親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養育;孟子說：老吾老以及人之老，要求人們不僅要孝敬自己的老人，還要孝敬社會上所有的老人。
在我們中國有個傳統的節日，就是重陽節。我國把重陽節定為老人節，每年農曆九月初九又稱為敬老、愛老的日子。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往今來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處於盛唐還是當今社會，有一點是相通的，那就是弘揚敬老愛幼的優良傳統。
敬老、愛老，是一項神聖的使命，它傳遞著陽光，讓溫暖撒到老人的心。隨著我國老年人口的急劇增多，維護老人，敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。《公民道德建設實施綱要》為我們指明瞭方向：夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人都老有所樂。
作為一名農村的孩子，我親眼目睹一幕幕敬老愛老的動人場景，隔壁的王大爺是一位五保戶，我的媽媽時常照顧他，送吃的，做穿的。一開始村裡人都說我媽傻。媽媽總是笑著說：對待自己的老人要好，對待身邊的老人也要好。慢慢的在我們村掀起一股敬老愛老的風氣。更令人可喜的是，現在村裡六十歲以上都有補助，這難道不是體現國家敬老愛老的表現嗎?
然而，社會上有些不懂反哺之恩的人，卻做出一種令人不齒的行為。父母老了，他們把父母當成了包袱，隨意扔掉。甚至出現了虐待老人的現象。真令人心寒啊。同學們，當你看見那街頭蜷縮的身影，難道你會熟視無睹嗎?當你聽見空蕩的房屋裡迴盪著為你擔心的嘆息，你難道不會感到心酸嗎?當你看到那彎曲的身體還在田裡勞作，難道你不會上前幫一把嗎?那些終日在垃圾箱門口徘徊等待揀拾垃圾的上了年紀的阿公、阿婆，路過時難道你就沒有同情之心嗎?老人對我們的愛，博大而無私;我們對老人的關心，渺小而稀少。
同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有敬老、愛老、助老的傳統美德。所以讓我們現在開始愛護老人、孝敬老人吧!敬老愛老我們現在最能夠做到的是用心學習，用優秀的成績換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽，平平安安!我們衷心的希望敬老、愛老、助老的中華傳統美德世代相傳，永放光彩!
所以，尊老、愛老、敬老的美德是黑夜裡的一盞燈;是寒冬裡的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。讓我們大家一起行動起來，做到尊老、愛老、敬老。這是我們義不容辭的責任。
尊老愛老敬老，就從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學們：
大家早上好!今天我的講話題目是繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風。
不少同學都知道，今年的_月_日是農曆九月初九，它是我們中華民族又一個傳統佳節重陽節。農曆九月九日，為什麼叫重陽?因為古老的《易經》中把六定為陰數，把九定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為九九與久久同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收穫的黃金季節，因此重陽佳節，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。
關於重陽節的故事很多。據說重陽節從漢朝初就有了。那時在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害後，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習俗傳入到民間。
到了東漢，民間在該日又有登高的習俗，所以重陽節又叫登高節。以後到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數是寫重陽節的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇。當然，古人的登高沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔，同時還有吃重陽糕(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習俗。清代以後，賞菊之俗尤為昌盛，時間也不限於九月九日，但仍然是重陽節前後最為繁盛。
重陽節插茱萸的風俗在唐代已經很普遍。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人。因為古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶於臂，或作香袋把茱萸放在裡面佩帶，還有插在頭上的。這些習俗在晉代葛洪《西經雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除凶_，以招吉祥。
在改革開放的今天，重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農曆的九月九日定為老人節，從而將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如該不該給老人讓座?怎樣做一個可愛的上海人?這些活動的核心就是要努力建設和塑造一個具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項內容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務為樹立良好的城市形象而作出努力。客觀地說，經過改革開放和精神文明建設，良好的社會風氣已經逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責。反省我們自己，在日常生活中我們的學生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對你們的過去予以評價。但是，在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什麼呢?希望大家考慮一下。
當然，學校政教處也有安排，要求各班的班主任在節後作個統計，看看我們的立達學生在老人節裡為社會、老年人都做了些什麼。
我今天的國旗下的講話就到這裡。謝謝大家。
親愛的老師，同學們：
大家好!
每個人都有自己的理想，但是，並不是所有人都能實現自己的理想，那是為什麼呢?
記得《最後的遺言》這篇文章有一段故事：蘭塞姆是法國里昂一個著名牧師，一個老婦人來訪說他丈夫快不行了，臨終前想見見他。老婦人的丈夫是一個七十二歲的布店老闆，年輕時曾經和著名的音樂家卡拉揚一起學吹小號。他說他很喜歡音樂，當時他的成績遠在卡拉揚之上，老師也非常看好他的前程。可惜，當時二十歲的他迷上賽馬，結果把音樂荒廢了，否則，他一定是一位出色的音樂家。現在生命快要結束了，一生庸碌，他感到非常遺憾。
最後蘭塞姆去世後，他留下了一句遺言：假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。我覺得蘭塞姆說得真對，如果布店老闆當初可以認真學習音樂的話，那他就再不會是一個普通的布店老闆了，那將會是一個著名的音樂家，前途無量。可見，如果他能夠堅持自己的信念，堅持自己的理想，那該多好!我相信每個人都不願意庸庸碌碌過完一輩子的，所以，每個人都有自己的理想。而你要實現自己的理想，那必定要堅持不懈。我相信誰都知道要堅持自己的理想，實現自己的理想，可是又有多少人能夠做到呢?
沒有人可以一下就實現自己的理想，實現自己的理想是要經過磨練的，記得有一句話叫“沒有一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，如果你不能堅持你的理想，那你怎麼能夠實現你的理想的?在實現理想的道路上，會有許多“絆腳石”、“攔路虎”，他們看上去很強大，但是如果你不被他們而誘惑，那“絆腳石”、“攔路虎”們便就不堪一擊了!因此，一個人如果想要實現他的理想，那麼他必定要有堅毅的心，堅持自己的理想，最後方能實現自己的理想!
可見，要實現自己的理想，“堅持不懈”這一點是多麼得重要!“有志者，事竟成”!堅持自己的理想吧!我相信你會成功實現你的理想的!
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好!
生命不息，奮鬥不止，就像我們常說的一句話;陽光總在風雨後。只有堅強的忍耐、頑強的奮鬥，才會看到屬於自己的那一片晴朗的天空。
生命需要奮鬥，奮鬥與不奮鬥，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮鬥的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會欣賞自己。
是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之後，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮鬥。許許多多的偉人們都有著不為人知的一面，海倫·凱勒，自幼就雙目失明，雙耳失聰，她之所以偉大是因為不僅她獲得了成就，更在於她挑戰了生命的極限，最大程度的努力，她曾要放棄，但是她還是頑強的走了下去：克服了語言障礙，學會看了說話;她用了11年的時間完成了大學前的學業，順利地考入了哈弗大學;畢業後她終身奮鬥於殘疾人的幸福四處奔波。她的事蹟給成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動、鼓舞和激勵。還有無數的偉人們為了實現自己的理想從而鞠躬盡瘁死而後已。
當今社會，沒有了硝煙瀰漫的戰場，沒有了艱苦的生活。科技發達、和平、安逸，許多人沒有了鬥志，沒有了奮鬥的目標，整天圖與享受，懶懶散散的。如果這樣下去，那麼我們的社會將會停止不前。雖然我們不是偉人，但我們仍然應該為了自己的理想而奮鬥，作為一個普通的中學生的我們或許將來不會有什麼偉大的事業，但是也應該努力的學習知識，用自己渺小的力量，為祖國的建設盡一份力量。
不管怎樣表達，我們都該知道;生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細沙，一點也不起眼;生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們應該讓有限的生命，獲得無限的價值。生命不息奮鬥不止!
人生沒有停靠站，現實永遠是一個出發點。無論何時何地，不能放棄，只有保持奮鬥的姿態，才能證明生命的存在。
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好!
奮鬥之心，道古論今，奮鬥無界限，萬物皆奮鬥。
奮鬥是人生前進的動力，也是世界萬物生存的條件。
在我們現實生活中，都會經歷不少的挫折，一個人的一生中，絕對不會是一帆風順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個時候，我們應該怎麼辦呢?是逃避?或投降?還是視而不見?這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮鬥。
古今中外成功者必備的武器——奮鬥。
華羅庚說過：“為中華掘起而讀書。”這就是奮鬥。他之所以成為偉大的數學家，完全是他奮鬥的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創一片數學天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟樑。那麼，就需要我們支確立自己的目標，去奮鬥。還等什麼呢?心動不如行動。快點奮鬥人生吧!
古代詩人李白，曾經有一句話把奮鬥形容得淋漓盡致——“只要有恆心，鐵杵?成針。”小時候是每個人受啟發和影響最深的。所以我們應該從小養成奮鬥的意識。日後必定成為名揚古今中外的歷史人物。
為什麼我們只會在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是，不是依靠同學嗎?甚至依賴父母，這樣有用嗎?我可以堅決地說：這樣是沒有用的。很快，五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會了。
大家都說：“讀書是最好的出路。”而我認為奮鬥是唯一的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮鬥，不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不知道。在社會上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這就是時刻提醒我們要奮鬥人生。如果沒有目標去奮鬥就像沒有眼睛的蒼蠅一樣，沒有了方向，沒喲了目標，東西南北都分不清，這樣怎麼奮鬥呀!所以一定要確定目標再去奮鬥。
新中國的成功，多少英雄為它而奮鬥?包括現在，中國之所以能興盛起來，是離不開中國共產黨努力的奮鬥。
世間萬物，都離不開奮鬥，在自然界中，你若是無言的小草不堅強活下去就會被寒霜凍死，你若是……
世間萬物都一直在奮鬥著。難道我們都不會奮鬥?讓我們勇敢去奮鬥吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
就在上一週，胡主任通知我要在週一做國旗下演講。說實話，接到任務的時候，我心裡蠻有壓力的。做了十幾年的校長，卻從來沒管理過中學、高中，對於十幾歲的中學孩子們的年齡和心理特點，知之不多。好在，我親自帶大了我的女兒，和她一起走過了從幼兒園到高中十五年的求學歷程，迎戰了人生最重要的大學聯考，馬上又要送她到國外留學。因此，我對青少年成長的過程中還是有一定發言權的。那麼今天，我想和大家聊一聊讀書這個話題。
孩子們，我想告訴你們，一個人一生中最難戰勝的不是學習時的枯燥與艱辛，不是求學時的孤獨與寂寞，也不是生病時的痛苦與煎熬，我覺得，最難戰勝的是當你面對諸多誘惑與挑戰時那瞬間的迷茫與脆弱。而在這種情況下，能給你指引幫助有力支援的應該是你最忠誠最長久的良師益友書籍。
關於讀書的益處，我相信，孩子們比我瞭解的更多。什麼讀書破萬卷，下筆如有神;什麼粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華;什麼黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲;什麼問渠那得清如許，為有源頭活水來等等等等。
大名鼎鼎的美國科學家愛迪生，一生髮明近達兩千項，被譽為發明大王，這與他的勤奮讀書是分不開的。他常常通宵達旦的讀書，查資料，困極了，他就以書當枕，躺在實驗室睡一會。因此，有人風趣地說：怪不得愛迪生有那麼多知識，原來他在睡夢中也在汲取書的營養呢!
記得大河報曾經報道過歷年大學聯考中作文獲得滿分的學子們，問到他們成功的原因，他們無一例外地答道：也沒有其他，只不過讀書多些而已。
是的，古往今來，世界上許許多多的偉人，名人，他們也許成功的方式不同，但他們都擁有一個共同的特點，就是愛讀書，廣讀書。正是書籍，讓他們日積月累，學富五車;正是書籍，引領他們革命身心，走向卓越;正是書籍，讓他們有所建樹，收穫成功。
胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張，孩子們，當你們通過讀書，把歷史踩在腳下，把世界囊括心中，你會覺得，原來生命可以如此精彩，如此深遠，如此厚重，那麼，今天，就讓我們以《平凡的世界》的作者路遙先生的話作為結尾，以求共勉：
與書為伍，與書中高尚的人物為伍，你將永遠不感到孤獨!
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖汙漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對於我們臨沂科技學校的學生來說，我們都是即將踏上工作崗位的職校生，現今社會競爭激烈，社會需要的人才不僅是高技能，更需要講文明高素質。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室裡、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校牆頭，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;文明已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
我的演講完畢，謝謝大家!
校園裡的甜校園裡的甜在校園裡我們能感受到很多滋味，有酸、有甜、有苦、也有辣，其中令我印象最深的是校園裡的甜。
記得在新東方的時候，我們男生課餘最喜歡的莫過於陀螺了，所謂的陀螺就是改正帶裡面的齒輪拼起來的小玩意罷了，我們的椅子中間是凹進的，對我們來說這是最好不過的陀螺戰鬥盤了。一天早上一起來，我就急衝衝地趕到教室，準備一展我的陀螺技藝，想不到楊冰淵竟比我還早，已經在座位上等我們來玩了。我拿出我的“玄武”陀螺決定與楊冰淵一決高低，他也拿出“包子”陀螺前來應戰，在三聲倒計時下我們同時發射了陀螺。我的陀螺“玄武”是經典的防禦型陀螺，“工”字形的結構賦予了它驚人的防禦力，而“包子”陀螺是攻擊和速度型的陀螺，在屬性上我的陀螺很佔優勢。
戰鬥打響了，楊冰淵的陀螺發起了一次次的攻擊，它的速度雖不能對我造成較大的傷害，但一次次撞動了我的陀螺，而我卻沒有注意這一點，認為只要不影響陀螺的旋轉就行了，但是我錯了，在一次碰撞中，我的陀螺竟被撞到了椅子的鏍絲釘邊上，在長時間旋轉下，陀螺的轉速會有所下降，如果在這時碰到鏍絲釘是很危險的呀!只見它的底尖撞到鏍絲釘，失去了重心，倒在了椅子上，而他的陀螺還在椅子中心旋轉著，這場比賽我輸了。
陀螺給我帶來了很多甜蜜的回憶，陀螺比賽的輸贏並不重要，重要的是在一次次驚心動魄的比賽中得到的快樂，這就是給我印象最深刻的校園甜蜜回憶。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是來至34班的參賽選手宗廷梅，今天，站在這個神聖的演講臺上，我非常的激動自豪，希望大家能支援我，鼓勵我，我為大家演講的題目是《讓我們在愛的校園裡放飛夢想》
清晨，一縷清風送來了美麗的朝陽。蘇甲鄉九年一貫制學校沐浴在溫暖的陽光裡，光彩照人，美麗極了。一座座樓房拔地而起，一塊塊水泥地板悄然而至。告別了往日的殘垣斷破舊危房，蘇甲鄉九年一貫制學校迎來了她嶄新美麗的外貌，翻開了一頁新的篇章。
我驕傲，我是蘇甲鄉九年一貫制學校的學生，我幸運，我是在座老師們的學生，我自豪，我要歌頌我們美麗的學校，讚美我們辛勤耕耘的老師。
“校園是我家，老師像媽媽……”聽著這首歌，我總是心情激動，一股股暖流頓時流遍全身。老師，都說您用知識培養著祖國的棟樑;我卻要說，您是在用您的愛陶冶著我們的情操，激勵著我們前進，您是在用愛詮釋著您的工作，譜寫著您的人生。
有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事：記得那是一個嚴寒的深冬，九年級21班的教室突然少了一個學生。這個學生是逃學了嗎?不是。是家裡有事來不了了嗎?不是。此時，這個學生正在承受著病魔的折磨，他就是勤奮刻苦，為人老實的祖守文。老師通過四處打聽才知道：祖守文是因為外傷感染導致腿上肌肉萎縮腐爛，如果得不到好的治療，蔣面臨截肢的下場。截肢，這對於一個正處於花季的少年來說，這將是一個致命的打擊呀!更讓人傷心的是：祖守文因為家裡沒錢已經放棄了治療……老師是看在眼裡疼在心裡呀!班主任代老師到城裡四處求助，奔波勞累了許多天，可還是一無所獲。學校裡的老師們組織了一次次的捐款，老師們先帶頭捐款，把自己省吃儉用的錢拿了出來。望著錢一張一張的增多，老師們緊繃的臉終於舒展了，因為有了錢，祖守文就有了希望了。在老師們的帶領下，全校的學生也展開了轟轟烈烈的募捐活動，有捐一元的，五元的，有的同學甚至捐了十元二十元的，這可是同學們一個星期的生活費呀?有的同學說：老師們都捐那麼多，我們也不能太少，大不了餓幾天肚子……多麼樸實的話語，多麼善良的同學呀!望著這感人的一幕幕，我的內心又感動又自豪。我被老師和同學的愛心所感動，我為我能生活在這樣的集體而深感自豪。老師們冒著嚴寒連夜把錢送到了祖守文同學的家裡，有了全校師生們的捐款，祖守文同學終於又重返了校園。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”，我要說，我們的校園因愛而變得美麗，我們的老師因愛而變得美麗，我們的學習生活因愛而變的豐富多彩!
老師的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大，最高潔愛。 同學生病，老師一口氣把她從學校背到衛生院，像父母一樣噓寒問暖，關懷備至，這是老師的關懷愛;同學犯錯誤，老師嚴加批評甚至還拿棍子使勁的打，這是恨鐵不成鋼的愛;同學得獎，最先笑的合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛;同學錯學，最先悲痛難過的還是老師，這是對同學惋惜的愛……
老師，您用愛教會我做人，您用愛陪伴我成長。
老師，在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師，再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向;
老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死幹。”老師，您是春蠶，為您的教育事業奉獻了您的一身;老師，您是天使，把我從愚昧中引向智慧的天堂，讓我成為一個有所知，有所為的人才;老師，您是我們靈魂的工程師，您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸，讓我們告別渺小與懦弱。
伴隨著新學校的建成，在在座老師們的培養下，我們將信心百倍，眾志成城，向著理想的彼岸駛去。同學們，在這充滿愛的校園裡，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲讚美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們為學校而自豪，明天，讓學校為我們而自豪!
各位老師、同學大家好!“實現中國夢，青春勇擔當”，這是在參加五四主題團日活動時發表的重要講話。下面我想從兩方面談談自己的理解。
首先，中國夢的本質內涵是實現中華民族的偉大復興。用的話說就是實現國家富強、民族振興、人民幸福。這夢想真的挺巨集大的，有點讓人渴望而不可及的感覺。我們青年人，每個人的力量這麼微薄，跟我們談中國夢是不是太遙遠了。其實，雖然相比之下，我們的個人夢想顯得有些渺小，但我們每個人的夢想都是和中國夢緊緊聯絡在一起的，努力實現自己的夢想就是在為實現中國夢做努力。下面我想談一談自己的夢想。
隨著年齡的增長我們會發現自己的夢想越來越現實，越來越具體，“夢想”二字幾乎與“目標”等同。記得在大四的時候，特別希望能考上研究生,包括我們現在很多同學也把上研究生當成自己的夢想。我覺得有夢想應該是幸福的，因為在追逐夢想的過程中，我們會發現自己很有幹勁，很有能量。正如習說的：“有夢想、有機會、有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。”既然作為一名研究生，很多人都把研究生稱為基層的重要科研力量。那麼我現在的夢想就是，學會一種做科研的本領，爭取在畢業時學會寫高水平的論文。而且希望以後的工作中能充分發揮自己的科研能力，在自己所從事的領域有所作為。相信只要我們每個人盡己所能去努力實現自己的夢想，我們的中國夢一定會早日實現。
最後，希望學校能為研究生提供更多的學術交流機會，開拓學術視野和思路，增長科研創新能力。
謝謝!
你們好!我是，今天我演講的題目是“愛我校園”。
如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果，大海的存在是為了突出蔚藍的精彩;如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那麼，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔於知識的海洋之中。
毫不疑問，我愛我的學校，愛這個坐落於小小校園。雖然它並不大，卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站，是我們青春的舞臺;我們的校園——我們又一個溫暖的家!
猶記得以前，當媽媽牽著我的手走進校門時對我說：“孩子，從今天開始，這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙，沒時間多陪你。但從今天起，你會多了很多的兄弟姐妹，
也會多了很多的長輩。記住，一定要用親人般的心去對待他們每一個人!”當時的我，對這番話，半知半解;當時的我，只是個懵懂的小孩。而今，我已經三年級了，我可以大聲的驕傲的說：“我已經十歲拉!”現在的我，已經是個小大人了，是個可以擔當的大人了。我，從現在起，不僅只是從學校這個溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去妝飾這個美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變全世界!
尊敬的領導、評委老師們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書，真好》。
記得我剛上國小的時候，家裡很窮，連飯都吃不飽，哪有錢拿來買書看呢?我們村上有好多孩子連課外書是什麼見也沒有見過，但是我的父母卻讓我和課外書交上了朋友。記得那時我舅舅家的家境比較好，幾個表哥表姐有很多的書看，於是我的媽媽就經常從我舅舅家把表哥表姐讀過的課本和看過的故事書和連環畫等拿回來給我看，教我讀。媽媽她總是千方百計地為我找來各種各樣的書。就是那個時候我認識了孫悟空和豬八戒，瞭解了醜小鴨的成長經歷，知道了白雪公主和七個小矮人的故事，所以我很小的時候就體會到了讀書的樂趣。
慢慢地我長大了，上了中學我對書的渴求達到了如痴如醉的地步，我常常會陷入一個個美妙無比的故事情節當中。我會為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心，會為了睡美人最終獲得新生而快樂，會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷裡，也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我真切地感受到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的神奇與美妙。因此經常地發出感慨：“讀書，真好!”我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，受到保爾堅毅與頑強的精神所鼓舞，我讀《簡?愛》，被平凡的家庭教師的勇敢、自強所折服，我讀《戰爭與和平》，我讀《三國演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》《鄧小平文選》讀《馬克思列寧主義》……我讀各種中外名著和名人傳記，我全身心融入書中，與作者對話，與偉人對話，與時代對話，我驚奇地發現：原來讀書在我的生命當中是如此重要，讀書讓我的心靈得到淨化，讀書讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無味的生活，我更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣愚昧、暗淡的世界。
成年後，我成為了一名光榮的人民教師，但睡前要讀書的習慣仍然保持到現在。在瀰漫著墨香的書屋裡，盡情地遨遊於書海之中，仍然是我覺得最愜意的事情。為了解答孩子們提出的各種希奇古怪的問題，我看書的種類多了起來，各種關於自然，天文，地理，歷史，科學等方面的書籍成了我床頭櫃上的常客。我經常要回答孩子們諸如：太陽為什麼總是從東邊升起，恐龍為什麼會滅絕，人是怎麼來的，火山為什麼會噴發之類的問題。尤其是有了兒子以後，我讀書的行為成了言傳身教的最典型的範例，在我的影響下，我的兒子不到兩歲就已經捧起了各種圖畫書和動漫書。如今，兒子讀的書比我的更廣泛了。我和他每天讀書就如同吃飯睡覺一樣早已經成為了生活中必不可少的事情。
作為一名教師，除了讀自己喜愛的文學書籍，和孩子們貼近的自然百科書籍外，有關教育專業方面的書也是必然要讀的。比如：我就讀《教育心理學》《班主任經驗管理》《美國教育的成功事例》《國小語文教師》《福建教育》等等一系列有關教育方面的書刊。從這些書中，我吸取到了中外各種先進的教育理念;從這些書中，我感受到了時代對我們教師的要求;從這些書中，我領悟到了作為一個教育工作者的責任與使命;當然，我也從這些書中學會怎樣與孩子們溝通交流，平等相處。
大文學家培根曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格”他的話正好和我國古訓：“開卷有益”“腹有詩書氣自華”有異曲同工之妙。多年來的讀書生活也使我堅信，是讀書成就了我的氣質和性格，是讀書豐富和完善了我的內心世界，是讀書培養鍛鍊了我堅強的意志，是讀書開闊了我的人生視野。
老師們，朋友們，如果時光可以倒流，如果生命可以重新來過，我一定還會選擇讀書這樣的生活。最後，我還要由衷地說一句“讀書，真好!!!”
謝謝大家!
尊敬的領導，老師們，親愛的同學們，
大家好，我是來自年級班的，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風悠悠傳送，優秀的人才徐徐匯攏。”伴隨著嘹亮的歌聲，我們嶽新中學迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學設施不怎麼好，辦學聲譽令家長不滿意的學校，到了現在，我們的學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校的紀律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現代化的教學大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學，他們是一群上進活潑的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空迴盪，他們認真傾聽著老師的講解，盡情遨遊於知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學校為學生提供了一片沃土，使他們在這裡茁壯成長。運動會上，同學們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術節上，同學們聲情並茂，以多姿多彩的節目來展示我們一代少年的風采。
我愛我們的老師，他們是敬業愛崗的園丁，他們在教育的園地裡傳道授業，解決我們在學習中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上，他們撒下知識的種子，為我們的成長提供滋養，教研活動中，他們為我們講了每一節課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室裡的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學們勾畫出自己的藍圖。
我感謝我們的領導，因為他們是一支團結向上的幹部隊伍，他們關心每一位教師的工作，生活。為了學校的發展，領導常常工作到深夜，我們有這樣一支領導隊伍，學校能不發展嗎?
我們的學校正處於發展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更輝煌。願我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
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