我與學校演講稿（精選15篇）

我與學校演講稿（精選15篇）

我與學校演講稿 篇1

尊敬的領導，各位老師：

大家好!

20____年的九月，趁著熾烈的夏陽，帶著一顆激動不已的心，我攜起行囊，走向了教師這個崗位。對於這份事業而言，我保持永遠的青春，保持永遠的初心，保持永遠的熱情。我愛這份事業，我也想在這樣的一份事業中，逐漸去實現自己的目標和理想，也想在這樣的一條道路之上，為我們的學校增添光彩，增添一道更加鮮豔的色彩。

去年帶的那一屆畢業生，考得還算不錯，會考成績出來之後，全班三十四個學生，有十多個學生考上了縣一中，有將近五六個學生上了師範學校，其實這個成績對於往屆而言，結果算是理想的。這證明著在進步，也證明我的努力並沒有白費。

但是在帶畢業班的時候，我也再一次的認識到作為一名教師，責任是一件非常重要的事情，不管我們處於一個什麼樣的階段，為學生們帶好一條路比什麼都重要。這是我作為一名教師的光榮，也是我職責所在。過去的工作已經落幕，而我也得到了更好的回報，我想我對學校做出的貢獻也將是閃亮的，未來，我也會更加充滿信心去做好這一份工作，為我們學校增添光彩與榮耀。

我們作為一名學校的教師，首先身處於這個集體之中，就應該有一份榮譽感，這份榮譽是我們每位教師辛辛苦苦的搭建起來的。我們在努力發展自己的同時，也要注重去發展我們的學校。讓我們身上的光去照耀整個校園，這將會是一次特別珍貴的經歷。

這一次，我想表達出自己內心的聲音，我想在這樣的一個崗位上繼續發光，我也相信很多同事都有這樣的願望。我們每個人能夠在這份事業上駐足已經是一次很不容易的事情了，期間我們付出過多少，有過多少的努力，這些都是我們自己最清楚的。所以對於未來而言，我認為我們需要更多的熱情去奉獻、去揮灑。

親愛的各位老師，就讓我們一起執起雙手，拿著一隻書寫成功的鋼筆，在這樣的日記冊裡記錄下我們的成長吧!讓我們一起把內心的燭火點亮，用這一點點的光亮去照耀整個學習的天堂吧!

讓那些可愛的孩子在我們的引導下健康順利的成長，讓學校在我們的默默發亮中越來越閃耀，給各位充滿期待的家長一個完美的答案，給充滿激情的孩子們一個未來更好的結果!

謝謝大家!

我與學校演講稿 篇2

各位領導、老師：

早上好!

今天我演講的題目是《有愛就有一切》。

在教師這個崗位上工作已經將近兩年了，一直認為“師德”是一個高階、大氣、上檔次的詞，是自己窮其一生都無法企及的高度，所以也一直在思索：怎樣才能在工作中，儘自己最大的努力將師德融入其中?查閱參考書，發現許多前輩都將師德歸結為愛，再回想一下工作中的點點滴滴，發現的確如此!愛，才是師德最核心的體現，熱愛學生、熱愛教育，有愛才有一切。

曾聽到過這樣一個故事：“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來到人間，一位母親請他們到家中做客，天使們對那位母親說：“我們中的其中一個可以跟你回家，你考慮一下，想讓我們之中的誰留下呢?”母親思考之後決定把“愛”請回家，奇怪的是，另外兩位也跟著進了屋，母親驚訝地問：“你們兩位怎麼也進來了?”答曰：“哪裡有愛，哪裡就有智慧和成功!”這個故事使我更加確定，在教育中，同樣是有愛就有一切!

從20年開始，中央電視臺每年都會發起一場“尋找最美鄉村教師”的活動，透過電視螢幕，我看到了一位位平凡、普通的鄉村教師，他們帶給我的震撼無法用言語表達，也讓我對“師德”二字有了更深刻的理解。

當看到鄧麗秀麗的臉龐對著可愛的學生，哭著說：“你們一定要記得鄧老師的話，走出大山!”的時候;當看到宋玉剛紮根高原15年，為了學生，15年中沒有回家看過父母一眼的時候;當看到瘦弱的徐德光傾其所有換來一匹白龍馬，一次又一次踏上泥濘的山路接送孩子的時候，身為教師一員中的我，更懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大。看到他們，我才真正明白教育就是身體力行，教育就是言傳身教。人生短短數十載，可以有許多度過的方式，他們卻選擇了一條艱難的路，可是就是這條路，照亮了許許多多孩子的路。孩子們的稚嫩和老師們的蒼老，形成一幅強烈視覺效果的畫面，衝擊著每一個人的內心。我相信每一位聽到他們故事的人，都對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這兩句詩有了更深刻的理解。他們最樸實的話語和最習以為常的生活，正是我一直在探索和追求的，最簡單卻也最難堅持的，那就是愛!對學生的愛，對教育事業的愛，對祖國未來的愛!

所有孩子都是落入凡間的天使，他們的確有頑皮搗亂的時候，有不聽教誨的時候，甚至有讓我們惱火傷心的時候，但幾乎與此同時，孩子們又表現出讓人慾罷不能的欣慰和感動，聽著他們向小夥伴們驕傲的談論著：“我的老師如何如何”的時候;當暑假過後，他們喊著“老師，終於見到你了!”的時候;當他們飛快地跑到我面前，偷偷塞給我一塊糖的時候，我的心被瞬間融化了!

孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛，漸漸取代了我心中原有的那份困惑和迷惘，我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我帶給孩子們的愛應該是真摯的、無私的愛。

祖國的花朵，需要我們辛勤的澆灌;稚嫩的幼苗，需要我們精心的修剪;天真的童心，需要我們溫馨的呵護。我們的責任，就是用愛陪伴他們成長，用愛成就他們的人生。“師德”二字在我心中不再高不可攀，不再遙不可及，我只有也唯有堅持與愛同行，才能在這條道路上越走越遠!

謝謝大家!

我與學校演講稿 篇3

尊敬的各位領導和老師：

大家下午好!

我是國小四年級的語文老師，我叫______，今天是我來這所學校的第__年，我在我小任職這麼久，一直都為自己能夠成為學校的老師而感到榮幸。在這裡教學，讓我感到特別的快樂，學校給我了我很好的教學條件，讓我能夠施展自己的才華為學校爭光。

作為一名在職教師，我的教育是神聖不可冒犯的，我多年來也秉持著做有一個優秀的好教師，為學校添光彩。當前學校依然成為我的家了，在這我感到很溫馨，有一個歸屬感。與學校的各位老師及學生，我都能去很融洽的相處，我已經融進了這裡。學校裡的所有都讓我為之驕傲。

我為學校添光彩，就要努力的對我的'教學進行深度研究，不斷的把語文這科科目研究徹底，從科目的本質出發，讓語文的教學更加順利，幫助到學生把語文學好。讓我們的國學發揚光大，把優秀的知識傳遞給每位學生，讓學生成為激發語文新的力量。我是國小教師，而且還是比較重要的語文老師，我有責任去做語文方面的教研，幫助語文走的更長遠。把語文教好了，學生的成績才能上去，語文作為主科，只有對它進行深刻的剖析，才能把最好的知識教給學生們。

為我校填上光彩，我還要對自己加強業務的鍛鍊，要讓自己的教學能力更好。我會不停止的學習，不論有多忙，我都不會去停止學習的腳步，只有加強個人的人學習，才能做學生們的好榜樣。只有教師本人的業務能力強大，才能對學生的教學起到作用。學生們才會更加的信賴我，尊重我，就能讓更多的學生喜歡我，喜歡我的課，也會有更多的學生願意學習語文。

自從成為學校的老師，我從來不敢忘記自己的職責是什麼，我作為學校的一份子，還是教師力量之一，我只有不斷的對自己嚴格要求，把自己的各方面能力加強，才能夠成為一名優秀的教師，才會讓人佩服，也才能為這個學校添上無限的光彩。我幸運的向大家表示我成為學校一員，我心中有無限的感慨和開心，現在的我可以為學校的事業做出個人的努力，為教育事業添上一份力量。

未來我的事業我會更加為其爭光，讓自己變得更加厲害，無懼挑戰，勇往直前。學校的光彩我和各位老師一起去新增，讓學校變得更好。

謝謝大家，演講到此結束。

我與學校演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好!我今天演講的題目是《我與學校共發展》。

時光荏苒，歲月如梭，站上三尺講臺將近十七年了，我在這十七年裡收穫很多：校領導組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，“不斷學習，與時俱進”的重要性;教研活動讓我學會了如何進行教學反思，從而提高課堂教學的有效性;書法、計算機等培訓課使我意識到“教學學無止境，教育任重道遠”……我在這一年中的點滴進步離不開學校的培養，感謝領導、老師們的熱情扶持!

對學生的熱愛和對語文教學的濃厚興趣是我從事教育事業的重要精神支柱。但是我身上還有很多不足，為了鞭策自己，我結合學校的三年發展規劃，制定出個人的發展規劃：

1、樹立終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升自己的教育教學水平，成為一個真正的教育者。

2、關注高效課堂的研究和實踐，並逐步形成自己的教學特色，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。

3、樹立“校榮我榮，校恥我恥”的信念，把個人的發展融入到學校的發展中。

具體措施：

1、多參加聽評課活動。學校為加強青年教師專業基本功和學科基本技能培訓，開展了師徒結對活動。在這一活動中我還要不斷地向師傅學習，多聽師傅的課，在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄師傅教學中的優點或某個知識點教法的感想。師傅的評課也非常重要，她會反饋出很多我自己沒有意識到的優點和缺點。師徒結對活動將會使我的課堂教學水平得到很大提高，在此感謝領導如此精心安排，感謝師傅耐心指導!

2、養成天天閱讀的好習慣。我校每學期都開展多種形式的讀書交流活動，向教師推薦教育教學書籍，我要珍惜這樣的讀書機會，做好萬字筆記，寫好閱讀心得。在理論學習上，我還要增強自主學習的意識，除了閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著，還要閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著，在不斷地閱讀中提升自己的語文素養，並能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發表。

3、堅持寫反思教案和反思日記。每節課後，我要深入思考，系統整理上節課的教案，及時寫下該節課教學成功之舉和“敗筆”之處，然後摸索教學規律，形成下一次上課的新的教學設計。

4、加強書法訓練。作為一名教師，寫一筆好字，這是職業所要求的!所以我必須繼續練習書法，在每週二的科文活動後按時聽張老師的書法課，認真書寫每一個字。

學校為像我這樣的青年教師的發展提供了廣闊的舞臺;而我也應該努力以自己的榮譽為學校的發展“添磚加瓦”。也許一個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪，讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。謝謝大家!

我與學校演講稿 篇5

各位領導、各位同事們：

大家好，首先想在這裡與大家說件事。上星期在訓練的時候，接了一個電話，說我要參加“我與學校共發展”這個演講比賽。我猶豫了!能不參加嗎?因為，我在全校普通話朗誦比賽中要補考，比我優秀的同事為什麼不參加呢?領導說：“李忠輝老師也報了，你的論文拿了不少獎。”這是什麼理由呀!不參加，不服從安排;參加了，怕在大家面前出醜，實在為難!說得不好，請大家原諒。個人發展，是夢想、還是天方夜譚。

目前，學校發展，大家都在期待;因為現在確實有很多，很多有待發展。如：1、體育室離教學樓的辦公地點有些遠，體育室陳舊，簡陋、空間小，能在這裡裝上空調或風扇，教師在這裡辦公更加方便;2、學校體育器材不足，包括足球場上的草能定時修剪一下，跑道能新增點煤渣，看起來會更加美觀。3、器材管理再規範一點，能準時新增體育器材，上課也不會因為沒有器材而發愁。只要學校發展了，大家就有發展;一句話，“大家好才是真的好”，大家說對不對。

6月區排球比賽快開始了，怎麼此任務又落在我身上，為什麼不是我帶籃球隊呢?原因：1、上次排球你帶得還不錯。2、領導分配任務，做還是不做。愛崗敬業是我們本份，我視如生命;但場地呢?球呢?全是問號，我為器材、場地發愁;上年留下來的排球，好幾個球皮都掉光了，還能勉強用嗎?大家幫我想一想辦法吧!有答案嗎。

也許在學校發展路上有很多困難，有很多障礙，我們是否能破釜沉舟，迎刃而解。有的時候心很累，很傷心，甚至變成沉默?沉默呀!沉默!“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡”。就象這樣，大家說：“會發展嗎?”“我們學校會發展嗎?”只有發展才是硬道理，這句話不錯，大家應該相信鄧小平主席的發張才是硬道理這句話。

發展就在明天;我們獅山高中明天一定會更美好，大家的發展指日可待。又是為什麼呢?

例如：1、我們小塘山美、水美、獅山高中前程更美。在南海區十幾所中學中，我校佔地面積最大，校園綠化最多。學校現有教學班21個，學生1100人，佔地面積200畝，綠樹成蔭，鳥語花香，環境幽靜，自成一體，是讀書的絕佳地方。

我們秉著以豐富多彩的校園生活放飛學生的理想的目的，精心落實素質教育，主動組織學生參加各類比賽，諸如體育藝術節，學科競賽等，並取得了良好的成績，學生得到了全面的發展。學校得到上級部門和學生家長的好評，更得到學生們的讚許。

只有教育發展，國家才會富強;相信南海區獅山人民，區政府的方針政策，明天會加大力度投入資金建設我們學校，發展我們學校。信心要有，希望也要有。

2、我們的師資力量日益增大、增強，還有一些愛校如家、愛崗敬業的領導、同事，日夜守在教育的最前線。窮是窮一點，條件雖然艱苦一點，但我們好學團結、勤勞奮發、圖強!你看，我們領導叫強，同事也叫強

3、我們領導為我們謀幸福，不辭辛勞為我們學校找出路，學生的生源越來越好，學生入學成績越來越高。如：招聘新老師，補充新血液，增強師資力量，與兄弟學校聯絡，動員成績較好的同學報考我們學校。

4、我們有新建的學生宿舍樓、教學樓、停車場，教師的生活水平逐步提高。學校的教風、學風、校風良好，教師勤勤懇懇，學生認認真真，大學聯考成績一年年向上攀升，歷屆大學聯考有些科目平均分排南海同類學校第一第二，總上線率達90%以上，同時希望今年大學聯考又創佳績。

目前，我們學校條件比較艱辛，但學校在發展，大家在共同努力，一些盡在無言中;在不久的將來，我們的獅山高中，依然是綠道成蔭，鳥語花香，還新增一排排的新教學樓、體育館、塑料跑道、教師學生宿舍，與時俱進的現代化教學裝置，洋溢文化氛圍的教室宣傳欄、標語，寬敞的圖書電子閱覽室，教師健身體育室等。一年一小變，二年一中變，三年一大變，無論是教學硬體、軟體、教學質量都進一個新的臺階;我們一起發展吧，獅山高中一定明天會更好。

順祝大家“家庭幸福，工作順利，笑口常開，身體健康。我會拍著胸脯說，我是小教師，認認真真做事，老老實實做人;學校發展有你，也有我，一起努力吧”。謝謝!

我與學校演講稿 篇6

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

大家上午好!

在這金秋送爽的九月，我們迎來了的第30個教師節，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，是校領導對我的信任與肯定，能作為教師代表在慶祝大會上發言，心情更加激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支援教育事業的團結鄉政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向與我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂!同時在這教師節於中秋節即將同慶的日子裡，預祝參加大會的所有人，中秋節快樂。

有一句古語說的好，選擇了教師就選擇了奉獻。剛參加工作時，聽到這句話，我只是單純的把她當做一句讚揚。如今，工作十年的我，才真正體會了它的含義。選擇了教師事業就是選擇了奉獻。記得剛才加工作的日子，我騎自行車走十幾裡的沙路，風裡雨裡，我從沒缺過一次課。後來，工作需要，我又掉到了解放村國小工作，在哪我一直擔任六年級班主任工作，由於當時家長對學生上學讀書認識膚淺，有很多成績一般的孩子剛到六年級就不念了，這是家長們對上學、考學、成才認識上的一個誤區，為了能讓他們走出誤區，為了我那群天真質樸的孩子，我訪遍了我每個孩子的家，有的甚至一學期要去十幾趟。

我就一個信念，不讓一個孩子掉隊，我就不信我做不好，更不信家長不回頭。起初的日子，是家長的不理解，甚至於冷嘲熱諷。功夫不負有心人，在我的努力下，村國小沒有一個流失生，這就是我的驕傲。是那種對工作的執著，是那種不放棄任何一個學生的韌性，是那種不服輸的犟勁，使我堅定了信念，師愛是屬於每個學生的，沒有融化不了的堅冰，貴就貴在於堅持不懈。

如今我已回到了中心校工作，為了我的學生我依舊選擇了奉獻。就算在我生病的日子裡，我也是堅持到不能再堅持了，才決定到醫院手術。有人可能認為我唱高調，當時我只是想：半途而廢我豈不耽誤了孩子們，堅持到學期末吧。一個堅持，就堅持了半年。可能有人會問，你就沒抱怨過、後悔過?是的，在與孩子的磕磕絆絆中，我也懷疑過：都說認打二斗糧，不當孩子王，這是真理。

當朋友聚會，看見下海經商，成為富翁的他們，看見亭臺樓閣、賓士寶馬等排場上的闊氣，我也曾自卑，感受到囊中羞澀的苦悶，感覺教師的渺小。但我更眷戀孩子們一聲聲稚嫩的呼喚，更欣慰於那一句句對教師的讚揚。更感動於孩子們健康快樂的成長。面對孩子我已成為習慣，我可以高聲的對世界說，能當一名教師是我的驕傲，選擇教師我無怨無悔。也正因為有我們這些為生存奉獻而的教師，為名譽二奮鬥的教師，在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。讓我們今天放飛夢想，不要辜負學校、家長、社會的殷切期望，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給孩子們，相信我們辛勤耕耘，必將收穫桃李芬芳!

新課程改革的大門已經敞開，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責、堅持不懈、勇於奉獻作為自己的座右銘，我要對社會說，我還年輕，我要在教學一線拼搏，為孩子，為社會貢獻我的力量。甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

尊敬的各位領導：再美妙的語言也表述不了我們對教育事業的忠誠，在美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，在動聽的歌聲也不能停止我追求夢想的步伐。祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮讚，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪!

作為一名人民教師，我不後悔。當我的學生們多年以後寄來慰問卡的時候，我很欣慰，因為在他們的人生道路是曾經有我的痕跡，這就足夠了。我的人生，也因為是一名教師而精彩。

我的演講結束了，謝謝大家!

我與學校演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位來賓、

各位歷任老校長、老同志，老師們：

大家好!

今天的谷裡國小，歡聲笑語，喜氣洋洋;群賢畢至，少長鹹集。大家歡聚於此，隆重慶祝谷裡國小建校八十年華誕暨新大樓落成，共話光榮歷史，暢敘昔日情誼，展望美好未來，此情此景，激動人心，可喜可賀!此刻，我和孫科長受區教育局領導委派參加這一集會，並鄭重轉達領導們對谷裡國小八十華誕最熱烈的祝賀;轉達領導們對辛勤工作的谷裡國小全體教職員工以及歷任校長、離退休老教師們的親切慰問;轉達領導們對長期關心支援谷裡國小建設和發展的各級領導、社會各界的衷心感謝!

回首過去，谷裡國小的昨天令人驕傲!八十個春秋，是谷裡國小用文化潤澤鄉里、用知識點亮人生的燦爛歷程。八十年前，地方先賢餘佑卿先生在現代教育發軔伊始，就在這靈山秀水的谷裡創辦了谷裡國小，把“教育強國、開啟民智”的思想，藉助朗朗的書聲迴盪在這一片山水之間;用自己投身公益的行動，詮釋著教育“利他、樹人”的真諦!

八十年來，谷裡國小始終堅守使命，傳承薪火;八十年來，谷裡國小風雨兼程、克難前進。一任任校長，一茬茬老師，勤勉工作，與時俱進，令人感佩!春風沐桃李，杏壇育英才!建校八十年，學校秉承育人至上、治學嚴謹的宗旨，為眾多人才的脫穎而出提供了知識啟蒙，使他們走向更廣闊的人生舞臺。這所老校改變了萬千學子的命運和生存狀態，對這些學生的家庭、對谷裡乃至更廣闊的區域都產生了積極而深遠的影響。這一切都折射出谷裡國小“百年樹人、奠基生命”的榮光!

凝視當下，谷裡國小的今天令人欣慰!全體“谷小人”以澎湃的激情投入到全面推進素質教育的洪流之中，在繼承傳統的同時，開拓創新，加快發展，不斷追求著讓谷裡學子享受優質教育的美好願景。學校“生命教育”的主張，凸顯了特有的人文關懷;以安全教育為代表的校本課程，正逐步形成特色;“友善用腦”改革逐步促成富有個性的課堂;全區的現場會選擇這裡;外地的同行們慕名而來;孩子們榮獲了全省啦啦操錦標賽團體總分第一名;少兒鑼鼓敲得有板有眼、震天動地。谷裡國小伴著時代發展的旋律，不斷更新教育理念，賦予教育以時代內涵，實現了教育品質的日益提升。

放眼未來，谷裡國小的明天令人期待!今天的校慶，既是學校回望八十年辦學歷程的歡慶時刻，更是學校再創時代輝煌的嶄新起點。在街道黨工委、辦事處的高度重視下，在社會各界的關心與支援下，嶄新的綜合樓已然矗立眼前，學校的條件將隨之得以進一步改善。今天的谷裡，綠水青山已變成了金山銀山;谷裡已走向“谷外”、面向世界!面對新的機遇、新的挑戰，我們衷心祝願谷裡國小能以八十校慶為契機，牢牢抓住區域經濟社會發展的良好機遇，高位謀劃學校未來發展藍圖，凝練辦學精髓，發揚優良傳統，繼往開來，再創輝煌，為谷裡的未來發展，為孩子們圓夢人生，貢獻應有的力量。

悠悠八十載，綿綿教育情。在這共敘深厚友誼、同繪事業夢想的時刻，真誠祝願谷裡國小新的征程更加壯麗!祝願各位領導、各位來賓、各位老校長、老同志、各位老師身體健康、工作順利!

謝謝大家!

我與學校演講稿 篇8

記得國小的時候語文老師給我們佈置過有關“成長”的作文，現在也常常會和學生談到成長的話題，其實每個人都在不斷的成長，作為年輕教師的我們面臨著一個新的環境新的領域不也在天天成長嗎？而且是在普育這片沃土上，跟著她穩健而迅速地步伐中逐漸成長。

20xx年的夏天，我懷著遠大的理想對未來新的征程的憧憬，告別了大學那片生機勃勃的樂土，走向了社會。普育，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員，不經意之間，我已經與這個溫暖的大家庭一起成長了半年。

作為這個大家庭的一員，我由衷的感到驕傲和自豪，在這短短的半年中，原本稚嫩的我們在學校的引導下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬於自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。

在普育的一學期是學習的一學期。走進普育，首先感到的是一種學習的氛圍。學校領導對年輕教師的榮校教育深入人心，使我深深地感受到只有學校的發展才能為我們自身的發展提供可靠的保障，校興我興，校恥我恥。因此我放棄了大學時期的自由放任的習氣，取而代之的是嚴謹、務實的工作作風，努力服務學校的工作態度。

學校給我們年輕教師健康成長營造了優越的環境，提供了很多便利的條件。學校充分考慮到了我們剛走上工作單位，無論在教學還是班主任工作方面都缺乏經驗。怎樣與學生交流，怎樣與家長交流，面對形形色色的問題應該怎樣妥善的處理，我們都毫無頭緒。這時許多老教師向我們伸出援手主動幫我們，在這些有經驗的老教師的帶領下，我們更快的成長著，少走了很多彎路。

同時學校為了加快我們年輕教師的成長速度還組建了青年教師聯盟，它以明確的目標，制定了我們努力的方向，以有效的措施督促我們要努力上進，勤奮學習。我初到學校時，還認為這些要求對我們有些苛刻，那時因為我們在大學裡自由慣了，一時還不適應，可是現如今，我早已習慣於這些要求。

在當今這個競爭激烈的社會，不求上進是沒有出路的，而學校的這些要求旨在培養人才，為我們創造一個施展自己才能的平臺。我剛走上工作崗位時，對各項工作都摸不到頭緒，學校裡的老教師平時給了我們很大的助下，同時自己也努力向他們學習努，多聽他們的課，學習他們的教學方法，以促進自己的提高。

總之，在學校領導的領導下，在其他同事的幫助下，我這半年不斷學習，不斷完善自己，雖然離成熟還有一定的距離，但我也逐漸成長起來。正是有了這種種的磨練，這種學習，為我今後的發展奠定了堅實的基礎。

半年來了，我見證了普育學校以她驚人的速度向前邁進，我們這些與學校共成長的年輕人，在學校快速的行進的汽笛聲中，目睹者她的前進，同時也不斷的完善自己，走向成熟。

今天，新的學期，學校又向前邁進了一步，在新的起點上，學校又有了新的方向和目標，同時我們普育的每個人又將面臨一個新的機遇與挑戰，我們年輕人將繼續與學校共成長，共發展，我們期待明天，期待輝煌！

我與學校演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們，下午好!今天我演講的題目是“我為學校添光彩”。

大家是否見過在高空翱翔的雄鷹?雄鷹把嚮往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群雄鷹，帶著對飛翔的渴望來到了上雲橋中學。

既然是雄鷹，就要在天空中搏擊;因為我們是新時代的中學生，有的是神采飛揚的激情，有的是指點江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪氣，相信大家更有做優秀中學生的信念。

哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。是的，我們每個上雲橋中學的學生都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的結果是永恆。這，正是我們的氣魄，我們的灑脫，是我們的執著!知校愛校榮校，成人成才成功。我們深愛著這個面積雖不大卻溫馨可愛的校園。這該是什麼呢?它不是信誓旦旦，而是關注，是勤奮，是上進，是努力，是拼搏，是腳踏實地的工作與學習。那麼，我們該為她做些什麼呢?有的同學參加了社團充分發揮自己的聰明才幹;有的同學擔任學生幹部為學校的學生工作盡了一份力量;有的同學珍惜學校的每一滴水每一度電;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發展獻計獻策;有的同學在公交車上為老人讓位;有的同學把路邊的紙屑拾起放進垃圾桶裡;更多普普通通的同學在外仍然堅持自己的準則——一個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海一粟，但是，如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮無盡。

古語曰：“勿以善少而不為，勿以惡少而為之”，只有於學校有益的事多做，有損於學校的事萬不可做，這樣在我們離開學校時，我們可以無悔地說：“我無愧於學校，我為我的學校驕傲!”同學們，我們與學校命運相連，請謹記“校興我榮，校衰我恥”，一萬年太久，只爭朝夕吧!我堅信：今天，我為上雲橋中學而驕傲，明天，上雲橋中學因我而自豪。

我與學校演講稿 篇10

時間過的可真快，我已經在中心國小學習、生活了三年，通過老師的教育，我從一個不懂事的孩子變成有知識懂禮貌的國小生。

學校是我們生活的樂園。這裡有新增設的靚麗風景：充滿幻想的科技長廊，寬敞明亮的讀書大廳，舞蹈室、圖書館、書法室、影視放映廳……

每天中午，寬敞明亮的讀書大廳會聚集著一些愛看書的學生。這的書很多，有《巴拉拉小魔仙》、《喜羊羊與灰太狼》、《小卓瑪》……同學們看書的姿勢也多種多樣，有的趴在窗臺邊上，有的坐著看，還有的倚在牆上看，真是千姿百態呀。學校的四樓新建了充滿幻想的科技長廊，這裡展示著同學們的小發明、獲獎的作文還有我們的科幻畫……發明的獨特，作文的優秀，科幻畫的創新，都讓人目不暇接。影視放映廳也是我們的最愛，那裡有我們喜愛的動畫片。舞蹈室、圖書館、書法室也是我們經常去的地方。

學校是我們成長的樂園。這裡有豐富多彩的活動：遠足賞秋、讀書節、體育節、藝術節……這裡還有可親可敬的老師、同學們。我們的學校在慢慢的變化，慢慢的長大，我也在慢慢成長。我獲得學習星、三好學生的稱號，還在徵文中取得二等獎。

學校伴我們長大，我與學校共成長!

我與學校演講稿 篇11

時間過的真快，眨眼之間，我已在中山區中山國小學習生活了三年。我在這裡從一個稚嫩的小孩逐漸長大，學校看著我成長，我也見證了學校的成長。

回想剛入學的那一天，我心裡既高興又緊張。當我踏入校門時，寬闊的操場、高大的教學樓、飄揚的五星紅旗……在我眼中顯得那麼新奇。從那以後，我成為了中山國小的一名國小生了，我的心裡感到無比激動。在這裡我認識了和藹可親的老師，結識了許多活潑可愛的小夥伴。

三年來，學校在不斷地變化，增加了許多新的教室，如美術室、書法室、舞蹈室等等，尤其是有趣的放影廳，她就像一個魔術師，能變出好多電影和動畫片來，有哈里·波特、泰坦尼克號、藍精靈、鑽石寵物……我們在這裡吮吸著知識的甘露，茁壯成長。

今天，我作為中心國小的一名少先隊員，我感到無比自豪，它日新月異，它愛我們，我們也愛它。我相信，中心國小還會成長，定會有一個更美好的明天!願我與學校共成長。

我與學校演講稿 篇12

各位領導，各位同事們：

大家好！首先想在這裡與大家說件事。上星期在訓練的時候，接了一個電話，說我要參加“我與學校共發展”這個演講比賽。我猶豫了！能不參加嗎？因為，我在全校普通話朗誦比賽中要補考，比我優秀的同事為什麼不參加呢？領導說：“李忠輝老師也報了，你的論文拿了不少獎。”這是什麼理由呀！不參加，不服從安排；參加了，怕在大家面前出醜，實在為難！說得不好，請大家原諒。個人發展，是夢想、還是天方夜譚。

目前，學校發展，大家都在期待；因為現在確實有很多，很多有待發展。如：

1、體育室離教學樓的辦公地點有些遠，體育室陳舊，簡陋、空間小，能在這裡裝上空調或風扇，教師在這裡辦公更加方便；

2、學校體育器材不足，包括足球場上的草能定時修剪一下，跑道能新增點煤渣，看起來會更加美觀。

3、器材管理再規範一點，能準時新增體育器材，上課也不會因為沒有器材而發愁。

只要學校發展了，大家就有發展；一句話，“大家好才是真的好”，大家說對不對。

也許在學校發展路上有很多困難，有很多障礙，我們是否能破釜沉舟，迎刃而解。有的時候心很累，很傷心，甚至變成沉默？沉默呀！沉默！“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡”。就像這樣，大家說：“會發展嗎？”“我們學校會發展嗎？”

我們獅山高中明天一定會更美好，大家的發展指日可待。又是為什麼呢？

例如：

1、我們小塘山美、水美、獅山高中前程更美。在南海區十幾所中學中，我校佔地面積最大，校園綠化最多。學校現有教學班21個，學生1100人，佔地面積200畝，綠樹成蔭，鳥語花香，環境幽靜，自成一體，是讀書的絕佳地方。

我們秉著以豐富多彩的校園生活放飛學生的理想的目的，精心落實素質教育，主動組織學生參加各類比賽，諸如體育藝術節，學科競賽等，並取得了良好的成績，學生得到了全面的發展。學校得到上級部門和學生家長的好評，更得到學生們的讚許。

只有教育發展，國家才會富強；相信南海區獅山人民，區政府的方針政策，明天會加大力度投入資金建設我們學校，發展我們學校。信心要有，希望也要有。

2、我們的師資力量日益增大、增強，還有一些愛校如家、愛崗敬業的領導、同事，日夜守在教育的最前線。窮是窮一點，條件雖然艱苦一點，但我們好學團結、勤勞奮發、圖強！你看，我們領導叫強，同事也叫強。

3、我們領導為我們謀幸福，不辭辛勞為我們學校找出路，學生的生源越來越好，學生入學成績越來越高。如：招聘新老師，補充新血液，增強師資力量，與兄弟學校聯絡，動員成績較好的同學報考我們學校。

4、我們有新建的學生宿舍樓、教學樓、停車場，教師的生活水平逐步提高。學校的教風、學風、校風良好，教師勤勤懇懇，學生認認真真，大學聯考成績一年年向上攀升，歷屆大學聯考有些科目平均分排南海同類學校第一第二，總上線率達90％以上，同時希望今年大學聯考又創佳績。

目前，我們學校條件比較艱辛，但學校在發展，大家在共同努力，一些盡在無言中；在不久的將來，我們的獅山高中，依然是綠道成蔭，鳥語花香，還新增一排排的新教學樓、體育館、塑料跑道、教師學生宿舍，與時俱進的現代化教學裝置，洋溢文化氛圍的教室宣傳欄、標語，寬敞的圖書電子閱覽室，教師健身體育室等。一年一小變，二年一中變，三年一大變，無論是教學硬體、軟體、教學質量都進一個新的臺階；我們一起發展吧，獅山高中一定明天會更好。

順祝大家“家庭幸福，工作順利，笑口常開，身體健康。我會拍著胸脯說，我是小教師，認認真真做事，老老實實做人；學校發展有你，也有我，一起努力吧”。謝謝！

我與學校演講稿 篇13

我的學校是中山區中心國小，這所學校有著悠久的歷史和優美的環境。幾十年來，她用優異的教學成績和良好的口碑征服了眾多的家長。

我愛學校的魚世界。每當五顏六色的小魚從我眼前經過，我彷彿變成一條魚，遨遊在一望無際的大海中。

我愛學校的天體模型。每當看到其他星球圍繞著太陽旋轉的時候，我彷彿置身於宇宙之中，慢慢揭開它神祕的面紗。

我愛學校彩色的操場。每當我孤單寂寞時，我喜歡在操場上漫步;每當我高興時，我喜歡在操場上瘋狂的奔跑，大聲地喊叫。每天，校園裡催人奮進的鐘聲開始了我們新一天的學習。老師帶著我們在知識的海洋中遨遊，在藝術的天空上翱翔。

如果學校是大樹，我就是一片樹葉;如果學校是大海，我就是一條小魚;如果學校是花園，我就是一株小花;如果學校是天空，我就是一隻小鳥……

我深愛著你啊——我的學校!

我與學校演講稿 篇14

-x學院是傳承知識和創新知識的神聖殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地。xx學院是完善自我、提升自我的平臺;xx學院的明天，關係著每一位xx學院學子的未來。身為xx學院學子，在此關鍵時刻我們更要積極主動，從我做起，眾志成城，與學院共命運，為學院的未來做出自己應用的貢獻。

學院堅持教學管理與學生管理並重的原則，高度重視學生思想品德教育和良好行為習慣的培養，在學生中開展“自我教育，自我管理，自我服務，自我提高”的“四自”教育活動。我們應從點滴做起，認真學習和實踐社會主義榮辱觀，在構建和-諧校園方面發揮積極作用。我們要以母校的興衰為榮辱，發揚“揚大我、仰小我”的精神，切實的提高自身文明素質，做出應有的貢獻。我們要在平時注重對於思想意識的提高，不能著眼與眼前的小利益，應該從高處出發為自己設定目標，並與學院共發展。同時，每位同學也應注意對團隊精神的培養，以適應今後的激烈的競爭。

牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的意識，腳踏實地，僅以所能。從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極維護學院的良好形象，不做有損學院利益的事，不說有損學院形象的話。積極行動起來，以主人翁的姿態投身到學院發展與以後的工作當中。在思想上、行動上與學院保持高度一致，做到人人關心教評，個個參與學院發展。為學院發展貢獻自己的力量。

要繼續發揚“校興我容、校衰我恥”的愛校如家精神，顧大局、識大體，團結一心，通行同德，為學校的發展出謀獻策。要主動配合學校做好學院發展的各項工作，積極參加學校組織的各類科技文體活動，倡導高尚的審美情趣和健康向上的生活方式，展現我校學生良好的精神風貌。

要文明用語、禮貌待人，尊敬師長、尊重他人，衣著整潔、舉止大方，愛護公物，保持教室、宿舍及其他公共場所環境衛生的整潔，養成良好的日常行為習慣。加強自身修養以良好舉止言行和精神風貌展示、營造有序文明的校園學習和生活環境。

讓我們心連心，手相牽，積極行動起來，個個爭做文明人，人人爭當得分手，同心同德，為學院更好的發展做出我們應有的貢獻!共創xx學院更加美好的明天!

如果有人問我愛什麼的話，我會毫不猶豫的對他說：“我愛我的班集體。”我愛班集體裡的溫馨，我愛班集體裡的歡聲笑語，我更愛班集體裡那濃濃的友情。電會064D班是由66名同學組成的，雖然我們男生只有4名，但我相信只要我們男生拼搏努力，積極向上，也會成為班上的閃光點，如何建設一個和-諧的班集體呢?

(一)團結就是力量

也許大家聽說過這個故事：一個大力士一下子就能把一根木棍折斷，但他要折斷十根木棍就很難很難了。只要我們團結奮進，66名同學成為一個整體，就一定可以使我們的班集體更加的出色，更加和-諧。正所謂兄弟齊心，其利斷金。團結就是一股巨大的力量。

(二)互尊互愛

班上的同學相處久了，難免也會因某些事情而磕磕碰碰。我希望那些同學能冷靜下來仔細想一想。大家都是來自不同地方的人，相聚在這裡就是一種緣。我們要珍惜這短暫的時光，作為將來最美好的回憶。互相尊重，互相諒解，互相幫助。

感謝緣分，它凝聚了我們的友情;感謝淚水，它讓我們學會了拼搏;感謝心靈，它讓我們互相溝通。千千萬萬個感謝也表達不了我對電會064D班的熱愛。兄弟，姐妹，不管前面的路有多麼艱難，我相信我們一定會走好。我堅信電會064D班會成為財校的閃光點，讓我們攜手共創美好的明天吧!

我與學校演講稿 篇15

過數十輪風風雨雨的歲月春秋，細細算來，我們的四川電力職業技術學院走過了許多載坎坷之路。期間，有憂傷，也有喜悅;有教訓，也有收益。從稚嫩走到了今時的日趨成熟。如今，我們的學校正可謂“恰同學少年，風華正茂”，是最富活力和魄力的時期，同樣風華正茂的我們應該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信。

歷史已離我們遠去，先驅的身影也漸漸淡去，但歷史的長河中留下了豐富的積澱;辛酸的發展道路上記下了她曾經邁過的步履足跡。

作為一名四川電力職業技術學院的學生，我們每個人的成長和發展都是與學校的發展緊密相聯的。學校以迎評創優工作為契機，促發展、促學風、促拓展、促文明，通過評估來修正自己，完善自我，那麼最終，我們各位學子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態積極參與評估，時刻銘記“迎評促建，我的責任”。牢固樹立迎評創優，人人有責的思想。

凡事預則立，不預則廢。我希望從風中一片顫動的樹葉上，也能感覺到光線的脈搏在跳動;我希望在隨處可見的角角落落，也能感受到積極備戰的氣氛在蔓延開來。

牢固樹立“學校發展我光榮，我為學校做貢獻”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現在做起，從小事做起，從身邊做起，有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”。自覺做好基礎文明建設和學風建設，務必做到文用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物，行文明事，做文明人。注意每個細節，把握每個瞬間。時刻謹記“以小善為無益，以小惡為無傷，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過一點一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。不集小流無以成江河，不積跬步無以至千里。正所謂“一沙一世界，一花一天堂，一葉一菩提”。

學習，作為我們首要的任務，勤奮好學更是我們必備的品質。所以我們當以學習為中心，建立優良的校風學風;以文明建設為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動，所以我們應爭當先鋒模範，為更多的同學立標杆，樹榜樣，朝著同一個方向發展。

我相信，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩;聚在一塊，就是一團火花，整個太陽;站在一處，就是一種信念，一種精神。只有這樣，等到評估成功之時，我們才可以自豪地吶喊。

“長江後浪推前浪，戰鼓催徵鬥志昂”。讓我們牢記使命，堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以高度的責任感和使命感積極投入到迎評促建的工作中，以強勁的生命力去衝破任何的驚濤駭浪，前方的路將會是天

寬地闊。我的演講完畢，謝謝大家!