學校辦公室主任競聘演講稿大綱

職位競聘指允許當前所有的員工來申請晉升的機會，其好處在於增強了員工的動力，同時減少了由於主管的偏愛而產生的不公平晉升的可能。本站小編為大家整理了競聘學校辦公室主任演講稿3篇，歡迎大家閱讀。

各位領導、各位同事：

大家好!

首先感謝大家的信任和支援，給了我這次參加學校辦公室主任競聘的機會，此刻，我將以平常、誠懇的心態接受大家的檢閱，向大家彙報自己的工作，闡述自己的理想，希望帶給大家的是一個真誠、穩重和成熟的我。我競聘的職位是辦公室主任,下面我分個人基本情況、具備的基本條件和自己競聘成功後的幾點思考向大家彙報:

首先，個人基本情況：(略)

其次，我之所以競聘辦公室主任職位，主要是基於以下因素:

第一，我有充沛的激情和自信。今年30歲的我，不僅有健全的體魄、充沛的精力，而且有年輕人特有的朝氣與工作的激情;不僅有隻做不說的性格、雷厲風行的作風，而且有敢抓敢管、敢作敢為的魄力。更重要的是，我有一個農村孩子能吃苦、耐勞，樸實無華的品格。

第二，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我在大學期間就光榮加入了中國共產黨，成為黨組織中一員，先後接受過初、中、高階黨校系統的黨的理論知識教育;參加工作後，又逐漸融入到了我局黨組織的懷抱中，使我具有了較強的敬業精神,也養成了工作認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨，幹一行，愛一行、專一行的習慣。

第三，具有較強的組織協調能力。辦公室是單位的參謀、服務的中心，聯絡上下的紐帶，溝通內外的橋樑。較強的協調能力和處理能力，是做好辦公室工作的基礎條件。我自國中、高中，一直是班級或學生會幹部，進入大學我先後擔任過大學生自我管理辦公室主任、院學生會文藝部副部長、院團委社會調查部部長、院團委副書記、班長等職務，先後組織、策劃過多次的大型文藝晚會、社會調查、社會實踐活動，長期擔任學生幹部經歷使我具備較強的組織協調和果斷處事務的能力。參加工作後，擔任團支部書記的工作經歷，又使我完成了由學生時代的工作方式、方法向社會化和成人化的轉變，使我的組織協調能力有了更好的完善和提高。

第四，具有較強的圖文綜合處理能力。辦公室的一項重要工作就是參與政務，為領導決策當高參，設大謀。準確及時擬辦各類公文，起草各類規章制度、辦法等，具有較強的圖文綜合處理能力無不是高質量完成上述工作的重要保證;而恰恰寫作和攝影既是我的兩大愛好，也是我的特長和專長，在大學期間，我曾經先後參加過中文寫作和攝影藝術專修班的系統學習，有多幅攝影作品和文章被校報、日報採用。參加工作以來，我充分發揮、挖掘自己的圖文處理能力，積極利用業餘時間宣傳報道我局各種動人、感人的事蹟。

第五，具有較強的自覺服務意識。辦公室是一個服務性部門，服務是辦公室的工作核心，其工作性質決定它不僅要為領導工作服好務，同時也要為業務科室為基層單位服好務，沒有一定的奉獻精神和自覺的服務意識，很難搞好辦公室工作。參加工作6年來，我本著“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”的原則，與同事真誠相處，相互幫助，對待同事有求必應，幾年來，使我養成了待人熱情、真誠服務的自覺服務意識，

總之，我對自己的評價是：思想情緒穩定，集體榮譽感較強，有較紮實的辦公室工作素養，有腳踏實地的工作作風，有愛崗敬業的職業道德，更有用心為領導和同志們服務的工作熱情。

各位領導、同事，競職競聘重在參與。站在今天的講臺上，我已經成功地實現了參與!至於能否成功，這取決於我自身的學識水平、平時的工作表現、健全的人格品德、獨擋一面的工作能力。當然，還有您手中最關鍵最神聖最為重要的一票!有人說辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差。但我認為辦公室工作是一首歌，只要你細心耕耘，精心譜曲，照樣能苦中取樂，彈奏出精彩的樂章!如果我這次能夠競聘成功，我的工作目標就是：以為爭位、以位促為，真正使辦公室工作在全行有為有位，在水文改革與發展中有所作為。

尊敬的各位領導，老師們：

下午好!

經歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終於股起勇氣，站在這裡，參與這次中層副職的競聘活動。

我，xx年x月分配至xx國小，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實現了自己人生的數次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無論結果如何，它都必將為我的xx年添上最為亮麗的一筆。

我覺得，這次競聘就是一次神聖的選擇。誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優秀的辦公室主任呢?沒有任何工作經驗的我現在還不敢枉說。但是，有一點我非常清楚，當行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務的意識，才能贏得理解與尊重。

在我成長的記憶裡，珍藏著太多難忘的片段：當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候，張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候，張校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層幹部必須要做的。

辦公室工作包括行政、辦公、文字、後勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協調能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個方面的優勢。

一、端正的政治素養

正統的家庭教育賦予了我一顆正直、向上的心。無論是工作還是學習，我都能積極要求進步。在當今這個物慾橫流，紛繁複雜的社會裡，在我的心中，始終認同馬列主義、毛澤東思想，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執行黨的路線方針和政策。參加工作以來，我始終對工作認真負責，勤勤懇懇，有著較強的事業心、責任感和使命感。端正的政治素養能夠引導我在辦公室主任的工作過程中，明辨是非，保守祕密，平等公正地對待人與事。

二、紮實的文字功底

記得從國小二年級起，媽媽就要求我和姐姐每天寫日記，長期的鍛鍊與積累形成了我紮實的文字功底。在會考中，我的作文就曾獲得過滿分。在工作中，發揮自己的寫作專長，我積極地撰寫教學論文，送交的每一篇論文都能獲獎，寄出的每一篇論文都能發表。發揮自己的寫作專長，工作之餘，我協助主任、校長撰寫學校教育年度總結，為學校作出了貢獻。除此之外，我還多次協助教研組長、年級組長撰寫總結材料，每次看到老師們被我所寫的總結所吸引時，我的內心也很欣慰。通過我的工作，如實地反映學校工作狀況，有利地對外宣傳學校，樹立學校良好的外部形象，進一步擴大學校在社會上的聲譽。

三、積極的進取精神

本著“做一件事，就要做好”的工作態度，對於自己所承擔的每一項工作，不論是大還是小，我都能認真踏實的對待。不論是數學教學工作，還是學校紅領巾電視臺採編工作以及班主任、輔導員的工作，我都能幹出一番成績。不論是領導還是同事，對於交給我做的每一件事都特別的放心。作為一個年輕人，在完成工作任務的同時，我還能做到勤動腦、敢創新，積極探索新的領域和方法。積極的進取精神能夠激發我作為辦公室副主任的工作熱情與潛能，為學校的領導集體注入年輕的活力和新的思想，為我儘快適應行政幹部瑣碎繁忙的工作打下堅實的基礎。

審視自己，對於辦公室主任這一職位來說，我也有自身的劣勢。作為學校上下內外溝通的視窗，良好的交際能力對於這一職位來說非常重要，而我在這方面還需要進一步地鍛鍊和培養。

如果我競聘上辦公室主任，我一定會充分發揮自己的長處，修正自己的不足，用踏實積極的工作儘快適應辦公室主任的工作要求。在工作中努力做到以下“三勤”：

一是腿勤，捨得花氣力，把工作做實做細。對於學校檔案的管理要做到慎之又慎，杜絕任何差錯的產生;對於老師們特別關心的熱點問題，如職稱評定、工資調整等，儘量多跑跑，準確地瞭解相關資訊，並及時地把資訊傳達給老師，把工作儘量做在前面。

二是腦勤，勤學善思。尊重辦公室主任的核心地位，維護領導的威信，做到：到位不越位，補臺不拆臺。注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領導多出點子，多獻計策。

三是嘴勤，多向其它行政學習，尤其是與校長、辦公室主任的溝通，儘快熟悉辦公室工作的細則與原則。多向老師們請教，瞭解老師們的呼聲，適時調整自己的工作方式與方法。多與各處室及有關部門聯絡溝通，及時向領導彙報情況。加強與其它行政及老師的協作。

今天我終於站上這年輕的戰場，請你為我驕傲鼓掌;今天，我將要走向挑戰的遠方，我要讓這世界為我激盪。

尊敬的領導和老師們，站在這挑戰的舞臺上，我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作，作為xx年輕的一代，我願意承載這所學校的光榮與夢想!

各位領導、老師：

大家晚上好!

我今天參加的是學校行政辦公室主任一職的競聘。這一次競聘演講，是我有生以來的第三次面試。每一次競聘，對我來說都是一次難得的人生經歷，我都看做是鍛鍊自己、展示自我的機會。所以對這次競聘，我義無反顧。

我20xx年畢業於河西學院並參加工作，xxx年取得蘭大自考本科學歷，曾有6年的班主任工作經歷，先後擔任過語文教研組長，辦公室幹事，辦公室副主任，現任教科處副主任兼語文教研組組長。近十年的磨礪與奮鬥，使我擁有相對豐富的教學經驗，積累了一些管理能力。

我之所以參加行政辦公室主任一職的競聘，不僅僅是因為我有一年多的辦公室工作經歷和一年多的教科處工作經歷，還因為我有如下優勢：

一是態度端正，做事細心。我信奉一句話：態度決定一切。要想把事情幹好，就要立足本職，端正態度。辦公室的工作，事無鉅細，瑣碎紛雜，但確定無疑的是，每一件都不是小事，所以要更多地關注細節，細心考慮，周密安排，唯其如此，才能分憂於領導，<文章來源：蓮~山 課件 >取信於同事。在辦公室和教科處工作的這些時間裡，我也有意在這方面鍛鍊自己，比如通過校報的組稿等，鍛鍊自己關注細節的能力，也取得了一些成效。

二是特長諸多，利於服務。我愛好廣泛，特長諸多，比如在音樂、書法、體育方面都有所長，我在校園文化的營造，毛筆字和美術字的書寫等方面都積累了一定的經驗，具備了一些實際操作的能力。而辦公室的宣傳等工作正是需要多方面的特長，這使得我可以勝任學校活動中的一些日常應急事宜，保證學校的某些活動更好地開展，提供更好的服務。另外，我在寫作方面也有所長，去今兩年，我在《xx日報》文學版上發表文章四篇，這使我能基本應付辦公室的文書處理工作。

三是待人誠懇，做事勤勉。雖然我天生愚笨，但我覺得誠懇之心不備，勤勉之力不出，最終是不會走穩、走遠的。所以，我還是堅持我一貫的信念：低調做人，高調做事。以誠心待人贏取同行的認可，以勤勉做事彌補先天的不足。

另外，我還能以自己純淨的意念和熱心的服務來團結同事，以諸多的特長和謙和的態度服務同事，這些東西可以使校園的人際關係更加和諧。

我在一本書上看到過這樣一句話：經師易得，人師難求。知識可以通過學習獲得，能力可以通過勤勉提高，人生經驗和處事方略只有在痛苦的掙扎點滴積累。而辦公室的工作，難免要與領導和同事經常性地溝通，所以，對我而言，這是難得的機會。總之，我是抱著學習之心競聘的，抱著服務之心做事的。

如果我競聘成功，我將以實際行動，兌現以下幾點承諾：

一是扮好角色，搞好服務。行政辦公室，在我看來就是一個很單純的服務部門，上傳下達，宣傳協調，轉呈督辦等等，都離不開服務二字。所以，如果我競聘成功，我會準確定位自己，竭心盡力，聽命於領導，服務於老師。

二是練好內功，盡好職責。如果競聘成功，我將繼續通過磨礪提升自己各方面的能力，因為只有個人能力增強了，才能更好地完成職責範圍內的工作，也才能提供更高質量的服務。

三是管好自己，樹好形象。一年多來，我已經在一定程度上克服了以前存在的辦事拖拉，效率不高，思路不清等缺點，如果本次競聘成功，我將以堅定的立場，務實的態度，熱情的服務，多做實事，顧全大局，自覺維護領導集體和學校的形象。

我固執地認為，任何工作，只要認真對待，全力以赴，就能做好;任何關係，只要以誠相待，將心比心，就能理順。所以，我對辦公室的工作充滿期待，也有信心。

當然，我自身還存在很多不足，有些已經難以改變，比如我日漸稀少的頭髮;但引以自慰的是絕大多數的不足通過學習和鍛鍊必能彌補。希望領導能嚴格要求並多加指點，也希望其他教職工能嚴格監督並多提意見，我將不勝感激。

我深深知道，即使是領導、老師能給我一個位置，也不能給一個未來，所以，本次競聘，我無志在必得之心，而只有順其自然之意。如果我競聘成功，我不會得意，而將勇挑重擔，勤奮工作;如果我競聘失敗，我不會灰心，而將尋找差距，繼續努力。

謝謝大家!