生命是什麼?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點不起眼;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無價之寶。父母養育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創出了屬於自己的生命軌跡;而有一些人因為生活的挫折和坎坷，居然就輕易地捨棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多麼的不負責任啊!
從前，有一個人總是埋怨自己沒錢，一天，一個老人跟他聊天，說為什麼這麼埋怨自己，那個人說：“我既沒錢，又找不到合適的工作。”老人跟他又聊了起來：“如果砍掉你的一根手指，給你一千元，你幹不幹?”那個人說：“不幹!”
“如果砍掉你一個手，給你一萬元，你幹不幹?”
“不幹!”
“如果砍掉你一個胳膊，給你十萬元，你幹不幹?”
”不幹!”
“如果要你死，給你一千萬元，你幹不幹?”
“絕對不幹!”
這時，老人微笑著說：“這就對了，你以經擁有超過一千萬元的財富了。”
讓我們一起善待自己，珍惜生命。
雨珠細小，但沒有它們的滴落土地將受不到滋潤。空氣看不見摸不著，卻無時不影響著生命的延續。一切事物都有它的作用，有它獨特的價值，而這種價值是別的不可代替的，有的事物雖微小，但它散發著與別人不一樣的光芒，不要因為自己渺小而失去信心，不要妄自菲薄，隨意漠視自己的價值。我們要珍惜自己，從而不斷提升自己的價值。
珍惜自己，每一個人都很重要。在這個世界上，我們都發揮著不同的作用，每一個人都很重要。戰後的墓碑上有著一段文字，那是一個母親寫給自己兒子的：這輩子無論你成功與否，你永遠都是我的驕傲，對我來說永遠都是最重要的。當我們走出社會，世態炎涼悲涼了你的心，()困難挫折打擊了你的心，無助絕望侵蝕了你的心，你開始懷疑自己的價值，但無論怎樣，別忘了身後父母殷切的目光，我們還有朋友們的鼓勵支援。最後你會發現，他們都很需要你，而你對他們來說也是很重要的，重要到無可代替的程度。珍惜自己，我們每一個人都很重要。
珍惜自己，重視自己的價值。每一個人都有屬於他自己的獨特的價值。一個生長在孤兒院的小男孩對自己的人生充滿了絕望。有一天，院長叫他拿塊石頭去賣，但是院長說無論價錢多高他都不可以把石頭賣出去。意料不到的是，那塊石頭價格步步飆升，從市場到黃金市場，然後再到寶石市場，石頭的價值在一步步的提升。它本只是顆普通的石頭而已，為何會如此受人們青睞?因為珍惜，珍惜會提升價值。人也一樣，你若重視自己的價值，懂得珍惜自己，你會發現你有屬於你自己的光芒。你若漠視自己的價值，你會覺得自己一無是處，你的價值就會隨著你的漠視而不斷降低。所以我們要珍惜自己，重視自己的價值。
珍惜自己，才能把握自我。你在探尋自己的節奏前你必須要學會珍惜自己。霍金，一位大家都耳熟能詳的名人，當他患上怪病坐在輪椅上只有三根手指可以動的時候，他仍然相信自己，珍惜自己的價值和作用，最終成為著名的科學家，擁抱滿懷的成就和榮譽。他的成功是因為他堅強的毅力和不懈的努力，更重要的還是他在病難無助面前仍然珍惜自己的生命，相信自身的價值，沒有絕望更沒有退縮。珍惜自己，才能更好的把握自我。
無論在什麼樣的情況下，都要珍惜自己，因為只有珍惜自己才能不斷提升自己的價值，從而走向成功。
生命它就像個蘋果，不管她是好，還是壞，都會有人去細細的品嚐，不管它有多苦澀，都會有人把它嚥下去，然後會心的一笑。當然對於不喜歡蘋果的我來說，也不是那麼的珍惜自己的生命。
有人說生命是可貴的，生活是美好的，但我不這樣認為，既然老天它有權利創造，給你生命，它就有權收回你的生命，不管你多麼的珍惜它。然而我會苦中作樂來充實我那像似美好的生活。
直到那一次，我才知道生命是可貴的，生活是美好的。
那是一個美麗的黃昏，一向騎車騎得很快的我，那天以很快的速度向我家騎去，我一邊騎著，一邊欣賞美麗的黃昏，突然，我被撞倒了，當時我幾乎失去了知覺，完全不知所措，還是幾個原班同學把我扶了起來，可老天並沒有這樣輕易的放過我，血像河水一樣的流下來，我用手去擦了擦，還能感覺它在我手上的溫度，它是那麼的熱，也許老天覺得這樣還不夠吧，我回家又大病了一場，到醫院打點滴，快十二點才回到家。(文武文學 )
也許我應該感謝老天，沒有殘忍的收回我的生命，我沒有幾天就好了，好的當天，我去看了一下曾經與我同甘共苦的自行車，還好它沒事，不然我會內疚的，可是當我看到那輛自行車時我就看到了我當時被摔的情景，我真的好怕，怕會再發生一次，大人都勸我不要害怕，我也儘量說服自己不要去怕，我騎它去上學時，我可以感覺到我的雙腳在發抖。
也是從這次以後，我才懂得人們為什麼那麼的珍惜自己的生命，不管它有多麼的短暫，多麼的不公平，還是會寶貝般的疼愛。
我會從這次以後，更加的珍惜自己的生命，好好的愛護它，不管它是多麼的苦澀我都會比別人更珍惜它。
每當我高呼“生命”這一個詞時，我就會常常想，生命到底是什麼呢?
自從我讀了《生命生命》這篇課文後，我的心靈受到了一次震撼。
本文作者杏子從12歲起就患有類風溼性關節炎。好腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉。然而，殘而不廢的她仍然憑她堅強的毅力，成為了臺灣著名的大作家，也成為了我們的榜樣。
文中那只有著強烈求生慾望的飛蛾今我震驚，因此也使我明白了，無論人還是生物，都有著強烈的求生慾望，都極其珍惜和重視自己的生命。
還有那些在沒有陽光和泥土的磚縫中長出來的一截小瓜苗，它有著不屈向上，茁壯成長的精神，使我明白，有些人或生物都有著頑強的生命力。即使只有可以活幾天，它們也不會放棄享受生活的權力。
你看!生活中的每個生物都很頑強。如：那一次，我做完作業，望著窗外，看見樓房上有一片綠綠的東西，我凝神一看，原來是一叢小草生長在那磚縫中。這一叢為起眼的小草，竟然有如此強的生命力，就因為它有這股力量，才可以使它以後活得這麼頑強。
其實一個人的生命屬於自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓自己的人生活得更精彩。
在生活中，我也有這樣的經歷。如那次我要去考舞蹈8級，為了能考上，我每天堅持練習下叉、下腰等基本功一個小時，雖然很苦，但我為自己的堅強而感到高興。
就像文中杏子說的：“雖然生命短暫但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無阻的價值。”讓我們去珍惜生命，熱愛生命，讓我們的人生活得更加光彩有力。
一個人可能會當眾說出愛祖國、愛人民、愛父母、愛子女、愛老師、愛學生……卻唯獨說不出愛自己，沒有勇氣愛自己。
愛自己往往會被斥責為驕傲自滿、自私狂妄、缺乏修養、心態異常……在這種思想意識的影響下，人們不知不覺地學會了輕視自己、埋汰自己、虧待自己、奴役自己、委屈自己、束縛自己、作踐自己、壓抑自己，使心靈在虛偽的陰影裡煎熬著、掙扎著，不少的心理疾患和過激行為便由此而產生。
其實也難怪，孩子從剛剛懂事起，父母、老師就會經常性地告訴他：要尊重老人、尊重大人、尊重老師、尊重父母、團結同學……
因為不敢愛自己，不會愛自己，沒有愛過自己，因此沒有養成愛自己的習慣，結果在“愛他”的過程中自卑產生了，自信消失了，隨之消失的還有志氣、理想、信念、追求、憧憬、主見和創造的精神。
你即使是一個非常平凡的人，沒有橫溢的才華，沒有非凡的本領，沒有驚人的力量，沒有超眾的智慧，沒有顯赫的地位，沒有鉅額的財富，沒有傳奇的經歷，沒有豐富的經驗……哪怕你一無所有，你仍然有理由珍愛自己。我們始終都在走一條路，一條屬於自己的路;我們始終都在營造一處風景，一道塗抹著個性色彩的風景。路在延伸，風景依然亮麗，我們把朝霞走成了夕陽，把暖春走成了寒冬……我們為什麼不能愛自己呢?
我們沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸;沒有大海的遼闊，可以有小溪的清澈;沒有太陽的光耀，可以有星星的閃爍;沒有蒼鷹的高翔，可以有小鳥的低飛。每個人都有自己的位置，每個人都能找到自己的位置，發出自己的聲音，踏出自己的通途，做出自己的貢獻。我們應該相信：正因為有了千千萬萬個“我”，世界才變得豐富多彩，生活才變得美好無比。
珍愛自己，我們有一萬個理由!珍愛自己，世界才會因“我”而精彩!珍愛自己，“我”才會魅力四射!
人生一世，殊為不易。有許多人生活一生卻不知道如何去感受。總是奔波一生卻只是得到疲憊與操勞。從未得到人的喜悅與快感。其中的原由在我看來只有一個——那就是不懂得自己所擁有，更不懂得擁有的幸福。
記得從前我看過一個故事：“三個爬山者在途中發生了爭執，他們找來山中的老者評判。老者問他們為何發生口角，他們一起回答老者是因為他們在人生該擁有什麼，應該喜愛什麼的問題上發生了分歧，以致後面的爭執，老者略微點了點頭。問第一個人，那人說：‘我什麼都喜歡，只要看到別人所擁有，而我沒有便想得到，可得到後依舊要為更新的事物去奔波。’老者告訴他：‘你要從其他人的目光去看待自己所有的，其實自己的也可以比他人的要更加優秀，不要盲目的追求所有的事物，你的感受可以用四個字來表達——那就是我愛所有。’隨後，老者問第二個人，那人說：‘我總覺得自己的物品不及他人的好，但得到後卻也變得平淡無奇。’老者告訴他：‘你的感受也可以用四個字來形容——那就是有我所愛，你應該有自己的主見，不要總是隨從於眾，那樣你不會有所作為的”，說罷，老者便問最後一人，那人說：“其實，我並不像他們一樣，我珍惜我所有擁有的，去改善他們，珍惜他們。”老者聽後對他說：“你的行為可以用四個字包括——愛我所有。懂得的人自會懂得，我便不作解釋”。
結果很是明顯，第三個人是快樂的人。第一個人，是奔波一生的人，無頭無緒;第二個人，是沒有主見的人，隨波逐流;而第三個人，是珍惜自己所擁有的人，快樂安心。生後就是如此，知足者常樂，珍惜自己擁有的人永遠是快樂的人。
有位年輕的女音樂家下放到農村乾重活。開始她每天以淚洗面，痛不欲生，後來，她漸漸改變了。幾年的苦難沒有給她留下任何痕跡。人們問她為什麼，她笑著說：“很簡單，因為我每次割稻都是按4/4拍割的。”
女音樂家之所以能拯救她自己，正是因為她學會了自愛。珍愛自己，不是要對自己溺愛放縱，而是在困難面前不自暴自棄;在選擇面前不魯莽退縮;在失敗面前不怨天尤人。學會珍愛自己，陰霾的天空才會變等晴朗，曲折的道路才風雲變幻變得妙趣橫生。
學會忘記過去的痛苦，正視前方，這是珍愛自己;學會在魚翅與熊掌不可兼得時放棄，這是珍愛自己;學會寬容別人的過錯而不斤斤計較，這是珍愛自己;學會在大千世界中慎重選擇自己所要走的道路，這也是珍愛自己……，美國著名的資本家洛克菲勒年輕時拼命追求金錢，雖然在商界取得成功，可他的生活枯燥乏味，身體也每競愈下。在晚年時，他退出了生意場，在家中與子孫享受天倫之樂，還經常參加慈善活動，平時只有在大賺一筆後才會出現的笑容，現在時時掛在他臉上。洛克菲勒學會珍愛自己已經很晚了，但他仍獲得了很多裨益，不像有些人一生也無法領悟這個道理，在人生的旅途中感到的只有疲倦和勞累。
學會珍愛自己，這絕不是自私，而是為自己找一條正確的道路，為自己在風雨中撐起一把傘。沒有淋過雨的人，不會知道撐傘的好處，同樣“學”是一個痛苦的過程，但學會後就受益非淺。
學會珍愛自己，才會珍愛生活。眼前的一切才會變的絢麗多彩。
常言道：知足者常樂。現代社會花花綠綠，紅燈綠酒，各種新奇事物如雨後春筍層出不窮，人的慾望也隨之水漲船高。現代文明無法放慢腳步，人們也不再滿足於其所有，並卑劣地認為他人所擁有的一定比自己的好，病態心理無限蔓延，於是，整個社會呈現出一種病態。因此，我們應立即“從醫”，珍惜自己擁有的。
珍惜自己擁有的，相信我所有的就是最好的。窮苦學生帶妹打工上學這一感人事蹟，相信很多人都不陌生。洪戰輝所帶給我的感動，遠不止艱苦奮鬥自力更生、勇於承擔責任的優秀品質，感動之餘，我由衷地敬佩他那種超然的胸懷。他擁有的並不多，甚至有些是負擔，但他從來沒有怨天尤人，怨聲載道，相反，他快樂地接受，並珍惜上帝賜予他的“禮物”，他相信，他所擁有的就是最好的，是獨一無二的。
珍惜自己擁有的，不隨意揮霍。我們每個人都擁有一些東西，並且都有一些無法擁有的東西，既然有些無法擁有，就更應珍惜所有之物。“富二代”現象在當今中國愈演愈烈。“我爸是李剛”讓人都有一種恨“爸”不成“剛”的無奈。富二代仗著父祖輩打下的江山，視金錢如糞土，視權利同兒戲，隨意揮霍，隨意濫用，不懂珍惜。總有一天，錢會用完，權利會消逝，“山”倒了，因此，我們要珍惜所擁有的東西，不要等到失去才後悔未曾珍惜。
珍惜自己擁有的，不豔羨他人，堅守自己的原則。東陽馬生離家求師，面對“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽……燁然若神人”的境況，仍“溫飽敝衣處其間，略無慕豔意。”他雖衣著，口體之奉，皆不如人，但他“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”我們也應堅守自己的原則，不豔羨他人，懂得他人之物非己物。
珍惜自己擁有的，你要相信你所擁有的是最好，是獨一無二的;珍惜自己擁有的，不隨意揮霍，莫待“權去錢空”空悲切;珍惜自己擁有的，不豔羨他人，自己所有之物也正是他人豔羨的他物;珍惜自己擁有的，讓美好之花綻放在己岸。
寒假裡，我用空閒的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。
這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自己對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛;並同時規勸身體健全的人們：珍惜生命、關愛他人、關愛社會。渴望能有三天時間去重見世界，重見父母、老師、夥伴。在她的渴望中，她要光顧每一個角落，去撫摸每一個她能看見的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說：“只有失聰者才知道有聽力是多麼幸福，只有盲目者才知道能看見陽光是多麼快樂。但是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜。”看著，看著，我就不由的想起了自己對待身邊的事物的態度：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來的聲音。但是，卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學問我看到了什麼，而我卻輕描淡寫地說了一句：“沒有看到什麼……”這是同學驚奇不已。
更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑藉著自己堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，並學會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章後，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自己擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動於衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂觀的生活，以美好的心態去看待身邊的一切。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自__班的__，我今天給大家演講的題目是----《善待自己 珍愛生命》
去年，我在報紙上看到，__某國小一個學生，因與別的孩子吵鬧，母親罵了他幾句，他就服用農藥自殺;上個月，某地重點中學相繼有兩位學生，一個是殉情服用__，一個是賭氣跳樓自殺;前幾天，在網上又看到__的一位學生自殺了。
如花一樣的生命啊，就這樣因一時的衝動而凋零了!這一篇篇怵目驚心的報道，讓人痛心，作為學生，我不得不大聲疾呼：同學，請你善待自己，珍愛生命!
珍愛生命，就要學會善待自己。要學會以一顆平常心對待學習對待生活，生活中難免有挫折，有失敗，但要相信，人生沒有過不去的坎。要超越自己，也要學會放飛自己。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西;學習累了，心情煩了，我們完全可以嘗試著去做自己喜歡的事：聽聽歌，踢踢球、逛逛街，與朋友去郊遊，看看飛瀑，聽聽濤聲……讓大自然陶冶自己，讓知識充實自己，享受天地萬物的和諧美好。
珍愛生命，就要珍惜生命中屈指可數的時間。如果在有限的時間裡渾渾慵慵，放棄追求進取，就等於浪費了寶貴的生命。有位哲學家曾說過：人類的天性就是不斷地追求和奮鬥。是的，是春蠶就會吐絲，是小鳥就會歌唱，是人就一定會懂得生命的意義。作為“八、九點鐘的太陽”我們沒有理由浪費光陰，更沒有權力放棄生命;建設平安校園，構築和諧社會，我們只有努力學習拼搏進取，這樣生命才會因追求而絢麗、因奮鬥而精彩。
同學們，屬於人的生命，只有一次。雷鋒同志說過，要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。那麼，作為新世紀的年青一代，我們的責任是掌握知識，打好基礎，在學校和社會的大課堂中與同學與老師與父母一起彈奏和諧的樂章，這樣才能在不遠的將來，挑起建設祖國的重擔。同學們，讓我們對那些脆弱的人們伸出關愛的手，對他們說一聲：超越自己，完善自我。
最後，讓我用一首小詩與我的同齡人共勉：
我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我----
報我以平坦嗎?我是一條歡快的小河，不息流淌;
報我以崎嶇嗎?我是一座巍峨的大山，莊嚴思索;
報我以幸福嗎?我是一隻雛鷹，搏擊長空;
報我以不幸嗎?我是一杆勁竹，經得起千擊萬磨……
謝謝大家!
青春是我們生命中最無暇，最讓人回味...的果實。
青春就如純藍的天空般一望無際，讓人一不小心就會迷失方向;青春就如甜甜的糖果般甜蜜;讓人迷戀...
我們的青春是閃耀的，可是閃耀的青春又有多少個人真正懂得去珍惜呢?又有多少個人不是錯過了青春後，才後悔自己錯過了生命中寶貴的一部分呢?
14歲的我們正是青春的開始...
我們都不想錯過這個寶貴甜美的果實，請你，我，他都學會把握自己，把握自己的唯一...青春。
香甜美味的果實要經歷過苦澀，才讓我們知道...其實我們每個人的果實都相同的。但是它的味道卻在每個人的口中都不一樣的....
懂得把握自己的人的果實的香甜可口的;不懂得把握自己的人的果實是苦澀的...
把握青春，把握自己，把握生命，把握時間，把握明天，把握今天，把握未來，把握時機...
萬丈高樓從地起，少了一塊磚都不行。每個人都像是一塊磚，共同組成一座高樓，名叫社會。
一、看重自己，我很重要。
畢淑敏說：“我很重要。”如果沒有她，那社會便少了一位母親，多了一個孤兒;少了一位醫生，多了一位病人。世上不能沒有她。這是她存在的價值，她很重要，她看重自己。
二、看重自己，不要輕生。
可憐可悲，海明威沒有明白，川端康成沒有明白，海子也沒有明白。當海明威把心愛的獵槍塞進嘴裡，當川端康成把煤氣管含在口中，當海子臥在鐵軌上，他們沒有想過，他們很重要。他們都是傻孩子，以為死才能實現他們的價值，絕望的認為自己已無法再超越自我。他們以為自己是為死而生。他們也許未曾想過，他們死後有多少人會落淚，有多少人要嘆息。所以不要輕生，要看重自己。
三、看重自己，每個人都有價值。
一名伊拉克陣亡士兵的墓碑上，刻著他母親的話：“兒子，全世界都可以不認識你，都可以認為你渺小。但在母親心中，你永遠都是最偉大的。”所以，在我們灰心哀嘆、垂頭喪氣甚至不想活的時候，想一想，我們背後，還有父母殷切的目光。全世界都可以不理睬我們，但只要有父母無私的關懷，我們就應該有勇氣。微笑面對生活，輕輕掃去挫折，自己走自己的路。每個人都是有價值的，無價值的人不存在。就像那位母親所說的一樣，“全世界都可以不認識你，都可以認為你渺小。但在母親心中，你永遠都是最偉大的。”看重自己，至少在父母心中我們是最棒的，我們是有價值的。
四、看重自己，學會珍惜。
對於自己擁有的，要珍惜。並不是什麼東西都是呼之即來，喚之即去的。當你擁有美貌，要珍惜，容顏入蓮，終會凋謝。當你擁有金錢，要珍惜，揮金如土，並不一定終復還。況且，還有那麼多人凍死餓死在街頭。當你擁有幸福，要珍惜，幸福是嬌弱的花兒，要小心愛護。學會珍惜，我們擁有的並不多;看重自己，我們擁有的也並不少。
看重自己，要對自己有信心，我們並不是一無所有。看重自己，要對自己有恆心，我們終會努力得到我們想要的。看重自己，世界並不是寂寞無邊的，世上至少還有你。
那兩隻老虎，如果在籠子裡的安逸生活，那麼它就不會死在野地裡;如果野地裡的老虎不貪圖籠子裡的安逸生活，那麼它就不會困死於籠裡。通過上面的故事，我們可以知道：每個人都有屬於自己的幸福，而且我們還需珍惜自己的幸福，不能羨慕別人的幸福而遺忘自己。
在這時代發展迅猛的今天，仍有許多像那兩隻老虎一樣的人存在，他們總是認為自己得不到幸福，得不到關愛，總是羨慕別人的美滿生活，於是成都出現了兒子由於被迫於學習而出手殺死自己的母新的慘戲，還有許多校園跳樓等事情，這都是因為他們認為自己沒有幸福，父母總是逼迫他們學習，而感到失去了關愛。所以才會有“老虎”的事件。其實這也都是因為他們不懂得幸福，不懂得去珍惜幸福。其實幸福就在他們的身邊。
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”父母樣對我們所做的事都是對我們的關愛，我們要學會了解和珍惜他們的幸福，父母的一聲話語，問候都無不體現著他們對我們的關愛，我們應該感受到這其中的幸福，不能與別人相對，每個人都屬有不同的幸福。
我們不要相互去羨慕別人的自由或安逸，別人的幸福不一定就是適合自己的。不要去學前面的那兩隻笨老虎，如果他們都懂得珍惜他們擁有的幸福，他們都會活得很快樂並健康地成長。
珍惜幸福，更需要於我們的付出，我們要學會關心、照顧父母、孝順父母，還有要學會感恩父母，不要等到了像“子欲養而親不待”的情況，那時我們就會倍加悲痛。我們要及早地認清幸福，珍惜幸福。
幸福就在我們的身邊，我們應該把握自己的幸福，將父的愛融於收中，認清自己的幸福，珍惜自己的幸福，安於自己，不要做過多的強求、認真地對待別人的幸福。
珍惜自己的幸福吧，做個聰明的老虎!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我想對你說：“你已經度過了兩年的國中時間，過去的就讓他過去了，你要放下驕傲的心不要因小小的成功就興奮不已;不要因為一次測試好成績就向他人炫耀。馬上就要九年級年了，希望你能靜下心來，努力拼搏，拼出屬於自己的未來!”
你以前總是嬉皮笑臉的，帶來了許多的快樂，但我要告訴你，你必須放下這顆浮躁的心，否則你就無法靜下來讀書。看看班級裡的那些好生，他們可以在一個吵鬧的環境下讀書，而你呢，因一些動靜就忍不住會瞧一下，一點都沒有要學習的心。
你總是說“我要認真了”。可到頭來，還只不過是三天打魚，兩天晒網。你缺少對學習的興趣，對學習的熱愛，你要學會堅持，“繩鋸木斷，水滴石穿。”你唯有對學習堅持不懈，才有可能取得好成績。
快要九年級了，玩也應該玩夠了，你是否也應該為了會考而奮鬥一下呢?不用讓你像小米那麼拼，你至少得用行動來表示你的決心，做最好的自己就行了。“一份耕耘，一份收穫”你努力一分，賺一分。所以，為了讓你自己的青春無怨無悔，奮鬥吧!
仰望天空時，什麼都比你高，你會自卑;俯視大地時，什麼都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
拼也要拼他個日出日出，戰也要戰他個無怨無悔!
小草，因為它懂得“野火燒不盡，春風吹又生”所以才堅強;竹，因為它懂得“咬定青山不放鬆”所以才堅忍不拔;荷花，因為它懂得“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”所以才品格高貴，才讓人們羨慕和欽佩。
知足者總欣慰自己的擁有才獲得無窮的生活樂趣。於是，才有了“採菊東籬下，悠然見南山”的坦然，才有了“兩情若是久長時，又且在朝朝暮暮”的感嘆。
《赫爾墨斯和農夫》這則故事，講述了有個樵夫在河邊砍柴，不小心把斧子掉到河裡。後坐在河岸上失聲痛苦，赫爾墨斯知道了這事，很可憐他，走來問明原因後，便下到河裡，撈起一把金斧子來，問是不是他的，他說不是，接著赫爾墨斯又撈起一把銀斧子來問是不是他的，他仍說不是，赫爾墨斯第三次下去，撈起樵夫自己的斧子來時，這才是自己所失掉的那一把。赫爾墨斯很讚賞樵夫為人誠實，便把金斧、銀斧都作為禮物送給他。
樵夫因為有一顆誠實的心，他擁有了自己的斧子，還擁有了金斧、銀斧，他的知足，最終擁有自己的，也擁有了別人給予的。
珍惜擁有，其實也是實現理想的助推器。海倫·凱勒雖然患有聾啞殘疾，但她擁有海浪般澎湃的激情。她珍惜著上帝的恩賜，憑著對生命的獨特感悟，創作出了《假如給我三天光明》這不朽的傑作，自己沒有的東西不一定可以摧毀一個人的信念，而珍惜擁有，則是將自己躺在船上去聆聽大自然的美，促成自己的飛躍，實現最理智的美。
那些不珍惜擁有的人，大多會碌碌無為，荒廢生命的意義，最終被人類文明所遺棄。有則寓言是這樣說的：有一個人每天都在原地畫一個圈，說我要在這裡種樹，最後，他卻在原地一無所獲地死去。可見，一個人不珍惜擁有的機會和時間，只說不做，將一無所獲，如果珍惜了，奮鬥了，那他會得到很多很多。
人生一世，草木一春，為使一生不留遺憾，就要學會珍惜擁有的時間、情感、事業、財富……讓自己的生活多幾份舒適，少幾份牽掛的苦楚;多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜擁有，幸福快樂就會貫穿你的心靈;珍惜擁有，才是正確對待人生，也才是最理智的選擇。
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
我是__班的___，我演講的題目是：《生命生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊;你們聽聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞，清新的空氣裡，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來，這個世界最生機盎然的就是生命!
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵下，我開始做運動，早上起來跑步，課餘時間打羽毛球、游泳，從中我體會到了做運動的好處，堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態、理想的成績和老師同學的喜愛。
關於珍惜生命的演講稿
我曾看過這麼幾則新聞：某國小，課間活動時，學生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學生乙，致使筆尖戳傷學生乙的眼睛。在新疆的某一所國小，學生在下樓參加升國旗儀式時，發生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷。
類似這樣慘痛的經歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩，一時的好奇，而去做一些永遠都不能挽回的事，我們怎捨得讓教誨我們的老師傷心落淚?怎捨得讓養育我們的父母悲痛欲絕?不，我們不應該讓愛我們的人痛苦。
同學們，讓我們吸取生活中的教訓，做什麼事三思而後行。生活在細心呵護我們的中大附小，我們是幸福的，看看學校開展的多種形式的教育活動，提高了我們自護自救、防災逃生的能力，加強了我們預防疾病、珍惜生命的意識，培養了我們遵紀守法的行為習慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態、強健的體魄;珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學習知識;珍惜生命，我們才有堅定的意志，去實現人生的理想;珍惜生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強的國家，五彩繽紛的世界。
謝謝。
窗外的夕陽如水般的柔美，枝頭上的鳥兒也正在歡快的鳴唱著，望著這如夢般的景象，我不禁又想起今天下午發身的事情。
成片的綠蔭下，“媽媽，奶奶家周圍的環境可真好啊。”“是呀，你說，如果能每天都生活在這該多好啊!”“是呀。”聽了媽媽的話，我不禁陷入了沉思中。為什麼我們總是豔羨別人呢?!為什麼?!就像城裡人都想去城外，過田園生活，然而，城外都想人去都想去，都向往著城裡的生活。這樣的來來往往有什麼意思呢?!到最後結果又如何呀?!
記得在六年級時曾學過這樣一個成語“邯鄲學步”而這個故事裡的主人公就是一個不會珍惜自己所擁有的人，他看到趙國路的姿勢非常好看，就每天在大街上看人家走路，邊看邊琢磨人家走路的特點，還跟在人家後面模仿。可學來學去總是不像，他一連學了幾個月，不但沒有學會趙國人的走路姿勢，反而還把自己原來的走法都忘了。就是因為他的不珍惜，是他失去了自我，就是因為他的不珍惜，也是他丟失了最重要的東西。
風兒輕輕的吹著，也就在這一瞬間，我突然明白了，不管你長得美與醜，不管你的身世是好與壞，你都是最棒的，因為你是這個世界上獨一無二的。你的容貌你的身世或其他什麼都是上帝賜給你最珍貴的寶物，它是用多的金銀珠寶都換不來的，也許，你有時會厭惡它們，可是你要知道，它們你生命中的一部分，我們應該懂得珍惜，珍惜我們擁有的一切，不要光將你的目光投在別人身上，你應該多看一下你自己，相信你一定會發現：自己才是最棒的!在生活中，你才是主角，別人只不過是一些小小的配角罷了，不是嗎?
如果，你以前你的目光投向別人了，那麼現在就請你多看看自己吧，如果，你以前不懂得珍惜，那麼請你從現在開始珍惜你擁有的一切，不要等到失去時才後悔莫及!從現在開始做最好的自己!
夕陽完全隱沒了，然而，天邊卻還有一片久久不散的紅霞，一如我久久不散的思緒……
我們往往有這樣的感觸，就是曾經擁有的東西不知道珍惜，等到失去後才懂得了它的可貴，那為什麼我們不能在擁有的時候珍惜它呢，曾經我看過這樣一個故事，從中我明白了一個道理。
一個孩子，在出生那天媽媽就永遠的離開了他，每當他看見別的孩子接受媽媽的禮物時，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當他淚眼朦朧的在街頭徘徊時遇到了一個老者，於是老人就告訴他了一個道理：從你出生時，你的媽媽就把整個世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎?記住，珍惜你擁有的一切就是對你媽媽做好的報答。
看了這個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時候不後悔。
讓我們從現在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對我們的疼愛，珍惜老師對我們的關愛，珍惜我們目前所有的一切。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
恩格斯說：“有所作為是生活中的最高境。”但我認為活出真正的自己才是生活中的最高境界。只有這樣，生活才會有意義，人生才不會虛度。
號稱“詩仙”的李白滿腹經綸，才華橫溢，卻整日在皇宮中為李隆基寫詩作樂。他鬱鬱寡歡，因為他的抱負得不到實現，最後他離開皇宮，遊于山水之間，成了一位“舉杯邀明月，對影成三人”的自由自在的飲者，他活出了真正的自己，不必受皇命而為，寄情于山水間，他潑墨揮毫，也因此寫出了留傳千古的《蜀道難》等著名的詩篇。
詩人陶淵明曾經也為得不到朝廷的重用而憂愁，最終他明白了自己並不屬於這險惡的官場，他遠離了爾虞我詐的官場，隱居南山，在“採菊東籬下，悠然見南山”的生活中，找到了自己生活的意義，他活出了真正的自己。
誰說只有幹出一番驚天動地的事業來，生活才有意義?誰說只有黃金滿屋，美女成群，生活才有意義?誰說只有為國家拋頭顱灑熱血，生活才有意義?其實只要活出了自己，生活就是有意義的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的老師們沒有什麼驚天動地的作為，他們只是默默地奉獻，讓學生快樂健康地成長，將來能成為一個對社會有用的人。老師們沒做什麼，他們只是在一群孩子的心中播散希望的種子，他們用粉筆寫出一首首讚歌，他們讓自己的生命無悔，讓自己的人生燦爛輝煌，生活也因此光芒萬丈。
我們的父母不是什麼偉人，他們整日早出晚歸，為的就是我們生活得更好，他們辛苦勞作，即使是最平凡的工作，他們也是那樣滿足，那樣開心，因為我們就是他們的一切，他們就是在創造生活。他們活得真實，活得幸福，生活也就變得有意義。
也許我們還在彷徨，但是隻要我們能夠活出真正的自己，我們的人生就會瀟灑無比，我們的幸福也就觸手可及，我們的生活就會有意義。
活出真正的自己，讓夢想在藍天上放飛，讓希望的種苗成長為參天大樹，讓甘甜的果實釀出香醇的美酒，讓我們的生活因為自己而變得有意義!
前幾天，報紙上登了一篇新聞：某中學的一名學生成績優異，在學校裡是數一數二的學生。因學習負擔重而服毒自殺。
在3月17日的新聞中，有一篇報導深深地感動了我：《再次感動中國，8歲女孩撐起一個家》，事情是這樣的：在一個清苦的家庭裡，有一個8歲的女孩，她叫東豔(小名)。在她8歲生日那天，父親突然因病死去。東豔只好草草地把爸爸埋在自家後院裡。而媽媽天生有智障，並且下肢癱瘓。窮苦的爸爸生前只留下30元錢，可憐的小東豔，每天放學回家都要照顧媽媽，而且要做家務和寫作業。曾有許多人想要收養她，可東豔也沒離開媽媽去富人家生活。
這篇報導實在太感人了，年小八歲的東豔遇到了那麼大的困難卻沒想要回避，而選擇了堅強地奮鬥下去。我覺得人的一生是不可能一帆風順的，不經風雨，又怎能見彩虹呢?我真為他們而感到同情。夢想與現實的差距總是遙遠的，沒有哪個人不經過努力就能夠成功。珍惜生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命承載著希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論欲到什麼困難，都要尋找樂觀的方式來解決，讓自己的每一天都充滿快樂，你會發現，生命原來如此美麗。
年少的我們執著於信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大了，就會發現神聖的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學會忍耐寂寞，學會能屈能伸，學會適當地保持沉默，我們必須成為一個社會人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中成長。
各位同學，路在腳下，我們唯一的選擇就是走下去，一如當初我們從嬰兒成長為現在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
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