尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是一年二班的楊昊霖。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣?我們學校__多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎?有那麼嚴重嗎?我說：有!有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫裡，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵牆一樣把排水口堵的密不透風。那後果將不堪設想。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，淨化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手，把牆壁上的汙跡擦乾淨，只要5秒鐘;動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了。
“滴答滴答……”窗外的雨仍在下個不停。我在門口已經站了好久，可還不見雨小，我又沒帶雨傘，怎麼回家呀!
“嘿!怎麼不回去呀!”
我一看，原來是心雅。“哦，我沒帶傘……”我答道。心裡真希望她能帶我一程。
“那……我先走啦!”她丟下這句話，急匆匆地走了。
同學們都陸續回家了，空空的教室裡只剩下我，還有窗外滴滴答答的雨。雨怎麼還不見小啊，爸爸媽媽都還在上班，他們知道我還在教室裡等嗎?
同學們似乎遺忘了我，跟接他們回家的爸爸媽媽歡快地聊天，一個個地經過我身邊，像是沒有發現我的存在……一種想哭的感覺湧上我的心頭。
突然，有人拍了拍我的肩膀。我被嚇了一跳，回頭一看，咦，怎麼是心雅?
“你……不是回去了嗎?”
心雅手拿著兩把雨傘，臉紅紅的，額頭上混合著汗水、雨水，氣喘吁吁地說：“我……我……我給你送傘來了。我這把傘太小了，所以……”
我顫抖著接過了雨傘，還沒來得及說聲謝謝，她已經跑出來教室了，消失在那片茫茫的雨中。
淚水湧上我的心頭。
窗外，雨還是下個不停。
今天是十月一日，迎來了祖國母親四十六歲華誕，天安門廣場彩旗飄揚，到處都是花的海洋。街上到處洋溢著歡樂的氣氛。祖國母親，我真想送上我的一份祝福：母親，生日快樂!
我愛祖國的錦繡山河。崇山峻嶺的黃山屹立在祖國的中部;神奇的竹海閃爍著璀璨的光芒;巍峨峻拔的泰山聳立在祖國的西邊;滔滔不絕的長江為我們訴說著祖國承受的千災百難。
我愛祖國的歷史文化。《四大名著》被我們稱為文化珍寶。每當我閱讀到《三國演義》，我無不讚嘆曹操的聰明才智，魯肅的憨厚老實，諸葛亮的神機妙算;每當我瀏覽《紅樓夢》時，我無不讚嘆《紅樓夢》裡1800多人的生動形象和個性;每當我默讀《水滸傳》裡108單英雄好漢;每當我誦讀《西遊記》時，我無不佩服唐僧四人勇過九九八十一難，取得真經。
我愛祖國的傳統節日。五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕;八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念;十月國慶，彩旗飄揚，送去對母親的祝願;二月元宵，芝麻湯圓放進嘴裡，細細品嚐，如一股甘泉流進心田。
我愛你，祖國，今天我想大聲對您說：“我愛你，母親!我為我在你的懷抱中幸福成長感到自豪，感到驕傲。”
我非常喜歡看書，因為讀書就像在和一位高尚的人說話，孤單時給我以安慰，疑惑時給我以解答，失敗時給我以鼓舞和力量。每當我拿起書開始閱讀時，就象漫步在知識的海洋裡，靜靜地遨遊，流連忘返。
記得小時候我對書並不怎麼感興趣，每天晚上只會讓媽媽給我講故事。有一天晚上，媽媽給我講了一個特別精彩的小故事，我聽得非常激動，就問媽媽怎麼會講出這麼精彩的故事。媽媽回答說：“這是我從故事書中看到的呀”。我驚奇地說：“原來書中會有那麼精彩的故事哇?!我也要看書!”“好呀!”媽媽說。“可是我有不認識的字怎麼辦?”媽媽說：“我可以教會你查字典呀。”於是我每天都會捧著書坐在椅子上看，並漸漸養成了愛看書的習慣。
現在我房間的書架上擺滿了各種各樣的書，有《漢語辭典》等學習輔導書，也有內容精彩動人的課外讀物，有小小的帶精美圖畫的《成長故事》、《智慧故事》，還有厚厚的《假如給我三天光明》、《三國演義》等名著，應有盡有。每天寫完作業後，我都會情不自禁地捧上一本心愛的書坐在沙發上津津有味地閱讀。
讀書使我開闊了眼界，使我豐富了大腦，使我充滿了自信，給我的生活增添了無限樂趣。書，就像一個良師益友，伴隨著我每一天的生活。
星期四的下午，灰濛濛的天空中佈滿了鉛灰色的陰雲，冷風嗖嗖地直往脖子裡鑽，雨點夾著晶瑩的小雪粒落了下來。沒過多久，小雪粒變成了一朵朵小小的“蒲公英”，在天空中輕輕地飄舞。
雪不停地下著，小雪花變成了大雪花，大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚揚地落下來。銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂的集體舞，忽左忽右，像個頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來。
雪不停地下著，校園裡變成了粉妝玉砌的世界。枯樹枝上開出了潔白晶瑩的花朵，松樹柏樹穿上了白色花邊的綠裙子，房子個個都帶上了潔白、晶瑩的帽子。
雪不停地下著，亮晶晶的雪花給麥苗蓋上了一層厚厚的被子。蓋著被子的麥苗暖洋洋的，做著甜蜜的夢。
第二節課下了，校園比往日更加地熱鬧。同學們在雪中跟隨著課間舞蹈的音樂盡情地唱啊、跳啊。頭髮上、衣服上沾滿了雪，像一個個聖誕小老人。
我仰望天空，只見天空像有無數只小螞蟻在有序地爬著，大團大團的“柳絮”輕悠悠地飄下。這正是“千樹萬樹梨花開”啊。這麼大的雪，今年一定是個好年景。
多麼喜人的春雪啊 !
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?我們國小生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。
此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
春天的陽光是溫暖的，明媚的;春天的樹林是幽靜的，是美好的;春天的雨是歡樂的，無聲的。
春天是一種誘惑，誘惑我走進大自然。在大自然裡，在田野上，我閉著眼睛享受著春天的美好，暢想著春天的樂趣。
摘一片柳葉放在嘴邊，會發出奇怪的聲音。折一根柳笛，吹起它的聲音，聲音響亮，笛聲悠揚而動聽，會使人感到沒有任何煩惱。歡快活潑的小鹿在樹林裡玩起了捉迷藏。美麗優雅的春姑娘揮舞著手中的絲帶，示意要我過去。
春天雖沒有夏天的風姿，卻有著夏天沒有的嫵媚。夏天，綠葉成蔭，枝繁葉茂，一派生機勃勃的景色。可夏天卻沒有春天的優雅與詩意。
在春天，萬物復甦，開始生命的醞釀。弟弟總喜歡在春天放風箏，不知為什麼，弟弟拿著風箏在田野裡跑的時候，我總能感受到弟弟的幸福和春天的美好。偶爾颳起一陣風，弟弟就到陽臺上，張看雙臂，好像時間定格在那一刻。我問他：“你為什麼總是擺這個姿勢呢?”他答道：“噓!我在感受呢，春天在給我洗臉呢?”當時，只覺得他可笑，但是，後來，我也仿照著他的樣子，做那個姿勢，只覺得心中沒有任何堵塞，心中坦蕩。
我喜歡春天!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是一年一班的宋威衡，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子裡的我聽，二是等我長大後，讓我自己讀。也許在媽媽肚子裡時，我就受到了讀書的薰陶。據媽媽說，在我四歲時，還做過一首小詩呢：
月亮，
你一個人在天上怕不怕，
快下來，讓我抱抱你吧!
月亮，
你一個人在天上跟誰玩?
快下來，讓我跟你玩兒吧!
小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什麼我們有影子?”、“為什麼天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什麼你們什麼都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長大了，會看書了，肯定比我們懂的還多!”
於是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經常是伴著讀書聲進入夢鄉。
現在我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。於是我經常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書裡汲取“營養”，豐富了自己的知識，學會了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭裡有56個民族;讀書，讓我勤勞勇敢樂於助人，讓我知道什麼是醜惡，什麼是善良。
同學們，讓我們一起來讀書吧!讀書會讓我們快樂!讀書會讓我不斷進步!擁有書，我們就擁有美好的明天!
謝謝大家，我的演講完畢!
童年是多姿多彩的,童年是五光十色的,童年像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣鹹五味聚全.我的童年裡有一件最令我難忘的事,就是……
在我三歲的時候，我在爺爺家玩，爺爺家有個大院子，裡面種了一些花，我最喜歡在那裡抓螞蟻玩，可今天我抓著，抓著，忽然飛過來一隻翅膀的螞蟻，它一邊飛一邊還嗡嗡的叫，好象說：你有本事 來抓我啊，來啊。我一看它向我挑釁，我頓時火冒三丈，我不管三七二十一就開始抓它，我用了一招“葵花抓雞手”，它用了一招“凌波微步”我現在簡直是張飛吃秤砣——鐵了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本領“九陰白骨爪”抓住了它，我剛抓住它時，它竟用了它的毒門暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下，我頓時坐在地上嚎啕大哭起來，這哭聲驚天地，泣鬼神。我爸爸聞趕來問：“你怎麼哭了?這是怎麼會事?”我一邊哭一邊說：“帶，帶翅膀的蟄人!”我爸爸一聽大笑起來，還笑出了眼淚，他對我說：“那是蜜蜂，不是螞蟻。”爸爸看我還想去抓，就趕忙把我拉去上藥了。
雖然當時有些疼，但是這件事至今令我難忘……
春天匆匆的過去了，夏天悄悄的來了。
夏天是熱情奔放的，是生機勃勃的。明亮的陽光照著大地，給綠草如茵的大地蓋上一件暖和的衣服。原野裡，山坡上開滿了密密層層的花兒。風兒吹過，送來陣陣清香。夏天的雨來得快來得猛。晴天，極熱極亮的中午忽然變得像黑夜似的。一陣狂風吹來，地上的泥土和灰塵飄上了天空。緊接著，沉悶的雷聲已經在空中炸響。幾個霹靂過後，豆大的雨點就狠命的狂砸下來，屋頂上頓時響成一片。地上濺起無數朵小花，屋頂上落下成千上萬的瀑布。幾分鐘後，天地已經分不開了，整個世界都灰乎乎白花花的。然而，夏天的雨來得快去的也快。不一會，雨停了，雲散了，天又放晴了。
夏天的夜晚是迷人的。夜晚漸漸降臨，交皎潔的月亮高懸在空中。月光從樹縫中射下來，微風吹過，形成了一線一線閃動的光。綠茸茸的小草，含著寶石般的露水，享受月光的撫摸。螢火蟲在草叢裡轉來鑽去，像一個個頑皮的孩子提著燈籠亂竄。
夏天，一切都那麼迷人，一切都那麼可愛。我愛你!夏天!
大家好！
我叫，我是高新一小一年級十班的國小生。我很開心，我很興奮，因為我已經成為一名國小生了。
9月1日，是我上國小的第一天。大清早，我從床上起來後，爸爸媽媽開車一起送我到機構。來到校門口，一名高年級的哥哥拉著我的手送我到一年級十班教室。見到老師，我向老師問聲好，老師笑眯眯地也向我問了聲好。然後，老師讓我們把桌布鋪好、飯缸擺好，老師為我們盛好飯，我們就開始吃飯了，機構裡的飯菜真香，大家吃的很開心。
上國小兩星期了，我發現國小和幼兒園有很多地方不一樣：幼兒園裡兩個老師，一人上上午的課，一人上下午的課，國小裡每個老師只上一節課；幼兒園裡男生女生廁所都在一起，在國小裡廁所就分開了；幼兒園裡上課不用做課前準備，國小時要做課前準備。幼兒園只是幫家長看孩子的地方，孩子在玩的過程中也學習了很多知識，國小是一個專門學習的地方，不是一個玩的地方，需要我們認認真真的學習，要主動學習。
我喜歡上國小，我會繼續努力！
謝謝。
在這個世界上，有一個人的愛是默默的，這個人他不會表達，他只是在你身邊保護著你。他和母愛一般偉大，卻不常常被人記得，這就是父愛，爸爸的身影是高大的，威猛的，他的愛卻是沉默的。
記得四年級暑假的時候，我不小心得了支原體肺炎。剛開始，我們還不知道是肺炎，就每天跑醫院，還燒到了42度，是後來一位老醫生的確診。就這樣，爸爸開始忙碌了，每天進進出出，進進出出好幾十趟。爸爸每天早上早早起床，給我換藥、叫護士、量體溫、喂藥等等，晚上很晚才睡，我每天看著他那佈滿血絲的眼睛;那多了幾根白髮的頭髮;那多了一兩條皺紋的臉;那瘦了幾斤的身子，我的淚水在眼眶裡直打轉，真想開口對爸爸說：“爸爸，您先休息吧，明天晚點起床吧，別再為我操勞了。爸爸，謝謝您!”
在爸爸的精心照顧下，我的病情有了好轉，可爸爸卻病倒了。就在出院的前一晚上，我偷偷的哭了!
如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發著它迷人的芳香，那麼父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有讚頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄!
時值盛夏，太陽公公把自己的全部力量獻給了大地，樹上的知了與草叢中的蛐蛐正歡快地唱起了二重唱，好不熱鬧。
這夏姑娘天性活潑，她蘊蓄能量，撫愛萬物，她辛勤勞作，滋潤果實，她任勞任怨卻從不為取得詩人的稱頌。相比之下，春姑娘便有些華而不實，秋姑娘有點爭名好利，冬姑娘有點單調蕭瑟。
瞧!夏姑娘在盛夏這個季節裡留下了不少的傑作。在荷花湖裡，湖上綠葉搭綠葉，紅花疊白花。有的已經張開了笑臉;露出了鵝黃色的花芯;有的含苞待放，膨脹得像馬上要綻開似的，有的緊繃著臉，還只是一個粉紅的或者潔白的花苞。夏姑娘也吹開了滿樹的鳳凰花，它們開得那麼紅那麼豔。在綠葉的襯托下，鳳凰花就像一隻只鳳凰停歇在樹上，美極了。在看看青草蘆葦和紅的白的紫的野花，它們被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸晒著，空氣裡充滿了甜醉的氣息。路旁的大樹綠油油的，像是穿上了一件綠得發亮的外衣。一切都是那麼的生機勃勃。
啊!夏天，你是火，你充滿著濃烈而灼熱的希望。你給人們奮發向上的勇氣，讓我們一起用心來歌頌夏天吧!
3月4日星期四天氣：多雲
今天我們進行學雷鋒活動。
下午第一節課一下，我們就被分配到各個地區進行學雷鋒活動，有的被分配到實驗室，有的被分配到音樂室，有的被分配到校外打掃天橋，有的留在教室，有的到清潔區。而我就光榮的被分配到校外進行學雷鋒活動。
我們四五六年級的學生在中間小院集合，大隊輔導員孫老師，李校長，陳主任和胡校長帶領我們去校外打掃衛生。我們年級帶領的老師是李校長。
我們有序的到校外打掃衛生。老師給我們分好打掃的地區後我們就開始打掃衛生了。我首先去學校裡接水，我費盡了千辛萬苦終於把兩盆水抱了回來。我和安鈺琪拿起抹布開始擦來欄杆。我們將擦完的水潑灑在天橋上。擦著擦著手就凍得不行，手都紅了。路過的大學生問我你不冷嗎?我說：不冷。我心裡想：曾經雷鋒叔叔幹得比我們還苦這一點又算什麼。說完我又擦開欄杆。過了會老師說我們可以排隊回教室了，大家看著自己打掃過的天橋拿著清潔工具走了。
我們今天進行了學雷鋒活動，深深的感受了雷鋒叔叔當年為大家奉獻的心情了，我們以後要向雷鋒叔叔學習這種無私奉獻的精神。
當天空的一片祥紫深化為灰色時，夜幕就降臨了!
在頭頂，出現了一顆星星，小小的、閃動著光角。但就在這時，那星星周圍又出現了幾顆星星。一顆、兩顆……不對，五顆、六顆……也不對，十顆、二十顆……就是那麼一瞬間，幾乎不容察覺，就明亮的出現了。一時間，天空像陡然開啟的百寶箱，燦燦的、灼灼的，目不暇接。這些星星又像是無數的孩子，驀地睜開了光彩的眼睛。
過了一會，月亮從東邊的山上升了上來。漸漸的，夜色籠上了一層淡淡的白霧。
月亮如鏡，月圓如盤。滿天的星星像一個個鬼精靈，窺視著人間的甜蜜。
不時翹首仰望天空：瞧，月兒是那樣皎潔，那樣明亮，散發出的光又是那樣柔和，那樣的清幽，使人感到格外舒暢。夜闌更深了，風自大門跨步進了來，又從視窗跨步出了去，只留下一臉迷疑的清涼和一串銀鈴般的呼嘯聲。
從視窗望去，城市是如此的燈火輝煌。前方的光五光十色，與熱鬧的夜空交相輝映。
夜，如水墨畫一般朦朧，也如青櫻桃一般柔美、苦澀。
已入三更，整個城市便裹在一片寧靜、祥和之中。故鄉，也進入了夢鄉，我，也陶醉的睡了……
再回首安史之亂日暮的蹂躪，映著卿卿紅顏的婉嫕，八駿的鐵蹄踐踏著歷史的古道而無一身憂悒。
再回首盛世貞觀幾多榮的繁華，嵌著李家拈鬚而眉，以兩岸的江山，文武的叱吒，掩遮大宋的繾綣。
再回首武女蕭才臥風纏綿的女皇，把開元勾勒的淋漓盡致，恰似一幅蛟龍戲水圖，把大唐繪在了歷史的長袖上。
煮酒論天下，一宋入戶，滿城戚薇，三官五臣半縷愁思，安史之亂，一川斷腸，又是一季盛花掙扎慘敗時。
那片盛世呢?只怕是借江山美人。仿秦二貪婪，幾度殘紅落今天的暮色，時光的蹉跎留下一隻瘦骨嶙峋的老馬在歷史甬道歪歪斜斜的蹣跚。
那古老詩詞呢?一詩如豆，哽咽於心，江山破碎燈昏暗，李白兩隻墨筆著大唐四方馝馞，樂天抿嘴長吟，又是一首縱情嫋娜引世人讚頌，安石捲袖清風踏過千秋的綺麗，為詩香酒薏埋藏傳谷的佳句。
那沙嘖的痕跡呢?一行人，兩駱三情傳播九方文化，絲綢之路漫灑大唐盛世的靈魂，一片死相的氤氳，為人們揭開朦朧的霧靄，沒有江南煙雨的嬋媛，只為後人那一處婧情。
一杯酒，一處盛世，一方安史，一首小詩，一段絲綢，大唐是歷史滾滾向前的車輪，在失敗中醞釀著成功的花蕾。
安史之亂的失敗，把文化的成功，雕刻在歷史的梧桐木上，落花不敗。
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心?報得三春暉……
———題記
古往今來，讚美母親的篇章可謂不勝列舉。的確，母親值得我們稱頌，她是我們心靈的家園;沒有她，我們的精神將變得無依。
用英語翻譯“母親”即mother———一個我們幾乎天天須接觸的單詞，但其中每個字母的真正含義，大概就很少人去深究了吧。 首字母m代表many，是說母親給了我們很多，很多。 o即old，意為母親為我們操勞，白髮悄無聲息爬到了她的頭上。 t即tear說明母親為我們流過不少淚。 h是heart的首字母，毫無疑問，它告訴我們母親有一顆慈祥溫暖之心。當你在冬夜裡瑟瑟發抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢。 e是eyes即母親的目光，它是天空對白雲的目光，是礁石對海浪的目光，是河床對小魚的目光。 r為right，意思是母親從不欺騙我們，總是教導我們做正確的事。 由一個小小的單詞，就讓我們見證了母親的偉大。
母親是困難中的一根柺杖，是沙漠中的一眼清泉，是荒寂中的一朵鮮花，是黑夜中的一顆明星，是航行中的一道港灣，是…… 母親是世界上最芳香、最溫暖、最美好、最強大、最光明的同義詞。
想起剛去游泳的情景，至今還有點激動與緊張。
那天，我早早就催媽媽帶我去游泳，但媽媽說她不會遊。於是，她叫了她的一位同事——芳紅阿姨來教我游泳。
來到游泳池，芳紅阿姨教我先做準備運動，再做基本動作，最辛苦的要算是訓練“蹬腳——勾腳”的動作了。芳紅阿姨託著我的下巴，她教我一雙腿腳在水裡反覆做“蹬腳——勾腳”的動作。也不知做了多少次，我的肚子被擠壓得有點疼，腿腳似乎不聽使喚了。可我還要堅持訓練，想早點學會游泳，能在水中自由自在地遊，那該多舒服。於是我下定決心，不怕疼、不怕累，這樣堅持練習了好幾天。有一天，她叫我自己遊，開始我有點害怕擔心不會遊，芳紅阿姨看出我的心思，叫我試試看。我見她就在我的身旁，於是壯著膽子，照她說的動作慢慢地向前游去，我能遊起來了!我情不自禁地歡呼著：“我學會游泳啦!”
現在我能在水中自由自在地游來游去，同時也明白了一個道理：站在岸上是學不會游泳的。我想，不論是做事，還是學習，都要勇於實踐，不怕困難，才能成功!
朋友是什麼?朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉;朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷;朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風雨......
朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣;是炎熱夏季能為你送來一杯涼茶;是遠隔萬水千山的那份思念;是清風徐徐的香氣。在瀰漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊裡，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意;感受到“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”的溫暖;體會到“但願人長久，千里共嬋娟”對友人的美好祝願。咖啡的濃濃餘味，渲染這整個仲夏，是你感受這友誼的細膩與滑蜜
朋友是成功的橋樑，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔，他們為你撐起雨中的傘，成為暴風雨時的房屋，飢餓時的飯菜，寂寞時的一言一語，當你悲傷時，他成了你忠實的聽眾，分擔你的悲傷，給你加油打氣。當你恐懼時，它成了你的戲劇電影，給你帶來歡樂，沖淡你的恐懼。友誼的忠誠，無法比擬。又過了一年，冰冷的冬天，心裡的暖意將使你感覺像置身於春風中一樣，友誼是陽光呵護著你;是泉水滋潤著你;是棉衣，保護著你;是清風徐徐的香氣。
俗話說得好：‘‘多一個朋友就多一條路’’我們應該好好珍惜身邊的每一個朋友。
光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。國小六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開曾經哺育過我們的母校，心裡縱然有萬分的不捨，但離開母校的時間仍然如期而至。
在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成了參天大樹，從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了，我們失敗時，老師給的一聲聲鼓勵和安慰;忘不了，我們成功時，老師給的一句句表揚和稱讚。這些我永遠銘記在心。
在這校園中，每一處都發生過我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這裡的每時每刻，因為它記錄了我成長的整個過程。我真希望時間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂的時光。
再次走進教室，彷彿又聽到了書聲琅琅，腦海裡又浮現出老師的淳淳教誨、同學們的歡聲笑語。在這裡，我們曾經在這裡從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這裡，我們一起學習、探索知識;就是在這裡，我們學會了做人。這裡的一切一切，都成了我心中無法抹去的一部分。
再見了!母校，再見了!老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬於我們的另一個港灣，但我會永遠記住您對我的恩情!
金清河，我的母親河
我為你歌唱
為你自豪
你用寬闊的胸懷
哺育了我親愛的故鄉
也灌溉了兩岸的莊稼
商人們乘船遠航
航行在你搏動的筋脈上
旱季來臨，你輕輕的流淌
雨季來臨，你波濤滾滾
唱著歌兒，彈著琴絃
流向遠方……
金清河，我的母親河
我為你哭泣
我為你流淚
每當我走近你
捧起一捧黃黃的濁水
我的心就會有一絲絲的痛楚
那風吹葦葉的聲音
彷彿是你如泣的傾訴
訴說那往日的故事……
那岸邊濺起的浪花
就像是你的眼淚
隨風飄蕩……
現在的你
已風采不再，憔悴不堪
我含著眼淚，離你而去……
金清河，我的母親河
我要為你呼喚
我要為你祝願
我願小魚小蝦們
生活在你美麗的懷抱
我願清清的河水
流淌在你寬闊的胸膛
在未來的日子裡
你不再流淚
永遠歡笑
備註：金清河，我不知道它的確切名字，因為它由金清港入海，暫且這樣叫它，是流經澤國的主要河流。它東起金清港西至路橋段，途經澤國、新河。幾十年前，陸路交通還很落後，是箬橫、新河、鬆門到澤國路橋海門的主要航運通道。隨著經濟的發展，陸地交通四通八達，金清河逐漸淡出航運市場。而兩岸人居的不斷增加，環保意識的淡薄，金清河逐漸成為了汙水池、垃圾場。
我們來到黃山的第二天，就早早地起了床。我一起來，心想：嗯?今天怎麼起得這麼早，還是半夜呢，再回去睡一會吧。突然，媽媽說：“兒子，你不是要去看黃山的日出嗎?幹嘛回去啊?”我恍然大悟，這才想起來今天要去觀看黃山的日出。
我看看手錶，那天我們早上是四點多鐘起床。於是，導遊帶著我們去觀看日出了，我十分興奮，幹勁十足，使勁地走向觀看日出的地方。可是，我可沒那麼幸運，因為到了看臺那隻看見了濃濃的大霧。聽一些人說：“一年三百六十五天，只有三十天才能觀看到黃山的日出”，我覺得沒希望了，因為到處都是濃濃的霧，沒有什麼東西好看的了。可是6點15分左右，濃霧散開了，太陽緩緩上升，霎時間一輪紅日穿出重重疊疊的雲層，躍入人們的視線，終於一個金色的太陽重現天際。那個太陽像是一個大大的火球，太陽看起來越來越清楚。那一刻黃山陡峭的山峰塗上了一層金光，天色放亮。山頂上人們歡呼雀躍，迎來了新的光明的一天。
黃山日出，果然是世界奇觀!
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
隨著我們的生活條件日益提高，幾乎每個同學都有一些自己的零花錢，所以，吃零食和亂花錢的現象也越來越多了。我發現我身邊的很多同學有這樣的壞習慣：有些同學喜歡在校門口買一些不衛生的食品，不僅浪費了錢，還傷害了自己的身體；還有的同學喜歡買一些玩具，而自己又不怎麼愛玩，只是為了那種新鮮感，豈不是浪費了自己的零花錢？不如用這些浪費掉的零花錢去買一些書籍或者幫助那些有困難的人，同樣是花錢，兩種性質可不同。我計算了一下，如果我們每人每天節約一角錢，那麼一年可以節約36.5元錢。全世界一天就可以節約大約7億元，一年就可以節約大約2520億元。這是一個多麼驚人的數啊！
如果拿來資助那些失學兒童，可以幫助多少孩子重返課堂啊！所以，同學們，從現在開始，從自我做起，節約每一分錢，用每一分錢，幫助每一個需要幫助的人。讓我們的零花錢花的更有意義！
謝謝。
他，個子比高，一雙亮晶晶的眼睛，忽閃呼閃的，透著機靈勁。他，為人真誠，待人熱情，很討人喜歡。他，是我們班的運動健將，運動場上，200米，400米，800米，項項得第一;他堅強勇敢，淳樸善良，是我們學習的榜樣。
有一次，我偷偷從媽媽辦公室拿了個足球來到操場上，邀來幾個朋友一起踢足球。大夥玩得正歡，我興致勃勃的飛起一腳，球滾到了操場邊的水田中。幾個人鬨笑一聲四散開了，六神無主的我忍不住哭了起來。他二話沒說。脫了鞋子挽起褲腳毫不猶豫的下田了，把已經黑乎乎的足球遞到了我面前。我可是女孩子啊，弄髒了一身媽媽回家又會有一頓罵呢，我遲遲不敢伸手去接。他看穿了我的心思吧，嘀咕了一句：“我好事做到底算了!”徑直拿到水龍頭下洗的乾乾淨淨的。
他的成績不怎麼好，但他很虛心，每次遇到難題都會追著同學尋根問底，每次我們幫了他都會讓他“請客”，毫不客氣的“分享”他帶的糖果。但他每次幫了人，從不要求什麼。
猜出他是誰了嗎?他就是我們班的體育委員，也是我的鄰居——李雄!
在生活中，我們常常會遇到一些事情，需要法律的保護。有人說：“法律是一條繃帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護我們，為我們做出一定的貢獻。”我們作為一名少先隊員，作為一位社會小公民，應該學法、懂法、知法、守法，學會用法律來保護自己的合法權益。
一次，我和媽媽在雲和街道行走，看見兩個小孩在馬路邊追逐嬉戲。突然，從左邊急速駛來一輛小轎車，那兩個小孩仍然在你追我趕，絲毫沒有察覺到危險的到來，轎車司機緊急剎車，這才沒有引起一場車禍的發生，但卻把司機驚出了一身冷汗。
還有一次，我悠閒地走著，只見前面的一輛大貨車對紅燈毫不理會，飛速地闖過紅燈，差一點把一輛麵包車撞上了。如果所有的司機都像這個司機那樣的話，一朵正在綻放的生命之花就會在一瞬間凋零。
我們作為二十一世紀的陽光少年，應該遵守學校的各種規章制度，遵守社會上的各類法制法規，做一個德、智、體、美、勞全面發展的國小生，決不能知法犯法，更不能愚昧無知地跟著他人犯法。
與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴;與法同行，讓我們擺脫衝動與魯莽，擁有理智與穩重;與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。
曾想起鄉村生活，累得滿頭大汗，坐在草地上，一絲涼風吹來，看著日落，這就是幸福。
記得放假的時候，我、媽媽、和妹妹一起去姥姥家幫忙幹活。我和妹妹都很興奮，沒嘗試過得都是新鮮的。姥姥領著我們一起去田裡撿花生，灰黃的土地上灑滿了了白花花的花生。我們四個一人挽一個籃子，撿到的花生就放在籃子裡。就這樣，我們一人一大排，蹲在地裡撿了起來。我撿的最快，趕緊撿完這裡的，再往前走一點，就這樣反反覆覆的。不久，我們就不想幹了，哎呦!累的我腰痠背痛。可媽媽一定堅持要我們撿，就這樣，我們一點一點的撿完了我們的目標。這時天也快黑了。我們把鞋一脫，坐在鞋上，等待習習涼風吹過，多爽啊!在這時候吹涼風是在合適不過的了。此時，太陽已經不刺眼了，就該叫做落日了，可以敬請的看。它只剩半邊臉了，又大又紅的，美麗極了，再加上遠處的霧，就像仙境似的美。
喜歡田園生活。想要習習涼風，美美日落，就一起來勞動!享受生活，幸福生活，就來農村吧!“小橋流水人家”就是那麼美麗。
秋姑娘悄悄地來到了人間。秋天是一個充滿詩情畫意的季節。
傍晚，我漫步小區，走到一棵銀杏樹前，樹葉像千萬把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長長的葉柄細而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣彷彿女孩子的裙邊。用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來，使人陶醉。循著迷人的花香，我來到了桂花樹前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一起，非常茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅硬盔甲的桂花，威風凜凜地守護著葉面，像塗蠟了一樣油亮。在陽光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點了一下刺，非常扎手，真不愧是一位威武不屈的將軍呀!
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚的尾巴，葉面彷彿是秋姑娘細細裁剪!梧桐樹葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。葉的邊緣有些發枯，向上捲起，一陣風吹來，一些葉子慢慢地飄落下來，像一群翩翩起舞的蝴蝶。
啊!我愛美麗的秋天!
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