做一名快樂教師演講稿
快樂,是一種心靈上的滿足。那你知道哪些做一名快樂教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇做一名快樂教師演講稿,希望對你有幫助。
做一名快樂教師演講稿一尊敬的領導、各位同事們:
大家好!我叫,是一名國小教師, 我演講的題目是 :《做一個快樂的老師》。
我曾在國小代課過,後來來到了石門路學校工作,這是一個充滿活力的新居民學校。不同的工作經歷鍛鍊了我的意志,豐富了我的閱歷,讓我不斷鞭策自己,永遠往前看。直面自己的差距,通過工作來獲取經驗、知識和信心;通過工作不斷拓寬自己的視野,通過工作來增加本領和技能。運用“自我調整,自得其樂”的方法來面對挑戰,保持一種心態的平衡。一種心靈的寧靜。“抬頭做人,低頭做事”,持之以恆,不計較一時的得失,為自己的人生創造一個樂觀、積極、進取的個性,做一個踏實勤奮的人。
在工作中真正做到“平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱血,平常之中的極強烈責任感”,既能思考,放遠眼光,又能腳踏實地,制定合理目標;既能埋頭苦幹又能積極行動,一步一個腳印的走下去。
一、愛心——快樂工作的前提
我認為,要當一名優秀老師,首先就要有一顆愛心,因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,不熱愛學生的老師,決不是好老師,學生們也決不會歡迎他。陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育。”因為有愛,我們才有耐心;因為有愛,我們才會關心;因為有愛,我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,實際上是我們教師最大的樂趣。
古今中外,無數優秀教育工作者身體力行,無聲地向我們訴說了一個顛撲不破的道理:只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學生,我們才能開啟每一位學生心靈的窗戶,才能教育好他們。
二、誨人不倦——快樂工作的核心
我作為一名體育老師兼班主任,深知工作忙、任務重,但是我
不會有一點怨言,反而我會感到自豪。我樂觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,誨人不倦,我覺的這就是我工作的價值和意義。每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒,真誠的對待每一位學生。
作為班主任,我體會到調動學生的積極性,做好班級的各項工作,就必須加強德育工作。如春風化雨,點滴入土,日久天長,潛移默化,我深深地體會到辛勤的耕耘、播種,然後收穫真善美之果的歡樂。
三、學而不厭,安貧樂教
的確,國小教師的工作十分平凡,然而,不少同事幾十年如一日,把自己的青春與精力全部獻給了孩子,這,就很不平凡!真的讓我感動不已!在平凡而充實的工作中,我將繼續以自己的滿腔熱情,詮釋一名教師的職責,呵護學生的成長,
一路走來,猶如爬山,沿途收穫點點滴滴的歡聲笑語。我的價值觀其實很簡單:做好每一天,幹好每件事,做一個愛崗敬業、無私奉獻、在平凡的崗位上尋找快樂的人。孔子“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”,可謂達到了“樂之”的境界,每每讀大教育家的話語,我就想起自創的格言:我快樂著,我工作著。
做一名快樂教師演講稿二冰心老人曾經說過這樣一句話: 愛是教育的基礎,是老師教育的源,有愛便有了一切。 踏上三尺教臺,我正為實現這一切而努力著,我帶著一顆為學生服務的心走上講臺,就像一個大哥哥一樣噓寒問暖,不僅關注他們的學習,也關注他們的生活,我也經常提醒學生: 要勞逸結合,活而不亂,注重效率 ,犯錯了,老師與之談心,有難了,老師幫助解決,我不斷地向學生 提醒幸福 ,而我的學生也不斷地感受到幸福。
有了一顆服務心,才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關係是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵。 野蠻產生野蠻,仁愛產生仁愛 ,這是教育的真理,給學生一張微笑的臉,會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。微笑著,欣賞學生做慧眼的伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵學生,做其成長的幫手,助其信心感,微笑著,寬容學生,做大肚的彌勒,育其自責感,是啊!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。
在短短數年教書生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠所至,一心一意頑石開,愛心所至,情感所至,必將春風化雨暖人心。在這裡,我想到了這樣兩句詩: 生命的遠景,艱難而穩重,美麗而動人,道路的伸展,都是給時間的方向,從腳下開始,從腳下結束。
我們擁有充實的教師人生,我相信,當我們的生命走向盡頭時,我們可以自豪地說: 天空沒有留下我痕跡,但我已飛過。
做一名快樂教師演講稿三尊敬的領導、老師:下午好!我今天演講的題目是:《做一個快樂、成功的老師》。
讀書時曾不經意看到一張照片,是孔子和他的學生們的一組塑像。師者手持書卷,神情莊肅,目光深遂而平和;弟子則列布四周,或誦習、或沉思、或舌辯、或聆聽,上有飛雲朗日,下有青松古石。我的心中突然湧出一種莫名的感動,多麼和諧的師生圖,多麼真切的師生情啊! 從此在我的心中也埋下了長大後要當老師的願望。
若干年後,我夢想成真,成為了一名國小教師,三年的教學實踐中,我逐漸領悟到想要成為快樂成功的老師,最重要的是應該擁有一顆愛心,金子般的愛心,對所有的學生都應該表現出對他的愛,不管他貧富與貴賤,成績是否好與壞!校長曾經說過,要把學生當作自己的孩子,是的,可愛的學生不就是師者的孩子嗎?
記得我初為人師時,在一次電腦課上,一位三年級女同學不小心尿溼了褲子,凳子、地上一片狼藉,頓時,整個課堂象炸開了鍋樣的,大家對這位女同學指手劃腳,她也低著頭、手足無措地站在旁邊,此時的我深知老師的責任,悄悄地拿來清潔用具進行清理,瞬間吵鬧的課堂馬上變安靜了,有的同學還主動拿來抹布、清水幫我一起進行清理。多麼懂事的學生呀!這能不讓我感動嗎?
孩子的心是純真的,老師真誠的付出得到的是孩子金子般的真心回報。生病了,學生會在辦公桌上放下治療的藥,過節了,學生會拿出自己精心製作的卡片祝你節日快樂,還會說上一句讓你一生都難以忘記的:“老師,您辛苦了!”
在他們身上我感受到的是彼此給予的快樂;感受到的是教與學的和諧、快樂;感受到的是師生間的心心相印,這一切給予了我巨大的成功感!
其實,快樂教學原本就很簡單,它需要的只是要我們熱愛自己的本職工作,熱愛學生,保持一顆平常心和進取心,快樂就在其中了。我會繼續努力。因為我相信,工作著是美麗的,努力著是快樂的!就讓我們投入更多的生命和熱情,去做一個快樂、成功的老師吧!謝謝大家。
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