親愛的同學們好：
我叫，今天我是來競爭勞動委員。為什麼呢？因為我愛勞動，如果我當上勞動委員，同學們就可以輕鬆一些了，因為我本來就愛勞動，當上勞動委員，我心中的勞動火焰就燃燒的更旺盛了。我不僅是打掃廁所的'組長，還是食堂餐桌組長，在家裡還是媽媽的好幫手。
我記得上個星期五，是我值日，不過那天還有：張業輝、黃誠煜等幾個人也值日，可是他們訓練去了不在，就只有我和韓建成倆個人。於是我們分工合作，我檫黑板，他排桌子，一起打掃，就這樣……，十分鐘過去了，我們累得滿頭大汗，不過總算把教室打掃好了。我上氣不接下氣地說：“我要累死了，你呢？”韓建成滿頭大汗的回答：“還可以，走，我們我們去跟韓老師說一聲，我們已經打掃好了。”“終於好了啊！”這個星期五，我和韓建成也是這樣艱難的度過的。
怎麼樣，我還不賴吧！
敬愛的老師，親愛的.同學們：
大家上午好!
海闊水深，任憑魚兒暢快遨遊;雲高天遠，任憑鳥兒自由飛行。人生舞臺無限寬廣，人人都應該活出自己的精彩。所以，今天我邁著堅定的步伐，走上這個舞臺，來綻放我的精彩。
以前的我並不那麼盡如人意，甚至在班主任不在的時候惹是生非。所以我恨以前的我，恨我的調皮搗蛋，恨我的任性，恨我不聽老師的勸告。但俗話說：浪子回頭金不換。因此，我決定要改掉缺點，並希望大家給我一次機會。我想全心全意，盡心盡力為班級做點事，所以，今天，我決定競選紀檢委員。
俗話說：知己知彼，百戰不殆。我們有足夠的理由相信，一個曾經紀律不好的學生是最瞭解這一類學生的，我能瞭解他們的心理，瞭解他們的“招數”，這樣就能更好地引導他們，幫助他們，使班級紀律更好。同時還排除了一顆曾經不守紀律的“小地雷”，這不是一舉兩得的大好事嗎?
當然，紀檢委員乃班委中的一個重要職務，假如我當上了紀檢委員，我還會配合各位班委做好班級裡大大小小的一些事情。如，排隊時要協助路隊長整理隊伍;組織班級活動時要協助文娛委員保持良好的秩序。我還會協助班長搞一些小型討論會，去發現一些班記憶體在的問題，並及時解決，讓我們班成為五年級紀律最好的一個班級;我還會成為老師的得力助手……我會做好這一切事情，讓整個班級的同學靜如處子，動如脫兔。
但是，假如我落選了，說明我還有許多不足，我將改變自己，不斷改變同學們對我的看法，爭取更大的進步。
最後，我在此真誠地希望大家能投我一票，選我當紀檢委員，讓我做大家的知心朋友吧。
謝謝大家!
大家好!
我叫。今天，我競選的職位是班長!班長是一個許多同學都向往的職務，因為它不只是一個稱號，一個光環。它背後有著實質性的內容，與同學息息相關。所以，它需要的是一個有能力、有統治大局才能的人來擔當。
我相信我有這個能力。在國小我當過班長，有較高的組織能力和協調能力;我骨子裡有一顆熱愛集體、團結同學的愛心，透露著堅強、爭強好勝的性格;工作鍛鍊了我，生活造就了我。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
我深知：班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手，同學們的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
同學們，請信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧!如果這次我當上了班長，我會經得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調動起來，使每個人都揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。如果我沒有當選，我會繼續努力的。
班長不僅僅是一種榮譽，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味著有許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支援我，投我一票吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天競選的是文藝委員。希望憑我的才幹，能夠得的支援。
我叫王，是一個多才多藝的小女生！喜歡唱歌，曾在合唱團待過五年時間，算是合唱團的老團員了。每次合唱比賽，我都是領唱，這應該是一個優勢吧！再說畫畫，我畫的現在還不是很好，但是我是一個做事認真的人，我會將我們班的黑板報辦的最美最有意義。如果我當選我會為班級做出很多貢獻：首先，我會把班裡的黑板報管好，把它辦成最有創意的。其次，我還會籌劃班級娛樂活動，讓同學們在緊張的學習之餘，去感受輕鬆快樂。在這裡我作出承諾，我如果被當選一定說到做到，絕不會讓大家失望。
我有一點小脾氣也有一點小任性，但我相信我一定會努力改正缺點，不斷完善自我。
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五(6)班的，很興奮能參加這次競選班長的流動。此刻，我有點兒緊張，又有點兒激動。我從開學到現在一直想成為班長。班長都是氣勢ZZ的，又能治理好班級，從此，成為班長，變成了我的目標.所以我但願在這夸姣的童年之畫裡當一次班長。
我熱情活潑，樂於助人，成績名列前茅。多次獲得學校的三好學生，兩次三好標兵，南海區“粵星杯”作文比賽三等獎......
如果我當上了班長，我會和同學友好相處，不和同學吵架.同時也組織同學們開展一些有益的流動，例如知識競賽、朗誦、演講、白話比賽等。
如果我當上了班長，我會治理好早、午讀的紀律，讓一些懶惰的同學也讀書。我還會叫一些成績好的同學輔導差的同學，把差生的成績進步。
如果我當上了班長，我會閱讀各方面的課外書籍，把自己看到的與大家分享，讓他們覺得課外書非常有益、有趣，進步他們的課外水平。
總之就是一句話，把班級體治理好，服務於大家。讓大家覺得我是他們心目中的好班長。
是晨星總會發光的，不去試，不去爭，又怎麼會贏呢?我相信憑著我的勇氣和才能，我一定會成功的!假如你們也認同我，就給我投上寶貴的一票吧!
我的發言完了，謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我很榮幸站在這裡和這麼多強手競爭。
謝謝大家!
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
拿破崙有句名言：“不想當的士兵不是好士兵”。
我認為班長是架在老師與同學之的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦首先，在上國小時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織能力和協調能力，並有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。
憑藉這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我叫王筱鷺，是你們的'前任語文科代表。今天，我要競選的職務還是語文科代表。經過一年的工作實踐，我覺得我有能力做好這個工作。
我愛好廣泛，喜歡跳舞、唱歌、彈琴、主持。是個性格開朗、聰明善良的小姑娘。如果我當選了，我會全心全意地為同學們服務，做好老師的得力小助手，並在學習上爭取成為領頭雁;如果我落選了，說明我的工作做得還不夠好，我會努力改正自身的缺點，爭取在下一次競選中勝出。
謝謝大家!
這個學期，很榮幸我被選上了當班幹部。我是班長兼數學組長兼英語課代表。當班幹部還真累啊！第一個星期就要開始實施管理制度還要寫什麼班級日誌（其實是登記名字的）。我一早回去就要收作業，有時候帶讀，弄得一團糟。哎，我真是不成氣候。
每當在不同時間短就會有不同的班幹部來管理。我見前幾個班幹部維持的也不是很好。但這也不能怪班幹部啊，他們一來就要花時間來管理班級，午讀時間，班幹部都會去吵的同學旁邊提醒他們，而有的同學未等班幹部翻身起步，又開始講了起來，班幹部前走走，後走走，紀律仍不是很好。我想我也是班幹部應該要幫幫值周班幹部，可是我的聲音又不響，怎麼叫也是蚊子叫，我無可奈何，只能皺皺眉頭而已。
我們的英語老師對我們也開始變得很好了，也非常寬容了。我們同學也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學有些得寸進尺，不怎麼聽老師的話了，上課也不再那麼聽話，也不再那麼尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學堆中傳出，像蜂窩一樣。我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那麼一叫，肯定不符合場景，而且還有點尷尬。可是作為一名班幹部，這麼坐視不管，我好矛盾啊，心裡有股說不出的慚愧。也正是這時我真正的明白了同學們不想當班幹部的原因了，就是因為不能很好的管理班級，告訴老師又得罪人，不告訴老師，班裡的人又很囂張……哎，真是進退兩難。
如果這幫傢伙能學會自主管理，那我們這些班幹部就不用那麼辛苦了。葉聖陶先生有句名言：教是為了不教。本指教學的終級目的是為了培養學生的
能力，使學生離開學校，離開老師，自能讀書，自能生活。我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對學生的教育，就是要培養學生良好的道德品質和良好的行為習慣，培養學生的自律自控能力，從而使學生離開老師能自己教育自己，從這個意義上，也可以說今天的教育是為了日後不教育。“勤父母常培養出懶孩子”“懶老師往往能帶出勤學生”，如果這些大家都明白了良好行為習慣對人一生的重大作用，自我管理對個人成長重要意義的話，那該是多麼的好啊！
只有大家都養成自主管理的好習慣，才會讓老師跟班幹部肩上的擔子減輕。
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我是來自XX班的，我很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和我們班集體共同努力進步。
我覺得我的學習成績不算差，而且我在班集體中有足夠的威信和影響力，其次我有足夠的班級管理能力，可以管理好班級，提高同學的學習成績，讓我們班成為全年級的佼佼者。我在1-3年級的時候當過班上的班長，所以我對我們這個班集體很瞭解。在以往的期末考試中，我們班也曾多次獲得過全年級第一，說明我們是有能力的，那如果在其他的學科上我們能認真一點也能繼續奪冠。那在期末考試看來，大家也知道了自己的不足，因此，在清楚了我們的缺點以後，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課後認真複習。
如果我競選成功了在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。但如果我沒有競選成功我會好好地聽取同學們的意見，並認真的反思一下自己為什麼沒有競選成功，當然我也會做好下xx屆競選班長的準備！
我知道我不是非常的優秀，也不是很有耐心，但是如果我有了同學們的意見，和我自己的決心，我一定可以再往後的日子裡慢慢的改掉我的壞毛病，從而做到一個優秀的班長。
希望大家能支援我，謝謝！
各位尊敬的老師和親愛的同學，
大家好，(鞠躬)首先我先自我簡紹一下我自己，我叫，來自陽泉礦區，本人自認為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關係和氣場具備得天獨厚的絕對優勢，具備競選的條件，所有就冒昧地登臺競選班長，希望能得到大家的支援。
其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，如果真是這樣我會棄權，我認為這就是一次鍛鍊自己管理才能的機會和鍛造自己人生閱歷的平臺，是一個為老師和同學們服務的橋樑和紐帶，就是一個服務員，我願意為大家服務獻愛心，願為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。
其三如果讓我當班長，我會象經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂範外，大公無私，我會以我的人格魅力和我的智慧努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓來自五湖四海的同學們有家的歸屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激發大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰，為我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們大學的四年成為您一生永遠揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會讓山西財大以有我們這樣的班級而自豪。其三我會利用我的特長氣場給大家營造施展各自優勢的平臺，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業知識外，提前學會除課本知識以外的做人、做事、做學問的本領，使大家在大學畢業前就能具備沉著自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。
其四，既然是競選，我就有落選的思想準備，有個哲人說過，心態決定命運，即使我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心服口服，虛心向他學習，我同樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長，全力以赴地搞好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希望大家能給力。
再次老師和同學，謝謝大家。
大家好，我叫周笛。我想成為我們六（3）班的班長。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競選這的崗位。因為我相信通過我的努力喔一定會成為老師的'得力小助手。競選班長重在參與我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現出自己的價值。
我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那咯吱務“。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”
我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
大家好！我叫，很開心能參加這次班幹部競選，我想競選的是生活委員。
班集體就像是一個大家庭，我很想為班集體儘自己的一份裡，也想在做班幹部的過程裡充實自己，鍛鍊自己。
我競選的是生活委員，首先我會盡職盡責為大家服務。爭取做老師的好幫手，同學們的好夥伴。如果有幸選上了，我一定不會驕傲，因為我知道是同學們信任我才讓我當這個生活委員的。正所謂"需業竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花"。如果我沒有被選上我也不會洩氣，我相信通過這個學期的努力，我下學期再來應該就會成功了，當然我也不會不高興，因為我能站在講臺上就代表我有勇氣，有自信。而且有句話說的好"群眾的眼睛是雪亮的"既然同學們選了另外一位，我也相信哪位同學能做好，同時也會想他學習，爭取明年的機會。
如果大家信任我的話，就選我吧！謝謝大家。
親愛的老師們、同學們：
你們好!
我是五(4)班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這裡演講，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴；我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然後別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班幹部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支援我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧!記住，我是有能力擔任班幹部的黃。
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我站上講臺，主要是想競選學習委員。我相信憑著我優秀的學習成績和刻苦鑽研的學習精神，一定能勝任學習委員這個職務的。
我這次競選學習委員，是為了給自己的學習增加學習動力。因為當上了學習委員，就會增強我自身的責任感，使我的學習不單是為了自己，還要給全班同學樹立榜樣，讓我們一起努力，共同進步！
當學習委員，最主要的是學習成績要好。我的學習成績在班裡一直是名列前茅的，成績也非常穩定，語數英三科的成績都不錯，但我不會因此而驕傲。因為我知道，我離真正的成功還有很長的一段路，而這段路，是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學們相伴，我一定會勇敢地克服這些學習上的困難。
如果我當上了學習委員，我首先會幫助那些學習不好的同學，我會時刻關注他們的學習情況，幫他們端正學習態度。我不會因為他們是後進生而歧視他們，他們也是班級裡的一員，也是我的同學，我有義務幫助他們提高學習成績。在平時，我也會當好班裡同學學習上的好幫手，認真解答他們提出的問題，同時也接受他們的意見和建議，做一個認真負責的學習委員。
這次，我滿懷信心地競選學習委員，也希望能得到同學們的支援。我會和其他的班幹部一起，做好四（x）班的“領頭羊”。
我的演講完畢，謝謝大家！
大家好!
今天，我是一年級學生陳芷郡，站在這裡競選班幹部，我太高興了!我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。開學來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課餘，我最大的優點是看書，在書中，我學到了好多知識。在週末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。
如果，我成為一名班級中的班幹部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。
我有信心，我一定能成為一名好班幹部!
再次感謝大家!
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