限。如果我對自己的生活語言提高要求，對每天說的每句話都加以注意，那會有什麼變化呢!於是，從覺得彆扭到慢慢適應，從感覺越來越自然到變成習慣。我清楚地記得張頌老師說過這樣一句話，“因為我們已經把心交給了一份事業，我們就要為此奮鬥終身。”現在，我所做的離這一步還很遠，但是，我已經在路上……
我們每個人都希望自己變得越來越好，我很慶幸在這個過程中找到了一個支點。它讓我不斷養成好的習慣，越來越善於獨立分析和獨立思考。更大的意義在於，我在汲取和學習的過程中，在同步完成著對我整個人生的塑造!
相信在我們每個人的心裡都有一個關於未來的構想。也許它很大，很遠。但對於我們來說，其實，下一個日出的時刻就孕育著對未來的希望。我們走在通往未來的路上，對於今天來說，很重要的一件事就是，一定要做關於下一個二十四小時的構想。我從來不跟自己說，“真無聊，明天也沒什麼事兒可做。”我們只有用一條主線把無數個實實在在，觸手可及的今天和明天穿起來。那麼總有一天，它會成為一幅精彩的人生藍圖!也許它不是多麼華麗和巨集偉。但至少不會有太多的空缺和因為虛度而帶來的遺憾和悔恨。用一句最實在的話說，過日子，就圖個心安理得!
我想在座的各位，有很多人是做事喜歡追求完美的人。但我們又很清楚，這世上本不存在完美。既然沒有完美，那我們就做的純粹。不論做什麼都全身心的投入，哪怕是一個細節，也力求做到最好。活的簡單一些，簡單的像一粒麥子。活的純粹一些，純粹的就像山澗清泉。不後悔，不抱怨，單純地追求，幸福地享受。
有些人的作為，讓世人對與他同處一個年齡時段的一代人改變了看法，比如董思揚;有些人用自己的言行，讓世人對一個國家都改變了看法，比如芮成鋼。有些人因為自己的努力，讓美好滲透進別人的生命，比如徐本禹。他們都是偉大的，這個世界給了每一個人活的精彩的權利，我們應當問問自己，什麼時候，我才可以。沒有大海的遼闊，可以有小溪的纏綿，沒有鮮花的燦爛，可以有小草的清幽。我只希望用自己人生旅途中清晰的印記和我生命的光芒去激起另一片心海上的漣漪!同別人分享美好的東西，也讓美好滋潤更多人的心田!
從我可以觸到未來的那天起，關於未來我有了一個更大的願望，或者說是一種人生態度，人生方向。這句話大家都聽過，張涵老師在課上也教過我們，我希望今天大家在心裡能和我一起喊出它，我更希望從現在開始能和大家一起把它變成行動。對，就是現在，因為這句話可以伴隨我們終此一生——“窮則獨善其身，達則兼善天下。”
考試結束了，雖結果並不理想，但我也為此奮鬥了。
回顧過去，那個排在全班倒數的我、那個咬牙切齒的我、那個膽小懦弱的我、那個哭喊著努力的我，都已煙消雲散。時間長河滾滾而來，它沖刷了我的誓言，沖刷了我的憤怒，也沖刷了我的血性。曾幾何時，那個摳算著時間，一心超越他人的我，似乎已悄然改變。不知何時起，我完成作業僅僅只是交差，上課只為了應付老師，下課只會與同學玩耍，玩樂取代了學習。“活在當下”，成了我逃避現實的名言。
恍惚之間，我似乎回到了過去，回到了小時候那個無憂無慮的時光。那時的我，調皮、貪玩，不為成績而擔心，不為壓力所苦惱，永遠都在笑。突然，一聲清脆的笑聲響起。我回頭一看，眼前是一個小男孩拉著另一個小男孩向我跑來。我微微向左移動了一步，一陣清風颳過我的側臉。
我定睛一看，才發現，閃過的小男孩便是小時候的我。“好累啊!學了這麼久，成績還是那麼差，好不容易成績上去了，現在又掉了下來。小時候的我多舒服，從不考慮這些，一天到晚就是玩，多開心。”我輕聲喃喃道。我躺了下來。“但我不可以這樣墮落啊!學習是為了我自己啊!我想讓父母為我臉上有光啊!但我真的好累，真的好累，一天到晚，玩一下，都覺得浪費時間，同學們都在學，我不想被拉的更遠啊!好痛苦，好難受，好累啊!我想學習變好，可我怎麼也變不好啊!”淚水從我眼角滑下，滑到我的嘴脣裡，有一點鹹。淚水一顆顆滑落。慢慢地我閉上了眼。手臂放鬆的垂了下去，從胸前滑下。
一個小男孩出現在我面前，“我一定會成功的，我要讓那些嘲笑的人知道，我可以做到!”他的雙腿在抖，他很害怕，他故意把聲音喊得很大聲，因為他知道，如果小點聲，恐怕他自己都不會相信。小男孩走去了，我的視野中，開始變黑，我的意識開始模糊。
清晨，當外面的喧囂將我吵醒，我坐了起來。“既然從零開始，不從億結束，不是很對不起自己麼。呵。明天，你好。”我輕聲喃喃道。
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