尊敬的各位領導、評委、老師：
上午好！
四年前，我曾勇敢的參與競聘，但光榮的落聘了，今天再次參與競聘，說心裡話還是沒有底。站在三尺講臺面向學生我可以侃侃而談，然而在評委和老師面前演講時，總感覺到有些慌亂，可我還是站在這裡，因為我不想錯過這次彌足珍貴的機會，對於此次競聘我有以下幾點想法。
首先努力提高對競聘工作的認識：隨著時代的發展，改革已經成為各行各業的主旋律，教育界當然也不例外，在對於教師職稱晉級制度上有所改革，這是大勢所趨。我本著把握人生每一次機會和鍛鍊提高的態度進行參評，不管競聘結果如何，我都會積極面對，把今天作為下一次衝擊的起點。
第二對幾年來教學工作的一點小總結。XX年教學生涯讓我成長為一名合格的人民教師。
執教XX年，沒有顯赫的戰功，也沒有驕人的業績 ，只是在教育這塊沃土上兢兢業業，默默耕耘，但在這XX年裡，我的收穫卻頗為豐富。 學生對知識的渴望促進我專業知識不斷豐富。教化學已有13個春秋，遇見過許多聰慧的學生，他們提出的問題都具有一定的價值令人深思，為了給他們一個滿意的回答，需要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個過程恰恰是我充實專業知識和不斷提高自我的過程，讓我的化學知識得以不斷豐富。
同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領。想“上好一節課”僅僅有夯實的專業知識是遠遠不夠的，還要講究教法、學法、以及風格等等。97年剛畢業的我，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠靈活運用，語言不夠風趣幽默。幾年來通過領導和同事們的聽課、點評、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門，提高了駕馭課堂的本領，成長為一名年輕的骨幹教師。
第三對今後工作的一些設想
教育前輩曾說過一句話"想讓學生喜歡聽你的課，首先得喜歡你這個人”。那時還不明白這句話的真諦，現在想想其實說的就是教師要有人格魅力，所以我要在以後的工作中完善自己的人格魅力。“教書育人，為人師表”這八個囊括了都少含義。一個“表”就已道出教師應該成為學生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書、道德箴言和獎懲制度都無法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學、識、貌”上下功夫，只有這幾方面同時俱備了，才能構築完美的人格大廈，培養出具有健全人格的學生。雖然我距離這個目標還很遠，但是我會朝著這個方向不斷努力，成為一名學生喜歡 、 家長尊重 、領導放心的“好教師”。
做一個終身學習型的教師。化學是一門日新月異的學科，有關化學的高尖前沿科學層出不窮，課堂上的教學已不能滿足學生的求知慾，為適應時代需要，我要嘗試新的教學手段，運用計算機獲取資訊、整理資訊，建立適合學生學習的網路平臺，為學生提供課餘學習時間，更好的利用資訊科技為教學服務。
最後，在這裡感謝各位領導，感謝各位評委，感謝所有支援過我幫助過我的同行們。無論競聘結果如何，我都會端正態度積極面對。病魔沒有把我打到，困難更不會把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會銳意探索，勇於創新，不求最好，只要更好。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮鬥的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已認真飛過”。
競聘國小高階職稱演講稿職稱演講稿範文（2） | 返回目錄方土
尊敬的評委們，大家好！你們從各地風塵僕僕地遠道而來，實在辛苦了！下面請聽我的競聘演講。
自師範畢業後參加工作至今已20年了，20年來我依然無悔我的選擇，對教育事業還是那般的執著與熱愛。時刻以身作則，為人師表，工作上任勞任怨，教學上兢兢業業，愛生如子，因材施教，思想上與時俱進，銳意進取，時刻為學生的成長著想，堅決貫徹“為了一切學生，一切為了學生，為了學生一切”的教育方針。竭盡所能為學生營造一個個輕鬆快樂的學習環境，創設良好的師生和諧氛圍。課內外開展豐富多彩的文娛活動，引領學生走上正確的人生道路。
從教至今，國小各年級的課程我都教學過，可以說能勝任國小階段的語、數教學。x年秋至x年春學年度，本人服從鄉中心校的安排同時擔任相圩國小畢業班語、數兩科目的教學工作，那年，任務之重是可想而知的，但我沒有絲毫的怨言，更沒有半點懈怠，心中只想著為學校爭光，更不負鄉領導的殷切期望。在我不懈的努力教學和學生們的積極配合下，成效顯著，雙達率超市級下達指標，其中語文成績尤為突出，及格率百分之百，三率均居全鄉第一，且全鄉總分第一名也在我班。XX年秋季學期，縣教育局突然首次進行全縣期考排名，我所任教的xx國小四年級二班語文竟出乎意料地在全縣同年級同科目排了第一，為此XX年春，xx鄉召開教育大會時，縣教育局xx副局長、教研室xx老師特別表揚了我，那是我從事教育生涯以來最最快樂的時刻。
這些年來，本人一直都在探索和追求理想的教學課堂，如何才能讓學生學得輕鬆，學得高效，學得興趣盎然，使課堂成為師生共同嚮往的精神家園。我的課堂管理得到了學校領導老師們的認可。XX年五月，在縣教研室組織的送教下鄉活動中，我代表xx國小上了一節五年級語文迎接課，教研室xx老師在點評時給了我那節課很高的評價，說我的課上得與眾不同，上得相當成功。領導的鼓勵讓我感到我追求的欣慰，但我絕不滿足現狀，我還要繼續努力，追求更理想的課堂教學。
下面是我近五年來的主要業績：
一、x學年度、x學年度、x學年度均獲得x市教科所頒發的“國小畢業班教育教學質量超標”榮譽證書。
二、x學年度、x學年度、x學年度、x學年度、x學年度均獲xx縣授予的“xx縣教育教學質量優秀教師”榮譽稱號。
三、撰寫論文《xx》《xx》《xx》《xx》等論文獲地、市級一、二、三等獎。
四、x年、x年、x年、x年均被評為縣級年終考核優秀教師。
五、x年在xx國小所任教的五年級被學校評為先進班級、文明班級。還獲得了一百元的獎金。在xx國小舉辦的歌詠大賽、詩文朗誦大賽、全校體操大賽，我所帶的班級均獲得一二等獎，所得的獎金都分文不留的分給了班裡的每一個學生。
六、x年x月，在全鄉舉行的“展教師風采，塑教育形象”的演講比賽中獲得第二名。
此外，教學之餘，本人筆耕不輟，xx年秋在xx日報上發表了一篇題目叫《xxx》的通訊報道。如今，在《xx教育》刊物上已陸續發表了教育教學敘事或教育論文文章六篇；在江蘇刊物發表了《xx》《xx》《xx》等散文。在《xx日報》發表近二十篇人物稿，xx年春被xx日報人物故事版聘為特約寫手。本人之所以在業餘從事寫作，一方面是為了在教學實踐中總結經驗以便更好地從事教育教學工作，另一方面就是不想讓自己過早地變得頹廢，更重要的是，要在學生面前樹立學而不厭，追求不止，做一個令學生敬仰的老師，也讓學生長大後變成了我，讓我們教育後繼有人。
本人於XX年秋獲得小教高階資格，XX年春受聘小教高階。對照小教高階第 級聘任條件，就本人這些年來的教育教學成果，本人認為條件已符合申請xx國小小教高階職稱的第 級，因而鄭重向組織申請並競聘這個職位，請組織和評委們相信我，在這個職位上，我會一如既往地工作，戒驕戒躁，把工作做得踏踏實實，<蓮山課~件 >為黨和人民培養優秀的人才是我從事這一太陽底下最光輝事業的神聖職責。“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索！”
評委們，在XX年這個鳥語花香、青山綠水、令人憧憬的春天裡，我能在擁有仙橋美名的xx鄉與來自“xx山出鳳，鳳非凡鳥”的我們這個風景秀麗的xx縣各鄉兄弟姐妹的你們相見，是我此生極大的榮幸，我將記住並深藏這個難忘的日子，而當我看到你們那麼認真、耐心地聆聽我的述職報告。一種感動油然而生。在此，我衷心地祝福你們，也祝福在座的老師們，大家身體健康 ！萬事如意！事業輝煌！
醫生中級職稱競聘演講稿職稱演講稿範文（3） | 返回目錄本人於XX年大學畢業後，一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。XX年取得執業醫師資格，同年被聘為醫師；XX年取得中級職稱資格。現將本人任職以來的工作情況總結如下：
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進、要求進步，積極向黨組織靠攏，並光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。
在職業道德方面，本人自覺遵守單位各項規章制度，勤奮工作，不遲到，不早退；尊重領導，團結同志；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業操守，遵守醫師的職業道德，全心全意為群眾的健康服務。
在業務學習方面，我能努力鑽研業務，精益求精。隨著社會經濟的不斷髮展，人民群眾對健康要求的不斷提高；隨著科學技術的不斷進步，新的理論、技術、方法不斷出現，我深刻意識到只有不斷學習、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰。因此，我積極參加各種學術交流、醫學繼續教育活動，以及利用報刊、雜誌、書籍以及網際網路等，不斷充實自己的知識水平，擴充套件自己的視野範圍，提高自己的業務素質，以適應時代的需求，為今後工作打下堅實的基礎。
在日常工作崗位上，我認真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領導的排程，認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協助辦理政府血防辦事務。我工作積極主動，善於思考，不斷進取，勇於創新，為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病資訊資料的收集、整理、統計、上報等工作，協助科長制定工作計劃、撰寫工作總結。
本人立足自身崗位，XX年5月，自發在網際網路上開通了“血防戰線”部落格（目前訪問量3萬1千餘人次），積極宣傳我市血防工作以及相關衛生防病知識。XX年，本人還申請市級公共衛生專案，組織開展了“市轄區通江河道釘螺調查”，取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震後，作為熱血青年，我向上級寫下“請戰書”，趕赴四川災區開展衛生防疫工作，奉獻自己微薄之力。
今後，我將一如既往地努力奮鬥在衛生防病第一線，為人民群眾的健康服務。
銀行營業部初級職稱競聘演講稿2019職稱演講稿（4） | 返回目錄尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好!不管等待我的將是怎樣的結果，但我能夠參加這次競聘省行營業部處級崗位任職資格的時候，就已經感到了十分的榮幸和幸福，我應該感謝行裡的各位領導，他們以一顆寬容而嚴厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我走上了幹事業的征程，應該感謝在座的各位師長和同志，他們的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有一定實力充滿信心地參與競聘。謝謝大家!
首先，簡單地介紹一下我自己。
(簡要概述自己的基本情況，此處省略……)
今天之所以敢走到講臺上，競聘處級崗位任職資格，我認為我已經具備了競爭這一崗位的許多優勢，我有能力，有信心，有決心勝任這個職位。
我的優勢主要有：
1、思想進步，政治素質過硬。
我在銀行戰線上工作已經整整(工齡)年了。在這(工齡)年的工作生涯中，我注重加強自身政治修養，做事堅持原則，思想進步，生活作風正派，工作遵紀守法，深受行領導和同事們的信任。此外，我還認真學習和領會國家關於銀行業發展的路線、方針和政策，增強了金融工作者的使命感和責任感，牢固樹立了金融工作者的形象，自覺履行一名******員的義務，努力使自己在政治上與黨中央保持高度一致。
2、熱愛銀行事業，具有豐富的工作實踐經驗。
參加工作(工齡)多年來，我在工作中時常告誡自己：“愛行就要敬崗、敬崗就要敬業、敬業就要精業”，在工作中，我總是全身心投入到自己所熱愛的這份事業中。(工齡)多年來，我從事過眾多的崗位，對農行的業務，特別是營業部的業務瞭如指掌，爛熟於心，具有豐富的實踐經驗，取得了不俗的業績。如在我在基層文庫分理處工作中，通過一年半的工作實踐，我積累了豐富的市場營銷經驗，通過一系列的有效營銷活動，在本人積極組織和協調下，工作中取得了明顯成效：分理處僅開業十個月，各項存款餘額就突破 萬元大關，創動力支行分理處歷史最好水平，列當年支行綜合考核排名第二;(工齡) 年6月末(即：分理處開業僅一年半時間)，各項存款餘額已上升到 萬元，提前半年超額完成支行下達全年各項存款任務，增量居支行第 名。得到了支行領導的表揚和獎勵，我本人也被評為支行優秀分理處主任，榮登光榮榜。我感覺競聘營業部處級崗位任職資格我是有這個能力的。
3、具備紮實系統的金融理論及營銷知識
我知道，做好銀行工作，光靠熱情是遠遠不夠的，還需要具有紮實的理論知識，這樣做起工作來才能左右逢源，遊刃有餘。我通過中專、大專、大學本科三個階段 門金融課程的系統學習，掌握了《貨幣銀行學》、《財務管理》等多門專業知識，並利用業餘時間自學了《市場營銷學》等操作性強的金融業務知識，它們構成了我比較完整、紮實的金融理論基礎。 年，我參加省行首屆高階客戶經理培訓班學習，提升了營銷層次和技能，今年上半年我又參加了全省農行科級黨員領導幹部進修班學習，通過(工齡)天的緊張學習，以良好的成績，取得了農總行黨校結業證書。通過幾年來的不間斷學習和工作實踐，夯實了自己的業務功底，具備了系統地分析、解決問題的能力。
4、具有較強的領導能力和組織協調能力。
我有**年中層領導工作的歷煉，歷任資訊科長、人事政工科科長、客戶經理部副經理、文庫分理處主任等職。多年的支行機關中層領導工作，使我具備了較強的管理能力和綜合協調能力，對領導一職有較深刻的理解。同時，二十年的支行工作實踐，也使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業務知識、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。這些都更加堅定了我紮根於基層，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，為下步工作開展打下了堅實的基礎。
5、我具有現代商業銀行復合型人才所具備的綜合素質。
除具備系統的金融專業知識，較熟練的計算機應用技能外，八年的人事政工科長工作經歷，使我具備了較強的人事管理能力和溝通協調能力，在當好支行歷屆行長參謀助手的同時，也鍛鍊了自身的全域性觀念和綜合判斷能力。此外，我還具備很強的組織能力，曾多次組織過支行的大型聯誼活動及團支部的各種活動，得到了全行職工的認可。
在這裡，我也願意坦誠地把自己已經認識到的不足之處彙報給大家。主要是處理矛盾的經驗還不是很足。我將充分依靠老同志豐富的閱歷和經驗，虛心求教，多觀察，多思考，加以彌補。
請領導和同志們相信，既然我自己能認識自己的不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。
如果領導們信任我，讓我走上處長的工作崗位，我將不負重託，不辱使命，勤奮工作，開拓創新。在這10分鐘之內，我實在無法向各位領導彙報各項具體工作怎樣組織。我想如果競聘成功，我將做到：
第一，真誠講團結。同事之間，支援、諒解和友誼比什麼都重要。在團結方面，一定要擺正位置，正確任何和看待自己，當好主角，胸懷全域性，當好參謀，服從領導，在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團結他們一道工作。
第二，處理好“方”與“圓”的關係。 “方”是原則性，“圓”是靈活性。對人要圓，做到四容;一是容言，將逆耳之忠言牢記於心;二是容事，任勞任怨，縮小自我;三是容人，對別人的失誤或過錯，取寬容諒解之心，要雪中送炭而不落井下石;四是容短，多容別人短處，多學別人長處，多體諒別人難處。對已要方，做到嚴謹處事，不該說的不說，不該看的不看，不該問的不問，不該聽的不聽，不該拿的不拿。
第三、努力使自己做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習的工作作風。“一屋不掃，何以掃天下?”工作中我將努力的以身作則，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事團結，辦事講效率，用人不疑。用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分的尊重，給他們一個寬鬆的發展和創造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的下屬，讓他們像圓規一樣，找準自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣，給人以溫暖;像竹子一樣每進一步，小結一次。
“好風憑藉力，送我上青雲”。我願意借這次競聘的東風，揚起達到勝利彼岸的風帆，但我又深深知道，競爭就有風險，如果我不能被聘用，將保持一顆平常心，一如既往，幹好本職工作，對於我所衷心熱愛的銀行事業，“千磨萬擊終無悔，獻身何惜人憔悴”!
我的演講完畢，謝謝大家!
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