尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
新春伊始，永珍更新。寂靜了一個寒假的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。
新年剛過，走進校園，不知老師和同學們是否注意到了大門口和兩個樓門口對聯。
大門口的對聯是：
鴻雁來八方凌雲展翅學子三千沾春雨
汗水澤滿座垂範育英心香一瓣奉杏壇
毋庸置疑，我們八中的同學們個個都是優秀的。希望你們不要辜負了你們的好家庭，不要辜負了你們的好遺傳，不要辜負了這大好時光。期待你們永立鴻鵠之志，不斷磨練羽翼，有朝一日，展翅高飛，搏擊長空。
有目共睹，八中的老師們也都是個個優秀的。你們德高身正，學養深厚，多少年來，你們為學生的發展做出了榜樣和引領，謝謝你們!
舊樓門前的對聯是：
時光如梭看我少年學子六月追風去
雲帆直掛令那美麗人生明朝入眼來
這幅對聯是專門送給九年級的同學們的。時光如梭，四個月轉眼即過，六月份轉眼即來，到那時，誰是真正的追風少年，全校師生和全體家長都在拭目以待。期望你們珍惜會考前的每一天，每一小時，甚至每一分每一秒，為自己贏得好成績，為自己贏得好未來，為自己贏得美麗人生。
新樓門前的對聯是：
寒柳初芽看陣陣和風吹髮枝枝桃李
白駒過隙願莘莘學子珍惜寸寸光陰
這幅對聯送給所有同學們。期待同學們懂得珍惜，珍惜親人對你的好，珍惜老師對你的好，珍惜同學對你的好，珍惜朋友對你的好，珍惜社會對你的好，珍惜大自然對你的好，更要珍惜這短短的學習時光。請同學們記住：“青春一經典當便永不再贖。”我們千萬不要浪費青春。因為，你的青春是蒼白的，你的未來一定蒼白。
老師們，同學們，這三副對聯，淺顯明白，但是滿含期待。希望大家都能在意這份期待，因為，這是家長的期待，是社會的期待。
最後，祝願老師和同學們在新的一年裡身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意。
尊敬的老師、同學們：
大家好!
天黑沉沉的壓下來，一道白紫色的閃電劃破天際。不一會兒，雨像一支支劍似的，飛快的射到地上。隨之而來的，卻是一個令我震驚的壞訊息——婆婆在幹農活的時候摔倒，導致手斷了!
電話的那頭傳來醫院裡護士焦急的聲音：“快!快去安排這位老人住院。醫生!醫生!”我慌了，眼前浮現出各種各樣電視劇裡親人死去，卻沒和他說上一句話的情景。我不知所措，跌跌撞撞地跑去爸爸那。邊淚如雨下邊結結巴巴地說：“爸爸，婆婆……婆婆她……她進醫院了。”爸爸立馬停下手中的活，臉色變得陰沉，大聲地問：“什麼?婆婆進醫院了?她怎麼了?”我拉起爸爸，拿起車鑰匙，奔向門那邊去，急急忙忙地說：“先別管了!快去醫院啊。”
到了白森森的病房裡，我看到了婆婆那雙沾有血的鞋子，不禁打了個冷顫。六神無主的我在病房外的走廊上走來走去。我想起婆婆平時慈祥的微笑、她能做得一手好菜、在我小時候會常常帶我去公園玩、總會在我出去的時候再三嘮叨要小心車子、總會給我買最愛吃的山楂餅……可是現在，我是不是就要失去這些無刻不在的關心、呵護了呢?
我的心裡空落落的。顫抖著靠在冰冷的牆上，捂著臉的雙手充滿了淚水。嘴裡無數次重複著：婆婆我不想失去你，以前都是我不對，做了很多惹您生氣的事，對不起，對不起……您不要有事好不好?
漫長又煎熬的幾個小時終於過去了，虛弱的婆婆躺在病床上從手術室裡被護士推出來，我衝上去抓住護士激動地問：“我婆婆還好嗎?她沒事吧?”護士摸摸我的頭，笑笑說：“放心吧小朋友，你婆婆她沒事。”我摔在地板上，按著胸口，大口大口喘著氣。心裡一下子又有了著落，我在病房外待了十多分鐘，等我平靜下來後，才進去看婆婆。
麻藥已經過了，婆婆疼得“咬牙切齒”，左手緊握著。右手被厚厚的紗布包著，在指甲縫裡還殘留著一些血跡，讓我有些害怕。“媽，你要小心啊年紀大了怎麼還去幹農活。要是有個三長兩短的，你讓我們怎麼辦?以後你別去幹農活了，在家好好休養。”媽媽邊給婆婆切蘋果邊“責罵”她。婆婆艱難地擠出一句：“好啦，我好好休養就是了。”看著婆婆慈祥又溫和的笑容，我的內心平復不少。
全家人都盡心盡力地照顧婆婆，更珍惜和婆婆在一起的時光。但卻讓我感受到是富人只有在將要失去些什麼時才會有這種緊張和危機感，才會後悔沒有好好珍惜，才會開始明白身邊的所有對自己來說意味著什麼，但那時的懺悔對於離去來講有什麼作用呢?時光不會重來，不會等你慢慢領悟該怎樣做，也不會語重心長的告訴你：“人要懂得珍惜!”
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自315班的章凡，今天我國旗下講話的題目是“珍惜時間，學會學習”。
時間如白馬過隙，我們的生命正處於春日，紅花飄落一瓣就減卻一分春色，更何況萬點春紅都被春風吹趕，不猶想起時光已逝，怎能不愁煞人也!所以，卡來爾激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”中國古人更給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞裡疾呼：“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”珍惜時間的人“留下串串果實”，使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。因此，我們應該學會做時間的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。
從現實來說，七年級，是與時間適應的日子，從國小的三門變成國中的七門學科，學業負擔增大，我們首先要適應的就是學會分配時間，養成良好的學習習慣。八年級，是與時間相處的日子，我們已經掌握了高效的學習方法，面對8門課的學習，我們應該可以從容不迫。做一些課外活動，已是綽綽有餘。到了九年級，就是與時間賽跑的日子，我們背起沉重的行囊，向理想的終點，急速奔跑。直至把國中生活畫上圓滿的句號。
隨著課程的深入，對我們的學習效率有了新要求，不管是上課、自習還是做作業我們都要高度集中注意力，排除干擾。掌握好的學習方法，我們可以從以下幾個步驟入手：第一要抓好課前預習。我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰不殆”預習就是"知己知彼"的準備工作。第二要掌握正確的聽講方法。處理好聽講與作筆記的關係，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。第三要學會科學地思考問題，重理解，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，敢於發表自己的見解，善於多角度驗證答案;最後我們還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。只有這樣，我們才能成為學習的主人。
人生的船隻掌握早我們自己手裡，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無法左右。所以我們現在應該惜時如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以後的學習打下堅實的基礎.唯有把握時間，努力學習，才會在短暫的生命中找到永恆!同學們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮努力學習吧!
我的講話到此結束，謝謝大家!
大家好!我是來自高一卓遠班的劉亦昕。
今天，我演講的主題是：學會珍惜。
無論你有什麼樣的身份，來自什麼樣的家庭，有什麼樣的性格，你都不得不承認：這一生只有短短几十年的時間。
你到這世上走一遭後，又回到最初的地方。但是，你會發現，僅僅幾十年，你會遇到很多人，很多事。大家應該都聽過“曇花一現”這個詞，曇花是一種純潔又美麗的花，但它偏偏在晚上盛開，開花幾小時後，便會枯萎。再怎麼美麗，最後還是會悄悄逝去。你遇到的人和事，又何嘗不是如此?他們中的一些，也許就在某天，在不經意間離開了你。這時，你才意識到他們的重要，卻已經晚了。他們已經漸行漸遠，所以，學會珍惜很重要。
那麼，到底什麼是珍惜?珍惜，就是你明知會失去，卻依舊熱愛。就像國中三年，你的記憶還停留在七年級我們相遇相知，但時間卻已經過了一年半了，再過一年，我們就要打會考這場硬仗了。我們也要彼此分開，各奔東西了。
所以，同學們，時間就像流水，不要等到失去才追悔莫及。讓我們珍惜在一起努力拼搏的美好時光，讓我們珍惜這人生中最美的芳華!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，__年4月20日8時02分，一場突如其來的7.0級地震無情地撕裂四川省雅安市蘆山縣的大地。望著電視、電腦上的受災人數的上升，望著一片片廢墟瓦礫，望著一張張因失去親人而痛苦的臉，我的心猛地受到震撼，突然有一些些害怕，害怕我會失去一切。
儘管害怕，電視上的畫面還是深深地烙在我的腦海裡：那是一對姐弟，也是留守兒童，跟著爺爺生活。20日早晨，姐姐起床倒垃圾，被倒下的房子砸中，這時12歲的她意識到地震了，立刻撲向2歲的弟弟，抱著他的頭保護他。弟弟在姐姐的保護下只是擦傷了皮，可姐姐卻被砸成重傷，一直昏迷在醫院。在蘆山縣的醫院，大量的傷員送過來，但因為醫院嚴重受損，所以手術室也只是臨時帳篷醫院。一小夥子抱著父親等待手術，因為沒有座位，兒子抱了他父親整整一小時!記者採訪他時，他抱著父親說：“沒事，我不累。”
生命是脆弱的，在天災面前總是那麼的不堪一擊，一瞬間的差距就會有悲劇發生;生命又是堅強的，看著一條條生命的心跳回暖，我們的心總是一次又一次的被感動。我靜聽自己的心跳，那沉穩的跳動，帶給我極大的震撼：這就是我的生命，我不能讓它白白地存在，我要在我有限的生命裡，好好地利用它，讓它在這個世界創造出屬於它的一切!
學會珍惜吧，一切的一切，都會如昔日的太陽，永遠回不來了。我們為什麼不在今日好好珍惜呢?那些平凡的生活中的點點滴滴的呵護與關愛，那些平時純真的笑臉，那些在大自然裡的萬千生靈......都值得我們好好地珍惜與愛護，因為這一切，構成了我們美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。
朋友啊，學會珍惜吧，過去的永遠無法挽回，只有學會珍惜，才會擁有一切你該擁有的!
學會珍惜吧!
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
時間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人後悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。
高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空。”我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。
東漢文學家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學，便抓緊一切時間向他學習，當獄吏審訊時，他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神，給我們每個人樹立了榜樣。
時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣佈：“按常人的工作量計算，我已經135歲了。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可為什麼還有人虛擲光陰、荒廢生命。
現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家裡無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個“今天”值兩個“明天”，當日事當日做，把什麼事都放到明天的人，最終什麼事都幹不成。
有時我總會抱怨時間不夠用，許多要乾的事都沒有幹，但是真的怪時間嗎?它就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，傑弗遜說得好：“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。”當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》裡對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然後輕輕越過。對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。
你是想把它當作日曆一天天撕去，到最後只留下一個生了鏽的日曆夾嗎?人活著是要實現價值的，為什麼有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什麼。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那麼他的價值在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。你熱愛生命嗎?那麼就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是xx班的，今天我所演講的題目是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它讚美，為它歌頌!
有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間;有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華髮早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺佈，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!
我是一個九年級年級的學生，馬上面臨會考，回顧當初自己走進校園的時候，充滿了自信，也下定了決心為自己的夢想奮鬥，因為我們有三年的時間，而此時還有一個月就要走出這個奮鬥了三年的校園，時間如梭，歲月如流，珍惜時間，為自己的夢想插上飛翔的翅膀，在屬於自己的天空中翱翔!
經歷了滄海桑田的曠世鉅變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開闢一條屬於自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!
機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，儘管我們並不完美。但我們風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等於是悲觀妥協，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕捉時間，同它鬥爭!珍惜時間，贏得未來!
最後祝願每位同學學習進步，祝願老師身體健康，工作順利!
講話完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬於一個人的時間也是有限的。如果一個人的生命走到了盡頭，那麼他所擁有的時間也即將宣告結束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間生活中最平凡又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復一年。楊樹枯了，有再青的時候百花謝了，有再開的時候。然而，一個人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無再少年”，時間亦是如此，一步一步，一節一節，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，稍縱即逝。
因此，我們應珍惜屬與自己的時間。古人說的“三更燈火五更天，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，正是告戒我們：生命有限，必須惜時如金，切莫把寶貴是光陰虛擲，而要趁著青春的大好時光多學點知識，在自己的有生之年裡爭取趕一反大事業。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎?
珍惜時間就是愛護生命。大發明家愛迪生平均三天就有一項發明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過：“哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上罷了。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時間，他們有的抱怨時間太慢，整天無所事事，得過且過。有的感慨時間的稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。要知道，時間是公正的，他回報勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的豪情。陶淵明說：“死去何所道，託體同山阿。”泰戈爾說：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生命的輪迴是自然的規律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。
我懂得了生命的意義，是在短暫和侷限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪迴。
讓我們坦然地走過生命的平原和高山，走過春夏秋冬，真正地領悟生命的意義吧!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
很榮幸能夠站在這裡與大家分享節約糧食的經歷，本來我還準備了一份演講稿的，但因為緊張怕忘詞，也因為中午我吃完午餐後，將盒飯蓋上那一粒米撿起來放進了嘴裡，我認為我可以脫稿給大家講講節約糧食這件事了。
本人能夠站在這裡與大家分享這些，全都是因為我這個人出了名的節儉，當然，在有些時候，我的節儉會被別人認為是一種摳門，但更多的時候，我的節儉還是可以給大家樹立一個好的榜樣的。因為我家是軍人家庭，從小，我在家吃飯時，都是一粒米也不能剩，更不能撒在餐桌上的，每次撒在桌上的米，我的爸爸都能給我講一個關於糧食的故事，告訴我糧食的珍貴，以及珍惜糧食的必要。在撒過米聽過故事，也捱過打後，我再也不敢浪費糧食了，甚至於每次看見一粒米，都能看見鋤禾日當午裡那些農民伯伯的汗水在我眼前低滴落。
同學們，你們也許沒有這麼嚴厲的爸爸，但你們一定都浪費過米飯，浪費過食物。那些我們浪費的糧食，如果收集在一起的話，多到可以養活一個孩子，甚至養活一個窮人家庭的一屋人。的確，我們這一代人的出身是幸福的，再不濟的生活也不至於讓我們餓肚子。然而，我們的祖輩都是餓著肚子挺過來的，他們都是餓過肚子也要把我們這些血脈傳承下來的人，我們這麼想的話，還會浪費糧食嗎?也許我們浪費的糧食足以救活我們過去因為飢餓而逝去的祖輩，這樣想的話，我們還覺得一粒米不足以讓我們珍惜嗎?
節約糧食吧!同學們，老師們!我們只有把節約糧食從我做起了，我們的糧食才不會因此被浪費，農民伯伯的血汗才沒有白流，我們的祖輩們才沒有白白捱餓。世事是無常的，像這一次疫情的發生，我們誰也不知道哪一天我們就會在家裡“彈盡糧絕”，我們誰也不知道哪一天我們又會出現糧食緊缺的現象，所以，珍惜吧!節約糧食吧!就當是為我們未來落難的某一刻儲存糧食，就當是為我們自己未來吃不上飯的某一天儲備米飯，這樣那一天到來時，我們才不會因為自己曾經沒有珍惜糧食而後悔!
節約糧食，從我做起。我已經做到了，你們呢?一起來吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
是否非要失去後，才懂得珍惜?是否非要長大後，再痛心的地別離?是否非要流逝了，才回首去紀念?
當侘傺的秋風再次席捲而來，當枝柯上的葉譁再次簌簌地落下，當憔悴的紅花無力地垂下了韶華。才明白，我們已經慢慢長大。
學會了去表達自己的見解，也學會了向老師捎去祝福的枝椏;學會了睏倦時泡一杯苦茶，也學會了和難題打打殺殺;學會了疲倦時絕不倒下，也學會了珍惜當下。
當下，學會了如此之多的亦真亦假，也翹首盼來了紛至沓來的榮譽、榮華，韶華瀲灩了我國中生涯，怎就不懂得慰籍當下?
也許，我作詩痛斥學業睏乏，也許，我流淚指責天地不大，也許，我怒目圓睜瞋視學霸，也許我文采不夠砸破地瓜。可是，又是這些傷心、痛苦和心酸的牽掛，又使我快快長大，成為我多年後淺斟低唱的年華。
現如今，我已經是九年級的學生了，馬上要離開我親愛的國中校園，奔向心儀的高中，去換得更艱辛卻更有意義的成長，微笑著成長。要習慣比同齡人堅強，笑看一路風浪，傷痕累積成的勳章，鑄成令人驕傲的過往。
突然想起梁啟超的《少年中國說》，“少年強，則國強。”而少年強，必有令人心酸的奮鬥歷程，一路見證波折，一路走過流浪，且行且珍惜的現在，令人笑傲時光。
因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離。如今的歲月，我們哭過，我們也笑過，我們抬頭望一望天空，星星總還亮著幾顆，我們唱著，時間的歌，才懂得相互擁抱，到底是為了什麼。今時的日子，怎堪比當年的歲月?這裡，教給我們獨立，教給我們堅強，教給我們自護和自保，我們怎會不珍惜?
當下三年時光，有時會蹉跎，有時會難過，但更多是拼搏!傲然回首，眾裡尋憶千百度，千萬不要“方不知，那最珍重的時光雖在燈火闌珊處。”你卻惆悵它“踏破了鐵鞋，找遍了天涯，無覓處。”
因為我剛好邂逅你，留下十年的期許，如果再回憶，我想我會珍視你……
尊敬的老師、領導，親愛的同學們：
大家早上好!今天我發言的題目是“珍惜糧食，做勤勉節儉的_學子”。
關於這個題目，我的發言有三點。
第一，珍惜糧食，從我做起。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”告訴了我們糧食來之不易的道理。學校領導很早就倡導全校師生開展“光碟行動”：盤裡不剩菜，碗裡不剩米。無論對於老師還是學生，這個標準都不能打任何折扣。可是現在，我們仍然可以看到有同學浪費食物的現象，吃不完的米飯隨意倒掉，而且很“大方”、不猶豫。試想，我們學校三千多名師生，每人每頓少浪費一粒米，這數額積累下來，至少可以讓一個飽受飢餓之苦的人解決溫飽問題，這樣下來，又可以節約資源求得學校更好的發展，何樂而不為呢?都說溫飽不忘飢寒，增產不忘節約。我們處在衣食無憂的好時代，學校也處在穩步發展的關鍵時期，我們要從自身做起，珍惜糧食，杜絕浪費。
第二，節約資源，人人有責。我們不僅要珍惜糧食，還要節約一切資源。成由勤儉敗由奢。我們生活在_這個有序的大家庭裡，任何一個環節的節儉都能使大家共同受益。比如，下課後隨手關掉電源，做到人走斷電;用完水後及時擰緊水龍頭，做到人走水停;紙張可以正反兩面利用等等……節約資源，看似事小，卻是功在當代、利在千秋的大事。所以，從今天起，從你我做起，為了學校未來更好地發展，我們大家都行動起來吧。
第三，如何做到珍惜糧食，節約資源呢?其實並不難。它不需要你下多麼強烈的決心，只需要你一點點自我剋制。當你因食物不合胃口而想扔掉時，請你剋制自己不要浪費。當你不經意間浪費水資源時，說明你缺乏對學校的責任。身為_學子，我們要把這些原則刻進我們的腦海，溶進我們的血液裡，踐行一生，受用一生。從一點一滴做起，用我們的實際行動做一個勤勉節儉的_學子。
我的發言完畢，謝謝大家!
16歲的我們大部分過著衣食無憂的時候，大學聯考的成功是我們人生成功的第一個目標。假如失敗了，我們參加補習，有的學生20多歲了還在高中校園裡做著名牌大學的夢。不是有很多人大學畢業沒有好工作的嘛!難道讀書上大學就是一條不錯的出路了嗎?
或許我們喜歡做夢吧!每天去學校用餐的時候，會感覺人真的好多好多，大學的生活其實也不是天堂。當你走在大街上，行人踩到自己的腳了，那樣的心情可能真的不是很好吧!我門以為讀完大學就是成才了，其實不然，在社會上成功的人們卻不是那樣想。文憑代表的是什麼呢?你們想想，過去的事情能代表將來嗎?我只會做夢吧!
夢可以做做。但是隻會做夢的人會將是空想家，學習也是一種投資，我們是不是該計算一下成本呢?當父母很辛苦的在勞作的時候，對我們傾注了所有的希望，而大學畢業後我們是否就可以給他們想要的了。當我們同齡人已經在社會上打拼的時候，我們在學校做夢。而我們也進社會的時候，別人已經開著名牌轎車了，而當別人在孝敬父母的時候，我們還在向父母伸出沉重的魔掌-索取!當我們也有一點點資本去孝敬父母的時候，他們的時間沒有了。多殘酷啊!
我們要珍惜現在所擁有的一切，不能總是索取。因為無休止的索取，我們懶了，藏送了我們的潛力!使成功晚了好幾步不是嗎?
挫折來的時候我們會想著這樣躲過它，我們想千方百計的跑回父母給是閉風港。
永遠不長大，永遠享受別人給的。
我們該成長了，醒醒吧!我喜歡這樣對自己說，也希望……
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
時間對於每個人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對於時間並不是無能為力，無所作為的。
人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞裡疾呼：“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善於抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。
同學們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石!
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!
在我成長的旅程中，我學會了許多，可最重要的是我學會了珍惜，改掉了浪費的壞習慣。珍惜友誼，珍惜光陰，珍惜糧食，珍惜我所擁有的一切。
從前的我絲毫不懂珍惜，整天吃喝玩樂，用過的水籠頭老是沒關上。偶爾在學校和同學吵吵架。在家中總是纏著父母買著買那。可是自從和母親回一趟故鄉之後我的思想與行動都有了180度的大轉彎那是一個動人心絃的真實故事，哦不，應該說是經歷：我們到了之後外婆熱情地招待我們，我閒著沒事就帶著住這的表弟到街上逛。走著走著一個瘸腳的人映入了我的眼簾，我輕聲問表弟：“他是誰呀?”我也搞不清楚，不過熟人都叫他“老鄭”他很熱情。他湊近我耳朵回答生怕被“老鄭”聽見。正當我在端詳他的時候他竟然朝我笑了笑，艱難地跓著雙柺向我走來，看來表弟說的沒錯。我鼓起勇氣問他：“爺爺你為什麼這麼快樂?”他說:“大多數人都不願理我，但是我為我所擁有的感到滿足。”我愣了一下，他實在讓我吃驚。我可以想象他過去的不幸，可是他卻仍沒有被傷痛抹去那一絲燦爛的笑容。
回到家，那動人的一幕仍時常浮現腦前，我感到非常慚愧。我對自己說：連一個失去雙腳的人都沒有抱怨，何況我呢?從此，我不去苛求要什麼，而是珍惜我生命中的每一個人，每一件事，甚至每一樣東西。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我想說說珍惜時間的問題，時間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”人生最題就是如何讓一寸光陰等於一寸生命。
但在現實生活中，浪費時間表隨處可見，比如：上課時，不認真聽講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學內容，既浪費了自己的時間，也浪費了老師和同學的時間;中午在
家，一邊寫作業還邊看電視，玩些遊戲，幹一些不應該乾的事;有的同學迷戀電腦遊戲，適當玩電腦遊戲有益於我們的智力，但迷戀電腦卻會虛耗了大量寶貴的時間……。也許大家都認為
這些是小事情，但是時間就在這一點一滴中浪費了。
今天，我想告訴大家一個真實的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的祕訣嗎?魯迅成功的祕訣就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時候，父親正患著重病，兩個弟弟
年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務;為了不影響學業，他必須作好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿裡的水，只
要你擠，總是有的。”魯迅興趣十分廣泛，所以時間對他來說，實在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命。他曾說：“美國人說，時間就是金錢。但
我想：時間就是生命。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。魯迅因為珍惜時間而取得了成功，成為一代大文豪!
可見，珍惜時間多麼重要。同學們，光陰似箭，日月如梭啊!我真切地希望我們每個人都珍惜時間，成為時間的主人，當我們長大後收穫的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國棟樑之材的驕傲與自豪!
謝謝大家!
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