親愛的同學們：
你們好!
我叫張寶琪。想必大家都認識我了吧?那麼我就直接進入主題：我今天競選的是班長的職位。
雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競選這個崗位。因為我相信通過我的努力，一定會成為老師的得力小助手。重在參與嘛，我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現出自己的價值。
假如你們選我當班長，我會盡我所能的幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會盡力幫助他;有什麼事情大家都不是很樂意去做，我會做好班級帶頭作用，努力圓滿完成任務。
假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一些馬虎，脾氣有一點暴躁，學習成績也不是很好，但是，我相信我何以改正。假如我落選了，我會專攻學習，努力成為班裡前幾名。
也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支援我。
再多的話也代表不了什麼，就讓我用事實行動來證明吧。
謝謝大家!
親愛的的老師、同學們：
大家好!
今天，我很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選課代表職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，我一定沒有“官相官態”，“官腔官氣”;這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行“開除”。你們放心，“開除”我不會像“開除”克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。
我的發言稿演講完畢，希望大家為我投上一票。謝謝!
大家好!
我平時幫老師收作業，上課也經常舉手發言，平時有同學來問我
問題，我也會為他們解答。我的作業正確率還行，經過一次又一次的努力，成績慢慢穩定了下來，我有時也會看看課外書增長自己的課外知識。在家裡，我也會為家長分擔一些家務，減輕他們的負擔。
我希望我可以競選當學習委員，這次考試雖然我只考了第六名，比上次的成績退了四名，但這並不是我的正常發揮，這次考試我大多是因為粗心而錯。我希望通過競選當班幹部可以提醒我自己要嚴於律己，做好帶頭作用，把粗心這個壞毛病給改正。我很想成為班級中的佼佼者，為老師減輕負擔，為同學解答難題，為班級出一份力。
雖然我的成績沒有張永勝那麼優秀，分析能力不像奚歆雨那麼強，口語方面不如姚佳鈺那麼出色，但是，我會很努力。施靜楠學習認真，平時老師也經常誇她。我一直把她視為我的競爭對手。如果要超越她，我還有待努力，我會把這些成績好的人作為我的奮鬥目標爭取像他們一樣，成績優異，注意他們的學習方法。每次考完試，我總會詢問這些人的成績。當他們其中有人考的比我好時，我會十分羨慕他們的才能但同時也會更加慚愧自己問什麼沒能考好。當他們其中有人考的比我略微差一點時，我又會感到一絲僥倖也堅定我下次要考好的決心，但家長會告誡我們不要驕傲。這次考試的退步，家長把我數落了一頓，因為實在是太不應該了，我也很後悔，但這世界上並沒有後悔藥吃。我只想繼續當我的學習委員，更加努力，爭取在下次的考試中，像陳沛一樣有很大的進步。火車外的風景雖然很美，但我並不想中途下車，並且，我想坐在火車的前頭先到達目的地。這次考試的失利，我會把它當做一個教訓，給自己一個提醒，努力保持自己的成績落差不會太大。
雖然我每天都幫老師收作業，檢查哪些人作業沒做，但是有時速度還是來不及，時間很緊，會忙得手忙腳亂。我平時也會犯粗心馬虎的毛病。希望當班幹部能慢慢改正這些缺點。請老師和同學們給我一個機會，讓我當班幹部，謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是張雪瀅，為了更好的為同學們服務、為班級增添光彩，我參加了這次班幹部競選活動，我競選的職務是班長。
我的優勢是：
一、我的學習成績在班上一直名列前茅。
二、我的工作能力強，從一年級到四年級一直是班幹部，是老師的得力小助手。
三、我有許多興趣愛好，拉小提琴、讀書、畫畫等。
四、我性格開朗，善於與老師和同學們交朋友，樂於助人，有一顆為集體、為全班同學服務的炙熱的心。
還有，我的組織能力強，例如在上學期高老師組織的“演童話”活動中，我精心地製作小頭飾，並組織同學們彩排排練，我們小組表演的“小木偶的故事”贏得了同學們的喜愛和掌聲，我們的表演非常成功。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。
有人說當班長很風光的，沒錯，但我知道風光的背後更多的是辛勤的汗水。
如果我競選班長成功，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個同學，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的班級活動，讓每一個同學都能在班級中愉快的生活，不斷的進步。
另外，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求同學們做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真;生活上，勤儉節約;工作上，衝鋒在前，成為領頭雁。
我要樹立“團結”意識。班級是個大家庭，班幹部和同學們是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領班幹部，發揚“一團火精神”。嚴於律己，寬厚待人。
我要樹立“學習”意識。當上班長，是一種榮譽，更是一種責任;班長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。
如果我有幸當選，在四七班這個溫暖的大家庭裡，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級的事務，成為老師的好幫手，同學們信任的好朋友。
我的演講完畢，謝謝大家!
為了愛，我們才會付出真心去孝順，而不是為了口頭如同框架的傳承；為了愛，我們才會選擇相互幫襯，而不是為了你我之間利益的延伸，因為愛真的能夠改變人的一生。
前段時間具荷拉法未獲通過一事，再次引起人們的關注。該法由逝去女星具荷拉的哥哥提出，內容竟是不同意他們的親生母親繼承具荷拉的遺產。一開始我十分納悶、不理解他的哥哥為何會提出這個如此匪夷所思的申訴。
原來具荷拉的母親在具荷拉年僅九歲時便離家出走了，是具荷拉的奶奶一手把他們兄妹倆拉扯大的。從此以後，具荷拉的一生都在與被拋棄的創傷作鬥爭，可他的母親從未表態過什麼，反之在他的葬禮上還找其他的明星合照！
簡直是毫無人性和愛，是道德的淪喪還是人性的扭曲呢？他怎麼捨得啊？那可是從她身上掉下來的肉啊！怎麼會連一絲的愛都沒有呢？也許正因為失去了愛具荷拉的世界就變成了黑白的吧。也許正因為失去愛而結束了生命吧……
瞭解後心顫顫的，突然覺得自己好幸福，我出生在一個小康家庭，談不上多富裕，但是他們——我的父母盡他們所能滿足我的一切物質和精神上的追求。
從小在愛裡長大的我可以進行肆意的長大，我不用去擔心太多，因為我知道我的父母永遠在前面給我開路，在背後為我撐腰。
我想學舞蹈，他們給我找最好的舞蹈機構；我想實現我的夢想，他們比我還堅定不移的支援給我打氣；我喜歡TFBOYS，他們不顧一切給我搶票，陪我一起追星。
他們陪我做一切我想做的事情，他們沒有對我逼迫式的教育，他們給了我比全世界還要多的愛，正是如此，我的世界是五彩斑斕的，如果說我的世界是個調色盤，那麼它們是我最溫暖的顏色。
我開放自信，樂觀豁達，努力上進，熱愛世界，熱愛生活是因為愛走進了我的心靈。
載愛滿身看世界，世界處處載滿愛。
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