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表揚小朋友的發言稿(精選3篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.74W

表揚小朋友的發言稿 篇1

老師們、同學們:

表揚小朋友的發言稿(精選3篇)

光陰荏苒、時光飛逝。轉眼間,新學期又過去了一大半。前幾天,學校舉行了期中檢測和體育達標運動會,絕大多數同學們都交上了一份滿意的答卷。在此我代表學校向受到表彰的全體同學,表示熱烈的祝賀!

今天,我們舉行期中總結表彰大會,目的就是要激勵全體同學發憤學習、勇於進取,在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍,並以此作為新的起點,發揚成績,找出差距,力爭在學期末取得更加優異的成績。下面,我就開學以來同學們的表現情況進行一個小結。

在過去的半個學期裡,每一位同學都收穫了希望,收穫了夢想,收穫了誠信,收穫了勝利的果實和成功的喜悅。主要表現如下:

1、絕大多數同學學有所長、學有所得、學有所求,爭做學習上的佼佼者。

(1)、勤於學習。俗話說:“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收穫”。像一年級的趙昶舜、楊欣囡,四年級的周代鵬、劉李嬋、吳月涵、楊盼,六(2)班的鄭亞男等同學(課餘時間)勤讀書,勤積累,寫作能力強。特別是鄭亞男同學,課餘時間埋頭讀書,並把優美的詞句摘抄下來,靈活運用到自己的寫作之中。語文老師對她的評價是“她的作文,語言清新活潑、視角獨特、別出心裁,課堂上思維敏捷,發言積極且表達準確,是同學們學習的楷模。”像一年級的汪鑫雅、楊欣囡,三年級的程諾、黃夢圓、王天琪、羅欣然、楊啟帆、代中彬、胡雨婷,四年級的周代鵬、楊盼,五年級的韓晶怡、陳紅煜、周瑞恬、羅浩洋,六年級的郭紫芯、汪巨集雙、鄭亞男、李春麗等上課勤動腦、勤動口。他們上課認真聽講,勤于思考,老師一提出問題,他們就能舉手回答,而且正確率高。還有像五年級的劉建華、餘傑、譚玉峰,六年級的韓瑞琦、丁開創、王宜飛等同學勤用功。他們上課沒有完成的作業,下課後能主動利用休息時間完成,學習成績進步大。特別是王宜飛同學平時成績屬中等水平,這次期中檢測進入了班級第十名。

(2)、善於學習。學習也是一門科學,好的方法能讓我們事半功倍。像剛才發言的學習標兵的代表李華梅同學所介紹的就是好的學習方法,其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法,所以他們才學得輕鬆、學得高效。在這裡,我向大家五(1)班王雨萱學習中的“摘記法”。俗話說:好記憶不如爛筆頭。她有兩個本,一是“課堂筆記本”;而是“錯題集錦本”(即改錯本)。她的這兩個本記錄規範,使用得當。還有像“提前預習法”、“睡前回憶法”等等。

(3)、虛心學習。虛心使人進步,驕傲使人落後。取得一點成績後,感到自豪是情有可原的,但不能過分炫耀,從而放鬆自己的學習要求。像五年級的丁開鵬、呂夢琦、周瑞恬、羅浩洋,六年級的楊珍月、胡雪純、李春麗等同學在學習上從不驕傲自滿,考試過後善於反省自己,尋找考試中的過失,所以他們在學習上才會不斷取得成功。

(4)、細心學習。要想在學習中取得好的成績,做常勝將軍,“細心”是必備的。像一年級的楊欣囡、汪鑫雅、楊美怡,三年級的楊敏,四年級的劉李嬋、吳月涵,五年級的呂夢琦、黃一蕭、丁開鵬、韓晶怡,六年級的袁藝林、胡雪純、陳定月等同學作業字跡工整、清潔,無論是平時的作業還是考試都能認真讀題,細心答題。

2、主人翁意識強、工作負責,爭做老師的小助手。

學校是一個大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像五年級的韓晶怡、陳紅煜、趙晶晶,六年級的李春麗等同學,不僅本人成績優秀,而且能熱心幫助其他學習有困難的同學,耐心給這些同學講解,直到他們弄通弄懂為止。還有四年級的班幹部工作負責,大膽管理,班上的紀律能達到老師在與不在一個樣。

3、熱愛勞動、講究衛生,爭做校園淨化、美化小衛士。

“勞動最光榮”、“勞動創造財富、勞動創造美”。我們的校園設施越來越齊全,環境越來越美觀,這裡面離不開同學們的辛勤勞動。國小部長期以來堅持“每天三掃三查一公佈”、“每週一評比”活動,同學們打掃衛生、保持衛生做得好,曾多次受到學校領導的表揚,你們都是校園淨化、美化的小衛士。特別是三四年級和六年級的同學們為學校的環境衛生更是做出了巨大的貢獻。三四年級清潔區是校園的主幹道,是校園的臉面;六年級除了清潔區還負責廁所的衛生。他們的清潔區域是全校工作難度最大、檢查頻率最高的地方。像袁荊悅、吳進哲、羅菲、王美琳、李丹怡、王盈雙、楊紀媛等同學每天打掃衛生非常積極,不需老師督促,能自覺地按時去打掃。

表揚小朋友的發言稿 篇2

同學們,你們好!

大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之後的第一武將。可是,呂蒙是一介武夫,有勇無謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君,孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告後,逐漸成長為三國時期的一代名將。可見,讀書對一個人成長十分重要。

凡是取得重大成就的偉人,名人,對書都會有一種摯愛,因為書是他們走向成功的基石。於是,我總是抓緊空閒時間讀書,便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚,跳入書海,盡情地遊動。漸漸地,我發現這片海,是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里,是如此的自由快樂。在這裡,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起遊覽大觀園;在這裡,我還發現了一個又一個祕密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鑽木取火。哦,世界原來是那麼奇妙!

我愛讀書,書教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作鬥爭的經驗。成長路上的每一次坎坷,因為有了書,我總能越過。當我遇到困難想要退縮時,她說:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨......”,於是在書的引領下,我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口,不知所措時,她又說:“走自己的路,讓別人說去吧”,於是,在書的鼓勵下,我學會了慎重考慮,自己選擇,自己承擔。當我煩惱一大堆,意志消沉時,她接著說:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,於是在書的教誨下,我學會了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發。讀書讓我享受著痛苦過後的成功喜悅。

書山有路,登山有情。在一日又一日的讀書過程中,我深切地體會到書對於人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開闊了我的眼界;她能連線古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積澱文化,砥礪了我的思想。與書作伴,其樂無窮。

我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!

表揚小朋友的發言稿 篇3

大家好:

我演講的題目是學會感恩。

古人有云,“滴水之恩,當以湧泉相報”,何況如此大恩大德!這都不感激,可見在當今時代,感恩已經顯得不那麼重要了。有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什麼都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

我們每個人都要學會感恩,都要有一顆感恩的心。我們要感恩父母,是父母把我們帶到這個美麗的世界;還要感恩老師,是老師教會了我們做人的道理;感恩同學.朋友,是他們在我們傷心的時候安慰我們;感恩書籍,是書籍讓我們的知識寶庫豐富,帶著我們遨遊只是海洋;感恩生活中的每一個困難,是它們讓我們變得堅強;感恩生活中的每一個人。就像歌裡面唱的“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己......”

懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發了你的自尊。