敬愛的教師，親愛的同學們：
你們好！
這次我想競選的職位是學習委員。因為當上學習委員後，我能夠幫忙同學們搞好學習，為團體做出貢獻。有時間時，我也願意為同學們服務。
平時在學校，每當我取得好成績時，我從不驕傲，而是更多了一顆進取心，正因為這樣，我才能不斷髮現自我身上的缺點，並且去改善它們，使自我提高。雖然在班裡，我的成績不是最好的，但我相信我自我一向在不停努力，追求更完美，堅持自我一份向上的精神。同學們如果發現我身上有那些缺點，提出來後，我必須努力改正。
我當上學習委員之後，必須會幫忙班上每一位同學都把學習搞好，學習成績此刻還暫時落後的同學，我相信只要你們勤奮努力，就算是每一天記一個詞語，每一天記一條公式，“滴水穿石----非一日之功”，總有一天你們的成績也能夠趕上其他同學。我還會讓更多成績優異的同學一齊團結合作，把我們班的成績提高，讓每一個同學都得到鍛鍊。即使最終我沒有被選上學習委員這個職位，我也不會灰心，不會氣餒，而是更努力，堅持不懈地提高自我，往更遠、更高的方向攀登。
同學們，請投上你們寶貴的一票吧！我們共同努力，必須讓我們的班級成為“優秀之班”！
多謝！
班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當於政委。戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當於部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署，學習委員負責班級的學習部署。
作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。
很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，學習委員就是同學與老師之間溝通的橋樑，在今後的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題，及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題 與老師一起解決問題，提高班級的學習成績。在今後的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會， 與同學們溝通，交流。然後，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。總結近段時間學習方面的情況。
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然後組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯絡，激發同學們的學習積極性。和班委有效地分工合作，和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。得到大家的響應，讓大家積極主動支援。、即便以後不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。
作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，作為班委，應當工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。
學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。就是平時以身作則，國小我當了六年課代表讓我受益匪淺，獲得很多經驗。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。
我相信，在我的努力，還有同學們的支援下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我站在這裡競選班級的學習委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習，當好老師的小助手，提高同學對學習的積極性，為班級創造一個良好的學習氣氛。我知道當好一個學習委員不容易，但我有自信，對此充滿信心，相信通過我的努力，會達到我的目的，實現我的願望。
如果我當上班級的學習委員，要嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學習，讓老師對自己信任，給同學樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，讓同學信服，帶動同學在學習上一起努力。
如果我當上班級的學習委員，我會給同學講學習的道理，學好文化知識對人生的重要性，讓同學在學習上樹立遠大的理想。通過講道理，讓同學在學習上樹立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以後就會主動地去學習，學習的積極性就會大大地提高，學習的效果會更好的。
假如我當上班級的學習委員，要讓同學們在學習上是一個團結的集體，讓學習好的同學幫助學習差的同學，讓同學們在學習上共同進步，防止有同學在學習上落伍掉隊。對於不把精力投入到學習上的同學，我可以聯絡幾個同學代表老師去他家進行家訪，和他的父母溝通，希望得到支援，爭取他父母的力量對他進行幫助，讓他轉變思想，走到學習的軌道上來。我還可以利用課餘時間組織同學進行學習討論，對於好的學習方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發揮作用，爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落後，讓同學之間團結友愛共同進步。
我要是當上學習委員，一定要做好老師的小助手，當好老師和同學之間溝通的橋樑，向老師及時反映同學的學習情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決。我也要配合其他班幹部做好班級的工作。
學習上是講究學習方法的，講學習效率的，我不贊成同學們總是緊張的學習，該玩就玩，玩的時候放鬆的玩，該學習的時候使勁的學習，學習不能搞疲勞戰術，一張一弛文武之道，更助於學習成績的提高，我會鼓勵同學積極參加有益的文體活動，這樣同學們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學習上。
我的學習成績還可以，我的性格有點內向，通過這次競選學習委員，我也要鍛鍊一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。
如果這次競選學習委員成功了，我會用我的努力兌現自己的承諾，請老師和同學支援我相信我。競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。
我的演講到此結束，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好！
我是的xx班的陳康凡，非常感謝大家給我這個展示自己的機會。國中以來，承蒙老師的栽培和信任，我的學習成績比較優異，曾被任命為語文課代表。我知道，過去的輝煌已成為過去，現在和將來才是最重要的。
這次站在班幹部競選演講臺上，說實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心裡，勇敢的站在了臺上，因為當學習委員是我現在的夢想，記得在以前，我多次看到過許多人在臺上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選演講臺，同時我也希望自己能當上學習委員。
很小的時候就聽過一句話“有夢就要去追求”。我喜歡學習；喜歡在知識的海洋中暢遊；喜歡汲取書中的營養，慢慢地也開始喜歡思考問題；喜歡和同學們一起學習、，面對不懂的題目可以一起討論。我知道學習委員不僅要學習好，還要熱情，樂於助人，協助好老師的工作。我具備做學習委員的素質，同時我也知道自己還有些問題，我會和大家一起學習，然後慢慢地改正自己的缺點。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學習上，我認真努力，成績一直位於班級前茅。我一直對自己說，也許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會是是最出色的！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前我有一定的工作經驗。
在過去的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的'積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，儘快與忙碌的國中學習生活接軌，幫助大家改正以前國小時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。如果我沒有當上學習委員，我也會繼續努力學習，爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支援我，給我這次展示能力的機會。
希望各位投我一票，我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的各位同學：
大家上午好！通過為期一個星期的軍訓，我相信有部分同學已經認識我了，那部分同學一定是在我軍訓時的附近，離我距離比較遠的同學，肯定還對我不怎麼熟悉，現在我就再給大家正式的介紹一下我自己。
我叫，來自，今年xx歲，比大部分同學要大一點，因為我上幼兒園的時候上了兩個幼兒園，入讀國小的時候就比其他同學要大那麼一些了。正因為我比大家大一些的緣故，我也比其他同學成熟一些。當然，成熟這東西是相對的，我是因為每次入學都比別人大一些，就自己把自己放在了要擔當更多的責任，比其他同學要更懂事的位置上，相應的，我慢慢就變得更加願意為同學們幫忙。
這一點對於競選學習委員來說，是一個很好的優勢。我本身成績還不錯，在班裡一般都是前五名，但前五名的同學中，我相信總有人不像我這樣外向，沒那麼喜歡浪費時間在別的同學身上，而我，從小就喜歡交朋友，也喜歡“多管閒事”，總是希望在別人需要幫助的時候伸出援手，浪費自己的時間也沒有關係，只要有人願意找我幫忙，我都樂意迴應。
學習委員，顧名思義，是要幫助大家的學習，為大家的學習出謀劃策的，而我正是一個成績良好還樂於為大家的學習出謀劃策為大家的學習出一份力的那個人。我不僅能夠保持住我自己的成績，還能夠抽空出來幫大家搞好學習，而且我這個人特別的開朗，喜歡在班級裡面創意一些活動來，這些活動不僅能夠幫助大家更喜歡學習，還能為大家調節學習氣氛。
大家都上大學了，一定不希望我們的學習還像應試教育那樣考考考，把法寶交到老師的手裡，把生殺大權完全交給老師，我能在這一點上想辦法讓同學們自己來掌控自己的學習成績，還能讓老師心服口服。具體怎麼做，我先買個關子，如果你們相信我能當好這個學習委員的話，我會保證讓各位同學滿意的，我保證我們每一個同學都能成為自己未來的主人！
說了這麼多，相信大家對我應該有一定的認識了，不知道大家對我滿不滿意?後面還有很多同學也要競選這個學習委員，我就先不耽誤大家時間了，給所有的競選者一個機會。不過我相信大家最後還是會選擇我這位學習委員的，我知道，畢竟我們每一個人都想成為自己未來的主人，而不是聽由別人的指揮！
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛老師們。同學們:
大家好，我是五年(2 班的鐘毓怡。今天，我參加競選學習委員。
我熱情開朗。熱愛集體。團結同學，是一個做事認真。負責的少先隊員，我平時嚴格要求自己，認真幫助老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。
假如，我當上了學習委員，上崗後，我一定認真、負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想、為班。為學校做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。
我記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。“
也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。
我真誠希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
秋風颯颯，傳來收穫的喜悅，碩果累累，飄來醉人的芳香。在這金風送爽的美好日子裡，我懷著激動的心情來競選少先大隊學習委員這個職位。我來自五年1班，我叫齊浩辰。
今天有幸參加這次大隊幹部的競選，我感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。在國小學習這五年裡，我勤奮學習，具有強烈的上進心和求知慾，努力學好各門功課；我團結同學，常常關心和幫助一些有困難的同學；我愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。
我知道，作為少先大隊的學習委員，這個職位責任重大。在我心中，成為學習委員不僅是一種榮耀，更是一個為同學服務的機會。如果我競選成功，在今後的日子裡，我一定不辜負老師和同學們對我的信任。我會更加努力學習，積極向上，用優秀的成績為大家做出榜樣。無論做什麼事，都要認真、仔細，為同學們著想，為大家服務，為學校和班級爭光。我也會和大隊輔導員、老師及少先大隊的其他委員多溝通，認真地完成好大隊交給我的每一項任務，做一個稱職的大隊委。
如果我落選了，我也不灰心。這說明自己離少先大隊學習委員的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處，不斷的完善自己，發奮圖強。
如果是花，我就要開放；如果是樹，我就要長成棟樑；如果是石頭，我就要去鋪出大路；如果我能成為光榮的少先大隊學習委員，我就要努力去領航！
尊敬的老師，親愛的同學們，請相信我，支援我，投我一票吧！
謝謝大家！
親愛的同學們：
大家好。
我是502班的，我想競選學習委員。
我是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是貶義詞哦！“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取之心”，才能使我不斷進步、不斷完善自我，在保證學習成績優秀的前提下高質高效完成班級工作；有了“平和之心”，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待；有了“寬容之心”，才能使我胸懷寬廣，教會同學們一些難的、不易理解的.題目。那“二意”呢？增一份“創意”我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點“詩意”我們能在緊張的學習生活中從容不迫。
大家都知道我是一個學習很好的同學。我在這學期裡當上了科學課代表和英語組長。但是單單靠我一個人好是沒用。所以，如果我當上了學習委員，我會帶動大家一起來學習，並且幫助大家提高成績。尤其是那些成績差的同學，我更要去多多幫助他。
如果我落選了，那就說明我有些地方做得還不夠好。那麼我將會繼續努力拼搏，同時也請同學們找出我的不足之處，讓我不斷地進步。
請大家把你手中那神聖而又寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
這天我上臺競選的職務是競選學習委員，拿破崙以前說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我明白學習委員這個職務是帶領同學們一齊向上，永不退縮的職務，要做到讓同學們進步更快，讓老師更省心，做好同學們的好榜樣，雖然我不是班裡學習最好的，但我必須是最努力的向著那個目標前進，永不退縮。
如果我競選成功，我將會做到以下幾點：
1、我在以後的日子裡必須要發奮圖強，取得更好的成績。
2、全心全意的為同學服務，幫老師做自我力所能及的事情。
3、儘量多幫忙同學，助人為樂。
4、站在多角度思考問題，儘量多照顧別人。
老師、同學們不管競選成功與失敗，不管是誰當上了這個職務，都是為同學們服務，讓五一班更好，讓五一班的班風宣揚出去！如果失敗我也不會氣餒，爭取在下一次的競選中成功！同學們請把你們手中神聖的一票投給我吧！
我的演講到此結束，多謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是劉依雨，今天，我在班競選的職位是學習委員。
我一、二年級時，我也當過學習委員。通過這兩年，我認識到學習委員是一個光榮而又艱鉅的任務，並且要做到很多的方面，比如：要有很好的人際關係和溝通能力，還要有責任心。不過，最重要的還是學習成績好，上課要認真，積極發言，這樣才能給同學們做好榜樣。雖然前面說幾點我都能做到，但我有一個缺點，那就是容易發火，不過，等我當上學習委員，我一定會努力改正這個壞毛病的。
如果我當上學習委員，我會幫助那些學習較差的同學，讓他們取得進步，同學們有什麼不懂的也可以來問我，我會幫他們一一解答。而且，根據我對同學們的瞭解，我發現班上各科都優秀的同學很少，但大都數同學都有自己的擅長的科目，所以，我會建議老師組織各科的學習尖子幫助偏科的同學，這樣大家就能共同進步了。
如果我當選學習委員，我會成為老師和同學們的好幫手。我也會更加努力學習，把工作做好。希信任我，支援我，再給我一次服務的機會吧！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能夠站在這個講臺上競選學習委員，既激動又高興！
我學習很好，常常獲得班上的第一名。我寫的字也很漂亮，同學都說我的字是用尺子寫的，其實不是啦！今天參加競選，還讓我想起了一句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。我覺得我一定可以當上這個將軍的。
假如我競選上了學習委員，我可以讓學習好的同學去幫助和那些學習跟不上的同學，讓他們的學習好起來，讓我們xx班能在八年級組成為最優秀的班級！
假如我競選上了學習委員，我可以在班上成立一個學習小組，每四個人一組。大家可以在下午課外活動時，提出一些大家不會的問題，然後再互相交流、互相體會，曠大我們的學習範圍。
假如我落選了，我也不會沮喪。我會找出讓我落選的缺點，然後慢慢改正，爭取下一次可以競選上。
最後，我真心希望大家可以投我一票，讓我當你們的學習委員。
謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
大家好！
做為一個高中的學生，今天來競選學習委員的職務，這少不了同學們對我的支援和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，心情非常激動，既然來競選，我就一定由信心認真的做好這個學習委員的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
學習委員是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好學習委員，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上學習委員，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面說了自己的優勢
假如我競選上了學習委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了學習委員，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。
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