口才課故事

口才就是生產力，下面是本站小編整理的一些關於口才課故事的資料，供你參考。

口才課故事：5則小故事

【尊重別人】

黑人司機載了一對白人母子，兒問：為什麼司機伯伯的膚色和我們不同?母親答：上帝為了讓世界繽紛，創造了不同顏色的人。到了目的地，黑人司機堅持不收他們錢，因為他從來沒有聽過這麼美妙的回答。

無論在生活還是生意中，尊重別人及客戶的人，一定會贏得更多的回報。

【創新】

喬布斯並不是PC的發明者，但是蘋果電腦卻使人眼睛發光;他也沒有發明MP3，但iPod卻風靡世界;他以前並沒有做過手機，但iPhone將諾基亞、摩托羅拉打得落花流水;在喬布斯之前許多人做平板電腦失敗了，但iPad激發了消費者的狂熱……

創新，就是把別人已經做過的東西再做得更好一點!

【工作和生活】

兩個朋友，一在北京，一在麗江。一年薪十萬，買不起房，租住著十幾平的小房間，朝九晚五，每天擠公交，呼吸著汽車尾氣，想著出人頭地。一個無固定收入，住湖邊一個破舊的四合院每天睡到自然醒以攝影為生，到處溜達。沒事喝茶晒太陽看雪山浮雲。一個說對方不求上進，一個說對方不懂生活。你是哪種人呢?

求上進的也要懂生活，那個今天懂生活的是否明天還能這樣生活?所以我的選擇是既求上進，又能喝茶晒太陽看雪山浮雲。

【寬容】

一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄裡。有一次，牧人捉住小豬，它大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們並不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!”

立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、理解的心情。要有寬容的心!

【心態的力量】

3個人砌牆，有人問他們在幹嘛?第1個人沒好氣說:"砌牆，你沒看到嗎?"第2個人笑笑:"我們在蓋一幢高樓。"第3個人笑容滿面:"我們正在建一座新城市。"20xx年後，第1個人仍在砌牆，第2個人成了工程師，而第3個人，是前兩個人的老闆。

同樣的起點，不一樣的終點，心態很重要。

口才課故事：蘇格拉底麥穗

蘇格拉底是古希臘著名的哲學家。有一天，他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊。那時正是麥子成熟的季節，地裡滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說：“你們去麥地裡摘一個最大的麥穗，只許進不許退。我在麥地的盡頭等你們。”

弟子們陸續走進了麥地。到處都是大麥穗，哪一個才是最大的呢?他們埋頭向前走，看看這一株，搖了搖頭;看看那一株，又搖了搖頭。雖然有人也曾試著摘了幾穗，但想到前面可能還有更大的，於是就毫不猶豫地把手裡的麥穗扔掉了。

就這樣，他們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經過了很長一段時間。突然，他們聽到蘇格拉底蒼老的、如同洪鐘一般的聲音：“你們已經到頭了。”這時兩手空空的弟子們才如夢初醒。

蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地裡肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它;即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此最大的一穗應該就是你們剛剛摘下的。”

口才課故事：卓別林智力遊戲練口才

1920xx年的一天，美國華盛頓的某個足球場內，用一些粗製的木板搭建了一個演講臺。喜劇大師卓別林模仿別人的姿勢，跳上演講臺，第一次面對公眾進行即興演講。

“德國人已經到了你的大門口!我們必須攔住他們!只要你們能買自由公債，我們就能夠打退他們!記住了，每買一份公債，你就救活了一個士兵—— 一個母親的兒子，我們就可以早日打勝這一仗!”

在毫無準備的情況下，卓別林的即興演講為什麼能夠如此出色?這都得益於他和朋友們玩了兩年多的智力遊戲——“站著思考”，遊戲的玩法是這樣的——

卓別林、道格拉斯?費班克等幾個朋友經常聚在一起，每個人各在一張小紙條上寫下題目，題目範圍不限，長短也不限，可以是一個句子，也可是一個短語或者詞語，然後將紙條放進一個盒子裡，搖混在一起。接下來，他們輪流抽取紙條，誰開啟紙條，看到題目後，就必須迅速站起來，馬上說六十秒鐘。

有一天晚上，卓別林抽到的題目只有兩個字——燈罩，儘管如此，他也得站著思考，談一談“燈罩”。他集中談了燈罩的用途，比如可以用來集中光束，可以幫燈泡遮擋灰塵等等。很幸運，他過關了。當然，他也可以選取其他的角度，比如燈罩的樣式、發展歷史等等，只要談的話題是有關燈罩的就能過關。儘管有時候他抽到的題目跟所掌握的知識相差很遠，但他也得“硬著頭皮”說些什麼，能說多少就說多少，但不能不說。

經過這樣訓練，卓別林的思維敏捷、活躍了許多，他自己總結說：“自玩過這個遊戲以來，我機敏了許多。對於各式各樣、五花八門的題目也有更多的瞭解。但是，比這更為有趣的是，我學會了在瞬間能就任何題目凝聚自己的知識和思想，而且我學會了如何站著思考。”

據卓別林說，採用這種方法訓練一段時間後，他和參加訓練的朋友們都成了有口才的人，幾乎能就任何問題發表邏輯嚴密、條理清晰的即興演講了。

由此可見，“站著思考”可以有效地訓練頭腦的敏捷性，以及迅速組織語言的能力，從而提高我們的思維能力和應變技巧。有志於訓練口才的你，不妨學學卓別林堅持兩年練口才的精神。卓別林練口才的經歷啟示我們，要想成為有口才的人，必須提前做好準備，並做好長期訓練的打算。