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國小生的演講稿三分鐘(精選20篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.07W

學生的演講稿三分鐘 篇1

古今中外名人,皆是自信心十分之強的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領袖毛主席之會當擊水三千尺;有前蘇聯著名作家索洛維契克之一個人只要有自信,那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,不勝列舉!

國小生的演講稿三分鐘(精選20篇)

自信來自於實力,自信產生魅力。沒有真正實力的專講求自信心,是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時發現樂曲有一些不和-諧的地方,在場的所有作曲家和評委都宣告樂譜是經千挑萬選出來的,不可能會出現問題。但小澤征爾考慮再三,依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。

小澤征爾的成功證明了這一點——自信源於實力。但反過來想,是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對自己能力的肯定,並不同於自傲、自誇、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量,所謂知己知彼,百戰不殆!只有自信,人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學習、去工作、去奮鬥、去拼搏!

據有關研究表明,一個人處於自信時,思維能力非常活躍,精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態;而處於自卑時,就顯得思維反應遲鈍,看上去也精神萎靡,像冬天霜打過的茄子一樣,整天都是蔫的。

有人說:有自信,不一定能成功;但沒有自信,就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,趕緊令自己充滿自信,再立志、創業。看,成功就在不遠處向你招手!

國小生的演講稿三分鐘 篇2

老師們、同學們:

早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活裡最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們,讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

國小生的演講稿三分鐘 篇3

你看校園裡:操場上乾乾淨淨無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園裡還有美中的不足,還存在著"醜"的東西。

那麼這個"醜"到底藏在哪裡呢?

我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什麼)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學費,不如參加黑社會,有吃有喝有地位

下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什麼)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裡呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現在我的回答是很肯定的,對於第一個問題--這是些什麼話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不願學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裡呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經落水了,快要淹死了,還想多找幾個人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!

古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什麼樣的語言就是一個什麼樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。

校園是教育人,培養人,塑造人的地方,校園應該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷汙我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?

讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言,給我們的校園再添一份美吧!

國小生的演講稿三分鐘 篇4

秦文君有言:“人的生命是一個燦爛的過程,每個人都是世上的一個過客,要做怎樣的過客,那是每個人的選擇。”心靈是一個人的根,人們的觀念在心靈深處徘徊而昇華;心靈是一個人的靈魂,人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。

面對人生的一次次選擇,我們應始終保持一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈、一種純潔高尚的心靈,做出正確的選擇。

面對四川藏區一所孤兒學校急需老師,作為“傳到授業解惑”的胡忠謝曉君夫婦放棄天府之國的富足生活,主動前往支教,主動當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。

為了這份心靈的選擇,他們堅守藏區12年。“他們帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母”。這份心靈的選擇,“不是絕情,是極致的深情;不是衝動,是不悔的抉擇。”這份心靈的選擇是“高原上怒放的並蒂雪蓮”,純潔高尚。這份心靈的選擇令全中國動容。

“生存,還是毀滅,這是一個值得考慮的問題”。莎士比亞的這個問題曾困擾了古代無數的哲人,但如今福島勇士用自己的選擇自己的行動作出了回答,令世界感動。

面對福島生靈塗炭的毀滅性災害,“大多數人都在逃離福島,而你卻在奔向這片廢墟。”福島勇士為了千百萬國民的安全,面對生與死的選擇,他們義無反顧地選擇了用自己的身體築起保護核電站的最後一道屏障,慷慨赴死,在所不辭。

這份心靈的選擇使他們成為為國為民的楷模,這份心靈的選擇奏響了蕩氣迴腸的英雄凱歌,這份心靈的選擇大寫了生命的輝煌。

居里夫婦提煉出鐳後,許多國家都計劃興辦制鐳業,用於醫學。面對社會的需要,是立即申請制鐳的專利、獨佔發明權,一舉成為金錢的擁有者?還是毫無代價地向世界公佈他們的研究成果,甘心做一名清貧的科學家,造福人類?面對利己或利人的選擇,他們以崇高的科學精神,以一種平靜的微笑,選擇了無償公佈研究成果,造福人類。

這份心靈的選擇彰顯了真正科學家的人格,這份心靈的選擇造福了全人類,這份心靈的選擇使他們的名字在歷史的長河中積澱,閃光,直至永恆。

捨棄小我,選擇大我;捨生取義,選擇崇高;捨棄為己,選擇利人利國利世界,這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇,才能回答秦文君的選擇,做一個有靈魂的過客,讓生命燦爛,日月齊光。

國小生的演講稿三分鐘 篇5

交談的基本原則是尊敬對方和自我謙讓,具體要注意以下幾個方面:

(一)態度誠懇親切說話時的態度是決定談話成功與否的重要因素,因為談話雙方在談話時始終都相互觀察對方的表情、神態,反應極為敏感,所以談話中一定給對方一個認真和藹、誠懇的感覺。

(二)措辭謙遜文雅措辭的謙遜文雅體現在兩方面:對他人應多用敬語、敬辭,對自己則應多用謙語、謙辭。謙語和敬語是一個問題的兩個方面,前者對內,後者對外,內謙外敬,禮儀自行。

(三)語音、語調平穩柔和一般而言,語音語調以柔言談吐為宜。我們知道語言美是心靈美的語言表現。有善心才有善言。因此要掌握柔言談吐,首先應加強個人的思想修養和性格鍛鍊,同時還要注意在遣詞用句、語氣語調上的一些特殊要求。比如應注意使用謙辭和敬語,忌用粗魯汙穢的詞語;在句式上,應少用“否定句”,多用“肯定句”;在用詞上,要注意感情色彩,多用褒義詞、中性詞,少用貶義詞;在語氣語調上,要親切柔和,誠懇友善,不要以教訓人的口吻談話或擺出盛氣凌人的架勢。在交談中,要眼神交匯,帶著真誠的微笑,微笑將增加感染力。

(四)談話要掌握分寸在人際交往中,哪些話該說,哪些話不該說,哪些話應怎樣去說才更符合人際交往的目的,這是交談禮儀應注意的問題。一般說,善意的、誠懇的、讚許的、禮貌的、謙讓的話應該說,且應該多說。惡意的、虛偽的、貶斥的、無禮的、強迫的話語不應該說,因為這樣的話語只會造成衝突,破壞關係,傷及感情。有些話雖然出自好意,但措辭用語不當,方式方法不妥,好話也可能引出壞的效果。所以語言交際必須對說的話進行有效的控制,掌握說話的分寸,才能獲得好的效果。

(五)交談注意忌諱在一般交談時要堅持“六不問”原則。年齡、婚姻、住址、收入、經歷、信仰,屬於個人隱私的問題,在與人交談中,不要好奇詢問,也不要問及對方的殘疾和需要保密的問題。在談話內容上,一般不要涉及疾病、死亡、災禍等不愉快的事情;不談論荒誕離奇、聳人聽聞、黃色淫穢的事情。與人交談,還要注意親疏有度,“交淺”不可“言深”,這也是一種交際藝術。

國小生的演講稿三分鐘 篇6

大家好!我今天演講的是寬容。

大度能容,容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水,才有了“海納百川,有容乃大”的波瀾壯闊,因為有了高山的不棄寸土,才有泰山的高聳入雲。歷史長河裡,因為有了齊桓公的不計前嫌,才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬,才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕,有人因得到寬容而欣喜若狂,每個人都希望得到別人的寬容,也希望自己擁有寬容這一美好的品德。

因為寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光,是久旱後的第一場甘露,是風雪中的第一顆火種,是盲童看到的第一種色彩,是上帝派到人間的第一位天使,是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容,因為它是友誼的守護者,父母與孩子歡迎寬容,因為它是家庭和睦的基礎,世界更歡迎寬容,因為寬容是世界和平的根基。如果沒有了寬容,這世界就好像失去了光明。羅丹說過:“把愛拿走,世界將變成一座墳墓。”寬容也是一樣的,如果將寬容拿走,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,不知有多少破碎的親情等待重溫,不知有多少破碎的和平等待重補。更不知,我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是,這世界並未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以,讓我們都將心地的那一份寬容抓住,不要讓他溜掉。因為,生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因為有了寬容才更加精彩!

種植寬容。曾讀過這樣一個故事,很有感悟。

哲學家帶領他的弟子們來到一片曠野,問:如何除掉曠野上的雜草?弟子們有的說剷掉它,有的說用火燒,有的說撒上石灰,還有的說斬草除根。哲學家搖搖頭說:“如果沒有理想的答案,明年再到這裡來吧。”第二年,弟子們都來了,只見昔日的曠野如今已長滿了綠油油的莊稼。突然他們醒悟了:原來除掉曠野中雜草的最好辦法是種植莊稼。

是的,種植莊稼,收穫了土地!那麼作為班主任,在孩子的心靈曠野中,我種植了什麼呢?我思索著……

一天的語文課上,古越風拿到了一張不及格的試卷,他的心情忿忿不平,他的臉色難看極了!下課了有個學生跑過來對我說:“老師,古越風罵你去死吧!”我一聽火冒三丈,豈有此理,敢罵老師,真是無法無天了!我氣勢洶洶的來到他的面前,卻發現他的眼神裡滿是惶恐和無助,看見他瑟瑟發抖的身子我突然想起蘇霍姆林斯基曾說過:有時寬容引起的道德震撼,比處罰更強烈!於是我把古越風帶進了辦公室,平靜地對他說:“每個人都會死的,死並不可怕,可怕的是活著的時候不好好的讀書,到死的時候就會後悔。你還小,有些話你可能還聽不懂,以後你會明白的。你可以回教室了,上課去吧!”古越風沒有馬上走,他流下了從不輕易流下的淚水,這眼淚裡包含了他所有的道歉、悔恨和感激,我能讀懂!

國小生的演講稿三分鐘 篇7

尊敬的主任、副主任、:

這次,組織預備安排我到縣林業局工作,本人深感責任重大。假如會通過對我的任命,我將在以下四個方面努力:

一要虛心學習

在林業戰線,我是一名新兵,我將努力學習新知識、新理論。首先,我將認真學習黨的林業方針政策、法律法規和林業專業知識;其次,我將虛心向林業系統的各位同仁學習,拜他們為師;第三,要多下基層,向群眾學習,尊重群眾的首創精神,和群眾一起想辦法解決問題;學習和借鑑兄弟縣市發展林業的成功經驗,自覺提高執政能力建設,正確分析判定林業形勢,應對複雜局面。只有勤奮和虛心學習,才能使自已儘早進入角色,這樣作為一個部門的領導,才能領先去做領頭去幹,才能指導別人做,引導農民一起幹。

二要依法辦事

黨的xx大確定了依法治國的方略,就是要讓法律深入到社會生活的方方面面,我們要依法治林、嚴格依法辦事。讓廣大人民群眾的權益受到法律的保護,從而得到充分實現。

另外,要謹慎地使用人民給予的權力。權力是用來限制損害人民利益的行為的,是為了保護人民利益的。本人和機關工作人員都不能濫用國家權力,不能利用權力謀取個人利益和部門小團體利益。要廉潔自律,做人民的公僕,自覺地接受人民的監督。要多向人大會請示彙報工作,自覺接受人大會對我的監督。

三要不斷創新

據我所知,最近幾年,我縣林業工作在縣委、縣府的正確領導下,在人大會的監督支援下,通過林業系統廣大幹部職工的共同努力,通過一系列的改革創新,完成了我縣林業從以木材生產為主到以生態建設為主的歷史性轉變,山更青、林更密了,基本遏制了生態狀況惡化的趨勢,林業產業建設也取得了可喜的成績。這為今後我縣林業工作更上一層樓奠定了堅實的基礎。當前,我縣林業生態建設正處在破壞與治理的相持階段,發展林業任重道遠。因此,林業工作仍然要不停改革、不斷創新。為了保護116萬畝生態公益林,要創新監管手段,提高行政效率,降低行政成本。為了發展林業產業,要創新工作機制,讓林農、業主作為投資主體,通過讓利和優惠政策,激發投資熱情,通過示範帶頭和科技服務營造山地綜合開發的氛圍,使部門林業轉變為政府推動的社會林業。強化機關內部的治理,要健全制度,形成有效的決策與監督、激勵和約束機制。為構建人與自然和諧以及社會和諧,不斷探索和創新工作方法與工作機制。

四要樂於奉獻

作為一名共產黨員,要牢記宗旨,全心全意地為人民服務,在現有條件下要加快發展,更要有奉獻精神。發展需要一個良好的環境,公務人員的奉獻就是好的軟環境,林業局作為林業主管部門,我們將繼續承諾“您種樹、我服務;您發展、我幫助;您收益,我保護”,人人都做加快發展的好環境。我願意為我崇尚的綠色事業而奉獻自己不惑的年華,我願我們的家鄉山更青、水更綠、天更藍,願我們的母親河不斷流而更加安瀾。為構建山清水秀、業興民富、誠信文明的新型山區縣,使成為海峽西岸經濟區的西部重鎮而不懈努力。

謝謝大家。

國小生的演講稿三分鐘 篇8

同學們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“課堂外的知識”。

在教室中,處處是哀嚎,那沉悶的空氣總是讓人喘不過氣來,短短的幾十分鐘,卻是如天荒地老般長久。這空氣的氣氛,似乎讓人質疑我們是否還活著。霎時,鐘聲響起,老師嘆口氣離開教室,同學的尖叫聲此起彼落,壓抑已久的心瞬間解開,我踏出教室,吸著迎面而來的新鮮空氣,準備迎接這世界無限的美……

走出教室,抬頭一望無際的遼闊天空,眼前盡是一片青綠的樹海,純白輕飄的小云在天空自在的遊蕩中,總是不受束縛;五彩的蝴蝶在花間飛舞,互相爭奇鬥豔。外面的世界,處處是奇觀,不需那墨綠的黑板,不需那古板的老教授,也不需那龐大的費用,無限的知識都近在眼前。

走出教室,我們學到的總不是那些把我們訓練成“考試機器”的反覆無常的試題,我們學到如何獲得真摯的友誼,我們學到如何和陌生人攀談,我們學到的是那些老是待在教室的人學不到的祕密。在教室外頭的每一事物,都彷如我們的老師。盧梭曾說:“教室是人、經驗與自然的組合。”要是我們平常多留意那些微不足道的事物,就會發現那前所未有的知識。教室外的世界是如此美好,是如此深奧難懂,何不去深入探討呢?

生命就如同一本大書,值得我們品味細讀。比爾蓋茲曾說:“生命並不是以學期來劃分的。你不會有暑假,更不會有老闆有興趣幫助你發現自我,你得自己找時間做。”凡事都要自己探討摸索,知識再也不侷限於教室、書本,而是盈滿教室外的世界。

我的演講結束了,謝謝大家!

國小生的演講稿三分鐘 篇9

同志們:

十八歲,是一個放飛希望的多彩季節,今日,站在人生旅途新的起跑線上,面對國旗莊嚴宣誓,標誌著從此將全面享有憲法所賦予的公民權利,獨立承擔起對國家、社會應盡的責任和義務。朋友們,奮發吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為,在這片熱土上,開拓發展的重任終將落在我們肩上,我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長,並把她建設得更加繁榮富強。

在這個莊嚴的時刻,我們心潮澎湃,思接千載。我們生於斯長於斯,且不說澄海人文蔚秀,向稱“濱海鄒魯”,也不用說澄海人心靈手巧,“種田如繡花”,更不用提“糧食產量甲全國”稱號與全國

第一個“噸谷縣”的“當年勇”,今日,我們要說的是,自強不息、艱苦創業歷來是我們先輩的優良傳統。想當初,潮汕先民飄洋過海,異國創業,歷盡滄桑之後開創了潮人海外新天地,造就了一批旅外僑領、企業家和知名人士,留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳,留下了“團結、拼搏、拓展、創新、奉獻”的紅頭船精神激勵著跨世紀的青年一代。

作為跨世紀的澄海青年,我們首先要樹立正確的人生觀,少年當立志、兒女當自強,要立志投身到當前經濟建設的大潮中,將青春熱血奉獻給社會主義現代化建設。

此外,我們還要繼承勇於償試的實踐精神。鄧小平同志就是憑著敢想、敢幹、敢闖、敢試、敢創新的思想,創造出了“一國兩制”、“社會主義市場經濟”等偉大的構想。遠的不說,的例證就在我們身邊:崛起於上世紀八十年代的澄海玩具工藝禮品行業,起步初期,澄海並沒有珠江三角洲的地緣優勢,資金、技術、外銷渠道也並不暢通,但正是靠這樣一股敢幹敢闖、自強不息的精神,許多人從一萬幾千元逐漸積累,廠房利用舊屋竹棚,裝置從土到洋,一步一個腳印闖出一條康莊大道,經過二十多年的滾動發展與積累,才有了

今日的“中國玩具禮品城”的榮譽稱號;澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮鬥、自強不息的精神,創下了-年澄海的國內生產總值92.45億元,增長9.2%,工業總產值229億元,增長10.31%,農業總產值27.8億元,增長6.39%的好成績。

我們欣賞“人恆自助,然後天助之”的人生,欣賞“天行健、君子以自強不息”的大氣,我們堅信,靠著這自強不息的拼搏精神,在澄海區委區政府高舉鄧小平理論偉大旗幟和全面貫徹落實“三個代表”重要思想,以經濟建設為中心,切實加強社會主義政治文明和精神文明建設的今日,青年一代必將更有作為!韓江春潮湧,健兒逐浪高,在“走正道、樹信用、興品牌、強實業”的理念帶動下,在全區402平方公里的土地上,商機湧動,正掀起新一輪創業浪潮。振興澄海經濟,我們正面臨著更大、更有利的發展機遇!

青年朋友們,今日,從我們宣誓成人的這一刻起,我們要明確自己肩護的歷史重任,堅定崇高的政治信念,掌握現代科學文化知識,陶冶高善的思想道德情操,更深入地瞭解社會、更主動地參與實踐,自強自信,努力把個人追求融匯到建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去!

青年朋友們!今日,我們歡聚一堂,明天,我們或許要為求學、為工作而各奔前程。不管你身在何處,請記住這個自強不息、艱苦創業的優良傳統,為中華民族偉大的復興貢獻自已的青春和聰明才智,為建設富強、民立、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮鬥!

國小生的演講稿三分鐘 篇10

親愛的老師、同學們:

大家好!

太陽,升上去又降下來,月亮殘月也有圓月,時間是一去不復返,所以我們要珍惜時間,時間和人一樣你尊敬它,它也尊敬你,你不尊敬時間,它也不尊敬你,還會懲罰你。

時間它是無處不在,時間它非常公平,它喜歡勤奮的人,給予他們快樂。它討厭懶惰。而且會懲罰這一些人。

有一次放假,我不尊敬時間,一直不寫作業和朋友玩。開學了,老師氣沖沖的請家長到學校,要家長把我領回去,把寒假作業寫完了,才給回學校上學。我寫了整整了一天才把作業補完。沒錯,時間看見懶惰的人它就會懲罰他。

有一次,我只是玩,把作業放在一邊。等我玩到晚上9:00時才發現作業沒有寫,我只有寫完了才可以睡覺。這時,我覺得時間是飛快的跑了過去的。不知不覺的。睡覺時,我想,這一天都在幹了什麼了?我這一天不是白白浪費了嗎?不行!如果每天都是這樣的話,我的這一生不是白活了嗎?

浪費時間是不對的。應該珍惜時間。讓我想想,應該怎樣珍惜時間,啊!我想到了,一有空,就多看書,讓我的課外閱讀量增加,這樣我的語文成績就會提高。

我的字寫得不太好,在放假的時候可以去練書法,這樣我的書寫進步。

時間是飛快的,只有珍惜時間的點點滴滴。才能讓自己過得快樂!

國小生的演講稿三分鐘 篇11

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

在歷經了一個快樂、輕鬆、的署假生活之後,今天,我們又重新回到了心愛的學校,大家又可以和老師、同學朝夕相處,一同學習,一起生活了。今天的升旗儀式是咱們學校新學期的第一次大型集會,再次,我只將一個問題,給大家提一個小小的要求也是我講話的題目就是希望大家做一個有愛心的學生。

提這樣的要求是有處而發觸的。

上週三開學時間,學校門口是車水馬龍,被圍了個水洩不通。有不少同學是在父母的陪同下來到學校的。家長的確是辛苦,他們弓著腰,肩扛手拎著大包小包的行囊,不讓孩子多那一點點物品。也許,他們中就有你的父親母親。父母是偉大的,他們寧願自己受苦也不願自己的兒女受苦。他們永遠甘心付出卻不會有任何怨言,他們唯一的希望就是希望你們在學校裡能夠學得好,過的好,而這樣的願望說到底還是為了你們自己。

但是就是這樣簡單的要求你們理解嗎?

就在×月×日,×縣的一名十五歲的中學生,因為上網被父母阻止上網不成,竟然殘忍的向自己的父親深處毒手,紮了五刀。等到他的父親搶救無效去世時,他正在網咖裡愜意的上網。一個家庭就這樣破滅了。是什麼使得一個十幾歲的孩子竟然變成了是人的野獸?又是什麼使得親情變得這樣淡漠?這個案例應當引起同學們認真的思考,更應當引起那些喜歡上網的同學引以為戒。

在我以為,所有的問題應當歸結為一點,就是要做一個有愛心的學生,因為只有有了愛心,大家才能學會寬容、學會感恩,有了愛心就能防止大家心生惡念防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識,學會做人的那顆北斗星。

做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母,哪怕是他不停地在你身邊嘮叨,因為只有他才是你這個世上最親的人。

做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師,哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評,因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。

做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學,哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾,因為只有同學才是你學習道路中的同伴,有了他的存在,這個旅程就不會再覺得孤單。

做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木,因為他們裝點了我們的生活,有了他的存在,我們的生活才會變的衝滿色彩。

我想只要同學們新村愛心,學會感激,一人為善懂得包容,大家就一定會在我們的學校學得好,生活的好。

最後祝同學們在新學期有有新的進步,有新的發展。

謝謝大家!

國小生的演講稿三分鐘 篇12

無意間見到了幾年前風靡一時的《青花瓷》的歌詞,腦海中便不由自主地響起了婉轉流暢的調調,不是周杰倫的,是我自己的。

滋味繁雜的校園,風華正茂的學子,潮流像一根細線從外面的世界伸進窗戶,偷偷地觸動每一根緊繃的神經。《青花瓷》這首歌的電臺版一出,便毫無意外地席捲了整個校園,四處傳唱綿綿,連自己也隨之無意識般熟悉了,潛移默化地上口了。記得那年,新歌釋出後不久,我就在音樂考試中唱了這首《青花瓷》。但是分數很低,意外的低。後來他們說,那時我那隻拽著紙的手,一直在抖。

其實,那時,對於那首歌的理解,僅僅是停留在“周杰倫”三字耀眼的標籤上,如同讀乏乏的文言文般,搖頭晃腦,脫口而出,建立在並非人類特有的條件反射上。

而今,幾年後重新聆聽到這首歌,默默咀嚼方文山的歌詞,卻如修道多載的僧人在一花一世界、一葉一菩提中猛然徹悟了一般,感受到了這遲來的真諦,和幾年前就被帶來的一縷清幽涼意。

印象最深的就是那句“天青色等煙雨,而我在等你”,說不出原因,甚至沒有原因,只是在一瞬間感受到寥寥幾字間塵封的力量,頻率和心臟產生共振,如同次聲波致死一般,令人近乎要湮滅於這直達內心深處的相通,僅存理智近乎壓碎於強有力的震動。與此同時,隨之而來的是一陣古人酒逢知己千杯少的豁然和興奮,與提攜玉龍為君死的無悔和痛快,轟轟烈烈像潮水一般相湧而來,嚴嚴實實地將我包圍,圍困在他預設的溫柔的陷阱裡。

知道是怎麼回事嗎?那種調調,那種色彩,那種似是而非的情愫,那種氤氳著古墨和油紙香氣的朦朧,那種青天等雨的糾結……

在迷惘之中,他毫不猶豫地將一盆水墨向我當頭潑來,涼了一身,連視網膜像也染上了顏色,世界融化在淡淡的天青色,也許稍微偏點墨灰。鼻腔內充斥著濃濃的墨香味,稍稍蹋前一步就聽到積水濺起的聲音,盪漾在空氣中。

此時此刻,此人此地,此言此情,令人不禁仰天默視。煙雨,你何時抵臨?你讓青天好等,也讓青天下的我,好等。

天青色的瓷是最上等的。相傳,陶器藝人面聖請示御用瓷釉色時,五代後周柴世宗大筆一揮,批示道:“雨過天青雲破處,這般顏色作將來。”柴世宗一句任性之言,為世間添了一種絕色。五代的瓷釉就此被欽定為天青色。這種瓷必須在露天環境下出爐,而且那一瞬必然要是煙雨天氣,這樣有色彩會呈現出天青色。

千年一瞬,青天至死不渝等待煙雨,等待煙雨將那一瞥驚豔呈現世間。儘管也許需要很久很久,也許一次又一次地錯過,也許滄海變成了桑田,也許天已荒地已老,但等待不會停止。也許終於等到那一刻,卻像張愛玲口中“於千萬年之中,時間的無涯的荒野裡,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了,那也沒有別的話可說,惟有輕輕一聲‘哦,你也在這裡。’”輕輕地應和一聲便圓滿了,收拾心情等待下一個輪迴。

等待,似乎是最漫長的季節。孟姜女於閨院中,眺望帝都,寥寥無期,是等待;十字路口處,你拽著衣角,四處張望,是等待;而在纏纏綿綿的江南,等待,更是惙怛傷悴。芭蕉不待,惹了驟雨;門環不甘,惹了銅綠。而你只能在裊裊炊煙中,遙望千里,默默無語。

還記得,歌詞的最後幾句——

天青色等煙雨而我在等你

月色被打撈起暈開了結局

如傳世的青花瓷自顧自美麗

你眼帶笑意

最後,你還要將我向你那無窮的深淵狠狠地推一把,滿足地墜落在你眼角的無法參透的綿綿笑意中……

國小生的演講稿三分鐘 篇13

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是四年級二班的,今天我很榮幸站在這裡為大家演講,我演講的題目是《把安全放於心中讓平安相伴一生》。

“生命”,一個多麼鮮活的詞語,“安全”,一個多麼古老的話題,“幸福”,一種多麼美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;而我說,生命是花朵,就像春天裡絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵,祖國沒有了這朵花,就缺少了一份歡樂,也就是說,我們沒有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

說到安全,記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走行人道。過馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關於安全的最初認識。

從家到學校,幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學,平平安安回家,是每個老師和家長對學生共同的心願。

同學們,生活中最重要的是什麼?安全。童年中什麼最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全,我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑,做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學會玩耍,做文明遊戲,度過輕鬆又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全,靠路邊行走,注意來往車輛,不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念,才能減少和避免事故的發生。

為了個人的安全,為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了兒女的祝願,請繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”讓我們珍愛生命,遠離危險,為創造平安校園而努力!

我的演講到此結束,謝謝大家!

國小生的演講稿三分鐘 篇14

他忘記了那些慘絕人寰的殺戮,掩埋了累累白骨的姓名,屏棄了歷史的“雜質”。

銘記與忘記,一對矛盾,結合於一體,渾然天成。這樣的“一體”,只有鬱悶關。

1悽美篇章

大漢風采,昭昭日月:為和平友好,張騫出使西域,大漢朝的馬蹄踏過這裡;旌旗飄飄,驃騎將軍西擊匈奴,漢人的鮮血灑在這裡;曲中憂怨,昭君出塞,迎親的樂曲響在這裡;“今別子兮歸故鄉,舊怨平兮新怨長”,蔡文姬的車輪碾過這裡。芸芸眾生,雖然他們早已被封印在歷史的長河中很久很久了,但玉門關見證了他們的曾經存在,銘記下了這些歷史的悽美篇章。

玉門關,是血與淚的銘記,是生命存在的見證,是歷史走過的痕跡。

2平凡渺小

大漢盛世,並不朗朗乾坤:玉門關忘記了西出西域被俘致死的大漢臣子;忘記了驃騎將軍一場戰爭帶來的妻離子散,家破人亡;忘記了“可憐無定河邊骨,猶是春閨夢裡人”的慘劇;忘記了大漠黃昏,那一抹青冢的孤獨;忘記了文姬的兩個孩子遙望著母親遠去車影是那雙後會無期的眼睛。芸芸眾生,他們早已被歷史所遺棄。因為他們在大漢如此盛大的輝煌面前是如此的平凡和渺小。

玉門關,是平凡與渺小的深淵,忘記了滄海中的一慄又一慄,是歷史走過的一片茫然。

3記平凡,忘記了的輝煌

當戰爭的硝煙漸漸散去,當和親的曲調早已消失在廣袤的天空,當塵埃早已掩蓋了車輪碾過的痕跡,當時間早已撫平了人們心中的傷痕。此時的大漢早已化為一堆堆黃土,留給人們的早已不是曾經的輝煌——一切都是那麼的蒼白無力。難道這個就是玉門關銘記下的大漢?這個就是為中華民族贏得至高無上尊嚴的大漢?時間可是抹去一切。經過了過年歲月的侵蝕,大漢朝早已輝煌不在。因為它只屬於歷史,永遠只是丹青中壯麗的一筆,只可遠觀,遠的足以讓人去忘記,最後只剩下一個粗獷的輪廓。

當大漢朝的背影消失在21世紀的夕陽中,無論是昭君還是蔡文姬,無論是張騫還是霍去病,卻依舊向人們昭示著生命的傳奇與瑰麗。這些被歷史屏棄的 “雜質”——被萬丈光芒掩蓋的珍珠永遠留在了人們的心田。因為他們雖生的平凡,卻演繹了不平凡的人生,向人們詮釋了平凡的偉大——把自己生命中最璀璨的部分留在了大漢的回憶裡;因為他們至今仍閃耀著人性的光輝,更因為只有生命的絕響才會成為人們心中的永恆。

謝謝大家!

國小生的演講稿三分鐘 篇15

尊敬的:

“朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂……”每當周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時,我的眼前總是浮現出一張可愛的笑臉,不知為什麼,他總是讓我激動,又讓我心動。上學這八年,該是一段不算短暫的旅程吧!其中,我收穫過成功與進步,也經歷過不少的失敗和挫折,而正是他,給予了我信心,給予了我勇氣,他就是蘇蘇——我的好朋友。

蘇蘇是一個比我只小二十八天的小姑娘,我一直認為我比他大,我要擔起當姐姐的責任和義務,可誰又想到,她竟當了我的“大姐姐”,論成熟,我慚愧;論學識,我臉紅;論懂事,我擺手;論安靜,我投降!雖然我們兩個性格差異很大,但我就是喜歡和她在一起。

上學時,由於我們兩個子矮,都坐在了第一排,成了同桌,可我兩的學習成績卻並不在同一排,蘇蘇成績名列前茅,而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪,正是她總是不斷的鼓勵我,幫助我,讓我在學習上,不要放棄,努力,再努力?終於在期末考試中,我名列全班十二,記得發通知那天,蘇蘇看我進步了,他甚至比我還高興。

藍天白雲悠悠,紅蜻蜓遊在天地間,兩顆年輕火熱的心,帶著永遠燃燒不盡的激情,一起去追逐共同的夢。從此,兩個人,一起理解,一起幫助,一起努力!朋友像一股清爽舒心的微風,拂去我憂傷的煩惱;朋友像一顆璀璨的祖母綠,閃耀在我童年的道路上;他們猶如一首動聽的幻想曲,給我心靈的清洗。

友情是可以穿越時空的。幾十年的時光,足矣滴水石穿,幾十年的時光,足矣使天地見證容顏的失色。然而,友情在時光的流逝中,卻如陳年老酒一樣,愈又愈香。

讓我們感恩朋友吧!感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷;感恩朋友像鮮花一樣帶給芬芳;感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田;感恩朋友像清風一樣帶給我們清爽。

是啊!朋友,就是我們傷心時可以依偎的肩膀,又是我們飛翔時那一對有力的翅膀!真正的友情,讓我們溫暖,讓我們堅強。感謝朋友,給予了我好多好多,感謝朋友,讓我勇敢的走向遠方……

謝謝大家!

國小生的演講稿三分鐘 篇16

樂觀面對生活,是我們每一個人都應該有的生活態度,因為生活中我們常常會遇到不如意的事。有一個故事一直激勵著我樂觀面對生活。

從前,有一對父子,父親是一個未曾讀過書的人。

有一次,他的兒子教他寫。這位父親由於沒讀過書,就認真地學起來。學著學著,他看看兒子的,又看看自己的,嘆了口氣說:“唉,算了兒子,你別教我了,反正我也學不會,你叫我有什麼用呢,那不是浪費時間嗎?”

兒子很驚訝,並很疑惑父親為什麼會這樣說,於是問道:"爸爸,你為什麼要這樣說,我們不是要樂觀面對生活嗎?而且學寫又不是浪費時間,而是利用時間呀!"

“是嗎?那我們為什麼要樂觀面對生活呢,如果我們樂觀面對生活,這樣又有什麼用呢?”父親問道。父親節演講稿:樂觀面對生活的父親

“當然有用了,如果我們樂觀面對生活,不要輕易嘆氣,這樣我們的生活才會豐富多彩呀!”兒子回答道。

“真的是這樣嗎?”父親問。

“爸爸,難道我還會騙您嗎?”兒子說。

“原來是這樣!”父親恍然大悟,“對!我們就應該樂觀面對生活,樂觀面對每一天!”父親說。

從此,父親變得樂觀起來,也讓他身邊的人變得樂觀起來。父親節演講稿:樂觀面對生活的父親

國小生的演講稿三分鐘 篇17

大家好!

童年是一首歌,那歌裡充滿了我一串串美麗瞬間的回憶.有生病時奶奶親吻我額頭試體溫的瞬間;有在琵琶演出舞臺上媽媽為我按下照相機快門拍照的瞬間;有獲得英語口語比賽全省一等獎喜悅的瞬間……這太多太多的瞬間都讓我難忘.最使我記憶猶新的是得知爸爸那個善意“謊言”真相的瞬間!

那是一個週末,爸爸照例從烤鴨店打包回一隻香噴噴、熱乎乎的烤鴨.哇!烤鴨上桌了!只見那呈棗紅色的烤鴨,油潤髮亮,一股股肉香撲鼻而來.“開飯啦!”爸爸夾起一塊又肥又嫩的烤鴨放在薄餅中間,再加上黃瓜條、蘿蔔條、蔥絲,蘸上甜醬一裹,遞給了我.我大咬一口,哇!太美味了!細品起來,在濃濃的鮮香中增添了幾絲甜意,那留在脣齒間的味道就如同沉浸在美夢般的夢境裡.

這麼美味的食物,我可不能獨享!於是我學著爸爸的樣子給他裹了一卷,送給了他.“別,別!烤鴨裡頭,我最愛吃鴨架,鴨架就酒、越吃越有!”爸爸邊說邊把我手裡的肉卷擋了回去,然後拿起鴨架,撕吃著上面的一絲絲鴨肉,還不時地吐出一根根小骨頭.

從我記事起,每次吃烤鴨,鴨架總是爸爸的獨享,那句“鴨架就酒”的話也成了爸爸餐桌上的口頭禪!鴨架真有那麼好吃?我必須要體驗一下!想到這兒,我隨手拿起一根鴨架品嚐起來.我撕呀,啃呀!舌頭被鴨骨頭戳破了,手指頭也被刺紅了!肉呢?少的可憐,而且淡而無味.“爸爸,這哪有純鴨肉的醇香味道?你怎麼說好吃呢?”爸爸看著我笑而不語.媽媽衝著我一撇嘴:“小笨蛋,你傻呀!”我瞬間猛然明白,媽媽說得對,我真笨呀!鴨架骨頭多,肉少得可憐,爸爸是把最好的肉留給了我!這麼多年他竟然一直在騙我,不僅騙過了我的眼睛,也騙了我的心.直到今天我才明白了他的良苦用心,我抬頭深情地望著爸爸.

在這一瞬間,我感受到了濃濃的父愛;在這一瞬間,我體會到了我是世界上最幸福的孩子!

國小生的演講稿三分鐘 篇18

堅持,不是所有人具備,而是強者。

生活的旋律,迴盪耳邊,思緒回到那天的堅持。

兒時,來到水庫,岸上的蘆花擺動著毛髮,微風使它“颯颯”作響,如孩童輕快的腳步,又如一首歡快風趣的詩歌。灼熱的陽光將地面燒的通紅,而樹叢中淡雅的花,在林中鳥兒的歡唱聲中睜開雙眼,絢爛之極……

取出魚具,將魚餌甩進水中,水花四濺,如花叢中奮力綻放的野菊,吐露清香。沒過多久,魚漂下沉,雙手微微顫抖,往上一提:“我去!怎麼是把剪刀,運氣真背!這年頭什麼都有。”再堅持會吧!時間如飛箭,我的額間有著乒乓球大的珍珠。正當我準備放棄時,魚漂一沉,我心頭大喜,伸出雞爪般的小手,用力一提,好大的魚啊!真是快活賽神仙。

只要不斷堅持,就會有所收穫。

深冬,我們一家來到山腳下。望著眼前大山,蜿蜒起伏的山路,好似一條巨龍盤居在那。一股冷氣從後背悄悄探進來,如觸控面板的冰塊,更恰似至身於一個冰窟窿,不經打了個激靈,頓時睡意全無。開始爬山,我們一路順利,在快到山頂時,山路被大雪淹沒,但抱著勝利的決心,還是爬上山頂。

堅持,是通往成功的金鑰匙。

盛夏,跆拳道開課了。教練長著瓜子臉,一字眉,眉間還有道傷疤,身穿白色長袖衣,黑腰帶和一個濃墨重彩的鴨舌帽。剛開始,教練就讓我們--劈腿。開始劈腿,我的身體以肉眼可見的速度下沉,疼痛難忍,眼淚直掉如波濤洶湧的黃河,灑落一地。在自己的堅持下終於成功了。

堅持,是萬物之源的動力。

堅持的道路並非是一條直路,而是好幾條曲折的道路,堅持在你兩側。

在哪裡存在,就在哪堅持下去。

國小生的演講稿三分鐘 篇19

生活中充滿了各種各樣的選擇,正如帕瓦羅蒂的父親所說,你如果想坐兩把椅子,可能會從椅子中間掉下去,生活要求你只能選一把椅子,沒錯,有選擇,就有放棄,腳踩兩隻船的結局無一例外狼狽的落水。

這便要求我們,要學會選擇,要能夠做到正確地選擇,從容地放棄。

總有些人不敢放棄,在命運的選擇中徘徊不定,搖擺不決,最終一事無成,碌碌終生。首先,我們便要學會放棄。放棄,並不意味著對自己不負責地放棄一切,我所說的放棄,是有選擇的,有目的的。有時候,當斷不斷,反受其亂。

喬布斯在經歷了六個月的大學生涯後毅然選擇了退學,放棄了大學的深造,理由是不想讓家人承擔高額的學費,但是這個看似極不明智的選擇,卻造就了一位大商人,發明家,為世界帶來了又一次的科技革命,被譽為蘋果教父,生前萬人敬仰,死後萬人哀悼。然而,如果當時他選擇繼續讀完大學,或是依然在是否退學中搖擺不定呢?也許他會在微軟,或是其他的什麼軟體公司成為一名普通的程式設計師或是設計員,想一個普通人一樣走完平淡無奇的一生,而不是成為一個與比爾蓋茨齊名的富豪。曾經有記者問他放棄學業後悔嗎?他說,這是他一生中最明智的一次選擇。

有選擇,有放棄,才能造就成功,人生的道路處處都有著岔路口,誰都不知道每一條岔路通向的是哪裡,這就要求我們要敢於選擇。

然而,敢於選擇還不夠,我們還要做出正確的判斷,放棄不利的,保留有益的。否則也會走向失敗。

董卓在爭霸天下和吃喝享樂之中抉擇,卻選擇了吃喝享樂,放棄了天下,最終落得個眾叛親離,身首異處的悽慘結局。不是他沒有猛將雄兵,謀臣賢士:且看義子呂布,天下戰神,張遼高順,勇武無雙;西涼狼騎、飛熊軍、虎賁力士,天下之雄兵,無有出其右者;賈詡、李儒,也都是名留史冊的智謀之士,然而正是他的錯誤選擇,沉迷於酒樂笙歌,紅粉佳人,荒廢政事,恣意揮霍,強徵暴斂,使得天下之人無一不欲寢其皮,食其肉,最後慘死於義子之手,成為天下之笑柄。一世之梟雄,竟落得如此下場,實屬可悲。

因此,我們又要以史為鑑,以人為鑑,以己為鑑,做出正確的選擇,學會正確地放棄,創造出屬於自己的輝煌!

國小生的演講稿三分鐘 篇20

親愛的老師、同學們:

大家好!

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間是那麼的寶貴,我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話,你後悔都來不及。比如,有一件事就讓我後悔莫及。

那是一個星期天,我的作業一字未動。爸爸媽媽有事外出,臨走的時候叮囑我一定要好好寫作業。我表面上答應,內心卻竊喜:我終於可以擺脫爸爸、媽媽的‘監控’了。上個週末剛剛看的偶像劇,這回又可以看個痛快了。

當爸爸、媽媽剛出門,我就迫不及待地來到電腦前。我熟練地開啟電腦,啊?媽媽竟然設定了密碼!密碼會是什麼呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯了。破不了密碼就沒法玩了,該怎麼辦呢?於是我又把其他家人的生日逐個輸入,都失敗了。突然,我想起來了,很可能是媽媽的名字,這是她以前用過的密碼。於是,我趕緊在“密碼”後面的空格中輸入媽媽的名字,哇!成功了!

我高興極了,急忙開啟電視播放器,看了會電視。之後又開啟音樂盒,聽著喜歡的歌曲,隨即登上QQ,突然又想到好久沒玩的小遊戲,便開啟網頁,玩著各種好玩的遊戲。真過癮啊!可是時間像一支離弦的箭,不一會兒就過了一個小時。“再玩一會,下午再突擊作業。”我不斷地勸說自己。於是,便又選擇了另一種新的遊戲……就這樣,時間一分一秒地過去了,很快就到中午了。忽然一陣敲門聲傳到我的耳邊,心想:一定是爸爸媽媽回來了。我慌忙關閉了電腦和電源開關。還好他們沒有檢查我的作業。正當我暗自慶幸的時候,爸爸卻打開了電腦,只見他眉頭緊皺。“何晴,你上網了吧?”我不能隱瞞了,發燙的主機已經說明了一切。

我以為會遭到狂風暴雨般的批評,誰知爸爸卻很平靜地對我說:“你好好想想吧,作業一動都沒動,你玩了一上午,雖然得到了一時的快樂,但你卻失去了什麼?”爸爸的話使我沉思起來。

是啊,有得必有失。我失去了這寶貴的時間。雖然我在晚上六點多的時候把作業完成了。但現在想想,這一個上午可以做多少作業啊!通過這件事,我明白了一個道理:要珍惜眼前的一分一秒,不要因為一時的快樂,而把作業拋在腦後,就算要玩,也要先把作業做好了再說!