尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。今天，我演講的題目是《生活》。
大家應該都讀過四大名著吧!他們有著豐富的藝術特色，是我國的文化瑰寶
他們反映的社會背景各不相同，而如今卻有一句話把他們串聯在了一起，形象的比喻成我們現在的生活狀況：人啊，長了一顆紅樓夢的心，卻生活在水滸傳的世界裡，想交一些三國裡的桃源兄弟，卻總是遇到西遊記裡的妖魔鬼怪。
的確，我們現在的生活並不如意，但是人生嘛，難免遇到挫折。我們無法決定明天的雨雪陰晴，但我們能決定今天有沒有準備好雨傘。人生，總會有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。做你自己想做的事，不必有諸多的困擾，也別太在意別人不善的目光和言論。畢竟，每個人都做不到像人名幣那樣被所有人喜歡——你的聰明機敏，別人會覺得你有心機;你性格開朗，別人會覺得你虛偽不真實;你刻苦努力爭取到的成果，別人只會把它歸功於你的運氣好。
人的一生有太多的質疑，但是，我們要有自信，要相信自己。請記住，你永遠不需要去刻意討好一個用有色眼鏡看待你的人;在你溫暖別人之前，也請溫暖你自己。
最後，願大家如初升的太陽，始終擁有熾熱的情懷，始終懷抱美好的夢想，不著浮華，做簡單真實的自己。我的演講到此結束，謝謝大家。
各位老師、同學:
大家好!
今天我所講的題目是祖國在我心中。我們有一個偉大、自強不息的祖國,他叫中國。他永遠在我們的心中!
我們的祖國曾經是多災多難的。新中國成立之前,中國的清政府十分腐敗,中華人民飽受洋人的欺辱。洋人在中華大地上為所欲為,隨心所欲,人民生活苦不堪言。後來日本軍隊入侵我國,殘殺人民,震驚世界的“南京大屠殺”就是日本軍隊的惡行,但也表明了中國清政府的無能。但是後來出來了_、孫中山、周恩來等革命家,東方雄獅才甦醒過來,臺兒莊大捷、平型關告捷、百團大戰……中國人民終於在1949年解放了,這是一個光輝的時刻,一個令人難忘的時刻!
我們的祖國是一個科技強國。古代的四大發明造福了全人類,張衡的地震儀,祖沖之的圓周率,顯示出中國人民的智慧。現在,中國軍事方面也是強大的。ZTZ—99坦克排在世界前三,中國殲十和梟龍—3可與美國先進戰機對抗。在航天方面也不得了。去年底,中國發射了首顆繞月衛星——嫦娥一號,它讓人們更加了解這美麗的月球。在不久前,神舟七號載人飛船成功返回,神舟七號完成了我國的第一次太空行走,標誌著我國成為第三個掌握太空行走技術的國家,併成功釋放了一顆小伴星。
我國還是一個團結的國家。在5.12四川汶川特大地震中,我國人民團結一心,眾志成城。武警官兵和醫護人員奮鬥在抗震一線上,中華人民和政府在後方捐物捐款,支援前線。“不管有多大的困難,我們都心連心。”每一個人心中都有這一句話,這句話也感動了許多人……
我們的祖國是偉大的,寫也寫不完。祖國在我的心中,我愛我的祖國!我也為我的祖國感到驕傲!
在這裡我想說的第一句話就是：“一個人如果沒有夢想註定只會平庸。”我想問問大家：“你希望自己的一生平庸而過嗎”?
同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這麼一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業的富翁。他經常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉借給慈善協會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會上，協會的負責人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。
從前有個小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術師，經常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學，從那時起小男孩變強烈渴望著擁有一個屬於自己的牧場和居室。
後來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩終於可以和其他的孩子一樣去上學了，那晚他高興的睡不著覺。在上國中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學定一份志願報告，主題是長大後的志願。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數葉紙，描繪了自己的巨集大志願，他想擁有一座佔地600畝並且屬於自己的牧馬場，裡面要有馬廄和跑道，並且還要在牧馬場旁邊建一個佔地500平方米的豪宅。並且還花了很多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課後悄悄的去問老師為什麼不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：“你年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的夢想成為現實是需要鉅額投資的，如果你肯從新設計個比較不離譜的志願，我會從新給你打分的。”小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿並神色堅定的說，即使你評價我是個瘋子我也不願放棄自己的夢想。
故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：“我說的這個故事是因為大家現在就坐在佔地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式佔地500平方米。”
這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。
同學們，生活不就是這麼個道理嗎?不要輕易放棄執拙追求的夢想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限，夢想使追求成功的原動力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有夢想，我想問：誰還會在那樣困苦的情況下爬起來，繼續前進呢?
追求和夢想是不可分割的連體兄弟，有了夢想才能談的上追求。比爾蓋茨對採訪記者說當初我沒有那個狂妄的夢想，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因為我有那個夢想才處使我在眾多的艱難險阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸，那夢想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那夢想就是清水，沒有水，生米什麼時候也是煮不熟的。
夢想會永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點。同學們牽著你們的夢想並滿懷熱情的去努力爭取吧!也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。願在做的每一位同學都能牽著夢想走向成功。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
不知不覺，已然八年級。懂得了更多，也學到了更多。認識到執著，堅持，專業的重要性，並努力去做到。
執著
所謂執著，就是堅持不懈，永不放棄。去追求心中的信仰。向著那個堅定不移的信念，那個理想，那個目標，去努力，去奮鬥。也許，人生的道路上沼澤遍地，荊棘叢生，也許，追求的風景總是山重水複，不見柳暗花明，也許，堅持的信仰會被世俗的冰封阻隔，但是隻要你執著，只要你敢繼續堅定地走下去，這些，不過都是美麗彩虹前的風雨考驗罷了。執著吧，去追尋你的那份理想，那份信仰。
堅持
有一種信仰叫努力，有一種成功叫堅持。堅持是一遍遍的重複著膩煩而又平淡的內容；是一遍遍的反覆著早已習以為常的生活，是日復一日的為了同一個目的而前進。說它墨守成規，但卻在不變中努力的尋找著出口，說它百無聊賴，卻在平庸中一直的追求著突破。持之以恆，即使是一件簡單的事，能堅持到底也非易事。堅持吧，或許成功離你很近，只差，那一份小小的堅持。
專業
專業是什麼？我們現在的專業就是學習。要做到心無旁騖地，全身心地投入學習，一心一意。對自己，對自己的學習負責，讓我們的專業更“專業”。
從明天起，做個執著的人，自強自立，堅持不懈；從明天起，做個堅持的人，有理想，有志向，有信仰；從明天起，做個專業的人，一心一意，對自己負責。
我想問一個問題，同學們，你們喜歡挫折嗎?我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你願意不願意，挫折隨時都可能翩然而至。
那麼怎樣去面對挫折呢?“自古英雄多磨難。”歷史上許多志士仁人在與挫折鬥爭中做出了不平凡的業績。
越王勾踐面對亡國大恥，痛定思痛，臥薪嚐膽，終成復國大業，音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，於是演奏出了輝煌的《命運》絕響;海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。
是的，挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發人的鬥志;成就輝煌的事業。科學家貝利佛裡說過：“人們最出色的工作往往是在處於逆境的情況下做出的。”因此可以說，挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當然，挫折並不能自拔地造就人才，也不是所有經歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前;而對於強者來說卻是墊腳石，使你站的更高。”只有抱著崇高的生活目標，樹立崇高人生的理想，並自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。
挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難你能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運抗爭的過程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟。“猝然臨之而不驚，驟然加之而不怒。”敢於面對挫折的考驗，以鬥士的姿態正視困難，方呈現出無窮的魅力和價值，才會逐漸變得堅強，變得勇敢，笑對挫折，笑對人生。
善待挫折，就是善待人生，善待生活!
同學們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧!
各位領導、老師、同學們：
大家好!
新的學期又己來到，我們又相聚在湯中校園，由衷地道一聲：大家好!同時我們又迎來了100多名八年級年級的新同學，在此我代表學校老師向你們的到來表示熱烈的歡迎!你們的加入無疑給我們湯中注入了新的生機與活力，希望你們能在新的學習、環境中身心愉快，很快的溶入我們這個大家庭，今天我只就大家的學習談談自己的感悟。不妥之處請大家批評指正。
俗話說：“一年之計在於春，”那麼新學期無疑是我們師生的春天，是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節，秋天的累累碩果，需要我們師生在耕耘與播種中付出艱辛與困苦，同學們你們作好準備了嗎?
八年級是基礎，八年級是關鍵，才能去迎接九年級的競爭與挑戰，學習是一項勞累而持久的勞動，九年級的同學，20幾天的學習生活，大家覺得好累，可前面還有一年，300多個日日夜夜需要的是我們師生更多的汗水與勞累，難道你選擇後退了嗎?
9年了，9年的艱苦學習，在迎接檢驗時，你甘願說不行嗎?長大了，成年了，在選擇自己的人生道路時，你寧願走在最地層嗎?面對著辛勤勞作的父母，拿著他們的血汗錢，我們有理由再把他們的生活延續，去辜負他們的希望與期待嗎?同學們!一年的艱辛與困苦，會給你一生的幸福，這需要的是我們要有頑強的毅力，耐得住這一年的勞累，耐得住這一年的寂寞與困苦，學習、學習、在學習，努力、努力、在努力!才能取得最後的與眾不同，讓我們大家想想我們周圍的能考上一中，考出理想成績的學生，差不多都是在學習方面意志比較堅強的學生，他們能忍耐、能堅持、能控制自己的感情去做自己不感興趣的事情，相反，我們見過很多學生，十分聰明，學習成績卻不佳，或者嚴重偏科，他們的`問題往往出在意志上，他們怕苦、他們任性，怕苦和任性使他們由以前的好學生論為了差學生，怕苦和任性使他們最終會給他們帶來無可奈何，同學們!我們能後退嗎?
昂起頭，挺起胸，在這學習的春天，邁開大步朝前走，才是我們年輕人的性格，勇往直前，戰勝困苦，才是強者的風範，同學們。你們準備好了嗎?
前面是你的同學、朋友，前面也是你的對手，堅定自己的信心，讓我們在學海中搏上一回，要明白，考場如戰場，他的成功就意味著你的失敗，團結、友愛、合作、競爭，只有付出了別人沒有付出的，作到了別人沒有做到的，你才會出類拔萃，你才會脫穎而出。同學們!堅毅和勤奮是成功的階梯。記住，跟著別人走，看到的只能是一個背影，而走在別人的前面看到的則是整個天空，為了讓我們的6月燦爛、輝煌，為了讓我們的六月不留下遺憾，為了讓我們的六月碩果滿載，同學們，就看你們的了!
最後祝各位領導、老師，身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長!
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，真誠的、發自內心的感激。同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎?是的，是美國人感恩他人的節日——感恩節。每年的感恩節，美國人都要感謝上帝。而對我們而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命、知識的“上帝”——我們的父母、我們的祖國、我們身邊的老師、朋友，甚至世界萬物、一草一木都需要我們心懷感激!
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕…她拼命地哭著，卻發不出一點聲音。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走…小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜…”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上…
失語女孩的故事讓我們感動，但更多的，是對父母的愧疚。試問各位，有誰，曾經對自己的父母懷有過感恩之情?
我們要學會感恩，擁有一顆感恩的心。對天地感恩，是天地孕育了萬物，給我們提供了衣食住行;對社會感恩，是社會為我們提供了工作的機會，使我們衣食無憂;對父母感恩，是父母給了我們生命，將我們養育成人。
可是，我們又該如何去感恩呢?
第一：要對父母感恩，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎麼可能愛老師、愛社會?
第二：要對老師感恩，是他們陽光般的笑臉撫慰我們心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
第三：要對同學感恩，是他們讓我們感到集體生活的快樂，讓學生時代成為相簿中最真最純的一頁。
第四：要對那些曾施予我們恩澤的人感恩，是他們讓我們感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是有無形的空氣。
第五：要對社會感恩，因為每個人的成長都離不開別人的幫助，一個人一生中一定會遇到感恩之事。當你回報這份恩情時，別忘了更多地回報這個社會。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
同學們，請學會感恩吧!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是‘荷花·荷葉·淤泥’。
自古以來，人們都用‘出淤泥而不染’來讚頌荷花。但我認為，這句話太貶低淤泥了。為什麼人們總認為淤泥在汙染荷花呢?
淤泥不但沒有汙染荷花，反而養育了荷花。為了讓荷花開得更美麗、更茁壯，它們沉在水底，默默地奉獻出自己的一切，卻從來不求讚頌，不求索取，也從不計較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評和指責。這種精神多麼偉大!的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因為偉大才顯得美麗，而不是因為美麗才顯得偉大。
荷葉，陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的讚頌。可荷葉至少能被人們發現、讚頌，至少不會受到非議和評論。可淤泥呢?辛辛苦苦養育了荷花，得到的卻是一大堆的批評和誤解，但它們常來都無怨無悔，依然那麼至誠地奉獻出自己的一切。
不求索取的為人民做奉獻在今天已是不易，要做到默默奉獻則困難重重，若要做到忍辱負重地默默奉獻就更難了，為人民服務者值得別人尊敬，默默奉獻者值得別人讚頌，能在誤解和批評中做出貢獻的人，就更值得尊敬，更值得讚頌。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人應該有堅定的信念，不能因為受了委屈而放棄自己的信念。只有在任何情況下都能堅守信念、顧全大局、不計較個人得失的人，才是最偉大、最令人敬佩的。
荷花為大自然奉獻美的精神是可貴的，荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴以生存的沃土——‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會欣賞這種無言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人間最偉大的精神!
我的演講結束了，謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的夢想》。
夢想照亮人生，夢想該變現實，夢想創造歷史。夢想在長城腳下放飛，希望我在腦中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向，記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。我們從不懷疑，因為夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。那怕沒有成功，我們也不後悔因為至少奮鬥，努力過。
“中國夢”裡，有“強國”也有“富民”;“中國夢”裡有期盼也有實子。“中國夢”和夢聯絡在一起的“國”從此不在空洞。這裡的中國夢不是一串漂亮的資料，不是暢銷書榜單上“大國崛起“，不是外國媒體派送的花籃或炮製的標籤，它屬於每個平凡的中國人。”中國夢“有大有小，每個人都有理想和追求，都有屬於自己的夢想。
夢想也不一定都那麼自我，那麼“本土”，那麼物質，創造財富是夢想，用手中的財富回饋全世界，影響全世界也是夢想。也許，現在“我的夢”中還有一些迷惘，”中國夢“中也有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值的尊重，並應該獲得被平等放飛的機會。
中華民族，歷來就是勇敢追逐夢想的民族。從古至今，幾千年來，有多少為夢想而奮鬥的人，是他們，創造了……
我的夢想很多，因為我想向他們一樣為祖國做貢獻。
我想成為一名科學家，為中國發現更多的奧祕，為中國創造出更先進的東西。
我想成為一名醫生，為中國減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。
我想成為一名警察為中國減少交通事故，為受害的人們破案。
我想成為一名教師，交給同學們更多的知識，讓他們為祖國效力。
我想成為……
這一個個夢想，都督促這我奮鬥、努力，都希望我為祖國出一份錦薄之力。
每個人，都可以有一箇中國夢，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
尊敬的_：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我，我感恩我的老師。
是啊，老師是神聖的職業;老師是祖國棟樑的啟蒙者;創造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人!
我感恩老師給我前進的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。感恩您，我的老師。
謝謝大家!
親愛的老師、同學們大家好，今天我演講的題目是《20xx我創造的幸福》。
幸福沒有解釋，似乎是一個簡簡單單卻遙不可及的詞語!我要什麼沒什麼，但我幸福。許多人都問著：幸福是什麼?
幸福是需要我們大家自己去創造出來的。
在一個煙雨淅瀝的午後，獨自來到陽臺上，看著那與露珠跳舞的花草們，聽著屋簷上水滴滑落的聲音，這不是一場優美、動人的音樂會嗎?
不知從哪裡飄來一張紙，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復了，音樂會怎能少得了個去呢!我快速奔下樓，拿來手機播放這首歌。
聽著，聽著，我想起了與四檔之間的點點滴滴，不禁跟著哼起來。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死黨都特別的喜歡。
一首喜歡的歌，一幅美麗、動人的畫面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨後不會見到彩虹，但它是快樂的，自由的。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福。
每個人對幸福的定義大不相同，其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創造，你就會發現：我沒身邊的點點滴滴都是幸福!
各位老師，同學大家好：
今天我演講的主題是《心靈》。
心靈是一種美，它包括愛心、責任心、美德等，讓我們喚醒自己熟睡的心靈，做一個有利於社會有道德的人。
看，在這兒有位聾啞人，為了搭救一位落水的兒童，用盡全力，靜靜地安息在這條他曾讀過無數次的小河裡。如果說人生是花，愛是花蜜，那麼那些傳遞愛心的人，就是這春天裡美麗的蝴蝶。
再看，那兒有一位平凡的醫生，為了拯救危重的病人，連續工作了30多個小時，終於累倒了，但他的神情卻是那樣的堅毅。同樣，我們每個人都肩負著一份責任，責任不在別處，就在我們身邊。
翻看資料，有一篇同學們熟悉的古文——《黃香溫席》：黃香年幼懂事，從小孝順父母，被稱為“天下無雙，江夏黃香”。這是值得借鑑的，我們也應該懂得孝敬父母，做個孝順的人。
一個人感動一座城，吳斌，普通大巴車司機，20xx年，五月十九日，高速公路飛來異物，他當場肝脾破裂肋骨骨折，但他挺住完成了換擋減速拉手剎，挽救了三十四位生命。這告訴我們責任心可以征服世界上任何一座高峰。
瞧，一位年輕的軍人孟祥斌捨己跳河救人，獻出了年輕的生命。無私是一種高尚的道德品質，讓我們一起將他這種無私奉獻的精神傳遞給每個人。
這些事都讚美了人的美好心靈，說明道德置於社會的重要性，讓我們一起學習雷鋒精神，做一個有愛心，有責任心，有道德的人。讓我們一起建立和諧社會，讓社會生活變得幸福美滿!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《腹有詩書氣自華》。
隨著科技的進步，我們的身邊缺少了韻味悠長的書籍的陪伴，手機和電腦則取而代之。比如在課餘時間裡，極少會看到我們手捧書本細讀的身影，更多的是玩一局遊戲，刷一下手機，使自己獲得放鬆。可遊戲除了使我們哈哈一樂以外，便再無用處，而書籍的益處卻是無窮的。
讀書可以使我們懂得更多道理，拓寬課外知識領域。小時候，我對《格林童話》裡的故事能信手拈來。當我講故事時，其他小孩崇拜的眼神使我更加喜歡讀書。國小時期多種多樣的作文書，使我認識到細節描寫之妙，多種修辭可令文章栩栩如生。如今各種各樣的名著，更是令我歎為觀止。如《目送》中的兩種離別，望著兒女慢慢長大，望著父母的漸漸老去，無奈卻不得不接受。《吶喊》中塑造了一個個令人既心疼又可恨的人物形象，主角悲慘的結局，讓人對當時黑暗的社會深惡痛絕。
在書籍中，我與歐陽修一同欣賞“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨”中描繪的詩情畫意。
在書籍中，我對曹操“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡”的壯志情懷感到震驚。
在書籍中，我由衷地感嘆鄭燮“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的頑強意志。
可有一段時間，我卻因沉迷手機而拋棄了書本。那時，父母剛剛給我買手機，第一次接觸到手機，我彷彿看到了新大陸一般，沉迷且無法自救，一會兒沒有手機心情就會煩躁不安，自然而然地忘記了書架上的那些朋友。父母多次的勸告並沒有敲響我的警鐘，反而覺得他們喋喋不休。可緊接著的期末考試卻給我澆了一盆冷水——我的成績退後了許多。這讓我陷入了深深的反思之中，終於，夜深人靜時，我放下了手機，拿起書本，細細閱讀了起來。許久未曾碰過的書彷彿更加有魅力，他像一個才華橫溢的老人，每一方面都講得頭頭是道。若說手機給予我的只是外層面板，淺顯易懂，那書籍賦予我的便是更深層的血液，充實我的靈魂，使我擁有更多主見。
所以，同學們，從現在開始，放下手機，閱讀一本好書吧!正如世紀老人冰心說：“讀書好，好讀書，讀好書，”從書中獲取知識，提高自身修養，也讓書香伴隨我們成長。胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。
大家好：
古人常說：“人無信而不立”“一言既出駟馬難追”。今天，我就和大家談一談古今中外，關於名人講誠信的那些事吧。
大家對美國的開過元勳華仕頓一定不陌生吧！華仕頓在小的時候，因為父親送的一把新斧頭而心奮不已，跑到園林中無意間把父親心愛的櫻桃樹砍了。當父親生氣的開始尋找肇事者時，小華盛頓勇於承擔後果，主動向父親認錯。華盛頓爸爸不但沒批評華盛頓，還表揚了他。小華盛頓誠實和勇敢令我佩服，而小華盛頓爸爸的做法更令我感動。
中國也有很多很多講誠信的名人典故。漢朝的開國功臣韓信就是其中之一。韓信在最落魄的時候連溫飽都解決不了。有一次，在他很飢餓的時候，有位老人給了他飯吃，後來韓信當了親王后，讓他的隨從四處尋找這位老人，找到老人後親自把她接到自己的宮殿當自己父母一樣贍養。
古今中外，關於誠信的故事還有很多很多，我就不一一介紹了，感興趣的話可以自己到書上找找哦！
往事入關流水，來者如仰高山。紛繁人間千萬之事，人生匆匆不過數十載。時光流逝，縱然我們記住了親人的叮嚀，友人的祝福，一些往事卻難免鬱積於胸，塊壘難消。面對萬千之事，我們該忘記什麼，又該銘記什麼?答曰:忘記“恨”，銘記“愛”。
_年12月26日，印度尼西亞發生了幾十年來罕見的九級地震，引發了驚天的大海嘯，涉及多國，迄今為止，造成有15萬人的死亡。
天災無情，人有情，印尼海嘯發生後，各國紛紛伸出援助之手，向受災地區捐款捐物，幫助他們早日重建家園，當然作為把關愛別人當作是自己職責的中國人也不例外，各地民政部門都掀起了捐贈熱潮，省慈善總會及各慈善會，各級紅十字會都設計了多個捐贈接收站，向中國這個大家庭裡有愛心的人民群眾呼籲，幫助有困難的人渡過難關。
從這件無情的災難中可以看的出，在這個地球上生活的人是多麼有愛心的人，正所謂一方有難，八方支援!其實，在我們日常生活中又何嘗不是這樣呢?多關心別人，多幫助別人，你可能說不定哪一天也得到別人幾倍，幾十倍的幫助呢!作為有優良傳統美德的中國公民，我們更應該具有助人為樂，奉獻愛心的精神。
此時，愛與恨交織，情與理交織，忘記與銘記的沉思，組成了一曲英雄的悲情交響樂，彈奏出這一闕驚天地、泣鬼魂的絕唱。
世界需要愛，我們人人都需要愛的呵護、愛的滋潤。沒有愛的世界，將是怎樣的黑暗，我不敢想象。我只知道，有愛的世界就有光明，有愛的地方就有天空!
有了愛，阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰爭的殘酷，不再經歷親人離失的痛苦，他們眼中流露的對戰爭的恐懼，對和平的渴望將隨著愛愈來愈多而消失，他們需要和平的橄欖，一方沒有硝煙的淨土，需要用愛建築他們的家園。
有了愛，發展中國家如亞洲的某些國家，非洲的國家可以不再忍受發達國家的欺負，不再在經濟、軍事、文化、領土等領域受到侵犯，他們需要求同存異，互相扶持，需要一個公平和諧的秩序，需要用愛建築共同的發展。
有了愛，森林將得以很好得保護，世界上將不會再有不斷延續的沙漠化，我們將不會再為沙塵暴而煩惱。用愛去呵護珍稀動物就不會瀕臨滅絕。用愛去節約我們的地球資源，保護我們的生命之源，我們何苦再為明天而發愁?我們需要用愛來建設我們美好的家園。
愛可以讓絕症之人重燃生命之火，可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌，可以讓暮年之人感受生活的溫馨，可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾，愛可以讓這個世界多一些溝通，不再有人患精神疾病而可憐……愛是我們共同的語言。
“讓世界充滿愛”，不應該成為空談，我們應用實際行動來表達。
首先，我們應用心地對待身邊的人和事。從一個善意的微笑、一句溫暖的話語、一個真誠的幫助做起，“送人玫瑰，手有餘香”，小事不小，足見人精神境界的高低。我們要以善立身，以愛對人。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲—我最喜愛的校園文化警句八年級一班畢瑄燕子去了，有再來的時候;花兒謝了，有再開的時候;唯獨時間，沒有倒流的時候。對於現在正上國中的我們，只有一次短暫的青春，光陰似箭，日月如梭，如果現在只知道依著自己的性子，追求所謂的自由，而任憑金色的年華飛逝，荒廢了學業，長大後便只能一事無成了。
所以我們要記住：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲!讓它時刻提醒自己，鞭策自己，鼓舞自己。東晉著名書法家王羲之為了練好書法，臨池學書，洗筆洗硯，竟把一池清水都染成了黑色。他不厭其煩，堅持不懈，終於使書法技藝達到了登峰造極的境界，被後人稱為書聖。他能有今日的成就，並非天生所致，而是因為他付出了比別人更多的辛苦!我們都知道方仲永的故事，他五歲能詩，聰明過人，被人稱為神童。
仲永的通達聰慧是天賦，他的天資比一般有才能的人還要高得多。他天生聰明，如此有才，但最終成為一個平庸的人，是因為他在年少的時候沒有抓緊刻苦學習;對於那些並非天生聰明，又不抓緊努力學習的人，要想有所作為，出人頭地是絕對不可能的!不要責怪時間無情。聰明的人會感謝時間，也知道怎樣去利用時間。惋惜是毫無意義的，最重要的是去把握它。誰對時間越吝嗇，時間就對誰越慷慨。不要讓你的今日變得空白，哪怕一分鐘也不要讓它毫無意義地虛度。讓你生命中的今日更多充實，更多精彩!砍掉今日的枝葉，怎會嚐到明日香甜的果實浪費了今日的光陰，哪能獲得明天的成功不要讓時間在不經意的一瞬間黯然消逝，不要讓我們在滿頭銀髮的時候帶著幾絲內疚離去;讓有限的人生煥發出瑰麗的異彩，讓我們也像王羲之那樣盡享苦盡甘來的喜悅吧!
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