各位同學，大家好!
1935年12月9日，北平學生數千人在中國共產黨的領導下，舉行了抗日救國示威遊行，從此以後掀起了抗日救國運動的新高潮。因此，我今天演講的的題目是“大力弘揚愛國主義精神”。
什麼是愛國主義?列寧說;“愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的感情使人們為了祖國的繁榮富強奮鬥終身，為了捍衛祖國的獨立和尊嚴而奉獻出自己最寶貴的生命，歷史上這樣的仁人志士數不勝數。正因為歷史有如此強大的威力，所以說：“在新的歷史條件下繼承和發揚愛國主義傳統，需要廣泛深入的進行愛國主義教育。”
中華民族50XX年的文明歷史得以延續，是和愛國主義的民族傳統緊密聯絡在一起的。古時有晏子“利於國者愛之，害於國者惡之”的大聲疾呼，有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的一生實踐，有陸游“位卑未敢忘優國”的千古佳句。
事實上，愛國主義是以對民族和國家的關注和眷戀為基礎的，它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意識洗禮方能獲得成熟化的表現形式。無論在東方西方，從18世紀開始，國家的主權和民族的命運都成為最鼓舞人心的事件。美國獨立戰爭在今天被看成西方近代民族意識的一次最大規模的爆發，而在法國大革命時期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來保衛國家，在東方，帝國主義列強的入侵驚醒了千年氤氳沉醉的夢境，國破家亡喚起了強烈的愛國情感。可以說悠久文化的歷史積澱形成了愛國意識的不竭源泉，但這傳統無法與時代同日而語，曲折艱難的生存狀態卻提供了一種空前清晰的關於國家命運的自覺意識。於是，在中華大地上，人們內憂政治腐敗，外患列強瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法半途夭折，後有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的“五。四”愛國主義運動爆發，為歷史掀開了嶄新的一頁。而中國共產黨的建立為傳統的愛國主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國人民戰勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。
然而，在七十多年後的今天，愛國主義提倡的價值觀與現實大相徑庭。愛國主義提倡對祖國和中華民族的深厚感情，提倡“為國家為社會為民族的整體利益，奮不顧身地工作著，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智”。但是，在市場經濟利益觀作用下，人們崇尚金錢，追逐名利。正如馬克思所說：“你自己不能辦到的一切，你的貨幣卻能辦到”，人們講求“實惠”，要求付出與獲取成正比，在這樣的價值觀主導下，個體在情景中的行為選擇是以能否獲取金錢來衡量，凡是不能獲取金錢的行為都是愚蠢的，都是個體所極力迴避的行為，所謂“金錢確定人的價值”觀念日益盛行。
此刻，聞國歌而興愛國之思，這不應隨時間而漸漸遠離，而是應被賦予時代特有的意義。上世紀80年代後，隨著冷戰的結束，世界呈現出多極化發展趨勢，科技的進步和全球性經濟發展使愛國主義得到了昇華，要求人們突破傳統的鄉土觀、民族觀、國家觀，以面向全球的思維方式不斷髮展。試問，如果以個人主義替代國家利益，人類如何推動全球化發展程序?
飽經風霜祖國母親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的淒寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔，在不久的將來，這將是我們一展巨集圖之地;祖國美好的明天，這7個字激起了我們每一個人的熱血、熱情、熱淚，讓正義之血為之噴湧，讓自由之淚為之灑落，讓真理之情為之堅定吧!
歷史的列車，載著曾經的榮辱，帶著深沉的思索，駛入一個新的世紀。
二十世紀像一首歌，有高音也有低調;二十世紀像一條路，有平坦也有坎坷;二十世紀，沐浴著科學之光，又渴望清新的空氣;二十世紀，經歷過戰爭的洗禮，呼喚著和平的橄欖枝。二十世紀，記載著中華民族的屈辱和血淚，記載著中華民族的抗爭和奮鬥，更記載著中華民族的振興和崛起。
回眸二十世紀，我們看見了侵略者的鐵蹄曾經踐踏過我美麗的山河;鬼子的飛機曾在華夏上空狂暴肆虐;那一把把閃亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……我們臉上流著淚，心中淌著血，悲憤、恥辱。
朋友們，當時間的車輪碾到二十一世紀的今天，當掛曆上赫然顯示12月9好的時候，我相信，身為青年的我們，沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日。
十二月九日，一個普通但不平凡的日子，時間倒流，回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷悽清，但空氣卻急速的流動，因為，在北平——歷史的故都，發生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號到處是浴血沸騰的青年，這一天，白雲為之翻湧，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族，在甦醒。一個多災多難的國家，在抗爭。
我們不會忘記，不會忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。
是他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
那麼，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢?處於二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去展現青春的風采呢?
對此，我只想說兩個字“努力”
也許我們會不屑的說，‘現在是和平年代了，沒必要為了去做什麼大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累。
也許我們會哀怨的說，“人生苦短，一生能有幾個青春，何必要使自己的大好的青春年變的那麼單調呢?
是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實現目標而整日努力，整日辛苦呢?
但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?
難道我們真的希望，當我們年老時，翻憶起年輕時的影集只能看到那單調的，苦澀的毫無意義的青春嗎?
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然後平庸的度過餘生嗎?
不會的，我相信，每一個有理智，有熱血的青年中學生都會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，渴望自己的青春大發光彩。
那麼，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那麼多的猶豫，別再有那麼多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬於我們，未來屬於我們。
關於129運動演講稿
在最開始，我想問大家一個問題，祖國在哪兒?可能有人會回答“在亞洲的東部，太平洋的西岸。”但是今天我想說：“祖國，在這，在我們心中!”
祖國，是一個多麼神聖的字眼。長江、長城、黃河、黃山，都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄偉，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比寬廣。
多年前，當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神聖不可侵犯的祖國，他們在黑暗中抗爭著。
歲月的指標指向1935年12月9日這個讓無數愛國志士刻骨銘心的日子，廣大的愛國青年用自己的青春熱血譜寫了一曲響徹雲天的愛國之歌。
歷史不會忘記這一天，更不會忘記那些不惜拋頭顱，撒熱血的青年。 是他們，在國家存亡的危急關頭，振臂高呼，促使了國民黨的妥協; 是他們，在民族生死的關鍵時刻，熱血橫灑,促使了民族的覺醒;
是他們，用自己的生命拯救了整個民族，用滿腔的熱血詮釋了民族魂; 是他們，以浩氣錘鍊颯颯長劍，用碧血鑄就巍巍豐碑。
轉眼之間，那一張張青春的臉已經被歷史定格了75年，但是每當我問歷史：究竟是怎樣的一種力量，驅使著這群和我們一樣年輕的青年在面對危險時勇敢地挺身而出毫不退縮呢?歷史都會清晰地告訴我，這種力量就是祖國永遠在我心中的信念。
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有著這樣的一顆中國心，無數的中國人為了祖國的發展強大而努力。每一次的心跳都是愛國之聲的唱響。用最赤誠的心去守護心中偉大的祖國，這是炎黃子孫共同的選擇。
現在，一二九運動已經走入了我們的記憶之中，但是祖國在我們心中的信念永遠不會變。
祖國在你心中，祖國在我心中，祖國在我們大家的心中，和諧家園在我們心中。為了這個信念，我們應該努力工作，在各行各業上把我們的祖國建設的更加美好。從某種意義上來說，敬業就是愛國.129運動演講稿身為教師，我們需要秉承教書育人的精髓，不僅教知識之書，還要育愛國之人;不僅傳技能之道，還需立民族之志;在培養知識型人才、技能型人才、學習型人才的同時，還要：注重學生思想品德的教育，注重學生愛國情操的培養，注重學生民族責任的傳授，切實培養出德技並重的新型人才。
老師的工作在今朝，但是我們卻建設著祖國的明天;
老師的教學在課堂，但是我們的成就卻在祖國的四面八方;
老師的雙鬢終會斑白，但是我們的青春卻將百年不衰。
我願將青春和熱血奉獻給這太陽底下最美好的事業，懷著這種追求，捧著這顆恆心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進——因為祖國在我心中!
各位老師，各位同學，大家好!
1935年12月9日，北平學生數千人在中國共產黨的領導下，舉行了抗日救國示威遊行，從此以後掀起了抗日救國運動的新高潮。因此，我今天演講的的題目是大力弘揚愛國主義精神。
什麼是愛國主義?列寧說;愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。正是這種崇高的感情使人們為了祖國的繁榮富強奮鬥終身，為了捍衛祖國的獨立和尊嚴而奉獻出自己最寶貴的生命，歷史上這樣的仁人志士數不勝數。正因為歷史有如此強大的威力，所以說：在新的歷史條件下繼承和發揚愛國主義傳統，需要廣泛深入的進行愛國主義教育。
中華民族5020xx年的文明歷史得以延續，是和愛國主義的民族傳統緊密聯絡在一起的。古時有晏子利於國者愛之，害於國者惡之的大聲疾呼，有屈原身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄的悲壯高歌，有諸葛亮鞠躬盡瘁，死而後已的一生實踐，有陸游位卑未敢忘優國的千古佳句。
事實上，愛國主義是以對民族此 文來源於文 祕 家 園和國家的關注和定位為基礎的，它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意識洗禮方能獲得成熟化的表現形式。無論在東方西方，從18世紀開始，國家的主權和民族的命運都成為最鼓舞人心的事件。美國獨立戰爭在今天被看成西方近代民族意識的一次最大規模的爆發，而在法國大革命時期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來保衛國家，在東方，帝國主義列強的入侵驚醒了千年氤氳沉醉的夢境，國破家亡喚起了強烈的愛國情感。可以說悠久文化的歷史積澱形成了愛國意識的不竭源泉，但這傳統無法與時代同日而語，曲折艱難的生存狀態卻提供了一種空前清晰的關於國家命運的自覺意識。於是，在中華大地上，人們內憂政治腐敗，外患列強瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法半途夭折，後有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的五.四愛國主義運動爆發，為歷史掀開了展新的一頁。而中國共產黨的建立為傳統的愛國主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國人民戰勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。
然而，在50年後的今天，愛國主義提倡的價值觀與現實大相徑庭。愛國主義提倡對祖國和中華民族的深厚感情，提倡為國家為社會為民族的整體利益，奮不顧身地工作著，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智。但是，在市場經濟利益觀作用下，人門崇尚金錢，追逐名利。正如馬克思所說：你自己不能辦到的一切，你的貨幣卻能辦到，人們講求實惠，要求付出與獲取成正比，在這樣的價值觀主導下，個體在情景中的行為選擇是以能否獲取金錢來衡量，凡是不能獲取金錢的行為都是愚蠢的，都是個體所極力迴避的行為，所謂金錢確定人的價值觀念日益盛行。 此刻，聞國歌而興愛國之思，這不應隨時間而漸漸遠離，而是應被賦予時代特有的意義。上世紀80年代後，隨著冷戰的結束，世界呈現出多極化發展趨勢，科技的進步和全球性經濟發展使愛國主義得到了昇華，要求人們突破傳統的鄉土觀、民族觀、國家觀，以面向全球的思維方式不斷髮展。試問，如果以個人主義替代國家利益，人類如何推動全球化發展程序?
飽經風霜祖國母親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的淒寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔，在不久的將來，這將是我們一展巨集圖之地;祖國美好的明天，這7個字激起了我們每一個人的熱血、熱情、熱淚，讓正義之血為之噴湧，讓自由之淚為之灑落，讓真理之情為之堅定吧!
1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都併發出來，開展了抗日救亡鬥爭，掀起了“一二·九”運動。
“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，並得到全國人民響應的運動，至今已整整六十六週年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩崑崙”的愛國情操;面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動於衷?當然不能!我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。
如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後，上街遊行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的遊子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象徵。它不是與生俱來，但它是後激勃發;它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。
“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰，面對和平與發展的當今世界，我們面臨的不再是戰爭的洗禮，而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉。其實，無論是戰爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一杆利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”呢?
記得古羅馬哲學家維吉爾曾經說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人;在業餘生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧!
今天是12月9日，是一個值得紀念的日子，在 1935年的12月9日，北平發生的“一二。九”運動是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。在這樣一個特別的日子裡，我們一起緬懷這段歷史，發揚一二九運動的精神。
“九·一八事變”後，日本帝國主義佔領了東北，接著又向華北發動了新的侵略。1935年下半年，日本帝國主義發動華北事變，進一步控制察哈爾，並指使漢奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權。國民黨政府繼續堅持不抵抗政策，竟準備於12月成立冀察政務委員會，以適應日本帝國主義提出的華北政權特殊化要求。失地喪權，亡國滅種的大禍迫在眉睫。12月9日，在中共北平臨時工作委員會的領導下，北平愛國學生6000餘人，高呼“停止內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義” 等口號，舉行了聲勢浩大的抗日救國示威遊行。國民黨政府出動大批軍警鎮壓，30多人被捕，數百人受傷。10日，北平各校學生宣佈總罷課。在“冀察政務委員會”計劃成立的12月16日，北平學生和各界群眾1萬餘人又舉行示威遊行，迫使冀察政務委員會延期成立。之後，天津學生又組成南下擴大宣傳團，深入人民中間宣傳抗日救國。杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行遊行示威。北平學生的愛國行動，得到了全國學生的響應和全國人民的支援，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，揭開了另外一重人間。新中國的建立後，我們這些中國公民不斷地向時代賦予我們的接踵而至的使命負責。短短半個多世紀，中國就已經沐浴在了現代文明的光輝之下。“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風今又是，換了人間”。車水馬龍不曾停歇，大好的歷史發展機遇面前的我們不能停歇，我們不能讓社會執行的傳送帶保持“空轉”，發個發福的老頭歆享半生取得的成就。
是的，我們不能停歇，時代的馬達正全速運轉。但那些崢嶸歲月，永遠值得炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書籤，可以供我們輕佻地把玩;歷史不是已經成為化石的過去， History always repeats itself.;歷史不是時間長河中一段孤立的擷取場景，和中國的現在與未來毫無瓜葛;歷史是祖先的腳印，一行行、一代代的努力才把中華民族自身發展的道路前仆後繼鋪到了今天;歷史是是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發展的社會往前擺渡;歷史是一個民族曾經精神符號的記憶，它們曾經在竭蹶的背景、風雨交加的時代下彰顯出和平時代所不能目睹的絢爛;歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠著它不斷抵達一個又一個高度……
樓梯並沒有抽掉，歷史不容忘卻。現代社會是以全球經濟一體化和資源配置國際化為基本特徵的。在這場與共同擠乘物質快車的地球村村民展開的艱苦精彩並呈的長時間博弈中，我們必須洞見其中的隱患、凶兆。中華民族曾經面臨亡國滅種的危機，現在如果我們一著不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益，掏空身子。一些民族和國度早就環伺周圍，饞涎欲滴。既然歷史是並沒有抽掉的樓梯，我們何不利用這筆財富和教訓，在民族精神符號的記憶中找尋我們尚未完全記取的英勇姿勢。
發揚一二九運動的精神告訴我們要弘揚民族精神，要熱愛祖國，要把祖國發展為己任。讓我們一起為祖國的明天而崛起。
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、全體運動員們：
大家好！
在這春光明媚、奼紫嫣紅、鮮花盛開的季節裡，伴著全校運動健兒的豪情，和著運動員堅實的腳步，我們又迎來了雞冠國小春季校內綜合體育運動大會的隆重舉行。在此，讓我們以最熱烈的掌聲對這次春季校內綜合體育運動大會的召開表示最真誠的祝賀，對籌備這次運動會的全體老師表示衷心感謝，向參加這次運動會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問。
近年來，我校堅持教育創新的理念，不斷加強教育現代化建設，不斷提高教育教學水平。我校的辦學理念是：我學習、我運動、我快樂、我成功。我們提倡在學生中加強素質教育，而素質教育的一個重要內涵就是要求我們的學生做到德、智、體、美、勞全面發展。全面提高學生良好的素質。這就要求我們不僅培養學生高尚的思想品質和健全的人格，還要培養學生良好的身體素質和健康的心理素質。
同學們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質。因此，學校在改善辦學條件，提高教學質量的同時，貫徹教育方針，大力推進素質教育，認真實施新課程標準，我們特別注重提高學生的身體素質。校園充滿生機，體育設施不斷完善，體育工作蓬勃發展。
近兩年來，我校的教育教學質量取得了可喜的成績。學校方面：20xx年度我校再次獲得“兩基”先進學校、學校督導評估一級學校；，09年2月又獲得師德建設示範校；學生方面：09年度，在全縣勞動實踐基地徵文活動中，我校共有9人獲獎；縣特長生競賽有7人獲獎；*奧運、陽光校園徵文活動，有1人獲得二等獎，3人獲得州級獎勵，8人獲得縣級獎勵；省青少年科技大賽共有16人分別獲得不同名次；讀寫大賽，我校共有33人獲得獎勵。這些成績的取得是我校全體師生的共同努力，也是與各位領導、各位家長的大力支援分不開的。對你們再次表示衷心的感謝！
同學們，這裡，是我們拋開學習壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺，在運動場上努力地奔跑！在同學們的歡呼聲中，盡情地展現自己。希望同學們認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的水平和技能，努力以的成績為班爭光。鼓起勇氣，向前邁出每一步，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限！同學們，進校即思進取，讓我們發揚更高、更快、更強的奧運精神，發揚忠誠、友愛、自信、頑強的雞小精神，奮勇爭先，團結拼搏，賽出風格，賽出水平，以優異的成績向他人證明：雞小是最棒的！我們是最棒的！
為確保運動會順利進行，我代表大會組委會要求各位裁判員和工作人員忠於職守，樹立安全第一的意識，做到公正裁判、熱忱服務。沒有比賽專案的同學，一定要遵守紀律，服從指揮，文明助威，愛護同學，為班級爭榮譽，為學校添光彩！
最後，向為此次運動會的召開精心準備、積極參與的學校領導、老師、裁判員、教練員、運動員和所有工作人員表示崇高的敬意！
祝這次運動會取得圓滿成功！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好：今天國旗下講話的題目是“弘揚‘一二九’愛國精神，爭做新世紀四有新人”。
今天，站在國旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧82年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。
1931年，日本發動侵略中國的九一八事變，不久佔領東三省。1935年，日本又製造華北事變，策動華北自治，企圖分裂和滅亡中國。面對日本的步步侵逼，以蔣介石為首的國民政府，卻以“攘外必先安內”為藉口，加緊圍剿紅軍，對日本一味妥協退讓。
日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險。“中國之大，華北之大，已經放不下一張平靜的書桌了。”在這生死存亡的危急關頭，愛國學生挺身而出。1935年12月9號，北平大中學生在中國共產黨領導下，率先行動起來。他們衝出校園，走上街頭，高呼“停止內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義”的口號遊行示威，並勇敢地同反動軍警展開搏鬥，隨後運動波及全國各大城市，得到全國民眾的有力支援，形成了抗日救亡運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。
這場運動讓日本侵略者膽顫心驚，也使全體中國人精神振奮，充分展現了中華民族不畏強暴，勇於抗爭的鬥爭精神。作為中國人，我們不應該忘記這段歷史;作為新世紀的中國青年，更應該牢記這段歷史。
歷史是一個國家、一個民族的家譜，它記載著民族的光榮和夢想，也滲透著民族的辛酸和血淚。記得魯迅先生曾說過：“忘卻歷史就是背叛”。毫無疑問，忘卻自己國家的歷史，就會成為忘記祖宗、背叛祖國的流浪兒。
同學們，你們是否還記得幾年前的“趙薇軍旗事件”?一部《還珠格格》使趙薇成為家喻戶曉的偶像明星，但無知和健忘又使可愛的小燕子犯下不可原諒的錯誤。她竟然在眾目睽睽之下，穿起象徵日本軍國主義色彩的軍旗衣服，引起全國人民的不滿，最後不得不向全國人民道歉。同學們，你們想想看，這是多麼悲哀的事情啊!
大家可能都知道發生在日本的“教科書事件”和“參拜靖國神社事件”。面對日本右翼分子的黑白顛倒和公然挑釁，如果我們無動於衷，甚至健忘，那麼，21世紀的世界將沒有我們的立足之地。一個經濟發達，頭腦健忘的民族是不可能贏得世界尊重的，日本的今天很可能就是中國的明天。
我知道，同學們的心中都有一份火熱的愛國心，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國者?愛國最基本的前提就是了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進而熱愛家鄉、美化校園、關心身邊的每一個人。這樣，你才能用行動去證明自己是愛國的。著名教育家陶行知先生說過：“今天多做一份學問，多養一份元氣，將來就能為國家多做一份事業，多盡一份責任”。同學們，你們是21世紀的天之驕子，你們的人生才剛剛開始，願你們充滿著青春的朝氣，洋溢著青春的活力，願你們以“天下興亡，匹夫有責”為己任，努力學習，報效祖國。我相信，只要你們志存高遠，刻苦學習，就一定能取得優異的成績。
讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進，讓“一二九”運動這面愛國報國的旗幟在我們崧廈中學校園高高飄揚。
我的演講完畢，謝謝大家!
“今天，我來了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落。”這是已故巴解組織領導人阿拉法特的一句名言。
和平，是人類永恆的追求，任何阻礙和平發展的人或組織都將被正義的力量所消滅。正如阿拉法特所說，當受到外界壓迫的時候，他將會拿起手中的槍去扞衛這即將滑落的橄欖枝。
可以說，阿拉法特是偉大的，其偉大之處就在於他為了和平而奮鬥終身。同樣，我國的那些為了祖國的和平而拋頭顱灑熱血的烈士們也是偉大的!
69年前，也就是1935年12月9日，愛國學子為祖國的未來，為了打擊日本帝國主義的侵略，聯合起來向當局請願，希望用當局者的槍來保護祖國的橄欖枝。可惜，當權者為了一已的私利，將黑洞洞的槍口對準了無辜的學生......
從那以後的六十九年中，我華夏大地經歷了日本鐵蹄的蹂躪，內戰的洗禮，也經歷了中華人民共和國成立的興奮，十年動亂的催殘以及改革開放的喜悅......
此時，我站在這裡是為了紀念12.9，今天，我們大家坐在這裡也是為了紀念12.9。這使我不由得想起，魯迅先生為了紀念左聯五烈士而寫的《為了忘卻的紀念》，而我們現在所做的就是為了那“忘卻的紀念”。我們的紀念日很有限，從“五四”到“五卅”，從“12.9”到“12.16”。可是我們只有在紀念日上，才會想起那些為了革命，為了新中國的建立而犧牲的人們;只有在紀念日上，一些有良知的人才來體味今天的生活來之不易;也只有在這紀念日上，我們才會總結歷史，讚揚今天的美好，展望自己的未來，要為祖國做貢獻等等。可當紀念日過後，我們還會有多少人去思考，還會有多少人去回憶呢?
紀念碑是用來幫助我們記憶歷史，緬懷先烈的地方，可諷刺的是我們不僅是歷史，恐怕連紀念碑都快要忘乾淨了吧?
遺忘是可悲的，而遺忘自己國家的歷史既是可悲而更是可恥的。
到有紀念碑的地方去走走吧，你定會看見，紀念碑孤零零的佇立在那裡，它的處境十分尷尬，原來安靜的小鎮變成了繁華的都市，一座座拔地而起的高樓替代了一間間低矮的平房，而紀念碑的面前卻依然是那麼的冷清。有誰會在紀念碑的前沉思過那些付出了汗，血乃至生命的戰士們，有誰會在紀念碑前沉思過那些在黑暗中尋找光明的革命志士，又有誰會在紀念碑前真誠的告慰他們的在天英靈呢?
逝這如斯夫，六十九年過去彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰應該淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎?我們對先烈的思念應該隨著時間的變遷而淡漠嗎?我們的愛國情思應該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎?
答案是否定的，我要用盡全身的氣力吶喊“不!”。
今天，我在這裡不是為了向大家傳揚愛國主義，也不是為了對大家進行什麼說服教育，更不是為了標榜自己是多麼的有良知。而是為了那些為新中國建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨的向我們證明歷史的紀念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀念。”
各位同學，大家好!
1935年12月9日，北平學生數千人在中國共產黨的領導下，舉行了抗日救國shi威遊行，從此以後掀起了抗日救國運動的新高潮。因此，我今天演講的的題目是“大力弘揚愛國主義精神”。
什麼是愛國主義?列寧說;“愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的感情使人們為了祖國的繁榮富強奮鬥終身，為了捍衛祖國的獨立和尊嚴而奉獻出自己最寶貴的生命，歷史上這樣的仁人志士數不勝數。正因為歷史有如此強大的威力，所以說：“在新的歷史條件下繼承和發揚愛國主義傳統，需要廣泛深入的進行愛國主義教育。”
中華民族502019年的文明歷史得以延續，是和愛國主義的民族傳統緊密聯絡在一起的。古時有晏子“利於國者愛之，害於國者惡之”的大聲疾呼，有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的一生實踐，有陸游“位卑未敢忘優國”的千古佳句。
事實上，愛國主義是以對民族和國家的關注和眷戀為基礎的，它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意識洗禮方能獲得成熟化的表現形式。無論在東方西方，從18世紀開始，國家的主權和民族的命運都成為最鼓舞人心的事件。美國獨立戰爭在今天被看成西方近代民族意識的一次最大規模的爆發，而在法國大革命時期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來保衛國家，在東方，帝國主義列強的入侵驚醒了千年氤氳沉醉的夢境，國破家亡喚起了強烈的愛國情感。可以說悠久文化的歷史積澱形成了愛國意識的不竭源泉，但這傳統無法與時代同日而語，曲折艱難的生存狀態卻提供了一種空前清晰的關於國家命運的自覺意識。於是，在中華大地上，人們內憂政治朽敗，外患列強瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法半途夭折，後有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的“五。四”愛國主義運動爆發，為歷史掀開了嶄新的一頁。而中國共產黨的建立為傳統的愛國主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國人民戰勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。
然而，在七十多年後的今天，愛國主義提倡的價值觀與現實大相徑庭。愛國主義提倡對祖國和中華民族的深厚感情，提倡“為國家為社會為民族的整體利益，奮不顧身地工作著，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智”。但是，在市場經濟利益觀作用下，人們崇尚金錢，追逐名利。正如馬克思所說：“你自己不能辦到的一切，你的貨幣卻能辦到”，人們講求“實惠”，要求付出與獲取成正比，在這樣的價值觀主導下，個體在情景中的行為選擇是以能否獲取金錢來衡量，凡是不能獲取金錢的行為都是愚蠢的，都是個體所極力迴避的行為，所謂“金錢確定人的價值”觀念日益盛行。
此刻，聞國歌而興愛國之思，這不應隨時間而漸漸遠離，而是應被賦予時代特有的意義。上世紀80年代後，隨著冷戰的結束，世界呈現出多極化發展趨勢，科技的進步和全球性經濟發展使愛國主義得到了昇華，要求人們突破傳統的鄉土觀、民族觀、國家觀，以面向全球的思維方式不斷髮展。試問，如果以個人主義替代國家利益，人類如何推動全球化發展程序?
飽經風霜祖國母親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的淒寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔，在不久的將來，這將是我們一展巨集圖之地;祖國美好的明天，這7個字激起了我們每一個人的熱血、熱情、熱淚，讓正義之血為之噴湧，讓自由之淚為之灑落，讓真理之情為之堅定吧!
老師同學們:
大家早上好!
今天已經是十二月五號，再過幾天就是12月9號了。對於今天的我們來講是非常幸福的，可以在美麗而安寧的學校裡享受學習的快樂，但相對於1935年的12月9號來講卻是一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，曾經有這麼一群學生，他們高舉義旗，走出校門，拋頭顱，灑熱血。當他們聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都併發出來，開展了抗日救亡鬥爭，掀起了“一二·九”運動。
歷歷往事，不堪回首。
12月.9這令人難忘的一天。正是這一天，中國青年學生用鮮血見證了祖國土地上出生的獨立自由花朵，見證了中國人民的勝利從何而來。他們用自己的鮮血鑄就了一座豐碑。 同樣是學生，而我們身邊沒有硝煙和戰火。前史不忘，後世之師。那一二九運動可歌可泣的英績永遠被我們銘記。
我們不會忘記，不會忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的學生，可敬可愛的學生。
是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。
是他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可欽;可愛的學生，以他們的實際行動，展示了學生的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了生命的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的學生，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
那麼，同學們，正值青春年華我們，該用這樣怎樣的行動詮釋生命含義呢?處於二十一世紀和平下的中國學生又該如何去展現學生的風采呢?
對此，我只想說兩個字“努力”
也許有人會不屑的說，‘現在是和平年代了，沒必要為了去做什麼大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累 。
也有人會抱怨說，“人生苦短，一生能有幾回醉，何必那麼認真呢?
是啊!人生苦短，但是生命只有一次，難道我們真的希望這大好的年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?
難道我們真的希望，當我們年老時，翻憶起年輕時的影集只能看到那單調的，苦澀的毫無意義的生命嗎?
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過自己的一生嗎?
不會的，我相信，沒一個有理智，有熱血的學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，使自己的生命大發光彩。
那麼，同學們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
同學們，別再有那麼多的猶豫，別再有那麼多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。
同學們，努力吧，趁我們還年輕世界屬於我們，未來屬於我們。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”溯今而古，亙古而今，無論哪一朝哪一代，風華正茂的青年人都是豪放的一代，激情的英華一代，以國家大義，民族大任為使命的風流一代!75年前，北平的熱血青年學生們在中國共產黨的領導下，毅然發動了“一二·九”運動;75年後的今天，我們這一代幸福青年在這裡集會演講紀念“一二·九”運動，緬懷先人，弘揚愛國精神，激昂民族正氣，不禁讓人思緒萬千，感慨千萬。
如果說，中國古代的歷史宛如錦繡織成，那麼它近代的歲月則是被血浸透。鴉片戰爭後，曾經一度領先世界達千多年的中國被拋到時代大潮之末，屢遭船堅炮利的西方列強的欺凌，腐朽無能的舊政權使我們的列祖列宗也為中華民族的受苦受難而長太息，“淚添九曲黃河溢，恨壓三山六嶽低”，用這句話來形容中國人的百年屈辱百年長恨意尤未足。
中國內部鬥爭，外強侵略，“一二·九”運動就在這樣的背景下爆發的。
1935年12月9日，寒風凜冽，草木凋零，北平五六千名學生衝破國民黨軍警的阻攔，舉行示威遊行，喊出了時代的呼聲，沉重打擊了國民黨的賣國活動，喚醒了更多的民眾。運動迅速波及全國，掀起了全國抗日救亡運動的高潮，繼五四運動後，再一次書寫了青年學生以天下為已任的輝篇章!
說到這，不禁引起了我的兩點感想。
第一，中國不久必將統一。一二·九運動的爆發，迅速促成了抗日統一聯盟的形成，展現了整個民族團結統一的決心與力量。再回首華夏五千年滄桑，不難發現，秦皇漢武開創的統一大業，中經隋唐的繼承，加工和發展，在政治體制和經濟格局是反覆夯實焊牢，已臻完善至不可移易;合了分，分了合，最後定於合，歸於分，統一的觀念和思想得到社會各階級階層的朝野內外的一致認同根深蒂固，併成為臧否人物評判是非衡量功過的人心所向的道德準則和行為價值取向。
蔣介石沒有吸取一二·九運動的忠告，結果被日寇的鐵蹄踢出南京，帶來了慘絕人寰的大屠殺，最後他只能狗急跳海，跳到了中國臺灣島去安享晚年，使兩岸同胞骨肉分離，最終喪失了政權，這是前車之鑑。
同學們，我相信不久的將來，祖國的完全統一定會實現。
第二，中國青年的愛國傳統。“天下興亡，匹夫有責”，“先天下之憂而憂，後天下之光而樂”，因為這些名句，我相信中國的知識分子深愛著祖國，愛黨和愛國是相統一的。
我們都在黨領導下長大，當今社會，物慾橫流，但我們不能隨波逐流，一味追求滿足私慾。幸福的人應有豐富的思想和精神，真正的共產黨員，其生活是最為幸福和坦坦蕩蕩的。歷史的長河波濤滾滾，歲月飄走，泥沙淘盡，屹立在波濤之上的時代的中流砥柱;創一個富裕而繁榮的嶄新中國，塑當代共產黨人的盛世清名!
一二九運動推動了抗日救亡運動的程序，沉重的打擊了國民黨政府的不抵抗政策，向國人揭露了國民黨的賣國行為，並且提高了人民抗擊日寇侵略者的積極性，也推動了抗日民族統一戰線的形成。同時也向人民揭示了日本侵略中國的陰謀，促進人民的覺醒。紀念一二九運動徵文歷史已經過去了七十四年，可它帶給我們的現實意義是不可消逝的。這運動是在日寇侵略下發生的，從側面告訴我們不可以忽視發展。
朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫，讓我們發揚一二·九精神，盡展我們的青春風采!我們黨已經帶領人民撥正了船頭，駛向更加壯闊的航程!我們相信，中華民族的偉大復興必將順利地到達現代化的光輝彼岸!
各位老師、同學：
1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都併發出來，開展了抗日救亡鬥爭，掀起了“一二·九”運動。
“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，並得到全國人民響應的運動，至今已整整六十六週年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩崑崙”的愛國情操;面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動於衷?當然不能!我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。
如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後，上街遊行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的遊子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象徵。它不是與生俱來，但它是後激勃發;它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。
“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰，面對和平與發展的當今世界，我們面臨的不再是戰爭的洗禮，而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉。其實，無論是戰爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一杆利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”呢?
記得古羅馬哲學家維吉爾曾經說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人;在業餘生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧!
人們喜歡把青年人比作清晨的太陽，因為他們的蓬勃朝氣如太陽般揭示著生命的希望。而我們青年人則喜歡把自己比作星夜的火把，因為我們的熱忱具有撕破黑暗，凝聚希望的力量。81年前，正是如星夜火把般的熱血青年，為打破百年來華夏的黑暗與沉寂，為爭取國家的獨立和民族的富強而湧上街頭，用他們的智慧和鮮血怒吼抗爭!
讓我們回到那個寫滿屈辱、歷盡磨難的年代。1931年“九一八”事變以後，日本帝國主義控制了包括東三省、內蒙在內的關外地區，千百萬東北民眾掙扎於水深火熱之中。東北大學學生也難逃次劫，走上了抗日流亡的道路。1934年開始，日寇又將魔掌伸向了華北地區，企圖將華北納入偽滿版圖，進而吞併整個中國。然而，腐朽的國民黨統治者居然寄希望於日本帝國主義的呵護與憐憫，在民族存亡繫於一髮的時刻發動“反共華北自治運動”，眼睜睜的任憑侵略者霸佔我們的大好河山!
國難當頭，作為時代先鋒的中國青年決不會坐以待斃。憂患國難的北平學生悲憤地喊出：“華北之大，已安放不下一張平靜的書桌了!”在中國共產黨的領導下，1935年12月9日，一二九運動爆發了，大、中學校學生6000餘人湧上北平街頭，齊聚新華門前請願。東北大學學生奮起參加，成為運動的主力和先鋒。“停止內戰，一致對外”、“反對華北自治”、“打倒日本帝國主義”的口號響徹雲霄，遊行的青年們頂著凜冽的寒風，打破了沉寂已久的北平天空。面對前來鎮壓的軍警，我們的青年們沒有絲毫的退縮，他們用血肉之軀內爭民生，外爭國權!12月16日，東北大學又參加了全市大遊行並作為領隊學校。12月31日，張學良校長派代表——軍法處處長、原東北大學法律系教授趙翰九——攜款1000元到北平慰問參加“一二•九”運動的學生。1936年1月底，宋黎作為東北大學學生代表去西安向張學良校長彙報東北大學學生運動情況。1936年2月下旬，東北大學43名學生被國民黨北平當局逮捕，關進監獄。張學良校長在西安聞訊後，即派宋黎以其祕書的身份帶著他的親筆信，去北平營救被捕學生。經過多方營救，北平當局被迫將柳文等被捕學生無罪釋放。“瀋陽設校，經始維艱;至九一八，慘遭摧殘，流離燕市，轉徙長安，勖爾多士，復我河山!”張學良校長的這幾句題詞不僅刻在學校的基石上，更刻在東大師生的心底。1936年“一二九”運動一週年那天，東大學生冒著“格殺勿論”的危險，參加了西安青年學生大遊行並走在遊行隊伍的最前面。千難萬險，青年們在抗日救國精神的感召下聯合了廣大的工人和農民，與日本帝國主義和國民黨反動派進行著不屈的鬥爭;萬語千言，青年們在生與死的考驗下巋然不動，用理想和生命譜寫了全面抗戰的壯麗詩篇!
歷史將會銘記，人民將會銘記，祖國將會銘記!“一二九”運動帶給國人的絕不僅僅是一次青年運動，它宣傳了我黨抗日救亡的革命主張，促進了中華民族的覺醒，拉開了中國人民抵抗日本侵略者的偉大序幕，鑄就了一座永不磨滅的抗戰豐碑!
81年後的今天，當我們置身於東北大學的“一二九”花園，面對花園內那栩栩如生的群雕肅然起敬時，彷彿我們又回到了那個風雨飄搖的歲月，看到了那些奔走呼號的愛國學生。漢卿會堂的校使館裡記載了的愛國主義精神已在我們的骨髓中沉澱。此刻，我想起了魯迅先生寫的《紀念劉和珍君》，一二九運動中，有多少像劉和珍君一樣的青年學生，為了祖國的獨立和民族的富強，死於敵人的刺刀之下!真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血!
生於二十世紀八十年代的我們離那段歷史本不遙遠，作為新世紀青年的我們更不應將它忘記。國家興亡，青年有責，“一二九”運動及其代表的革命抗爭精神必將被中國的有志青年傳至千秋萬代，永葆光輝!
回溯歷史,今年12月9日是偉大的“一二?九”運動75週年75年前,中國局勢已是萬分危機,東北淪陷,華北告急,日本侵略者佔領了大半個中國,北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害,成百上千的村鎮被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸.中國共產黨於1935年8月1日發表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國.1935年12月9日,在中國共產黨的組織和領導下,北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行示威遊行.學生們高呼"打倒日本帝國主義","停止內戰,一致對外."等口號.學生的示威遊行得到了北平市民眾和各界人士的支援,示威遊行的隊伍不斷擴大.國民黨政府出動了大批的軍警進行鎮壓,打傷和逮捕了許多學生.1935年12月10日,北平市學生聯合會組織全市學生舉行總罷課,準備發動更大規模的鬥爭,12月16日,北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威遊行.北平市學生和市民及各界人的示威遊行得到了全國各地的支援和援助,南京,上海,天津,廣州,武漢,杭州等地相繼舉行了示威遊行.天津學生又組成了南下擴大宣傳團,開赴當時的國府—南京.一場舉國上下,波瀾壯闊,聲勢浩大,得到全國人民,各黨派,各界人士的支援的抗日救國學生運動席捲中華大地,形成了全國人民抗日民主運動的新高潮.推動了抗日民族統一戰線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕.
“一二?九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，並得到全國人民響應的運動，至今已整整75週年了.今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩崑崙”的愛國情操;面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動於衷?當然不能!我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統.
如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心.當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後，上街遊行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的遊子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力.它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象徵.它不是與生俱來，但它是後激勃發;它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器.
今天是“一二·九”運動80週年紀念日。80年前的今天,中國局勢萬分危機, 當時的青年們，以他們的實際行動，展示了青年的愛國豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
那麼正處和平年代的青年人，尤其在一所為國家戰略服務的大學裡的青年人，在祖國即將進入“十三五計劃”的時期，該怎樣詮釋青年的含義呢?我今天想從學生科研團隊的角度來談，我們可以如何傳承這樣的“一二·九”運動中為我們青年人留下的寶貴財富。
作為北航學子，我們學習的目的並非只有考試和文憑，而是應當胸懷更大的格局，傳承中華兒女以民族興亡為己任的優良傳統，沿襲北航的氣質，傳承北航的精神。感念當年北航的開拓者們“揮灑著汗水、紮根於國防”，披荊斬棘，開拓進取，為我國航空航天事業的創立和發展，做出了不可磨滅的貢獻。
這就是北航，一所不光傳承學問，更承載著巨集偉願景、肩負著特殊使命的大學。作為北航的一份子，我們學生的理想抱負也因此始終和國家、民族命運緊密相連，所以我們不僅要學習建設祖國的本領，端正個人的品行修養，更要樹立對國家對社會的責任。
目前，我國仍然處於工業化程序之中，要實現“中國製造20xx”的目標，我們與先進國家相比還有較大的差距。這一點，我們在參與全國大學生方程式汽車大賽中就深有體會---目前我們車隊研製的方程式賽車百公里加速的最佳成績是3.01秒，而早在十年前，德國大學生生已經創造出了這樣的成績。而目前，德國斯圖加特大學方程式賽車隊做出了世界上百公里加速最快的車，成績是1.73秒。
北航要建設成為世界一流大學，我們作為北航學子就要敢於瞄準和追求各種世界一流，同時珍惜與他人交流學習的機會。僅以賽車比賽為例，在每年的賽場上，我們都該主動真誠地向國內外強隊取經，旨在取他人之精華。與此同時，也能開拓每一屆隊員的眼界，培養國際視野，提升工程素養，在點滴進步中縮小差距。
作為北航這一所研究型大學的學子，在大眾創業，萬眾創新的時代背景下，我們必須具備求真拓新的素質。身處北航AERO賽車隊，在每一年的研製階段，我們都努力尋求新的技術突破，利用車隊成員組成院系眾多的特點，在賽車研製中，分系統組別，從不同學科的角度出發，碰撞更多靈感，以期待實現有所創新。同時我們學生個人也接觸到了其他學科的知識，提升了創新的能力。
功以才成，業由才廣。我們要有一流的本領，才能不辱北航人之名。我們要珍惜學校給我們提供的一個個科研平臺。以我們北航AERO方程式賽車隊為例子，我們這個團隊有將近70名，來自14個學院 24個專業的本科生組成，在這個團隊分為技術部門和運營部門，下設具體的分工，並進行系統的協作，實踐所學知識，並能將自己的創意想法實踐出來，用到當年的車上，同時參加srtp、馮如杯或者作為畢業設計題目。在造車過程中，會遇到很多很多學科上、工程上、團隊協同上的問題。同學在解決問題過程中，能對鞏固、深化、拓展理論學習有幫助。激發學習動力，培養創新意識，培養團隊精神。一些從車隊走出去的學長已經有了良好的發展，第一屆隊長李天舒成為蔚來汽車1號員工，從事新能源汽車研發;20xx屆隊長王遠南擔任全國大賽技術官。再這樣的科研團隊平臺中，在研製一流的賽車的努力中，也在向著擁有一流的本領而努力。
北航人有一種踏實和刻苦的精神，相比於天賦，我們更相信日積月累、久久為功的力量。這是徐校長講過的一句話，在北航的學習生活中，我們漸漸在養成這一種品格。在賽車的研製過程中，有些隊員連續三天三夜進行發動機標定;有些隊員為了獲得路面的資料，通宵練車，露水打溼衣服;有些隊員為了不拖累進度，連續幾個夜裡做結構模擬優化。但也沒有人叫苦叫累，因為我們是北航人，”兩彈一星”功勳的偉大事蹟和社會主義核心價值觀是我們的精神支柱，我們相信這一種力量。
把理想付諸實踐，愛國奉獻，敢為人先，腳踏實地，做到知行合一;我想這些都是成為這個時代有為青年的必要因素，也是傳承熱血的愛國精神，承擔民族責任的先決條件。
謝謝!
大家好!
值此光輝的“五四”青年節和紀念五四運動90週年之際,我代表中心學校,向全校青年朋友們表示節日的祝賀!向共青團幹部和青年工作者致以節日的問候!今天,我們以飽滿的熱情歡聚一堂,共慶中國共產主義青年團86週年,我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會,在此,我謹代表共青團XX中學團總支部對前來參加本次大會的各位領導表示熱烈的歡迎並致於崇高的敬意。對熱心支援本次活動的各級領導及為本次大會付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝,並對新加入共青團組織的32位青年朋友表示熱烈的祝賀。
朋友們!不知你們想過沒有,為什麼我們總要讚美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?為什麼關於5月的詩、5月的歌是那麼多?那是5月的鮮花特別芬芳,5月的陽光分外明媚。那是因為有我們五四的精神,現在,我才真正領悟到:人們如此深情地讚美和歌唱5月,那是歌唱我們的成果,讚美我們青年一代所創造的幸福和神聖。
帶著渴望,帶著一份期盼;懷著激情,懷著敬意,讓我們重新回到90年前的今天,21世紀是個偉大的世紀。這個世紀的序幕剛剛拉開,開創新紀元的歷史事件接踵而來。1920xx年的辛亥革命,1920xx年的俄國十月革命,是1920xx年五四運動的重要背景。五四運動不僅凝聚起近代中國思想變革的風雲,而且醞釀著更大跨度的歷史變革,是民主主義革命史上的里程碑。
五四運動是一場偉大的愛國運動,又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的“外爭國權,內懲國賊”的口號,它所進行的反對帝國主義、反對封建主義的鬥爭,是中華民族的一次大覺醒;五四運動提倡新文化,反對舊文化,提倡科學民主,反對迷信專制,對於馬克思主義在中國的傳播,對於中國共產黨的誕生,起到了重要的推動作用。隨著時間的推移,五四運動對於中國歷史程序的影響,日久彌大。紀念五四運動,弘揚五四傳統,把五四精神注入到今天的改革開放和社會主義現代化建設事業中,使之發揚光大,具有重要意義。弘揚五四傳統,就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。實現國家富強,擺脫愚昧貧窮,使中華民族自立於世界民族之林,是幾代中國人前赴後繼為之奮鬥的理想。中國人民從來沒有像今天這樣揚眉吐氣,這樣對於未來和前途充滿信心。這是中國人民在新的歷史條件下書寫的最壯麗的愛國主義篇章。我們今天講愛國,講進步,就是要奮發圖強,艱苦奮鬥。由此看來,我們將肩負著歷史所賦於我們的神聖使命。近年來,我們並沒有辜負上級領導對我們的殷切希望,進一步加強了團的自身建設,積極開展素質教育,在五四期間,舉行了演講比賽,班際籃球賽,乒乓球比賽,上午的歌詠比賽,下午的撥河比賽,出版了一系列的板報宣傳“五四”精神。使我校的青年朋友們增強了人生觀、世界觀、價值觀的認識,充分發揮團員的聰明才智,煥發了青春熱情,敢於創新,敢於拼搏,開展“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日、交團費”等有教育的活動。在學習生活中做出了可喜可賀的成績,促進了共青團事業的新發展,也湧現出了一批像龔玉泉、藍淑明、陳東梅、賴思敏等先進的集體與個人,
發揮了共青團組織的優勢,開避多種途徑,推動在校的青年優秀人才向更廣闊領域施展才華,幫助他們樹立崇高理想和堅定信念。
青年朋友們,90年過去了,我們進入了一個新的世紀。由五四運動開啟的“振興中華”的偉大事業,已經匯成波瀾壯闊的滾滾洪流,沒有任何力量和困難可以阻擋我們前進的步伐。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,緊密地團結在上級領導周圍,
為把建設有中國特色社會主義事業全面推向21世紀而努力奮鬥!整整90個春秋過去了,但我們依然不能不頻頻回首,因為當時那場震驚中外的五四運動,匯合了一代青年、一個民族的思索,一個民族的吶喊和人們的激情。我們將在以後的學習生活中,充分利用有利時機,抓住新機遇,研究新情況,創造新載體,廣泛開展同學們喜愛的、生動活潑、健康有益的文化活動,以豐富多彩的文化活動陶冶青年情操,提高同學們的精神境界。
同學們,我們面臨著社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期,面臨著率先基本實現社會主義現代,面臨著20xx年奧運會在舉辦,因此,擺在我們面前的任務是艱鉅的,回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠,站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱鉅的任務等待著我們去創造,去奮鬥。“五四”的歷史經驗告訴我們:只有不甘落後,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!我們將在鎮政府和學校領導,團組織的共同帶領下,以新的姿態,新的行動,為我校推行素質教育做出無愧於時代,無愧於青春,無愧於人民的貢獻,我衷心祝願:我們將與全體同學一道,緊密團結,並肩協作,為我校樹起一面鮮豔的旗幟建功立業,再創輝煌。
最後,祝各位領導身體健康,家庭幸福,青年朋友們學習進步,節日快樂、快樂成長。我的講話完畢,謝謝大家。
親愛的老師同學們：大家好!
為了祖國的未來，為了民族的希望 尊敬的各位老師，親愛的各位同學大家下午好：
首先，在我正式演講之前，我想先向大家展示一張圖片，這張圖片上記錄的是日本二戰失敗後，在投降書上簽字時的情形。我相信每一位中華兒女在看到這張圖片的時候都會感到熱血沸騰。而有誰能夠想到打出抗日第一槍的不是工人，也不是士兵，而是像我們一樣的學生。是什麼讓他們有這樣大的勇氣打出這第一槍，正是他們對祖國的熱愛，和對民族的責任。
今天我為大家演講的題目就是《為了祖國的未來，為了民族的希望》! 歷史的長河靜靜的流淌著，時間的年輪一道道的劃過，而它們彷彿都在1935年12月9日這個平凡的不能再平凡的一天停止了。一張張傳單，一道道橫幅，一聲聲吶喊，在祖國東北的大地上，一場聲勢浩大的愛國遊行運動正在轟轟烈烈的上演著。回首那風雨飄搖，山河破碎的崢嶸歲月。中華民族正忍受著歷史上最大的傷痛。而就是在這個時候，無數12.9運動的兒女發出了愛國的共同呼聲：“現在，一切幻想都被鐵的事實打碎了，還能安心讀書嗎?華北之大已經容不得一張平靜的書桌了!”國不定何以求學?愛國學子們為了祖國的未來，為了民族的希望，更為了痛擊日本帝國主義。他們聯合起來，向當局者請願，希望用當局者的槍來捍衛祖國的和平。正是他們一顆顆拳拳的赤子之心，喚醒了中國這頭沉睡了一個多世紀的雄獅，讓它發出最為雄壯怒吼：“中國是不可辱的。” 烈士們的呼聲依舊迴盪在我們的耳邊，烈士們的身影依舊浮現在我們的眼前。同學們，我們能夠忘記12.9嗎?我們能夠忘記烈士們做出的犧牲嗎?我們能夠不敢謝為我們帶來的幸福生活的他們嗎?我相信在座每一位的答案都會是：“不”。因為我們是中國人，我們有著中國魂。逝者如斯夫，七十四年的時光如白駒過隙，現在歷史的重擔落在了我，以及在座的，每一位正值大好年華的青年身上。
新時期不再需要我們去抗日，再去遊行，但我們仍然可以用我們的方式履行好時代賦予我們的責任，首先，我們應該樹立以12.9精神為核心的崇高理想和遠大抱負，努力承擔起振興中華的歷史使命，刻苦學習。用科學知識武裝自己，隨時聽候祖國的號召，發出21世紀新青年的吶喊;其次，我們要樹立堅忍不拔，頑強拼搏的意志。在我們的學習生活中可能會經歷各種各樣的困難和挫折，但只要我們堅強起來，“咬定青山不放鬆”就必定能堅持到底，取得最後成功;最後，要完美的實現自己的理想與抱負，不能空口說話，要把自己的這股滿腔熱忱傾注到前進的每一步上，穩紮穩打，步步為營。
同學們，當初，是誰在日寇的鐵蹄下率先發出了抗日的怒吼?是誰在槍林彈雨中浴血奮戰，痛擊日軍?又是誰在祖國前進的路途中，一又一次的肩負起了歷史的重擔?是我們，是那些像我們一樣朝氣蓬勃，胸懷天下的青年。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”縱觀華夏五千年的歷史，青年，都是激情豪放的一代，都是作為國家中流砥柱的一代，更是撐起祖國未來的一代。七十四年前的今天，北平的熱血青年，在祖國最危難的時候，毅然決然的發動了12.9運動。七十四年後的今天，作為新世紀的青年，我們，在這裡集會，緬懷先烈，弘揚愛國精神。朋友們，讓我們共同行動起來，用我們的青春，用我們的汗水，用我們的激情，譜寫祖國的五彩華章!
演講到此結束，謝謝大家!
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