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語文課前演講課題稿件(通用14篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:4.21K

語文課前演講課題稿件 篇1

當殘奧會被拉開帷幕時,總會有太多的感動。感動化為畫卷,呈現出奮鬥的精神;感動化為音符,沁入人的心扉;感動化為淚水,傾灑對健兒們喝彩。

語文課前演講課題稿件(通用14篇)

是什麼支援他們笑到最後,是什麼使他們獲得鮮花與掌聲,是什麼使他們成為最後的贏家?是信念,那股心中永不滅的聖火。

信念是石,敲出星星之火。信念支援他走到最後,在任何困難和挫折面前,他從來都未曾畏懼,他從未放棄那個信念——解放科西嘉,在全法國建立共和制,是信念使他過關斬將,英勇殺敵,毫不畏懼一切。在沒有武器和糧食時,在後援被敵方切斷時,在孤軍奮戰於異國他鄉時,他——拿破崙,從來就沒有倒下,他始終有這麼一個信念在支援他,支援他打完每一場戰役,成就神話般的色彩人生。

信念是火,點燃希望的燈。是那個一定要活下來的信念,鼓舞著這個身殘志堅的作家。史鐵生曾經有太多的抱怨,有太多的不滿,對生活也同樣沒有憧憬,但是後來,母親讓他點燃了希望的燈,他有了這麼個信念,他很重要,於是,他重新看待生活,一定要活下去,活得更好,他寫出了更多出與肺腑的文章,感情真摯,細膩,無不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來,讓他更瀟灑地揮動筆桿。

信念是燈,照亮前方的路。信念支援他走到了最後,支援他笑傲江湖,成就完美的人生。同樣是身患重疾,肌肉萎縮,終年與輪椅相伴,但對科學的無限追求與狂熱的信念,支援他在輪椅上完成了對宇宙天體一個又一個的猜想,黑洞在他腦海中繪製,星球在他腦海中執行,任何一種天體無不精確地執行。更是信念,讓他堅強地用一根手指敲打鍵盤與外界交流,讓學術界認識這位身殘志堅的偉人——霍金。

是信念,那心中不滅的聖火,激勵了無數有志之士。讓他們擁有屬於自己的一片天地,成就了他們的建樹。

是信念,一股強大的力量,喚醒了大地,吹綠了江南之岸,生機盎然。

信念,心中不滅的聖火,點燃你心中的熱情,使你駛向成功的彼岸。

語文課前演講課題稿件 篇2

牡丹外表嬌豔紅顏,一個嬌俏的形象深刻烙印在人心中,當看到牡丹承受不了狂風的襲擊,暴露它的外強中乾,一個軟弱無能的面孔浮現在眼前。蒼天的暴雨傾瀉下大地,讓人產生無限惆悵,當感觀即將枯竭的莊稼得到雨後甘露的滋潤,綻放生機,開懷地迎接長空的優美圓弧之際,才感受到暴雨對大地的不朽貢獻!一切皆因錯覺。

我的錯覺,誤導了一個人陷入迷茫黑暗的深淵。

我素日樂於助人,希望把這種精神弘揚,得到人們的讚揚和讚頌!我曾經為盲人指引,暗送盲人。我曾經把自己的衣服捐助給遠方山區的貧困兒童,讓貧困兒童感受到蒼茫大地的餘溫。我曾經把自己的作業給同學們抄襲,只為減輕同學們學習的負擔。熱於助人的我卻沒有擁有一雙明智的慧眼。這次,我猛然發現朋友小剛孤獨的身影在悽清的大樹下暗生惆悵,我好奇而處於安慰地過問:”嘿,兄弟,什麼事情影響你的情緒了,致使你這麼消極?”小剛卻充滿怨恨地回答道:”該死的媽媽,把我的利是錢全部沒收了,讓我無法延續我的網咖生活。”只見,小剛在這麼悽清的環境下獨自沉吟,仰天長嘆,讓我萌發了惻隱之心,產生了憐憫之情。於是,我思索:他情緒這麼低沉,恐怕會作出最愚蠢的事情。頓時,我心中不禁顧慮起來,果斷地把自己的利是錢給予他,讓他延續網咖生活,延續他的夢。只見他猛然精神抖擻,還沒有答謝,就馬上向網咖飛奔。我心中產生了滿足感,喜悅感,自滿於自己能馴服一個悲觀的人的成就,綻放出欣悅的笑顏。

我的舉措雖然能迎接遼闊的藍天,但這片藍天,卻是短暫的,沒有意識到一股濃濃的愁雲在天邊即將湧現,一場暴雨即將掀起。

挺身而出滿足小剛的夢後,不過3天,一個悲劇卻誕生了。網咖傳來了一個訊息:有一個人在網咖裡暈倒了。我充滿疑惑的,好奇過問得知,就如一股洶湧澎湃的巨浪向我撲來。那個悲劇竟然演繹在好友小剛身上,就是借錢給小剛後的第二晚,他竟然沉迷於網路,疲勞過度暈倒。我把詳細的情況告知小剛父母后,他父母不僅沒有感激我借錢給他,反而埋怨我作出縱容他人的愚舉。小剛父母萬分傷感,痛哭流涕,讓我產生無限的惆悵。不禁愧疚作出縱容他人的愚舉,不禁愧疚自己自作聰明,不禁愧疚自己沒有一雙明智的慧眼,產生了不可彌補的錯覺。

我的錯覺,就如一把鋒利的尖刀,刺痛了一顆明淨真摯的心。

校園的不良作風不斷蔓延,那些不良的作風吞噬了我消沉的意志。這次,我在學習方面遭遇了挫敗,萬分抑鬱。於是,便沾染上了壞習氣,開始模仿他人吸菸起來。摯友小李不斷勸阻我,極力反對我的做法,我並沒有聽從,還不耐煩地厭惡他。小李大義凜然說:”如果你在執迷不悟的話,我就向學校舉報你,滌盪學校的汙垢,端正學校的校風。”我以輕蔑的眼神看著他。不久,小李果然舉報我,讓學校嚴懲我,在眾人面前蒙羞恥辱。小李的”不義“點燃了我心中的烈火,沒有理性的我就把小李痛罵一頓,並無情地絕交。

雖然小李的”不義”似乎讓濃濃的愁雲籠罩了晨曦的光芒,讓我產生傷感,卻不知他的“不義”能煥發神聖的光芒,能點亮我的慧眼,照耀了迷茫的前方。

我逐漸墮落,陷入了黑暗的深淵。小李舉報了我後,我沒有吸取教訓,反而埋怨他,變得更加放肆起來,演變成夜不歸宿。那一晚,我陶醉於悽美的夜色,不斷抽菸,借酒消愁,結果,導致遭遇了一個肺炎的疾病。媽媽覺得很疑惑,不斷問我是什麼緣故造成的,我只好內疚地如實回答。只見媽媽得知後,情緒萬分激動,她仰天長嘆道:”怎麼我的兒子竟然淪落到這個地步,家門不幸啊!”這是,我深深地自責了,追憶往事,小李的義舉似乎浮現在我的眼前,映入我的眼簾!不禁愧疚自己誤解他人,創傷他人明淨的心。不禁愧疚自己辜負父母的期望。不禁愧疚自己的錯覺導致我淪落到這個地步。

錯覺,會使人淪落到迷茫黑暗的萬丈深淵。錯覺,會失去理性地創傷他人明淨的心靈。錯覺,會被眼前的迷茫矇蔽了雙眼,感受不到長空的遼闊,大地的蒼茫。一切皆因錯覺。

語文課前演講課題稿件 篇3

敬愛的老師們,同學們:

您們好!

今天我要講的主題是“祖國在我心中”。祖國,那風景優美的景色,那傳統民族的歌謠,那黃面板黑眼睛的中國人,都是在祖國母親懷抱中長大的。但你有沒有想過,是誰創造了這麼多的事,沒錯!是革命先輩用自己的血汗換來了美好的今天。他們不顧一切,為了祖國的安危,不惜一切的代價,在戰場上灑熱血。

記得在1860年10月6日,英法聯軍侵入北京,闖進圓明園。在圓明園這一範圍的所有東西不是被帶走就是被破壞,毀壞,一樣東西也不留,真正做到毀屍滅跡。在園內放火,大火連續燒三天三夜,煙雲籠罩了整個北京城。我國一園林藝術的瑰寶,建築藝術的精華,就這樣化成一片廢墟。

侵略者這可恥嘴臉激起了我們的憤恨,我們要牢記得這段屈辱的歷史,做一個熱愛祖國的人。

幾年來,我們祖國建設事業都蒸蒸日上,新時代的發展,已經不需要我們像革命先輩那樣“浴血奮戰”。但是,那一份愛國的熱情卻永遠不能丟掉。我們小學生的主要任務---學習。只有努力學習,取得好成績,來孝敬父母,將來能夠為祖國效勞,才能報答祖國母親對我們的養育之恩。

啊!革命先輩為熱愛祖國的精神永遠留在歷史上。

語文課前演講課題稿件 篇4

有一個窮人意外撿到了一面做工精緻、有著很美麗的花紋的銅鏡,當寶貝一樣珍藏著。他在中秋之夜讓銅鏡沐浴在銀色的月光之下,把銅鏡洗得一塵不染,拿在手中翻來翻去,銅鏡的一角折射出一道銀光,猶如溫和的仙女姐姐撫摸他一樣的感覺。突然,這光的盡頭出現了一道加了鎖的神祕門,那門是棕紅的,周圍藤蔓纏繞,散發著陣陣清香,他立即心曠神怡,用小姆指開了鎖,走進去。

門內與門外是兩個截然不同的世界。門外寒風呼嘯,門內春暖花開,紅花綠草,清溪翠柳,讓他覺得猶如到了世外桃源,又疑惑自己是否已上天堂。許多蝴蝶把他團團圍住,他這才發現自己穿上了王子的服裝,煥然一新,顯得英俊瀟灑。遠處有一塊大巧克力,哦,看仔細啦,這只是一座像巧克力的城堡而已嘛,不過,還真有一股濃濃的巧克力味兒,令人口水不禁“飛流直下三千尺”。他順著香氣一路飄到了城堡裡,裡面似乎還有人在動耶!

城門大開,門口立著兩隻石兔,咦,怎麼不是石獅?好玩!他一面喃喃自語,一面帶著強烈的好奇心跨進大門的門檻,剛想仔細看一看,就被機器夾住,包餃子似的包進了令人作嘔的粘乎乎的棉花糖,又裝進滿是巧克力漿的透明可食的糖紙。“喂,夥計,我不是肉餡!綁架啦!你知道綁架要判幾年嗎?放我出去……”他感覺到讓他快速移動的機器停止了瘋狂的舉動——刀片在即將把他一分為二的1釐米!好險哪!他好不容易把棉花糖吃完,從糖紙中掙扎出來,總算要重見光明瞭。可是他不敢睜眼。他有一種不祥的預感。他小心翼翼地環顧四周,天啊,他差點兒驚叫出聲來——這是兔子與雞的世界。一大群兔子和雞站在他面前,不管是男女老少還是殘疾人士(他見一隻雞拄著柺杖)。難道這就是傳說中的雞兔同籠?一隻中年雞渾身毛茸茸的,舉起一塊牌子,窮人找了三個小時才從世界各地的語言中找到他看得懂的一句話:閒人免進!再看看舉起了三個小時的瑟瑟發抖的雞爪子和成年雞那副窘相,令人忍俊不禁。他與懂他語言的兔博士交談後和兔子與雞成了好朋友,他那渾厚的笑聲給兔子和雞留下了好印象。兔子全是復活節小兔的接班人,而小雞是幫這個巧克力工廠生產巧克力的工人。有一次小雞們“農民起義”,也被窮人平息了,小兔十分感謝他,後來他也成了復活節小兔。

故事的結局當然是美好的。當窮人回到現實生活中時還陶醉其中,陶醉在這遙遠的美夢中,而他的枕邊還放著那面銅鏡。銅鏡最終被一個商人買了去,窮人成了大富豪。要是你問巧克力工廠是什麼樣的,他會回答:“嗯,我記不大清楚啦,只記得那五彩繽紛的糖果瀑布有那麼長那麼長那麼長,那麼壯觀,甜到你的心裡!”

語文課前演講課題稿件 篇5

同學們:

大家好!

如果你是一匹風馳電掣的千里馬,那麼自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金,那麼自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學多才的人,那麼自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

也許你多才多藝,但如今卻如一罈酒,靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇,感受著“李廣難封”的悲哀,那麼請你不要再信守“沉默是金”的信條,快快向大家推銷自己吧。

世常有千里馬,而伯樂卻並不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬,那麼就快快在原野上賓士吧,盡情展示自己吧,不要徒留“老驥伏櫪,志在千里”的悲哀與長嘆,不要讓自己空留有“心有餘而力不足”的一腔哀嘆。所以,及早地展示自己,是十分必要的。

當今世界,你我他也許個個都是人中蛟龍,但最終成功的也許只有他,因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我,而你我在機遇面前,卻只知緘口不語,希冀著有那麼一個機遇來發現自己,殊不知“是金子總會發光的”永遠只是少數,而不懂得展露自己的你我,則只能歸結為歷史程序中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。

所以,如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子,那就及時地戳穿布袋,顯露自己的鋒芒;如果你是另一個毛遂,那就不妨也來一個“毛遂自薦”,續寫一段佳話……

但是,盲目的自我宣傳並不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學,所以,當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時,不妨適當地當一下深巷中那壇還需慢慢發酵的酒,待一切都已準備好時,再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之後,才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

同學們,當有一天你是那個具有真才實學的人時,就請積極地向世人宣傳自己吧!

謝謝大家!

語文課前演講課題稿件 篇6

她一直期待著那種轟轟烈烈的愛情,所以,當從小就和她一起長大的他木訥地告訴她自己想和她在一起時,她毫不猶豫地拒絕了他。

不是對他沒有好感,其實她知道自己是很依賴他的,從小時候他幫她捉掉別人惡作劇放在她身上的毛毛蟲開始,她就知道,這個男人,也許和她的一生都會有什麼牽連。

可是那並不是理想中的愛情啊!那種浪漫而轟烈的愛,他無法給予她。他所能給予她的,就是默默無聞的關懷。

何況,她已有了心儀的男友。雖然從未見過面,她還是認為,這個每天在她QQ好友上閃爍著彩色頭像的男子,就是她夢寐以求的理想愛人。他能言善談,幽默風趣,靠著嫻熟的語言技巧,一點一滴打開了她愛的心扉。

但這個男子,竟有很長時間不曾在她QQ好友上出現過了。她每天守著他灰色的頭像,心情也變得灰灰暗暗的。她不甘心就那樣沒有了他的訊息。於是,她一天到晚24小時掛在網上,希望他能突然出現在QQ上,惡作劇地給她發來一張吐著長舌頭的鬼魅圖,然後哈哈笑著說:“陪我玩不?我在捉迷藏呢!”

她堅持每天給他留言,告訴他自己今天又怎樣了。她的喜怒哀樂在留言裡都找得到,那是她這段時間的心情日記。

突然有一天,她奇怪地發現已經失蹤那麼多天的他,彩色的頭像在電腦螢幕上閃啊閃。她覺得心跳得厲害,點選他的頭像,他竟然線上,淡淡一句對著她說:“我出差了,那地方不能上網。不好意思啊!”

只這淡淡一句,她的內心剎那間漲起潮水,潮水溫潤了她的雙眼。

縱然內心裡潮漲潮落,她也只是淡淡地說:“哦,是這樣啊!”

一切好像都恢復到了從前,他們又開始在網上大刀闊斧地談論人生了。

她終於向他提出見面的要求。

咖啡屋,還有浪漫的音樂陪襯,她把見面地點選在了這樣一個優雅的地方。他來的時候,她睜大了雙眼,不敢置信地望著這個和自己從小一起長大的男子。怎麼會是他呢?

而真的是他,微笑著,帶著她熟悉的木訥。

人生真的很有意思。她發現自己在愛情的道路上畫了一個大大的圓,本以為可以離他遠遠的,卻沒想到最後又迴歸到起點。

這或許就是人們所說的緣份吧!想著他曾經在QQ上給她說過的那些令她耳紅心跳的話語,她不禁羞澀地說:“看不出,原來你還挺會討女孩子歡心的。”

他“嘿嘿”笑了,遞過來一束鮮豔的玫瑰:“如果你願意,我想以後天天討你歡心!”

她笑了,知道自己再也不能抗拒他的玫瑰。

在她甜蜜的笑意裡,他覺得眼睛有些溼潤。

他不能告訴她,那個曾對她說著讓她歡心的話兒的人,並不是自己。她的那個QQ好友,是他一個同事。兩個月前,同事為了救一個落水兒童犧牲了。

他不忍心看著她日日難過,於是請人破解了這個QQ號的密碼。她在QQ上的那些留言,讓他難過也讓他感動。他在突然之間明白自己應該怎麼做,才能保護她那顆細膩而敏感的心。

有時候,愛不僅僅是感動,更是包容,是真誠無私的付出。

語文課前演講課題稿件 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是XX年級學生。今天,我演講的題目是:《夢想點亮人生》。我一直喜歡一首詩,它是美國作家蘭斯頓。休斯的《夢》:緊緊抱著夢想|要是夢死亡|生活就是斷翅的鳥兒|再也不能飛翔。緊緊抱著夢想|要是夢想離開生活|就是荒蕪的土地被冰雪覆蓋。每當我讀起這首詩,我就會熱血沸騰,全身充滿奮發向上的力量。

俄國作家列夫托爾斯泰曾經說過:“夢想是指路明燈,沒有夢想就沒有固定的方向,而沒有方向就沒有生活”。你們知道什麼是夢想嗎?夢想就是我們未來的夢,夢想是人生的奮鬥目標,夢想是努力拼搏的人生方向,夢想是催人奮發的前進動力。

去年,我有幸參加了第三屆“葉聖陶杯”,全國中國小生聽說讀寫的決賽。當踏入北京的時候,眼前的一切使我的心情無比激動。當我們坐著公共汽車緩緩駛入北大校門時,我身上所有的細胞都開始沸騰了。頓時我覺得心目中的夢想之花將要在這裡開放,這不就是我要追求的目標嗎?看著這雄偉的教學大樓,美麗的校園風景,充滿濃郁的學術氛圍,我心潮澎湃。我要上北大,我要成為這所最高學府的一名學生,我要在這裡求學,在這裡充實自己,發展自己,為自己的人生奠定堅實的基石,這就是我現在的夢想。

現在,我的家鄉正在發生著翻天覆地的變化,六城同創加快了家鄉的發展速度,洪洞成了藍天碧水的美麗城市。心中的夢想實現了,我就能報答家鄉人民,為建設自己的家鄉出力出汗,我就能報效自己的祖國,為建設自己的祖國添磚加瓦。

“少年智則國智,少年強則國強”,作為一名國小生,我們處在如花的年齡,祖國的未來靠我們,我們就要從小樹立遠大夢想,讓夢想點亮我們人生的燈塔,指引我們揚起智慧的風帆,乘風破浪,駛向成功的彼岸,譜寫人生的輝煌。

我的演講到此結束,謝謝大家!

語文課前演講課題稿件 篇8

愛,一個簡簡單單的漢字,在字典上可以輕易找到它的註釋,本以為學會查字典的我已經可以輕易懂得愛的含義,可是沒想到即使現在的我也只是愛的初學者,甚至連愛這扇大門都還沒入,它遠比我想想的要更加沉重。

小時候,對父親的記憶最多的便是對我的打罵,所以父親對我溫柔的時刻被我當作最寶貴的財富,珍藏在心底的最深處。兒時的我原沒現在的我這麼安靜,總喜歡和一些比我大的哥哥姐姐玩耍,因此摔跤成了最常見的事,但每次都不敢告訴父親,因為我得到的不會是溫柔的話語,而是一頓叱罵和被塗上醬紫色的詭異液體。每次被父親發現傷口後,都躲躲閃閃,不肯上藥,但第二天,卻發現傷口上有了上藥的痕跡,而且結了疤,後來才知道是父親怕我痛偷偷在夜裡上的藥,那時候我只是很喜歡那個在夜裡為我默默上藥的父親,我認為那便是父愛。

本以為父愛於我來說是很珍貴的東西,但不知何時它在我眼裡已那麼一文不值,每次從外地工作的父親回來後我不會主動喊他,主動說話,“爸爸”這個稱呼已變成需要時才會出口的廉價物。上了九年級後,因為晚自習的緣故我不得不寄住在親戚家,以為和父親的關係會一直如常,但在親戚家的各種不方便使我無時無刻不思念著那個為我任勞任怨的父親,真正讓我感觸最深的是那節公開課。公開課的內容很簡單,僅僅是講一篇閱讀而已,文章叫《做只想和你接近》,當我讀到兒子為父親修剪指甲時,兒時的記憶也愈發清晰了,只不過是角色互換了而已,因為從來都是父親為我修剪指甲……在這節課快結束時,老師為我們播放汪峰的歌曲——爸爸,我本來是不以為意的,但當我聽到“爸爸,我想你“時一向自制力很強的我眼淚卻奪眶而出了,那些被放在心底角落的記憶也噴湧而出,快要把我淹沒,我才明白,父愛遠沒有我想象中的廉價,因為此刻我的心彷彿被灌了鉛一樣沉重。

小時候,原以為父愛是父親對我難得的溫柔,後來明白,父親的愛,不僅是溫柔,就連大打罵也是深沉的愛,而現在更加清楚的是父愛還源於我那深深的思念,或許現在的我所瞭解的也只是一丁半點。

語文課前演講課題稿件 篇9

品味秋天,品味著秋天的味道。

秋天的天是蔚藍的,秋天的雲是白的,秋天的山是金黃的,秋高氣爽,天高雲淡。一片豐收的喜悅就是一部交響樂,一片豐收的景象就是一副美好的畫卷。

秋天是美好的季節,品味秋天,是一份甘甜的享受。

秋天的甘甜裡有一份相思的苦澀,望眼欲穿,望斷南飛雁,深情卻是牽掛遙遠。

品味秋天,也不盡是甘甜,甘甜之後,有一份淡淡的苦澀,隨秋風飄遠。

哦!秋風是嚴肅的,它會無情地將搖搖欲墜的葉子吹落,剝去了偽裝,留下一株粗糙的樹幹,期待美好的季節,再增加一圈年輪,寫滿滄桑。只有青松翠竹方顯出英雄本色,搖曳著綠色,在秋風裡流淌詩一樣的流暢和感嘆。任何虛偽在秋風中暴露無遺。秋風是不解人意的,也會讓人們訴說心中的憂傷,吹落人們眼中的淒涼。曾經有人感嘆:“秋風秋雨愁煞人。”猜不透的秋風,吹不透的憂愁,訴不完的念想。洞簫吹出千里共嬋娟,伊人倚欄,望不盡秋風繾綣,舒廣袖,舞幾回,只為心中的依戀。

朗朗的秋月,灑不盡的銀輝,一瀉千里的銀色籠罩著人間,抹不去的相思佈滿了心田。秋月一輪,映出家鄉的山川,家鄉的河水,家鄉的人,映出了“隔千里兮共明月”的安慰,照出了“但願人長久,千里共嬋娟”的祝福。讀不盡的秋月,讀不盡的思念。把思念系在大雁的翅膀上,捎給遠方的你,留一份真情,去品味秋天。彈一曲高山流水,任憑思念化作汩汩清泉,小溪流水,流向遠方,讓愛的溪流如涓涓溪水,奔騰放歌,歌唱一個美好的季節。

品味秋天。秋天的詩意很濃,丹桂飄香的時候,金菊綻放了,綻放在山川原野,綻放在心田,人瑟瑟秋風嗚咽,我行我素,還是瀰漫絢麗與燦爛,品味這金色的秋天,秋天給我一個五彩的世界,一片蔚藍。

還是品味秋天,即使苦澀,像清茶一樣,琢磨著苦澀與甘甜,我在青松與翠柏的翠葉上,寫滿生命的五線譜,演繹生命的活力,洋溢生命的美麗,彰顯生命的魅力。

秋天的味道很濃,是一杯陳年老窖的醬香型,濃烈地讓人醉了,醉在山花與紅葉裡,畫滿五彩繽紛的顏色,就是那南飛的大雁,也會回頭唱響一曲留戀。

秋天的味道是會醉人的,我醉了,躺在相思的搖籃,聆聽一曲愛的歌謠,飄飄欲仙,在瑤池裡,為你採擷一株蓮花,裝扮你美麗的容顏,留下美好的思念,畫一幅相思的畫卷,把心情感嘆幾番。

品味秋天,總會吟唱愛的詩篇,那就是心靈的呼喚,為愛歌一曲纏纏綿綿。

和相愛的人牽手,走進秋天,走進大自然,擁抱金秋,擁抱豐收,為喜悅簽單。呼吸帶著丹桂香的空氣,一股溼潤和清新沁人肺腑,忘卻了喧囂的紅塵,走近色彩斑斕的紅楓林,看層林盡染,聆聽百靈鳥的歌唱,聆聽五角楓葉的低吟,愛就會湧出心田。醉了,醉眼朦朧,眼中只有你,心中只有你,有你的品味和品位,這個金秋才會有魅力,獨特的魅力,無限的魅力。

小溪載著秋陽的訊息,告訴你秋天的味道和美麗,小溪流淌著秋天的燦爛和魅力,告訴你秋天的留戀和詩意。愛是傳遞秋天味道的平臺,將愛進行到底。看麗人懷抱琵琶,在楓林唱晚,在楓林讚歎,絢麗的秋天,秋天的燦爛。悠揚的琵琶聲,聲聲如歌,歌唱秋天。

秋天的味道包涵著甘甜,亦有些許苦澀,留給人們難忘的記憶和感人的詩篇。

我欣賞秋天的風光和秋陽高照,還有悠悠白雲和南飛的大雁,仰望蒼天,為秋天感染。

一曲秋之韻,情意綿綿。

品味秋天。

語文課前演講課題稿件 篇10

阿四進城沒幾天就幹上了偷盜的勾當。要說這也不能全怪他,阿四打小就沒了父親,母親對他那可真是擎在手上怕摔了,含在嘴裡怕化了,凡事都依著他,可是等他長到19歲,母親死了,這下他可傻眼了,放眼一看,別說地裡的農活,就是最起碼的架火燒飯他都不會,這往後的日子可咋混?阿四早聽說城裡是個花花世界,反正在哪都是個混,他索性進了城,進了城才知道鍋是鐵打的,城裡人也得靠勞動生活,可幹些什麼呢?思來想去,他覺得還是靠別人活著實在,就幹起了偷盜的勾當。

轉眼就是兩年,這小子是越幹膽子越大。這天他又盯準了一家,已經十來天了,這家夜間總是黑著,肯定沒人,明擺著給他預備的,等阿四撬門進了屋,開燈一看,喲!這家看外面不咋的,裡面卻是應有盡有!阿四翻開了,可是翻來翻去,只在衣櫃下面翻出一個5000塊錢的存單,卻沒有現金。阿四也不惱,尋了一個大皮包,把櫃子裡面的衣物,挑好的裝了滿滿一大包,心裡痛快,又去冰箱裡拿了一瓶啤酒,這才轉身出來。誰知阿四才把房門拉開一半兒,還沒等他往出邁腿,就覺得眼前猛地一黑,哎呀媽呀!好大一條漢子,擋住了門口!阿四嚇得險些沒尿了褲子。

這漢子愣愣地看著他,忽然叫了一聲:“茗霞……”就帶著一身酒氣,把阿四摟進了懷裡,問道:“咋?你這是要走?不行!”說著把阿四摟得更緊了。阿四一看這陣勢,頭上的汗都下來了,心說:“壞了,碰上個同性戀,看來今兒個要貞節不保!”這漢子可沒注意他臉上的變化,死死地拉住他的手,像怕他飛了一樣,一邊說:“我想得你好苦啊!茗霞……”阿四隻好應付著說:“是啊,我也想……”漢子眼圈紅了,“這麼多年了,我一直沒把心裡話對你說,我是真心的愛你的,這你知不知道?我一直不說,只當是你知道,可是那天你走的時候,你的眼光,我再笨也讀得懂,你是怪我呀!我……”看漢子一副內疚的樣子,阿四忽然起了俠義之心,說:“誰說的!我從來就沒怪你,我心疼你著呢!”“不,你騙我……”“我沒有。”“你要是真不怪我,那你就給我唱個歌!”“唱歌?”“是啊,就唱我們在聯誼會上唱的那首《心太軟》。”

阿四看出來這傢伙真是喝多了,心說:“你這是把我當成了這家的女主人了,嘿,要說你這傢伙也真夠沒眼色的,就憑我身上這股子味兒,傻子也知道是個大老爺們呀!不過也好,趁這漢子還沒察覺,就唱一個應付他一下,再瞅個機會逃命吧。”如此一想,阿四扯著嗓子唱了起來。

這漢子聽著聽著,竟也來了興趣,扯著嗓子跟著唱,這下可遭罪了,漢子的嗓子象只大破鑼,動靜要多難聽有多難聽,阿四聽得一個勁兒皺眉頭,真恨不得上去一拳打塌他的鼻子。

漢子實在是喝得太多了,沒唱兩句,就一彎腰跑到廚房吐去了。這可是個機會,阿四連包都不拿了,轉身就走,可他才到門口,一隻大手把他從後面給拎了回來,回頭一看,漢子吐完又出來了,他看著阿四說:“怎麼,你要走?”阿四忙說:“不,我不走。”漢子看著他,好象一下子酒醒了,問道:“你是誰?”阿四心虛,頭上又冒汗了,囁嚅地問:“那……你是誰?”“你先告訴我你是誰,完了我再告訴你我是誰。”漢子一低頭看到了地上的東西:“咦,你拿著這麼多東西做啥?”阿四說“我……搬家……”“搬家?”“是啊,我是這屋的男人。”“那我呢?”“我那知道?”漢子一聽這話,“嘿嘿”一陣冷笑,上來就是一拳,打得阿四眼冒金星,鼻子都歪了。漢子真醒酒了,這一通揍,把阿四打得爬都爬不起來了,是漢子把他拖到公安局的。

阿四後來才知道,漢子正是那家的男主人,他老婆叫茗霞,他們夫妻一直非常恩愛,可就在上個月,茗霞得病死了,撇下他一個人,就不想再回他家那個傷心地了,誰知那天喝多了,不知怎麼稀裡糊塗地又回來了,還把阿四堵在屋裡,恍惚間,這漢子把阿四當成了死去的老婆!

語文課前演講課題稿件 篇11

孟子有云:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心任性,增益其所不能。”偉大的人物就是那些飽經苦難,並且在長期受難的逆境中不屈不撓地奮鬥的人——逆境造就偉大。

人生是艱苦的,在不甘於平庸凡俗的人,那是一場無日無夜的鬥爭。

苦難縱然使人痛苦,但也催人奮進,讓人最大限度地發揮自己的潛能,從而成就輝煌的人生。古今中外,多少名人都是在險惡的路途中奔向成功的。貝多芬供大家享樂的音樂,是他“用痛苦換來的歡樂”。這個不幸的人,十七歲,患了傷寒和天花病,二十六歲,失去了聽覺,愛情上也屢受挫折。身處逆境,貝多芬發誓“要扼住命運的咽喉”,在樂曲創作上,他的生命之火愈燃愈旺。逆境不但沒有嚇倒他,反而成了他獲得強大生命力的磁場。

泰戈爾說:“只有經過地獄般的磨練,才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。”苦難——能賦予人超乎尋常的眼光,鑄就偉大的心靈。杜甫,中國古代偉大的現實主義詩人,他的詩被稱為“詩史”,他以飽蘸血淚的筆觸廣泛而深刻地反映了當時的黑暗現實,記錄下了廣大老百姓的深重災難。然而,他一生坎坷,命途多舛。仕途不順,長年居無定所、窮困潦倒;特別是晚年,疾病纏身,孤苦零丁,十分淒涼。歷盡人生辛酸的遭際,使他更加同情生民的疾苦,關心國家的興亡;其憂國憂民的情懷,在飽含艱辛的生活裡不但未曾衰退,反而更加強烈了。也正因為這樣,他才能寫出那麼多優秀的詩篇,成為一個偉大的詩人。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”——苦難是人生走向成功的必然。當你面對苦難重重的逆境,不要彷徨,不要猶豫,請正視它:它將是你人生不竭動力的源泉,逼你超越自我,成就人生。

人生的價值,生命的意義,該在什麼地方以什麼形式體現出來,許多先進人物都為我們做出了表率與說明。沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。同樣,不經受磨難,就不能成大事。所以,身處逆境的青年們啊,切勿過於怨嘆,也許我們不能成為偉人,但讓我們汲取他們的勇氣做我們的養料——無論身處怎樣的逆境,我們都勇敢而堅定地朝前走!

語文課前演講課題稿件 篇12

一抹暖暖的陽光從我的房間慢慢地、悄悄地褪去,像一隻信仰阿波羅的蝸牛慢慢地、悄悄地蠕動。日子慵散地過著。平淡中摻和著或喜或憂的情感。

書桌上翻開的教科書,練習卷什麼的在接受這天陽光最後的洗禮,不知道它們是否和人類一樣地享受著,靜思著。陽光下,一支支平時浴血奮戰的筆的稜角塑料外殼折射出渺小卻不可忽視的七色光。即使它是死物,即使它很渺小,即使它僅僅是人類的工具,但我認為,展現自己那不為人知而附有色彩一面的東西都值得去可歌可泣的。

陽光與蒼白的牆。

蒼白的牆宛如那些早已風乾凋零的標本,任憑陽光的溫度再怎麼高,它依舊是死去的。改變的也僅僅是它表面的溫度,而它的內心早已枯萎,它早已在某天某時某分某秒離開了這個虛偽而現實的世界。它以一種逝去的姿態來展示它曾經光芒的生命,在八音盒的旋律中委婉地低吟,哼出它生前的悲與喜,愛與恨。歌聲很悠揚,也很悲傷,陽光也是。

堅牆。堅強。

窗邊繫著一個雨天娃娃。門柄繫著一個晴天娃娃。

是誰系的?我忘了。

因為它們的存在並不影響我的生活。不再。

它們倆處於特殊位置,都沒有經過陽光的洗禮。即使它們看上去很雪白,很乾淨,但經過一段不長不短的時間後,你把它們解體,就會發現裡面的棉花開始發黃,發硬。如某些人一樣,在時間的考驗中思想開始變質,開始發臭。那是銅臭的味道,令人討厭卻不會消失的味道。於是我就用一個詞語將這類人分到一堆,那就是“世俗”。此時,陽臺上的風鈴正亂舞著,搖曳出那動人舒心的金屬撞擊聲音。黑白斑點的窗簾隨風拂著,地上的影子像波浪般地做無規則運動。

然後。又一股強風奪窗而入。晴天娃娃與雨天娃娃也搖了起來。

陽光下。搖動的世界。搖動的你我。

一身木黑色的書櫃上,既不整齊又不凌亂地擠著一堆書。

最搶眼,最拉風的那本莫過於還沒撕開透明塑料包裝的《幻城》。本打算將他送人的,卻不知要等到何時何月。我沒看過這本號稱郭敬明的成名作,但也可以從別人口中知道里面寫的是一個虛擬世界的故事。書櫃就這樣挨著蒼白的牆,站著那個幸運的位置,陽光不偏不倚地與它結伴,而它卻與整個房間結伴。

陽光透過玻璃櫃門將整個房間染得亮亮的。但最耀眼的還是地板。

MP3里正播放著張震嶽的“思念是一種病”,真是夢幻地融合。

我的思念是一種病。不然我也不會那麼深深地記住那本《幻城》的存在,還有那個人的存在。

時常感覺你在耳後的呼息,卻未曾感覺你在心口的鼻息。

我真的病了。陽光也病了嗎?

冷色調的床。

灰色的床。灰色的被單。灰白的睡枕。

床散發著濃郁哥特氣息,像《暮色》裡冷夜的寒,像《寂靜嶺》變態的沉。還好的是,我習慣了。況且睡覺的時候除了舒揚的月光極力想刺破黑暗之外,一切都是暗暗的。那不是安靜,是暗靜。

無拘無束地躺在床上。被單早已被我推到床角里去,我像至高無上的王一樣霸佔了床。真幼稚。不過這種感覺不錯。

傾瀉了一地的陽光已蠕動到窗戶前。

我靜靜地躺著,靜靜地看著時間自然的流逝,靜靜地看著自己一天天地老去。難道我也像《畫皮》裡面的小唯一樣,不吃人心會老去?還是我忘了按人生遙控器?還是我拋棄了哆啦A夢沒和它乘時光穿梭機?

這個問題沒有答案。只有時間知道答案。

陽光下的時間讓人過得很快。陽光的褪去容易讓人分辨出來,而陰天僅僅只有天色和鐘錶上的數字可以。而快要來臨的夏天,都是有陽光的日子。時間扼殺了陽光,陽光扼殺了我們的青春。

沒人知道,這張冷色調的床上每天都承擔著我的思想。我想,它本來是純白色的,只是被我那些繁雜而沒盡頭的思想染成這種怪怪的灰。而且我發現每次週五回家,它的顏色好像更深了。

暖色調的陽光。冷色調的床。冷暖色調的我。

三者相聚於同一屋簷下。沒有言語,默默地恬淡著。生活也一樣。

倘若。

把青春的你我看作一個個大小不一氣球。

那麼。我們都生活在陽光下。因為陽光如青春,青春如陽光。兩者都是天下間最自然,最華美同時又最容易失去的東西。

沒錯,我們是氣球。我們會因外界施加的壓力或自內的氣體過多而發生一瞬的爆裂。

我想,作為90後的你我,應該明白我所說的壓力與氣體是什麼了吧。不明白也沒關係,時間這個老師會教你的。

一開始,你我都是無色的。

而成長的你我逐漸新增色彩並束縛於人間。你我的顏色因人間的醜陋與美好不斷地變幻著,你我的氣體因愛與恨的多少而或增或減。

最終。那大部分氣球依舊帶著色彩升上天空,而那極小部分卻和開始那樣,無色地升上天空。

我希望自己是那極小部分的一個。我希望天空最終都是無色的。

陽光下的氣球。無色的天空。

一天就這樣過去了。你過得快樂嗎?

I miss you。

我想念你。我錯過你。

Reborn。

重生。

語文課前演講課題稿件 篇13

隨著年齡的增長,對於某些事物總能看出一些不同,悟出一些新意來。

小時候,看著地上濺起的朵朵雨花,我總是愣愣地出神。我看著雨花朵朵綻開,又倏然隱沒在水窪中,聽著屋裡的“嘀嗒”的鐘聲和屋外“嘀嗒”的雨聲,然後呼一口氣,在玻璃窗上呵出一張“圖畫紙”,再在上面畫雨花。那時的雨花只給我帶來孤獨和寂寞。因為我得了“水痘”。那時我才五歲,爸爸媽媽要去上班,只好把我一人鎖在家裡。現在,我長大了,會思考了,我總是有意地去看雨花,甚至有時會在雨天一個人跑到公園裡,立在湖邊,凝視水面,欣賞、體會這一情景。

晶瑩、細小的雨珠密密地連成雨絲。雨絲來自天際,在那廣闊無垠的天宇中好像有無數個蠶繭。地上又好像有無數雙手在忙碌地抽絲。那雨絲也怪,竟抽之不盡,斂之不完。雨絲是純潔的,因為天宇中沒有邪惡,沒有汙點,雨絲帶著清爽、素雅和迷濛來到人間。

雨絲無聲地落在水面上,碎然濺開,有趣地形成一簇簇素色的花朵,花瓣清亮透明。雨花一掃秋菊之妖冶,牡丹之豔麗,只在水面上燦然一現,彷彿不勝害羞似的,隨即又在水面上漾起一個個小小的“酒窩”。

這不是很迷人的景緻嗎?當你看到那玲瓏小巧,清新俏麗的雨花時,你是否也會和我一樣伸出手,去抽一縷神妙的絲,去摘一朵神妙的花呢?你是否會和我一樣,被深深地眩惑,深深地陶醉?雨花給人的感覺是美好的,然而你卻不能留住它,也無法捕捉它!

雨不停地下,雨花不斷地綻開,消失。有人說難得曇花一現,人們非常珍視曇花,是因為它開花時間短,還是因為它的豔麗?而雨花默默地來,匆匆地去,從不被人注意,它不會使人們有看到落葉凋花時的黯然神傷,因為它不會凋謝。它被大地吸收,匯成地下甘泉滋潤秧苗和植物;它被江湖吞併,匯成一支雄壯的隊伍。

雨花層出不窮,卻瞬間即逝;它無聲無息卻又像在默默地訴說著什麼;它為人間奉獻了自我,給人們留下美好的遐想……

我深深地喜歡這素色的花朵。

閉上眼睛,我似乎也輕飄飄置身於天宇中,我也加人了那絲的行列,落到水面上碎然濺開,變成一朵小雨花了……

語文課前演講課題稿件 篇14

不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書啊?上面有好多故事呢,對於寫大學聯考作文有很大的幫助。或者可以參考卡耐基的故事集,也教人很多的道理。我從網上節選幾個給你,自己挑選喜歡的吧。

我建議你買來看哦!

一粒沙子就是一個世界,一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請你走近《智慧背囊》,她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊含著大道理,一段小經歷濃縮著生命的真諦。請你走近《智慧背囊》,她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對話意味著偉大,一組生活的特寫造就了永恆。請你走近《智慧背囊》,她引你步入生活的殿堂。

短孝靈動、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽,是《智慧背囊》的感懷。走近心靈,請傾聽心靈的跳動;走近情感,請感覺情感的熾熱;走近尊嚴,請體驗尊嚴的高貴;走近寬容,請體會寬容的博大。

關注小草,請體味小草的執著;關注小魚,請體悟小魚的呼喊;關注生命,請咀嚼生命的坎坷;關注歷史,請思考歷史的靜默。走近《智慧背囊》,就如同走進人生的旅程;走近《智慧背囊》,就如同走進時空的隧道。

佛家講:一葉一菩提。農夫講:一花一世界。但願這葉這花,這草這樹,給你送去心的度量,美的嚮往。

智慧背囊(第一輯)[主編:王玉強出版社:南方出版社]

1、打破信念障礙

數千年來,人類便一直認為要四分鐘內跑完一英里是件不可能的事,不過在一四年,羅傑?班尼斯特就打破了這個信念障礙。

他之能創造這項佳績,一來得歸功於體能上的苦練,二來是得力於精神上的突破。

在此之前他曾經在腦海中多次模擬以四分鐘時間跑完一英里,長久下來便形成極為強烈的信念,因而對神經系統有如下了一道絕對命令,必須全力完成這項使命,果然他做到了大家都認為不可能的事。

誰也沒想到班尼斯特的破紀錄,卻給其他的運動員帶來無比的影響,在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀錄,可是在隨後的一年裡竟然有三十七個人進榜,而再後面的一年裡更高達三百人之多。

之所以會有這個現象,乃是他的成就提供了其他人一個新的依據,大家所認為的“不可能”實際上是可能的。

人們常常會對自己本身或自己的能力產生“自我設限”的信念,其中的原因可能是因為過去曾經失敗過,因而對於未來也不敢寄望會有成功的一日,也有可能是沒有一個活生生的具體目標,對於願望能否實現心存疑慮。長久下來他們便開始學得務實,而終於平庸。

[輕輕地告訴你]:

在學生們都很努力但是卻無法取得明顯進展的時候,教師可集中力量幫助其中一名學生取得突破。一個人的突破往往會帶動一大批人,榜樣的力量是無窮的。

在一個班級裡,教師往往無法顧及到全體,班級裡總有極個別優秀的學生,也會有一些不上進的學生,沉者自沉,浮者自浮,而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學生。這批學生有向上的願望,但離那些班級裡的頂尖高手有較多距離,無法望其項背。反而若是他們之中有一人取得成功,對其他人的促進作用將會是巨大的,大家必將群起而效仿之。如此,教師的工作便可產生牽一髮而動全身之效果。