當我們在現實社會挺胸抬頭走進新世紀時，殊不知，我們的內心會更加的虛偽。有時候，低頭是一種能力，更是一種境界，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，低一下頭，或許我們的人生路會更寬廣，人生會變的更加精彩。
被稱為美國人之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進門，他的頭就狠狠地撞在門框上，疼得他一邊不住地用手揉搓，一邊看著比他的身子矮去一大截的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子，笑笑說：“很痛吧!可是，這將是你今天訪問我的最大收穫。一個人要想平安無事地活在世上，就必須時刻記住：該低頭時就低頭。這也是我要教你的事情。”富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成是一生最大的收穫，並把它列為一生的生活準則之一。富蘭克林從這一準則中受益終生，後來，他功勳卓越，成為一代偉人，他在他的一次談話中說：“這一啟發了我的大忙。”
話外語：做人要有骨氣，不可有傲氣，但做事不可能總是仰著高貴的頭。從故事中啟發可見，要想進入一扇門，必須讓自己的頭比門檻更低，要想登上成功的頂峰，就必須低頭彎腰做好準備，低姿勢進入，是一種境界，更能表現出一個人的修養，我們今天的低頭，更是為了明日的出頭做準備。如果富蘭克林沒有拜訪老前輩，沒有領悟到這個道理，更不會有今天聲名顯赫的富蘭克林了。
20xx年春天，武漢大學新聞系07級本科生劉志毅與另外幾名學生一起成為南方週末的實習生。作為實習記者，稿件水平將是他們畢業後能順利進入這家媒體工作最有力通行證。大家心中都憋著把勁兒，每天馬不作停蹄地出去採坊。唯有他，固守著一堆舊報紙在那裡翻啊翻，並不停做著筆記，原來進入《南方週末》實習後，他突然發現，平時他引以為傲的文字與思考在眾多老師面前突然變得是那麼淺薄與無力。但他知道他在積蓄力量，等待時機。正在這時富士康連索發生員工墜樓事件。他敏銳地感覺到這裡面將有料可挖，選題會上他提出了作為“臥底”暗訪富士康的想法。面對著成熟的思路與那一疊厚厚的有關富士康的研究資料，沒人能拒絕這個年輕人大膽的計劃。於是，在其他他實習生風風光光地採訪各位名人的同時，他成了富士康一名灰頭土臉的搬運工。不久，一系列在全國影響深刻的報道《潛伏富士康28天手記》登在了《南方週末》的頭版頭條，21歲的劉志毅也隨之名聲大噪，被評為20xx年“十大風雲學子”之一。
然而，富士康的花環不久將會退去，劉志毅再一次處於低頭的狀態，這背後將是他力量的又一次厚積薄發，讓自己發揮“不鳴則已一鳴驚人”的作用。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。
當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。在生活中，工作中，我們習慣了高瞻遠矚，這樣會使我們有方向，有目標。但是，久而久之就會有眼高手低的漏洞。在物質富裕的今天，很多人不會低頭，出頭自然很難，我們要學會把自己的能量積聚起來，這樣，不僅能學會低頭，還更能出頭。
並不是這個世界上每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。也許：造物主在創造人類時，就要讓我們明白團結的道理，因為他創造的是一群人，而不是一個人。人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時候並不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發現原來融入集體是那麼重要。團結、合作的力量是巨大的是足以創造奇蹟的。二十多年前他們創造了長城。或許不是自己的意願，但是如果他們不合作、不團結，很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。它的創造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團結超越了痛苦和艱辛。當中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背後卻不滿了死亡和恐懼。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結和合作。其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結。小製作需要合作，玩遊戲也需要合作。通過玩遊戲，我們學會了合作、團結，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花並不那麼光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。
有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它----光彩奪目;
有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它----深藏不露;
有一種美，給生命帶來激-情，給生命帶來溫馨，這種美就是和-諧。
和-諧是一個美麗迷人的字眼。因此擁有一個和-諧的班級，也是我們每個人都渴望得到的。所以我認為一個和-諧的班級要在於我們團結友愛的互助不是嗎?老師與我們是團結友愛的，讓我們在課堂上樂趣無窮，引領我們遨遊再知識的海洋，他們還會因怕耽誤我們的學習，而捨不得耽誤一堂客，捨不得請一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅持給我們上課;我們同學是團結互助的，使我們才有了學習上互相幫助，互相借鑑，互相探討還有了乾淨的教師安靜的課堂。
所以，要建造一個和-諧班級是需要大家一起努力的，和-諧班級是一種美，保護和-諧班級也是一種美，追求和-諧班級更是一種美。因而我們共建和-諧班級可以先從尊敬老師，不講粗語創造和-諧的教學課堂，奏響師生生命裡的樂章。
老師們，同學們“天下大事，必行於細”，讓我們高度重視和-諧班級，我們是班級和-諧的受益者，更是和-諧班級的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和-諧班級的美好明天，最後祝所有的同學們前程似錦，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝七年級(1)班的和-諧班級光輝今朝，輝映未來。
人的一生只有三個天，昨天，今天，明天。昨天已成為過去，明天還沒到來，因此，我們應該牢牢的抓住今天。
我們當中的許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒到來，卻忘了今天，我們做好了沒有，做夠了沒有!有些人總喜歡往回看，然後總在抱怨，我昨天忘了做什麼，我昨天沒有做什麼，我昨天做錯了什麼;然則，他們卻忘了看看現在自己在做什麼?!是抱怨完後發呆，還是選擇去彌補昨天的漏洞;是在感嘆完後一如既往，還是選擇改正錯誤。。。。。。大多數人都會選擇前者，或許他們認為：既然時間已經過去了，就沒有什麼好補的了，事情已經發生了，做錯了也於事無補了。呵呵~如果是這樣，他們只會一直錯下去。例如，我們常說：我們的基礎不夠紮實。許多人就是因為這句話而放棄了自己的學習，可是卻沒有想過去把基礎知識補回來。基礎是怎麼來的，是積累來的!.如果因為我們以前的基礎不好，而小看自己，放棄自己，那不是太愚笨了麼?因為如果選擇放棄，我們只會丟失更多，遺漏更多。當然，還有一小部分人會在感嘆完後選擇後者，我很欣賞那一小部分人，因為那才是明智的做法。生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來得那麼慢，總是說希望在明天。然則，他們也忘了今天。他們在今天碌碌無為，卻說希望在明天，可笑吧?!今天不努力，何來明日的希望!當明天來臨的時候，它又變成了今天。。。。。。明日復明日，明日何其多啊!所以，同學們，我們要把握今天。
即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮鬥，不一定能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮鬥過，成功與否，並不重要。當有一天回首往事時，我們不因昨天的碌碌無為而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸後悔，那便可以說----此生無憾。
曾經，我無所事事的在學校裡晃過每一天;曾經，我總為自己的懶惰找藉口;曾經，面對學習和生活中的困難，我也想放棄過。---可是，那也只是曾經了，現在，我醒了。我知道我該做什麼，我知道我應該朝哪個方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學，那些和我一樣放棄過的同學，現在也該醒醒了。現在已經高二了，再不醒，到了高三就後悔都來不及了!只要我們從現在開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來真的不是夢。
同學們，好好把握今天吧，今天它真的很重要。
著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具”。確實，一個優良的班集體積極進取，全面發展，必將對每一個學生的個體發展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵作用。而要建設一個優秀班集體是非常艱鉅的，關鍵要靠班級的強大的凝聚力作後盾。每次開學接手新班的時候，心裡總會有一種陌生感和緊張感，但同時也會有一種強烈的責任感油然而生。我將成為他們學習生活中的重要幫手，他們要在這個班級中學會做人，形成自己的個性，學習豐富的知識，掌握好的學習方法。要想使自己無愧於心，我必須盡力管理好他們，引導好他們，要盡力讓他們心往一處想，盡往一處使，建立一個具有很強凝聚力的集體。
下面我就平時我在班級管理中如何加強班級凝聚力，粗略談談自己的一些做法：
一、要想使班級具有很強凝聚力，班主任要以身作則，做得正，行得直，使自己在學生中樹立威信，讓學生尊重你、支援你。班主任每天和學生接觸的最多，所以班主任不只是對他們進行語言教育，更重要的是用自己的行動為他們做出榜樣，使學生耳濡目染。比如，大部分學生都有隨手亂扔廢紙的不良習慣，如果班主任只是一味的去批評，去指責，也許效果並不是很明顯，但假如班主任能夠彎腰撿起廢紙，送到紙簍，也許會更能教育學生。正所謂“話說百遍，不如手做一遍。”
二、要想使班級具有很強凝聚力，一定要有一支優秀的班幹部隊伍。一個成功的班集體，除了要有一名優秀的班主任外，還必須有一支能幹的班幹隊伍。班幹部作為聯絡班主任與學生的橋樑，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。所以，開學伊始，我首先了解學生的入學材料，給他們建立《學生檔案》，然後進行仔細地研讀。初步掌握了哪些學生學習比較好，哪些學生工作能力比較強，哪些學生比較活潑，哪些學生比較靦腆。對學生的情況有一個大致的瞭解。當然這進行都是側面的瞭解。讓學生進行自我介紹則是對他們的全面瞭解。通過聽他們的自我介紹，對學生有了個更進一步的瞭解。最後根據自己所掌握的情況從中選用出學習較好，工作能力比較強的學生作為臨時班委。並明確給他們交代任務，提出希望和要求。只要準備充分，瞭解深入，所選出的臨時班委在開學這段時間定會起到不可估量的作用。班級的各項工作必將逐漸走上了正軌，井然有序，而他們也必會成為班級的中堅力量。大大減輕了班主任的工作負擔。
三、要想使班級具有很強凝聚力，班主任必須真心對待每一名學生。通過班主任的工作，使我感觸到，班主任愛學生，首先必須尊重學生。尊重學生要以信任學生和理解學生為前提。能將學生看作是一個平等的物件來看待。古人韓愈就有“弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已!”的說法。班主任不要以老師自居，動輒就訓斥、挖苦、諷刺學生。人都是有自尊的，老師要象保護自己的眼睛一樣保護學生的自尊心。對學生要公平，一視同仁，不能因為學生成績的好差、相貌的美醜、經濟條件的好差而對學生另眼相看。對學生要始終表現出關注和熱情，巧妙地對學生進行獎勵和批評。這樣同學們就會覺得在這個集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛這個集體。
其次，班主任關心學生不應表現在語言上，更重要的要落實到行動上。從小事做起，從點滴做起，使學生無時無刻不在感受到班主任的關心與愛護。學生生病，你上去輕輕關心幾句，併為之送來了藥片，常說“受滴水之恩，當湧泉相報”，學生是不會忘記你的。學生心中定會無比地感動，對此我深有體會：一個星期三的上午，我班有一位男生不小心摔破了頭，我騎車送學生去醫院，併為他掛號、拿藥，陪他打吊針，這一點小事，學生始終記在心裡，後來他曾在日記中對我說“老師，你是好人……謝謝你”，這位學生家長事後也給我打電話表示感謝。儘管我認為這是班主任應該做的，但學生卻不這麼認為。這些件事使我深深地懂得，只要班主任能真情付出，學生必然會真情相報。班主任與學生之間有了真情，有關愛，我想沒有什麼比這更具有凝聚力的了。
四、要使班級有凝聚力，重要的一點，班級必須具有共同的奮鬥目標。有沒有共同目標，共同目標的好差，都能影響班級的班風，影響班級的凝聚力。20xx年，我剛開始接手新組建的班時，發現同學們對班級的各種事都表現一副事不關己，高高掛起的漠不關心的神情，整個班級紀律鬆散，學風不正，學習氛圍不濃，班級活動、評比、運動都落後。經過一段時間觀察瞭解和與學生談心，我發覺散的最根本原因在於缺乏一種積極向上的精神即內聚力(向心力、合心力)。於是我策劃了一次主題班會，通過班幹部和一些積極分子演講，對班級現狀及存在問題進行反思，最後達成共識，建立了三年總目標：到高一級別學校深造。學年目標：學習方面，在上學期的年級第四名的基礎上，更上一層樓，爭取上升到前兩名，爭創“校學習先進班級”;常規、衛生方面，繼續保持上學期的良好行為習慣，爭取“常規、衛生考核先進班級”流動紅旗永駐班級，爭創“校文明先進班級”。口號是：讓我們做得更好，我們班是最優秀的班集體。這些目標的制定讓學生們一顆顆心聚在一起，大家想集體所想，急集體所急。班級違紀現象明顯減少，班風日趨好轉。學生們在各項活動中有很大進步。由此可見，目標確立是引導激勵學生團結奮鬥，不斷進取的動力，並轉化成學生自身發展的內動力。試想：學生們一個個有目標激勵，團結奮鬥，不斷進取，你不覺得這樣的集體有凝聚力、有吸引力嗎?
五、要想使班級具有很強凝聚力，多組織一些活動也是很有必要的。活動是同學們之間互相瞭解的橋樑，它們能夠密切教師和學生以及學生和學生之間的關係。在活動中，學生們可以體會到大家庭的溫暖，體會到他們所在的幸福、團結的集體。從而，他們會更加熱愛這個集體，就能以更輕鬆的心情投入到學習和生活中。通過活動，他們還會不斷的激勵自己努力改進不足，並能增強自信，朝著自己的理想而奮鬥。例如，積極參加學校組織的各項活動，在藝術節上、校運會上、課間操評比中，我始終以抓活動為振奮班級士氣的突破口，把活動作為班級凝聚力的增長要素，要求每一位學生盡心盡力為班級榮譽而奮鬥。事實上，好的活動結果給學生帶來了好的影響，學生們心情愉悅，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感，這對班級凝聚力的產生和加強起到了催化作用。
總之，要建立一個優秀的班集體，因素是多方面的，但我認為一個具有強大的凝聚力的班集體，有共同奮鬥目標，有正確輿論和班風，有良好的學習習慣，有和諧的人際關係，有集體榮譽感，他一定會成為一個充滿生機與活力的優秀班集體，作為一名班主任，在今後的工作中，我會更加努力，多學習，多總結，多創新，爭取使這個班集體有更大的進步。
在我們的社會生活中，多一份理解，讓世界多一份美好。理解是一杯咖啡，你若喝一口便有苦味，慢慢的品嚐到了最後才能有甜味。以朋友之間相互理解，相互體諒，才能盛開五彩斑斕的鮮花。給予友誼之間的信任，用你的心靈去理解寬容他人。
孔子說：“人不知而不慍，不亦君子乎。”在生活中很多事情總會遇到各種各樣的困難，別人不小心把你的杯子摔碎了，應該從別人的角度看待問題，是因為什麼重要的事情非常的衝忙，不小心摔碎了杯子了呢?懂得體諒他人的過錯，在很多事情上多一份寬容，就會多一份快樂，多給別人一些可被原諒的機會。
心胸有多大，世界就有多大。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
在人與人之間多一些理解他人，每一個父母都非常疼愛自己的子女，指你在生活中的每一件都為孩子們去選擇，沒有從孩子的角度去理解，多給孩子一些自己選擇的權利，一個家庭有一個非常調皮的孩子，孩子需求的東西。父母不能滿足他的要求，不停地在哭，我想要那個玩具，快點給我買，父母就不停的在旁邊說，不買總要買這個那個的，成績又差，還想要玩具。不管孩子吃飯還是在看電視，家裡人會說他這裡不好，那裡不好的語氣，無論孩子做了什麼，父母都覺得不對，孩子對做什麼事情覺得做什麼事情都不對，他失去了對自己的信心，父母說的話他也不聽，孩子變得愛說謊，不誠實，父母應該多去理解孩子為什麼需求的原因，理解就是一種信任。多去鼓勵他，讓他能夠完成自己想完成的事情，孩子為什麼會變成這樣子，多從自己的角度尋找問題，改變這些不好的習慣。
理解如一份改變，讓很多解不開的問題變得美好;理解如擁有一份體諒的心，讓鮮花散發出迷人的香氣。讓我們學會懂得理解他人，寬容他人，體諒他人。
今天，我們班舉行了以“我是班級小主人，爭當可愛小梅花”為主題的班會。我們分別表演了快板、詩歌朗誦、英語兒歌等節目。表演過程中，我們不能吵吵鬧鬧的，要安安靜靜地看別人的表演。通過這次的主題班會，我們加強了主人翁意識，要處處做個有心人，為班級服務，為班級爭光。今天，我們過得很有意義!
通過今天的主題班會活動，我感到同學們人人蔘與，認真表演，每個人都在用自己的智慧爭當可愛的華理小梅花。今後，我要更積極地參加各項活動，鍛鍊自己的膽量，還要向同學們謙虛學習他們的長處，發揮自己的潛能。
今天，我們班級召開了一個以“我是班級小主人，爭當可愛小梅花”為主題的班會，我班同學都積極地參加。我覺得這樣的班會對我很有幫助，使我感受到了集體的溫暖，也讓我更加熱愛這個集體了。
親愛的老師、同學們：
大家好!
夜幕漸漸降臨，我捧著剛剛拿到的一本充滿人間真情的新書——《播撒誠信的種子》，來到書桌前，細細地閱讀起來。讀著讀著，一篇篇文章深深地吸引著我;讀著讀著，內心深受啟發，明白了“誠信”二字那沉甸甸的分量。
“誠信”讓平凡的人在平凡的崗位上發出耀眼的光芒。在美麗的杭城，有一個至今已堅持了18年的週六“義務修車攤”。攤主孔勝東只是一名普通的公交車司機。1986年，共青團浙江省委向全省團員發出了“振團威，樹新風，為社會風氣根本好轉作貢獻”的倡議，年輕的孔勝東積極響應，在自己家門口掛出了“共青團義務修理自行車”的大橫幅，每週六晚上7時到10時為大家免費修理自行車。18年來，孔勝東一直用自己的行動，履行著對社會作出“為人民服務”的莊嚴承諾。孔勝東的父親病危時，老人多麼希望兒子能陪伴在自己身邊，孔勝東也多麼想多在醫院陪伴父親，但到了週末，到了約定的時間，孔勝東毅然告別父親，去履行自己對社會的承諾擺攤修車。“誠信”讓平凡的人的心靈變得明淨似水。有這樣一個故事，一個小男孩向一位不相識的叔叔借了30元錢，說是給媽媽治病用的。那個人剛開始還不信，可看到小男孩真的是去買藥，就放心了，也把這件事忘到了腦後。那位小男孩為了還錢，每天晚上都去捉泥鰍和黃鱔，好不容易才湊足了30元錢，還給了那位叔叔。那位叔叔在驚喜之餘，深深地被這個守信的小孩感動了!雖然只有區區30元錢，可折射出這位小男孩美好的心靈——“誠信”。
這生活中的點點滴滴確實平凡，就在平凡的生活之中，我發現了像金子一樣寶貴的“誠信”就在我們的一言一行中。在寒假的第一個早晨，陽光明媚，天空中萬里無雲，小鳥兒在空中跳著輕快的舞步，劃出了一道道優美的弧線。我從睡夢中醒來，揉揉矇矓的眼睛，心想：哈!今天是寒假的第一天，可以痛痛快快地玩一天嘍!於是便翻身起床，突然看見了貼在床邊的一張備忘錄：去同學家教他一些解奧數題的方法。哎呀!完了，“痛痛快快玩一天”的計劃泡湯了!咦，在絕望之時，我突然心生一計，今天先別去，等他問起來，就說太忙了，沒時間去不就行了嗎?“不行!不能這麼做，人要講誠信，你開心了，人家會開心嗎?還是去吧!”耳邊突然傳來一個小小的聲音。咦?是誰在說話呀?我猛得驚了一下，可又回想起來，那個聲音說得也沒錯呀!學校裡不是天天在說“講道德、講誠信”嗎?身為大隊幹部的我應該積極響應!決定了，我二話不說，狠下心，向那位同學的家裡走去。我靈魂深處的一盞盞閃光燈被打開了：作為兒子，我在父母面前一言一行講誠信，必須要讓他們欣慰;我作為學生，我在老師面前的一言一行講誠信，必須要讓他們感到放心;我作為一名學生幹部更要講誠信，不僅僅是在大隊幹部會議上說要好好學習，保護校園的環境，而是用自己的一言一行，為低年級的小弟弟、小妹妹做出榜樣。誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;誠信是雷，震撼著人們靈魂的虛偽。人生的道路是漫長的，我們的一生中會遇到許許多多的挫折。只有用坦白和真誠，面對挫折，才可以在前進的路上走得很遠很遠，走得很穩很穩。
“誠信是金!”夜已深了，我還在不停地思索著“誠信”的分量。同學們，我們拾起誠信的“背囊”，用誠信去戰勝風浪，以誠信來創造美好輝煌的人生吧!
足球不但能讓我們鍛煉出健康身體，而且還能讓我們洗去悲傷。
記得我在一年級時，別看我個子不高，可我從小就喜歡體育，尤其是踢足球，我經常看高年級踢足球那麼好玩，我漸漸對踢足球越來越有興趣，我叫媽媽給我買了一隻很小的足球開始踢了，那時，一放學就踢，常能得一身泥，但我也是玩玩而已，對自己開心罷了。
到了四年級我對足球興趣越來越濃厚了，也成為足球隊的一員，那時，課外活動就是我們足球訓練時間，需然我很累，但我很有樂趣，有一次在訓練中受了點小傷，受傷的痛苦也很難過，我曾放棄練足球的念頭，但最後還是挺了過來，到了五年級，和其他學校舉行了一場又一場的比賽，我們會經常取勝，很吸引人。
雖然我們得來了勝利，也忘不了求知所有的領導 老師給我們的智慧和力量，特別是我們的體育金老師教導和鼓勵，得來了今天的勝利和信心，謝謝!我會加油!
今年3月，在國人的一片反對聲中，佳士得拍賣行將從圓明園盜取的兔首、鼠首銅像進行拍賣。華人蔡銘超高價拍下這兩件文物，但事後拒絕付款，造成流拍，引起輿論的一片譁然。有人稱他為民族英雄，有人認為他惡意破壞規則，而我認為，他只是作為一名炎黃子孫，向不合理的規則說了一聲震驚全球的“不”。
眾所周知，兔首、鼠首以及早先的其他生肖銅像，均是英法聯軍洗劫圓明園時非法所得。如今，這昔日的強盜不僅沒有原物璧還，還不顧中國人強烈反對進行拍賣，何異於公然銷贓?蔡銘超作為一個黑頭髮黃面板的中國人，高價拍下這兩件文物是出於對祖國的熱忱，不願祖國的瑰寶流入他人之手。而事後拒絕付款，則是對不合理的拍賣規則的抗爭。試想，你會花重金從強盜手中贖回自家的寶貝嗎?於個人，這令人義憤填膺;於國家，這辱國辱民族。倘若蔡銘超真的按照所謂的規則向佳士得拍賣行支付相應的款項，那在別人眼中，中國人豈不成了被打了左臉還把右臉湊上前去的任人欺凌的懦夫?所以，在蔡銘超看似無理的行為後面，其實蘊涵著成熟的思考與對不合理規則的奮力抗爭。
中國自古便有“沒有規矩，不成方圓”的訓條，延續數千年的封建王朝更是以此禮數、規則作為約束人的條款，然而並不是所有的規則都值得不分青紅皁白去遵守，否則，人就成了規則的奴隸。昔有愛國志士為抗爭喪權辱國的“二十一條”殞身不恤，今有蔡銘超高價拍得銅像後拒絕付款，這些行為，究其本質都是對不合理的規則說“不”，都是對公平公正、合理合法的人類社會基本公理的呼喚。看似無理的鬧劇，破壞的是某些人心中所謂的規則，目的卻是建立起真正符合真理的規則，如果說蔡銘超此舉是向佳士得拍賣行及其無理規則的示威，那麼我呼喚更多個蔡銘超照亮那些被不合理規則籠罩的黑暗骯髒的角落!
古往今來，任何一次對不合理規則的抗爭都不是一時的衝動與頭腦發熱，那些看似肆意妄為的不羈後(面)都有理性的思考。李白詠歎“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，向渾濁的官場說“不”;蘇軾泛舟赤壁，竹杖芒鞋，硬是以灑脫不羈向坎坷的仕途說“不”;沉鬱的杜子美以“三吏”“三別”辛辣地對“猛於虎”的苛政說“不”……蔡銘超秉承這些力爭，這些不羈，這種精神與豪情，向不合理的規則玩世不恭地大喊一聲“不”!
無關偉大的民族氣節，無關惡意炒作，蔡銘超只是向不合理的規則說了一聲“不”，向真理與公平(發出了)深情的呼喚!
20__年的春節是個不一樣的春節。以往的春節人們有的走親訪友，一起吃團圓飯，有的出門旅遊，有的一起逛街;街上總是熱熱鬧鬧的，而今年人們只能待在家裡，不敢出來。街上空蕩蕩的，顯得格外冷清，都有了“空城”一說了。造成這種現象的罪魁禍首就是“新型冠狀病毒”。
那又是什麼造成新型冠狀病毒發出來的呢?大部分人說怪野生動物，我覺得不怪野生動物，人類自己得好好反思一下。如果人類不那麼貪婪，那麼在野生動物身上的病菌就不會被人類吃進肚子而感染上“新型冠狀病毒”，也就不會傳染這麼多人了。
我的`舅舅是一位人民警察，從大年三十開始就天天上班，甚至沒回過一次家。他也是衝在一線的戰士，我很敬佩像他一樣的逆行者，我為他們點贊!
這麼多醫護人員和戰士們衝在一線，我相信我們一定能順利的擊敗疫情!也會盡快的恢復我們正常的學習和生活!也希望衝在一線的爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐們保護好自己的身體!加油!
國小疫情防控主題班會匯入講話二 大家好!
我們在過年，他們卻在過關，在這病毒肆虐的惴惴不安裡，他們一路上披荊斬棘，無所畏懼。
在新型冠狀病毒面前，是他們衝到了一線，是他們，不畏艱難。他們，就是來自各個省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。
八十三歲的鐘南山爺爺，本來可以避開病毒的危險，安度晚年，但是他在人民最需要他的時候，站了出來，就跟十七年前，SARS病毒爆發的時候一樣。十七年前，他曾堅定的說：“把病人都送到我這裡來!”這斬釘截鐵的話語，帶給全世界無比的震撼。十七年來，這顆為人民服務的心，始終未改，為人民的安全逆行的志，始終不變。
還有許多醫生與護士，在大年三十，當我們吃著團圓飯，闔家歡樂的時候，他們卻義無反顧地離開家人，踏上去武漢的戰場。這些逆行者在醫院戰地中，為人民安全而戰。
致敬逆行者，敬畏自然，守護生命。是他們用執著和堅守詮釋著“愛的奉獻”，詮釋著“大醫精誠”。我們由衷的向他們致敬。讓我們眾志成城一起戰勝這場沒有硝煙的戰爭，期待著他們早日歸來闔家團圓，一起走上街頭，繁花與共!
“我推開窗,滿手回憶沙沙作響”,長風把我的思緒吹向遠方.在歲月的流逝中,那彼岸的蒹葭搖曳了千年.河畔傳來亙古不變的吟唱：“蒹葭蒼蒼，白露為霜;所謂伊人，在水一方”。那是相隔的兩顆心，那是愛情最初的模樣。
You say that you love rain,but you open your umbrella when it rains(你說煙雨微茫，蘭亭遠望，後來輕攬婆娑，深遮霓裳)，you say that you love the sun ,but you find a shadow spot when the sun shine(你說春光爛漫，綠袖紅香，後來內掩西樓，靜立卿旁。相遇的時候，一切都那麼美好)。
但這是短暫的，一如過去有人說過,曾經以為愛情是琴棋書畫詩酒花，但終要面對柴米油鹽醬醋茶。還記得《詩經 氓》這首詩嗎?“氓之蚩蚩，抱布貿絲”，天真地以為愛情簡單而美好，後來卻是“及爾偕老，老使我怨”。一切都如水中月、鏡中花，浮生一場夢。
《莊子》記載這麼一則故事，說是兩條處於涸轍之中的魚，不斷地吐出氣泡，為對方保持溼潤，不被晒乾。然而莊子卻說：相濡以沫，不如相忘於江湖。與其在困境中苦苦支撐，倒不如在江湖中自由地暢遊嬉戲，只要彼此安好。因為愛情，不是靠努力就能得到的東西。
“桃之夭夭，灼灼其華”，這一天，她是最幸福的，可他還在演著那場郎騎竹馬來的戲，她卻穿上了花影重疊的嫁衣。人面不知何處去，桃花依舊笑春風，我見過那樣的春天，大地飛花，你在面前，不需要永恆的諾言，只希望執子之手，與子偕老。
“如果真相是一種傷害，請選擇謊言，如果謊言是一種傷害，請選擇沉默，如果沉默是一種傷害，請選擇離開”，康橋上的愛戀，林徽因怎能忘記，初遇時的美好，徐志摩怎能放得下，有人說，林徽因是最幸福的民國女性。誠然，這句話是對的。她的生命中的三個男人：徐志摩、樑思成、金嶽霖，一個驚豔了時光，一個溫柔了歲月，一個默默地守候了一生。或許這就是愛情的三種形式吧，你喜歡哪一種呢?
許多人都 認為莫言的寫作是衝著生存去的，連他自己都坦言，最初是因為一天三頓的餃子。然而，事實是他年少的初戀——石匠的女兒。她有一套精美包裝的《封神演義》，莫言為她拉了一下午的磨，才換得幾個鐘頭的閱讀。莫言向她吐露了少年的愛戀，她說：“等你寫出一部這樣的書，我就嫁給你。”最後，雖然莫言沒有寫出形同的《封神演義》般的鉅著，但也很成功，名滿天下，可那個扎著辮子，擁有一雙大眼睛的姑娘卻嫁作了他人婦。這也是愛情吧，叫做錯過。
有時候，你想證明給一萬個人看，到頭來卻只有一個人懂。有時候，等待也是一種幸福，卓文君等到了司馬相如，楊過等到了小龍女，都敏俊等了千頌伊。可有的等待卻成了漸行漸遠，陸游沒能等到唐婉，李香君沒有等到侯方域，劉蘭芝沒有等到焦仲卿，於是成了悲劇。一個人的一生相遇的陌生人有幾百萬，真正陪到生命盡頭的卻只有幾個。所以，在遇見時，請一定要感激，相愛時請一定要珍惜，揮別時請一定要微笑，因為有時，片刻之間，也讓人惦念了終生。這也是愛情吧，它叫做遺憾。
“慟哭六軍懼縞素，衝冠一怒為紅顏”，吳三桂真的愛陳圓圓嗎?到頭來卻是，“將軍已死圓圓老，都在書生倦眼中”、“腸斷烏騅夜嘯風，虞兮幽恨對重瞳”。楚霸王是血性男兒，到頭來卻是“美人飲劍楚帳中”;“後宮佳麗三千人，三千寵愛在一身”，唐明皇也是痴情啊，可最後，“君王掩面救不得，回看血淚相和流”，縱有千軍萬馬，縱是君臨天下，可都保護不了心愛的她，可悲可嘆。這也是愛情吧，它叫做肝腸寸斷。
“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香”，往事還在眼前浮現，可那一句句“冬郎”再也聽不到了，納蘭性德只好安慰自己說：“當時只道是尋常”。王弗不在人世，蘇東坡是多麼傷心啊：“千里孤墳無處話淒涼”。錢鍾書走了，楊絳走到了人生邊上，可她卻笑對生活。因為愛情，不曾離去。
說到這，大家要反駁我了。我們都還只是普通人啊，那能像書上那些人的故事那麼可歌可泣呢。是啊，我們只是普通人，正因如此，我們才越發走不出 。我們只是浮生螻蟻，只有平平淡淡的幸福，只能是雲淡風輕地離合悲歡。
曾經在某網站上看到這麼一個問題：
“假如一個窮小子冒充有錢人跟你談戀愛，你發現後，還會跟他交往嗎?”99%的人都說：“趕緊分手，男人誠信更重要。”一個月後，該網站又爆出另一個問題：“假如一個富二代假裝窮人追求你，你發現後還會和他在一起嗎?”99%的人都說：“當然，我愛的是他的人，又不是他的錢。”我笑了，這就是現實。
國中的班主任告誡我說：“男人要麼愛到結婚，要麼高傲地單身，何必浪費大好青春和精力去討好別人的老婆，還那麼天真。”所以，作為男生，你怎敢頹廢。當你所處已是無邊的黑暗，你怎能不飛蛾撲火?有人說：“認真你就輸了。”但不認真你連贏的機會都沒有。
“ 生芻一束，其人如玉”，亦或是“窈窕淑女，君子好逑”，是啊，誰不喜歡美女呢?連女子自己都願“為悅己者容”，於是韓國的整容業就興旺發達起來。我不是女生，不知道你們女生的想法，但我知道，如果是真心，縱使你面貌全非，他也不離不棄。如果只是因為一張臉，縱使他和你在一起，他終將會始亂終棄。
有人認為，高中無愛情。但我想說，愛情一直都在，身為高中生的我們承受不起。如果非要在一起，那麼請做個約定，在20xx年夏至未至的時節，蟬聲漸起的時候，有情人終成眷屬，可是現在我們要努力啊，對不對?
我們都是戲子，演著人生的戲，我們演著自己的故事，卻不知道自己成了別人的ACTOR;或是在別人的故事裡流著自己的眼淚。如風的季節還未來，我是三月裡，淺淺的犁花白，放開執念，隨緣吧„„
可能我說得有點多，也許大家一時消化不了，心裡還可能在想，這個傢伙在說些啥。真搞不懂。是啊，感情的事，我又能都懂呢?姑且聽之吧，希望對大家有幫助。最後，我們可能想問：“燉飛同學，
你的愛情觀是什麼呢?”那我現在就告訴你，這就是：用我三生煙火，換你一生迷離，為你塵埃落定，傾覆一世繁華。
“砰”地一聲，門被關上。我終於聆聽不到你的“可愛”的聲音，享受不到你的“溫柔”的目光，我輕輕舒了口氣。高興得竟忘記拾起掉在地上你親手織的圍巾。
一
晚霞漸漸變成深粉紅顏色，而後又變成了橘紅，像是你可愛的眼睛。突然憶起這雙眼睛呵護我整整12年，12年，我在你視線裡瘋長。就像一部連續劇，一集一集，記錄我12年的喜怒哀樂。是啊，你的溫柔又嚴厲的眼睛，是我一生都走不出去的母愛。淚禁不住流了出來，不承認哭了，我逼著自己斷定灰塵迷了眼睛。
走到包子鋪，吃著包子，又想起了你。在昨天，此時你不也是正端著我喜歡吃的雞蛋麵，走進我的書房，勸我趁熱吃下?眼前這包子怎能和你的雞蛋麵比?可是眼前那個小妹妹卻吃得很香甜，幸福漲紅了她的臉。我知道她這是在吃他媽媽做的包子。不爭氣的淚水再次流了下來……
我躲進前面的一片楓林，深秋，楓樹颯颯作響，楓葉正紅。看著滿眼的紅葉，讓我想到它多像你為我日夜操勞而熬得滿是血絲的雙眼?……我嗚咽了起來。
二
寶貝，媽媽不該不相信你的實力。可你也不該拿自己的身體出氣。秋天的風夾雜陣陣寒意，你不該不圍圍巾而把它扔到地上。著涼了怎麼辦?感冒了怎麼辦?唉!女人當上了母親就變得羅嗦起來，但她說的確實為兒女好啊，孩子，你不該摔門而走，你知道嗎?媽媽多擔心你嗎?你回來了吧!媽媽再也不絮叨了，一定試著去理解你，孩子!
三
家的路口，一位母親手裡託著圍巾，吃力地目視前方，朦朧中，一個女孩飛快地向這裡奔來……
生活中，分歧是一道淺淺的小溝，需要我們去用理解的淨土去輕輕填平。
老師們，同學們：
大家下午好;很榮幸成為學生代表再次給大家交流，我很珍惜這次交流得機會!
當火車鳴響著開赴遠方，故鄉的清秀山水化為了留在月臺的一絲淡淡惆悵。父母遠了，恩師遠了，母校遠了。每一個遠行上大學的孩子，就這樣略帶憂傷地對熟悉的生活作別。去面對新的城市，新的學校，新的朋友……
每個人都有自己的夢想，沒有夢想的心靈是荒蕪的，沒有夢想的人生是空虛的，沒有夢想的腳步是彷徨的。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了前進的動力。它會催人奮進，它能放飛希望。漫步在美麗的校園，激-情澎湃，讓我們共同努力，讓夢想起航!
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
闖過大學聯考獨木橋的我們已經正式成為大學生了，是時候為自己的未來做一個漂亮的規劃，有人說大學生活很空虛，哲學家會告訴他們，空虛出現在我們為其在心裡留下空間的時候。我不想給自己的未來留下任何遺憾，因此，我要讓充實成為我大學生活的關鍵詞。
在這裡，我有很多話想和大家說，傾聽我一句，不管大學聯考得志還是失意，我們都使懷著抱負而來，不管你是自願報的這所學校這個專業，還是被調劑過來的，你都應相信自己，更應相信這裡，不管是你還是我，我們都應珍惜這次可以讓我們放飛夢想的機會。既來之則安之，請不要怨天尤人，改變不了環境但我們能改變心境。我堅信，對待生活的態度決定我生命的高度!我們要學會感激，學會滿足。
我感到滿足源於我內心的感動，但對於學習對未來的追求我絕不會滿足於一點小成就。我認為，對待學習一名大學生就應該有壓力，有了壓力才會有自覺學習的動力。換句話說，壓力可以增加我們大學生命的密度。別人的期望化作我內心的感激，我內心的感動又賦予我前進的勇氣。我知道這是壓力，但更準確一點來說是動力。它促使我揚起理想的風帆準備起航!
我不想自己的大學生活在渾渾噩噩中度過，我想大家也不想這樣，因此我們要時刻保持清醒的頭腦，追求上進，挑戰自我。在以後的大學生活中克服懶惰心理，時時鞭策自己。我們也都應該牢記，如果你想超過別人，你必須首先超越自己!
我們可以不偉大，但我們莊嚴;我們可以不永恆，但我們真誠;我們可以不完美，但我們努力!流血流汗不流淚留成留敗不留悔!我們的未來不是夢，我們的大學，讓夢想起飛，讓夢想啟航!!
好事天天都在上演，壞事也緊跟著出現。
有一次，我去商店買零食，但我卻忘記等我的朋友。回到教室，朋友見我津津有味的吃著零食，十分生氣。她走到我的面前，大聲地說﹙那聲音足夠把房頂給掀了﹚：“為什麼又不等我?!”我愣住了，用十分抱歉的口吻說：“對不起，我忘了。”她絲毫沒有接受我的歉意，繼續說道：“對不起?說一句對不起就算了?你有多少次沒等我了?你說!”我終於抑制不住心中的怒火，憤怒地說∶“那你呢?你不也是總忘記幫我打掃衛生?你的，我可一次也沒落下。”他著急了，竟然說∶“我們絕交吧!”我不屑的說：“絕交就絕交，反正也不是第一次了!”她哼了一聲就走了。
幾天了，我們兩個人都還沒有說上一句話。不知為什麼，我覺得越來越寂寞了，做什麼事都沒有精神。漸漸地，我發現我不能失去這個朋友。但要怎麼辦?去道歉嗎?她會接受嗎?我始終沒能向她道歉，我們兩就這樣一直僵著。
沒想到第二天，他居然主動跑來和我聊天。我感動得淚流滿面，激動地說：“對不起!”他毫不在意地說：“沒關係，我都忘了。和好吧!”“嗯!”我點點頭，緊緊的握住她的手。相信會直到永遠，因為我們的友情地久天長。
經過這件事，我明白了：用心理解他人。換位思考，用不同的角度去看人，你會發現其他人身上隱藏的閃光點。在生活上，我們經常會遇到一些不順心的事，如果能將心比心，就能化干戈為玉帛。
那天，天氣晴朗，我和媽媽去書店買了一本《伊索寓言》。回到家裡，我迫不及待地開啟書，津津有味地看了起來。突然，身後傳來媽媽不滿的聲音：“你有時間去看課外書，還不如多做幾張試卷!”我聽了，便反駁說：“課外書可以開闊視野，積累一些好詞佳句。”話音剛落，我便衝進房間，門“嘭”的一聲，關上了。身後傳來媽媽長長的一聲嘆息聲，媽媽說：“你太不理解父母了!”
“理解父母?”我躺在床上，一直想著媽媽話的含義，我心想：父母也需要理解嗎?我為什麼要理解父母?難道我不理解他們嗎?想起媽媽顫抖的聲音，我的思緒飛得很遠很遠。
小時候，我是多麼喜歡媽媽啊!每天幼兒園放學回家，媽媽總是耐心的教我識字，算算數，畫畫。在幼兒園裡我總讓大家來猜謎語，背古詩給朋友們聽。他們有時會羨慕的問我是跟誰學的，我總自豪地說：“是我媽媽教的。”
在我的心靈裡，總深信不疑地認為媽媽是我最好的夥伴。心裡的話總是第一個告訴媽媽，受了委屈，我也向媽媽一個人訴苦。我把媽媽當作知心朋友，當作保護傘。
可隨著年齡的增長，我和媽媽之間不知何時出現了一道難以逾越的鴻溝。
每當我考試拿到第一名的時候，媽媽總是那樣欣喜，但我卻怎麼也笑不出來。我需要的不只是優異的成績，還要有一種全新的，七彩的生活。可回頭一想，我的父母還在錯綜複雜的社會經緯線中苦苦奔波，處在譁然的人群中面對事業，家庭。其實父母也不容易啊!
我坐到窗前，開啟窗戶，縷縷清風吹了進來。我抬頭仰望那星光燦爛的天幕，不禁又沉思起來：我是不是該向媽媽道歉呢?母女之間又有什麼過不去的事呢?想到這裡，我便拿起一張練習卷做了起來。
窗外天幕星光燦爛，明天一定是個大晴天!
各位老師、各位同學：
大家好!我叫張凌浩。今天我演講的題目是《永不凋零的誠信之花》。
誠信是一盞明燈，為我們指引前進的方向;誠信是一潭清水，為我們淨化心靈的汙垢。
魯迅先生說過：“誠信為人之本也，誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更具有時效性。”
是啊，誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富，誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。古代曾子以“信”教子的故事被傳為佳話。曾子的妻子準備去趕集，可是孩子卻哭著要一起去，曾子的妻子說：“孩子乖，你在家裡等我回來，就殺豬給你吃。”曾子的妻子趕集回來，看見曾子要殺豬，連忙說：“別殺豬，我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可以說著玩的。小孩子不懂事，不管什麼事都跟著父母學，聽父母的教導。現在你哄騙他，就是教孩子騙人呀!”後來,曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠實守信，說話算數是做人的基本準則，若對孩子失信，那麼家中的豬雖然保住了，但卻會在孩子的純潔心靈上留下不守信的陰影。
同學們，從上幼兒園開始，我們的老師就教導我們要做一個誠實守信的人。大家都聽說過《放羊的孩子》這個故事，如果小孩沒有前兩次對大家的欺騙，他的羊會被狼全部吃光嗎?可見，不誠實的結果，最終受傷害的是自己。同學們，讓我們牢記放羊娃的教訓，不要再愚蠢地認為在丟失誠信後還可以挽回。所以，我們不管說什麼話，不管做什麼事情，都應該將“誠信”時時放在心中，因為，誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。
同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信的種子，在我們的心田中生根，發芽，開花，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放!
謝謝大家!
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
你們好!
踏著九月的金色陽光，我們完成了國中兩年的學習生活。
懷著彷徨、畏懼、憂鬱的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了九年級。曾幾何時，每當我望著九年級這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的九年級生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了九年級，才深深地感受到了九年級的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。
九年級的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，九年級生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢?
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的麼?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
九年級是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。九年級是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
九年級，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
祝你在今後的九年級克服種種困難!在會考中取得好成績!
劉處長雖然已到了退休年齡，辦了手續，但那頭髮卻是又黑又密，像個年輕人似的，在別人看來是用一頭假髮在裝嫩。
一天，老伴對他說：“老劉啊，就別再留那官場頭了，讓別人誤以為你戀著那處長的位置呢!你國字臉，鼻樑上架著一副眼鏡，最好留成大背頭，像個教授什麼的，多上檔次!”老劉一聽，覺得有點道理，於是直奔理髮店。師傅給他改了髮型，吹了風，噴了摩絲。老劉出來，一臉的陽光燦爛。
雙休日，兒子兒媳回來吃飯，一見老爸變了髮型，像見了外星人。兒子說：“老爸，你的頭髮怎麼變樣了?”老劉說：“頭髮怎麼了，不好看嗎?從前是幾十年一貫制，現在不是講創新嗎?這叫與時俱進，與國際接軌!”兒子笑著說：“‘俱’什麼‘進’，‘接’什麼‘軌’呀!你這叫復舊。你的髮型就像一個老學究，‘套中人’，老氣橫秋。我建議你留個新潮頭。”老劉不以為然地說：“我又不是年輕人，又不想返老還童，既然已經改成‘大背’了，就‘大背’吧!”
兒媳一聽，忙制止說：“絕對不行，大‘背’的‘背’就是‘背時’的‘背’。多殺風景啊!”兒子兒媳說著，硬把老劉塞進車裡，去理髮中心給老劉理了個新潮髮型。
又過了一個星期，女兒從外地回來，一眼看見爸爸的新潮髮型，衝著他嚷道：“爸爸，老了就是老了，事實無法改變，就別再留戀青春年華了。這種髮型不適合您!走，快到理髮店，幫您理個小平頭，小平頭是很有內涵的髮型，要不，很多老一輩革命家怎麼都對這個髮型情有獨鍾呢?”
老劉經不住女兒的勸說，只得隨著女兒去理成了小平頭……
到了月底，一家人包了桌酒席，祝賀老劉六十大壽並光榮退休。老劉讓兒女們先去，說自己隨後就到。大家來到酒店，沒事又說起老劉的髮型，都說自己的設計最合理，最美觀，最大方。說著說著，老劉來了，頭上戴著一頂帽子。全家人都感到納悶。老劉說：“退休一個月，你們給我變了三次髮型，都想指揮我的腦袋，都想按你們的‘世界觀’改造我的腦袋，我覺得這不行，我的腦袋還得我說了算。”老劉說完，摘掉帽子――竟然剃了個鋥光閃亮的和尚頭!老劉說：“現在我的頭是一張白紙，以後頭髮長長了，留什麼髮型，我自己做主!”大 夥一片啞然。
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