眼睛，明亮而澄澈。我望著那一雙雙熟悉而溫暖的眼睛，笑了，它們為我的生活帶來了絢麗的色彩。
眼睛•成長
那一雙雙眼睛炯炯有神，但眼角密而深的魚尾紋卻道破了“玄機”訴說著它們的飽經風霜。從小到大，它們時時刻刻注視著你，記錄著你成長中的點點滴滴。親人的眼睛裡訴說對你的愛，對你的關懷，望著他們的眼睛告誡自己：我要成為他們的驕傲。
眼睛•鼓勵
親近、和藹、溫暖而明亮，這是老師眼睛的真實寫照。一次次的挑戰、一次次的挫折，老師用鼓勵的眼神為你打氣加油，幫你加滿自信的油箱、鼓足前進的動力，老師的眼神讓你抓住了一次次的機遇，帶來了一次次的成功。當你望著老師飽含激勵的眼睛時，請警戒自己：別讓老師失望!
眼睛•友情
朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛會笑，會為你帶來歡樂;朋友的眼睛也會憂鬱，它們需要你的關懷。當你痛苦、難過時，朋友的眼睛會讓你感到一陣暖流流過，因為它們真摯、沒有絲毫的做作，朋友的眼睛會讓你在友情的滋潤下，更加順利地登上頂峰。請細細品味朋友的眼睛，告訴自己：我需要友情!
眼睛•無慮
門前嬉戲的孩子，笑聲迴盪在天空中，腦門上沁出的顆顆汗珠，讓人想起兒時的美好，孩子們烏黑的瞳仁閃著耀眼的絢麗的色彩，純潔而晶瑩，似乎讓人看到了他們稚嫩的心靈，看到了童年的無憂無慮。孩子需要我們的關愛與保護，看著孩子們水靈的眼睛，笑著對自己說：讓他們保持這份童趣!
眼睛•艱辛
路邊的乞討者、城市中的貧苦人、身患惡疾的病人┄┄他們的眼中毫無生氣，訴說著生活的困難、無奈與壓力，它們的眼睛憔悴、沮喪、喪失了鬥志、光芒與對生的渴望，望著這些令人同情的眼睛，告誡自己：去關愛每一個生活中的不幸者。
眼睛•樸實
平凡的崗位，一群群普通而不平凡的人，他們用樸實而寬厚的雙手，博大而寬廣的胸襟，踏實而無私的作風在為國家與人民奉獻。或許，只是一位馬路上的清潔者，我們卻離不開這“城市的淨化師”; 或許，只是一位校園中的教師，我們卻離不開這“靈魂的塑造者”;或許，只是一位咬文嚼字的修改者，我們卻離不開這“文字的潤滑劑”;就算是滿手油汙的修車人，我們卻仍然離不開這“車輛的好醫師”。生活中的平凡人也值得尊敬，望著他們流露出無窮愛意的眼睛，提醒自己：樸實、無私的普通人一樣高大!
也許在你的生活中，會看到形形色色的眼睛，不管他們是善良還是邪惡、是真誠還是虛偽、是純潔還是混沌，但請你珍惜它們，因為它們是我們生活中必不可少的一分子，是生活中不可缺少的一處風景線、是你所需要的一份色彩，愛惜每個人的眼睛，讓明亮的眼睛使你的每一天不同尋常!
自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應、颱風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒有防範意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發展，人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己，減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災，保護自己，保護家園。
學校組織了很多活動讓我們學習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發生火災的逃生知識，進行發生火災時的逃生演練，當發生火災時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場上。學校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發生交通危險。
其實，有些災害是可以預防的。地震發生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，並瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會湧出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，如果發現這些動物有這些反常現象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
地震發生了並不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發生地震時你在家裡，必須馬上鑽到堅硬、並且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的牆壁或在門口蹲著，在房子倒塌後，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建築物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震，要避開玻璃櫃，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。
其他自然災害不像地震一樣不可避免，有時是完全可以控制的。
還有許多自然災害，其中有許多是人類自己的“傑作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自己害了自己。
不止自然災害，還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。
所以，我倡議大家做好以下幾點：
1、不要在學校裡追逐打鬧。
2、下樓時要一個個下，不要擠在一起。
3、不要使勁關門，颳風時要用椅子把門頂住。
4、小心用火，不要玩火。
5、節約用水，珍惜每一滴水。
6、要多學防震、防災方面的知識，有防範意識。
如果先做好了這幾點，會減少災害的發生，或者一旦災難發生時會挽回不少人的生命。
保護我們的家園——地球，便是保護自己。讓我們行動起來，共同防止災害的發生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛!
高三全體同學：
時間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘鍊成長的動力!
現在，我們迎來了大學聯考複習的緊張時刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷!自信的學習氛圍，使我們不再徘徊，自強不息的精神，激發了我們無窮的潛力，豔陽驕陽，進一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮鬥的熱量。
在學習上，我們從未有過今天這樣充實。大學聯考衝刺，時不我待!在我們面前，雖然大學聯考顯得很強悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕大學聯考，因為持續的神專思聚的學習，使我們今天有了衝刺大學聯考的籌碼!
迎戰大學聯考，我們仍需自信，我們會一如既往地堅持，讓學習始終充滿動力，富有效率，直到最後征服大學聯考。縱使山路十八彎，我們也依然執著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會在挫折面前退縮，我們會讓挫折成為人生進步、成功的階梯。
父親的白髮，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學習，銳意進取的不歇動力!
陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸著，我們帶著希冀與執著，堅定地昂首前行。我們堅信，執著的追求，不懈的努力，一定會在最後的衝刺中把握自己的命運，讓多年的期盼與夢想變成現實，使生活中的醜小鴨變成美麗可愛的白天鵝!
在大學聯考衝刺之時，給同學們講幾句話，希望對同學們能有所幫助。
一、繼續保持自信
美國思想家愛默生說：“自信是成功的第一祕訣。”拿破崙。希爾說：“信心是生命和力量，信心是創立事業之本，信心是奇蹟。”這充分說明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導。
只有自信，才敢於面對困難;只有自信，才能充分激發自己的潛能;只有自信，才能永遠保持樂觀的心態;只有自信，才能善於處理好各種關係。人生幾十年，我們要是連自己都不相信，還能指望誰能相信我們取得成功呢?請同學們記住，自信，是我們奮力衝刺大學聯考的推進劑!
二、要樂觀
樂觀的人通常是一個擁有堅強意志的人，樂觀的人視困難為常情。“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”而悲觀的人往往人為地誇大困難，被困難所嚇倒。只有樂觀的人才能正視外部的阻力和內心的障礙，勇敢地面對困難，經受住逆境的考驗。
英國作家薩克雷在《名利場》中寫道：“生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。”一名優秀的學生，應永遠微笑著面對生活。學習中的困難就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心態看待，才會使年輕的我們培養堅韌的毅力，創造出未來更美好的生活。
三、用座右銘來激勵自己鬥志
革命前輩徐特立四十多歲學法文時，曾用“日學一字，五年為成”作了座右銘。在這種動力的支援下，他以常人難以想象的意志力和堅持不懈的學習精神，三年就掌握了法文的基礎。
四、最後一百天，為自己樹立一個時時學習的榜樣非常重要
記得十幾年前，我讀高三，離大學聯考還有幾十天時，我讀到語文課本上的一篇短文，講述一個貧窮的學生奮鬥的故事，在大學聯考前一小時他還在街上賣冰棍，最後以高分考上了理想大學。
我禁不住熱淚盈眶，我內心感覺自己也能考上大學。最後幾個月，我發瘋般地學習，做題、背書，最後，我勝利了。我的大學聯考成績超過了一些平時比我好的同學。
同學們，離大學聯考還有一百天，一百天能做什麼?一百天能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名;一百天能使自己的人格得到昇華;一百天能發生一個誰都意料不到的奇蹟;一百天能使自己的命運發生一個天翻地覆的變化。
勇士們，我們已經吃了很多苦，已完成了播種、灌溉、除草任務，應該是到了我們收穫的季節了，抓住一百天，共同努力創造一個美好的未來吧!
行走在慢慢的求學路上，有多少溫暖的手曾經扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時時關注著我們的成長。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂的批評，我們都會終生難忘。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意?
搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春裡燃燒。
忘不了，春風化雨的笑容，盪滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣揹負著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩，人生的下一站就在不遠處的前方。
感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。
您從未索取過什麼，卻總是默默付出，平凡的生命中，您醞釀出了多少奇蹟，造就了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰;願為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。
用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。
感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好未來，在跋涉的道路上，走出屬於自己的輝煌。
太陽般的的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因為您賦予了我們命運的支柱。
寒風吹起凋零的落葉，卻未曾改變它身葬泥土的命運。落葉雖難與滋潤它的大樹爭其流年，可不忘其舊年之情，化泥護根。
感恩老師，用我們的心和行動獻上深深的祝福。從滿頭青絲到白髮蒼蒼，從青春的笑容道佈滿皺紋的面龐，為了未來的花朵，您付出了太多太多。
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;從皺鳥邊做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體託抱;從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少溫暖的關注點相伴……太多太多了，從何說起，如何回報。
感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會珍惜。
讚許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。
感恩老師，一切盡在不言中。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好!今天是一年一度的父親節，今天國旗下講話的主題是《愛在父親節》。
總有一個人，會在你絕望難過的時候，為你撐起一片蔚藍晴空;總有一個人，會在你糊塗犯錯的時候，為你敲響警鐘，指明方向，這個人就是父親。總有一種愛，是那麼深沉，那麼內斂，讓你不易察覺，卻又時刻縈繞在你身旁;總有一種愛，讓我們即使遇到再大的困難也毫不畏懼，這種愛就是父愛。
高爾基說過：“父愛就像一本震撼人心的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。”可是又有幾個人能夠讀懂這本震撼人心的書呢?
記得有一首歌這樣唱：那是我小時候，常常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛……相對於溫柔親切的母愛來說，父愛顯得那麼深沉。如果說母愛是涓涓細流，那麼父愛就是浩瀚的大海，任我們如何航行也駛不出父愛的港灣;如果說母愛是縷縷春風，那麼父愛就是廣袤的天空，任我們如何翱翔也飛不出父愛的藍天。
我曾看到過這樣一篇文章：一位父親帶著女兒乘坐輪船與妻子相聚，他在為女兒削蘋果時，因輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，擔心女兒沒人照顧的他並沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，仍然像往常一樣悉心照顧女兒。直到三天後輪船靠岸，把女兒安全交給妻子，他才微笑逝去。當時刀口準確刺穿了心臟，卻維持了三天的供血。這是醫學上的奇蹟，更是父愛的奇蹟。
還有這樣一件事：安徽的一個24歲青年胡飛被查出患有尿毒症。讓這個原本並不富裕的家庭更加雪上加霜。面對鉅額的醫療費和患病在床的兒子，他的父親不僅沒有被壓垮，還毅然決定把自己的腎移植給兒子。在把自己的腎捐給兒子後又繼續挑起了家裡生活的重擔，讓患病的兒子有了生活的保障。這是何等偉大的父愛啊!
古語說：“羊有跪乳恩，鴉有反哺義。”動物尚且如此，我們更應該懂得感恩，感恩我們的父母。
五彩繽紛的五月過去了，我們迎來了綠樹成蔭的六月，也即將迎來一年一度的父親節。讓我們也為我們的爸爸獻上自己的愛心，做些力所能及的事吧：當爸爸下班回家時，幫他拿一下拖鞋，為他捶捶背;在爸爸辛苦勞動後，為他端上一杯熱茶，給他洗洗腳;在家裡，自覺幫忙，體貼父母，做個懂事孝順的好少年;在學校，認真學習，尊師守紀，做個禮貌勤奮的好學生;生活上，自強自立，不讓爸爸操心;學習上，努力拼搏，拿出優秀的成績，讓爸爸為我們而驕傲。
同學們，讓我們在這溫馨的日子裡，對默默付出的爸爸說一聲：“爸爸，節日快樂!爸爸，我愛您!”
謝謝大家!
去年的九月份，我終於如願考進教師隊伍，心裡充滿了無限的欣喜，迫不及待地想要在三尺講臺一展身手。然而，角色的驟然變換，陌生的工作環境，師生間的彼此磨合，讓我一度茫然無措。我很矛盾，作為一個新老師，我該如何快速投入教學?
那一天，是一位同期進來的新老師的公開課。抱著看一看的學習態度，我隨同大夥來聽課。講臺上的女老師聲音甜潤溫和，姿態美麗大方。活潑精彩的課堂，竟引得聽課老師們全體進入情境，一起朗誦、思考、學習。從此讓我記住了出手不凡，一鳴驚人的柯傑蓮老師。我恍然大悟：我缺失的，不正是年輕人該有的活力嗎?我該學習的，不就是這份對工作的熱忱嗎?我要努力的，不也是這種和諧融洽的師生互動嗎?
當我面對一個個鮮活可愛的面孔和一雙雙求知的眼睛時，我總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學生歡迎的好老師，那麼怎樣才能成為好老師呢?就在教師節前夕，習近平總書記到北師大看望和慰問廣大師生時指出，好老師要有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心。
理想信念，是好老師的人格基石。只有一個抱有理想信念的老師，才有可能在孩子心中播下夢想的種子。教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人。有什麼樣的教師，就有什麼樣的教育：有什麼樣的教育，就有什麼樣的學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。教師只有樹立崇高的職業信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。
好老師要有道德情操。正如總書記指出的：“好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，並把正確的道德觀傳授給學生”試想，一個品德惡劣的老師如何去教導學生成為一個高尚的人?正如烏申斯基所言：“在教育中一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有性格才能形成性格”。因此，作為“人之模範”的教師，你的一言一行帶有強烈的示範性。要教育好學生，教師就必須處處嚴格規範自己的言行，不斷提升自己的道德情操和精神標尺。
在我讀大學時，老師跟我們說過這麼一句話，學高為師，德高為範。所以身為一名老師應該要有紮實學識。這種知識不僅包括自己的本專業的知識，同樣包括其他科目的知識，要做到“博學”。面對當前的資訊化時代，經濟快速發展、社會日益多元、各種新知識不斷湧現，做一名好老師，必須具備紮實的學識，努力提升自身的學識魅力，這樣才能滿足學生綿延不絕的求知慾，促進學生的學習發展和自身的專業成長。
陶行知先生說過：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。所以愛是教育的靈魂。老師要用愛培育愛，激發愛，傳播愛，通過真情，真心，真誠拉近與學生的距離，滋潤學生的心田。還記得20xx年9月1日，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那麼的侷促和緊張。但講臺下那七十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩，讓我暗暗地鬆了口氣。然而他們很快發現了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲。
對此，我怒不可遏，將他們狠狠地訓斥一頓。從此以後，課堂紀律明顯好轉，但我也發現，孩子們眼中的光芒在漸漸消失。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時一位老教師及時解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實孩子們並不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對他的注意。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，只有用無私的愛教育每一個學生，這才是真正的教育。一年多以來，我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦，用我的愛心感化、教育每一位學生。
在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學習者。“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。”牢記總書記的囑託，不負人民的厚望，讓我們一起為開創國家和民族的美好未來築牢希望之基。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，收穫快樂，成就教育夢想!
親愛的學生和老師：
大家下午好!
又是一年清明節。今天，我們來到唐亦琛的墓前，悼念先烈的英靈，緬懷先烈的豐功偉績。
曾幾何時，在漫長的革命鬥爭歲月中，多少英雄兒女為了民族的解放，為了人民的幸福，把熱血灑在了自己的家鄉和異鄉。他們中的一些人已經被命名很久了，而另一些人甚至不知道他們的名字。但是他們都為了一個共同的目標走到了一起，那就是為共產主義事業奮鬥一生。為了革命，烈士們拋頭顱灑熱血，接踵而至，寧死不屈於敵人面前。他們表現出無畏的英雄主義，為後代樹立了光輝的榜樣。他們是我們的驕傲和榮耀。
小時候我媽常說我們的紅領巾是用革命烈士的血染紅的。當時我還不太明白意思。現在長大了，漸漸明白了，是烈士們用自己的鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平安寧。我們可以在舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。在這個陽光明媚的日子裡，雖然我們遠離了硝煙滾滾、戰火肆虐的時代，但我們也許無法理解當時的艱辛，但我們已經明白，幸福來之不易。我們是祖國的未來和希望，肩負著建設祖國新時代的重任。雖然有困難和危險，但我們一定會學習烈士們不屈不撓的精神，努力學習，隨時迎接困難的挑戰。
青山直立，綠水長歌。我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事蹟，繼承先烈的遺產，為祖國的建設做出貢獻。
1992年，我來到百貨大樓參加工作。看著百貨大樓當時的繁榮景象：門前車水馬龍，商場人來人往，商品琳琅滿目，人們笑逐顏開。我深深地愛上了這片繁榮的土地。
記得我還是一名國小生的時候，陽泉百貨大樓已作為溝通城鄉交流、豐富人民物質生活的橋樑，為保障城鄉人民物質生活做出了巨大的貢獻。
然而，這種繁榮有些短暫，隨著傳統商業向市場經濟的快速轉變，市場發生了翻天覆地的鉅變。我們看到新的商場不斷開業，承載著巨大社會責任的傳統商場企業，由於歷史包袱沉重，紛紛陷入虧損境地，無不面臨著前所未有的挑戰。
我作為一名財會人員，陷入了深深的思考。市場競爭是無情的，雖然我們國有企業遇到了暫時的困難，但有困難也有希望，有挑戰就會有機遇，只要我們百大人上下同心、奮力拼搏，我堅信，百大一定會有美好的明天。
於是在後來的財務實踐中，我始終做到誠信第一、操守為重、敬業愛崗，認真的擔負起自己的責任，維護財經紀律，保護財產安全和保證帳目和會計報表的可靠性。明確審計的責任和權利，並對企業的會計記錄、會計報表和會計制度的執行情況進行內部檢查和監督。
隨著市場經濟的發展，會計核算及管理手段也在迅速更新，我們公司也必然很快用會計電算化技術替代會計手工記帳。計算機技術是一項高新技術，它的發展對於提高企業會計工作效率起著巨大作用。會計電算化在會計資料處理分析和管理方面顯示強大的功能。如果企業會計核算採用微電算化，大量減輕了會計工作者的重複腦力勞動，財務人員就能抽出更多時間更新知識，參與企業經營管理，參與長短期決策，參與企業全面預、決算，參與企業的方針政策的制定，更能體現會計職能反映和監督在企業中的作用。並可在實行會計電算化的基礎上進一步健全計算機的維修保養制度，並培養專職人員不斷提高計算機技術，努力實行系統化和網路化。
今年，我光榮地加入了中國共產黨員。作為一名共產黨員，我要在公司黨總支的正確領導下，努力提升政治素養，增強憂患意識和責任意識，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，服從服務於企業改革發展、和諧穩定的大局;
我要立足本職，把小事做到做好，大事做精做細，發揚一個黨員一面旗幟，一個黨員一盞明燈的精神，時時處處模範地帶頭執行落實公司的決定，爭做公司員工的貼心人、廉潔奉公的清白人、勇於奉獻的帶頭人，以實際行動踐行一個共產黨員的承諾;
我要發揮黨員模範帶頭作用，紮實做好本職工作，帶頭迎難而上、真抓實幹，帶頭艱苦奮鬥、勤奮工作，帶頭勇挑重擔、開拓創新。在本職崗位和急難任務中勇挑重擔，以黨員的實際行動帶動和影響周圍的職工，自覺維護企業穩定，為企業發展創造和諧穩定的環境。
企業是船，黨組織是帆，黨員是槳。企業發展要一帆風順，離不開黨組織的保證和支撐，離不開黨員的示範和引領。一個黨員應該是一面旗幟，也是一面鏡子。我要始終牢記黨的宗旨，堅持以身作則，從我做起，從小事做起;著眼細節，科學謀事;勤懇奉獻，精心幹事;用紮實代替浮躁，以理智折服衝動，塑造共產黨員先鋒模範形象。
今年是我國實施“”規劃承上啟下的重要一年，我們黨也要召開“”，光榮的使命和艱鉅的任務，使每一位百大人都強烈地感受到了這個時代最振奮人心的號角，讓我們用科學發展的行動描繪百大的美好明天!
親愛的老師、同學們：
大家好!
水本無波，相蕩而起漣漪;石本無華，相撞而出火花。青春在歲月中盪漾，而每一次的碰撞，都與夢想有關。
青春是生命曲中的副歌，它的旋律熱情張狂，神采飛揚，灑脫奔放，它是用我們不懈的奮鬥，用我們意志的血滴和拼搏的汗珠譜寫而成。歲月是一張溫柔的大網，選擇性的過濾了那些黑暗冰冷的故事，放大了那些鮮豔的色澤，平凡之人或許無法抵擋時代的洪流，無法選擇出身於戰火紛飛還是太平盛世，但每一代的青春都有相同的印記，這個印記便是——夢想。
夢想是每個人心中的白月光，飄渺卻皎潔，似遠似近，令人慾近又恐慌，而走向夢想的道路只有一條——執著與奮鬥。李清照說：“生當作人傑，死亦為鬼雄。”在青春的路上，我們需要懷著“沒有，只有更好”的信念，以“要做就做到”的心態，去填充我們的夢想。孔子說：“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”在和平的年代，在青春的年華。我們無須擔憂，仕途順否。因為影響仕途的只有奮鬥。我們要憑藉這些去實現夢想，去回饋自我，去報效祖國。
人的不智不是不知道，而是知道了，卻遲遲不願去做。“未見春華，哪得秋實，奮鬥是通往夢想的通行證。”袁隆平爺爺懷著赤誠初心，與水稻奮鬥，實現自己的夢想;黃旭華無私奉獻，與“驚濤駭浪”奮鬥實現了自己的夢想;居里夫人吃苦耐勞，與鐳元素奮鬥，實現了自己的夢想。天道酬勤，我們也能通過自己的奮鬥，實現我們的夢想。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。美麗的玫瑰都是帶刺的。青春夢想雖美，但充滿了坎坷。人生像一道裂谷，陷進去叫挫折，爬出來就叫成長。但無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕。只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情。只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!每一道挫折構成的裂痕，都會成為故事的花紋。
讓我們用青春的豪邁，去征服夢想這條險路，去書寫我們最勵志，最獨一無二的青春!
謝謝大家!
尊敬的領導及各位同事：
大家好，能被評為__酒店的優秀員工，感到很自豪，之所以取得這樣的成績，離不開和領導及同事的關心愛與幫助，再加上我辛勤的努力。來到__大酒店這個大家庭，看著它成長的幾年，她蒸蒸日上，茁壯成長、正因為有了她才磨練了我有今天的意志，今天的榮譽是領導同事對我的肯定。
我在餐廳擔任收銀員，深知自己的責任重大，每天不僅要接待好每一位前來訂餐的賓客，還要做好每一項結賬工作，並且還要準確無誤，吧檯它是餐廳的一扇視窗，自己的一言一行，直接關係到整個部門的形象，也是其他員工的榜樣，收銀工作的確繁鎖，大事小事、缺它不可、可以說它是整個部門的中樞紐帶，當接到工作任務的時候，首先第一時間應跟總廚取得聯絡，再傳到廚師，之後與廳面領班溝通協調，合理安排排程，做好每一項接待，之所以、每天的我應保持清晰的大腦、飽滿的情緒、樂觀的態度，心裡更不得摻有如何雜念，記得有一次，餐廳客人陸陸續續走完，只剩下有一間包房的客人正熱火朝天在拼酒，大概10點多，一位客人面紅耳赤，走著“八”字路，一下子扒在吧檯前大聲說：服務員結賬，我連忙迎上去說：“先生請您稍等，”立刻又吩咐其他人倒了杯茶水給客人醒醒酒，突然客人一下子發起火來說:有沒有打折，叫你們經理來，這時我耐心的向他解釋，告訴他什麼打過折，一一向他說明，沒想到、客人從包裡拿出一沓錢砸在我的身上說：“拿去數”當時心裡很難過、委屈、想想客人必盡喝醉了，不應該計較，也不能計較，只好彎下腰一張一張的把錢撿起來，對客人微笑著說：“謝謝!”然後才把找零的錢和發票遞給客人。誰知客人離開時留了一元錢，什麼也沒說喝了口茶水就走了，一元錢，它意味什麼，我覺得份量十足，因為客人滿意的離開，就是他對我工作的肯定，而一元錢，就是對我的鼓勵、使我更有了底氣，更有了信心，這就是服務的宗旨。走在回家的路上，之前發生的一切在腦海裡迴盪，心裡暗暗自喜，突然覺得這份工作很有意義，對我很重要，再沒什麼顧慮、不想放棄它。
回想過去，一幕幕的往事湧上心間，每天披星帶月、風裡來、雨裡去、都是孤身一人，曾記得有一次，那幾天酒店有非常重要的接待任務，無法正常下班，家裡的孩子又沒人照顧，只好把孩子一人丟在家裡，臨走時只是交代了一句“寶寶”聽話，你自己在家玩，爸爸、媽媽下班就回家，不懂事的孩子只是天真的點了點頭。看著孩子稚嫩的表情，我的心很糾結，強忍著淚水對孩子笑了笑就離開了，一路上，心裡很矛盾、很不是滋味，覺得孩子太可憐。不敢想孩子一人在家會發生什麼事，想著不知不覺到了酒店，看著同事們緊張有序的工作，覺得自己應該調整心態，既然選擇了酒店這份職業就應該把它做好，舍小家、顧大家。該對得起領導的信任，不去想太多做好手頭的工作，就這樣又開始了一天新的工作，時間一分一秒的過去了，剛才的那份擔憂也早忘了，一直工作到很晚。下了班、我就飛奔家裡想起孩子一人在家，那份忐忑又湧上心頭，終於到家了，看到家門是虛掩著的，頓時我的心又提到了嗓子眼，出門時，門明明是關好的，來不及多想，縱身進家中，只見家沒什麼異樣，女兒已經在沙發上熟睡了，這時我再也抑制不住自己，淚水掉了下來，心想女兒不知道在門口盼著媽媽歸來張望了多少遍，又幸好女兒沒有獨自出去或碰上壞人，不敢在想下去，我是多麼自責作為母親沒有好好的照顧好孩子，為了工作棄她於不顧，這時孩子醒了，她看到我似乎忘記了之前的不快，跳到我的懷裡高興的笑了，看著她天真的笑容我又有一絲欣慰，把女兒緊緊地摟在懷裡……
這次我能被評為優秀員工，這即是酒店對我個人工作能力與成績的肯定，也是對今後工作得更好的一種鼓勵，我也堅信、今後的工作一定會做得更好，酒店的發展讓我成長，領導的關心讓我被感幸福，我們的共同努力讓酒店更加輝煌。
現在的我無比榮幸，榮譽雖然給的是我個人，但我覺得我只是酒店眾多沒有和我一起獲此榮譽稱號的代表。任何一位客人的讚譽和表揚、都於酒店不同領域成員的辛苦與汗水息息相關，由此、我由衷的想說：“優秀是我的、更是酒店所有員工的，”我並沒有為酒店做出了不起的大貢獻、也沒有取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是儘量做好屬於自己崗位上的工作，儘自己最大的努力去完成每一次接待，總結經驗、從經驗中學習，爭取將工作一次比一次做得更好，與同事和睦相處、合作愉快、雖然如此，但我的付出得到了酒店的認可，酒店的這次評選活動也再次向每位員工傳達與說明了只要付出，只要做好那份屬於你的工作，就會有回報。因此，我認為在酒店工作無論你是腳踏實地的做好自己的工作，還是以認真負責的服務意識以客人一致滿意，還是以優秀紮實的綜合素質能力成為酒店的骨幹，都是優秀。
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
我來自__班，名叫__，今天在這個美好的節日走到這個講臺是受到了很多同學和老師的鼓勵和幫助，請讓我在這裡感謝他們!本次我的演講主題是“九九重陽敬老人”。
重陽節是我國的自古以來的傳統節日，有著很多的習俗，例如登高、賞菊等等，但是最知名的還是在這個美好節日中去探望老人，這也表示了我們中華民族的傳統美德之一，因此重陽節又有一個別號——老人節。
我們每個人都有著長輩老人在身邊照顧，老人的性格可能各不相同，有溫和、有嚴肅、有喜歡開玩笑的，也有喜歡嘮嘮叨叨的。但是他們都有著一個共同點，那就是有著豐富的人生閱歷和經驗，每個老人身上都有著自己的故事，除了他們本人以外並沒有多少人知曉。這讓我不禁想起了我曾經在新聞上看過的一個故事，一名老人平日裡默默無聞，他的家人子孫們也都不知道他的過去經歷，直到他有一日病重，翻找老人的物品的時候，才發現這名老人居然是一名曾經的戰鬥英雄!參與過多次戰爭歸來，有著一枚枚閃亮勳章的英雄。
我這才發現，原來每個老人背後的故事，遠比我們想象的要多，哪怕一名普普通通的農民，也可能像《活著》裡面的老人一樣有著深刻的故事，這些故事可能有好有壞，又心酸有喜悅，蘊含著我們國家從弱到強的路程，蘊含著我們這幾十年來的生活變遷。
尊敬老人，尊重他們的經歷，尊重他們曾經對我們這個小家，對我們這個社會大家的貢獻。我們就應該要好好的關愛他們，照顧他們，讓勞累了一輩子的老人能夠在晚年有著兒孫陪伴的天倫之樂。
尊老敬老什麼時候都可以，只是這個節日特別適合罷了，我希望我們大家能夠將觀念轉變過來，不要只想著重陽節的時候就敬老，節日只是個提醒，我們作為新時代的優秀中學生，應該要做到以身作則，作為國家的未來主動向曾經為我們祖國做出貢獻的前輩獻上我們的愛心，接下他們肩膀上的擔子。
我相信，站在巨人肩膀上的我們，能夠秉承著先輩的夢想，在各個方面都取得突破，在各行各業都有我們中國的紅色巨龍盤繞，改變世界、引領世界!我們將為了這個目標，在以後的學習生活中加倍的努力，用汗水澆灌成功，用知識點亮未來。
我的演講結束了，謝謝大家。
同學們：
你們好!我關於學習的演講稿的題目是《讓學習與歡樂同在》。
我們是新時代的少年兒童，不僅要有聰明的頭腦、健康的體魄、靈巧的雙手、善於觀察的眼睛，還必須要全面發展、提高自己多方面的能力，使我們能從德、智、體、美、勞幾方面得到發展，關於學習的演講稿。
隨著學校課外活動內容的豐富，在學習和課外活動兩者之間經常發生矛盾，那就是參加活動的同學如果學習成績下降，那麼就會受到家長們的責備，哥哥姐姐的嘲笑，同學們的看不起。最可怕的還是爸爸那張嚴肅的臉。我是怎樣對待這個問題的呢?說實話，我也是經過許多曲折才換來爸爸的笑臉和同學們的稱讚的。
那還是在我上二年級時，聽說學校文藝隊要在我們年級選隊員，我高興極了，因為我非常喜歡音樂。在選拔的過程中，我做了很大努力，唱歌時加了表情和動作。老師看後，說我有音樂天賦。就這樣我人選了。我真高興!可這樣的好事我卻不敢對爸爸媽媽講，我知道他們是不會同意的，因為他們認為：這樣做會影響我的學習，關於學習的演講稿。
從那以後，我每天偷偷地參加訓練。早晨，很早到校練聲。開始，我感到一切都很有意思，可時間久了，又覺得很疲勞、乏味。晚上打不起精神，漸漸地那股高興勁沒有了，也不太想為之而奮鬥了，關於奮鬥的演講稿，有時竟不去訓練了。老師發現了，耐心地對我說：“你曾說過要當一名歌唱家，為什麼遇到點困難就灰心呢?你喜歡聽程琳的歌曲，可你知道她今天的成功是用多少汗水澆灌的嗎?”聽了這話，我明白了：沒有辛勤的汗水，就不會有幸福的碩果。從此我更加努力訓練，嚴格要求自己，進步很快。在學校舉行的第一次匯演中，我的表演特別成功，老師們的表揚和同學們的讚許，更增強了我的信心。由於我只想唱歌，學習的勁頭放鬆了，考試成績迅速下降。爸爸見我學習成績下降，往日的笑臉不見了，給我的是冰冷的面孔，把我嚇呆了。還是媽媽好，勸爸爸不要這樣，讓問清楚情況再說嘛!沒辦法我只好實說。爸爸一聽生氣地說：“看你的成績，還有臉在同學面前唱歌，從明天起不要去唱歌了，要是再考成這樣，我會更生氣。”這時媽媽心疼地說：“行了，行了，明天去學校說說，不去訓練就行了。”
爸爸不理我，媽媽對我也很冷淡，有時跟爸爸說話還要小心翼翼的，生怕爸爸生氣，在家裡總是搶著乾點自己能幹的活。可是就這樣，爸爸也不高興，動不動就發脾氣，我心裡很委屈，我哪兒不對?可又對誰說呢?因為我太喜歡音樂了。自己只好暗暗下決心，要在提高學習成績的基礎上加緊訓練。老師知道這件事後，開始做爸爸的工作。經過幾次努力，爸爸終於答應了，但還是對我約法三章，參加訓練可以，學習成績上不來，說什麼也不行，關於學習的演講稿。
從此，我的心情也不那麼緊張了，在老師的幫助下，我制訂了學習計劃，並主動讓爸爸、媽媽督促我。果然，效果很好，不但學習成績趕上來了，同時在幾次演出中我表現得特別突出，受到省、市領導的好評，關於學習的演講稿。爸爸高興地說：“小莉，沒有老師的幫助，你能有今天的好成績嗎?應該感謝老師，以後好好學習，刻苦訓練，以取得更好的成績來向老師彙報。”
這件事使我懂得：做一名二十一世紀的少年兒童，必須掌握科學文化知識，同時要興趣廣泛，全面發展自己的才能，這樣才是新時代的好少年。
同志們：
今天，我當選為xx鎮人民政府鎮長，這是人民代表和全鎮人民對我的信任和重託。在此，向各位代表和全鎮人民表示真誠的感謝!
在新的工作崗位上，我深感自己身上的責任與份量。我必將恪盡職守，不辱使命，勵精圖治，不負眾望，認真履行人民賦予的權力，不遺餘力地做好各項工作。
鎮長的任期是有限的，但責任是無限的，我決心從今天開始，用三句話來書寫自己的任職檔案：
一是把維護人民群眾利益作為一切工作的出發點和立足點。鎮長是人民代表選出來的，為人民服務就是鎮長的天職，要帶著對人民的深厚感情去工作，努力做到權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，立黨為公，執政為民，關注弱勢群體，為老百姓辦實事，解難題，謀福利，把自己的全部力量和才智獻給東吳人民的事業。
二是以經濟建設為中心，千方百計促進經濟和社會事業全面發展。鎮長和政府的工作說到底就是七個字：“落實、落實、再落實”，就是落實鎮黨委的決策。我決心和鎮政府班子一道，在以為班長的鎮黨委領導下，在鎮人大、政協的監督支援下，緊緊依靠全鎮人民群眾，圍繞“創現代化強鎮，建生態型東吳”的總體目標，堅持以人為本，突出抓好三農問題、工業強鎮和城鄉一體化等三個方面的工作，為確保本次大會通過的經濟發展總體目標而努力奮鬥。
三是建設一個服務型的政府領導班子，進一步優化發展環境。我作為鎮主要領導之一，將身體力行，率先垂範，努力實踐“執政成本經濟型、機關辦事效率型、政策措施效果型”的執政理念，團結和帶領政府班子成員，認真擔負起全面建設小康社會的領導責任和歷史使命。
當前，xx鎮政通人和，正面臨一個解放思想、幹事創業、加快發展的大好機遇，我相信，有鎮黨委的堅強領導，有鎮三套班子、老領導、老同志、全體代表和全鎮人民的支援、配合和監督，有歷屆政府打下的良好的經濟發展平臺，東吳人民有能力建設一個更加開放、富裕、美麗的新東吳!
謝謝大家!
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“成功需要無比堅定的信念”。
首先我先給大家講一個真實的故事吧：
中國臺灣有個年青人，經過數年的拼搏後賺了不少錢。他準備到歐州旅遊，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一開啟後有個侍應生很熱情地跟他說：“good morning sir。”他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什麼名字。”
於是他大聲在說：“我叫陳阿土。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一開啟後又見昨天的侍應生，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning sir。”他有點生氣了，“怎麼這麼笨呢?”於是他更大聲地說：“我叫陳阿土。”
第三天早上令人恐懼的事情還是發生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning sir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土。”當天晚上他睡不著了，他想弄個明白。於是他問旅遊團的團長。團長說：“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!”
他突然覺得很羞愧，我賺了那麼多錢，怎麼文化水平這麼低呢?於是他準備學英語，他學的話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門，因為他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門，門一開啟後他立刻對侍應生說：“good morning sir”，侍應生聽完後立刻說：“我叫陳阿土。”
這是為什麼嗎?因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是大學聯考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。“養兵千日，用兵一時”，千日摺合起來正好是三年，高中三年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過;用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血後的期盼。
大學聯考是一塊試金石——通過大學聯考，淘磨出來的金子才會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽;這是為每一個不屈服於命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決鬥場，更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。
越來越臨近的XX年大學聯考決定著同學們一生命運的成敗榮辱。牽繫著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關聯著學校發展的機遇和創名校的程序。
為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有藉口，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮鬥。為了理想而奮鬥的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽大學聯考的腳步。
我的演講完畢，謝謝大家!
陽光三態,用心靈的愛築起教育的長城
記得法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這裡的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之雲、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的視網膜裡、心光屏上，都有意或無意地進行著現場的觀摩表演，這就是無聲路標的示範性，這種示範性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。沒有什麼比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。 沒有什麼比師行的榜樣更有無比的功能的了。
常言道，學高為師，德高為範。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世範。師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。今天，面對全面建設小康社會的新形勢、新任務，面對課程改革的新標準、新要求，我們應該進一步加強師德修養。首先，我們要自覺創造教師職業內在的尊嚴與幸福。讓自己有價值、有尊嚴地活著，應成為我們的職業立場。只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至於輕易迷失自己。比如，在面對家長物質上的“尊重”時，面對市場經濟的遍地誘惑時，我們該如何固守自己的價值觀念，堅持自己的生活信條呢?我想最關鍵的還是，你是否找到了從事這個職業的尊嚴、價值與激動人心的幸福?如果找到了，面對家長，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的夥伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰，天天面對的學生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受。也只有這樣，教師職業才能真正成為令人羨慕和富有內在尊嚴的職業。第二，我們要在真實的道德衝突中實現道德的發展。教師也是真實生活情境的個體，在那些複雜而難以取捨的道德衝突面前，有時侯，要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實經歷，才真正考驗著我們的道德。我只想說，“德”是一個人內心對自己的要求，底線高了，“品”自然就高。一些失誤往往就是因為降低了自己的底線，只有在真實的經歷中自己與自己對抗，師德素養才會有所提高。第三，我們要堅持學習，不斷豐富發展自己的精神世界。師德不是靠講出來的，而是靠內心世界的豐富、文化底蘊的提升、人格素養的完善。所謂德者，得也。教師師德的提升，關鍵還在於文化、藝術、心理、社會等諸多精神營養的植入。
教師對學生的愛，不能侷限於個別的物件，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，並非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這才是合格的教師.
我是美德麗幼兒園的一名普通老師，美德麗幼兒園是一所美麗的學校。綠樹成蔭，一塵不染，孩子們在操場上散步，燕子在天空飛翔。我們以“愛崗敬業，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”的師風來鞭策自己。
孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我感到自己是一個生活在花叢中的人。
教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能甦醒;師愛像融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。最後，我想用一首詞來結束今天的演講：《調寄滿江紅》 暑日初收,金秋夜，思緒縈繞。為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少? 血和汗，看人才風貌，全知曉。 愛深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻歌高唱，餘音嫋嫋。滔滔長江浪推浪，資水留下聲聲好!齊努力，建神州偉業，丹心照!
尊敬的各位領導、各位老師：
大家都知道“夸父逐日”的故事吧，夸父為了追趕太陽，渴得喝乾了黃河、渭水之水，最後渴死在半路上，他的手杖化為鄧林。每次想起這個古老的神話，我都會有一種想要流淚的感覺，因為我想到了幼兒教師，我們不正是逐日的夸父嗎?從金子般的年華，到日染桑榆，在幼教事業的高山流水中，留下一串串奮進的足跡，我們的理想追求、我們的心血汗水、我們的成功歡樂，都化成了一個個動人的音符，譜寫著時代最動聽的樂章。
第一樂章：愛的讚歌
馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇蹟，創造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發現孩子的閃光點，才會把辛苦的教育工作當作樂趣來從事，它能使教師感受到每個孩子的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關懷和擔心”。正所謂親其師信其道，和老師用愛和孩子架起了親情般的橋樑。
第二樂章：無私奉獻 愛崗敬業
人們把教師比喻成“園丁”。“蠟燭”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種無私奉獻的精神。在我們幼兒園裡就有許多愛崗敬業無私奉獻的感人事蹟，
第三樂章：激情燃燒的歲月
“小朋友早上好”“抱抱”“芭蕾手位，一大大，二大大”“喜歡充滿激情的教師吧，教師就是這樣在日復一日、年復一年地辛苦工作著，工作既平淡又忙碌。但是，如果我們充滿激情，用心去感悟每一天，看似平淡枯燥的生活，實則充滿著歡樂和幸福。就像老師所說的：”充滿激情生活很年輕、很快樂，而且也會給周圍的親人和好朋友帶去好心情。尤其我們當老師的，所體驗的是雙倍的幸福：當你向幼兒所付出的積極的情感不僅使幼兒體驗到快樂，而且幼兒給予你的回報也讓自己感受著綿延的快樂;二是不僅在教學活動中享受著幼兒進步帶給自己的幸福，而且，自己也在職業活動中感受著自我發展帶來的幸福。“這些話語時刻銘記在我的心裡，老師們，為了班裡每一個孩子的發展，讓我們記住蘇霍姆林期基說過的一句話吧：”要想散佈陽光到別人心裡，自己心裡首先得有陽光“，讓我們做有激情的教師吧。
哪位不是把全身心獻給了幼兒，把遺憾留給了自己，用心血譜寫著一曲曲感天動地的奉獻之歌。親愛的老師們：你們是填海的精衛，你們是涅磐的風凰，就讓我來讚美你吧，可愛的幼兒園教師!
親愛的學弟學妹們，尊敬的領導和老師們，大家下午好!
很高興作為老生代表進行發言。我叫何平。也許大家對我的名字並不陌生。在這裡請允許我簡單介紹一下自己。
我來自瀏陽農村的一個雙殘疾人的特殊家庭，家中一共四人。父親今年54歲，父親從小體弱，又患支氣管炎，1986年因車禍致殘，切除了脾臟，自此每日都要靠藥物維持身體。20xx年又因為高血壓引發的顱內出血而癱瘓，並留下了癲癇等後遺症，生活不能自理。母親今年39歲，因兒時腦膜炎後遺症導致智力殘疾，並有間歇性精神病病史。弟弟何君，今年8歲，20xx年曾在長沙湘雅二醫院獲得免費先心手術救治，體弱多病。現在科大附小就讀一年級，由我來照顧他的生活和學習並寄些生活費回家補貼家用。
剛走進校園的那一刻，我和大家一樣心潮澎湃。而且對於我個人來說，一路走來都有社會上高尚的人們的相助，而正是因為這些，我才能陽光而平安地走到如今。雖然父親仍然常常因後遺症犯病住院，我得絞盡腦汁打工掙錢，用獎助學金和學校老師的幫助來交醫藥費，但我進入了大學，通過努力學習，我擁有了比普通同學更多鍛鍊與實踐的機會，同時擁有了追逐夢想的權利和可能。我很慶幸能來到湖南科技大學外國語學院，也決定珍惜著這次難得的求學經歷，心懷感恩地感受著身邊的關愛，盡己所能的將每件事做得更好。
我們科大是個很讓人感覺溫暖的地方。老師們和領導們都很盡責，像家人一樣，這一點我體會得更深。平時生活中我們外院的領導、老師和同學們都很關心我，連其他學院的老師甚至學校領導也很會為我們貧困生解決生活困難。所以要相信有困難找老師，總沒錯的。
大學生活是塊嶄新的畫布，選擇不同的底色能描繪出不同的生活，一切都只看你個人的選擇。要真正體會大學的味道，去圖書館或自習室吧!讓自己找到真正在讀書的感覺，讓自己也能欣賞自己讀書時的狀態和朝氣，讓自己時刻不忘來時的憧憬。
真正想留下清新振奮而值得驕傲的回憶，早起去櫻花園晨讀也是個不錯的選擇。每一次在晨光中早讀，那朝氣和朗朗書聲中總是充滿著希望。要知道，我們不是一個人。我們在向前，一步一步地踏出沒有懸念的幸福的足跡!
如果你有大把大把的空閒時間，多泡泡圖書館吧，那是個聖潔而且能滌盪心靈的地方。也能讓人眷戀不捨，掃空心裡浮躁空洞煩惱等垃圾情緒，讓人心滿意足地充實著，並能從閱讀中得到滿滿的幸福和酣暢淋漓的感覺。而這種機會和心境將來可不一定還會有呢。
開啟心胸融入集體吧，積極參加和嘗試各種活動，雖然我剛開始就有些膽怯，就告訴自己，哪怕出醜也要出得落落大方，出得理直氣壯，出到感染起周圍的人一起來，於是便也不覺著醜了。而且，可以有機會看到好多人的光芒呢。
於是我珍惜著各種機會和與身邊人遇見的緣分,在各種活動中享受著與她人一起為一個目標出謀劃策添磚加瓦的樂趣。作為學生會的一份子，我滿懷熱情地與隊友們一起努力辦好各項活動，組織和帶讀晨讀，甚至曾一度與學姐5點多鐘冒著大雨趕到南校區去組織晨讀，並多次主持英語角，與外教交流和互動，主持大型狂歡園遊會和典禮等。每一次活動的成功舉辦，彼此間的依靠勉勵，都化成最美好的回憶。大一作為班級學習委員的我，也享受著全班一起聽寫單詞,一起討論和編排話劇等活動，在這個大家庭中溫暖彼此。哪怕學生會和兼職的工作很繁忙，直到很晚才能開啟書，也依然會抓緊學習，補上應該的部分。累著卻也樂著啊!記得平衡好學習和工作哦!
大學學習和中學階段完全不同，自主的學習是我們必須堅持的。在這裡我想給大家提幾點小建議，從進入大學之時起就要為接下來的大學四年確定一個長遠的目標，制定一套完整而清晰的規劃，並有意識地養成幾個固定的對達成目標有益的習慣，如早讀，如自習，如記單詞，如當天複習消化自己所學課程，因為慣性的力量很大，很多東西習慣了就不覺得費勁了。同樣，壞的習慣也要警惕，不能讓其紮根。
在生活方面，要培養自強的意識與樂觀的態度，因為消極又有何用?不如讓自己快樂。面對壓力時，不能選擇逃避，自己給自己加油打氣，摒棄消極的想法，相信很快就會過去，一切都會更好。要讓自己站立著，清醒著。
有時數數自己今天又記了多少單詞，背了些什麼知識點，看了什麼好書，參加了什麼活動，總有淡淡的收割的喜悅。我相信自己所做的事會成為以後回憶時的欣慰和力量，成為自己自信和堅強的理由。最堅固的自信不是估計著自己或許能怎樣，更是要回頭看時看看自己已經做了什麼，從中得到讓自己永不膽怯的理由。我從不敢高估自己或虛浮而不切實際，因為行動才能給自己實實在在的底氣。
還有，記得有空多聯絡家人，說說近況讓他們放心，因為有些父母儘管牽掛卻很含蓄，多讓他們暖心著幸福著吧。父母儘管付出了一切，卻要求的並不多，珍惜著吧。
每個人都能通過大學四年的歷練成長很多，以上是我的一些感悟，相信你們都可以做得更好，讓自己的四年黃金年華成為最美的回憶!走好腳下的路，不忘來時的夢!讓我們一起暢快淋漓地揮灑汗水，朝氣蓬勃地投入眼前的活動或學習中去吧!
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
生命是寶貴的，也是金錢買不下來的，安全出行是非常重要的。
有一次，我和媽媽去菜市場買菜，回來的時候，我看見一輛摩托車和一輛自行車相撞了。一位中年婦女坐在地上，臉上流著鮮紅的血，她正在與她的丈夫打電話。還有一箇中年男子，他滿臉通紅，呆呆地站在她的身邊。不過還好，傷勢不算重，她的丈夫不一會兒就趕到了那兒，把她及時地送進了醫院。而那位中年男子，也只有去交警那兒的份了。
我還經歷了這樣的一件事。一個星期六的下午，我一個人出去玩。在路上，突然一個人騎著一輛電動車從我身邊擦肩而過，差一點兒就把我撞到了。他歪歪扭扭地在馬路上穿行，突然，他被一輛小汽車撞倒在地，等救護車來的時候，他已經失去了自己的生命。
這些血的教訓，告誡我們：我們應該遵守交通規則，關愛生命，文明出行。我們只有每一次遵守交通規則，就能留住一個寶貴的生命。我呼籲人們：要珍惜自己的生命，要文明出行。而不文明出行，只會讓更多的人失去生命。
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《做一個真正的炎黃子孫》。
當你看到五星紅旗冉冉升起的時候，你的感觸是否很多?當你聽到那悲壯激昂的《義勇軍進行曲》的時候，你的心靈是否在震顫?
同學們，在這鮮豔的五星紅旗下，飄飛的每一個音符，跳動的每一個旋律，每時每刻都牽動著我感情的千絲萬縷。
是啊，五星紅旗是先烈們用血染成的，代表著我們祖國神聖不可侵犯的尊嚴。作為我們每一位炎黃子孫，都要自尊、自愛、自立、自強，維護中華民族的尊嚴。半殖民地半封建的舊中國，因為貧窮落後，許多學者在國外受到歧視。但他們並不自卑，而是自強不息地奮鬥著。 有志者事竟成。徐悲鴻取得了出色的成績。他第一次所作的畫受到法國藝術家弗拉蒙的讚賞;接著幾次競賽，他都獲得了第一名。這時那個挑釁的洋學生，不得不承認自己失敗了。
同學們，我們從徐悲鴻身上不正看到了作為一個真正炎黃子孫所應具有的那種民族尊嚴嗎?
中華民族歷來是有志向、有正氣的民族，一個人有了遠大的志向，即確立了追求和奮鬥的目標，才會獲得前進的動力.一個人目光短淺，人們的比喻是鼠目寸光，必定一事無成。俗話說得好，人若沒有目標，一根稻草壓彎腰。許多名人都樹立了遠大的理想，最後才取得了偉大成就。他們都是炎黃子孫的典範。
我們敬愛的周從小就懷有遠大志向。當他在讀書時，有一天，老師問：“你們為什麼而讀書?”周恩來從容不迫地回答：“為中華之崛起而讀書。”
同學們，你們的志向如何?
新中國正在一日千里地發展，我們在世界上的地位日益提高，但我們還是落後，還有許多洋人看不起我們。作為一個真正的炎黃子孫，我們應該像徐悲鴻那樣，證明中國人是不甘落後的。
同學們，我們是跨世紀的一代，長江黃河古老的血液已融人我們的生命，未來的一切需要靠我們的雙手去創造。
同學們，讓我們發憤學習，挺起胸膛，為祖國爭得榮譽，為做一個真正的炎黃子孫而奮鬥吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是__，我今天演講的題目是《感恩老師》。
花兒知道沒有大地就沒有它的豔麗，所以它開過之後便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?
我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。
就這樣，老師在我們心裡播下了快樂的火種，校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄託在我們身上。
當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裡起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋裡遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好!
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：加強防災減災，建立和諧校園。
光陰荏苒，歲月匆匆。20__年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生了8.0級特大地震，一場突如其來的災難造成了7萬人死亡，37萬人受傷，1.7萬多人失蹤，5335名四川學生在地震中遇難。為了紀念這個死難同胞，國務院決定將5月12日確定為“防災減災日”，今年是第-個“防災減災日”宣傳活動主題是：科學減災，依法應對。
我們的身邊存在著各種各樣的災害隱患，如颱風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等。為了更好的應對突發災害，減少對生命安全的損失，我們要認真學習防災避險知識，積極參加學校組織的緊急疏散演習，提高逃生自救能力，下面我為大家介紹一些地震、火災發生時的安全自救小常識：
1、如果正在上課或在家中發生地震，要沉著冷靜、快速躲在桌下、緊靠牆根，用書包枕頭、臉盆等物保護頭部，聽從老師指揮，快速有序下樓到操場或空地避險。
2、如果被通知上空有毒雲或可疑雲團，在室外要沿側上風方向避開煙幕快速離開;在家中應用溼毛巾和衣服護住頭，用塑料袋擋住眼睛。
3、如遇到了火災，要保持鎮靜，儘快找到所在場所的疏散通道、安全出口和樓梯方位等，以便關鍵時候能儘快逃離現場。為了防止火場濃煙嗆人、中毒、窒息，可採用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法，穿過煙火封鎖區，可向頭部、身上澆水再衝出去。
4、在日常生活中我們還要增強 “防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火，不隨意焚燒廢棄物;不在班級寢室使用違禁電器。
同學們，在遇到自然災害時要有冷靜的頭腦、科學的方法，以及機智和勇敢的態度去保護自己以及身邊的人。讓我們從現在做起，提高安全意識，改正不良行為，共同維護校園環境，共建平安和諧幸福校園，共享健康文明快樂生活。
謝謝大家!
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我十分榮幸代表全體大一新生在這裡發言，時間總是轉眼即逝，昨日還在考場為自己的理想挑燈夜戰，今日早已站在這裡，與全國各地為夢想而來的同學們共聚一堂，曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們曾經志存高遠，實現人生跨越;三個月前，大學成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了黑色六月，體會著夢飛的時刻。而今，我們站在人生新驛站——翰林育程大學這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮。
面對中國一流的大學，我不禁有些惶惶然：我這隻剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?但是面對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們並不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，最永久的友情，我們相信一定可以在這裡灌溉自己，為日後實現鴻志打下堅實的基礎。
古往今來，中外多少英才，用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年風華正茂”，處於人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富於創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯，繼承發揚先輩的傳統。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。新的學期就要開始了，讓我們以先人為座標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們定會：
一、儘快適應新的大學生活，樹立遠大的奮鬥目標。明天的太陽明天-會升起，坐等天上的餡餅，只會將希望揮霍成絕望，何不踏踏實實地過好今天的路，一步一步走向成功?遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閒，白了少年頭，空悲切。
二、共同營造團結友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構成了豐富多彩的世界，我們要學會尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就美好的明天。
三、 尊師肯學，持之以恆。“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恆心，就一定可以實現心中的夢想。如今的我們擁有凌雲壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等於慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。
四、努力提高自己的實踐能力。大學生活是我們人生新的起點，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞臺，我們必須清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們去發掘。榮辱已成過去，未來然是一片空白，讓我們深刻領會老師的教誨，努力培養自己的綜合素質，提高實踐能力和技能，熟練掌握外語和專業知識，做適應社會發展的複合型實用人才。
五、嚴於律己，樹立規範意識。沒有規則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發展。我們會從小事做起，從現在做起，遵守學院的各項規章制度，培養高尚的思想品德，共同營造一個文明優雅的家園。
幼小的百靈鳥並不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌並不因為惡劣的環境而放棄生命中唯一一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落後?讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求：三年後我們離開這片熱土的時候，回望這個培養我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春，無悔!
謝謝大家!
最後，祝大家身體健康，學業有成!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是阜康市第一國小六年級五班的王藝霏。我演講的題目是少年強 強國夢。
我們是少年，中華的少年，今年，我們是株株幼苗，在陽光雨露的哺育下，在暴風雨的磨鍊下茁壯成長;明天，我們便是祖國的建設者、中國特色社會主義的接班人;中國少年，向上吧!
梁啟超曾說過："少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強……美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!天下興亡，皆在我中國少年的奮發有為".同學們我們是《跨世紀的新一代》，我們是祖國的未來、民族的希望，建設祖國的重任將傳到我們手中，我們一定要好學習，天天向上。
周恩來是我國的偉大領導人，他在上學的時候，就早以表現的淋漓盡致。有一天，校長在給他和他的同學們上課，突然，校長停下來問："同學們，你們為什麼讀書?"一連回答了好幾個，校長都不滿意，最後，校長的目光落在了周恩來身上，"你為什麼讀書?"校長再一次地問，周恩來回答："為中華之崛起而讀書!"校長滿意極了，說："有志者，周生也。"讀了這個故事，我們更應該發奮讀書。雖然，我們生活在沒有硝煙的時代，但我們更應該報效祖國，感謝革命先烈用鮮血創造的美好今天。我們要用實際行動證明自己，不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片豔陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記最危險的時候，戰歌飛旋!要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。
同學們，向上吧!用我們的少年夢，築就偉大的強國夢!
各位領導大家好：
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，作為新時代主人的我們，是不會畏畏縮縮，瞻前顧後的。我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生是樂章，展示自己的風采。正如一位哲人所說：對於凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰!
20世紀中國的歷史，寫下了中國共產主義青年團和中國青年的光榮。21世紀期待我們來創造新的青春輝煌。新的時代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣”發揮青年的智慧、風采和力量!
教師是“人類靈魂的工程師”，對於孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而我們日常掛在口頭上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。作為一名培養未來人才的教師，知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點。“為人師表”已成為新時期師風師德建設的重點和基礎。如何在新的環境中建立良好的師生關係，更是重中之重，更是我們新教師迫切需要解決的問題。 首先，我覺得教師應該熱愛教育事業，熱愛學生，主動經常與學生溝通交流，願意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關係，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。 其次，我覺得教師也要重視對《中國小教師職業道德規範》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法規的學習，具有依法執教意識，以及對違法違規行為的辨識力，要尊重學生，不得變相體罰。 再次，教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力，有更高的人文目標。如教師的形象，既要“德才兼備”、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質，要注意培養學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質;對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優雅”、“談吐高雅”等較高素質修養層次的追求。 所以，教師要注意提高自己的思想修養;教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度與有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責任感，一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環節的工作。要熱愛學生，努力成為學生心目中的富於愛心的老師，使他們自覺尊重教師的勞動，願意接近老師，希望與老師合作，把老師看成是父母親般的親人。願意向老師袒露內心世界，分享自己的喜怒哀樂。
其實每一位教師都是本著教書育人的態度來要求學生的，他們把學生當做自己的子女來看待，基於恨鐵不成鋼的想法，教師們希望每一位學生提高自身的能力，發展和完善自身的素質，達到他們所期望的目標。教師嚴格要求學生是為每一個學生著想，教師本身並不能得到任何的回報。但關鍵是要讓學生正確地理解教師的行為，不要產生厭學和反感。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在於傳授知識，而在於激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基於教師的楷模形象。 因此教師要優化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂範、嚴於律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和薰陶學生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養對學生的愛心;教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關係。
任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們爭取做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝於成。青春的腳步如行雲流，青春的歲月容不得半點浪費。讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結網。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命時代的強者!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈的搖漿，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將會到來!
在如今這個充滿競爭的時代，在這片蔚藍的天空中，拿出勇氣，放飛你自己，顯出你自己獨特的風采。
未來不是夢，今天，就把握在你們手中!讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的青春!
親愛的老師、同學們：
大家好!
我們每天都在成長，是成長，讓我們從幼小變得強大;是成長，讓我們從愚昧變得知識淵博。成長中，我們歡笑，我們哭泣。成長中，我們有煩惱，也有快樂。下面，我就講述一下我成長中的酸甜苦辣吧!
在我三歲時，曾有一次因為一張漂亮的廣告紙，而和爸爸媽媽吵了一架呢!那次，我們一起去超市，回家的路上，我一直在玩弄一張別人給的廣告紙，爸爸生氣了，一把抓住那張廣告紙，扔了下去。我心裡酸溜溜的，就非要下去撿，爸爸很生氣，就停下車，把我抱下去，然後自己騎車走了。我當然不願意，就哭著喊著要上車。最後，還是爸爸回來，把我帶回了家。
在我的記憶中，有一次經歷讓我很難忘。那是一年的秋天，我剛上幼兒園，老師要在班上選一名“小老師”。我十分想當，就要競選，結果沒選上。我好難過呀!心裡象吃了苦瓜一樣苦。老師鼓勵我：“加油吧!下次一定能行!”可我還是很難過。不過，過了一會兒，我就又開心起來了!小孩子的心情，還真是說變就變啊!
小時候，我看見別人玩旱冰鞋，心裡好癢癢啊!於是就讓媽媽買了一雙。媽媽剛買回來，我就迫不及待地穿上，開始學溜冰了。我剛站起來，身子就不由自主地一歪，多虧媽媽扶住了我，要不然還不知我會摔得多慘呢!我扶著牆，一步步地往前挪。挪了幾步，我就得意忘形地離開了牆，“砰”我重重地摔倒在了地板上。腿上立刻出了血，火辣辣地疼。媽媽聞聲趕來，趕緊給我抹紅藥水。可是抹紅藥水也好疼啊!看來，幹什麼事都要量力而行啊!
經過了十一年的風風雨雨，我終於長大了!我曾經獲得過朗誦比賽的金、銀和一等獎，已經長成了大孩子了!我心裡美滋滋的，簡直比吃了蜜糖還甜!我現在讓爸爸媽媽和老師都感到驕傲和自豪，終於實現我小時候的夢想了!
成長的過程中，有許多的酸甜苦辣，但無論哪件事情，都將是記憶沙灘上一個閃閃發光的貝殼!
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