尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
收穫是與付出並生的。當然，收穫，是一件很美好的事，有誰不想有所收穫？可是前提是“付出”。
我們身邊常常會有那麼一些令人羨慕的“天才”，他們的光環成了家長對你施加壓力的藉口，成為了你日夜奮鬥卻無法趕上的目標。“吃不到葡萄說葡萄酸”，這是許多人的共同點。當看到別人摘取成功的果實時，看見自己面前的路還很長，還需要走到兔年馬月，便心生不滿，從而轉變為對別人的“恨”，嫉妒上天的不公，讓別人佔盡了發光，自己一直被埋沒著。
上帝也是公平的，只有你付出過，才會讓你有所收穫。小時候學走路，難免總要摔上幾跤，才學會，若是經歷一次摔跤後便放棄的人，恐怕長大後也就不會有多大的出息了。身為學生的我們正在付出著汗水，收穫著知識，收穫著未來。
“種瓜得瓜，種豆得豆”，我堅信，付出一定有收穫，播種一定有果實，收穫的多與少，果實的大與小是另一碼事。但，想想，其實決定收穫的好與壞，果實的大與小這權力屬於我們，更何況，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢？只要自己曾經盡力地付出過，又何必看重收穫的多與少呢？
“世上無難事，只怕有心人”，這句朗朗上口的古言，相信大家都明白它的含義。是啊，世上並沒有什麼是可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你並不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經歷了，這樣也是向成功邁近了一步。
“一分耕耘，一分收穫”，只要有付出，就會有收穫。付出一種心態，收穫一種思想；付出一種習慣，收穫一種人生。健康，只要付出時間做運動，收穫的會是更強壯的身體；友情，只要真心付出過，收穫的會是更難能可貴的友誼；愛情也是如此，只要雙方彼此都付出了真情，相信收穫的會是永恆的愛情。身為中學生的我也正在付出著汗水，收穫著知識，收穫著我的未來。
謝謝大家！
首先，希望全體同學提高對複習重要性的認識。複習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。
其次，要求同學們將複習的重點放到基礎知識的複習和鞏固上。複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、日日清。課下養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考，認認真真完成作業。作業要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。每次考完試後應認真更正錯誤。作業經老師批改後，要仔細看一遍，對於作業中出現的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。考試是學習過程的重要環節。通過考試可以瞭解自己的學習狀況，以便總結經驗教訓，改進學習方法，為以後的學習明確努力方向。考試時應做到以下幾點：
1、要正確對待考試。考試是檢查同學們學習效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今後更有針對性地學習。所以，考試並不可怕，絕不應當產生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發揮。
2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統認真的複習，這是考出好成績的基矗另外，考試前和考試期間要注意勞逸結合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優異成績的必要條件。
3、答卷時應注意的主要問題是： ①認真審題。拿到試卷後，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結論，然後再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。③仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以後，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，後檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。
4、重視考後分析。拿到老師批閱的試卷後，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標示出來，引起自己的注意，以便複習時查對。然後分析丟分的原因，並進行分類統計。看看因審題、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經過分析統計，找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。
5、各科試卷要分類儲存，以便複習時參考。
最後，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規，做到上課不說話，不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證，我們應當做一個“德智雙全”優秀學生。
同學們!“一分耕耘，一分收穫“為了明天的幸福，為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮鬥吧!
各位同學：
首先，希望全體同學提高對複習重要性的認識。複習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。
其次，要求同學們將複習的重點放到基礎知識的複習和鞏固上。複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、日日清。課下養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考，認認真真完成作業。作業要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。每次考完試後應認真更正錯誤。作業經老師批改後，要仔細看一遍，對於作業中出現的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的'知識和能力弱點的地方。經過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。考試是學習過程的重要環節。通過考試可以瞭解自己的學習狀況，以便總結經驗教訓，改進學習方法，為以後的學習明確努力方向。考試時應做到以下幾點：
1、要正確對待考試。考試是檢查同學們學習效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今後更有針對性地學習。所以，考試並不可怕，絕不應當產生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發揮。
2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統認真的複習，這是考出好成績的基矗另外，考試前和考試期間要注意勞逸結合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優異成績的必要條件。
3、答卷時應注意的主要問題是：
①認真審題。拿到試卷後，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結論，然後再動手答題。
②一時不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。
③仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以後，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，後檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。
④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。
4、重視考後分析。拿到老師批閱的試卷後，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標示出來，引起自己的注意，以便複習時查對。然後分析丟分的原因，並進行分類統計。看看因審題、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經過分析統計，找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。
5、各科試卷要分類儲存，以便複習時參考。
最後，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規，做到上課不說話，不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證，我們應當做一個“德智雙全”優秀學生。
同學們!“一分耕耘，一分收穫“為了明天的幸福，為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮鬥吧!
大家好！
天下沒有免費的午餐。人生於世，想要有所收穫就一定要付出辛勞，正所謂：一分耕耘一分收穫。
昨天，老師檢查我們的背書情況，我信心十足地舉起手，心想：早上起床已經背得很熟了，現在一定萬無一失。把手舉得高高的。“，你把第一課第一節背一下。”我開始背：“文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學……”不好，我忘記了怎麼背了，我思索著，思索著……“行了，不用背了，下課好好背背，老師明天再來提背，下課。”老師的話音剛落便走出了教室。我難過著，傷心著，我明明已經背上了，怎麼會，越想越難過。老師不是常說“一分耕耘一分收穫”嗎？我什麼我付出卻沒有收穫呢？
“算了，不要難過了，回家再努力背一背就能背上了。”同桌說道。也是，我便吸取了教訓，拿起書來繼續背，下課背，回家背，上學路上背，終於，功夫不負有心人，終於背上了。第二天，老師檢查時，我一字沒錯，那麼長的一段全都背上了，老師還為我加了背書分1分呢。
通過這件事，讓我深信不疑地相信了一句話：一分耕耘一分收穫。一個人的努力，也許不會馬上見效，但是，只要你付出了，終有一天會使你走向成功。
謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！
收穫是與付出並生的。當然，收穫，是一件很美好的事，有誰不想有所收穫？可是前提是“付出”。
我們身邊常常會有那麼一些令人羨慕的“天才”，他們的光環成了家長對你施加壓力的藉口，成為了你日夜奮鬥卻無法趕上的目標。“吃不到葡萄說葡萄酸”，這是許多人的共同點。當看到別人摘取成功的果實時，看見自己面前的路還很長，還需要走到兔年馬月，便心生不滿，從而轉變為對別人的“恨”，嫉妒上天的不公，讓別人佔盡了發光，自己一直被埋沒著。
上帝也是公平的，只有你付出過，才會讓你有所收穫。小時候學走路，難免總要摔上幾跤，才學會，若是經歷一次摔跤後便放棄的人，恐怕長大後也就不會有多大的出息了。身為學生的我們正在付出著汗水，收穫著知識，收穫著未來。
“種瓜得瓜，種豆得豆”，我堅信，付出一定有收穫，播種一定有果實，收穫的多與少，果實的大與小是另一碼事。但，想想，其實決定收穫的好與壞，果實的大與小這權力屬於我們，更何況，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢？只要自己曾經盡力地付出過，又何必看重收穫的多與少呢？
“世上無難事，只怕有心人”，這句朗朗上口的古言，相信大家都明白它的含義。是啊，世上並沒有什麼是可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你並不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經歷了，這樣也是向成功邁近了一步。
“一分耕耘，一分收穫”，只要有付出，就會有收穫。付出一種心態，收穫一種思想；付出一種習慣，收穫一種人生。健康，只要付出時間做運動，收穫的會是更強壯的身體；友情，只要真心付出過，收穫的會是更難能可貴的友誼；愛情也是如此，只要雙方彼此都付出了真情，相信收穫的會是永恆的愛情。身為中學生的我也正在付出著汗水，收穫著知識，收穫著我的未來。
謝謝大家！
同學們：
大家好！
我喜歡美術，喜歡繪畫。為了畫畫，我曾經有過煩惱，也想要放棄，但一次次收穫的喜悅讓我堅持了七年。
記得四歲那年，我第一次看到表姐畫畫。只見表姐在她那畫本上輕輕地描了幾下，然後勾邊，塗色。不久，一個可愛美麗的女孩子在表姐的筆下誕生了。我問表姐這是什麼，她告訴我，這叫漫畫。也就是從那個時候開始，我決定要學畫畫。
一開始媽媽並不支援我報繪畫興趣班，覺得每次接送太麻煩了，所以我只好放棄去報繪畫班學習的想法，自己在家練習。每次表姐來我家時，我都會虛心地向她請教繪畫的技巧，表姐也會耐心地教我。為了學畫畫，每次同學來找我玩，我都拒絕了。為了學畫畫，我也曾廢寢忘食，在網上搜集圖片，然後臨摹，塗色。但是，我怎麼畫也畫不出像表姐畫的那樣好看。
有一次表姐來我家，想要看我練習得怎麼樣了。我一聽到表姐這樣問我，立刻氣憤地對錶姐說：“哼！畫畫什麼的，我早就放棄了，反正怎麼練也畫不好，乾脆不練好了，白白付出了那麼多，‘犧牲’了我那麼多時間，早知如此，還不如用這些時間去玩呢！”表姐笑了笑，溫柔地對我說：“珍妮，你這麼想就不對了，做事不能半途而廢，一定要堅持，不然你將一無所獲。你想想，你沒學畫畫的時候，不是什麼都畫不好嗎？現在的你已經可以臨摹得跟原圖很像了，不是嗎？因為你之前的堅持不懈，才會有這樣的成績，難道這不是一分耕耘一分收穫的道理嗎？”
聽了表姐的話，我又重拾信心，比以前更加努力地練習，在表姐的幫助下，我畫的畫越來越生動。因為努力，我的作品還獲得過全市繪畫比賽的二等獎呢！以前不支援我畫畫的媽媽，現在經常在朋友面前說：“我這個女兒啊，可爭氣了！畫畫可好了，還得過獎呢，我可自豪了！”
“一分耕耘，一分收穫。”這句話讓我堅持了七年，也是因為這份堅持，我收穫了不少快樂，繪畫已經成為了我生活中必不可少的一部分。
謝謝大家！
同學們，大家好！
我今天演講的題目是《一分耕耘成就一分收穫》。
不知大家是否聽說過凌晨四點半穿梭在街道上環衛工人、不畏颳風下雨只為給你送上一頓美食的快遞小哥，還有兢兢業業守衛祖國領土的解放軍戰士等等。正是因為他們的辛勤勞動，無私奉獻，才成就了我們今天的幸福生活！
古人有云：“民生在勤，勤則不匱”。這其中的意思則是人民的生計在於勞動，勤勞則不會缺衣少食。從中也說明了從古代就開始，人們早已認識到了勞動的重要性，這才建造出故宮，萬里長城這些古今聞名的建築。從神話中的大禹治水、愚公移山，到現實生活中的懸樑刺股、聞雞起舞，這些都無不體現了中華民族辛勤勞動，迎難而上的的精神。
當你在感嘆、在羨慕被人取得成就時，你是否會想到別人在背後的努力呢？當你在因為成績不好而在責怪考試太難時，你又是否想過自己真的盡力了嗎？當下有一些所謂的“巨嬰”，不就是因為不想用自己的雙手勞動而慢慢演變成的“啃老族”嗎？世界上沒有不勞而獲的東西——成功來自於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水；“守株待兔”中的“守”不也是一種勞動嗎？
赫爾岑曾經說過：“科學不是可以不勞而獲的，誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。”“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農民伯伯靠辛勤的勞動創造了糧食，因此，勞動是生產的鑰匙，是財力的寶庫，更是生命的來源！
一分耕耘成就一分收穫，讓我們從小事做起，從現在做起，一起尊重勞動，熱愛勞動吧！
常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會收穫碩果，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，勤奮屬於腳踏實地，一絲不苟的人，勤奮更屬於堅持不懈，持之以恆的人。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏等待何時?人生能有幾個花季，雨季?過去的將永遠過去。正所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，成功來自勤奮，讓我們用學問武裝自己，作一名成功的中學生好嗎?
謝謝大家!
同學們：
常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會收穫碩果，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，勤奮屬於腳踏實地，一絲不苟的人，勤奮更屬於堅持不懈，持之以恆的人。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏等待何時?人生能有幾個花季，雨季?過去的將永遠過去。正所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，成功來自勤奮，讓我們用學問武裝自己，作一名成功的中學生好嗎?
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
收穫是怎麼來的，難道這是幸運。No！這都是你從耕耘中得來的。這也是一我從次中讀到的感悟，因為這才讓我領悟到真正的作者的老師曾說過，因為我們不懂付出也就沒有很多收穫，然而我們平常只想著不勞而獲。可我們的父母養育我們都是為了什麼？他們都是為了什麼？不就是為了我們嗎。但他們到底圖什麼？其實他們什麼都不要，而我們這些貌似已經很成熟的孩子卻根本不成熟。我們只想著不勞而獲，卻從不付出，從不為別人著想。我們這些孩子能算成熟嗎？不！其實我們連寵物狗都不如，我為什麼會這麼說？因為寵物狗都會看家，也會保護主人，那這些小狗也圖什麼？它這不就是知恩圖報嗎？它們不是在付出嗎？
所以我們必須學會圖報，因為只有會知恩圖報的孩子，才會學習，才會學習好！那麼我們現在就開始學會圖報，為他人付出，才是真正的人，只有這樣的付出才會收穫。
既然已經懂得，那我們這些孩子就不要連狗都不如了！
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