如今，能多陪陪家人已經成為一種奢侈了!
人們似乎越來越忙碌，每天瘋狂地生活在自己的世界裡，忘情地奔波著。連抬起頭靜靜地看一眼藍色晴朗的天空都成為了一個美麗的夢境。
有一天，我突然想到了家人，我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，兄弟姐妹等等，甚至是已經不在了的姥姥，姥爺，不捨之情似潮水般湧來，一時之間，驚醒於自己從前的冷默。
我們常常把身邊的家人當成一種習慣，一種自然。在的時候沒有什麼特別，失去才發現自己從來沒有用心去體會過這真情的存在。即使是批評與掙吵，也是一種難得的幸福。
老人們辛苦的忙了一輩子，省吃儉用的攢了一輩子，最後只是為了能給兒女們留下的更多一些。
可是，我們這些做兒女的，從來只知道伸手向家裡要，理所當然地撒嬌、任性，不顧家人的感受。
其實，老人們想要的只是一點點團聚的時間，哪怕只是一頓家常便飯，就算兩手空空，也高興地合不攏嘴。
我們只需要少逛一會兒街，少打幾圈麻將，少抽幾支煙，少玩幾局遊戲，就可以讓我們少一些遺憾，多一些溫情。
做為一家人，能坐在一起的機會其實並不多。人說，今世的愛情是百年千年修來的，那麼，能成為流著一樣血的一家人，更是得來不易。
多留一些時間給自己的家人，不要再用工作忙來當藉口，因為沒有什麼比與你的家人相聚更重要!
謝謝大家!
很多時候，我們都是因為工作或者應酬，而忽略了對家人的陪伴，很少有人說，我在忙於陪家人。
其實，在忙碌的工作之餘，抽出一點時間，來陪陪家人，並不是很難，老人對我們的奢望並不高，只是聊聊天，吃頓飯，享受一下那種其樂融融的情景。
現在有很多的老人都說，我什麼都不缺，就是感到寂寞。越來越退縮的交際圈子，越來越緩慢的行走步子和越來越深的交際代溝，都讓老人感覺和社會的距離越來越疏遠，越來越隔膜。在這個時候，老人需要的就是家人的團聚和兒女的陪伴。
多陪陪家人，常回家看看，真的很不難，只要我們把看望父母，陪伴家人的事情列入自己的日程之中，視為一種工作，自然而然的就習慣了，也就有時間了。
世界上有兩件事不能等：一件是“行善”，一件是“行孝”。有些人會說，等擁有了足夠的金錢後就去行善。那多少錢才算足夠呢?又有人說，等有了充足的時間就會去行孝。試想，每個人的時間不是掌握在自己的手中嗎?事情孰重孰輕是由自己決定，你認為工作重要，那行孝就安排在工作之後。
多陪陪家人吧，不要留下“子欲孝而親不在”遺憾!
謝謝大家!
在我的生活中，有很多喜怒哀樂的事。對媽媽，我對她有著崇高的敬意和真摯的傾慕，對爸爸，我也對他有著深深的謝意和敬佩之情。與媽媽相處中，我學著勤勞，與爸爸相處中，我學著吃苦。為了表達對媽媽爸爸的謝意，在春節來到時，我想送給爸爸媽媽一件禮物，作為我對他們孝心的物品。
從小到大，最疼我最愛我的人是媽媽，她關心我，庇護我。記得往年冬天，雪下的很大，飄飄落落的雪花像天女散花，我覺得美極了。雪停後，我跑出往堆雪人。一會媽媽來禁止我:“你感冒恰好，快進屋裡。”我不情願地說:“雪人快堆好了，多惋惜啊!”媽媽一句話也沒說，只是呆呆地看著我，我以為媽媽生氣了，趕緊離開了快堆好的雪人。過一會，我喊媽媽，可是沒人應聲，我到門口找媽媽，卻看到了媽媽和四個完全的雪人，那時，我的心裡佈滿了幸福!媽媽笑著走到我眼前，說:“四個雪人意味我們一家人。高高壯壯的是你爸爸，中間的是我，那個帶著微笑的是你，有可愛面孔的是你，你看我們一家是多麼幸福啊!”“媽媽，為甚麼把我們說得那末好啊!”“由於我們是相親相愛的一家人啊!”
“由於我們是相親相愛的一家人”，這句話總是響在我的心頭!因而，我送給爸爸媽媽的禮物，不是買的，是我自己做的。我做的這個禮物，非常地好看，也非常地美觀。它是由綵帶製成的，五彩繽紛地綵帶製成一個非常美觀的作品，送給我最愛的爸爸媽媽。實在，它甚麼也能編出來，可我要編的是一個籃子，還有四個人。籃子編出來以後，我打算春節時放在我家的客廳裡的茶几上，籃子裡的四個人是手拉手的，等爸爸媽媽春節時，從裡屋出來一定會看到它的，一看，就會知道是他們的女兒送給他們的，那小小的籃子，美麗的籃子，是我們一家人，媽媽、爸爸、我、mm四個人和和美美的縮影呢。當禮物送出後，我的心裡一定是踏實的，由於它是我的一番的情意啊!我料想:那時，爸爸媽媽一定是快樂的!肯定會覺得他們的女兒長大了，懂事了，也有可能會誇獎我一番呢。我呢，一定會從我的房間衝過往，跟他們擁抱一下，並且會說:“祝爸爸媽媽新年快樂!事事順利!”接下來，一家人一定在哈哈大笑中，展看新年的美景呢!
“有一首歌最為動人，那是師德;有一種人生最為美麗，哪就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛散播著希望。”
在這神聖的三尺講臺上已經工作了十三年，風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嚐遍過後，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，因為我愛當教師，我愛我的學生。蘇霍姆林斯基說：“一個好的教師意味著什麼?首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，樂於跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，瞭解孩子的心靈，只可都不忘自己也曾經是個孩子。”因熱，我懂得了教育孩子要從愛開始。課堂上，我對每一個孩子要求都很嚴格，因為我告訴我的學生，我寧願你們現在因為我的批評而暫時記恨我，也不希望你們將來長大了，因為我的不管不問而惱恨我。課下我和他們打成一片，漸漸地，他們和我成為了朋友，還記得去年的平安夜，我成為辦公室收到平安果最多的老師，哪一個個精心包裝的平安果表達了孩子們對我的信任和喜愛。
每天簡單重複的忙碌或許是我們遺忘了身邊小事的影響，忙忙碌碌見錯失了許多生動。今年正月十三，我在街上碰到三班的王清鬆和他的爸爸去配眼鏡。他是一個調皮的孩子，學習程度不好，而且上課也愛搗亂。他爸爸問我在校的表現，我說：“清鬆平常上課的表現可以，雖然他的成績不是特別優秀，不過他還是很知道用功的。”儘管說這話有點兒虛偽，因為正在假期，所以我沒有說他的缺點。開學以後，一直到現在，數學課堂上，王清鬆就像換了一個人，他上課戴上眼鏡，學習很認真，即使有時候還是想做點兒小動作，可是如果看到我注意到他，他立馬坐好。這件事深深地震撼了我，原來我們無意間的一個眼神，一個動作，一句話，都有可能改變孩子的性格，影響到他們對待學習的態度。我深刻的體會到，成功的教育源於對孩子的理解，寬容和發自內心的愛，我知道，愛自己的孩子是一種本能，而愛別人的孩子是一種行為上的神聖。
音樂，婉轉悠揚，飽含激情!如果沒有音樂，世界就不會如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受，還催人奮發。我覺得在音樂王國裡，我的心靈會得到淨化，我的思想能得到啟迪。
晚上睡覺前，我總會聽會兒音樂。
德拉的《回憶》使我想到作者在創作這首樂曲時，一定回憶起令人陶醉的往事了，而這些往事也激勵他奮勇直前。我聽了這首樂曲，不但讓我把一天的煩惱和疲倦拋到九霄雲外，還讓我回憶起國小六年的開學典禮，回憶起國小的學習，回憶起國小的知識競賽等許多快樂時光。這一切似乎還是昨天的事，那些美好的往事總讓我潸然淚下激動、懷念。它還似乎告訴我，往事畢竟是往事，我們不應該沉迷其中，我們要奮發圖強，努力開創明天與未來!
貝多芬的《G大調小步舞曲》讓我感到輕鬆、愉快，似乎快要隨著音樂奔向遙遠的古代。這首樂曲讓我想起當時那些貴族在富麗堂皇的殿堂裡隨著這首樂曲歡欣雀躍的熱鬧場面。這時，我的心情更加暢快。這種樂曲使我想象出一幅絢麗多彩、生機勃勃的圖畫：在一片新綠的草地上，許多色彩各異的小花隨著音樂搖擺著身姿，像此起彼伏的花海;在一片湛藍的天空下，許多色彩斑斕的蝴蝶隨著音樂漫天飛舞，天地間成了蝶海;天上的七彩飄帶彩虹隨著音樂歌唱，那美妙的歌聲在天地間迴盪。這首樂曲像要讓我變成一朵小花，永遠用笑臉迎接新的太陽;這首樂曲像要讓我變成一隻蝴蝶，飛向遠方，尋找一片屬於自己的藍天綠地;這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹，盡心盡力走好自己的路幹出好成績。
柴可夫斯基的《義大利隨想曲》奮發激昂。我想，當時的義大利一定風景秀麗如畫，人們的生活富裕安康。這首樂曲給我自信，使我不再向眼前困難低下高貴的頭，而是從中吸取教訓，總結經驗，知道路的前方充滿光明，昂首挺胸向前邁進，用高科技把祖國建設得更加繁榮富強。
音樂，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到淨化把人們帶到一個純淨的世界;你使人們的思想得到啟迪把人們帶進一個奮發向上的世界。
音樂，世界因你的存在而繽紛多彩。
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