尊敬的各位領導、各位同仁：
首先我衷心感謝部務會給我們提供了這個機會。很高興今天能參加這次競聘上崗。報名之前，我也曾度德量力，思慮再三，決定競聘幹部教育科長崗位。藉此機會，講三句話。
一、第一句話就是心裡話，即我為什麼要競聘幹部教育科長崗位。理由有三：一是有基礎，曾經在幹教科工作過一段時間，應該說還是熟悉幹部教育工作;二是有思考，我撰寫的《加強和改進新形勢下的幹部教育培訓工作》，曾經獲得省幹部教育研究會所頒發的二等獎，對幹部教育工作還是做過比較深的研究;三是有效果，除完成市幹教領導小組安排的工作任務外，重點協助市委黨校完成了體制評估工作，並且關係還處理得比較好。
二、第二句話就是實在話，即我競聘的優勢。我想結合近年來的工作和思想情況，給自己作個評價。主要體現在“四不”，即不糊塗，不偷懶，不出錯，不抹黑。
1、不糊塗 自擔任幹部監督科長，尤其是兼任市問責辦常務副主任以來，我深感肩上的擔子重，壓力大，領導的要求高，幹部群眾的期望值更高，真的有一種如履薄冰之感，容不得半點鬆懈和失誤。而問責工作又是一個新生事物，許多工作需要在實踐中摸索，在工作中創新，在是與非中甄別。 不幹不行，亂幹更不行。它必須在法律和紀律允許的範圍內活動，不能為所欲為。為此，我每策劃一次行動，做一個個具體的事情，都是堅信“凡事預則立”，“三思而行”，進行立體全方位思考，然後再付諸實施。一年來，所進行的集中行動和本科室的工作還是沒有打亂仗，可以說是有條不紊地進行著，從而保證了問責工作的有序、整體、穩步推進。
2、不偷懶 在工作中，本人秉承“勤能補拙”的古訓，“少講多做”，堅持身先士卒，既當指揮員，又當戰鬥員，積極全身心投入到本職工作、中心工作、點上工作中。年初，牽頭承辦了2月8日的問責工作動員大會，起草了《沅江市機關工作人員有錯無為問責辦法》(試行)、的講話和熊部長的《問責辦法》解讀。策劃、組織和參與了集中行動7次。花了近兩個月的時間，協助其他單位督促檢查，算作“挑水”：一是參與了市優辦組織的行風測評;二是市紀委牽頭、兩辦具體組織的當前農村農業工作的檢查;三是市政府辦組織的上半年重點工作點評前的督查。中心工作主要有三項：一是協助幹部人才科進行了一些考察工作;二是搞了一個星期的防汛督查;三是參與了全市性的正科級單位的在編在崗情況督查。點上工作去得比較少，但還是比較關注。一方面對南大膳鎮的班子成員、中層骨幹和部分老同志代表進行了走訪;另一方面為曉樂村辦了幾件實事，爭取了硬化村級公路指標6.5公里、沼氣池5x個和改廁計劃3x個。另外，策劃了該村的外地富人、名人聯誼會，可望5-8萬元的收入。
3、不出錯 “工作上不出差錯，莫把話把別人講”是我一貫追求的工作目標和堅守的原則。我經常同科室的同志講，我們已站在風口浪尖上，不能有絲毫閃失。否則，將“了不得難”，導致無可收拾的局面。唯有紮紮實實、認認真真把握好工作的每一個細節和環節，一步一個腳印，方能立於不敗之地。一是從源頭抓起，規範工作程式。制定了市問責辦及其宣傳受理組、協調處理組的工作職責，每個崗位的工作職責，出臺了問責工作流程圖、受理制度、審批程式，並製作了受理登記表、投訴摘報、問話筆錄、誡勉談話記錄、函詢通知書、案件移送通知書、舉報投訴批轉通知書、送達回證、問責決定書等相關文書。二是立足高標準，把住每道關口。一方面對領導交辦的工作或批示件都認真落實，周密安排，嚴格標準不走樣;另一方面對本科室的所有文書、檔案、材料、簡報、通報等嚴格把關，應該說，還是沒出什麼“叉符子”。三是加強管理，規範科室人員行為。年初制定了嚴格的工作紀律，致力於打造一支嚴於律己、公道正派、團結協作、嚴守祕密、聽從指揮的過得硬、叫得響、拿得出的“鐵軍”。
4、不抹黑 在組織部工作不嚴格要求自己不行，在問責辦工作不嚴以律己更不行。必須時時、事事、處處嚴格要求自己，注意自己的言行，樹立市問責辦“標杆”形象。在有些人看來，我們是在搞別人的“畫符子”，成了“眾矢之的”(不曉得是“的”還是“敵”)。自己不硬，難以服眾。為此，我經常警醒和告誡自己：不能給問責辦抹黑、不能砸自己的牌。好像在自己的大腦中，裝入了“防毒”軟體，只有經常進行“防毒”，才能保證大腦的正常運轉，增強自身的“免疫力”。實事求是地講，在這方面，我還是講得話起的!
第三句話就是希望的話，就是對將來工作的設想。權當作先開一張空頭支票。假如能夠競聘上幹部教育科長，我將以《幹部教育培訓工作條例(試行)》為準繩，緊密結合沅江實際，創造性地開展工作，把我市幹部教育工作推上一個新臺階。
各位領導、各位同事：
大家好!
感謝支行領導為我們創造了這次公平競爭的機會。
我的優勢：
一是工作經歷豐富。
二是改革面前有股“闖勁”。
三是業務方面有股“鑽勁”。
假如有幸得到各位領導和同志們的信任和支援，我將迅速找準自己的位置，儘快進入主角，認真履行責。
一要率先垂範。
二要抓大放小。
三要自我激勵。
四要尊重同事。詳細做好三個方面：
一是作職工的貼心人。
二是正確把握鼓勵與批評。
三是持續正確的用人原則。
五要加強學習。學習的資料主要三方面：
一是學習金融知識。
二是學習相關知識。
三是學習政治理論。
各位領導、同志們，上述幾點是我對支行工作的思索，只要我能聘上，我會為此賣力。但假如我競聘不上，也請領導和同志們放心，我會一如既往地幹好本職工作，為公司的發展添磚加瓦，用心工作。
謝謝!
尊敬的各位領導、同志們:
非常榮幸,能夠有這麼一次寶貴的機會,向我尊敬的上級領導和同志們彙報我的工作和思想,也藉此機會,向多年來關心組織工作、關心組工幹部、關心我個人成長的領導和同志們表示衷心的感謝!
在今天的競聘演講會上,我主要彙報三個方面:
一、 幾點感受:
一是在組織部工作8年，是我人生最大的收穫。我的說話能力、組織能力、交際能力都有很大的提高，也認識了許多優秀的領導和學者朋友，因此說是我人生最大的收穫。
二是參與並見證組織部輝煌的一段時光, 是我人生最大的驕傲。五年來，我們先後評為全省先進組織部門、全省“三級聯創”先進市、全省幹部檔案和資訊工作先進單位，這段時光，足以輝煌概之。
三是能夠在組織部工作，是我人生無悔的選擇。外面 的同志認為組工幹部很神氣、很神祕、很輕鬆，實際上很辛苦、很清苦、很寂寞，特別是在研究室崗位，但我無怨無悔。
二、 優勢和不足
主要優勢是在組織部工作和任中層骨幹多年，相對來說經驗比較豐富，業務比較熟悉，有一定的文字綜合和寫作能力，有一定的分析和解決問題的能力，是能夠勝任中層骨幹崗位的。
不足之處是性格急躁，與領導和同志們主動交流不夠。
三、 個人表態
一定做到服從組織安排，接受同志們的挑選，執行部務會決定。
如果競聘上來，一定盡職盡責，幹出成績。我想人所站的位置固然重要，但當他站在位置上後奮鬥的方向更加重要。我不論從事何一崗位，發奮向上、幹出成績的方向是不會改變的。
如果競聘失敗，一定正確對待，正視失敗。要拿出香港人“逆境有為、永不言敗”的精神，把失敗看作是人生長河奔流入海時遇到的險灘和暗礁，江河不遇到險灘和暗礁就不會迸發出美麗的浪花。失敗只會更加激勵我要迎頭趕上，超越自我，超越別人。
最後，我向市委領導們進言一句：才須用時只管用，莫待江郎才盡時。我也相信，在我們這些走出大學校門多年和剛剛走出大學校門的青年才俊們中間，一定有人做到組織上給予一次機會，就能夠創造一次奇績的。
各位領導、各位評委、老師們:
大家好!
首先感謝各位領導給予我這樣一個鍛鍊自己、推薦自己的機會。
下面的一些話與其說是我競聘成功後的一些做法，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。如果能夠競聘成功的話，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區管理當中去。
首先，要有良好大局觀。
其次，要營造良好環境。
第三，要正確處理關係。
第四，要秉承以人為本。
第五，要增強服務意識。
無論競聘的結果如何，我都將積極面對，畢竟，當機會出現在我面前的時候，我為之努力了、爭取了，我問心無愧。無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地做好本職工作，勵精圖治，恪盡職守，為我區、我校教育教學工作的發展儘自己的一份綿薄之力。
謝謝大家!
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!首先，感謝給我這次難得的參與競爭、理解挑戰的機會，感謝各位領導和同志們多年來對我的關心、幫忙和支援。
今天，在競爭上崗這個莊嚴而神聖的時刻，我認真、誠懇地向各位領導和同志們彙報自己的基本狀況，讓大家對我有更加深入的瞭解。
自20xx年X月X日到工作以來，已整整X年了。
我個性比較沉穩，不善張揚，為人本分，隨和大度，時時處處以“堂堂正正做人，老老實實幹事”作為自己的座右銘。
我始終認為，科室負責人不僅僅僅是一個工作職位，更是職責和義務的代名詞，它既體現了、信任和重託，也凝聚了同志們的期望和厚愛。
如承蒙各位領導和同志們的信任，讓我走上職責更大的工作崗位，我將迅速進入工作主角，努力用一顆火熱的心，勤學、苦幹、自律、創新，迅速完成由獨立工作向組織協調，由“領導交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦，怎樣辦好”的轉變。
謝謝大家!
尊敬的各位評委、領導和同志們：
我叫，19xx年X月，我從XX學校畢業，分配到工作,現任副科長。我的優勢主要體現在：
第一，愛崗敬業，樂於奉獻。
第二，勤奮好學，提高素質。
第三，勤于思考，善於總結。
第四，品德優良，為人正派。
尊敬的評委、領導、同志們：
如果我當上了，我一定虛心學習、大膽探索、務實求進。
如果我當上了，我一定立足本職、擺正位置、當好助手。
如果我當上了，我一定以人為本、維護團結、體察下情。
如果我當上了，我一定以身作則、從嚴治警、樹好形象。
作為這次競爭上崗的積極參與者，我希望能在競爭中取得成功。希望大家不要忘記我的名字叫!但是，我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何，我將一如既往地“堂堂正正做人，兢兢業業工作”。
謝謝大家!
各位選民：
大家好！我叫，首先感謝大家對我的支援，大家把我推選為村委會成員候選人，這是對我的信任。假如我能再次當選為村委會成員，我決心做到：
一、嚴格要求自己，做一名合格的村幹部。
1、認真履行村幹部的職責、義務，一如既往地開展好工作，幹好自己分管的工作；
2、努力為大家辦實事辦好事，急群眾所急，辦群眾所需，做到哪裡需要就到哪裡去，群眾有困難隨叫隨到；
3、做到清正廉潔，艱苦樸素，不該吃的飯不吃，不該拿的錢不拿，不該做的事不做。
二、搞好班子自身建設。以共產黨員的標準，搞好班子內部團結協作，做到既各負其責，分工明確，又團結一致，努力工作，力爭使我們村的村委班子更加堅強，更加優秀，加入全鎮強村、好村的行列。
三、圓滿完成上級黨委、政府分配的各項任務。
四、在任期內團結班子其他成員重點做好以下幾件實事：
1、認真履行職責，團結帶領全體村民立足村情，千方百計尋找致富路子，最大限度地增加集體和村民收入。
2、積極引導群眾轉變觀念，調整種植業結構，發展經濟作物種植。村幹部主要負責解決水源，找好銷路，為群眾排憂解難。
3、加大對養殖業的扶持力度，儘快規劃一處養殖專案區，以解決養殖戶無處設場的難題，並搞好專案區的水電路配套服務，鼓勵村民發展養殖業，為他們提供一切方便，使我村的養殖業走上規模化、規範化的路子。
4、加強村風民風建設，保證村安民穩。
五、壓縮非生產性開支和非公益性開支，努力減輕群眾經濟負擔，並逐步提高村民福利待遇，進一步改善我村的文教衛生條件。
如果我未能當選，說明我還不夠一名村委會成員的條件，我仍然會以一個老村幹部的標準嚴格要求自己，服從村委領導，為新一屆村委當好參謀助手。
謝謝大家的支援！
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好!
今天, 我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。20多年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先後評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，2019年2019年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎.
在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
2、有較為紮實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習.96年參加全國成人大學聯考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任後，我更積極參加繼續教育，考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加廣州市心理健康教育C級證書班學習。我善於總結經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，2019年參加了廣東省國小思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇於創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門讚揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師紮紮實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務於教學、服務於學生，一切為了學生髮展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規範，規範教學內容、規範教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵佔剋扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便於操作的，同時又利於激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有幹勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
有幸與在座的各位同學們一起共度這三年的青春歲月。現在，我就競選我班班長的職位陳述如下：
曾經我也做過一班之長。作為一班之長，我深切感受到作為一名班幹最重要的是一顆愛心、真心、熱心。
熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇於為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心於班級的每項工作。
我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。
作為一班之長，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐裡經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的高中更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我願間挑戰自我，願意為大家真心付出，願意用心也願意為大家搭建一個舞臺，一個屬於我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。
同學們，請給我一次鍛鍊的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
首先感謝院領導給我這次展示自我的機會。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛鍊。下面我就把自己競爭放射科副主任的一些想法，向各位領導和同志們彙報一下。我的彙報分為三個部分。
一、個人工作簡歷
我叫，現年45歲，中共黨員，中級職稱，現本科在讀。1986年參加工作，現從事放射診斷和放射介入治療。參加工作20多年來，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助。在人民醫院這個大家庭裡工作，感覺踏實，也很溫暖。正是對人民醫院這個大家庭的熱愛，激發了我競爭上崗的勇氣;也正是因為有了大家的鼓勵和支援，才樹立了我競爭上崗的信心。現在的人民醫院，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍裡工作，有這麼好的工作環境，沒有理由不好好工作，更沒有理由不積極要求上進。
二、參加競聘的主要優勢
競聘放射科副主任，我感覺自己有兩個方面優勢：
一是專業水平較高。本人平時工作努力，注重理論聯絡實際，刻苦鑽研業務，在放射介入治療領域具備了較高的專業水平。20xx年在南京軍區總院進修一年，其中半年時間學習影像診斷，半年時間學習放射介入治療。20xx年在省人民醫院介入科進修半年，熟悉和掌握了國內外介入技術的最新動態。目前，本人高階職稱計算機、英語均已順利通過，加上已發表數篇國家級論文，正在積極申報副主任醫師資格。
二是臨床經驗較為豐富。二十餘年的放射工作，使我積累了大量的臨床實踐經驗，適應性、操作性較強。特別是近幾年來，在院領導的正確領導下和同事的緊密配合下，開展了1000多例放射介入手術，其中很多手術均創我市首例，為我院乃至我市填補了空白，使我院介入治療逐漸走向成熟。
三、競聘成功後的工作打算
假如這次競聘，我能夠有幸擔任放射科副主任一職，我將在院領導班子的正確領導下，帶領科室全體同志，繼續發揚前任領導的優良傳統，樹立新理念，研究新思路，謀劃新舉措，努力實現社會效益和經濟效益“兩手抓、兩促進、兩提高”。具體做好三項重點工作：
一是努力打造和諧視窗科室。圍繞醫院中心工作，統一科室思想認識，增強科室凝聚力，努力成為職工與領導之間的橋樑。充分調動科室同志的積極性、主動性和創造性，知人善用，待人坦誠，為大家提供成長髮展和創新創造的良好平臺。團結和帶領科室全體同志心往一處想，勁往一處使，形成團結一心、幹事創業的和諧氛圍，努力打造人民醫院的視窗科室。
二是提升科室的整體業務水平。針對我們科室普遍存在的技術職稱偏低、論文發表量少等情況。今後我在努力提高自己專業水平的同時，將積極引導其他同志鑽研理論知識和業務技術，努力使科室的整體業務水平得到快速提高，更好地履行醫務工作者“救死扶傷”的天職。
三是擴大放射介入技術的社會影響。介入放射醫學作為第三大臨床學科，有著廣闊的發展前景。但目前還處於一個少人知曉的尷尬境地，不僅患者瞭解甚少，一些年輕同志對放射介入治療也是一個盲端。今後，我將不定期的組織相關知識講座，開展各種宣傳活動，加大與科室間的通力合作，努力讓更多的人瞭解、認可放射介入治療，使更多的患者接受、選擇放射介入治療，努力擴大這種先進醫療技術的社會影響，提高我院的美譽度。
各位領導，各位同事，在這次競爭上崗中，相信每位同志對自己的進步都充滿憧憬，我本人也非常希望獲得成功。但是無論結果如何，我都將擺正心態，盡職盡責、努力工作。如果這次能夠競聘成功，那也是領導對我的信任和同事們的支援，我將努力、再努力，使科室的管理制度化，服務優質化，參謀有效化。我願與大家共創美好的未來。
謝謝大家。
各位領導、各位老師：
下午好!
感謝各位領導，給我們這次公平競爭、提高自我的機會和平臺。作為有理想、有抱負的年輕人，競聘上崗是一種責任，更是一種使命。年輕人是學校發展的中堅力量，年輕一代要勇於去擔負起學校發展的大任。我們有義務站在這樣的平臺上去為學校出謀劃策，有義務在這樣的崗位上去踐行學校未來發展的戰略，這就是我競聘的理由。
我叫蔣，今年32歲，中共黨員，20xx年畢業於XX學院英語教育專業，國小一級職稱。20xx年至20xx年一直堅持在農村國小工作，20xx年8月考進縣城。
下面，我想從四個方面談談自己此次競聘的優勢：
一是有較紮實的專業知識。
“要給學生一滴水，老師要有一桶水，”因此，自參加工作以來，我始終把學習作為永恆的主題。“學以立德、學以增智、學以長才，”我抓住每一個機會去鍛鍊提高自己，積極參加學校安排的每一次繼續教育與培訓。得益於此，在歷次的業務考試和教學比武中，我均取得了較好的成績。
二是積累了豐富的教育教學經驗。
在教學一線工作八年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。八年的一線教學不僅讓我積澱了豐富的教育教學經驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。八年的班級管理不但磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求後收穫的喜悅。從教八年以來，由於教育教學成績出色，我多次被評為“級優秀教師”、“優秀班主任”。
三是有較為豐富的實踐經驗。從20xx年到20xx年，我一直擔任農村學校的中層領導職務，深知中層幹部在學校工作中的作用，明白中層的職責和任務，掌握了一些搞好中層工作的方法，在上傳下達、參謀決策、日常服務、溝通協調等方面積累了一定的經驗。
四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力充沛，敬業精神強，能夠全身心地投入到工作當中去。
假如我能競聘上崗，我將立足本職工作，繼續兢兢業業、努力在一線工作。同時，在學校中層崗位上，我將當好領導的參謀助手，服務校長決策，時刻與各級領導保持高度一致。不但要認真做好領導安排的工作，而且要主動貼近群眾，瞭解老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，科學地搞好領導與老師之間的溝通協調工作。盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出應有的貢獻。
假如競聘不成功，我會繼續努力，更加嚴格要求自己，幹好本職工作。我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位評委、各位同事： 您們好!
今天，感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介
本人現年xx歲，中共黨員，文化，師職稱，於xx年xx月參加工作，xx年至 xx年在公司辦公室工作並擔任過主任，xx年xx月通過競聘，聘任為職務。
二、應聘x部主任的理由
今天，我本來不想參加競聘的，因為我相信別人能把管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業務工作能力和管理工作，我能把x部工作搞得更好。因此，我競聘x部主任。
三、對加強人事工作管理，談談自己的觀點和今後工作思路
緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩定隊伍為基礎，以提高素質和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節，加強員工隊伍建設。建立健全適應現代企業管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場經濟要求的職工社會保險體糸，為公司的發展提供可靠的人才支援和智力支援。
(一)、今後工作的重點：
1、編制人事開發規劃;
2、加強人事管理制度建設;
3、研究勞動組織管理的新形式;
4、健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員教育;
(二)、具體措施和做法：
1、推進二個創新，開創人事人才工作新模式
一是創新工作理念：要打破傳統的“用人必養”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念;樹立用適當的待遇留住人才、吸引人才的理念。
二是創新工作方法：要把企業需求作為工作的出發點，重新編制人才規劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進、留得住人才作為工作的眼點，加強人才載體建設，探索建立公司引進、穩定高素質人才的激勱機制，讓各類人才在企業都有所作為。
2、合理配置人才，優化人員結構
認真分析公司目前人才總量、結構、配置需求等現狀，本著適應企業自身發展需要、提高企業員工整體素質和適當進行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計劃，嚴把人員進口關，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行“新人新辦法”。進一步完善勞動合同管理辦法，規範企業用工行為。
3、加大人事開發力度，全面提升員工素質
要根據公司發展目標要求，編制員工教育培訓規劃，建立健全員工教育培訓管理體糸。充分發揮培訓在人事開發工作的重要作用，逐步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來，變被動培訓為主動培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓”到“我要培訓”，使公司成為全員終身培訓、終身學習的學習型企業。按照“重點幹部重點培訓，優秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線生產人員經常培訓”的原則，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質和能力。
4、加強自身建設，塑造人事勞動管理部門的新形象
人事勞動管理工作關係到企業穩定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應電力體制改革要求，切實轉變觀念，增強服務意識;要經常深入實際，加強作風建設和廉政建設;要加強學習、聯絡實際、善於思考，不斷研究人事開發與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業務熟、作風硬、能力強的人事管理隊伍。
四、對競聘結果的態度 今天，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒有經驗。對此，我不想否認。我相信，在今後工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能儘自己的能力做好。
謝謝大家!
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家好!
我今天競聘的崗位是__支行行長。入行21年來，我數次站在這裡競聘新的崗位，迎接新的挑戰，擔當新的責任，我用自己對工作的熱愛，用過硬的業務和管理能力，去不斷的豐富自己。
下面我將從三個方面介紹我對__支行工作的一點考慮。
第一、樹立信心，克服困難，挑戰自我。
今天我敢於站在這裡參與競聘，我想是源於__分行近年來業務快速發展給我的信心，是源於全行員工團結一致一心謀發展的信任，是源於挑戰困難體現價值完善自我的信念。也許__支行的發展歷程不一定會一帆風順，在發展的道路上會有許多困難等待我們，但無論有多大的困難，我相信有__支行員工的不懈努力，有全行幹部、員工的鼎立支援，我有信心、有永不放棄的信念，帶領支行全體員工，去戰勝困難，取得勝利。
第二、細分市場，找準目標，轉型發展。
__片區作為__市一個已成熟的商業、住宅區，有廣闊的市場，同時在這裡金融機構林立，競爭激烈，誰也不會輕易把市場讓出來。未來__支行如何發展呢?我想出路只有一條：就是在競爭求生存，在競爭中求發展。要在競爭中求生存、求發展首先就要重視和做好市場調研工作，做到知己知彼、心中有數，明確工作的重點和方向。針對__區域批發、娛樂、餐飲、酒店、房地產較多的情況，我將細分市場，針對不同行業、不同客戶制定不同的營銷方案，以客戶為中心，加強對外營銷，做好客戶的長期跟進工作。在做好對外營銷的同時，我將加強廳堂營銷工作，將櫃檯人員從“服務員”轉變為“銷售員”，通過一句話營銷，將潛力客戶推薦給客戶經理，進一步挖掘客戶潛力，建立產品營銷鏈，不斷地擴大客戶資源。今後__支行將把公司與個金齊頭並進作為業務發展的方向，貫徹以公司業務帶動個金業務，以個金業務支援公司業務發展的指導思想，在工作中堅持“超前謀劃、超前安排、超前行動”的工作方針，用心做事，認真做人，帶領__支行全體員工努力完成二級分行下達的各項任務指標。
第三、挖掘人才，培養人才，使用人才。
一個網點業務發展和內控管理的好不好，關鍵在員工的管理和使用合不合理。我始終認為：每個員工都有才能，只不過才能有大有小、有高有低、有專有全之分而已。在人才使用上我將尊重員工的興趣和職業生涯規劃，結合__支行的崗位設定，從管理序列、專業序列制定支行中長期的、漸進的人才培養計劃，通過支行內部的輪崗、培訓、代職等方式加強對員工能力的培養，鼓勵和督促員工加強自我學習、自我提高，通過支行的業績考核和業務考評兩方面綜合培養、選拔和使用人才，實現人才在__支行內部的合理流動。
以上就是我對__支行各項工作的一點不成熟的思考，我想貫穿我工作的中心思想只有一個：銳意進取，不斷創新。墨守成規永遠不能在業務發展和內控管理上成為者，我期待__支行在分行黨委的正確領導下，在各機構、部門的大力支援下，在支行全體員工的共同努力下，相信__支行一定能創造出業務發展和內控管理新的標杆。
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
首先感謝領導、老師們的信任和支援，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支援和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，願意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情願為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學校中層職務：
一是基於我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當資訊源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。
二是基於對自己的清醒認識。我願意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支援我。
我覺得自己具有以下五方面的優勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
二是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有紮實的文字功底和過硬的業務素質。
二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先後擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規範，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
三是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以明明白白做人，實實在在做事為信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。
四是辦事細緻周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，並且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，儘量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先後獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和儲存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。
當然，由於個人能力有限，考慮問題不是很周全，想幹事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美好的未來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。
我是來自·······。很榮幸能夠站在這裡懷著積累經驗、服務師生的目的，與眾多候選人一同參加學生會儲備幹部的競選。
我已經在學生會生活部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好部門各成員之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣在工作中做到最好，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。在學生會的這一年我收穫了很多。每次活動我都積極參加，ACM大賽志願者，計科系同樂會等活動使我學到了很多東西。在團校，以及黨校的學習中，更加堅定了我的立場。
我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。假如我選上了學生會儲備幹部，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
當然了，“人非聖賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過部長 、同事的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。
假如，我成為了儲備幹部，我會進一步完善自己，虛心向他人學習，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。當然，競爭有成功，也必定有失敗。如我落選了，我也不會灰心喪氣。因為態度決定一切，只要我認真用心的參與此次競選，我就是成功者。
我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我將用我的實際行動，來證明“言必信，行必果”這句話的真正含義。
親愛的老師們、同學們：
你們好!
我是湖北美術學院_屆_系_班的班長。來自阜陽的。
從國小一向到國中都任班級裡班長一職，直至此刻的大學生活，承蒙老師和同學器重。也成為了目前班的代理班長，在以前我還擔任過團支部組織委員。
我十二分榮幸能夠在那裡競選學生會成員，從國中開始，我就聽說過學生會這一光榮名稱，但由於國中時期是一個尷尬的時期。父母要求我們要好好讀書，將來個考間好的大學，考到好的大學就能夠找份好的工作，找到好的工作以後就能夠過上舒舒服服的日子，鑑於以上的原因，我忍痛放下競選學生會的機會。
因此，在國中我僅僅是學習，甚至連班上的班長一職都以前想去放下，皇天不負有心人，我考上了這所學院。雖然人生有很多次選取，但我不想放下任何一次的選取。在那裡孑然一身，但是我深深地明白，學生會是一個大家庭，每個學生會成員都是其家庭成員。所以，我迫切的期望自我能在那裡有個家，能融入學生會這個大家庭中。
我競選的第一志願是學生會文藝部，這是因為我的愛好和特長。
在國中的時候，我就已經參加過學校的歌手競賽。並且透過良好的發揮取得了好成績。如果說榮譽是能夠抹去的。那麼我對文藝事業的熱心與誠摯就是不容質疑的。
因為我對文藝的熱愛，國中時期裡校的每一次文藝活動，都能看到我的身影，因為我對文藝的熱愛，我加入了幼師班。因為我對文藝的熱愛，我幼師學院填進了會考第一志願的表格中。
這一切的一切都只因我對文藝事業的執著追求與嚮往。在此，我僅僅以一名普通學生的身份發表這篇演講。但是我明白我不僅僅僅是一名默默無聞的學生。因為我狂放熱情且富有朝氣的性格不允許我這樣做。
我的演講到此結束。
尊敬的各位領導、同志們：
首先，非常感謝各位領導和同志們給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。我競聘的是中層幹部職務，希望大家多支援我!
我叫應屆畢業生_x，今年29歲，中專畢業，參加工作11年多，在儲蓄部門先後從事儲蓄員、綜合和所副主任工作，現任_市_儲蓄所副主任。
當我在這挑戰與機遇並存,成功與失敗同在的講臺上時，我的內心十分激動，同時也多了幾分不安。強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：我熱愛工行事業，身為工行人，就該為工行的發展和騰飛作貢獻，我把工行事業當作實現自我人生價值的目標，使個人追求與集體利益一致起來。
總結11年多的儲蓄所工作，在行領導和同事們的關心、指導和幫助下，在儲蓄部門多崗位的鍛鍊，經過自身的努力工作，使我具有端正和認真負責的工作態度，熟練的業務技能，豐富的工作經驗和較強的工作能力，具備了一名所副主管應有的素質和要求。
如果我競聘成功，我的工作思路是：
第一，以“勤懇務實、勇於創新”為信條，加強學習，提高自身素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和業務技能的學習和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，並加強學歷教育，力爭在3年內取得福建電大的大專畢業文憑，使自己更加勝任本職工作。
第二，以紮實的工作，銳意進取的精神，當好所主任的參謀和助手。在工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示彙報，多交心通氣，積極協助所主任做好人員思想、調配工作，認真落實儲蓄所的各項規章制度，尤其是加強內控制度和安全防範制度執行及責任制落實情況的監督檢查。
第三，以吃苦耐勞，求實創新的態度，找準工作切入點。在金融體制改革不斷深化，銀行業競爭日趨激烈的形勢下，要保持存款的增長，將是一項長期而艱鉅的任務。因此，我將以協助所主任集全所之力完成支行下達的各專案標任務為已任，把堅持開展以客戶為中心的優質服務作為組織存款的重要手段，在鞏固現有客戶資源的前提下，充分調動員工的積極性，在創造良好的社會形象的同時，提高工作效率，儘量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務，走上良性迴圈、健康穩步發展的行列。
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：
要做好儲蓄所的工作，離不開嚴格規範的管理，更離不開每位員工。因為，客戶對工行的滿意度是從員工的滿意度開始的，並與員工的滿意度成正比例發展的。為此，我會協助所主任努力提高每位員工的素質，盡力滿足員工的合理要求，建立獎懲激勵機制，調動員工的積極性和創造性，建立融洽的人際關係，多層面、多角度地善待員工。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨;多尊重，少指責;多情義，少冷漠。以共同的目標團結員工，以自身的行動帶動員工。在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我們成為一支充滿活力和戰鬥力的集體。
如果我競聘成功，當前的工作重點和具體措施是：
目前_x市儲蓄網點平均餘額為3300多萬，就_儲蓄所而言，目前餘額為1900多萬，雖然僅今年就增長了600多萬，但僅憑日前存款所創的利潤還不足以支付店面租金、裝置費用及員工工資。因此，我將積極協助所主任立足於穩定增長存款餘額，著力於求實創新，拓寬渠道，尋求新的利潤增長點，在為客戶提供優質、快捷、高效的金融服務的同時實現銀行資金利潤的最大化，達到“雙贏”的局面。
舉措一：擴大知名度和影響力，積極爭取市場份額。_x儲蓄所地處_商業鬧市區，周邊商家林立，同時也面臨著其他多家銀行儲蓄網點的競爭。新址的搬遷及設施的更新和完善，使綜合素質一流、功能完備的_所完全具備了成為_開發區及至周邊區域客戶首選金融網點的實力和條件。我們將以此為契機，主動出擊，組織員工到附近居民點及各商家，調查瞭解資金流向、客戶分佈等情況，從中獲取大量的第一手客戶資料。同時，積極上門宣傳與櫃面宣傳相結合，為客戶提供各種快捷、高效的金融產品和經濟服務資訊，樹立工行技術領先、網路齊全、實力雄厚的形象，擴大知名度和影響力，建立_所與廣大客戶之間相互信任、互惠互利的關係。
舉措二：迅速擴大個人金融業務，提高服務含金量。把卡業務作為一項重要業務來抓，充分調動全體員工辦卡的主觀能動性，按照“誰辦卡誰受益”的原則，想方設法擴大自身的卡業務量，以借記卡的發展來促進儲蓄業務的發展，以儲蓄業務的發展來帶動卡業務量的提高。
舉措三：拓展中間業務，舉措四：要充分抓住節假日期間攬儲的黃金時機，進行周密佈署，定點、定人開展切實可行的營銷活動，以取得宣傳和增儲的雙豐收。總之，在日常工作和生活中，要特別注意資訊的收集和分析。想的到才做的到，才能最大限度的挖掘潛在客戶，促使存款的快速增長。
我沒有輝煌的過去，但我將把握好現在和將來。這次若能競職成功，我將以此為新的起點，在以後的工作當中，勵精圖治，立足本職，鑽研業務，勤奮工作。在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。勝固可喜，敗亦無悔!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好!
我叫_x，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支援我，請投我一票，謝謝大家!首先我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經英語課代表，所以我深切感受到作為一名班幹最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇於為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心於班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。
其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐裡經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這麼說，不是自傲，是自信。我相信我統領全域性的能力，我的勇氣才幹。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的_班。徹徹底底當一個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要採納好的見解，並且還要保持班幹進行性，調動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為_X競爭勤奮向上的優秀班集體。
我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的高中三年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我願間挑戰自我，願意為大家真心付出，願意用心也願意為大家搭建一個舞臺，一個屬於我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。
尊敬的領導、同事：
大家好!
首先感謝公司給我提供這個介紹自己的機會和展示自我的平臺。
一、個人簡介
我叫葉春仁，1967年9月出生，中共黨員，本科學歷。
1988年參加工作，1994年10月進入公司。1994年10月至20xx年6月從事駕駛員工作，20xx年7月至20xx年10月任拱北分公司21路、56路線長，20xx年10月至20xx年12月任拱北分公司車管員並協助排程工作，20xx年12月至今任拱北分公司三車隊車隊長。
多年來獲得的榮譽：1995至20xx年連續六年被評為公司先進工作者;1996年被評為珠海市"96"中國國際航空航天博覽會交通運輸先進工作者;20xx至20xx年連續兩年被評為公司標兵;20xx至20xx年連續兩年被評為優秀共產黨員;20xx年被評為優秀共產黨員;20xx年度業績考核評為優秀。
二、 競聘目的
將自己在珠海公交工作多年來的工作體會與大家分享，
同時希望得到一個個人能力發揮的平臺，更好地為公交事業出力。
三、 競聘優勢
1. 本人政治素質過硬。身為中共黨員，有強烈的組織紀律觀念，堅決服從公司及領導安排、指揮，有強烈的責任心，追求上進。
2. 本人誠實做人。尊重上級，團結同事，樂於助人，上下級關係及同事關係融洽，多年來受到同事的好評，容易被員工接受。
3. 踏實做事。愛崗敬業、樂於奉獻、忠於職守，工作上吃苦耐勞，業務上勤學好問，注重實效，經常與司機、修理工一起探討解決工作中出現的問題。
4. 自20xx年起，通過擔任分公司線長、車管員、排程員、車隊長等多個基層管理崗位的鍛鍊，掌握熟悉分公司業務、運營流程、安全服務工作要求和參與事故處理。工作多來年受到分公司的肯定和公司表彰。
5. 協調和執行力強。在擔任分公司基礎不同的管理崗位工作過程中，發揮自己的特長，運用與公安、交警等部門的人脈關係，為解決線路和分公司出現的一些辣手問題;同時在與員工溝通過程中，以自己的方法，建立了工友感情，在貫徹執行公司規章制度和生產計劃過程中，比較順利。
四、 重點工作設想
1. 做好分公司經理的助手和參謀，開展分公司的日常管理工作，保持高度的工作熱情，做好分管的工作。
2. 根據分公司的實際，重點抓好駕駛員的安全思想教育，以提升駕駛員素質，提高服務質量為工作目標。
3. 以當前開展"創文"和"行評"為契機，找準安全服務工作薄弱環節，抓好分公司安全服務管理基礎工作，做好員工服務思想的培養;注重線路管理細節，紮紮實實把基礎夯實。
4. 協助經理組織制定好分公司的生產計劃和具體營運方案、協調抓好車間工作和車輛維修計劃;深入線路和生產一線調研，解決工作中實際問題，為一線員工排憂解難;做制度的執行者，做員工的貼心人。
如果我能競聘成功，我一定珍惜公司給我的機會，努力工作，實踐設想;如果競聘不成功，我不氣餒，我會一如既往的在本職崗位上奮發努力，不斷提高自己。
謝謝!
老師、同學們(敬禮)：
大家好!
我，叫_，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
第一，我尊敬老師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。
第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師佈置的課堂作業，獨立完成老師佈置的家庭作業。除了在梅花村國小裡認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。
第三，我關心國家大事(神七飛天、嫦娥奔月)、看書、旅遊，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優秀!
如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信!
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎?同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的同學們，老師，大家好!
今天很榮幸能站在這裡，我的目的很明確——我想當班長。
首先，我要說一下我為什麼要當班長。在我上高中以前，我的理想一直是成為一個科學家，哈哈，想必很多同學也和我一樣。但是我上了高中以後，我的理想改變了，我認為相比成為一位科學家，我更想成為一位政治家，革命家。當我表明了我的觀點之後，我家裡人都很反對，因為現在官場黑暗，如果沒有關係的話，一輩子註定默默無聞，備受排擠。聽了他們的話，我沒有多說什麼，因為他們並沒有理解我的意思。我的理想並不是要當官的!!!在我看來，作為一個政治家，革命家，最重要的任務是調劑大眾之間的利益關係，起到一個槓桿的作用。(加手勢)讓人與人之間的矛盾淡化，使整個社會更加和諧。現在看來這也是一個班長應該做的。所以說我想要當班長，我想要在現在就得到鍛鍊的機會。
現在我再來仔細說一下，我當班長可以幹什麼。上邊我已經說過了，當班長是要平衡同學之間的關係。我們都知道，矛盾是無處不在的，但矛盾又是對立統一的。一旦有矛盾出現，我們就要積極面對，正確解決。因為矛盾有其特殊性，這就要求要有人出來具體問題具體分析，而我就希望自己可以成為一個這樣的班長。
當然只做到調解矛盾還是遠遠不夠的，我認為作為班長，還要能夠讓同學信任。我在以前也當過班長，當時班上的飲水機被人用很噁心的方式惡意弄髒。班上的同學都不願再用飲水機，實在沒有辦法，就和班上的另一個女班長趁著晚自習放學的時間在水池旁反覆沖洗，消毒，最後終於弄乾淨了。但是班裡的同學沒有一個人願意再繼續用那個飲水機，怎麼辦?難道還得再買一個?那樣是絕對的浪費啊!我就只好自己拿起水杯接了一杯子的水，當著全部同學的面喝了下去。就這樣，同學們才開始陸續用起了那個飲水機。洗刷飲水機的工作我已經做了，但是同學不信任我，覺得我沒有洗乾淨，那麼我的工作就沒有完成，所以我要喝給他們看。
我覺得當班長是要有魄力的，是要敢於做別人所不敢所不願的差事，做能夠讓別人心服口服的差事。
希望可以得到大家的支援，謝謝!
大家好!
我是人事監察股的。
我最欣賞的一句話是：“贏得好射手的美名並非由於他的弓箭，而在於他的目標”。今天，我正是為了追求與工商管理事業共發展、在勤奮工作中實現人生價值的目標，再次走上了這個挑戰自我的講臺，參加中層領導幹部的競崗，我由衷地希望自己能夠成為一名出色的“射手”!
首先，我簡要介紹一下自己：本人，32歲，大專學歷，中共黨員。**年參加工作，先後在基層工商所、第三產業普查辦、局機關辦公室、個體登記股、審監股、人教股等部門工作，**年**月通過競崗任人事監察股副股長。光陰似箭，回首十多年來的工作歷程，我慶幸自己能夠投身工商管理事業，在這座大熔爐中經受鍛鍊，磨練意志，提高素質。
在這十多年裡，我曾先後被評為省、市普查先進工作者、市工商系統優秀黨員和精神文明建設先進個人，5次被縣工商系統評為先進工作者和優秀共產黨員。十年樹木，在領導和同志們的悉心幫助下，我從一個初出茅廬的黃毛丫頭逐漸成長起來，並懂得了無論做什麼工作首先要自信，自信是做好工作的前提。那麼在競爭上崗中層領導幹部中，我自信具有以下優勢：
第一，具有較高的綜合素質
古語說得好：流水不腐、戶樞不蠹。在我十多年的工作經歷中，我經受過基層工作的鍛鍊、做過登記業務、還從事過共青團、黨務、紀檢等多項工作，每一次工作崗位的變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。由於在多個崗位工作過，我的綜合素質得到了全面提高，並積累了豐富的工作經驗，在工作中能夠獨擋一面。特別是任人事監察股副股長以後，在有關領導的重視和指導下，多角度、多方位的的實踐鍛鍊，我的管理能力、表達能力和協調能力都得到了進一步的提高。
第二，具有較強的業務能力
我具備較高的政策理論水平、文字綜合能力和豐富的組織協調管理經驗。我現在工作的人事監察股就是一個綜合性部門，擔負著教育、組織、宣傳、紀檢、共青團、福利等多項職能。為了出色地完成各項工作，我平時非常注重學習和積累，並多次參加市、縣青年幹部各項業務培訓，及時掌握黨的方針政策。在多次人事調整、廉政建設、教育管理過程中，我都有幸參與，並負責一系列政策檔案的擬定，還能準確統計分析系統人員情況，獲取精確的資料，為領導科學決策提供了準確可靠的依據。多年來，我撰寫了40多篇有關人事教育、紀檢監察工作的方案、文章，也多次在市、縣徵文比賽和演講比賽中獲獎。多方面的學習、實踐和提高，使我能夠準確領會領導意圖，及時而富餘創造性地完成領導交給的工作任務。
第三，具有良好的政治品質
我是一名共產黨員，也是一名專職的紀檢工作人員，在黨組織多年的辛勤培養下，形成了我處世嚴謹、廉潔自律的品質。本人信奉誠實、正直的做人宗旨，為人謙和，嚴於律己，寬以待人，能夠與人團結共事。
第四，具有踏實的工作作風
我具有愛崗敬業的精神和腳踏實地、開拓創新的工作作風。參加工作多年，本人不等不靠不爭不要，工作勤勤懇懇、任勞任怨，幹一行，愛一行、專一行，重學習、善思考、工作中注意發揮主觀能動性，做到辦事穩妥，認真負責，全力以赴地投入工作。
各位領導、各位評委，同志們，我深知，職位不是榮譽的象徵，而是一份厚重的責任!中層領導幹部擔子重，壓力大，工作艱辛更是人所共知的。有道是“鐵肩擔道義”，把這麼重的擔子交給一個女同志，你們一定有許多不放心的地方。但是，請你們相信，女人有女人的優點和長處，我熟練的業務技能、柔中帶剛的性格、堅忍不拔的毅力、嚴謹周密的思維，都使我對工作充滿了信心。我堅信，只要心裡裝著事業，全力以赴，柔弱的雙肩同樣可以擔起沉甸甸的責任，同樣可以在工作中書寫輝煌!如果我的自信和能力能夠得到各位的認可，使我走上中層領導幹部的崗位，我將牢記使命、不負重託，做到三個“加強”：
第一，加強學習，以較高的能力素質帶動人
我深知，作為部門領導，其威信更多的往往不是來自職位，而是來自於自身的能力和素養。因而，我要進一步加強自身學習，提高綜合能力;進一步加強自身修養，錘鍊意志品質，以精通業務和清正廉潔的人格魅力，感染和帶動部門員工，打造學習型的健康集體，在建設法制工商的事業中做出部門應有的貢獻。
第二，加強管理，以有效的管理激勵人
管理也是生產力。有效的管理能夠產生“一加一大於二”的良好效果。我一方面要嚴格規章制度，建立激勵約束機制，加強部門內部管理，又要以人為本，實行以人性化管理，以有效的管理激勵員工做好本職工作，提高部門的工作效率。
第三，加強團結，以坦誠的胸懷帶動人
在多年的工作實踐中，我深刻地體會到團結的重要性。眾人合力，其力斷金。在建設法制工商、服務工商的道路上，更需要大家的團結與合作。因此，我要襟懷坦白，和大家以誠相待。贈人玫瑰，手有餘香，我相信自己的真誠頂能贏得大家的信賴，同心協力搞好部門的團結，為部門工作的有效開展奠定堅實的基礎。
最後，我最想說的是，給我一份信任，我將盡十分的努力!當然，不論此次競爭成功與否，我都會以平常心態對待，因為我深知，只有最優秀的人走上這一崗位，才是對工作的最大負責，個人的成敗是微不足道的，工作的進步才是我們的最終追求。因而，不論結果如何，我都無怨無悔!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的領導、各位評委，同志們：
我叫，現年30歲，中共黨員、大專學歷。95年畢業分配到白石山鎮政府先後在多種經營辦公室鄉鎮副職競聘演講、團委、綜合治理辦公室工作，任過團委書記、綜治辦主任，97年調入團市委，任青農部部長，20xx年調入市紀檢委任檢查員、20xx年下派到民主街實驗社群任黨支部副書記，20xx年年末借調到市場物業中心任副主任至今。
多年來，在父母的養育下，在師長的培育下，在領導和同志們的關懷幫助下，再加上自已的積極努力，我已從一個咿呀學語的玩童，拙壯成長成為一名黨的機關工作者——國家幹部。
這次市委決定不掬一格公開選拔領導幹部，對於一個積極要求進步的青年來說，既是一次挑戰，又是一次展示自我、對照檢驗的好機會，更是一次學習、鍛鍊、提高的好機會。所以，我決定曉試鋒芒，競爭副鄉鎮長這個崗位，我之所以競爭這個工作崗位，源於我生在農村、長在農村，從骨子裡都透出的鄉村氣息，使我深深地熱愛農村;源於我有在鄉鎮工作三年和在團市委的四年裡，我一直具體負責農村工作的經歷;源於我年富力強、有多個部門、多個崗位工作經驗;源於我自身具備的綜合素質;源於我有大多數人不具備的優越條件。
一、我綜合素質高鄉鎮競聘上崗演講稿 ，具備當副鄉鎮長必備的基本條件
我一直在學習馬列主義、毛澤東思想的教導下成長起來的，具有堅定的信念，鮮明的立場，強烈地事業心和責任感。能夠堅持民主集中制原則，團結同志，講實話，辦實事;能夠以身作則，依法辦事;能夠認真貫徹執行黨的路線、方針政策，深入基層，密切聯絡群眾;能夠拒腐防變，廉潔自律，解決實際問題;能夠抵禦各種風險的考驗。從鄉鎮到團市委，從團委到市紀檢委，由農村到城市，從小部門到大單位，進一步說明了我有一定的文化水平和專業知識，已經具備了較強的思想政治素質。在日積月累中，具備了一定的文字綜合能力，語言表達能力，組織協鄉鎮中層幹部競聘上崗調能力，分析和解決實際問題的能力，完全具備了競職的基本條件。
第二、鄉鎮工作和相關的農村工作經歷，使我志在農村
我生在農村長在農村，95年畢業，我又被選派到白石山鎮政府工作，抓過多種經營、做過團的工作，負責過綜合治理工作過。97年調入團市委，具體負責農村工作，常年往來於全市21個鄉鎮街，四年裡，累計走了近百個村，在團委和紀委工作期間，我多次被市委、組織部抽調開展“三情”調查，鄉鎮街“三講”和“三個代表”的學習教育活動，經常深入到各鄉鎮街和村屯開展工作，現已對全市各個鄉鎮街都有一定的印象和認識。潛移默化中，也使我對農村工作，從感性認識上升到了理性認識。六年的農村工作經歷，使我積累了一定的農村工作經驗。再加上我二十多年來一直生活在農村，我深深地瞭解農民的苦與樂，讀懂了他們在沉思中期待著什麼，這鄉鎮衛生院競聘考試也是我矢志不俞，堅定到農村工作一個重要原因。
第三、我有一技之長，能夠帶領一方百姓發家致富從88年到20xx年，我家一直種植晒菸或烤煙，20xx年來，我無論是雙休日、法定假日還是暑假，只要有時間，我就幫助父母種植菸葉，加上在白石山與菸葉公司共同抓了兩年的晒菸經歷，已經熟練地掌握了菸葉生產技術，具有一定的實用價值。此外，我在團市委工作期間還抓過秸杆養牛和木耳、香菇等食用菌專案，對這兩項技術有過實際操作經歷。我想進一步學習、能夠運用好這些技術，帶領一方百姓致富的。
第四、特殊的經歷，使我具備了一定的組織協調能力和潛在的發展能力
自參加工作起，我先後在白石山鎮政府、團市委、市檢委監察局、民主街實驗社群、國資公司所屬市場物業中心工作，平均兩年換一個單位，與市直諸多部門有過工作接觸和業務往來，他人少有的工作經歷，使我具備了一定的組織協調能力。在團市委抓過秸杆養牛、食用菌、烤晒煙種植等專案，並經常與農業局、牧業局、稅務、信用社、農行、科協等涉農部門進行溝通聯絡，到鄉鎮工作，我具備與相關部門協調工作的基礎和經驗。在團市委，我曾多次到省市參加上級團組織組織的科技培訓和青年聯誼活動，多次與全國傑出青年農民高才、葛耀星等一批省內乃至國內聞名的先進青年代表，進行座談交流，同時與吉林農大、左家農科院的教授建立了了聯絡，結識了一些生產農用物資的企業領導，這種特殊的經歷和有一定感情基礎的人員優勢，充分利用鄉鎮衛生院競聘考試，發展潛力很大。
第五、我作過副職，能夠擺正位置，當好參謀和助手
20xx年，我先後下派到實驗社群、臨時抽調到市場物業中心任副職至今，使我在副職的崗位上得到了鍛鍊和提高，做到了虛心學習、認真工作，及時請示、彙報，不隨意表態發言，善作主張，處處以大局為重，事事維護一把手形象，促進班子團結，明確職責、擺正位置，當好參謀和助手，切實發揮職能作用。
第六、我有較強的農業推廣專業技能，具備了從事鄉鎮工作的專業基礎
從96年10月至20xx年4月，我一直自學農業推廣專業，已經系統地掌握了農業推廣技能，面對入世帶來的機遇與挑戰，從事農村工作，將得心應手。
今天的競職，雲集了很多人才，如果我沒有競選成功，說明組織上選中了能力更強的人，如果組織選中了我，我將“不用揚鞭自奮蹄”
各位領導、評委老師：
大家好!我校實行中層幹部競爭上崗，是學校發展的一件大事，作為長安國小的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛鍊、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評委老師指教。 您現在閱讀的文章來自“”
本人出生於1970年10月，自考大專學歷，中共黨員，現任職稱是國小一級教師。1988年7月畢業於三明師範學校，同年8月走上工作崗位，20xx年獲福建教育學院國小教育專業自考大專學歷。1988年8月至1997年8月在XX區巖前富源國小任教，期間曾擔任學校總輔導員、總務主任、教導主任。1997年9月至20xx年8月任XX區巖前眉山國小校長，20xx年9月經教育局農村教師選調進城考試，調入長安國小任教至今，現任學校課改研究小組組長。我參與競爭教導處主任這一崗位,主要基於以下幾點考慮，：
1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，待人誠懇，做事紮實，富有團結協作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規範要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質。
2、在業務方面：本人重視自身業務素質的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先後獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、資訊科技應用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業務素質。
經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。多次參加學區、學校教學比武獲獎。其中20xx年獲長安國小數學學科帶頭人稱號，20xx年獲XX區國小數學學科帶頭人稱號，現擔任區教師進修學校國小數學兼職教研員，有一定的業務能力。
3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任完小教導主任三年、完小校長四年，期間經歷了省“兩基”驗收，初步瞭解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。
當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱鉅、責任重大，如果本人得到領導和評委的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：
1、虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，儘快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。
2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對於促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規範化、科學化軌道。
3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先採取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓;同時紮實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發展性評價實施細則，使之成為促進教師專業成長的評價體系。
4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作，同時充分發揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協調發展。
雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性，但是我願意接受這一挑戰，我有信心經過自己的努力，把工作做好。參與學校的發展的這一重大程序是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地紮實工作，關注長安國小的發展，共同為長安國小更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發言完了，謝謝各位!
首先我宣告我國中並未做過班長，只做過其他幹部。這一次我還是鼓起勇氣來競選20094182班長，這次算的上是對自己的一種挑戰吧。關於擔任班長我想了很久，我曾經覺得自己很自大，憑什麼我可以去做班長，我拿什麼與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什麼來讓同學們信任我，支援我。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優秀，沒能引起眾人的注意。
的確，來學校這麼長時間，來學校這段日子我前前後後參加過七場競選，從校學生會到團_，我一路走來，讓我認識了很多人，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯會時，我狀態不好，事後我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執著，最後我還是失敗了。但是我不怕失敗，因為我追求過，我不後悔。
班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養，對外積極表現自己，同時加強與其他班級的聯絡。首先他必須以身作則，身先士卒，起模範作用。作為班長，應有主見，在工作中敢於提出自己的主意，並說明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
班長充當素導和同學之間的橋樑和紐帶的作用。他需要傳達學校下達的指示，並將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。並且需要擁有多條資訊來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。
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