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青春在基層閃光教師演講詞(通用5篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:1W

青春在基層閃光教師演講詞 篇1

育人鑄魂益智強能。

青春在基層閃光教師演講詞(通用5篇)

以人為本,是一切教育的出發點。

一切盡力就好,活得開心就好。

笑到最後才笑得最燦爛。

我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

我是園丁,孩子是禾苗,我願用辛勤的汗水,來澆灌著希望的幼苗。

我們要善於發現學生的亮點。

文能換骨餘無法,學到尋源自不疑。

為人要正直,做事重責任。

踏踏實實做人,勤勤懇懇做事。

世界上沒有陌生人,只有未認識的朋友。

讓青春在幼教事業中閃光。

努力把自己當成一個孩子。

寧可消耗自己的青春,也要為幼教事業增添光彩。

九層之塔,起於壘土;千里之行,始於足下。

教師,是愛的職業,因為愛是一種信任、尊重、鞭策、激情,更是一種能觸及靈魂、動人靈魂的教育過程。

及時易自勉,歲月不得人。

青春在基層閃光教師演講詞 篇2

尊敬的各位領導、各位評審、親愛的朋友們:

大家好!我演講的題目是《黨徽,在奉獻中閃光》。

光陰荏苒,歲月如梭,我們迎來了中國共產黨九十週年的華誕。90年的崢嶸歲月,無數優秀共產黨員用青春譜寫輝煌,用熱血澆鑄理想,用奉獻使黨徽閃閃發光。漢陽區七裡廟雅麗花園小區58歲的退休黨員陳國華,就是他們中平凡而普通的一員。

20xx年9月,因經營管理不善,多家物業公司相繼從雅麗花園撤離。一時間,小區物業一片空白。垃圾成堆,蚊蠅滿天,汙水橫流,並且常有偷盜事件發生。望著眼前的這個亂攤子,作為一名黨員的責任感使陳國華輾轉反側,憂心如焚。她不顧老伴的堅決反對,組織小區黨員、門棟組長、業主代表開會商議,探索業主自治的新模式。20xx年12月,雅麗花園業主委員會開張了。陳國華以最高票數當選為業委會主任。

成立伊始,業委會沒有一分錢,陳國華瞞著老伴從積攢的退休工資中拿出六千元錢,聘請了保潔員和值班員,墊付了虧欠的水費和電費,小區的物業又正常執行起來了。

雅麗花園的住戶大多為低收入家庭,居民素質參差不齊,物業費用的徵收異常艱難。20xx年春節前夕,陳國華自掏腰包,組織業委會給住戶送過年禮物。業委會成員平均年齡六十五歲,小區內共有443家住戶,她們爬上爬下,挨家挨戶送禮。一袋小小的禮物,拉近了業委會與居民的距離。為進一步贏得業主的信任與支援,陳國華帶著同伴多次上門做工作,瞭解需求,聽取意見。精誠所至,金石為開。陳國華用真誠架起了一座溝通的橋樑,70%的住戶都能主動繳納物業管理費了。

由於雅麗花園修建較早,物業費一直沿襲以前的標準,整個小區的物業費僅夠維持物業管理的正常開支。沒有節餘,陳國華率先垂範,從自己做起,不拿工資。一晃眼快三年了,陳國華和他的同伴們一分錢工資也沒拿。陳國華不拿一分錢,卻絞盡腦汁地把每一分錢都用在實處。她精打細算,開源節流,想方設法為小區居民辦實事。她把原物業公司的辦公室騰出來,整修一番用來做老年活動室,其它地方用來租給困難戶,收取微薄的租金。利用這些一點一滴攢起來的錢,陳國華給小區所有的樓道安裝了聲控燈。為方便停車,她修建了停車棚;為方便休閒,她安裝了座椅、石凳和石桌;為營造美觀的生活環境,她鋪草坪,種花草。

為接受群眾監督,陳國華主動將每月的收支賬目在公告欄上公示,每一筆錢都實行陽光操作。陳國華的舉動贏得了小區居民的高度信任與讚譽。漸漸地,陳國華成了她們的依靠與主心骨,遇事就找陳國華。陳國華的手機長年24小時開著,隨叫隨到。記得那是一個寒冷的冬天,一個住戶打來電話,說家裡水管堵塞,汙水漫溢。陳國華來到住戶家中,二話不說,脫下羽絨襖,捋起袖子,伸手就去掏水管。半個多小時後,水管通暢了,可陳國華的手卻凍僵了。還記得一天晚上,一對夫妻吵嘴,女人光著腳板哭著跑到了小區樓下。陳國華知道後,爬到七樓調解糾紛。剛開始,男人脾氣暴躁,甚至惡語相向。幾個小時後,在陳國華的耐心疏導下,夫妻兩人終於合好如初。當陳國華走出樓道時,東方的天空都已經泛白了。

冰心說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。”陳國華正是這樣。自她擔任業委會主任以來,居民們早已記不清這樣感人的小事有多少樁,多少件。他們只記得陳國華向孤寡老人伸出的溫暖的手,只記得為居民排憂解難後她那燦爛的微笑,只記得她時常拿著喇叭提醒居民蓄水時響亮而親切的叫喊。

“文章千古事,得失寸心知。”近千個日日夜夜,陳國華有彷徨,有堅守;有委屈,也有欣慰。如今,雅麗花園裡樹木蔥蘢,花草繁茂,潔淨溫馨的環境讓居民們感受到從未有過的安心與舒心。

一位退休黨員,在困境下挺身而出,不拿一分錢,卻全心全意為居民服務;沒有榮譽與獎盃,卻為我們樹立了一座精神的豐碑!陳國華用她的行動告訴我們,一名真正的共產黨員就應該勇於擔當,不計得失,無私奉獻。與之相比,我們身處服務人民的一線崗位,工作中又有什麼理由去推諉,去抱怨,去索取呢?

陳國華崇高的黨性感動著我,也感染著我。我想,我們除了去謳歌,去讚美,我們還可以做的,那就是學會承擔,學會奉獻,愛崗敬業,創先爭優,讓黨徽在奉獻中閃光,讓黨旗在青春的道路上迎風飄揚!

我的演講完畢,謝謝大家。

青春在基層閃光教師演講詞 篇3

各位領導、各位積極分子、各位黨員同事:

大家好:我想今天我們論壇的主題應該是黨員教師怎樣在教學教改中發揮示範作用,在此,我想結合自己的工作實際,淺談如下兩點:

(一)黨員要吃得了苦

“吃苦在前,享受在後”是我黨的一貫宗旨,作為一名黨員教師,就應該敢吃苦、肯吃苦、樂吃苦。普通老師不敢接受的崗位,你上;普通老師不願擔任的工作,你幹。處處用一個共產黨員的標準嚴格要求自己。

我20xx年7月入黨,20xx年教齡,20xx年班主任經歷,從教若干年,勤勉教學,孜孜追求。以“教書育人 、為人師表"為己任視責任如使命,視使命為生命,心繫學生,情繫家長,從不懈怠。從未感言教師職業的“清貧”,堪用“持之以恆”來表達對教育、教師的執著。用無悔譜寫著自己平凡普通的人生。

20xx年3月調入四中,這一路走來,組織和領導用信任,同事用支援,朋友用關愛,學生用一顆稚嫩純真的心,為我支撐起一方人生舞臺。三尺講臺上我收穫的不僅是各種榮譽稱號,更是漸漸清晰的一個黨員教師的人生真諦。為此,我20xx年不曾捨得丟棄過“班主任”的頭銜;為此,我一天也不敢停止對教學的探索,不斷從經驗與感悟走向實踐,一直腳踏實地紮根在咱們學校的最前沿陣地;為此,我堅持用真心和愛心和教學對話。

同志們,今天教改風起雲湧,學校間的競爭愈演愈烈;咱們四中人該怎麼辦?特色是薄弱學校破局的訣竅,品牌戰略是四中強校興校必由之路!特色(品牌)是學校最寶貴的資產,是學校的核心競爭力,它是萬能的“聚寶盤”,能把政策傾斜、社會支援、家長信任、師生認同和各種教育資源統統整合起來;使學校發展進入良性迴圈,生源和師資的競爭,優質品牌取勝;投資和捐助的競爭,強勢品牌稱強;教育的競爭,歸根到底是品牌的較量!

早在20xx年3月,四中領導班子把這個生死攸關的問題,放到了議事日程的首位。幾經斟酌,終於邁出了課改步伐,走出創造品牌的第一步,躋身於教改行列 ,開展素質教育,塑造發展人才,力求形成辦好特色學校。

時光荏苒,回首顧望,在領導班子的齊抓共管和全體兄弟姐妹的不懈努力下,與時俱進,銳意進取,開拓創新,團結協作,內強素質,外樹形象,不斷豐富和發展學校特色內涵,切實加強規範管理,致力於構建和諧校園,深入推進高效課堂建設。在艱難中求生存,在困境中謀發展,順利完成各項計劃目標,並取得了可喜成績,在過去短暫幾年裡,迅速躋身於伊寧市教改領跑軍前列。曾多次受到上級教育主管部門的好評,榮獲市級優秀黨支部、優秀教研單位、優秀工會、先進民族團結單位等榮譽;還有若干青年教師獲得自治區、州、市組織青年教師大獎賽的前列名次;“ 4X10”課改模式已得到各界廣泛肯定為學校贏得“新疆杜郎口”的美譽,為四中的發展添上了一筆濃墨重彩。

我感慨幸遇四中蓬勃發展的時期,精心施教,銳意革新應該是我們做老師的工作態度,勤勉育人,無怨無悔應該是咱們教書育人的境界,怕什麼“吃虧” 呢?這樣至高無上的榮光,特別是咱們黨員教師不求能做出驚天動地的偉業,但求本著對教學的痴心、對學生的愛心、對教研的熱心、對未來的信心,使自己走過的每一段路,每一個足跡,都能踏實有價值。

(二)黨員教師要吃得起虧

不難發現:埋頭苦幹的少了,調皮搗蛋的多了;樂於奉獻的少了,追求享受的多了;吃得起虧的少了,斤斤計較的多了。黨員教師在榮譽面前,更應該是吃得起虧。“村看村戶看戶,普通群眾看黨員幹部”,要時刻記得自己的黨員身份,時刻記得有許多眼睛在看著。這也是當初選擇信仰的時候,我們自己許下的諾言。

在17次當班主任的時間裡,我也記不住有多少次是臨危授命,又有多少次是帶上了“問題班”“加強班”,花了比普通班班主任更多的時間和精力,但是,每月的班主任補貼並不如人意。如何做好班級穩定工作,並使學生在原有的基礎上有所提高,這樣班級的班主任著實是要動一番腦筋的。我們自己也認為自己的工作可謂嘔心瀝血。可結果未必有你想象的那麼輝煌。

要說沒有想法那是騙人的,想到一年乃至三年來,在班管理上所作的努力,想到為了班能突出付出的辛勞,想到這樣的班在全校幾十個班級參加的各種活動中居然拿了獎、這樣的班學生居然能推出學生會幹部,這也是為學校做貢獻,特別想到有人對我說,像我這樣認真工作,出這樣的成績,如果有人包裝一下也算是一位不錯的老師時,多少是有點失落感,感到自己所做出的努力沒有得到承認。這也只是舉了“要吃得起虧”的一個具體例項。

但是,我也始終認為,有想法是正常的,但絕對不能把想法埋在心裡頭,帶到工作中。做工作最起碼要對得起學生、對得起良心。實踐證明,鮮花是專為樂於奉獻、擁有愛心的有心人準備的!因此今天站在黨員教師的立場上,我們也可以說“我不肯吃虧讓誰吃虧!”春葉茂盛,夏花燦爛,秋葉靜美,可我牢記,我們從事的卻是根的事業。

黨員教師要發揮示範作用,不僅在思想動態上、工作態度上,在工作成績上也應該走在普通老師的前列。不僅要吃得起了苦、要吃得起虧,還要吃得消幹,是驢子是馬,敢於拉出去溜溜。只有這樣,才能讓每一位老師向你看齊、向黨員看齊,才能真正體現黨員教師的先進性。

我知道,今天能在這發言,這既是領導和大家對我過去工作的信任和肯定,更是對我今後工作的鞭策,我會一如既往的在具體工作中,嚴格要求自己踐行“三句話”:第一安於平凡,拒絕碌碌無為;第二甘守清貧,在創新中享受快樂;第三無怨無悔,在奉獻中實現追求。對於“感動校園老師”的榮譽,我在激動感激的同時,也倍感慚愧和壓力,因為和在座愛崗敬業的黨員教師相比,我看到了差距,我想通過努力,真心待人,用心做事,爭取用自己日益增長工作能力和成績,以及日益堅定成熟成熟的政治思想,來回報諸位和學生的厚愛。

同志們,四中因為有我們而蒸蒸日上,我們因為有四中而欣慰和驕傲。

憶往昔,六十年輝煌,群英薈萃,桃李芬芳;看今朝,四中沐浴著雨露和陽光,生機勃發,春色滿園;展望未來,我們將合著時代的節拍,邁著矯健的步伐,在教育改革的道路上青春煥發,策馬揚鞭,一起創造更加燦爛的明天。

謝謝大家!

青春在基層閃光教師演講詞 篇4

青春,會呼吸,會痛

青春,是歲月刻意為我們留下的一道傷口,慢慢地痊癒,卻留下了清晰的傷痕,那麼的刻骨銘心,不至於沉悶得讓我們無法呼吸,卻又無比真實的讓我們莫名地感受到那一路走來的、淺淺的疼痛。那痛,無言,明媚,傷感,無窮盡……

——寫給青春,寫給燦爛的憂傷。

文/孤星趕月

寫給美麗無言的疼痛,寫給滿目瘡痍的繁華,寫給痛徹心扉的惆悵,寫給深不見底的悲傷。青春,是會呼吸的痛!

<一>、青春,無言。(美麗無言的疼痛)

紫薇花開,開落了寂寞的流年,似是無聲的想念,卻是無盡的荒原;花開花落,似是回憶裡的寂寞流年。流年不在,青春,卻是種淺淺的痛,在回憶裡,帶著淡淡的傷感,在輕輕地呼吸,呼吸……

青春正忙,美麗而無言,我們無暇以顧,來不及等候也不能言語,幸好青春還給了我們美麗的疼痛,讓我們避開了車馬喧囂慢慢地回憶,讓我們學會了淡淡的相守,守一個人的浮世清歡,守一個人的細水長流。

品一杯香茗、淡守清歡,是一種美好的心情和一種平淡的生活狀態,也是青春最安然的樣子。每每內心平靜的時候,眼角總會浮現出弧度完美的微笑,不著痕跡,猶如幸福被灌的太滿,一瞬間彷彿就要像水一樣從玻璃杯中溢位來。

我喜歡看著明淨的星火,淡淡地回味青春帶給我的歡樂時光;我也喜歡折一段愁寫夜的相思,靜靜地體會青春帶給我的美麗的疼痛和明媚的憂傷,因為那有一種含蓄的溫暖,猶如霓虹燈曖昧般倉皇逃竄的燈光。這一刻,我感到些許疼痛卻不能言語。也許,這只是我一個人的淒涼哀傷,充斥著淺淺的疼痛,與青春毫無瓜葛。也許,許多年後我們早已告別了青春,這疼痛會變得格外美麗。

青春是無聲的流年,流年似是想念,青春卻不再如初,孤單的靈魂永遠孤單著,卻藏不住驚心動魄的美與歲月留下的憂愁和痛。 青春,猶如一場羞澀的愛戀,讓我一再著迷。忍含一眼悲淚,我不停地回味著青春曾經施捨的溫存。

青春,有些招搖,這一把過往的熱情,我想濃濃地相守,淡淡地相依。都說只有百味皆嘗,方不負這僅有一次的青春,我還是太年輕;也許,我已經走向滄桑,可我出奇的想預支一段美好的青春時光,體會那美麗的疼痛,哪怕將來有一天需要加倍償還,我也願意無聲無息悄悄地獨自承受。

一路的風,一路的葉,一路隨我遠走,卻又捨不得離開。

歲月蒼老了我青春的容顏,紅塵孤寂了我塵封的心扉,落葉像是枯竭的風,在大地哀傷時飄飄灑灑。那是青春,給我留下的美麗疼痛,我卻難以言說,四下裡無言的靜

青春在基層閃光教師演講詞 篇5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

青春,一個多麼美好而又令人嚮往的字眼。它是熱情的,張狂的。

而責任,它並不是一個甜美的字眼,它有的僅是岩石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。”沒錯,責任是冰冷的,約束的。

人們總難以將青春與責任聯絡到一起,一個神采飛揚,一個卻是約束勞累。但是,陳獨秀說過:“青春之於社會,猶新鮮活潑細胞之於身。”於是,為社會奉獻青春成為了我們的責任。

青春是一筆彌足珍貴的財富,但是,有的人卻對自己的青春毫不負責,多少風華正茂的年輕人,揮霍時間,浪費生命,將人生的花樣年華虛度在網咖中,舞廳內。多少新聞報道過不少處於花季雨季的少年少女,由於沉迷網路,而荒廢學業,最後有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!

青春的腳步如行雲流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮鬥,趁風華正茂,莫讓年華付水流。

是否記得1920xx年的5月4日?在民族危亡的關頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國家於水火的重任。往今來,多少仁人志士為了“責任”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去扞衛。同樣青春的我們,如今的任務便是好好學習,如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。

青春不是遊戲人生,它是積極進取,不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的迴音。

青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。

同學們,青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國為民的責任,讓我們的青春年華承擔責任,我相信我們將永遠擁有這份美麗。

謝謝大家。