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國中學會欣賞演講稿2022(通用5篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.29W

國中學會欣賞演講稿2022 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

國中學會欣賞演講稿2022(通用5篇)

大家好!

欣賞是一件多麼美好的事情,它讓我們發現大千世界裡的美麗,領會大地萬物的神韻。

我欣賞項羽,儘管他是一個悲劇英雄,但是他霸氣十足,志高萬丈,並不是懦夫;我欣賞薛寶釵,儘管她善於偽裝,隱藏真實的自己,但是她的才氣不下林黛玉一分一毫,不該被人恥笑;我欣賞金嶽霖,儘管他未能娶到林徽因,但他為心愛的人放棄了自己一生的青春年華,稱得上是痴情才子。

人之所以不同於其他動物,是因為人有思想,有情感。

盲目者如同動物,沒有自己的思想和情感,找不到生命中的美好,不斷地盲目羨慕和追逐。總是存在這樣一些人:認為某某人成績出色,某某人家財萬貫,某某人相貌俊俏。

其實不然,不必急著在你周遭的人群中尋找,甚至到地球的另一端去尋覓,值得欣賞的人遠在天邊近在眼前。對,就是你自己。可是,我們真的值得自己去欣賞麼?

李白有詩云“天生我才必有用,千金散盡還復來。”有這樣的豪言壯語打底,相信自己應該沒錯了。

去鏡子裡看看你自己,或許你的眼睛不算大,鼻子不算挺,面板不算白,但你是否發現,這些不怎麼樣的東西加在一起,還真的有點怎麼樣了。然而,要決定一個人的價值,光靠外表畢竟還真是不靠譜,關鍵是內涵和能力。

每個人的能力也各不相同,不是每個都能成為比爾·蓋茨或者飛人喬丹,但是我們可以活得適合自己。選擇一種適合自己的方式去生活。或許不一定活的很出彩,受人矚目,但所謂“三百六十行,行行出狀元”,在任何某一方面能做出成就,就是最值得欣賞的地方。

過分欣賞他人,只會讓自己覺得自卑,不自信。在羨慕甚至妒忌的泥沼中越陷越深,迷失了獨特的自己,找不到自己生存的理由,在他人的地盤上泥足深陷,只會更加盲目,仰人鼻息不可自拔。

欣賞自己,會讓你找到自己的的優點,變得自信,為自己驕傲。

每個人都有長處,只是或許你還沒有發現。

發現自己的美,生活便一下美好,褪去了陰霾,望見陽光。看自己的眼光不同,態度也就會完全轉變。

學會欣賞,從欣賞自己開始,換一種眼光,找到發光點,生命會更加精彩!

國中學會欣賞演講稿2022 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

“天生我材必有用。”只是每個人的作用不同,你不必為自己的缺陷耿耿於懷,相反,要學會欣賞,學會自娛自樂,學會自我鼓勵,例如星星,雖然做不了太陽,但一樣可以在自己的星球發光發熱;還有蠟燭,即時做不了電燈,一樣可以用自己的生命照亮他人的前程。

那是在一次外出的路上,看到路邊有一片草地,但是上面點綴著比它更搶眼的五顏六色的小野花,放眼望去,好像人們更注意的是那些鮮豔的花,大多忽略了比花的數量多得多的草,正是這樣一個場景,讓我開始不停地思考這個問題:如果沒有這些草的襯托,人們還會注意這些花嗎?是的,如果沒有這片草人們壓根不會注意這幾朵零零星星的花,更不用說去欣賞這些花的美了,從這個角度看問題,小草的地位好像比花的地位重要得多了,當你感到疲憊時,你的潛意識裡是否在極力尋找那抹可以讓你眼前一亮的綠,是的,這種感覺只有小草能給,若讓我們尋找,卻又再也找不出第二種能代替它的來了。

一棵馬路邊無人問津的小草,它沒有花的漂亮,沒有樹的高大,甚至沒有同伴的潔淨,但它一直都在拼命從地下汲取水分,維持自己的生命。路人一次次的摧殘,一次次的踐踏,它都沒有怨言,因為它知道,人類需要它,自然需要它,它並不是孤獨地存於世上,它是為自己而生存,為需要它襯托的花而生存,為懂得欣賞它的人生存!

這個世界並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛,當你嚮往浩瀚無際的大海的時候,你是否注意過你身旁的蜿蜒小溪?當你迷戀迷人的大漠風光時,你是否觀察過自己腳下那粒不起眼的沙礫?當你陶醉於流光溢彩的霓虹燈時,你又是否留意過那根燃燒自己的生命換取人的光明的蠟燭?

學會欣賞,對你來說,每一天都是新的。讓我們學會欣賞。

國中學會欣賞演講稿2022 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

欣賞是三月的春風,溫暖而和煦;欣賞是七月的藍天,亮麗而清明;欣賞是十月的紅楓,熱情而奔放;欣賞是冬月的飄雪,純潔而美麗。

學會欣賞,才能感悟到生活中那些溫暖與美好。

當你看到從山頂飛湍而下的瀑布,當你看到從泥土裡探出腦袋的小草,當你看到千辛萬苦破繭而出的蝶,當你看到飛往北方的候鳥時,請學會欣賞。欣賞這無限神奇的造物主,它不僅創造了人類,這奇妙無窮的大千世界也是出於它的一雙妙手。自然的演變興衰交替都有其潛藏的規律。在欣賞的同時,我們不斷地探索發現,才有如今這般的發展。若非學會欣賞,人類又怎麼享受這大自然的純美呢?

當你看到殘疾的舞者在舞臺的燈光下華麗地旋轉,當你看到弱小的女孩在床邊含淚照顧不久將辭世的母親,當你看到年邁的老者為了維持生計而不得不出賣勞力時,請學會欣賞。欣賞他們面對生活的磨礪而頑強不屈、艱苦奮鬥的精神品質。學會欣賞這些平凡中的偉人,不僅僅是對他人的肯定,同時也是對自己的一次提升,將你所欣賞的品質澆鑄到自己的血液裡從而完善自我。

你是否能想象:一個天真的孩子因為長輩的一個欣賞的眼神,而努力讓自己變得更好;一個純真的學子因為老師的一句肯定的話語,而努力奮鬥;一個浪漫的少女因為同伴的一個讚揚的手勢,而開心上好一陣子。請學會欣賞,給予他人欣賞對你來說可能只是微不足道的小事,然而卻會給被欣賞的人帶去潛移默化的影響,甚至能改變一個人的一生。

每個人都希望自己能得到他人的欣賞,這是對自身價值的一種肯定、一種尊重。因為欣賞而衍生出向更好的方向發展的動力,努力去改變自己,提升個人的水平。在自身價值得到提高的同時,也推動了社會的進步與發展。顯然,社會也需要欣賞這樣的一種推動力。學會欣賞,我們的生活會變得更加美好;學會欣賞,人與人之間的距離隨之拉近,我們便會浸潤在和諧輕鬆的氛圍中。

學會欣賞,舞動生命的綵綢,書寫綺麗的篇章,共同繪製那溫暖而美好的藍圖吧!

國中學會欣賞演講稿2022 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

色彩斑斕的歷史長河中,曾留下無數文人騷客的痕跡,或有愛,或有恨,還有那些難捨難割的情意。是這麼多般錯雜的情愫,讓我學會了欣賞。

“滿紙荒.唐言,一把辛酸淚。都雲作者痴,誰解其中味”。

是曹雪芹的沉著,讓我讀懂封建王朝的迂腐,讓我瞭解到自由的來之不易。讀一本好書,如同認識一位新朋友。品《紅樓夢》,讓我對家族聯婚間的階級政治,又有了新的看法。在這裡,我看到無限的剝削與壓迫,曹雪芹不失為一位作者,他的細語呢喃足以令人嘆惋。

“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無情”。

是東坡先生的坦然,讓我讀懂了仕途道道皆坎坷。讓我在春雨滋潤後的夜晚,縱觀滿天璀璨的繁星,遙想到未來的道路,仍是一片落紅,只待離人去踏足。一曲《定風波》,悠悠喟嘆,讓此刻的我更加奮起,不想與蘇軾有同樣的遭遇。

“花開花落不長久,落紅滿地歸寂中”。

是陳叔寶的昏庸,讓我讀懂國破家亡後的慘淡。枯井裡無盡的曲調,聽來倍感淒涼。亡國之音在耳畔迴盪,我不禁有些惘然。夜色未央,離去的君王為此而憤懣,為他的昏淫無能而感傷。這裡,我知道了要珍惜。《玉樹後庭花》很美,她以她的美,詮釋了南朝國民的願望,也詮釋了我的夢。

“勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時”。

是杜秋娘的告誡,讓我對已逝時光充滿無限的悵悔。夜夜孤啼夜夜殤,窗前花開花落已無人再賞。每每讀到《金縷衣》,我總會想到《春江花月夜》。二者是不同的風格,而我卻莫名地從中讀出同樣的悲愴。惟願吾能如她所訴般,珍惜眼前美好時光。

記憶在零亂的灘前被分割,再聚集,又有了別具一色的姿態。悠悠歲月,歷史仍被記載。我深知,這不是彩排。無限的情愫源自那些我所崇敬的文人。是他們對自己人生的坦誠,讓我領悟到這些絡繹不絕的情意。

邂逅一首好詩,如同在春之暮野;相遇各種區域的作品,讓我在字與字的相聚中,有了更深一層的感悟。是這些文學史上的瑰寶,讓我學會了欣賞,而非是所謂的批判。

心中堅信著,每一部作品都富有靈魂,因為它們凝聚著創作者的汗水與淚水,在沉寂中默然等待。

國中學會欣賞演講稿2022 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

屋頂上的瓦片是它的琴鍵,一步步,一點點,在我的耳際。

雨,世上最獨特的演奏家,又開始了它的表演。它在瓦片上盡情地彈唱,演奏著最動人的聲音。

當我走到窗邊,看著那淅淅瀝瀝的雨,給小草沐浴,更上新衣,窗邊,掉落著這自然的音符。

絲絲的雨,分明的是根根的銀線,編織著一籠最迷茫的情網

“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”,是苦雨中惟存的一絲溫情:秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”,是清涼孤寂中的一份牽掛:夜來風雨聲,花落知多少”,卻又為我增添了明天的喜悅;可是更適人的,莫若“好雨知時節,當春乃發生”了……雨本無知覺,可是什麼時候,進化的如此靈通了呢?

那無聲無息的雨絲,落在大地,一件朦朧的睡衣,悄然貼上萬物的肌膚。那細細雨絲的腳痕,踩在剔透的玻璃窗,屋外的美景,慢慢的讓你充滿著好奇與期待。聽,那噼噼啪啪的小雨,輕柔的飄灑,似少女對著花兒訴說著她的心事,這是一首抒情詩。雨點瘋狂的傾瀉,像千軍萬馬排山倒海,這是一首辛棄疾激昂跌宕的豪放,雨點東一滴,西一滴,這邊剛落下,那邊應和著,像是一對久未謀面的故人的傾訴,這是一首訴說思念的詩吧!雨啊,你是我的詩歌,我更喜歡你是我的音樂,好嗎?

傾聽著這自然的妙音,傾聽著這自然詩的朗誦,恍若一杯暖暖的龍井,清香溢滿,淡淡的,嫋嫋的,在心頭散漫。擁抱著這充滿幻與生的雨的世界,於是我對塵世有了一種摯愛,熱烈而且執著。

屋頂上的瓦片是它的琴鍵,一步步,一點點,溢向天際