尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
團結就是力量！這句歌詞激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不只是靠某一個人的力量。所以我們不管是在集體中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比剛還要強。
同心又成玉，協力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協作的合力！只有懂得的團結的人，才能明白團結對自己、對別人、對整個集體的意義。才會把團結當做自己的一份責任。團結友愛是中華民族的優良傳統。正是因為團結，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業。
在08年的汶川大地震後，一位外國記者在報紙上釋出了這樣一條訊息：中國的這次特大地震，使像一盤散沙的中國人凝聚起來，他們將產生不可對抗的巨大力量！“這也正應了溫總理”多難興邦“四個字。多難，需要我們團結，只有團結，我們才能共度難關，只有團結，才能使我們煥發前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就一定能創造出令人驚歎的人間奇蹟。
在前幾天日本大地震後，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈了人道主義救援物資，民族要團結整個世界也要團結，因為只有世界人民團結，世界才能與諧，而與諧正是我們現在所需要的！
團結中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發射，是中國成為寥寥可數的可以發射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背後有多少個人團結合作，成功的背後覆蓋著多少失敗。
民族要團結，世界要團結，一個小的班集體更要團結。一個班級，只有團結才能向著共同目標進發，學得更多的.知識，成就一番大事業。反之，如果人心渙散，事不關己，高高掛起，人人都不熱愛集體，自己孤軍奮戰，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。
整潔有序的校園，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，都是我們106中學團結合作創造出來的。
過去的先民要團結，只有團結才能生存，現在我們要團結，只有團結才能共度災難，共克困難；未來的我們要團結，只有團結人類才能創造奇蹟，迎來更燦爛，更與諧，更文明的明天。
親愛的同學們：
大家好！
有那麼一首歌叫做《團結就是力量》，而這麼一首歌也寫出了我們生活中、學習中的力量和渴望。團結，是一種很強大的力量，可以突破一切，也可以衝破一切的枷鎖，最終奔向我們的未來，讓我們彼此都收穫到最期待的結果。所以，今天我要演講的題目便是《團結就是力量》！
我們平時能在什麼方面上感受到團結的力量呢？仔細想一想，我們就能發現，在學習中有很多地方都有團結的痕跡。比如說當你遇到問題的時候，身邊的同學便會幫助你。在一次考試中受了傷，身邊的同學也會安慰你，鼓勵你。其實很小的事情就可以烘托出來我們這一群人的團結和友善。我們這是一個非常和睦的集體，這是不容置否的。但與此同時，我們也應該多去想一想，該如何團結，如何獲取更大的力量。
大家還記得去年的那一次拔河比賽嗎？原本我們以為自己要輸了的時候，我們班的同學們最後發揮了最大的力量，反敗為勝！從那一次之後，我們比之前更加團結了一些，不管遇到什麼事情，我們第一個念頭就是我們是一個整的集體，有什麼事情不能解決的，我們可以請求這個大家庭的幫助。慢慢的，我們的班風更好了，我們之間的學習合作也更加的友善而和睦了。這是一種很好的表現，這象徵著我們之間開始慢慢懂得了合作的重要性，也開始明白了合作能夠帶來的遠遠不止是表面上的東西。
我們有了合作，就會更加的團結。在這個基礎上，我們是一個完整的個體，擁有一個非常好的學習環境。班級裡的每個人都互相幫助，當我們在學習上、生活中遇到了不可解決的難題時，還有這麼多的同學為你想辦法，這是多大的靠山啊！我們身處一個班級當中，是在共同發展的，也是在一同不斷往前走的。所以當我們這個班級發展成為了什麼樣子，我們也是在共同進步的！
根據以前的經驗來看，一個班級的和睦程度，絕大部分決定了大家的發展方向，也決定了大家共同的成績和結果。所以團結，不管在什麼場合，什麼時間點，都是一件非常重要的`事情，所以親愛的同學們，未來的日子，仍然需要我們不斷的努力，不斷的團結合作，和同學們一同迎接一個更好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
大家好，這天我演講的題目就是團結就是力量！
“團結就是力量！”這句歌詞好啊，它激勵著我們大家做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是隻靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好像我們大家人一樣，獨自一個人不團結別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們大家不管在群眾中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！
此刻我們大家喊得最響亮的一句口號就是：同一個世界，同一個夢想。如果我們大家不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想。？
同心山成玉，協力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協作的合力！只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個群眾的好處。才會把團結當作自己的一份職責。
我們大家大家都明白彩虹美，彩虹的美麗就在於它的七色光彩，如果七色光彩不團結得話，哪還會展現出這麼耀眼的光彩呢？班級的魅力在於我們大家每一個人的獨特性，團結性。如果我們大家這個群眾不團結的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們大家所有人都把我們大家的智慧與團結的力量貢獻給群眾時，這個群眾也會展現出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我們大家這些獎狀，哪一個不是我們大家用團結的力量贏得的呢？因此我們大家能夠自豪地說這些獎狀所散發出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！
團結，團結，越團越結！那就讓我們大家更加團結，永遠團結，讓我們大家永遠去散發這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光！！！
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家早上好!
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是痴心妄想。
落籬之下獨木成林焉能存在?根也好，好漢也罷，古今中外單憑個人的力量能稱王的，沒有見到過。只有團結協作、齊心協力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以建立帝業;劉備用得孔明、關羽、張飛、趙雲，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足無措，不知“如何是好”的主子，辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能佔據八百里水泊;唐三藏的取經，沒有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬後，豈能取得真經，普度眾生?。”我們體會到了一種強大的力量——團結。
我有一個疑問：“人生是什麼?”我疑或不解。這個疑惑彷彿快使我掉入深淵，我百思不得其解，這人生到底是什麼呢?是美麗的圖畫?還是動聽的`讚歌?是貼切的修飾詞?還是一個個猜疑、懊惱。
至到今天，我才明白了。人生有如此的美妙，猶如富麗堂皇宮殿，又是密密匝匝的讚歌，它是如此不可思儀，如此繁雜交錯。可在這色彩豔麗的世界裡處處存在著夢，處處有挑戰，處處有含義。就是這種夢，使得我們的人生更加炫麗多彩。就是這些挑戰中讓我們明白了人生的哲理。
還記得有這樣一個故事嗎?從前有四隻羊，這四隻羊聚在一起時，可以說是無隙可擊，而如果是一隻呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四隻羊一起來到一片綠茵茵得草坪裡吃草。那兒住著一隻凶猛的狼，這隻狼早就盯上了這四隻羊了。可是因為它每次想去吃那些羊時，那四隻羊都相互幫助。形成一個團結的集體，無從下手。有一天，這四隻羊吃草時，有一隻突然提出一個問題，它說：“你們說我們誰的力量大一點呢?每次我們都是一起打狼。”它們都你爭我吵地說：“我”。因為它們都好強，因此都說：“如果有狼來進攻我們，我們各自和它戰鬥，誰能打敗它就能證明誰的能力最強，好嗎?”四隻羊都異口同聲地答應了。就這樣四隻羊一隻一隻地被凶猛的狼吃掉了。就因為，這四隻羊沒有團結，而只有爭強好勝，於是這四隻羊就這樣告別了大自然。
這就是人生的哲理，人生的繁雜。這個故事告訴了我們一個哲理。如果這四隻羊都不好強，當狼來時都並肩作戰。它們會敗嗎?會與大自然告別嗎?所以我們全班同學就應該明白——明白團結的力量。
我歌唱團結，擁護團結。團結就是力量!
我的演講到此結束，謝謝大家!
講團結是一門藝術。
毛澤東同志曾給黨內團結提出一個公式，即團結————批評————團結。就是從團結的願望出發，通過批評和自我批評，達到新的團結。這是我們黨的一個優良傳統，也是一個重要原則。
團結出效益，出幹部，出戰鬥力，出形象。這些說法當然都有道理。但是，講團結是在是非分明前提下的團結，是非曲直的團結，不講是非曲直的團結是虛團結，假團結。
真正的團結，必須堅持黨的民主集中制，它是雙向或多向的，需要經常進行上上下下的溝通和交流，最後達成共識，從而達到新的團結。事實上，也只有經過班子成員的共同努力創造出的團結，才是正常的，穩定的，牢不可破的。
所以我們講團結，應該講有原則的團結、明辨是非的團結。這樣的團結才會出效益，出幹部，出戰鬥力，出良好的形象；虛假的團結、一團和氣的團結、無可奈何的團結、一味忍讓和順從的團結，則往往容易出貪官，出腐敗。
一個單位、一個班子，不能一個人說了算，但也不能誰說了都算。只有堅持民主集中制，把民主基礎上的集中和集中指導下的民主有機地結合起來，才既能避免決策時的推諉扯皮效率低下，又能避免“一言堂”、“家長制”或因個人主觀武斷造成的決策失誤。
“五個指頭各有長短。”一個領導班子，無論其人數多少，由於各人的水平、閱歷、年齡、所受教育等不同，其性格、愛好、看問題的角度及其工作方式和方法均會呈現多樣性。有話講在當面，把意見擺到桌面上來，是增強團結的有效方法。長期在一起共事，要做到和衷共濟，就要多交流思想，包括相互交換各自持有的意見，而且越是不同意見，越要當面交換。領導班子成員之間應該多溝通，要相互理解和尊重，求大同、存小異，取長補短，形成一個堅強的領導集體。
懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。在團結問題上，最能看出一個人的黨性，也最能看出一個人的品行。在一個班子裡，要形成團結一心幹事業、齊心協力抓工作的`良好局面，關鍵在於班子成員要有良好的黨性修養。“一把手”要堅持講黨性、樹正氣，虛懷若谷，以德服人；其他班子成員要增強大局意識，積極配合，相互支援，合作共事。要堅持大事講原則、小事講風格，在大是大非面前不含糊、不和稀泥；在一般問題上講感情、講友誼，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，使班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關心的摯友。
用高尚的人格增進團結，用堅強的黨性保證團結，用共同的事業維護團結，像愛護自己的眼睛一樣愛護團結，像珍惜自己的生命一樣珍惜團結。
民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度，也是最重要的組織紀律和政治紀律。搞好團結，最重要的是按規矩辦事，嚴格執行民主集中制的各項規定。凡是重大決策、重大專案、重要人事任免和大額度資金使用，都要充分發揚民主，廣泛聽取意見，多溝通多商量，集思廣益，擇善而從，集體討論決定，絕不能搞“一言堂”，一個人說了算。集體決策一旦作出，即便個人有保留意見，也要各負其責，不折不扣地貫徹執行，絕不能搞自由主義，發出“兩種聲音”。
維護團結，還要加強黨性修養，以高尚的人格魅力為班子營造心情舒暢、和諧共處的良好環境。寬容是維繫團結最好的紐帶和粘合劑。領導幹部要有寬廣的胸襟，虛懷若谷，從善如流，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，做到容人、容言、容事。要堅持大事講原則、小事講風格。在大是大非面前不含糊、不和稀泥；在一般問題上講感情、講友誼，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，使班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關心的摯友。私心是影響團結的大敵，也是導致不團結的主要根源。凡事都要出以公心，把黨和人民的利益看得重一些，把個人的得失看得淡一些，小我服從大我，個人服從組織，不圖名，不爭利，不謀權，心底無私天地寬，團結共事就會有一個堅實的基礎。總之，大家走到一起，是一種難得的緣分、一段難忘的經歷。崗位是短暫的，事業是永存的，友誼是珍貴的，而團結又關係到黨的事業興旺，關係到一個地方的發展，關係到一方百姓的福祉。既已同舟，則當共濟。我們沒有任何理由不搞好團結，沒有任何理由搞不好團結。
領導幹部只有搞好團結的義務，沒有破壞團結的權力。一屆班子、一任領導，如果團結出了問題，就是最大的失職。今後凡是班子鬧不團結的，首先打招呼提醒，提醒後仍然不改的，要堅決調整，絕不縱容。
講團結，相互補臺，不拆臺，才能好戲連臺，否則通通下臺。
同學們，當你坐在寬敞明亮的教室裡與大家一塊兒學習上課時，當你與朋友們一起遊戲，一起活動，一起勞動時，當你與夥伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢？
團結同學，與人真誠交往是學生的優良品質與健康心理素質的具體表現。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裡，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什麼會取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。
同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經常會發現有那麼幾個學生，平時總愛與同學磕磕碰碰，今天與這個同學鬧意見，明天與那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意願，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這麼簡單的方式，也並不被我們周圍的所有人所接受。看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧譁，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些汙穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分物件，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在汙染著我們共同生活的美好環境。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說髒話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧！同學們，團結友愛，互相協作，不僅是人們生存與發展的條件，也是現代社會發展對人們的要求。隨著科學技術的高速發展，僅靠一個人“閉門造車”式的創造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次遊戲，一次中隊活動，一次打掃衛生，一次發明，一次創造，離不開你、我、他的共同協作。協作得好，完成的質量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養成與人合作的意識與習慣，將來才能成為一個善於團結別人，善於理解別人，善於交往與合作的人才。同學們，讓我們從現在做起吧！
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家下午好!
團結如五指緊握的拳頭，團結像細絲凝成的繩索，團結像萬眾心願的凝聚，團結是鋼鐵長城的鑄就，團結就是力量。
曾經，在南非的一塊草地上，由於一位遊客的疏忽，扔下的菸頭點燃了乾枯的野草。火，終於被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團蟻球，誓死保衛自己的蟻王，讓自己的家族得以延續。
螞蟻尚知，何況人乎?是的，我們人類早也深知團結的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。”是啊!一個人，力單勢薄，往往無法戰勝面臨的困難，難以達到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團結互助，相互支撐，就會築成堅強的堡壘，攻無不克，戰無不勝了。
當年，西哈努克國父正是懷揣著國家和人民的利益，團結廣大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一舉_了侵略者的殖民統治，贏得了國家的獨立，人民的自由，正如中國早期的革命烈士鄧中夏所說：“五人團結一隻虎，十人團結_，百人團結像泰山，而泰山壓頂勢不可擋，因為任何困難也無法阻擋民心所向。”
然而，在人類發展的長河中，由於各種利益的驅使，自私自利，不講團結，以至一事無成，甚至釀成災難的事例，也舉不勝舉。多的不說，《一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝》這個寓言故事，就充分的反映了不團結現象的存在及其嚴重的後果。
朋友們!我們都是正處在成長時期的中學生。我希望，讓團結之心伴隨我們;讓團結之情慰藉我們;讓團結之能推進我們;讓團結之力幫助我們。為了國家的未來，為了人生的精彩，讓我們共同迸發出團結的力量吧!
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是“團結就是力量”。
你可見過螞蟻拖食?一粒米飯比螞蟻大得多，但它們卻能把它拖到洞了去，他們靠得是什麼神奇的力量?是團結。“團結起來力量大”，這是毛澤東同志曾經說過的。“眾人碰才火焰高”，這是俗語說的。她們不都說明了團結是戰勝一切困難的力量之所在嗎?翻開歷史的篇章，勝利的取得，不都是依靠人民大眾團結的力量嗎?
明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結打敗了那些經常來我過沿海騷擾的倭寇?他所領導的戚家軍全部都是精兵，但如果沒有那些經驗豐富的老漁民的指點，他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰中，萬民舉動，送糧食，創造了海上飛速前進的“滑翔扳”。可見，團結廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證。
在抗日戰爭中，中國共產黨不也是依靠人民，發動群眾，取得了抗戰的勝利嗎?中國共產黨在最艱苦的歲月裡，由於團結了廣大人民群眾，依靠群眾的力量度過了這一艱難的時期。正如徐特立所說的那樣：“在中國革命中，誰團結了群眾，取得了群眾的信任，誰就將統一中國”。
不是嗎?太平天國起義，洪秀全領導農民團結奮鬥，定都天京。但定都天京後，韋昌輝濫殺無辜，石達開領兵出走，致使洪秀全領導的太平天國運動慘遭失敗。
孫中山領導的辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰，沒有聯絡群眾，不能得到人民大眾團結的力量，最後以失敗而告終。
自從中國人民在共產黨的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到現在，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說，即“團隊精神”。
人類的祖先，便是以團隊為單位，自己動手，豐衣足食，歷史的輪轉，不是靠個人，而是靠集體的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也是“團隊精神”。而現在這個競爭白熱化的時代，我們還有餘力去說“我的地盤，聽我的”嗎?
團隊就像是一個凸透鏡，她把分散的力量集中到一點，她是個擴音器，她把微吟變成了吶喊，影響到更遠的地方。
智慧，閱歷和經驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代，有一個可盡我所能，可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海岸上的海員們那樣，是最好的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎?
一個人再偉大，也離不開集體;一個人智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業，而英勇蓋世的項羽自刎烏江。歷史會理智地告訴你什麼叫一人之智不敵萬人之智，什麼叫歷史因個人而改變，什麼叫團結就是力量。
大家好！
在這裡，我要講的一個主題是團結就是力量，無論是在我們的學習之中，或者是在我們的日常生活之中，我們只有團結在一起，才能更好的發揮我們的能力，去做到更好。
每一天我們都是在課堂上聽講，去做好作業，而有些同學會獨自的去學習，但有些同學卻懂得團結在一起，這樣不但是能讓自己的學習做好，而且大家共同的進步也是能讓我們的知識學得更加的深刻，團結不是隻有在我們集體活動的時候才有的，平時也是有的，像幫助同學解決學習上面的問題，去相互的探討習題，解決知識點上的難點，這些都是團結的，大家共同的進步也是會更加的激勵我們，讓我們學到的知識不單單只是老師講的，更是讓我們能去運用的，我想我們都是有這樣的經歷，別的同學來問你一個會做的題目，當你講解了之後，同學會了，而你自己也是會從講解之中對於這個問題，這個知識點感受更加的深刻，或者我們一起探討題目，比起一個人思考起來，其實更加的容易找到本質，去把問題給解決掉了。而這也是就是我們團結在一起的力量。
集體的活動之中，我們參加拔河比賽，大家只有心齊，只有團結在一起，那麼我們才能取得勝利，這是團體的力量，是我們團結才能有的收穫，如果不團結，各自為戰，力不往一處使，那麼是不會有成績的。團結，是大家相互的幫助，是彼此之間的一個信任，我們每個人的力量都會是有一定的限制，或許你比一個人甚至多個人的力量大，但是如果對方是十個人，是更多的人，那麼你怎麼也是比拼不贏的。團結不是靠一個人的團結，而是大家一起的團結，無論我們在學習上，或者在日常的活動上，其實都是要團結在一起的，團結起來大家是一個班級，團結起來，大家是一個集體，團結起來，我們的力量是無窮大的，同學們，在這裡我也是要呼籲大家，多一些團結，多一些融入到我們的集體之中來，一個人，單打獨鬥是不可取的，只有大家齊心，那麼是沒有做不成的事情，也是可以各自發揮各自的優勢，去有更多的想法，更好的方法來完成要做的事情。
團結的力量，是強大的，我們也是要善於運用，特別是我們目前是學生，更是要團結一心，去幫助落後的同學，去大家共同的進步，去取得更好的成績。謝謝！
眾所周知，團結就是一種催人向上的力量。往今來，很多人都深刻地意識到團結無論是對個體還是團體而言都是具有極大促進作用。而我們作為當代中學生更應當明確到團結就是力量，它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過高山，飛過大海，翱翔於天地之間。
高中生涯豐富多彩且富於詩情畫意，我們應當體驗到團結與我們每一個微小的提高息息相關。就團結對個體而言，它能夠發揮個體的主觀能動性，能夠調動個體身上成千上萬個細胞協調一致實現個體的意願，且把自身的潛能發揮到淋漓盡致的地步。而團結對於班級而言，便是更上一層樓。俗話說：“一滴水僅有放入大海才會永不幹枯。”所以團結對於班級能夠增強班級凝聚力與戰鬥力。那麼我們在生活與學習中，應當學會與同學們和諧共處，攜手共進，不斷提高自身的綜合素質。
團結不僅僅對於個體與班級有促進的作用，從大的範圍來說，它對於民族與國家都是必不缺的。比如就我們中國而言，它是由五十六個民族組成的，那麼一個國家的國泰民安，首先需要每個民族的高度團結，然後五十六個民族也必須高度團結，才能構成一個興旺發達的中國。可見團結是一個放之四海，隨處可用的一種理念，它是人生成長與團體成長必不可少的重要因素。
如今我們彙集一堂，成為高一（13）班光榮的一員，我們得到了很多勤攻業務，為育桃李甘於漚心瀝血的教師的精心指導，“青出藍而勝於藍”很快會在我們身上應驗。而我們同學之間親如兄弟姐妹，在生活中懂得互相關懷與體帖，在學習上樂於幫忙學困生順利解決疑難問題，一齊探討，共同成長。在活動中善於協調同學，一齊增強體質，為高強度的學習打下良好的基礎，為今後完美的人生生涯做好準備。既然我們瞭解了團結的重要性，那麼在平常的生活中我們堅持做到以下幾個方面：
第一：堅持良好的生活與學習習慣。
堅守“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的底線。由於日常生活與學習，我們經常會有意無意中會沾染一些不良習慣，所以務必要與“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為底線，時刻重視自身的言行，堅持良好的習慣，有助於自我樹立信心，有助於得到別人的認可所欣賞，日積月累成為一個品行高尚的人。
第二：善於一日三省其身，不斷修正自身的行為，朝聖人的要求堅持不懈地努力。
太陽每一天都是新的，我們必須反思自我每一天的為人處事，及時發現不太妥當的地方進行修正，以此促進自身的人文素養。
第三：善於與同學進行友好交往，增強自身在班級中的威信與地位。
任何人都離不開團體，所以作為高中生，應當在班級中善於與同學友好交流，不斷地樹立自我良好威位，久而久之便增強自身在班級的地位，同時也讓自身感到由衷地自豪。
第四：善於發現生活種種問題，把一些小矛盾化解於萌芽之中。
我們每一天都在忙忙碌碌的生活中，必須鍛鍊一雙慧眼，洞察人生，發現生活中的種種問題，把一些小矛盾化解於萌芽之中，有助於同學之間的和睦相處，避免不必要的心理負擔。
第五：對待同學要有春天般的溫暖，對不良言行要善於開導與幫忙，提高同學的人文素養。
同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護的，所以對待同學要有春天般的溫暖，而對同學不良的言行要誠懇於開導與幫忙，這樣會贏來同學們對你的尊重與欣賞，並且無形之中提高同學的人文素養，促進他們健康人格的培養。
第六：要善於開展合作探究式學習，與同學團結一致，共同探討，共同提高。
基於高中階段學習的高難度與高強度，所以正常開展合作探究式學習，有助於提高同學們之間的合作學習本事，有助於培養同學之間的團隊意識，同時增強同學之間的凝聚力，更好地促進良好班風學風的構成。
總而言之，我們是父母的寶貝，我們是班級的一員，我們是社會的一員，我們是今後祖國建設的棟樑。所以我們必須肩負職責，抬頭挺胸地應對高中階段的各種挑戰，善於團結廣大同學，善於團結廣大師長，善於溶入到團體當中，善於克已之短，揚人之長，學會交流與欣賞，學會合作與探究，學會為人處事。團結就是力量，這是千百年來人類生產、生活、學習當中實踐與總結出來的真理。但願我們能夠在偉大的新世紀中，與同學團結互助，用我們自我的雙手開拓完美的未來，成為一代驕兒。
各位領導、各位同事、各位朋友：
大家好!我演講的題目是："團結--奉獻--和諧"。
大家知道，構建和諧社會是新時期我國現代化建設的內在要求，是全國各族人民的共同願望，建設一個和諧的社會，需要方方面面的努力，而各級黨政機關應該為構建和諧社會提供精神和物質的支撐，應當以機關的和諧促進社會的和諧。
那麼，機關的和諧體現在哪裡呢?這些天來，我通過學習，才真正清楚了，通俗點說，是指機關內部的關係、機關與外部的關係都應當充分體現人與人之間的和睦相處;還有部門與部門之間的相互配合、個人與單位之間的相互依存、單位與外部環境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設和諧機關的重要保證和基本要求。我的理解：營造和諧，團結為先。
明白了這一點，我想，作為綜合科辦公室的一個普通職員，為構建和諧機關應該怎樣做呢?大家知道，綜合科，顧名思義，工作包羅永珍，瑣碎而煩雜，官話叫為人民服務，家常話就是動嘴兒跑腿兒的差使，日復一日，平凡的我，重複地做著這些平凡的事，沒有驚天地，不能泣鬼神，奉獻微乎其微，價值更為渺小，但我常常想起兒時聽過的一個故事：古代有個國王在臨終的時候把他的10個兒子叫到床前，給他們一人發一支筷子，然後讓他們折斷，結果十個兒子很容易就折斷了，國王又把10支筷子綁在一起，再讓他們折斷，可是10個兒子誰也沒有折斷，國王就語重心長地說：一個人再能幹，力量還是很弱小，如果10個人團結起來，就像這捆綁在一起的筷子一樣，力量就變得強大起來，別人就不容易打敗你們了。這個故事深入淺出地說明了一個道理：團結就是力量，團結才能體現更大的價值，我一個人的能力有限，但若和大家同心協力，精誠合作，集體的力量就不可估量了，正如人們常說的："眾人拾柴火焰高"、"人心齊，泰山移"、"螞蟻搬泰山"等等，這些格言無不說明了團結的重要性，突出了一種團隊精神，同時也說明了組合成強大力量的每個元素的重要性。就像一臺機器的螺絲釘一樣，單獨看它，很渺小，但所有的螺絲釘配合起來就可以讓機器創造出巨大的財富，創造出人間奇蹟。這就叫和諧，和諧是一種至高境界，在人間，在宇宙，萬事萬物都需要和諧。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的各位：
眾所周知，團結就是一種催人向上的力量。往今來，很多人都深刻地意識到團結無論是對個體還是團體而言都是具有極大促進作用。而我們作為當代中學生更就應明確到團結就是力量，它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過高山，飛過大海，翱翔於天地之間。高中生涯豐富多彩且富於詩情畫意，我們就應體驗到團結與我們每一個微小的進步息息相關。就團結對個體而言，它能夠發揮個體的主觀能動性，能夠調動個體身上成千上萬個細胞協調一致實現個體的意願，且把自身的潛能發揮到淋漓盡致的地步。而團結對於班級而言，便是更上一層樓。俗話說：“一滴水只有放入大海才會永不幹枯。”因此團結對於班級能夠增強班級凝聚力與戰鬥力。那麼我們在生活與學習中，就應學會與同學們和諧共處，攜手共進，不斷提高自身的綜合素質。
團結不僅僅對於個體與班級有促進的作用，從大的範圍來說，它對於民族與國家都是必不缺的。比如就我們中國而言，它是由五十六個民族組成的，那麼一個國家的國泰民安，首先需要每個民族的高度團結，然後五十六個民族也務必高度團結，才能構成一個興旺發達的中國。可見團結是一個放之四海，隨處可用的一種理念，它是人生成長與團體成長必不可少的重要因素。
如今我們彙集一堂，成為高一(13)班光榮的一員，我們得到了很多勤攻業務，為育桃李甘於漚心瀝血的教師的精心指導，“青出藍而勝於藍”很快會在我們身上應驗。而我們同學之間親如兄弟姐妹，在生活中懂得互相關懷與體帖，在學習上樂於幫忙學困生順利解決疑難問題，一齊探討，共同成長。在活動中善於協調同學，一齊增強體質，為高強度的學習打下良好的'基礎，為今後完美的人生生涯做好準備。既然我們瞭解了團結的重要性，那麼在平常的生活中我們堅持做到以下幾個方面：
第一：持續良好的`生活與學習習慣。堅守“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的底線。由於日常生活與學習，我們經常會有意無意中會沾染一些不良習慣，因此務必要與“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為底線，時刻重視自身的言行，持續良好的習慣，有助於自己樹立信心，有助於得到別人的認可所欣賞，日積月累成為一個品行高尚的人。第二：善於一日三省其身，不斷修正自身的行為，朝聖人的要求堅持不懈地努力。太陽每一天都是新的，我們務必反思自己每一天的為人處事，及時發現不太妥當的地方進行修正，以此促進自身的人文素養。
第三：善於與同學進行友好交往，增強自身在班級中的威信與地位。
任何人都離不開團體，因此作為高中生，就應在班級中善於與同學友好交流，不斷地樹立自己良好威位，久而久之便增強自身在班級的地位，同時也讓自身感到由衷地自豪。第四：善於發現生活種種問題，把一些小矛盾化解於萌芽之中。
我們每一天都在忙忙碌碌的生活中，務必鍛鍊一雙慧眼，洞察人生，發現生活中的種種問題，把一些小矛盾化解於萌芽之中，有助於同學之間的和睦相處，避免不必要的心理負擔。第五：對待同學要有春天般的溫暖，對不良言行要善於開導與幫忙，提高同學的人文素養。同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護的，因此對待同學要有春天般的溫暖，而對同學不良的言行要誠懇於開導與幫忙，這樣會贏來同學們對你的尊重與欣賞，而且無形之中提高同學的人文素養，促進他們健康人格的培養。
第六：要善於開展合作探究式學習，與同學團結一致，共同探討，共同進步。基於高中階段學習的高難度與高強度，因此正常開展合作探究式學習，有助於提高同學們之間的合作學習潛力，有助於培養同學之間的團隊意識，同時增強同學之間的凝聚力，更好地促進良好班風學風的構成。
總而言之，我們是父母的寶貝，我們是班級的一員，我們是社會的一員，我們是今後祖國建設的棟樑。因此我們務必肩負職責，抬頭挺胸地應對高中階段的各種挑戰，善於團結廣大同學，善於團結廣大師長，善於溶入到群眾當中，善於克已之短，揚人之長，學會交流與欣賞，學會合作與探究，學會為人處事。團結就是力量，這是千百年來人類生產、生活、學習當中實踐與總結出來的真理。但願我們能夠在偉大的新世紀中，與同學團結互助，用我們自己的雙手開拓完美的未來，成為一代驕兒。
“我們是兄弟，需要團結，就能成為一種新的力量！”——有時候一句話會讓你一輩子都忘不了。
——題記
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”每當聽到這首歌時，我就想起了往事，它讓我明白了團結就是力量的真諦。
盼望著，盼望著，每年一度的秋季運動會開始了。大家踴躍報名，經過重重篩選，由李琪、葉向東、李嘯宇和我代表我們班來參加接力賽。
隨著一聲發令槍響，跑第一棒的葉向東像離弦的箭一樣賓士而去，轉彎，他領先了幾米，把接力棒交給了李琪，李琪的速度也不慢，又把距離給拉大了。棒子終於傳到我手中，我拿起接力棒衝了出去，只感覺到風在我身邊呼叫，好，一個大弧度的轉彎，又直衝李嘯宇而去。當我把接力棒遞給了李嘯宇，這時，我們班的啦啦隊的口號聲喊的更響亮了。好像冠軍非我們莫屬。然而，樂極生悲，就在我們拍手祝賀的時候，李嘯宇一個急轉彎沒轉好，又磕磕撞撞地向前衝了幾米，還好沒有跌倒。這時對手見有機可乘，麻溜地轉了一個彎，又迅速的向前衝，只見他衝過了李嘯宇，衝上了終點。唉，眼看到手的冠軍拱手讓給了別人。
比賽結束了，我們四個聚在一起，本以為大家都會憤怒地說他幾句，然而，他們卻說關心的話，一起安慰他。我問愛吵人的葉向東，你為什麼時候沒說他？葉向東的一句話讓我一輩子也忘不了——“因為我們是兄弟，需要團結，應該有福同享，有難同當。”
這件事雖然過去了，卻讓我對團結有了初步的理解。然而，讓我最震憾的卻是第二件事，讓我實實在在地感受了團結的真正意義。
體育課上，老師讓我們男生與女生拔河。大家都鉚足了勁，讓平時欺負我們的女生看看，我們男生也不是吃素的，平時只是好男不跟女鬥而已。不知是哪一個同學大喊一聲“大家要團結，只有團結一致，才能成功！”我想：“又是團結，不怕一顆老鼠屎壞了一鍋湯嗎？”
第一次，果然有人“放水”，大家鬆散的很，勁也很小，女生很輕鬆地贏了。大家不甘心，認為我們男生應該比女生有力量。“我們是兄弟，需要團結，成為一種新的力量，這樣才能打敗女生，獲得勝利！”一個同學說。
第二次，大家憋著一股勁，把力往一起使，紅色的小旗慢慢地向我們這邊移動，近了，近了……最後。我們大喊一聲，一起把紅旗拉過我們這兒了。大夥兒激動地跳了起來，唱起了“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”。
第三次……我們又贏了。
時光如水，歲月如梭，如歌的校園給了我太多的回憶，讓我學到了許多，使我明白了團結就是力量，眾人拾柴火焰高的道理。我在這些道理中成長，走向了成熟。
評語：除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善於從平凡中發現不平凡，而且表現得津津有味：秋季運動會上的接力賽，體育課上的拔河賽，每個事件都選取了極富情趣的鏡頭加以渲染，並從中感悟道理，走向成熟。清新活潑的語言，生動地展示了當代國小生積極向上的精神風貌。
we know that two heads are better than one. it is always better to work with another person to solve a our daily lives,we can meet many different problems are difficult to solve.
For example, when i learn math or other subjects,i often meet some difficult exercise.
First , i will think of this question and try to work it out by myself. if i couldn?t do it by myself,i will ask my classmates or my teacher for help. They always give me some useful advice.
That means we should learn to co-operate with others.
we can gain more knowledge and information from others, we can learn some good ways to study, we can know more ideas about the same question, we can also save some time and energy.
親愛的各位：
大家好，這天我演講的題目就是團結就是力量！
“團結就是力量！”這句歌詞好啊，它激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是隻靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在群眾中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！
此刻我們喊得最響亮的一句口號就是：同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想.？
同心山成玉，協力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協作的合力！只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個群眾的好處。才會把團結當作自己的一份職責。
我們大家都明白彩虹美，彩虹的美麗就在於它的七色光彩，如果七色光彩不團結得話，哪還會展現出這麼耀眼的光彩呢？班級的魅力在於我們每一個人的獨特性，團結性。如果我們這個群眾不團結的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給群眾時，這個群眾也會展現出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢？因此我們能夠自豪地說這些獎狀所散發出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！
團結，團結，越團越結！那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光！！！
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是三四班的張一飛，今天我演講的題目是《愛的力量》。
在我的小書架上，放著我最喜歡的一本書，它就是奇幻有趣的《林中奇遇》。這是一本關於團結、友愛、勇敢的小說。
從小巴格利因為喜歡那條名叫布麗奇的魚，而激起了他身上的潛力這件事，我知道了，愛可以消除恐懼，給人帶來無限力量。小巴格利的那種堅持不懈的精神深深地打動了我。
記得有一次，我走一個懸在空中的獨木橋，一開始，我站在上面兩腳發軟，後面的小朋友大聲喊：“快點!快點!”我越急越害怕，放棄了挑戰。媽媽露出失望的表情，但還是不斷地鼓勵我。我心裡很委屈但又一想：“媽媽一定希望我變得很勇敢，媽媽那麼愛我，我一定要為愛而去挑戰!”帶著媽媽的愛，我又一次站到了獨木橋上，不在害怕，穩穩地邁出每一步，我終於成功地走了過去，當我過去的時候，心想：其實也沒有多難啊!
愛能讓勇氣大增，愛能讓我克服心中的恐懼，愛還能讓我陽光地面對生活。《林中奇遇》這本書我會永遠地放在書架的第一層，讓它陪伴我度過充滿愛的童年。
敬的教師，親愛的同學們：
您好！我今日演講的題目是《團結就是力量，立志報效祖國》。
“團結就是力量，團結就是力量，這力量鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，向著法西斯蒂開火，這一切不民主的制度死亡！向著太陽，向著祖國，向著新發出萬丈光芒！”每當我們聽到團結就是力量，腦海裡就會湧現出一幅美麗的農家豐收圖。
年5月12日14時28分04秒，四川汶川、北川，8級強強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……西南處，國有殤。這場大地震既讓看到了團結，也讓我們懂得了一方有難，八方支援。
數十年的期待，數十年的煎熬，數萬同胞的奮鬥，最終換來了天安門城樓那一聲驚天動地的召喚——“人民從此站起來了！”他們靠團結的力量站了起來，這氣勢慷慨激昂，築起了一座豐碑屹立於世界的東方。
敬愛的啊！你帶領著我們走向成功，走向輝煌！90多年來，是您人民經過卓絕奮鬥的武裝鬥爭，建立了社會主義的新，改變了中華民族的命運；是您以開拓創新，改變了落後面貌，走上了改革開放、全面建設小康社會的征途，創造了豐功偉業；是您推動科舉制度，建設禮貌社會，促使和諧相處，讓世界讚歎中華的壯觀……
作為一名中學生，我呼籲大家發揚愛國主義、團體主義和社會主義教育，現代化教育，能夠增強我們的自尊心、自信和自強、樹立正確的，和現代化和價值觀念，不斷提高道德水平和科學文化教育。
我們要做到熱愛祖國、保衛家庭、尊敬師長、團結同學、熱愛母校……
團結，是至高無上的品德，是民族的。愛家是我們做人的基本品質，熱愛母校是我們作為學生必須具備的個人素養。歷史的重任終究會降臨到我們的肩上，為了學校的榮譽，為了中華民族的輝煌，讓我們行動起來，把握時間，刻苦學習，努力拼搏，爭創優異成績，做個具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校的優秀中學生，時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥！
各位同學們：
大家好！
我們中的每一個人都要學會團結。團結就是成功。有了團結二字才有了我們今天幸福而又美滿的生活。所以團結就是力量。如果人人都不團結，只顧自己，是幹不了什麼大事的。我們只有每個人團結起來，一心一意地去做事，就算再大的困難也能克服。就算再難以完成的任務也才能圓滿完成。
學軍學農的第四天下午，我們第一次進行了多人前進，在這當中，我明白了這個平時容易疏忽的道理，那就是團結起來的力量永遠大於個人的力量。
那天，我們在多人板上面一起行走的時候，明明應該是讓左腳前進的，但由於有許多人都把左腳踩在板上，導致了板壓根兒無法前進。第一次比賽時，因為我們隊伍中有好多人沒能跟上節拍，導致了整個組的失敗。組長在前面喊左的時候，只要這其中每一個人都把左腳同時向前邁出一步，這樣整個隊伍就能前進一步。別看這小小的一步，只要當中有一個人不配合，沒有集體觀念，這一步就永遠也走不了。順利地走完全程只需要“團結”二字，由此可見，團結是十分重要的。
生活中我們會遇到十分多，十分大的困難，只要團結一心，無論多難的事，無論集體的好差，但都會走向成功。
團結一心的集體會迸發出鋼鐵般的力量，聚沙成塔，積少成多，無論做什麼事都會成功，而不齊心協力的集體就猶如一盤散沙，做什麼則什麼都不成功。
大家好！今天我演講的題目是“團結就是力量”。
1943年，侵華日軍對晉察冀邊區實行“搶光、殺光、燒光”的政策，敵後抗日根據地正處於“黎明前的黑暗”。西北戰地服務團深入到河北平山和山西繁峙的廣大農村參加鬥爭。牧虹和盧肅同志一起在三四天左右時間裡，突擊創作了小型歌劇《團結就是力量》。劇情確定後，大家覺得結束有些突然，缺乏終止感，綜合大家建議，為該劇增加一個幕終曲，《團結就是力量》由此誕生。這首歌之所以久唱不衰，成為永恆的傳世經典，正是它所表達的昂揚奮進、無所畏懼和敢於戰勝一切困難的。
作為新時代的中學生，更應該認識到“團結就是力量”。它能夠讓我們插上夢想的翅膀，飛過高山，飛過大海，翱翔於天地之間。“綠色校園”詩情畫意，“書香校園”陪伴成長，我們體驗到團結與我們每一個微小的進步息息相關。對個人，團結能調動我們身上成千上萬個細胞協調一致實現個體的意願；對班級，團結便是更上一層樓。俗話說：“一滴水只有放入大海才會永不幹枯。”可見，團結可以大大增強班級凝聚力與戰鬥力。所以，我們在生活與學習中，同學們要團結友愛，和諧共處。對於民族和國家，團結更是不可或缺的。年一場疫情突如其來，我們團結帶領全國各族人民，進行了一場驚心動魄的抗疫大戰，經受了一場艱苦卓絕的歷史大考，取得了抗擊新冠疫情鬥爭的重大勝利，創造了人類同疾病鬥爭史上又一個英勇壯舉！
同學們，剛剛過去的我校春季運動會，很好的展現了團隊。單絲不成線，獨木不成林，一朵鮮花不能絢爛一整個春天，一滴水不能孕育一條河流。讓我們團結一心，攜手共進，用智慧、青春和汗水創造出二中的輝煌。
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