老師好，同學們：
早上好！
很高興能有這樣一個參與競爭、展示自我的機會。我是，今年xx歲，現任班裡的生物課代表。今天，我競選的是紀律委員。我自信能勝任這一職務，也相信在同學們的支援和協助下，能讓咱們班的紀律變得越來越好。
第一，我很有上進心，所以我希望能夠有一個更高的起點發揮我的作用。雄鷹在長空翱翔，不僅需要強有力的翅膀，更需要一片高遠的.天空。心懷遠志的我，同樣也需要一個更廣闊的空間來發揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，藉助望遠鏡我看到了整個上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級裡，我也希望能有這樣一個位置，並且藉助團結的力量，帶領同學們把我們七年級五班的紀律工作搞得更好。同時，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛鍊和提高。
第二，我有經驗和能力，所以我自信自己一定能帶領同學們搞好班級的紀律工作。國小時，我有幸跟著兩位既要求嚴格又和藹可親的班主任學習生活了五年，使我養成了做事嚴謹自律學習認真紮實的好習慣。從國小三年級起，我一直擔任班級的體育委員，通過各種體育活動和賽事鍛鍊了我的體魄、能力和膽識。五年級上學期，我擔任學校大隊委員，從開始時只會按老師要求做事，到後來能夠獨立思考組織策劃活動，我經歷了一個漸進提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，並且常常會有很好的效果。從國小到現在，德智體美勞不論哪個方面，只要我做過的我都力爭做到好。我認為，作為一名班幹部，不僅這五個方面要全面發展起到模範表率的作用，最重要的還是要守紀律。雖然剛上學時，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經比開學時好多了！！“人非聖賢，孰能無過”，我敢於承認錯誤，也勇於改正錯誤，我相信通過嚴格要求自己，剋制自己，不斷奮鬥會使我迅速成長和提高。
如果我能當選紀律委員，我想在這幾個方面開展工作：
1、“以古為鑑，可以知興衰。以人為鑑，可以明得失。”由於剛升入國中，我在紀律工作方面和班級管理工作方面還缺少經驗，對咱們班同學的性格、脾氣、習慣瞭解得都不夠透徹，所以在平時的工作中，我會時刻牢記多多聽取老師和同學們的意見建議，博採眾長，團結奮進；
2、既嚴於律己，也嚴於待人。一個班級，如果沒有嚴明的紀律，就不會成為一個優秀的班集體。首先，我要管住自己，認真聽講，做出表率；同時，也要管住同學，個個都要講文明懂禮貌。我要帶領咱們班勇敢向前衝，爭取每一次評比都拿到紀律流動紅旗；
3、我和哥哥兩個人的生活環境，使我有機會接觸到更多的同學和朋友，也學會了容讓和團結。同樣，在咱們班，我也要用幽默和快樂去感染同學，讓大家在自我約束和管理中一起進步；
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快並且很樂於幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時看到想到老師和同學們的困難，併為大家分擔。
如果這次我競選不上紀律委員，我依舊會積極投入到班級工作和學習中，把身邊的每一件小事做好。因為成功總是青睞有準備的人，我相信，我的表現會讓大家信任我，也相信我有能力把班級的紀律工作做得更棒、更出色！我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
大家好！我叫，是x年級x班的一名學生，今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任紀律委員。
走進x國小已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課餘時間裡，我利用週末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市裡參加表演，並獲得了老師和家長們的好評。
在社群裡，我是一名社群活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社群活動，為社群出一份力，使我們居住的環境更加美好。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的`得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今後的日子裡，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最後，我想說的是，不論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望！謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！有位教育家說過："學校沒有紀律，便如磨坊沒有水。"也有人說："一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族；一個不遵守紀律的學校，到最後，只能是一盤散沙。"今天我發言的題目是《讓我們與紀律同行》。
同學們，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神聖殿堂，自然更是需要鐵的紀律。有了鐵的紀律，我們的校園才會更加和諧，我們的學習才能更加高效。
然而，在我們學校，還存在一些同學不遵守紀律的現象。比如：學校規定，不讓我們帶手機進校園，但仍有少數同學將手機帶進課堂；有的同學上課遲到、說話、寫紙條、看小說、睡覺、做小動作，作業相互抄襲甚至不做；有的同學穿著打扮不合學生身份，亂扔廢棄物；有的同學午休時間、下課以後仍然在教室、走廊追逐打鬧……同學們，你有過這樣的.行為嗎？這是與中學生日常行為規範背道而馳的。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。而對於我們中學生而言，一個文明的人就是一個遵守紀律，規範自身行為的人。我們必須有足夠的意識和能力控制自己的行為，引導自己的情緒。成熟的人格和高尚的人性來自於嚴格的自律。這也是我們每個中學生必備的素質。
有人說：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。同學們，我們的言行要慎重啊！學校裡，同學之間總會有些矛盾和摩擦，我們要互相關心和尊重，友愛相處；我們遇事要冷靜，要有法制觀念，知法懂法、遵規守紀，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，這需要我們每一個實中學子小心呵護，共同維護。
同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了一位從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目注視我們的朋友，它就是——嚴格的紀律。有了它，我們的秩序更加井然，有了它我們的生活會更加燦爛，有了它我們攀登的腳步會更加堅實。
同學們，讓我們與紀律同行，去努力實現我們每一個人的夢想；與紀律同行，一定會使我們的人生更加燦爛輝煌。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫歐陽菱珊，是五年級217班的學生。我是一個活潑開朗的女孩，我的興趣愛好十分廣泛：讀書、寫字、唱歌、跳舞、運動……我都喜歡。學校組織的活動我都積極參加，曾多次在全國作文競賽上獲得二等獎，校運會的體育競賽上獲獎，班裡很多活動也都有我的身影。
在班裡，我的成績始終名列前茅，連續二年當上學習委員，每學期都被評為校“三好學生”，是同學們的好榜樣。老師交給我的任務我總能出色的完成，是老師的得力助手。
在家裡，我是父母的乖女兒，總能做些力所能及的事情，為他們分擔家務。
今天，我帶著老師的期望和同學們的信任來參加這一屆大隊幹部的競選，我感到十分的榮幸與自豪。拿破崙有句話說得好：不想當將軍的兵不是好士兵。是呀，有哪一位同學不希望當上班長，大隊幹部呢？我也是一樣，今天，我競選的職務是紀律幹部。
如果我競選成功：我一定不會擺出“高高在上”的架勢，而會學習別人的長處，彌補自己的不足。
如果我競選成功：我一定會以身作則，不違反校紀校規，並嚴格要求每一位同學，儘量不再出現：不帶紅領巾，打架，在校門口校園內吃零食等現象。
如果我競選成功：我一定認真履行好紀律幹部的職責，大膽管理，想方設法協助老師搞好少先隊的各項活動，豐富大家的生活，鍛鍊大家的能力，讓我們少先隊的工作走上一個更高的臺階！
如果我競選成功：我一定在今後的日子裡，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什麼事，都要認真、仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。
我一定會像那臘梅一樣，不畏嚴寒，不懼肅殺，壯麗而不奢華，幽香而不妖冶，以鐵骨錚錚的姿態傲立嚴冬，以清香襲人的芬芳賜與人間。
如果我競選失敗了，我也不會灰心氣餒，因為那說明我與紀律幹部的標準還有一定的差距，我一定會繼續完善自己，發奮圖強，再接再厲，更上一層樓。
同學們請你們相信我，支援我，投給我神聖而又寶貴的一票吧！這一票，凝聚著同學們對我的信任，也凝聚著自己對自己信任。
謝謝大家，我的演講完了
同學們：
時光飛逝，轉眼間新學期又過去了兩個星期。回首開學典禮，學校德育處、團支部再次向全校師生髮出了進一步深入開展“文明在校園活動”的倡議，號召全校師生切實開展“三彎腰”工程，號召全校師生講文明、懂禮儀、爭做文明人，用實際行動為建立湖南省合格學校貢獻力量。
上週星期五，德育處、團支部組織全校舉行了“告別陋習、走向文明”的主題班會，各班班主任精心組織、認真對待，全體學生積極參與、莊嚴宣誓，校園文明熱情高漲、蔚然成風。
今天早上，各班文明衛生監督員認真打掃衛生，衛生死角也得到了及時清掃，雨後的校園，空氣更加清新宜人，環境更加乾淨整潔。一切景象都讓人高興，一切景象都讓人振奮，一切景象都讓人彷彿文明之風正如三月春風已吹拂整個校園。
同學們，“講文明、懂禮儀、爭做文明人”，這幾句話說起來很容易，但要真正做到卻並不容易；一次、兩次、甚至三次做到校園像今天早晨這樣乾淨整潔也容易，但要長期堅持下去卻並不容易。不容易的是要真正做到、時時刻刻做到講文明、懂禮儀；不容易的是要天天做到、時時刻刻做到校園環境的乾淨整潔。
同學們，我們是否細心觀察過，在我們的身邊仍然有許多不文明的現象呢？同學們，我們是否耳聞目睹過，在我們的身邊仍然存在許多與學校當前迅速發展形勢不相符的不文明行為呢？
我相信，細心的你、文明的你一定有所發現：
1、一部分同學日常衛生習慣、衛生意識差。表現為紙屑、食品袋、礦泉水瓶隨手亂丟亂扔在走廊、草地、操坪、窗臺、擋雨臺上；剩飯剩菜亂倒，快餐盒、方便麵桶隨手亂丟；有的同學雖然已經意識到不能亂丟，卻又將食品袋塞進瓷片縫、門縫、樹叢裡，就是不願多走幾步丟進垃圾桶裡。
2、一部分同學下課期間或體育課上在教學區高聲大叫、追趕逗打，這樣做既妨礙了別人的學習和休息，又存在著嚴重的安全隱患，同樣是一種極不文明的表現。
3、一部分同學尤其是部分八、九年級女生出口成“髒”，髒話連篇，極不文明，不但丟了自己的臉面，也嚴重影響了學習的聲譽。
4、“三彎腰”工程沒有真正落到實處，絕大部分同學能做到不亂丟亂扔紙屑等，但看見地上有紙屑卻繞道而過或視而不見，不能主動彎腰撿起。
5、一部分同學不尊敬老師、不講禮貌。表現為看見老師、碰見客人不主動問好；上課不遵守紀律，不認真聽課，講小話，做小動作，不服從老師的管理，甚至公開頂撞老師。
6、一部分同學不能愛護公共財物。表現為故意損壞課桌椅、故意撕毀學校張貼的宣傳標語、故意破壞學校的水龍頭、開關，甚至將食堂的碗筷帶出食堂隨意丟棄。
同學們，為了徹底減少上述不文明行為的發生，打造優美和諧的校園氛圍，為全力爭創湖南省合格學校奠定堅實的基礎，經德育處報請校長室同意，本週定為“文明衛生紀律嚴管周”，學校德育處、團支部、年級組將加強監督、加強檢查，對於一經發現的任何違紀行為，將從重加重處理，決不含糊、決不手軟、決不留情。
同學們，一個人只有注意細節才有可能超越他人，一個人也只有注意細節才有可能提升自我價值、自身素質。
同學們，讓我們行動起來，讓我們從身邊的每一件小事做起，從少講一句髒話痞話、多講一句文明語做起，從少一次高聲大叫、多一次彬彬有禮做起，從少一點斤斤計較、多一點寬容理解做起，以自己的實際行動為學校的嚴管周作出貢獻，以自己的實際行動為建立湖南省合格學校作出貢獻！
嗨，大家好，我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長，也不是小組長，只是個普通的紀律委員，但就是這個也是有很多人來競選的。比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄。老師您說我愛說話，那您就更應該給我紀律委員幹，因為只要當上了紀律委員，難麼我就該端正自己給大家做一個好榜樣。如果我當上了紀律委員，那麼我不會像某些班幹部一樣責罵別人，更不會像班長一樣使用“暴力”。我會先向全班同學做個民意調查，看他們喜歡什麼樣的紀律委員，他們喜歡怎麼管他們合適，要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了，我也不會灰心，就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是隻要班級有人被扣分，那就是我的責任，我會替大家受罰，因為我沒有盡到我的責任。同學們如果覺得我說的合情合理，那麼就請支援我吧!
謝謝大家!
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