各位尊敬的領導、親愛的同學們：
大家下午好：
今天我很高興站在這裡跟大家分享“感動”這一話題。提到“感動”，我想的最多的是，我一直被在座的各位老師感動著。我從老一代老師們的言談中，從他們的行動中汲取著正能量，也試圖將這些正能量最大限度的傳遞下去。
回想過去的25個春秋，剛來的幾年裡，我曾經和李秀英老師、馬鬆蘭老師、陳愛菊老師、樊海芳老師、陳景明老師、靳凡瑋校長搭過班，學到了她們管理班級的好方法和為人處世的聰明智慧。接下來，我擔任了16年的班主任，班主任工作的繁瑣和辛苦大家有目共睹，我不用多說，幹過的和正在幹班主任的老師都有切身體會!
還好，跟我搭班的劉素萍老師、楊玉平老師、郭衛萍助理、李淑嬋老師、孫曉露老師等識大體、通大理，她們在教好自己課的同時，積極出主意、想辦法，使我們帶過的班級學生主人翁意識強，班鳳正、學風濃，班級各項評比均處於領先地位。我女兒該上一年級時，由於體弱多病，看病成了家常便飯，再加上我除了擔任一個班的數學課，還擔任有黨務工作、師訓工作，實在勝任不了班主任工作，就從班主任崗位上撤了下來。
在我擔任非班主任的這幾年了，我又很幸運的和孫亞軍老師、周耀霞老師、盧巧紅老師搭班兒，這三位老師年富力強，工作上勤勤懇懇，踏實賣力，我不管有多忙，都不會耽誤或少上異界課，早已習慣了加班加點，也適應了隨時調課上課。我無論什麼時候跟她們調課，她們從來沒有抱怨過。
有時候，教學工作、黨務工作、師訓工作擠到一塊兒忙，接二連三的調課弄得我都不好意思張口，但她們永遠都是一句話：“沒事，你也是為學校工作，沒辦法才調課啊!看似普普通通的一句話，看似很隨意的一句話，卻像一股暖流湧遍了我的全身，使我緊繃著的神經得以舒展，也使我因長期忙碌而逐漸堆積起來的怨氣一瞬間化為烏有!
我內心很清楚：在咱們學校，有一大批精英人才!就像數學學科中的韓玉霞老師、王莉波老師、兌小霞老師、鄭遂珍老師、徐春英老師、王建紅老師等，他們不僅有良好的師德，教學成績也非常優異，她們始終是我學習、追趕和超越的目標!我一直在努力，我一刻也沒有放鬆過。
現在，學校領導讓我負責數學組各項工作，我心頭的壓力很大，怎麼辦?我只有不斷地學習、不斷地歷練自己，才能不辜負領導的信任和大家對我的支援。一年來，我跟隨學校領導推門聽課，深入課堂和教研，通過對老師們的深入瞭解，我又發現了老師們身上很多很多的閃光點。
比如數學老師中，像宋會朋、胡雪麗、李代桃、盧曉紅、吳彩霞……等等老師，這些年輕一代老師們勤奮工作、執著追求、敢於創新、勇於進取的精神打動著我、激勵著我;學校領導務實的工作作風、精細化的管理感染著我、薰陶著我。所有這些，使我對我所負責的工作增添了很大的信心和動力!我感謝咱們實驗國小這個造就人才的大集體，我感動於我身邊的每一位老師的敬業和奉獻精神。我知道，我很渺小，我也很平凡，我根本做不了驚天動地的大事，我唯一能做的就是將咱們實小教師的優秀品質和優良傳統一代一代的傳遞下去。
我們每一天都很忙，我們每一天都感覺很累。沒辦法，誰讓我們選擇了教師呢?有這麼一句話我很欣賞：“真的很累嗎?累就對了，舒服是留給死……..”
我的交流完畢。謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六年級x班的，今天我演講的題目是《感恩母親》。
今天，我要借這個機會向我親愛的媽媽，好好傾訴一下我的心裡話：
媽媽，我知道，我們家裡雖然條件不好，您雖然沒有多少文化，但是您支援關心孩子的行為卻並不比那些有身份有地位的家長差，這不，周老師還常誇獎您教子有方呢！
記得我十歲那年，有一天，我和幾個小朋友在我家院子裡，學著電視裡的人踩高蹺表演。幾個鐘頭過去了，我放鬆了警惕，就開始和其他小朋友追逐打鬧起來，當我得意忘形時，“撲通”一下摔倒了，腿受傷了，我痛哭流涕。您看見我血淋淋的腿，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，閃電似的背起我往醫院跑，醫生給我包紮後，您揹我回家，精心的照顧我。當我坐在門口看著窗外飛翔的小鳥，聽著朋友們玩耍嬉笑的聲音，我的脾氣開始變得暴躁無常。我大聲吼道：“為什麼！為什麼！！老天對我怎麼這麼不公平啊！我成殘疾了，我不想活了！！’’我狠命地捶打著我的頭，您這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷的哭，靜靜地聽著我的動靜。當一切恢復平靜時，您才撲過來抓住我的手說：‘‘孩子！孩子！聽話！你的腿只要配合醫生的治療，很快會好起來的，不會殘疾，孩子！你要從哪裡跌倒，就從哪裡站起來！’’您對我的愛我哪裡瞭解？哪裡發現？我和您之間似乎有一條隔離帶，讓我變得自私自利，不顧您的感受，還經常打罵您。還記得第二天晚上，我發燒了，您連衣也沒顧穿，就把我背起，冒著傾盆大雨，趕往了醫院，您成了“落湯雞”。醫生對您說：“您的孩子病情很嚴重呢，趕快打吊針消炎。”在我打吊針期間，您一刻也不敢閉眼，整整守了我兩天兩夜啊，當我醒來時，您已經很疲乏了，可我還要您幫我做這做那。後來，姐姐對我說：“妹妹，你太不懂事了！難道你沒有察覺到你媽媽瘦了嗎？她頭上那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，都是為了你造成的嗎？你媽媽給予你太多的了！”聽了姐姐的話，我心裡難受極了。以後，您天天按時給我的傷腿換藥，還給我做好多好吃的，我的傷在您的照顧下很快就好了！我看見您疲倦的身軀和憔悴的面孔時，我感到慚愧，無地自容！我第一次感到了媽媽您真的好偉大呀！我第一次深刻地領悟到了感恩的真諦。
媽媽，現在我懂事了，我越來越知道感恩了。媽媽，您記得嗎？有一次，您中暑了，躺在沙發上，我從衛生間拿了一條溼毛巾蓋在您額頭上，您居然流下了平生第一次激動的淚花，我根本沒想到您會感動到那步田地。媽媽，您還記得那個在您三十歲生日時我送的茶杯嗎？杯身上掛著一張卡片：“女兒願媽媽永遠喝上充滿愛的清茶！”媽媽，還記得您得到那個茶杯時的情景嗎？您反覆拿起看了幾遍，嘴裡不停的說：“這是送給我的嗎？這是``````”當得到我的確認後，您手舞足蹈像個孩子，然後不住誇我：“你真的長大了！”媽媽，其實您並沒有看見，我那時流下了淚水，不過，那是高興的淚水！我以後要繼續用一顆感恩的心對待您，用一顆真誠的心與您交流。我不再一味地索求您的付出了，我要用優秀的成績報答您，將來我一定要讓您過上好日子，請相信我吧，媽媽！
在此，我祝您身體健康！天天快樂！
拜拜！
我相信在座的每一位學員，都曾在心底向父母許下過"孝"的巨集願，相信來日方長，相信自己會功成名就、衣錦還鄉，可以從容盡孝。可是，你們卻忘了，忘了時間的殘酷，忘了歲月的無情，忘了人生的短暫，忘了生命的脆弱。其實，世界上最遙遠的距離真的不是生與死，而是父母的愛就在身邊，我們卻不懂得珍惜。父母對兒女的愛，那是可以捨棄全部的，而你們經常忽略了輕重。
就像蘇州有個小男孩跟自己的母親吵架，媽媽告訴她："孩子啊，你都上高中了，媽每天打工，媽現在下崗給人家做清潔工，一個月才800塊錢，你考試考這麼點成績，媽媽好難過…"兒子說："媽媽，我不是故意的，我馬虎了嘛!""孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給啊"那可恨的兒子把門一摔，就離家出走了。多麼小的一件事情，十幾年的養育之恩吶，就這樣輕輕一摔都可以放棄?媽媽發動家裡所有的親戚去找，都找不到這孩子。晚上八九點了，小男孩一個人在街頭，走在江邊，他又冷又餓，流著眼淚，恨著自己的媽媽走到一個大排檔那裡看著人家吃東西，眼淚汪汪地站在那裡，酒店的老闆端了一碗麵條："孩子啊，是不是跟家裡吵架了?是不是餓了?趕快把這個吃了，吃完就回家吧。"小男孩接過麵條，狼吞虎嚥地吃了起來，忽然撲通一下，給那老闆跪下了："老闆啊，你是我的救命恩人啊，我要感謝你，你比我媽媽好多了…"老闆聽過以後，說："孩子啊，就憑你這句話，這碗麵我都不該給你吃啊!我們倆素不相識，你連我姓什麼叫什麼都不知道，我就給了你一碗麵條你能這樣子感謝我?你媽媽把你從小養到大，吃了那麼多苦，你怎麼不感謝母親啊?!"孩子恍然大悟地跑回家裡，看到媽媽暈倒在床上…正所謂"兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁"吶。學員們，不要以為這是發生在別人家的事，這個和父母吵架、離家出走、如今犯下錯誤的孩子就是你啊!
那滴答的響聲不是時間的腳步，那是你父母的眼淚砸在地上的聲音，那是你父母的心在滴血的聲音啊。現在，請有父母在座的學員用你的手拉著你身邊家長的手，不要不好意思…學員們，聽我給你們算筆賬，在你還是個學生，每天揹著書包上學的時候，有的每天能跟父母吃吃飯，有的住校只能週末回去一次，假如上過大學，你每年就只有兩次假期才能看到父母親，工作以後就只剩下春節了，而如今，如果不是父母來探望你，你一年都見不到他們!所以你和父母在一起的時間沒有多長了，好好珍惜今晚在這裡，不要等到有一天父母離去的時候，你才恍然大悟，喊著爸爸媽媽對不起，那已經來不及了，他們為你幸苦，為你付出，就為了有一天你回來了，還能有個溫暖的家!
在接下來的時間裡，請到場的家長同志坐在那裡不要動，在接下來的過程裡無論發生什麼，家長請不要笑，你的笑會傷害孩子的自尊，那是一種虛榮的笑容，不是發自你內心的…請所有身邊有家長的學員站起來，面朝你的家長。
學員們，站直了，雖然今天你們是囚子，但你仍然是個男人，聽我告訴你，在這個世界上有多少不孝順的孩子從來都沒有正面看過自己的父母親，所以請今天父母在座的學員們看一看你的父母親，父母沒到現場的學員，回憶一下你的父母親，看看他們頭上的白髮，看看他們穿的衣服，看一看、想一想他們這些年為你操勞，看看你的媽媽，一個曾經年輕美麗的母親啊，自從你來到這個世界之後，媽媽就放棄了她所有的愛好，媽媽沒有再去唱過歌，也沒有再去跳過舞，媽媽上班的路上想著你，下班的路上也想著你，小時候你生病去醫院，媽媽抱著你跟醫生都跪下了，長大了犯了罪，媽媽為了你給法官給警察跪下了，媽媽為了你，從來就沒要過面子，可你怎麼做的?在最冷的冬天，媽媽頂風冒雪來看你，你都沒有說過一聲：媽，您幸苦了;這麼多年媽媽為你付出了那麼多，你從來沒有在媽媽最難的時候說一聲：媽媽，我愛你，僅僅是因為你不好意思。再看一看、想一想你的父親，一個剛強的男人，爸爸在家裡像一座山，支撐著一個家，愛著你和媽媽，沒有爸爸的辛苦，就沒有家裡的幸福，可是你怎麼做的?你經常抱怨你的父親：你為什麼不來看我?你為什麼不給我存錢?你為什麼不是老闆，你為什麼不是當官的?為什麼我的爸爸沒有別人的爸爸強?學員們，難道這些都是應該的嗎?當你這樣說話的時候，我告訴你，當爸爸的都希望自己的孩子比別人的孩子強呢!你做到了嗎?你同樣沒有在你爸最難的時候說過一聲：爸，你辛苦了;你同樣沒有在你爸爸最累的時候說一聲：爸，我愛你。所以今天你們要學會愛的表達，學會感恩，都跪下跪在父母面前，獻上手中的康乃馨，用雙手捧著他們的臉頰，深情的真誠的跟我一起喊出來："媽媽你幸苦了!媽媽我愛你!爸爸你辛苦了!爸爸我愛你!爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們!!"學員們，給父母跪下都沒什麼丟人的，在接下來的時間裡，釋放你積蓄已久的情感，你可以去擁抱，把想說的話說給你的爸爸媽媽聽!家長同志們，不要不好意思，這是你期待已久的、應該得到的報答，也是你兒子發自肺腑的改過自新的真誠的報答!
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!
我是來自盧龍職教中心的年輕班主任，我叫馬楨皓，很高興在這裡和大家一起分享為人師的幸福和快樂，付出與收穫，也很榮幸參加今天的班主任素質大賽，我今天演講的題目是《與同學們一起成長》。 此時此刻我的心情既緊張又激動，在這麼多經驗豐富的領導、老師面前，來講述自己的一些工作經歷，確實顯得微不足道，作為一名剛剛從事教育工作的年輕教師來說，我雖然沒有轟轟烈烈的業績，也沒有驚天動地的壯舉，但是我能與學生魚水相融，共同成長卻是我最大的收穫。 回首近二年來的班主任工作，我確實感到當一名職高班主任是多麼的不容易，收穫中有汗水也有淚水，之前我從未想過擔任班主任還是一門藝術?在真正的工作經歷之後才發覺班主任工作確實是一門藝術。
從第一天當班主任的那刻起，心想一定把這個班級管理好，不管遇到什麼困難，因為我還年輕能和他們一起玩一起學習一起成長，在工作當中我逐步做到了以下幾點
1、全面瞭解學生(記住學生的名字、瞭解學生的個性，)
2、教給他們如何提高自己的綜合素養，(比如，教給同學們說話的語調、和見到老師要問好，離開自己座位後要把板凳放到桌子下面，老師在教室裡和同學們說話要主動站起來。)
3、用愛心喚真情(比如多一些陪伴、讓他們感受到班主任的辛苦)
4、多聽聽學生的聲音(在每件事上不妨都聽聽學生的意見，看看他們態度如何)
5、用個人魅力吸引學生(比如會唱的唱，會跳的跳等等)這一點是最重要的。學生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，願意聽你講的課。多和學生溝通交流我認為很重要，我幾乎每天都給他們講一個小故事大道理和笑話，這樣能提高學生的興趣和班主任的魅力，給每位同學一點小的所謂的權利，哪怕是很小的一點，這樣對提高學生的自信心和他會認為班主任很重視他。
在課外活動時間組織一些辯論賽、對歌、拉歌比賽之類的活動，這樣學生就會減少打架、談戀愛等其他問題。還有最重要的一點是告訴學生要忍，別衝動當然年輕人都衝動，給他們多講些一些衝動的後果，不要對老師隱瞞，有什麼說什麼，告訴他們低調是最高明的張揚;忍耐是最高調的寬容; 犯錯誤是難免的，沒想到我做了上述這些事情之後，搗亂的同學還是特別多，確實有點傷心了，有一天因為一些小的事情，把我惹怒了，我和所有的同學們大發雷霆，和所有的同學講述了我擔任班主任以來所做的一切，所有的同學都被感動了，原因是雖然做了那麼多對他們好的事情，他們當成了一種理所當然，沒有當成一種老師對學生的愛心來對待，所有的學生集體向我道歉，保證以後做一個聽話的學生。所以有些時候給學生上思想教育課是非常有必要的。
因為我是一名年輕的班主任，所以有些時候不想找家長，允許孩子犯錯誤，但是不允許孩子總犯錯誤，甚至有些時候還幫著孩子隱瞞家長，想讓犯錯誤的同學及時改正，讓父母看到自己的成長，但是通過一件事情之後我感覺我錯了，有些時候父母和老師的溝通是很必要的，在我身上就發生了這樣一件事情，有一個女生特別愛談戀愛，不愛學習，還搗亂，我和她談過很多次話，她也和我保證過很多次，但是還是屢教不改，這天上課還頂撞上課教師，我很生氣，就直接撥通了家長的電話，讓家長來一趟學校，而家長卻說孩子交給你了就應該你管，我就說確實應該我管，家長又說，我孩子範什麼錯誤了啊，我說您有時間來趟學校吧，一兩句話說不清楚，家長又說，那就是我孩子範的錯誤太多了唄，範這麼多錯誤你才告訴我們，為什麼一開始沒有告訴啊，我聽了這些話我都無語了，無言以對，但是我還是耐心的說，確實是如此，但是我們也得給孩子改過的機會啊，不能動不動就找家長啊，但是如果總犯錯誤我們不得不找家長啊，所以請您體諒，我說了這些之後，家長也慢慢平靜下來，說，行那我下午去看看去。 通過這件事情我也明白了，有些時候適當的和家長溝通孩子的情況也是非常有必要的，不能老包庇學生，總包庇會使學生的惰性越來越強。
在以後的工作當中，我會更加呵護關心我的學生們、遵守我的承諾，與我的學生們一起成長。我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“世上只有媽媽好”、“一生要強的爸爸，我能為你做些什麼，微不足道的關心收下吧”……每當我哼起這幾首歌時，腦海總會浮現那年生病時的情景。
那年的我不知為什麼突然發燒，我極其不舒服的在床上滾來滾去，只為減去一些疼痛。爸爸媽媽回來看見我不舒服，二話不說立馬把我送去醫院。
那時是晚上，比較少車。爸爸媽媽焦急萬分，只把我往計程車裡塞。而那時爸爸媽媽都沒吃晚飯。坐在出租車裡的我，吃著爸爸買回來的麵包，而父母還餓著肚子。
我住院了，爸爸媽媽見我燒退了，心裡的那塊石頭應該放下了吧，我想。
在我住院的那幾天裡，由媽媽來照顧我。雖然不見爸爸，但是爸爸來看我時，總會帶來一些慰問品。我在媽媽的照料下和爸爸的無聲關愛下漸漸康復。
我出院了，而爸爸媽媽還無微不至地照顧我，怕我再次發燒。而爸爸媽媽卻蒼老、疲憊了許多。
人人都說，世上只有媽媽好。他們都忽略了深沉、嚴厲的父愛。父愛和母愛都是這個世界上不可或缺的愛。不管他是嚴厲也好，鼓勵也好，他們始終都是溫暖我們的東西。父愛與母愛都是避雨的巷灣，是一直保護我們的東西。無論他們是怎樣的。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統。作為中學生，我們也應常懷感恩。
首先我們應感謝的是我們的父母。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時、哭泣時、憂鬱時、難過時，你可以隨時回到這裡，享受父母的愛，這便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不只是為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻很少有人不願去做。試問：“你們的感恩在哪裡?”
其次是我們的老師。老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。試問：“你們的感恩在哪裡?”
還有就是我們身邊的朋友。他們給予了我們友情和關愛：當你在生活上遇到困難時，他會毫不猶豫的伸出援手;當你失敗了，他會第一時間來安慰你，讓你重新振作;當你成功了，他也會來讚揚你，鼓勵你，和你一起分享成功的喜悅。試問：“你們的感恩在哪裡?”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷揣一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
綠葉感動地撲向大地，是報答泥土芬芳的情意;鮮花無悔凋落於風雨，是因為它曾擁有一段生命的美麗。
就像綠葉和鮮花一樣，我們每個人心中，都擁有自己的一份感動。或轟轟烈烈，或平平凡凡。或感動於親情的溫暖、或感動於愛情的點滴、或感動於生命的堅守。
我心底的那份感動，卻源自於市林科所一群“為民務實清廉”的務林人。這是一個勵精圖治、愛崗敬業、堅守清貧、長期紮根基層的集體;這是一個團結戰鬥、無私奉獻的集體。他們用自己樸實無華的生命演繹著基層務林人的動人樂章，他們用實際行動教會了我怎樣做一個“為民務實清廉”的務林人。
可能有人會笑話我說：你這不是王婆賣瓜自賣自誇嗎?我的回答是：對!因為他們的感人事蹟還鮮為人知。
他們把為民造福作為從政的基本準則和不懈追求，真正做到了權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。為了改善職工居住條件，他們克服了重重困難，憑著艱忍不撥的毅力，打贏了苗木補償、買斷安置、建房搬遷三個戰役。每一個戰役都凝聚了他們的心血和汗水。還記得20xx年9月，是職工搬遷建房的關鍵時期，首批開工建房的有25戶，住宅新區施工現場卻一無水，二無電，三缺錢。在這種不利的條件下，他們積極籌措資金，請來施工人員安裝自來水，架設了1公里長的臨時三相用電線路，對先期開工建房的職工每戶給予獎勵性補償。所委會一班人日夜堅守在工地上。酷暑烈日之下，一個個汗流夾背，面板被晒的黑裡透亮。當看到一個嶄新的住宅小區、一排排整齊的小洋樓展現在人們面前、職工們喬遷新居時，他們會心地笑了。後來職工們感慨地說：三個戰役是靠所委會一班人的心血和汗水流出來的。
他們以腳踏實地的實幹精神努力做好本職工作，真正做到了勤奮工作，埋頭苦幹，務求實效。為了解決我市林業生產中的技術難題，他們建立了“張興虎勞模創新工作室”，近幾年來，共開展了20多項林業科學研究，取得了10多項科技成果，每年培訓500多人次，每年解答80多項技術難題，發表20多篇技術論文。當我看到40大幾的科技人員不懼自身安危，反反覆覆地爬到30多米高的雜交架上採集楊花、人工授粉、採摘楊樹果實的時候，我從心底裡感到敬佩。去年7月22日清晨，佘口村林農舒士軍向林科所求救，要求解決雞爪槭死亡問題，創新工作室立即派專家前往，並請來省林科院森防博士現場診治，迅速找到了對症下藥的辦法，當我們將代森錳鋅等藥物送到舒士軍手中的時候，他感動的熱淚盈眶，逢人便說：是林科所的專家救活了我的樹苗……
他們有嚴明的工作紀律，至始至終堅守上班考勤制度、財務財產管理制度、三公開制度、工作結帳制度等等，每天早晨都可以看到他們自覺打掃清潔衛生。他們堅守“黨員幹部廉潔從政準則”、“中央八項規定”以及省委“六項禁令”，以廉為重，正派做人，坦蕩為官。他們追求高尚的生活情趣，自創了“森林羽毛球俱樂部”，每天下班後，幹部職工齊聚運動場，揮拍瀟灑，強身健體，燈火通明，歡聲笑語。小小的羽毛球，將幹部職工的心凝聚到一起。他們以健康的娛樂遠離打牌賭博等腐朽奢靡。
我身邊的這個集體成員中，有省市勞動模範、新長征突擊手、優秀共產黨員;有省管專家、科技特派員、高階工程師;有在職的，有退休的。他們只是一群極其普通的基層務林人，他們的名字叫“水鄉園林務林人”!他們的感人事蹟我一刻也講不完。有幸成為他們之中的一員，我從心底裡感到榮幸和自豪。
我感動著，因為他們一心為民!
我感動著，因為他們勤奮務實!
我感動著，因為他們清正廉潔!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
記得幾個星期前，我在電視上看到了這樣的一則新聞，讓我感動不已。
在一所規模巨集大的學校裡，同學們都在認真地讀書，就在這時，教學樓顫抖著，不用報警器警報，同學們立刻意識到發生地震了。就在那一秒之間，學校頓時沸騰了起來，幾千名同學一起衝向走廊，腳步聲、尖叫聲混成一片。校長喊道：“教學樓要撐不住了，大家排成一隊，不要擁擠。”校長剛喊完話，教學樓就四分五裂了。
過了一會兒，救援隊來了，大多數學生都活著，因為他們都在樓頂上。同學報數的時候，發現少了四名同學。搜尋隊立刻用生命探測儀，探測到了那四名同學的位置，原來那四名同學都在廢墟的最下方。但是沒有一個人敢去救，因為如果觸動樓板，整棟教學樓都會坍塌。
大家都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，就在這時，一個年輕的搜尋隊員衝了上去，他搬開最下層的樓板，不過，裡面漆黑一片，什麼也看不見。只能憑感覺瞎摸，他把三名同學全部都救上來了，只剩最後一位了。可是這時候樓板正在慢慢移動，人們都知道，當這塊樓板完全落地時，搜尋隊員的生命就到頭了。但他仍然沒有放棄，在樓板快要落地時，從洞口又扔出了一名同學，但是廢墟卻在這一瞬間塌陷了。搜救員被埋在廢墟里，四位同學卻得救了。
願這位可愛無名的搜救隊員安息吧!但他的感人事蹟會一直得到傳揚。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
請允許我在講自己的故事前先和大家分享一個發生在國外的小故事。 紐約的冬天十分寒冷, 暴 風雪使交通癱瘓。可公立國小卻總是照常開課。有家長質問學校為何如此。校長說：停課的話，很多窮人孩子就不能享受暖氣和免費午餐，回家會挨餓受凍，所以不 能停課。家長說：那隻接送窮人家的小孩不就行了嗎?校長說：不行，我們不想讓孩子知道自己是被救濟的物件，因為幫助別人的最高原則是維護受施者的尊嚴! 每想起這個故事，總有一種觸動心靈的感覺。 記得那年，我班成立了一個“詩歌”悅讀會。裡面的“詩歌”是孩子們智慧的結晶。
一天，我發現上面有這樣一句話：“我恨他們，我恨這個金錢的世界!!!”短短一句話寫滿一張紙，每個字都是那麼的鏗鏘有力，如此憤世嫉俗的話，怎麼會出自一位三年級孩子的手呢? 我馬上查詢。啊?!是楠楠。楠楠平時很活潑，很好強，各方面都很優秀，深得老師和同學們的喜愛。這麼個品行良好的學生怎麼會有這樣的想法呢?我百思不得其解，決定找家長問個究竟。
後來，從家長口中得知，楠楠的奶奶得了重病，要馬上動手術，可楠楠家怎能付得起昂貴的手術費呢?向親戚朋友借，又能湊到多少呢?每天看著疼愛自己的奶奶，躺在床上呻吟，楠楠怎能不傷心，不苦惱? 就是在這樣的情緒中，楠楠寫下了這句話。 回想起楠楠上課時的沉默，我不禁一陣心酸，我想我應該要做點什麼。 第二天，我倡議全班同學一起幫助楠楠，並帶頭拿出一套學習用品和50元，同學們非常踴躍：1元、兩元、5元、一支筆、一本書、一包餅乾，很快，同學們的愛心凝聚在了一起。 當我把同學們的愛心交給楠楠時，她卻含淚念道“我不要，謝謝大家的關心。”楠楠眼神裡分明就是哀怨，我心痛啊! 回到辦公室，我靜靜地反思，我又想起了那個故事。 楠楠雖小，卻很要強，有著超於同齡人的敏感和自尊。我的做法，非但沒有幫助她，反倒使她揹負了許多額外的心理壓力，這種“愛”傷害了她的自尊，我好心辦了壞事。 我明白了：呵護尊嚴，才是對弱者最好的幫助!
於是，我把同學們的愛心成立了一個自強基金，用來獎勵。當楠楠拿到獎品時，她高興地說：“謝謝老師，謝謝同學們，我會更加努力的!”此刻的她，眼中不再是哀怨，卻是堅毅和坦然。 因為有愛，所以幫助，因為尊重，所以溫暖。 作為老師，我們傳道、授業、解惑;作為班主任，還要在更深的層面上影響學生的心理和生活，乃至整個人生。
讓愛與尊重同行吧!
我是__年級__班的___同學，這天我演講的主題是：“父愛如山”。
文學作品中有關母愛的比父愛的多得多，日常生活中媽媽也比爸爸更多的出此刻我們的言談之中，就連6月的第三個星期天的父親節也是在母親節之後才有的，而且父親節也沒有母親節那樣隆重熱鬧。但是回想我們生命中走過的每一步，父親真的沒有母親給予我們的更多嗎也許當我們遇到困難和無助的時候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱，但身後父親那堅定自信甚至是嚴厲的目光才是我們重新踏上征程的動力。教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的常常是父親。父親是勇氣和力量的化身，是期望和信心的後盾。當我們被學習的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時，是父親給我們以信心、勇氣和力量，使我們心頭的陰影煙消雲散。
如果說母愛似海，細膩而包容，那麼父愛如山，深沉而堅毅。作為家的脊樑，他時刻在用無聲無息的愛，為孩子們遮風擋雨，時刻在用無聲無息的愛，讓孩子們懂得堅強。同學們，愛我們的父親吧!烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也就應像它們一樣知恩感恩，用心中的愛回報父母呢?
父親節將來了，期望我們每一位同學能夠在以後的學習、生活中記得父親的養育之恩，並用一種感激的心態對待父親為我們所做的一切。帶上孝心上路，奮鬥才有動力。
這天距離期末考試的時間越來越近，七年級、八年級、高一、高二的同學和學長們，你們準備好了嗎閉上眼睛問問自己每一天的行為舉止是否得體，每一天的學習是否刻苦，每一天我們的所做所為對得起愛我們的父母嗎問問自己這天是盡了百分之八十的力量還是盡了的力量，為了學習，為了家人，為了自己的青春，你到達瘋狂的狀態了嗎同學們該拼命了。
尊敬的各位老師，同學們：大家早上好，今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
總有一個人，默默將我們支撐；總有一種愛，讓我們淚流滿面。這個人就是母親，這種愛就是母愛。常常，我們感動於“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始幹”的奉獻，但人世間沒有任。
何一種無私和奉獻能與母愛相提並論。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨；母愛是一株樹，在季節的輪迴中固執的堅守家園，撐一樹綠蔭，默默付出。母愛是純潔的，總在你遇到風雲時悄然而至，給慰藉和力量；母愛是無私的，她將永遠罩臨著你，伴隨你一生。
有則公益廣告中曾演到：一個小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能做到的呢？“滴水之恩，當以湧泉相報。”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一點小事就大發雷霆。然而，母親卻永遠在一旁默默地支援我們，耐心的開到教育我們，給予我們支援和鼓勵。
在眾多的洋節日中，情人節，愚人節，聖誕節等等通通可以少，惟獨母親節！五月，因為有了母親節而美麗，大家是否知道昨天就是母親節呢？時空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨。然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花。
也許只是電話中一聲問候，甚至只是在心裡最真切的祝福，這，都已足夠。這足以換來母親的欣慰和感動。其實，天下所有母親都是那麼容易被感動。她們對自己兒女要求得真的很少。但是，你對你的母親，這生命中最重要的人說過“我愛你”嗎？現在我提議，所有在場的同學都在心底默默的對這世界上最偉大的人說一句：“媽媽，我愛你！”
最後，祝福天下所有的母親平安，幸福，健康，長壽！
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
是您賦予我生命，將我帶到了這個世界，贈予我名字，當我叫你第一聲爸爸時我相信您也有和我一樣的喜悅，我牙牙學語時是您每天教育這我，每天清晨您都會抱著我走遍全村。我知道您不能給我像富人那樣的物質，但您希望帶給我看一天當中最美的清晨，帶我呼吸新鮮空氣，帶我認識鄰居們，因此我從小就是有禮貌的孩子。小時犯錯誤當媽媽生氣要打我是我立刻叫爸爸，然後就躲在了您的身後，那時感覺你的身後是多麼溫暖。
國小一年級我放學後去了同學家，那時家裡只有自行車您騎著自行車滿街找我，我知道你內心的焦急，最後貪玩的我透過同學家窗戶看到了您，沒想到您卻大罵了我一通，以前不懂為什麼罵我，但現在我知道了，那是出於世界上最美的東西，每個父親都具有的東西。是您教我第一次認鐘的，您細心的教我，並把規律給我找出來使我更好的理解。當我成績下降時記得您老是告訴我不要著急慢慢來，您說不要一步登天，就像樓梯不能很多步一起跨要一步一步地來，這樣才能爬上去。但當我成績上升時您總說不要驕傲，再繼續努力。
當我快要生日的時候，我和您說我在徵集生日禮物，你和我說不能向別人討生日禮物的，要懂得禮尚往來，您還給我解;釋了，當別人給你一元的時候，你也應該給他一元，不能給一百，也不能只給一角。國中我進入了長身體的時候了，媽媽買了兩隻小鵝，在您勞累了一天之後您都要忘掉累給鵝去割草，為的就是能通過鵝給我補補。
冬天我要上學是不管有多冷您都會送我去，媽媽每次給都給我披上一件大棉襖，因為是電瓶車您總能在我前面擋住寒風，我輕輕靠著您的肩膀淡淡的溫暖湧入全身，湧入心低，湧入寒風。那天下雪車輛不通，家又離學校有點遠，您怕我一人走去學校孤獨，便早早的起床和我一起走去學校。轉眼16年過去了，我長大了，有時我總能通過您的眼神看到某種希望，您深邃的目光，我知道其實您也在嚮往著什麼……而這種希望與嚮往是要靠我來完成的。
我很高興我發現了平凡的愛，我也很高興我擁了平凡的愛，我要用全力抓住這種愛，即使憑我微弱的力量。
伴隨著夏天的腳步，5.12國際護士節已經來到了我們身邊。護士節是我們護士最美麗的日子，今天，我們歡聚在燦爛的陽光裡，團聚在自己的節日裡，用樸素的情懷，感慨的文字為大家獻上我真誠的心願。
其實我一直怕寫“護士”，醫學教育網收集整理我不知用怎樣的心境來書寫，更是找不到好的言語來表達這份天使情懷，平凡而偉大不足以唱出我心中的聲音!
春秋輪迴，光陰如梭，回首自己幾年來在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護理工作經常加班加點、經常因為不能一針見血而遭受白眼，但是當我看見那些患者把生命託付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象徵。我們的職業被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情讚譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別緻的燕帽，是一項守護生命的重任。無數個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協奏曲;無數個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。是護士的雙手迎接生命的降臨;是護士與病魔抗爭;是護士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人還是護士。
您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。都說我們崇高偉大，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背後，其實是一顆顆普通的天使心。我們是普通的女性，在家裡是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個城市時刻與生命同行的人。
當潔白的燕尾帽戴上了頭頂，當別人贊你是白衣天使，真的，那一刻有說不出的激動，小時候就特別喜歡燕子，總喜歡抬頭燕子輕盈的飛翔，燕子還有一個習性挺戀家戀舊，從到你家安營之後，每年春天它都會回來!小時候很喜歡看燕子給小燕子餵食，燕子很少偏心於哪隻，它總是不停的去尋找食物，用愛心來滿足兒女們的需要!快下雨的前夕，燕子會不停的在空中盤旋飛舞，很空靈的一種生物，有時我總想我們的護士是否就像燕子，每天不停的在病房中穿梭盤旋，醫院是我們戀著的那個大的家，而那些精神和肉體受傷的靈魂需要的是我們對子女一樣的關愛，我們只有對他們一視同仁，用無私的愛來溫暖他們受創的心靈，用愛心一遍遍書寫著青春!
工作之後我才明白，當個天使太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊揹著是愛心和真誠，右邊是微笑和無私奉獻，不怕髒，不怕累……，用愛心一遍遍書寫著青春!青春在忙碌的腳步中不停的流失，你們卻渴望用柔弱的雙肩扛起大山，煩重的護理工作憔悴了你們的容顏!面對著病人的不解你依然微笑著，渴望用微笑和真誠牽起護患之間的橋樑!你相信總有一天護士也能撐起半邊天，誰說護士是醫生的附屬品，你們一遍遍用精湛的技術贏得病人的掌聲，一次次從死神手裡搶奪下鮮活的生命，再苦再累依然唱著無悔的歌!
有人說：“護士的胸懷象大海，能容納千百萬被病痛折磨的父老兄弟;護士的品格象紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;護士的舉止象春風，給人帶來溫暖驅散了病痛愁雲;護士的心靈象清泉，愛的透明，不是親人勝似親人。”
護理事業是偉大的，前途是光明的，然而道路卻是不平坦的，她需要無私的奉獻，需要默默的承受。
記得在護士學校的第一天，老師對我們說，醫學教育網收集整理你們的職業被人們尊稱為“白衣天使”。既然你們是神的使者，那麼你們需要付出的是奉獻，你們需要具有的是三顆心：勇敢的心、仁慈的心和童貞的心。假如我當時還不太明白這句話的深刻含義的話，那麼，從我第一次進病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我就開始明白這 “天使”背後的那無私的奉獻。打針、發藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護著生命;交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪迴。在白色濛濛的氛圍中，我們用自己的雙腿丈量了無數個漫長的夜晚;在親人的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個個身患疾苦的病人。有人算過，一個晚上，上班的護士全部走下來的路就有四五十里之多，那麼，一年、十年、二十年呢?中國擁有舉世聞名的絲綢之路，長征之路，登極之路，而我們所擁有的，是毫不遜色的用奉獻和犧牲刻寫的天使之路。
我常常在思考，哲學中有說外因受之於內因，行為控制于思維，那究竟是一種什麼樣的思維在支撐著我們那無言的付出呢?是啟蒙老師所說的那三顆心嗎?現在，我想大聲地告訴你們，是的，是那三顆心，我在工作中找到了那三顆象金子一樣，美麗而又璀璨的心!
大家一定不會忘記20xx年春天的那場席捲全國的非典型肺炎吧?當時在非典疫情非常嚴重的時候，我被抽掉到隔離病區。說實話，不害怕是假的，尤其是聽到其他地方不斷有醫護人員受感染的訊息，更是感到心慌。帶著這種心情，我進入了我們的抗非集體。我們都穿上工作衣、隔離衣等幾層的衣服，戴著厚厚的口罩，一個班下來衣服全都被汗水浸透了，但是身後全力支援的親人和領導，周圍身先士卒和相互幫助的同事和還有那些心存感激的病人，他們都讓我看到了作為一名護士的無上光榮，他們讓我產生了強烈的力量和勇氣。膽怯和恐懼煙消雲散了。現在回想起來，也許在那一刻我就開始擁有了那顆勇敢的心。
如果說，非典讓我找到了那顆勇敢之心，那麼仁慈之心就收穫於每一次普通的護理中了。我們科經常會面對一些重度外傷，或者是喝藥自殺的病人。他們的血和嘔吐物常常會濺到我們身上，但是在那種時候誰都不會顧自己，等到病人都處理完，看著他們我們是欣慰的，是坦然的。
擁有勇敢和仁慈的心還不夠，你還得具有一顆童貞的心。病人是脆弱的，即使是大人也會因為生病而導致情緒波動，耍耍小孩脾氣，真正的小孩就更不用說了。這時，你唯一能做的就只有耐心地開導、安慰，用一顆童貞的心和他們交流，緩解他們的恐懼和疼痛。我們科室擔任著門診輸液的任務，每天都會面對不同年齡段的孩子。因為恐懼他們都會大聲的哭喊，聲音此起彼伏，震天撼地，讓人覺得心浮氣躁，頭皮發麻，非常地痛苦，但是為了讓他們好好地配合治療，我們必須強打精神，讓臉上堆滿笑容，尋找所有能夠想到的法子去吸引他們注意。等到他們一個個都安靜下來的時候，我們臉都僵了，但心裡卻又何嘗不是無限的寬慰啊!
伴隨著工作中的這種酸甜苦辣，伴隨著老師的那段肺腑之言，我們從少女成長為青年，從稚嫩變得更成熟。在和朋友聊天的時候，他們常常問我：“付出的那麼多，收穫卻那麼少!要是，要是讓上天再給你一個重新選擇的機會，你還會做護士嗎?”我會告訴他們：我選擇作一名護士，我的選擇永遠不會後悔。馬克思曾說：“如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業，那麼，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為人類而獻身。那時，我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬於千百萬人。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”護理病人不正是這樣一項高尚而偉大的事業嗎?我們付出的是辛勤的工作，我們收穫的是整個人類的幸福，面對這樣的收穫還有什麼不滿足的呢?
親愛的朋友們，昨天，聞著醫院特有的氣味，我們走過了少女時代;今天，擦拭病人血染的傷口，我們步入了青春年華。青春是美麗的，可又是短暫的，但是即使當我們紅嫩的臉頰逐漸被夜班的勞累所吞沒，我們細滑的雙手被繁雜的工作所侵蝕，我們也絕不會後悔，因為我們都有天使的那三顆美麗的心，我們會用執著的、真誠的微笑譜寫青春之歌，我們要護士的形象變得更加美麗。讓病人的心中充滿著陽光把，請記住我們的青春永遠在為他們守侯!
雖然，我們的工作不曾驚天動地，也不會流芳百世，但我們無須為這種沒有扭轉乾坤之力而悲哀。因為你是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現新綠;你似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨;你是寒冬一一枝臘梅，陣陣幽香帶給病人生的希冀。我們將繼續與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收穫，因我們的安慰而樹立信心。如果說護理工作是一座山，我們便是那默默爬山的人，要想做一個稱職的、成功的登山者，領略到“一覽眾山小”的無限風光，就要把自己熔進醫院這個集體大熔爐裡，磨練自己，不畏勞苦不怕髒累，具備良好的心理素質與職業道德，不斷地學習，不斷進取，用知識武裝頭腦，不斷充實自己，提高自己的業務能力。
今天，面對又一輪全新的醫療護理改革，需要我們每一個醫務工作者保持良好的精神態，展示嶄新的精神面貌;需要我們每一位醫務工作者發揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫務工作者緊跟時代勇於創新。
我們醫務人員肩負救死扶傷的重任，醫學教育網收集整理承載國家、社會、人民的重託，懸壺濟世。因此我作為一名醫務工作者我感到無比的光榮，這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫院，把追求的信念放在醫院，把滿腔的激情奉獻給醫院，把愛心播撒到每一位患者的心裡。
母愛偉大而深厚;父愛也很偉大，但是父親不善於表達愛。父愛是含蓄的，往往體現在一個動作，一句善言等細節上。
父愛在生活中無處不在，我深深感受到父親對我深深的愛。
有一天，爸爸送我去上學。在早餐店，我父親為我點了很多食物。我狼吞虎嚥地吃著，父親靜靜地看著我。我看著爸爸說：“爸爸，你餓了!也來點!”父親笑著說：“我親愛的兒子，吃吧。看到你吃飽了，我就滿足了。”這些話讓我感到溫暖。過了一會兒，我吃完了早飯。父親的臉上洋溢著燦爛的笑容。我父親帶我去學校。父親每次走過一段路，都會深情回望我。我太尷尬了，以至於加快了上學的速度。進了學校發現父親跟不上，不由自主回頭看了父親一眼。我看見父親踮著腳在學校外面，焦急地找我。當我的目光與他相遇時，我向他微笑。父親看到我，焦急的心情消失了，安心的轉身離去。我看著父親的背影，眼眶溼潤了。
父愛深厚。我想對父親說一句肺腑之言。雖然這個詞被世人說了上千次，但我想對父親說：“我愛你!”
尊敬的各位老師、親愛的少先隊員們：
大家上午好!
今天，我校又有一批同學光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我首先對新隊員表示衷心的祝賀!同時，我也代表全體師生對從百忙之中抽出時間來見證你們入隊的各位家長朋友表示最真誠的歡迎和最誠摯的感謝!
新隊員們，你們胸前佩戴的紅領巾是五星紅旗的一角，是無數革命烈士用鮮血染紅的，紅領巾就是少先隊員的標誌，從今天起，你們要天天堅持佩戴它!
親愛的同學們，你們是幸福的一代，因為有這麼多人一直關心著你們的健康成長;你們是肩負重任的一代，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊密聯絡在一起。今天的你們是天真燦爛的紅領巾，明天的你們將成為建設祖國的棟樑。
在此，我向大家提出幾點要求。首先是新隊員們，希望你們要好好學習，愛集體，敬師長，長才幹，立志向，為鮮豔的紅領巾爭得榮耀，為我們五星國小增光添彩。希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成道德好習慣，長大做一隻搏擊風雨的雄鷹，做一個對社會有用的人才。
其次是二至六年級的老隊員們，希望你們能夠帶頭遵守學校的紀律，帶頭認真學習，為新隊員樹立榜樣。同時，我也誠摯地希望輔導員老師們一如既往地把愛心和熱心獻給孩子，做少先隊員們親密的`朋友和指導者。
“星星火炬，代代相傳!”最後祝願同學們在星星火炬旗幟的指引下，在我們的校園裡健康、快樂成長!
謝謝大家!
人生在世，以德為本。一個人，無論從事什麼職業，都應該有良好的職業道德，教師的職業道德，是教師為人的圭臬，行為的準則。只有具有良好師德的教師才能完成好教書育人的任務，才能在學生心中永駐其崇高的人師形象。
為人師者，首先要有安於平凡、默默奉獻的恬淡心境。教師的勞動是平凡的，卻又孕育著偉大，印度詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我們來幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著安的綠蔓。”當教師，就要樹立起這種從平凡中見偉大的綠葉精神，的確，在教師的崗位上，沒有令人羨慕的權力和財富，沒有顯赫聲名和地位，也沒有悠閒自在的舒適和安逸，當教師就要排除追逐名利拈輕怕重心理的干擾，用平平常常的心態、高高興興的心情來幹實實在在的事情。
為人師者，要有熱愛教育、獻身教育的奉獻精神。教育是開啟民智，繼往開來，提高全民族素質的大事，是關係祖國未來的鑄魂工程。我們既然選擇了教師這個職業，就要矢志不渝，貫徹始終來迎得桃李滿天下。許多紮根邊遠山區的老師，守著清貧，克服重重困難改善辦學條件，用知識的甘泉澆灌祖國花朵的感人事蹟，豈不令我們個別“站三尺講臺，想四方生意”的為人師者感到汗顏?
為人師者，要有熱愛學生，誨人不倦的崇高品質，每個學生都具有可塑性，不論智力高低、長相美醜、脾氣溫躁、成績優劣、家境貧富。手心手背都是肉呀!眾所周知，當前我們正面臨著抗擊“非典”的嚴峻時期。做為老師我們要更加的關注學生愛護學生不僅要做好宣傳和教育工作，還要時時刻刻注意學生的身體情況。我們都應該一樣的關心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔，怎能有輕重之分，親疏之別呢?不需家長禮包相送，也不必家長酒席謝師，師心明如鏡，豈能容纖塵?
為人師者，要有遵紀守法，為人師表的良好形象。榜樣的力量是無窮的，教師的一言一行總是為學生所關注著，您上課遲到、早退，能要求學生不曠課、逃學?您模牌，能要求學生不進遊戲機房?您篷頭垢面，不修邊幅，又怎能要求學生文質彬彬、禮貌待人呢?古人說好“嚴師出高徒”，除了嚴格要求學生這層意思外，恐怕更重要的是老師要先嚴格要求自己吧!“身正堪稱範”，具有良好師德的教師就是一團火，一座豐碑。能給人以示範，給人以熱情，給人以動力!朋友們，我們是二十一世紀的人民教師，我們肩負著歷史賦予的培養人才、振興中華的重任，讓我們高舉建設有中國特色社會主義理論的偉大旗幟，一起去奮鬥、拼搏，讓我們用熱汗和心血，去培植希望的奇葩，用豪情與信念，去點燃理想的火炬;用我們靈巧和堅強的雙手去托起那輪更加火紅的太陽。
老師，同學們：
早上好!今天是父親節，你是否有陪著父親好好度過這個獨屬於他的節日呢?
其實父親節，給了我們一個表達對父親的尊敬和感激的一個很好的機會。尊重長輩是中國的傳統美德，孝敬父母也是道德對我們的要求，作為中國新一代的建設者，這種傳統道德品質是不能丟失的。但對父親的感謝，更多應該是發自於我們的內心，發自於我們內心中對父親的愛。我們是不是應該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報父親呢?
作為子女，我們應該把每天都當成父親節。我們要時刻銘記著父親對我們的養育之情，對我們所付出的一切。表達對父親的感激，只需要我們一顆真誠愛父親的心。不用華麗的開場，也不用精緻的禮物，只要一句簡簡單單而又滿懷真情的問候就可代替千言萬語，學業上取得的些許成就就會勝過一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界，我們應該不負所望地好好學習，成就自己的理想和父親的期望。正如貝東芬所說的，你的父親感到榮耀的莫過於你以最大的熱誠繼續你的學業，並努力奮發以期成為一個誠實而傑出的人。在以後我們也會成為了自己孩子的父母，我們對長輩的敬愛之情卻是永遠不能消失的。
如果昨天沒有好好陪伴著父親的同學，不妨今天回家時，給父親沏一壺茶，給父親一個大大的擁抱，對父親說一句您辛苦了。
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、同學們：
你們好，我叫。首先，我謹代表我自己和我的全家對大家的到來表示誠摯的歡迎!
大樹新添了一圈年輪，小鳥的羽毛漸漸豐滿，我也滿12歲了。
十二歲是一個如詩如夢的季節，十二歲是一個如花似錦的歲月，十二歲的列車已載著我從大家的鮮花掌聲中緩緩啟動。
在這十幾年的風雨酷暑中，我首先感謝父母的養育之恩，你們用辛勤的汗水全心全意的培育我這株幼苗漸漸長大，感謝你們對我無微不至的關懷與呵護，使我茁壯成長。你們教我如何做人，陪我學習知識，這不知付出了多少艱辛與汗水，希望我早日成材.爸爸媽媽我愛你們!
其二感謝爺爺，奶奶，你們視我為掌上明珠，生怕掉到地下怕打了，含到嘴裡怕化了，你們對我付出了無私無盡的疼愛，在今天這個特殊的日子裡，我要對你們說：“我愛你們，等我長大了，我要用雙倍的愛來回報你們。”
其三感謝掛念我的親朋好友，我對你們的關心表示由衷的感謝。
最後感謝今天所有的叔叔阿姨，哥哥姐姐，我會以十二歲為驕傲，以十二歲為起點，為家人的希望，拿起手中的筆，在知識的海洋裡遨遊暢想，描繪出最美的藍圖，奏起最美的樂章，來報答所有關心我愛護我的大家。謝謝大家!
尊敬的各位評委、各位老師、各位同學：
你們好！這天我演講的題目是《感恩父母》。
一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自我甘甜的果實；陽光因為對天空的感恩，所以它擁有了自我的溫暖；一隻小鳥因為對天空和大地的感恩，所以它擁有了自我翱翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽光和沉默不語的大地。是他們用純潔的愛，為我們搭建遮風蔽雨的地方，給我們鋪設了一條洋溢著歡笑、溫暖的成長之道路。
記得在南京7.31空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而，有一個叫丹妮的女孩卻奇蹟般地活著！原先，在飛機失事的時候，丹妮的父母把孩子緊緊的摟在懷裡，用自我的身軀擋住亂石異物和撲面而來的烈焰，是父母的死換來了小丹妮的生命！
在剛剛過去不久的5.12汶川大地震中，一位母親為了自我幾個月大的孩子的安全，做出了這樣的舉動——她把孩子摟在懷裡，雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢。這真能夠說是世界上最偉大的死亡姿勢。
兒女有了快樂，父母也就快樂；兒女悲哀，父母也就悲哀。能夠說，世界上最掛念我們的是父母，最疼愛我們的也是父母。父母為了我們能夠拋棄一切，甚至是生命。可有些人連自我父母的喜愛都不明白，甚至連父母的生日都不明白。當你每次過著快樂的生日的時候，你肯定不會想到撕心裂肺的分娩和父母悉心的養育。如果在他們生日的時候，你為他們帶上一句話，哪怕是一句祝福的話，他們也必須會感動的熱淚滿眶！
孝，其為人之本，一個懂得感恩父母的人，才算是擁有一個合格健全人格的人。讓我們學會感恩父母吧！不要總認為父母所作一切理所當然，他們把我們帶到這個可愛的世界已經足夠偉大了！還要把我們養大成人，並且不求任何回報，默默的付出這還不足以讓你感謝嗎？感恩父母吧！感恩父母為我們做的一切！
在此，我祝願天下所有的父母永遠健康、快樂！
謝謝大家！
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候!向對我國小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!首先。能同我片區的優秀教師優秀班主任和領導同志們一起，今天。共同慶祝第36個教師節，感到十分榮幸。
大多還是作為國小生，這要感謝教工組的領導們給了一個相互學習相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們_年前的今天。和老師們一起，迎來了第36個教師節，九月的金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海裡;十一年前的今天，作為“準”教師，為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年後的今天，已經作為光榮的人民教師站在這裡，經過近十一年教壇的磨礪，站在這裡的還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，沿著近十年的教壇之路走來。也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我完善自我方式，其間的過程，苦樂自知。孩子們清純的眼眸給了力量，領導關切的話語給了力量，同事們微笑給了鼓勵，家長的信任給了信心。讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我莫過於在伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的教書是嚴肅的講臺是神聖的教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新…不斷迸發的創新火花，不斷湧現的改革激情，教育教學的領域，捕捉到新的時尚與流行。於是教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!
人生價值的座標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我崇高的誓言與約定!將繼續為打造“高素質、有特色”片區教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!
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