老師們，同學們：
早上好！今天我國旗下演講的題目是：《再過二十年，我們來相會》似乎昨天我們還在為校慶的順利舉行而盡心準備，而今天，110週年校慶已經絢麗轉身，只留下記憶中抹不去的身影與感動。回想當天，新老校友齊聚一堂，全校師生熱情接待。大家一起度過了一個難忘的歡聚時刻。我們更是用自己的拳拳赤子之心，獻給母校一份最好的禮物。動人的歌聲，深情的朗誦，飽含著我們心中對母校深深的眷戀與深切的祝福；整齊的佇列，文明的觀看，彰顯著知新學子的素質與風采。
110年啊，我們敬愛的母校已經在歷史的長河裡，用執著和努力，寫下了濃墨重彩的一筆。輝煌的百年，培養了眾多在各行各業勤奮工作的優秀人才。而今後的歷史，卻緊緊的拽在在場的每一位知新人的手中。我們的明天，就是母校的明天！
有時候，真的無法不去感嘆時間的匆匆，它絕不會因為你的乞求而停下前進的腳步。一晃我已經是一名高二的學生了，大學聯考似乎已經在眼前。而高三的同學，更是勤奮踏實地在為自己的理想而奮鬥。同樣的三年，有同學創造著輝煌與進步，有同學僅剩下可憐的虛度與無為。最是難得少年時，這人生最關鍵的高中時代呵，同學們，請務必踏實地走好每一步。不要去眷戀沿途中那些似乎令人炫目的景色，因為我們沒有時間停歇，因為如今的停留就搭乘不上前方帶我們駛向遠方的列車。希望現在的我們用每天踏實的學習，點點滴滴的積累，明天可以實現自己的理想！在這裡，請允許我向所有的同學發出邀約：再過二十年，我們來相會！那時，請讓我們自豪的說：“我無愧於母校，無愧於一名xx中學人！”
謝謝大家！
親愛的同學們：
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經畢業20年了。20年光陰彈指一揮，人生滄海桑田。親愛的同學們：您是否會時常回憶起我們的青春歲月?您是否會時常懷念起同學間的純真情感?您是否會盼望能歡聚一堂，暢敘闊別之情?
你的心情現在好嗎?你的一切還算順利嗎?當我們用自己的智慧和汗水，在創造生活和實現自我價值的過程中品味了人生的酸、甜、苦、辣之後都會發覺：讓我們最難以忘懷和割捨不掉的依舊是那份學生時代的同窗友情。不是嗎?多少寢室裡的歡笑、多少操場上的打鬧、多少校園裡的往事不是常常出現在你我的夢裡嗎?留言薄上的美好祝福、分手時的相互囑託、校門口的揮淚告別不也是常常閃現在你我的眼前嗎?如今我們還能再以忙碌為由，而去淡漠彼此間的同窗情誼嗎?往事難忘，溫馨如昨，依然常駐心頭;悲歡歲月，依稀如夢，但願你還記得我!我們和你一樣，多少次夢裡相聚，多少次心馳神往! 我們很想約你，約你去往事裡走走，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說說離別的思緒 儘管我們知道你很想抑制內心的期盼與波瀾。但是這樣難得的歡聚，會因你的缺席而黯然失色，更令我們黯然神傷!就讓你我暫時拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，走到一起，盡情享受老同學相聚的溫馨讓心棲息，忘卻憂愁;說說真話，談談友情;回首往事，暢想未來;交流感想，相互勉勵 相信除了欣喜和激動，你還會有更多的收穫!
來吧，老同學!為了讓我們了卻一種遺憾20年來未能謀面的遺憾，也許來了您會後悔，但不來卻是你終生難了的遺憾;來吧，老同學!為了讓我們尋求一種溫馨摯友久別再次歡聚的'溫馨，也許來了您會更累，但不累怎能體驗這難得的溫馨。來吧，老同學!來重溫曾經的浪漫，展望精彩的明天，讓我們在浪漫中敘述各自的故事，共敘後再去譜寫明天的浪漫。來吧，老同學!薄酒一杯，卻品不盡沁人肺腑的甘純;淡飯兩口，也淡不了血濃於水的同學之交!我們聚到一起來，絕不是為了吃點喝點娛樂消遣，更不是為了胡吹海侃推銷風光，而是為我們今後的親密來往鋪鋪路，為我們今後的感情溝通連連網
來吧，老同學!讓我們攜起手來，為融化世態炎涼乾杯! 來吧，老同學!使我們友誼長存，為實現共同發展乾杯! 你會來嗎? 50多雙一如當年熱切而期盼的眼睛，50多顆一如當年火熱而年輕的心在等待
人生能有幾個20年，讓我們像珍惜生命一樣，珍惜這次相聚的機會。您的到來，必將給人生留下最美好的記憶。來吧!讓我們相聚20xx，我們將歡聚一堂!同學們盼望著與您相聚!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家新年好！
今天，我們在這裡舉行九四屆四班畢業二十年聚會。首先，讓我們以熱烈的掌聲向發起組織本次活動付出巨大心血的籌備組全體成員，表示衷心的感謝！向前來參加聚會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！
19xx至20xx，二十年跨越了兩個世紀，我們彼此的想念與祝福、期盼再相聚的心情，恰如萋萋芳草，更行更遠還生。二十年的風雨滄桑，二十年的天各一方，消褪了我們的書生意氣，卻抹不去我們永不褪色的記憶。忘不了：二十三年前，您懷揣夢想，帶著幾分青澀、帶著幾分懵懂，來到了我的面前；您剛入班時的拘謹及吶吶半晌；您由班裡的小不點兒到不知不覺中的大個子；您聽課時的專注眼神和聽懂老師講解後的心理共鳴；忘不了：您受到表揚後的興奮和挨批後的沮喪；您早自習遲到後從後門悄悄溜進教室時那膽怯的身影和歉疚的目光；您在老師提問後轉身做鬼臉兒時的頑皮淘氣；您在登上山頂才想起自己不敢下山時的可掬憨態；忘不了：您在週記裡總結得失的“成長曆程”、向老班我吐露心聲的滾燙話語；您在每次考試後勝不驕敗不餒的陽光心態；您以寬容之心去擔待去理解同學或老師的不足；忘不了：您把四班當成了一個和睦的大家庭，您尊敬師長、愛護同學，對待同學親如自己的兄弟姐妹；忘不了：在學校搞大型活動時，您積極參與，為班集體出謀劃策的無私奉獻；我們四班的籃球隊橫掃年級聯隊時的霸氣……
三年的高中磨練，二十年的如歌歲月，使你們從翩翩少年步入“而立”抑或將近“不惑”。二十年中，雖然我們失去了諸多聯絡，但同學間、師生間那份真情與牽掛還在，那份祝福與感動還在，那份一見面就想哭的衝動還在，那份“仰天大笑出門去，吾輩豈是等閒人”的豪氣還在，那份“做一個大寫的人”的執著還在，那份“嫉惡如仇”、“快意江湖”的瀟灑還在，那份“自信人生二百年，會當水擊三千里”的雄心還在……
親愛的同學們，這二十年中，老師真的很想你們啊！你們工作還好嗎？你們生活還好嗎？你們在他鄉還好嗎？只要你們過得好，只要你們過得幸福，那就是老師最大的幸福！同時老師也希望我們今後多聯絡、勤溝通、共勉勵、齊奮鬥！
再聚首，時光已遠走；再聚首，淚眼朦朧！最後，我只想說：I miss you ! I bless you !
尊敬的老師，同學們：
在這激情似火的盛夏八月，我們滿懷興奮喜悅之情，，迎來了別離二十年的大聚會。在學業初就離別之時，我們已對這一節日懷有無限憧憬，今天終於變成了現實，昔日的嚮往也就是今天的感覺。大家熱潮湧動，滿腔的激情即將噴薄而出，今天我們歡聚一堂，讓我們深深感受這一盛大的歡樂。
首先，我提議用掌聲對光臨我們這次聚會的老師們表示最熱烈歡迎，感謝老師對我們的辛勤教誨。
在過去的時光裡，我們緬懷少男時青春湧動的激情，回憶在校園內衝鋒陷陣吃飯先鋒隊的火熱場面；追憶著少女們臉蛋上流露的純潔真情和懷春的嬉戲笑聲，還有讓我們難忘的樹蔭下，牆角邊一對對有情人的身影，年少時的天真無邪著實讓我們笑了再笑，回味無窮。
回顧二十年風雨歷程，他是一個不長又不短的'資料，我們在不同崗位上揮灑汗水，挑燈苦讀，銘記面壁十年圖舊破的克難攻艱的精神，踏平坎坷泥濘路，鋪出一條通向希望的綠蔭大道。二十年的打拼，終於造就了我們一大批倍受學生，家長和社會尊敬的好教師，好校長；湧現了一批富裕殷實的商界名流；也造就了優秀政務官員，煉就了優秀的法官檢察官和律師，這均是大家奮發努力創出的豐碩成果。二十年的奮鬥歷程讓我們深刻的領會到學友真情，體味到人間的酸甜苦辣，也讓我們更加充實和成熟，更讓我們深深感悟到溝通和友誼的力量。今天，我們凝聚這炙熱的真情，讓其轉化為我們前進中的強大動力，將我們各自崗位上的的事業做精，做大，做強。再待十年相聚時，讓我們共同分享那盛大的豐收喜悅。
此時此刻，我想說的話還很多，想傳的情還未盡，但我的發言也得結束了。在此，讓我再次向恩師們道聲：老師您好！在不眠的今夜，我們傳遞友誼，交流感情，回味昨天，品味今天，展望未來，我們就盡情的唱吧，跳吧，笑吧！
我走進了時空隧道，把時間撥到了未來的20xx年。要問為什麼，因為我對我的學校充滿了好奇，所以才想到未來的延秀去看一看。
轉眼間，我來到了一個“陌生”的學校，裡面所有的設施都是最先進的。更重要的是，學校已不在原來的那鬧轟轟的街道邊了，而是在一座寧靜的花園裡，這樣既美化了我們的校園，還給了我們一個安靜的學習環境，而且，一年四季都有開不敗的花朵，每天都能聞到沁人心脾的花香。
來到操場上，“呀!真美呀!”我被眼前的一幕驚呆了。那操場居然是透明的，把學校顯得亮亮堂堂的，更重要的是，如果有雨水或垃圾掉在上面了，他們立刻就被蒸發成了氧氣，還省了做垃圾桶的材料了;如果有人的重要物件掉在上面了，它會立刻拉起警報，來提醒你。在操場的東邊是遊樂場，如果同學們覺得很疲勞，就可以到裡面去放鬆放鬆，這樣又豐富了我們的課餘生活。
走進教學樓，一位小弟弟一不小心摔了一跤，我想，一定很疼吧。可誰知到，那位小弟弟並沒有一丁點痛苦的表情，反而還笑嘻嘻的爬起來，有蹦蹦跳跳的跑開了。原來啊，這教學樓的牆和地都很有彈性，摔上去就跟摔在床上一樣柔軟，一點也不疼。而且，這些牆都是隔音的，這樣一來，就不怕別班的吵鬧影響到我們班上課了。
學校很大很大，因為在哪裡，你可以從國小一直讀到大學，而且還會幫助你找工作，賺到不少的錢。
學校的校服也十分好看。我最喜歡的還是夏天女生的校服：上面是白色短袖的鈕釦襯衫，再套上一件紅色的背心;下面則是一條紅色方格的百褶短裙和一雙齊膝蓋的白色長筒襪。可好看了。
你一定想，這麼好的學校，學費肯定不便宜吧，那你就大錯特錯了!告訴你吧，這座學校一年的生活費、學費和書本費等等加總共起來還不到一千塊呢!
“起床了!起床了!都幾點了，再不起床，我就把你的早餐吃了哦!”我睜開眼睛一看，咦?是爸爸，在向四周望望，在我的房間裡，啊!原來只是一場夢啊!雖然這只是一場夢，但是我相信，二十年後的延秀一定是這樣的。
現在已經是20xx年了，我是一名著名的發明家。這二十年來，社會在不斷地發展，科技也在不斷進步，學校一定會煥然一新。我想起了我的國小生活，是那樣無憂無慮，而現在，爽朗的笑聲在何處呢?我為什麼不去看看我的母校呢?對，立即起程!
我駕起剛研製成功的超光速能量車，按一下藍色按鈕，在2秒鐘內就到達了母校。咦?母校呢?我看了看，地上只有一個紅色的按紐，我好奇地按了一下，就被超速電光機送入學校。呵!真想不到，學校竟然變成了特殊的地下室。學校的大門沒有改變，但仔細一看，我的母校竟然變成了“世界一級學校”!哈哈，真了不起呀!我放眼望去，人呢?我看到牆上又有一個淺綠色的按扭，我輕輕一按，又被送往下一層，啊，好多同學在玩遊戲。我感覺童年並沒有流逝，它還在，還留在我心中。我走過去，問：“你們好，我能和你們一起玩嗎?”“當然可以!”他們爽快地答應了，“小朋友，我想請教一下，現在的學校怎麼會在地下室呢?”“這個呀，是為了減少學校的佔地面積，中國的人口急速上升，每人平均佔地面積也在減少。所以校長想出了這個辦法。”“真是太妙了!“在歡快的嘻戲聲中，結束了短暫的課間十分鐘，超速電光機將所有同學送回了教室。我請求老師讓我聽一堂課，老師欣然同意：“歡迎你!”
“上課。”“起立。”“老師好。”“同學們好。”“請坐。”上課的禮節還是沒有變，希望就這樣永遠地傳下去。“今天，我們來學習第十一課《長征》。”這時，我注意到黑板上有一個小機器，上面有黃色和紫色的按紐。老師按了一下黃色按紐，要板書的內容就全部顯現在黑板上了，再一按紫色按紐，黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負擔吶!
課後，該改作業了，這可不用老師親自動手，同學們只要把作業都放在“作業機”裡就行了。這臺機器能幫助老師批改作業，並且準確無誤，如果發現同學們的作業有錯誤，它就會顯示在螢幕上。這樣，教師就不會太辛苦了。
唉，短短的一小時就這樣過去了，我又駕上超光速能量車回到了家。雖然只有60分鐘，但它是那樣得回憶……不知再過二十年，我的母校又會變成什麼樣呢?
二十年後的我，將是一個偉大的發明家。由於我的成績突出，並對祖國做出了很多貢獻，因此被派送到美國開設的“科學家進步培訓學校“去再次留學深造。幾個月繁忙的培訓日終於過去了，學校給我們放了一個月的假。哎，始終是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親啊“在美國待夠了的我，決定回家探親。
我在琳琅滿目的商店裡挑選了許許多多的禮物隨我一起登機回家。幾個小時過去了，我終於到了日思夜想的祖國。此時，我感到所有的空氣都是甜的，一切的事物都是那麼美好，開著久別數日的“寶馬“飛奔回家。
我路過了一個十分熟悉的地方，那不是我的母校嗎?沒錯，名字還是原來的那個名字，可怎麼變成了這個模樣了呢?我走進去一看，咦，當年破爛的瓷磚大樓怎麼變成了金光閃閃的“黃金大樓“。這時，一個火星人朝我走來，用一口流利的中國話說，這個學校有他的股份，現在，他是這個學校的副校長。他知道我是個偉大的發明家，也知道我今天要來，所以，要帶我去參觀學校的各個部分。
首先，我們來到了學校的黃金大樓，這裡的每一間教室都是用黃金來裝修的，跟以前可真是有天壤之別啊!可我不禁起了疑問：他們哪裡來這麼多錢購買黃金啊?我把這個疑問告訴了校長，他告訴了我原因。哦，原來是這樣，他們花了20萬購買了我3年前發明的“壓金器“(就是把瓷磚和石頭放進去一壓就變成了黃金)我們迅速參完了黃金大樓後，又乘座“多重型氧氣電梯“(是我2年前發明的，它代替了以前的那種少載型缺氧電梯，可以載更多的人，並且不會覺得擁擠，又有足夠的氧氣供人呼吸，非常適合高層樓房使用。)去遊覽寬闊的花園。天哪，那不是以前的操場嗎?怎麼變成了漂亮的花園啊周圍綠樹成陰的柳樹，和人工湖旁的那鬱鬱蔥蔥的小草，以及花叢中的“電子石椅器“(是利用天然軟石製成的。是我去美國前發明的，人坐在上面就像坐在沙發上一樣，十分軟和，並且還在上面安裝了按摩系統，它還可以幫你按摩呢!)
“鈴鈴鈴“媽媽給我打來了電話，叫我快點回去，所有的人都在等我吃飯呢!我不得不告別那高科技的母校了，但我會發明更多的好東西，使我的母校、使我的祖國更加的繁榮，更加的昌盛!
我當大學教授了!來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了：教學樓變成塑料的，好大好大同學們在樓頂上做體育鍛煉。我感到奇怪的是：操場是幹什麼的，怎麼都跑到樓頂上去了?再一看，啊!原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬紫千紅。西邊還有一個人工湖，湖裡的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色。原來塵土飛揚的操場成了同學們的遊樂場所，真好啊!母校!既美化了地面又利用了空間。
我懷著高興的心情來到教室，但等了好長時間也見不到老師的影子。突然，同學們面前的彩電閃出老師慈祥的笑容。原來老師在通過電視機給同學們講課。而且藝人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們的成績也都是芝麻開花節節高。
老師批改作業也有一套裝置，叫“指示器”。老師一有疏忽，批改錯誤一道題，指示器上就會出現：X。並且發出聲音。有時老師很忙，小型機器人就來幫助老師改作業。老師再也不這麼累了!上體育課是，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設有保護系統，真是再安全不過了!上面還有排球場，足球場等等。設施完備，非常完好。絕不會出半點差錯。
在這現代化的國小校裡培養了一批又一批對國家與社會有用的人才，我也是從這所學校出來的。
“業鑫!起床了!”我被媽媽一陣急促的叫聲驚醒。原來是一場夢!我心想：雖然這是一場夢，但是隻要現在好好學習，將來一定可以夢想成真!
二十年後的一個星期天早上，機器人保姆把我從夢中驚醒：“主人，您不是說今天要去母校嗎?““對呀，我都忘了。“
洗漱完畢，我坐著寶馬汽車來到了我的母校。一下車，便看見了母校的機器人保安走過來，詢問我來幹什麼的，我向他說明了我的來歷。只見他用隨身電腦翻查了我的資料才肯放行。
我來到了教室，同學們正在學習哪!只見他們的課桌上有兩個按鈕，第一個按鈕是開啟桌上的膝上型電腦，開啟後，老師就會開啟自己的電腦，輸入要講的內容。這時，同學們的電腦上就會浮現出一幅幅美麗的畫面。那節課講的是[桂林山水]，同學們的電腦上便出現了灕江既清澈，又平靜的樣子和桂林山那奇特的形狀與陡峭的山峰。老師有問題要提問時，只需把問題輸入問題欄中，等著有同學回答就行了!
你別以為老師很輕鬆，其實呀，他們也很辛苦，不敢有半點放鬆，尤其是畢業班的老師。因為，老師的辦公室裡都有攝像頭，他們的一舉一動，校長都看得一清二楚。
我好羨慕這裡的環境，你羨慕嗎?
你想知道二十年後的學校是什麼樣子嗎?讓我來告訴你吧。
二十年後的學校外表看上去沒有門，但是走到一堵牆時，牆會自動開啟，陌生人休想進去。如果你是新來的學生，按一下電鈕，把你的樣子照下來。這樣就可以安全進去了。
那時的學校教學樓很高很高，電梯已經是落後的小弟弟了。或者根本不存在了,教學樓下面,都有一疊紙，叫做紙電梯。按照你需要的幾層,如果是二層,按下電鈕二,就會飄然而上,你肯定會問:那安不安全?當然安全了,紙電梯上面有個無影扶手。一飛,就會看見。坐在上面的人還可以聞到一股香味呢!
在教室裡，老師一指黑板，要講的內容迅速出現在黑板，下課時，老師一指黑板，黑板頓時乾淨。交作業時，會有機器人到你身邊，把你所要交的作業放在機器人的肚子裡，機器人會像老師一樣認真地檢查你的作業，一點也不馬虎。而且還會給批語呢!
操場可以兩用。如果搞節日演出，只要按一下電鈕，什麼活動舞臺呀，燈光呀，一應俱全。如果是體育課，按下“體育裝置”電鈕，就會從地底下冒出乒乓球檯，雙槓.....
如果突然下大雨，操場便會張開一頂綠色大傘，絲毫不影響同學們上課。
你們說，二十年後的學校美嗎?
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