親愛的老師、同學們：
我閱讀過很多書籍，比如《五·三班的壞小子》、《男生日記》、《水孩子》等等。其中，我最喜歡的是《五·三班的壞小子》。
這本書是著名兒童文學作家楊紅櫻老師寫的。這本書主要寫了4個故事，分別是：“壞小子”的故事、“壞小子”和女生的故事、“壞小子”和老師的故事、“壞小子”和軍訓的故事。故事就發生在五年級三班，他們的班主任叫“嚴”老師，按那幫壞小子的意思解釋就是嚴厲的老師。壞小子有：肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒，還有一些他們可恨的女生：歐亞菲、艾薇、秦天月和她的跟屁蟲王巧巧，戴安、蕭依依、袁小珠、任思思。他們啊，喜歡給老師們起外號比如：“洋娃娃”老師、“唐老鴨”博士、“熊家婆”老師等等。壞小子們經常搞出一些讓人開懷大笑的事情，也經常去捉弄女生。這幫孩子們真的很調皮，同時又非常可愛。我真的很喜歡他們，也許我們是同齡人吧。
你可以從中讀出開心，讀出快樂。我常常讀到一半，自己就笑倒了。有時候，累了，讀一本好書，好的故事就可以輕鬆解乏、愉悅心情。讀書，不僅可以增長知識，也可以為我們帶來快樂!想看嗎?如果想看壞小子的故事，就自己去閱讀，去尋找答案吧!
親愛的老師、同學們：
在我的書架上擺著很多書，有《親愛的笨笨豬》、《洋蔥頭歷險記》、《格林童話》，但我最喜歡的一本書是《阿凡提的故事》。
我之所以喜歡這本書，不僅僅是它封面精美，更重要的是書中的故事生動有趣。
阿凡提，這個家喻戶曉的人物，長著黑黑的山羊鬍子，大大的腦袋上纏著頭巾，總是穿著一身豎條形的布褂，騎著一頭瘦瘦的毛驢。他很聰明，也很善良，他總是用自己的智慧來幫助窮人們。其中有一個故事我特別喜歡，講的是一個財主不想給阿凡提工錢，故意刁難阿凡提，讓他打掃院子，不許灑水，但院子還得溼漉漉的。阿凡提眼珠一轉想出了好辦法，他把財主家的油全灑在院子裡。財主回來一看，氣得臉色發青，差點暈過去。沒辦法，財主只好把工錢給了阿凡提。
同學們，你們看過這本書嗎?裡面還有很多很多這樣的故事，相信你們會和我一樣喜歡上這本書的。
書乃是人類進步的階梯，從古至今，書一直是人們的充電機，我也是一個喜歡讀書的小女孩，在我讀過的書中《鋼鐵是怎樣煉成的》是我的最愛。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼古拉。阿列克賽耶維奇(next88)。奧斯洛夫基根據自己親生經歷寫的不朽名作，文中的保爾，柯察金苦從小受到神父的侮辱和老闆的壓迫，嚴酷的底層生活使他具有一種自發的反抗精神，後來在布林什維克克黨的栽培下，逐漸成長起來，從一個貧困廚娘的孩子成為一名出色的戰士，無論是在殘酷的革命戰爭中，還是在極端困難的建設環境裡，保爾克服了無數艱難困苦，表現了極大的智慧和堅強的意志，在無情病魔的打擊下，他仍能從癱瘓和雙目失明的痛苦中開始戰鬥，在文學創作中找到光明和目標。
當我讀過這本書時，我不禁被保爾這種鋼鐵般的意志和崇高品德的無產階級精神打動了，小說中，作者沒有對保爾，柯察金做片面的拔高，而是從鬥爭、勞動、友誼、愛情和日常生活各方面描寫保爾的性格成長過程，給人無窮的動力，保爾對共產主義事業堅定不移的信念和對生活積級樂觀的態度深深地鼓舞了我，使我在困境中對晚起理想的風帆，也告訴我要為人類事業而奮鬥。
“人生最寶貴的是生命，生命屬於我們只有一個次，一個人的一生應當這樣度過，當他回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。人的一生是短暫的，猶如一場夢，而保爾，柯察金卻不同，他的一生雖短暫，但卻為人類進步事業出了貢獻，那作為我們又應該又何做呢?
親愛的老師、同學們：
莎士比亞曾經說過：“書籍是人類知識的總統”，一日不讀書，便會覺得渾身不自在。當然，人對書籍也有喜好之分。我最喜歡的一本書就是堪稱逆境中成材的典範——夏洛蒂·勃朗特的著作——《簡·愛》
《簡·愛》這本書主要寫了一位“灰姑娘”的奮鬥史，描述了小說主人公簡·愛的坎坷遭遇，敘述了這個年輕姑娘的艱苦的生活。面對困難，她毫不猶豫；面對貧民，她伸手相助；面對惡勢力，她堅定頑強……
讀完這本書後，我被簡·愛那種崇高的精神和人格魅力深深的吸引住了。記得她曾說過一句話：“我們是平等的……至少我們通過墳墓，平等地站到上帝面前。”正是這句話，給了我極大的啟示……
記得那是我上興趣班的第一天。那天，我早早地到了教室。只見教師中人還不多。我隨手把課本往第一排的桌子上一放，坐了下來，靜靜的等待著老師的到來。突然，老師“闖”進了教室，身後還跟著一大群學生。老師說：“大家先站起來，我們重新調座位！”於是，我“隨波逐流”也一同站了起來，靜靜地等待老師為我安排座位，這時，我身旁的一個男孩說：“切，又是教師子女，老師太偏心了！”只見老師先給後面那些教師子女安排座位。教室一共有8個座位，教師子女排完後，教室只剩下了最後一排。老師轉過頭來，“無情”地看著我們，說：“你們先坐吧！”她頓了頓，又說：“大家聽著，從此這座位就定了！不再更改！”說完此話，老師就開始上課。上課時，老師也與剛才大同小異，只是提問教師子女，並不理我們這些非教師子女。一節課結束後，我氣呼呼地走出教室，耳邊還不時傳來：“，你今天有沒有收穫呀？……”聽到此話，我更加氣憤了。我快步走回家，心中還憤憤不平：憑什麼那教師子女就有優先權？隨手翻出《簡·愛》這本書，看了起來，結果這一翻不要緊，恰好翻出了有“我們是平等的……”這句名言的那一頁，我認真讀了起來，頓時，我心中豁然開朗，是啊，對學生不平等態度又有什麼呢？雖然我不是教師子女，但我同樣可以用我的成績給老師看！想到這兒，我笑了。從此，我認真學習，專心聽講。終於，在我個月結束時，以全班第二的好成績給我的這次學習畫上了一個完善的句號。就連老師也對我投來讚許的目光。
同學們，讀一本好書就像交了一個良師益友，快來讀《簡·愛》吧！它會使你受益終生的。
親愛的老師、同學們：
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，一本好書能讓人受益匪淺，而我最喜歡的一本書，是《魯濱孫漂流記》。這本書主要講的是魯濱孫乘船出事故後流落到荒島上，為了生存下來從而發生了一系列事情，這本書能讓人陶醉，投入其中。
魯濱孫的特點就是擁有頑強的毅力，還十分勇敢。他流落到荒島上還沒多久，就患了一場重病，他有好幾次想了此殘生，不過，想到上天沒有讓他在船難中淹死，他便覺得自己很幸運，一定要堅持活下來。在遭遇野人後，魯濱孫仍然很鎮定，偷偷潛伏下來，出其不意地進行攻擊，最終獲得了勝利。就這樣，魯濱孫憑他的毅力和勇敢，最終從一無所有變成了有面包吃，有房子住，有農場的“富”人。
書中寫道：“我把我的壞處和利處列了出來，壞處有1。我到了這個荒島上，肯定是回不去了。2。我現在沒有房子，晚上會有野獸……利處有1。我沒有像我的同伴一樣淹死，而是活了下來2。從船的遺骸中我可以發現許多吃的，不至於餓死。從中我可以看出，魯濱孫非常的樂觀，如果是我，我當時一定會覺得自己太倒黴了，神情肯定也十分沮喪，根本不可能還會覺得自己還算是幸運。
看了魯濱孫的故事，我不禁反省了一下自己，我現在不會幹什麼家務，更不要說蓋房子，種小麥了，如果我到了那個孤島上去，恐怕幾天後我就活不下去了。我現在一遇到什麼挫折就放棄，應該多向魯濱孫學習，做什麼事都要想著樂觀的一面，而不是悲觀看待事物。
一本好書，能讓人學到很多，我也從魯濱孫身上學到了許多，我愛《魯濱孫漂流記》，我希望大家也能去看看它！
親愛的老師、同學們：
我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。
當人們在電影上看到一位將軍加冕稱帝時，當人們在書上看到一位老人在孤島上的留下遺言時，我想，他們肯定會想起一個人。沒錯，他就是拿破崙。而我最喜歡的一本書就是《拿破崙轉》
《拿破崙轉》是一位叫做埃米爾·路德維希瑞士籍德國人寫的。這本書講述了拿破崙·波拿巴的一生，從土倫戰役到遠征埃及，衝加冕稱帝到流放孤島，都被寫入此書。
讀完這本書後，我的大腦中好像出現了一個拿破崙的形象：科西嘉的矮子，巴黎學院的怪人，守護共和國的將軍以及一個為展現自己才華而努力的天才。
我覺得拿破崙很奇怪，他為共和國效力，只為建立美好國家，可後來被權力所動，最後復辟，建立起了一個他為皇帝的波拿巴王朝。這些，可以說是為權力所動。
可是法國人更奇怪，他們先用擁護拿破崙；在莫斯科兵敗後，便開始厭惡拿破崙；可當拿破崙兵回巴黎，建立百日王朝，法國人民又歡迎他……
總結以上幾點，我馬上又想到了另一個人，他身在中國，為清朝效力而反清朝，身居總統寶座而復辟，他就是袁世凱。歷史似乎玩弄人，如是者尚有其他。如當時的歐洲混戰，活脫脫的就是東周列國志的翻版等。
歷史尚有相似之處，而我們的生活又何嘗不是呢？
拿破崙在打敗反法聯盟後達到人生的高峰，可他卻不思進取，建立帝國，貪圖享受，導致莫斯科兵敗。而我們生活中很多人都是這樣，很有能力，可卻沒有好好利用，導致江郎才盡，身敗名裂。
很多人在從高峰跌入低谷後，遍漸漸頹廢。可拿破崙卻不然，他沒有灰心，在不懈努力後終於重返巴黎，登上帝王寶座。這點很可貴，身處逆境而其志不泯，不像現在的人一遇戳著便言放棄，這一點是值得我們學習的。
總的來講，拿破崙身上有著很多值得我們注意的地方，有缺點，也有優點。缺點，我們要以此為戒；優點，我們要以此為目標，學會並擁有它。
可以說，我看《拿破崙轉》，往往是觀西方之天下而想東國之古今，評他人之過失而論自身之好壞。
如果用一句老話來形容我的讀書，那就是：三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
親愛的老師、同學們：
前幾天，在學校的圖書博覽會上，我買到了一本我最喜歡的書，書名叫《女巫》。現在讓我和大家一起來分享分享這本書吧!
這本書的主要內容是：有一群真正的女巫，她們頭上光禿禿的，一根頭髮也沒有，她們的鼻孔都很大，牙齒上有藍色的痕跡，眼睛裡有一個會變色的小黑點，沒有手指和腳趾，卻整天帶著手套，真是可怕極了。她們很痛恨小朋友，弄死小朋友們、消滅小朋友是所有女巫的任務。一個小男孩被女巫強迫喝下了86號變鼠藥，變成了老鼠。最後，他和姥姥一起努力消滅了女巫，取得了勝利。
我非常喜歡書中的小男孩，他沒有因為被變成老鼠傷心難過，而是為了不讓其他小朋友再變成老鼠想盡辦法，用勇氣和智慧消滅了女巫。通過這本書我明白了一個道理：無論你遇到什麼危險，都不要害怕，要有勇氣，還要開動自己的小腦筋，就一定能想出辦法取得勝利!
親愛的老師、同學們：
我有許多課外讀物，不過我最喜歡的是我們以前讀過的笨狼的學校生活，不僅給我帶來了歡樂，還給我很多思考的空間，每一章的後面都有笨狼妙語，下面還有成語簍子。
在開始的第一章我記住了一句話，是鵝太太說的，她說：“我們做事情，起碼要一次達到一個目的，一次能達到兩個目的的更好，一次達到三個目的的最好。比如讀書既能完成任務，又能增長知識，還能打好基礎。雖然我們看的時候把笨狼看成四肢發達、頭腦簡單、單純、幼稚、傻的可愛，例如：“你們已經打了他一挙，其他九十九挙打我吧。”等等，說明他很愛護同學，他要把媽媽種的花送到學校，說明他愛護集體，熱愛學校，想讓環境更好。他還說：“能玩就玩，能吃就吃，熱愛父母，尊敬長者，快樂小狼，無憂無慮。能玩就玩，想吃就吃，熱愛朋友，共享情愛。快樂小狼，勇往直前。”
這一本書詳細的描寫了笨狼在學校的生活，後面關於笨狼的事，是在十三歲後的事，我更期待再往後面的事情。
我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書給我們講了中華民族的傳統美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事彙編。這些故事篇篇發人深省，讀後令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當縣令的時候，因為父親得病就棄官不做了，天天向北鬥星乞求父親的病能好，並回家專門侍候父親，但父親的病並沒有好轉，在嘗過父親的糞便後，他知道父親病得很嚴重，心裡非常痛苦……再如《董永賣身》：“董永家貧，賣身葬親，天譴仙女，織縑完緡。”，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等“八德”進行了註釋。如：孝：百善孝為先。“身體髮膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。
我們的祖先早就認為教育應以德為先，這本書裡的故事就很值得我們好好閱讀和學習。高爾基曾說到：“書籍是人類進步的階梯。”《啟迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了。
現在，學校和家長對我們讀書的要求越來越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書!
親愛的老師、同學們：
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。一本好書蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。這是多麼美好的事情啊。我也非常愛讀書，而我最喜 歡的書就是——《城南舊事》。
這本書主要寫老北京城裡一個聰明伶俐的小女孩——英子的童年故事。她用純稚的眼光來看成人世界的悲歡離合，溫馨動人，是一本十分有趣的書。
這本書有許許多多優美的詞語，多得就像沙灘上一個個五顏六色、奇形怪狀的貝殼。就比如這一句話：“外邊的雨還是那麼大，天像要塌下來，又像天上有一個大海的水都要倒到地上來”。怎麼樣，這 句話描寫得很美吧?
讀這本書時，我經常讀到忘我的境界。記得有一次，媽媽讓我給大蒜“脫衣服”，於是，我馬上拿來桌子上的那幾瓣大蒜，走進了客廳，坐在板凳上，開始剝蒜，剛剝完一瓣蒜，我有點口渴，便從茶几 上端下來一杯水，可是正喝水的時候，我發現茶几上有一本書，拿過來一看，高興得幾乎可以蹦到太空去，於是我心想，反正媽媽現在也用不著蒜，還得等上10分鐘呢，我剝蒜的速度也挺快的，不如先 讀一會兒書再剝，好!就這麼辦。我在心裡暗暗下了決心。於是，便馬上開啟書，如飢如渴的讀著……
十分鐘早已過去了，我卻渾然不知，還在如醉如痴的讀著，書像磁鐵一樣吸引著我，使我久久不能與它分開。
當我再一看錶時，驚訝得下巴都能掉下來，因為我已經讀了半個小時了，我馬上拿起桌子上的蒜，隨便剝了幾下，就給媽媽送過去了。
我讀一本書，需要讀三四遍，因為這樣才能深入體會到每一個字的含義。在讀第一遍時，我會大概地讀上一遍，把故事內容記在腦子裡;第二遍時，我就會從書中發現一些字和一些我不懂意思的詞。這 時，我會找來“字典大哥”來幫忙，只要一有不懂之處，我就會毫不猶豫的翻看字典，找出來它的拼音或含義;在讀第三遍時，我就會深入的瞭解，並且把好詞全部記下來。《城南舊事》裡的每個人物 好像都是我的朋友：機靈的英子，乖巧的妞兒，可憐的秀貞……他們的故事十分傳奇，卻不陰暗。
爸爸的花兒落了，英子也長大了，但他那樂觀、樸實、純真的樣子永遠地留在我心中。
我愛英子，我愛《城南舊事》。
我最喜歡的一本書是《童年》，我非常喜歡它，我每次看完這本書，還要重看一遍，俗話說：“溫故而知新”嗎!
這本書是蘇聯偉大的文學家高爾基寫的，他把自己小時候的故事全部寫在這本書中，書裡面寫了自己小時候被人嘲笑而貧苦的世界。書裡面還描寫了自己一件件家裡的小事，通過這些小事展現了當時殘酷的生活現狀。
我的評價是，這本書能夠增加我們的知識。高爾基小時候雖然生活那麼苦，還能通過自己的努力成為一位偉大的文學家，我們更不能白白浪費現在的美好生活。
聽了我的介紹，你們都想去看這本書了吧?好了，我要先去看了。
我是一個“小書迷”，雖然我看書的範圍較廣，但我最喜歡的書還是《讀者》。它像一位朋友，伴我度過課餘的時光;它像一艘大船，帶我遨遊知識的海洋;它像一把鑰匙，幫我開啟知識寶庫的大門。
當我第一次接觸這本書時，那時我還小，只是被它那色彩豔麗的封面吸引住了。隨著年齡的增長，《讀者》吸引我的，早已不是封面，而是書裡的內容。
這本書的內容包羅永珍、薈萃精華，我就像一隻小蜜蜂，在閱讀中採著花蜜。在讀書的過程中，我知道了世界上最窮的慈善家是一位英國的74歲老漢，斯坦·布洛克;知道了“磨洋工”的來歷：清朝時美國人在中過北京建立協和醫院與醫學院，由於它是外國人設計的，國人稱它為“洋工”，它的工序又十分浩繁，所以參加建築工程的許多工人就把這一工序稱之為“磨洋工”;我還知道了人生中沒有過不去的坎，只要我們有良好的心態，咬咬牙，一切困難都會過去的……它就想像一架望遠鏡，讓我看到了人性中的真、善、美。
它伴隨著我的成長，它是我的良師益友，你說我怎麼能不喜歡它呢?
“寧可一日無糧，不可一日無書”是啊，書是人類的精神食糧，離開了書，人們的生活將是一片空白。今天，我將要向大家推薦一本書——《羅伯特的三次報復行動》。
這本書是法國的讓——克勞德穆·萊瓦的作品，這部作品獲得了法國團結獎，比利時貝爾納·維爾拉獎。
這本書的主人公羅伯特是一名國小四年級的老師，他痛恨學生，從三十七年前就開始醞釀報復計劃。為什麼他要報復學生呢?因為他從小就被同學們捉弄，長大成了老師後，在同學們心中他一點尊嚴都沒有，他們班的學生都捉弄他、諷刺他，一點也不把羅伯特放在眼裡，更別說當作老師看了。他最恨這四個小孩子：皮埃爾·依夫勒康——他在羅伯特的課上故意問羅伯特不會的問題，讓羅伯特在評分員小姐面前出醜;克里斯泰勒和娜塔麗·吉約：她們用垃圾把羅伯特的全身都弄髒，然後把羅伯特已洗乾淨的衣服在晾晒時偷走，使羅伯特沒有衣服穿，也就不能去上課;奧德蕾·馬賽克毛毛：在羅伯特送給女友的鑽戒上刻上了別人的名字。羅伯特為這四個“小蚊子”煩惱不堪，因此策劃了3次報復行動以解心頭之恨。他派大狗布魯把勒康的餐廳弄得一塌糊塗;開美容院的吉約姐妹開業派對上，他讓垃圾從天而降，讓一個個打扮地光鮮亮麗的客人個個都狼狽不堪。可是在第三次報復行動中，在馬賽克毛毛的音樂會上，羅伯特被她的經歷和真誠所感動，原諒了曾經惡作劇的學生。
我把這本書推薦給大家，因為它是一本好書。它既讓人激動、又讓人憤怒、還讓人悲傷、更讓人快樂!
向你推薦一本書推薦書目——《皮皮魯與蛇王阿奔》
《皮皮魯與蛇王阿奔》的作者是童話大王鄭淵潔叔叔，本書的故事內容是這樣的：蛇王阿奔為了體驗地球的主宰——人類的生活，投胎來到了人間。在阿奔幼年時，他的父母給他報了許多輔導班，讓它提前接受教育。阿奔成了神童，結果卻遭到了壞人的綁架。上了國中以後，他幹了許多離奇的事情，幫助好人，懲罰壞人，可是因為他洩露了天機，上帝又讓蛇王阿奔回到了以前的生活。
我向大家推薦這本書的原因，是因為本書的故事情節生動、有趣，同時也體現了父母對孩子的急切要求，希望孩子快快長大、成才。但是，作為孩子，我們卻不喜歡這樣的生活，阿奔和我們是一樣的，他是我們的寫照。
最後，希望大家都能好好看看這本書。
我看過許多書，也包括《小布頭奇遇記》的精選版。然而，今年暑假我有幸讀到了這本書的完整版。起先，我是挑選著故事看。越看越有趣，越有趣就越想看，於是我便按著順序地細細品味起來。
小布頭是一個小布娃娃，是一位"小老師"把他作出來的。他以一個小孩子的身份出現在故事裡。小布頭像我們每一個同學一樣，他有多重性格：可愛;勇敢;善良......他的感情也很豐富：害怕;喜悅;任性......
小布頭的故事有39個。每個故事都很平凡，都是我們生活中一些微不足道的小事。可是我認為每一個故事卻都有一定的教育意義。我跟著小布頭的奇遇。也好像自己在經歷了一段生活的過程。當小布頭的過失使飯粒兒撒得滿地都是時，對蘋蘋的生氣還不服氣，認為撒了一點兒破飯粒兒有什麼了不起。我也曾經浪費過糧食。當外婆批評我吃飯不要剩飯時，我也不以為然。小布頭很任性，當蘋蘋批評他時，他站在自己的角度認為蘋蘋不應該為了一點小事就發脾氣，所以他賭氣地離開了蘋蘋。我也很任性，聽不得批評。當媽媽說我的缺點時，我會很反感的躲進房間，生氣的哭，不會想媽媽的批評是為了幫助我克服缺點，而是光想自己的委屈，自己的自尊心沒有得到保護。俗話說:知錯就改，小布頭就是知錯就改的典範，也是我學習的榜樣。
這本書中小布頭是幸福的，因為在他被拖進鼠洞後又見到了好朋友----小黑熊和布猴子。而且在鼠洞裡一起趕跑了壞老鼠。
看到小布頭的高興事，勾起了我現在童年的回憶，我的童年也是幸福地，也有很多值得回味的事：和同學一起到體育公園溜冰;在滑雪場滑雪;在上海科技館玩各種遊戲;在東方藝術中心觀看法國音樂劇"小王子"表演;在上海大劇院陶醉在鋼琴王子朗朗的演奏中......我和小布頭生活的年代不同，但我們享受的幸福是一樣的。
小布頭樂於幫助別人，勇敢地和壞行為作鬥爭。現在勇敢對我們來說還是一個陌生的詞，因為很多人都明哲保身、對周圍的事漠不關心、怕傷到自己的利益，這是不對的。我們要向小布頭學習，要勇敢的和危害社會的不道德行為作鬥爭。
小布頭的故事深深地吸引著我。我澎湃的心潮不能平靜。我感情的昇華難以抑制。我興奮，因為我長大了;我感謝，因為我從中又學到了許多知識和品德。我也要向小布頭學習，要愛朋友。我要把這本書推薦給我的同學看，讓它伴著我們受益終生。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我喜歡看課外書，喜歡讀名著，最喜歡的是法國的雨果寫的《悲慘世界》。
這本書講的是一位苦役犯冉阿讓出獄後，受到了大主教的感化，從而棄惡從善。一次偶然的機會，冉阿讓成了一名富豪。他樂於助人，特別喜歡幫助窮人，經市民的一致推選，他成為了一名市長。成為市長後，他又幫助了許多像芳汀、珂賽特一樣受盡了苦難的人。但警察沙威一直沒有放過他，迫使他改名換姓，隱居起來。最後，這位可敬的老人在幸福的渴望中死去。
這本書裡的故事連綿起伏，緊扣人心，它將有各利身世的人物串連起來，每個人的命運與故事的結尾息息相關，從而造就了一個令人頗有感悟的故事。
在生活中，有許多和冉阿讓一樣曾有過罪惡一面的人，他們都面臨著由於特殊身份產生的巨大壓力。但那些人卻不會像冉阿讓一樣改過自新，棄惡從善，相反會更加自暴自棄，更加自卑。而在學習中、工作上，我們又何嘗不是那樣的呢?因為犯了一個錯誤，受到了老師的批評，同學的孤立，就放棄自我。相反，那些人應該盡力改正錯誤，做出更好的自己，就要告訴同學們：我儘管受到了批評，但還是能夠做好自己，在逆境中更上一層樓!
冉阿讓安息了，儘管命運多舛，他仍偷生。失去了他的天使他就喪生;事情就是這麼自然而然地發生，就如夜幕降臨，日落西沉。
親愛的老師、同學們：
今天，我給大家推薦一本好書，他的名字叫《老人與海》。
這本書講的是，一位老漁人出海遠航，他乘著自己小木船在海中劃了八十四天才回家，他在返航的過程中釣到了很多魚，比如有馬林魚、青花魚、沙丁魚、飛魚、金槍魚……並在返航的過程中，實現了 自己巨大的夢想，釣到了一條長二十釐米、寬十一釐米的劍魚，當離自己的家鄉還有兩天的時候，那條劍魚就沒有了，只剩下一條大大的骨頭架子，這是為什麼呢?下面，我就在書裡找一找那條劍魚為 什麼沒有了吧。
老漁人看著它游過來，他知道，這是一條巨大的鯊魚，可是，老漁人早就準備好了魚叉，他用繩子把魚叉繫住，眼睛緊緊的盯著那條鯊魚。眼下，他的頭腦很清醒，充滿了要殺死那條鯊魚的決心。他又 朝綁在船邊上的魚看了一眼，說：“這真是一場噩夢，我根本沒有辦法來阻止它對我的襲擊，但也許我能弄死它。”鯊魚飛速的逼近船艄，它張開血盆大口的嘴巴，咬住尾巴上面一點兒的地方，老漁人 聽見魚肉撕裂的聲音，便拿起魚叉，猛地扎進鯊魚的腦袋。他扎鯊魚的時候，並不抱任何希望，但是卻帶著十足的決心和對那傢伙滿腔恨意!最後，他用自己的力量終於戰勝了鯊魚。
怎麼樣，同學們聽了我的介紹，你一定想對《老人與海》這本書有更深的瞭解了吧，那就親自去這本書中體會一下吧。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：我最喜歡的一本書。
小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說;小鳥喜歡天空，因為每一片白雲裡，都流傳著一個美妙的故事;我，喜歡讀書，因為每一本好書裡，都蘊涵著一個深刻的道理。在每一天，每一分，每一刻，手捧一本書，便是我最快樂的生活。
最近，我讀了羅爾德達爾的十二本故事書，其中我最喜歡《查理和巧克力工廠》。現在就請大家和我一起走進那奇妙的巧克力工廠，認識善良的查理吧。
旺卡先生擁有世界上規模最大的巧克力工廠，他想為自己的巧克力工廠尋找一個接班人。有五個孩子獲得了參觀巧克力工廠的金獎券，其中就有貧窮但懂事的查理。五個孩子參觀工廠的過程是一次奇特的經歷。每個參觀者都無限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解這個巧克力工廠。即使做最荒誕的夢也想象不出這樣的事情。飛流而下的巧克力瀑布，流淌著棕色糖漿的河，大片大片的口香糖草地，還有牛奶糖堆成的山。工廠裡的工人全是來自蠻荒叢林的酷愛巧克力的奧帕羅帕國的小矮人。
巨大的誘惑讓其他四個孩子失去了自制，他們有的掉進了巧克力河、有的變成了糖果、有的被送進了垃圾爐、有的鑽進了電視變成了訊號微粒，這一切小查理都不為所動。當走到每一個工作間時，查理最聽話，從不闖禍;當每一個孩子離開工廠時，查理都替他們擔心。最後他贏得了旺卡的信任，贏得了巧克力工廠。最後也是為了家人，他放棄了巧克力工廠。他的天真，總能讓旺卡先生想起自己童年的快樂時光。我想他的運氣不是偶然的，上帝總是會眷顧那些善良的人。
讀了這個故事，我知道了世界上最珍貴的就是親情。無論發生什麼事情，家都是我們溫暖的港灣。即使你的家是貧窮的，但只要有親人在身邊就會有無限的幸福。我也要像查理一樣做個懂事、善良、關心他人的好孩子!
讀一本好書就象嚴冬裡遇到了炭火，讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈。暢遊書的海洋，我收穫的是快樂和智慧。讀書讓我變成了一個愛幻想的孩子，讀書讓我變成了一個有理想的孩子。
親愛的同學們，讓我們與書交朋友吧，讓我們在閱讀中感受生命的芬芳!
親愛的老師、同學們：
我最喜歡的書莫過於《祕密花園》了。這本書是媽媽送我的，剛接的這本書，“祕密”這兩個字，深深的吸引我，為什麼是祕密的呢?又是什麼祕密呢?……帶著一連串的疑問和神祕我讀完了這本書。
這本書吸引我的主要是主人公命運變化。出生在印度的小瑪麗，雖然過著公主般的生活，衣來伸手，飯來張口，但她並不快樂。沒有人喜歡她(包括她的父母)，她也不喜歡任何人。當他長到6歲時，已 經是世界上最蠻橫的小東西了。但是一場突如其來的霍亂，她的父母都死了，小瑪麗因為在兒童室裡，倖免於難。後來被英國的克蘭文舅舅接走之後，住在坐落在荒野邊六百年的神祕古堡。
在那裡，她認識了小女僕瑪莎，讓她學會了獨立，學會了自己穿衣服，讓他學會說“謝謝”，然後認識了一隻可愛的小鳥——知更鳥。這隻可愛的小鳥帶她找到了祕密花園的鑰匙，並打開了那扇古老的 門，發現了祕密花園，並和迪肯、克林一起讓這個花園一起給這個花園重生，她和克林也變成了人見人愛的好孩子，他們也很快樂。
雖然這本故事我已經看了很多遍，但每一遍都有不同的感受。看到每一個字，就像看到了許久不見的老朋友，每一個字都那麼熟悉，組成的每一個情節，我都歷歷在目，就像我親身經歷過的，深深理解 。
從這本書中我體會到幫助了別人自己就會開心幸福。
親愛的老師、同學們：
我喜歡的書有《吹牛大王歷險記》、《即將消失的53個地方》、《小恐龍避難王宮》，但是我最喜歡的一本書是《二年級樂呵呵》。
這本書的主人公有樂呵呵、卓越、喬英英、張元……他們都是二年級的同班同學。他們之間發生了很多有趣的故事，尤其是“網住大盜賊”講的是一天晚上，一小偷連續偷盜了十家銀行。第二天，卓 越從報紙上看到小偷的照片，認為那個人就是熟悉的火箭頭!他就躥出家門去校門和同學一起找小偷，耗費了很多時間，一無所獲。一位叔叔知道後告訴他們：“這樣很危險，如果你們看到了他就趕快 打110。”並制止了他們的抓賊行動。從這個故事中我明白了國小生做好時，一定要保護自己的生命安全!
這本書中有很多精彩的故事，我從這本書中還學到了很多的知識。
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《我最喜歡的一本書》。
我最喜歡的一本書?有《窗邊的小豆豆》《夏洛的網》《小王子》《青鳥》《稻草人》《蘇菲的世界》……這些書都是我的最愛，但最令我喜歡的還要數《夏洛的網》了。
在朱克曼家的穀倉裡，快樂地生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是，威爾伯未來的命運竟是成為燻肉火腿。這個不幸的訊息使威爾伯十分悲痛絕望。這時，渺小的夏洛卻說，我救你!於是夏洛用蜘蛛絲織出了被人類視為奇蹟的網上文字。徹底逆轉了威爾伯的命運。但，夏洛的生命卻走到了盡頭……
我被夏洛為了威爾伯的生命付出了自己的生命而感動，我被它們之間那種真摯的友情而感動。是啊，只有這種朋友在心中的位置才是任何東西都取代不了的。夏洛幫助了威爾伯，不僅沒有向威爾伯討“謝謝”，還認為這是自己該做的，這種高尚的品質，讓我敬佩。做為一個人，我們卻沒有它們那樣高尚、純潔的心靈。這也正如封面所寫：一個感動了半個世紀的童話。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這張網挽救了威爾伯的生命，也喚醒了我們新中無盡的愛與溫情。
文中夏洛和威爾伯真摯的友誼正是我們的榜樣。在我們平時的生活中也應互相謙讓，互相尊重，互相幫助，這樣才能與朋友建立最真摯的友誼。
我今天演講的題目是“我為好書做代言”。
為了培養學生的愛國主義情感和堅定不移的信念，十月下旬，我們全體六年級同學開展了“植根家國情懷”愛國主義教育主題系列活動之好書推薦卡。
在各班班主任老師的大力支援下，同學們在閱讀完愛國主義書籍後，進行了好書推薦卡的製作比賽。各班的小巧手們利用週末、綜合實踐活動課、勞技課等時間，選擇自己最欣賞、最喜愛的愛國主義書籍，為自己推薦的好書來個了精美“包裝”。蝴蝶形，楓葉形，扇子形……一張張內容與形式相結合，製作精緻的好書推薦卡在同學們那一雙雙巧手中誕生了。同學們還在好書推薦卡上寫上了要推薦的愛國主義書籍的名稱、大概內容及相關資料，那剛勁端莊的方塊字躍然眼前。
最後，同學們和老師一起把做的好書推薦卡貼在展板上，放在辦公室門前，一張張精美的好書推薦卡就像是一塊塊寶玉，吸引著同學們好奇的目光，這種形式讓孩子們從欣賞中瞭解了更多的愛國主義書籍。
這一次讀書活動不僅對同學們進行了革命傳統教育、愛國主義教育、理想信念教育，進一步提高了同學們的思想道德素質，幫助同學們樹立崇高理想。“好書推薦卡”的展覽，還為我們書香校園增添了一大亮點，使同學們遨遊在書海里，激發了同學們對知識的渴求和嚮往，引導學生加入到讀書行列中來，掀起了濃郁的讀書氛圍。
我的演講結束了，謝謝大家!
我最喜歡的一本書是《十萬個為什麼》。
記得我上國小三年級的時候，我的身體很瘦弱，經常生病，一個月常常會病幾次，吃藥打針都不管用。我就經常想：我的身體怎麼這麼差呢?怎樣改變現狀呢?……。一次我和媽媽到新華書店去買書，看到一本《十萬個為什麼》，我想既然是十萬個為什麼，那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心，拿起書翻看，一下就被這許多有趣的“為什麼”給吸引住了。如“木材為什麼能做衣服”，“棉花為什麼能做炸藥”……這些知識我連聽都沒有聽說過。其中有一篇“為什麼長跑可以增強體質?”我十分感興趣。書中說：經常堅持長跑能調節人體各種器官的功能，增強體質。但是要堅持，不能“三天打魚，兩天晒網”我想看書中說的是否是真的，我決定用實踐來證明這個觀點。
每天早上，媽媽陪我到濱江公園去練習長跑。開頭幾天，我只跑了一圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，幾乎連飯也吃不下。幾個星期以後，我發現跑幾圈下來，我不喘也不覺得累了，體質也慢慢增強了，上課也有精神了。於是我一下就喜歡上了《十萬個為什麼》。
還有一天傍晚，吃過晚飯，幾個小夥伴在樓下玩，有一個朋友看見我們玩地很帶勁，他飛快地吃完飯，放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳，剛玩了一會，他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯後不能劇烈運動，像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看，認為我很有知識。
《十萬個為什麼》是知識的迷宮，它蘊藏了許多的知識，等著我們去挖掘、發現。讓我們一起遨遊在書的海洋裡，讓書豐富我們吧!
親愛的老師、同學們：
讀書給我帶來了快樂，我非常愛讀書。
我最喜歡的一本書是日本作家椋鳩十的動物小說《月輪熊》。
《月輪熊》這本書講的是一隻小月輪熊在瀑布潭下面玩，被兩個人看見了，他們想把小熊活捉。於是，他們向小熊靠近，小熊尖叫著爬上一塊大岩石。與此同時，傳來熊的大吼聲。那兩人嚇了一大跳，只見母熊站在瀑布對面的岩石上。他們說：“瀑布有三十多米的落差，下面到處到是大石頭，如果跳下去的話就會送命。這回一定能把小月輪熊活捉。”可是，月輪熊媽媽卻勇敢地跳了下來。後來，它慢慢站起來，帶著小熊離開了。
月輪熊媽媽寧可犧牲自己，也要保護自己的孩子，真令人感動。
從這個故事中，我感受到了月輪熊媽媽對小熊的愛。母愛是偉大的，天下的媽媽都是偉大的。
我喜歡這本書，因為書裡的故事既精彩又讓人感動。
我最喜歡的一本書是《感悟童心的300個真情故事》[秋卷]。我覺得這本書非常好看，因為這本書裡面有最美好的、最感人的故事，還有令人難忘的親情、師生情……我通過它還能學到很 多道理。
在這本書裡有一篇文章，名字叫“父母不可能時刻都在你的身邊”。這篇文章主要介紹了斯蒂克大約四歲時經常到後院爬樹的故事。有一個星期六，斯蒂克正在爬樹，一不小心吊掛在了樹上，怎麼 也下不來。關鍵時刻，他的爸爸及時趕到樹下接住了他。從那時起，斯蒂克對爸爸篤信不疑。斯蒂克漸漸長大了，當他十二歲的時候，又從同一棵樹上掉下來，但這次他的爸爸沃克卻不在家，於是斯蒂 克的手臂骨折了。當沃克到家時，斯蒂克正坐在沙發上，手臂上打著石膏。斯蒂克很清楚，這次就是因為爸爸不在家，他才會掉下來的。然而，人生有許多時候， 你的父母應該在樹下救你時，卻不一定 在場;父母即使在，有時也會失誤。所以，你必須要懂得原諒你的父母。
這本書還講述了很多對我們有啟發和教育意義的故事，使我大受啟發和教育。現在我和這本書形影不離，沒事的時候就讀幾篇。我非常喜歡這本書。
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