美國著名作家馬克?吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個傑出的人物，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”如果說，拿破崙是戰場上的勝利者，是叱吒於法國大革命時期的亂世梟雄。那麼海倫?凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭的立志驅除人生黑暗的光明使者。
當翻開這一頁紙時，你可曾想象：一雙白嫩的具有活力的雙手被打磨成佈滿清晰可見的皺紋時，歲月，在這雙手的感觸下，在凹凸不平的紙面上，順著這些特殊的凹痕的滑動下，她走出了黑暗的世界，迎來了光明。春光裡，百鳥爭鳴，歌聲歡悅，夏天裡到處都是果子和薔薇花，待到草黃葉紅已是深秋來臨。三個美好的季節匆匆而過，在一個活蹦亂跳，牙牙學語的孩子身上，留下了一生難忘的美好回憶，上帝只給予了他十九個月的光陰和聲音，這一場變故，讓他看不見東西也聽不見聲音，生生的將她扔進了一個漆黑的可怕世界裡。
六歲那年，莎莉文老師走進了她的生命中，她開始了新的旅程，在老師的指導下，她開始了接觸文字遊戲，卻時常尋弄不懂而感到迷惑，她會分不清什麼是“杯”而什麼是“水”。莎莉文老師帶她來到井房，把她的手放在水管口上，一股清涼的東西在她的手上淌過，她用心感到在她的手上老師在拼一個單詞。突然間，她恍然大悟，好像記起了忘記很久的事情，她一下理解了語言文字的奧祕了，知道了，水是流過的這種清涼而奇妙的東西。這件事，喚醒了她的靈魂，並給予了她光明、希望、快樂和自由。
八歲那年，她就決定要上大學，她那不安分的心智不斷伸展，已高高凌駕在一般事物上，但她在求學的路上卻碰到了許多的困難。因為她無法讀教科書，也無法聽教授講課，一切教材都要變成點子車或翻譯到她手裡才行。但是她從來沒有放棄，最終以驚人的毅力完成了哈佛大學四年學業。命運是給予她不幸，她卻不因此而屈服命運。他憑著不屈不撓的鬥爭精神和對幸福快樂的執著追求，奮勇與命運抗爭，並最終衝破人生的黑暗與孤寂，贏得光明和歡笑。
孟子曰：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”人生道路佈滿荊棘，我們所知的唯一辦法就是從荊棘中迅速通過。
人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
“書籍是人類進步的階梯。
我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國學者海倫凱勒的自傳。這本書主要講了：年僅一歲九個月的小海倫被一場大病無情地奪取了聽力和視力，使本來活潑健康的她永遠與黑暗和孤獨作伴。那個無聲無影的世界帶給了她太多無助與恐懼。但是，薩利文老師的到來卻改變了這個可憐女孩的命運。從此，小海倫在老師的指導下，在親人的關心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的頂峰。
我們要向海倫學習，學習她那堅強、樂觀、永不放棄的精神。我們在學習海倫的同時，也要關心身邊的殘疾人，只要溫暖與愛永存，那麼每個人都會如彩虹般絢麗奪目。
馬克吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個傑出的人物，一個是拿破崙，另一個是海倫凱勒。如果說拿破崙是叱詫於法國時期的亂世英雄，那麼，海倫則是生活中的勇士；如果是拿破崙是戰場上的勝利者，那麼，海倫則是拒絕向命運低頭、立志驅散人生黑暗的光明使者。海倫學會了英、法、拉丁等多種語言，創造了十四餘部創世著作；在絢麗彩虹的背後付出了多少艱辛的努力和汗水？在巨大的挫折面前，海倫總以堅強、樂觀的心態面對著命運的考驗，用堅定的意志戰勝了自身的缺陷，靠著對幸福的執著追求，與命運抗爭。不見風雨，哪有彩虹。憑著自己不懈的努力，最終衝破了人生的黑暗與孤獨，譜寫了一首不朽的人生之歌。
人生沒有平坦的大路直通成功，自己的路永遠都只能自己走，跌倒了，爬起來接著走。人的一生就是這樣，佈滿坎坷與荊棘。只要有著一份執著追求的信心，有一種勇敢奮鬥的精神，即使經歷磨難，也始終會有成功的日子，這樣才是完整的人生。飽經風霜的戰士，才敢馳騁在莫測的草原之上！經風沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飛舞！孤絕肅殺的雄鷹，才敢翱翔在烏雲瀰漫的天空！
《假如給我三天光明》這本書，使我明白一個人能否成功不在於他的`生活條件，而在於有沒有奮鬥的精神。
老師們，同學們：
大家好！
我是六（1）班的。今天我演講的題目是：《珍惜時光，熱愛生活》。
最近，我拜讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。我深深地被主人公那超人的堅強毅力和不向命運低頭的精神所打動。海倫凱勒一生88個春秋，卻有87年是在無光、無聲、無語中度過。就是這樣的一個人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學雷德吉利夫學院，憑著堅忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮鬥，取得了令人矚目的成就。馬克吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫凱勒。
三天光明，對於常人來說只是一生中的短暫一瞬。對於雙目失明的海倫凱勒來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對於那些碌碌無為的人，無非是漫無目的地遊玩著，他們追求的是紙醉金迷的生活。而目前青少年學生中也有這麼一些人，他們生在新社會，長在紅旗下，擁有舒適的生活環境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差事，整天東遊西逛，無心學習。對於學習，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以積極的態度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現在的社會是高科技發展的社會，是人才濟濟的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的。海倫凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什麼理由不去奮鬥，不去追求自己的理想，不去創造自己的美好人生呢？
海倫凱勒說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於是無補。因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽牛角尖。是啊，為什麼有許多人不能像海倫凱勒這樣樂觀對待，只是自暴自棄呢？
世界上有許多東西往往失去了才覺得珍惜。海倫凱勒用自己的經歷告訴我們：珍惜我們所擁有的一切，熱愛生活，用“心去體味生活。我們應該像海倫凱勒那樣，善待自己，善待他人；在順境裡珍惜大好時光，面對逆境勇往直前！
謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
這是一本蘊含著人的毅力和堅強信念的書，這是一本珍藏著人生永不放棄性格的書。主人公——海倫·凱勒，這朵十九世紀的文學奇葩，她給了我無窮的啟示。
1882年，在海倫十九個月大的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，導致她失明和失聰，甚至連話都說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。七歲那年，家裡為她請來了一位家庭教師，也就是影響了她一生的莎莉文老師。
莎莉文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野裡跑跳，在地裡埋下種子，爬到樹上吃飯，到河邊去玩水……海倫在老師的關懷下，克服了失明與失聰的的障礙。她學會了說話，學會了與人交流。最後，她在世界著名的學府——哈佛大學畢業了。後來，海倫為殘疾人四處奔走，為不幸的人們服務。
啊!這是一種怎樣的堅忍不拔的精神啊!人類精神的美一旦被人們認識，我們就永遠不會忘記!
看著海倫，想想自己。要知道，我曾經是個多麼愛哭的女孩。每次被調皮的男生弄哭時，他們總是更起勁兒的捉弄我，漸漸地很多女生也和我疏遠了。從此，我下定決心，無論多麼委屈，都不能掉一滴眼淚。每次要哭出來的時候，我就使勁兒咬著嘴脣忍住。雖然有時也會流出一兩滴淚珠，但比以前斷線珠子般的淚水強多了。從這以後，我每忍住一次哭泣，就會在心裡鼓勵自己：你真棒!
這樣日復一日，除了在感動和悲傷的.時候，我都能輕易的控制我的淚水，不在讓它“嘩嘩”的流了。
我那微不足道的經歷，對於海倫·凱勒所成就的事業和優美的言辭而言，實在算不了什麼。讀了這本書後，我明白了，這就是邁向成功大門的指路燈啊!
同學們，我想對你們說一句情真意切的話——讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話，學會堅強!
親愛的老師、同學們：
看了幾本書，還是覺得這本是最好的，裡面說的是一個女孩子的夢想，她為了自己的眼、嘴、耳能像正常人一樣，付出了巨大的努力。猜?是什麼書?就是一本讓讀者感人肺腑的書《假如給我三天光明》。
這本書的主要內容是：一個一歲多的女孩名叫海倫·凱勒因患有腦的疾病而失明失聰了。當時，她是個脾氣暴躁的女孩子，就是家教沙利文改變了她的命運。剛開始的時候，沙利文老師教她摸盲文。這個僅有幾歲大的小女孩日日夜夜都不放過練習，直到手指出血，沙利文老師心疼地給她包紮。包紮完後，又把手摸在盲文板上。學了一陣子時間，沙利文老師教她說話，可這畢竟是個啞孩子，怎能說得準呢?可過了不久，奇蹟出現了，她會說話了。
讀者肯定會想：這途中肯定經歷了不少次放棄吧!可這萬萬沒想到她居然沒有討厭過和放棄過。
讀完這本書，我就被這個故事感動了。為什麼上天會這麼不公平，給了她那樣的命運?為什麼這個對世界迷失了方向的小女孩會找到成功之路呢?正常人就很難行呢?因為這個女孩有堅持不懈和不屈不撓的追求夢想的精神嘛!
可我覺得我自己有點兒跟她相反，我學過很多才藝，可每樣都學不久。海倫·凱勒在生活中可能受到過許多人的另一種目光，她在黑暗和無聲的世界中，她把慈愛傳遞給有需要的人。她告示我們痛苦也是快樂，不斷提高自己;不怕挫折，對生活要有一種樂觀的態度。
親愛的老師、同學們：
《假如給我三天光明》，是一本值得一讀的好書，書中的主角海倫·艾培麗特的故事，深深的打動了我。聽我來講一講故事的一部分吧！
她，不平凡，只是一個小姑娘的她，就由於一場病而失去了自己的`光明，一開始，又聾又啞讓她無法控制自己的脾氣，直到莎莉文小姐走進她的世界，她才勇敢面對自己，努力地學習，堅強剋制困難，乃至創造出生命的奇蹟，字裡行間洋溢著對生活的熱愛，仿彿她看到了希望。
看！它的內容多麼誘人，我覺得它就像一顆又大又甜的桃子，忍不住要一下子吃完。現在，我已經“咬”的一點點裡面，作者描寫了莎莉文小姐怎樣讓海倫·艾培麗特勇敢面對自己，我覺得她寫得生動。有趣。好了，我們開始“咬”下面一點點了。在莎莉文小姐走進她的世界後，那一天，成了她生命中不可缺少一部分。是莎莉文小姐給了海倫新的生命，她漸漸學會了許多知識。莎莉文小姐給了海倫一個布娃娃，卻被海倫撕破了，她心裡不痛快，她不懂得什麼是同情。
嘿，我現在覺得它不僅是一顆又大又甜的桃子了，還是一個“大寶庫”。你如果想咬這個大桃子的話，那你就去閱讀這本名著吧！
讀完這本書後，我才知道作者名字叫海倫·凱勒，她來自美國，她豐富，生動而偉大的一生，給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。她是的盲聾慈善家，作家和演講家。她19個月大時雙目失明，兩耳失聰。後來，在安妮·莎莉文的幫助下，她寫了關於自己的重述，自己的一生，也就是上面的《假如給我三天光明》。雖然擁有三天光明對海倫·艾培麗特來說是一個不可能實現的夢想，但作者還是用自己的雙手投入到這本書中，讓我們才有機會去閱讀這本名著。
我覺得這本名著給了我很多知識和感想，知識則是上面的一些，感想是：又聾又啞的小姑娘都能堅強地學習，我們健康正常的人一定可以比他們做得更好。
除了得到了這些，我還得到了一個額外的收穫，美國文學家馬克·吐溫曾說過：“19世紀出現了兩位偉大的人物，一位是拿破崙，一位是海倫·凱勒。”
“讀書破萬卷，下筆如有神讀書是賦予人智慧與才學的事，多讀書能提升我們自身的氣質與修養，引領我們青少年向著朝氣蓬勃，積極向上的方向發展。今天我就要和大家分享一本我很喜歡的書，那就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》，作為一名盲、聾、啞三重殘障人士，能克服各種困難寫出如此轟動的作品著實令人感到振奮與欽佩，海倫這種偉大的精神，是非常值得大家學習的，而且也激勵了我們青少年要勤奮好學，勇於拼搏。
在《假如給我三天光明》中，記敘了海倫渴望得到光明所先要做的事，在這三天裡，她不願放棄任何一個能用雙眼看到的事、物、人；在第一天，海倫第一個要見的，就是安妮莎莉文，她要仔細研究莎莉文小姐的臉，再把海倫的所有朋友都叫來，把他們的模樣都深深的刻在海倫的心裡；安妮莎莉文是海倫的老師，也可以說，他是海倫的母親，在海倫小時候，莎莉文老師就來到了海倫的家，是她給海倫打開了外面的世界，讓海倫知道，原來外面的世界，是有顏色的；也是她，讓海倫學會拼寫詞，讓海倫知道愛是什麼，讓海倫感受大自然……更重要的是，安妮莎莉文，給了海倫新的生命！
第二天，海倫要看日出，接著，她要去參觀各種的博物館，她渴望親眼看到悠長的歷史，渴望親眼看到藝術界的美；第二天的晚上，她要在電影院裡看一場戲，即使短暫，但是也在海倫的腦海中，留下深深的回憶！海倫是個熱愛知識，喜歡學習的人，身殘而志堅，想去感受藝術，感受歷史。當我們享受安逸的生活，而無心讀書的時候，我能否想想海倫，遇到這麼多困難都去努力去奮鬥，我們作為一個正常人，怎能不好好把握上天賜予我們的一切，海倫能寫幾萬字的著作，我們能否用心的寫一篇作文，能否安靜的做一套試卷，能否認真的聽一堂課。
第三天，也是重新獲得光明的最後一天了，所以，海倫特別珍惜；海倫決定獲得光明的最後一天要在生活中度過，因為三天光明的美好時光即將結束，她不想錯過任何細節，她想了解，人們都是怎樣工作和生活，想知道，擁有光明的人們，是否覺得有些枯燥……她也想告訴那些看得見的人們：“善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到，一個美好的世界在你面前展開。
向上吧，少年！在我們的學習之中，要有海倫那種強烈求知的慾望，要有海倫堅韌的品質與頑強的精神，就猶如身體內注入新鮮的血液，有著源源不斷的動力在支援和鼓舞著我們，使我們進步。失敗了，也不用灰心，因為“失敗乃成功之母！再想想海倫，她遇到困難從不退縮，從不畏懼，迎難而上，因為她始終相信：她的明天會更好！我們要為了美好的未來而奮鬥！
親愛的老師、同學們：
這是一部自傳體小說，講述的是海倫。凱勒不屈不撓的生命歷程。海倫。凱勒在生命之初只擁有了十九個月的光明和聲音之後，一場大病突如其來，而病魔離去是，也同時帶走了她的視力和聽力，她成了一個盲、聾、啞人。無盡的黑暗和寂寞籠罩著她幼小的生命，她開始變得暴躁和執拗。但她的父母並未放棄她。
在海倫近七歲時，她生命中一個非常重要的人物走進了她的生活——安妮。莎莉文老師，她用偉大的愛心，用一些特殊的教育方法幫助海倫學習看書寫字，幫她樹立信心，認識自我。海倫不斷地努力著，克服了種種困難，學會了說話，與人交談，她付出了多於常人百倍的努力，刻苦學習，考上了哈佛大學。
踏入社會的海倫積極奔走、演講，為殘疾人的公益事業籌措基金。先後與貝爾博士、馬克。吐溫、愛迪生、福特等名人大師成為朋友，從他們身上受益匪淺。她的一生，是堅毅的、光輝的一生，也是鼓勵千百萬人積極向上的一生。
海倫用自己的經歷及內心世界的表白，鼓舞人們積極向上，正確認識生命，認識自我，樹立良好的生活態度及價值觀念，用堅毅的毅力戰勝困難。她身處黑暗中，但卻能以微笑面對厄運，她的內心是一片光明。從這樣一個殘疾人的身上，我們看到了人類最美好的心靈、最善良的天性。
雖然我們大多數人都有著健全的五官和四肢，但許多人並沒有真正意識到這有多麼可貴。他們睜著眼卻看不到許多美麗的東西，張著耳卻聽不見美好的聲音，而是在懈怠中虛度光陰，來日方長，可今日無多，所以要珍惜時光，珍惜自己所擁有的，用一顆充滿愛的心靈去感受生活的美好，做個充實而幸福的人!
親愛的老師、同學們：
有一本書，它使我有深深的感觸，但它同時也教給了我許多做人的道理：就算遇到困難，也要以樂觀的態度去面對，這樣才能有克服困難的自信心。這本書就是《假如給我三天光明》。
只有三天光明!有些人可能認為擁有光明的時間太少了。三天時間能幹些什麼呢?但是這三天的時間對於這本書的主人公——海倫來說是多麼的寶貴!她從小就雙目失明，兩耳失聰。看不見嬌嫩美麗的鮮花;聽不見小鳥歡快的鳴叫，這對於一個孩子來說是多麼的痛苦啊!可就是這樣一個不幸的孩子，在她自己的努力下和一直陪伴著她一起學習的莎莉文老師的幫助下，順利考上了哈佛大學，成為了一個有用的人。
當我合上這本書之後，我便發現了一個小問題：這個不幸的孩子怎麼會取得如此巨大的成就呢?仔細一想：對了!在這本書中，海倫並沒有在意她的眼睛和耳朵，彷彿她自己跟普通人沒什麼區別，依然那麼活潑開朗。這也正驗證了海倫生前時說過的一句話：“我只看我擁有的，不看我沒有的。”
我是一個正常的人，但我卻不能做到和海倫一樣珍惜光明。這是為什麼呢?因為我認為自己擁有光明的時間很多。其實只要你一天不如一天珍惜光明，那麼你就會發現，光明其實會飛快地與你擦肩而過，你會瞬間失去光明。光明是有限的，我們每個人都應當在自己還擁有光明的時候充分利用它。如果海倫有一天真的獲得了三天光明，那麼我相信，她利用光明的次數和珍惜光明的程度一定會超過許多人獲得的一年時間的光明。難道不是這樣嗎?
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