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五十字演講稿(精選23篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.28W

五十字演講稿 篇1

每一個人的未來,我們不得而知。但是,有一點可以肯定——是我們去定義屬於自己的未來。

五十字演講稿(精選23篇)

人生最可怕的事情是什麼?失去未來?不,是失去對未來的信念。

信念不是一個空泛的口號。美國NPR廣播電臺有一檔節目叫做This I Believe,上到總統,下到平民,都會通過聲音的方式和全世界分享他們所相信的東西。有人相信夢想的力量,有人相信失敗的力量,有人相信金錢的力量,有人相信虛無的力量。而我,看到的是信念的力量。

在20xx年“感動中國”十大人物中,我們看到,是信念讓劉偉琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法,每天七八個小時,雙腳抽筋,腳趾磨出了血泡。三年後,他的鋼琴水平達到了專業七級。劉偉是用靈魂在演奏生命的音符;我們看到,是信念讓朱光亞從上世紀50年代末開始,在核領域奉獻了大半輩子,一生淡泊名利,成為遙遠蒼穹中最亮的星。他代表的群英使我們的民族自強、自信、自立、自尊。

在當前的中國,當人們習慣性地談論信仰缺失時,而新東方精神在很多年輕人當中成為某種信念的代表,講臺上的我們,榮幸地成為了種種信念的傳遞者。從去年參加新東方“相信未來--中國大學新生學習規劃公益巡講”以來,每一位演講師都在努力地向年輕的學子們勾勒著關於未來的種種:夏鵬堅信美好的未來在於把自己的擅長變為極致;周問鼎堅信美好的未來在於對喜歡的事情永遠充滿激情;朱偉堅信美好的未來在於在多個領域觸類旁通;李旭堅信美好的未來在於自己的努力能夠帶給父母足以安享的未來而我堅信,美好的未來在於每年給自己的滿意的交代。

每一個人的未來,我們不得而知。但是,有一點可以肯定--是我們去定義屬於自己的未來。

曾經聽到過一句話:做老師最大的特點就是自己不堅持進步,卻不遺餘力地堅持要求學生進步。每次從講臺上走下來的我在和搭檔們聊到這個話題時,都會心領神會地笑笑,然後默默地回到自己的領域,繼續享受那種辛勞帶來的成就感與愉悅感。

坦率地講,很多時候除了自己的不甘與奮進,臺下的每一個聆聽者從很大程度上成為了我們超越自己的莫大動力,因為雖然沒有人會因為一場講座改變什麼,但是很可能成為某種積極改變的開始,而這一種本身就彌足珍貴的正向改變,源於臺下那份更加彌足珍貴的信任。

我常說,做講師最大的幸福就是能夠講我們所相信的,最大的願望就是聽者能夠相信我們所講的。面對這樣的信任,我們的懈怠和墮落會惡化為某種職業原罪,而我們再次帶著原罪拿起話筒,無疑是對那份充滿期待和信任的講臺的褻瀆。

作為新東方大型公益品牌活動之一的“相信未來--中國大學新生學習規劃公益巡講”這個平臺,不僅讓我們有機會為莘莘學子展現關乎他們夢想中未來的碎片,更多的是一種鞭策和勉勵,讓我們不斷向前,再向前。每個人都是平凡的個體,當我們說相信未來,其實是相信未來帶給我們的非凡瞬間。那些瞬間,讓我們怦然心動,或者歡呼雀躍,甚至銘記終生。這些時刻不在於有多少掌聲、多少喝彩、多少燦爛、多少輝煌,而只關乎一件事--我們能夠幫助多少人,能夠改變多少事。

我深知,新東方這個平臺造就了屬於我們的非凡瞬間,在這個平臺的後面,是無數個看似平凡的同事,做著充滿細節又看似平凡的工作。每當親眼看到、親耳聽到他們的故事,便會發現,在這條充滿堅定和虔誠的路上,我們從來就不孤單。

我的理解是,如果很多人夢想就是快樂,那麼我們所需要的就是簡單的堅持。很多人堅持不下去的原因,就在於把堅持看得太功利。而真正需要我們堅持的事情,以及真正我們無時無刻不在堅持的事情,往往不需要這樣刻意的強調。如果堅持的意義變得簡單,堅持的過程也會變得快樂;如果堅持本身就可以鍛造我們的未來,那麼它的意義也就變得更加簡單。

想起一個來自英國的故事。繪畫課上,老師走到一個小女孩兒面前,問道:“你在畫什麼呢?”小女孩兒回答:“未來。”老師說:“可是沒有人知道未來是什麼樣的。”女孩兒回答:“等會兒就知道了。”

我眼中的未來是這樣的:未來與知識無關,而與信念有關。對於未來,我們不得而知,但我們漸漸充滿希望、感激和信念。

五十字演講稿 篇2

大家好!在這美好的清晨,呼吸著清新的空氣,內心就特別振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現我國的經濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會,也是一曲以創新和融合為主旋律的交響樂,更是一次探討人類城市生活和人類文明的精彩對話。

同學們都知道,我國是一個有著5000多年的文明歷史的禮儀之邦,在這世界友人濟濟一堂的美好盛會裡,你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?今天我講話的題目是“學習世博禮儀,營造和諧校園”。

孔子說“不學禮無以立”。講文明、用禮儀,體現了個人素質,反映出社會公德,更弘揚了民族文化。同學們都是朝氣蓬勃的90後,更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不文明的現象。

我常常看到有同學遠距投射,不管能不能扔進紙簍,就“啪”的一下飛過去了;

有同學喜歡空中倒水,不管會不會讓樓下的人遭殃,就“唰”的一下倒下去了;

有同學就餐時排隊加塞,不管會不會擾亂秩序,就“唿”的一下衝進去了;

也有男生穿著古怪,女生打扮庸俗,不管別人會不會把你身份搞錯,性別混淆,就喜歡那麼雷人;

……

文明其實離我們只差一步,正如濮存昕所說的:“文明離我們非常近,只有隔一張紙的距離。”文明就在我們的舉手投足間,就在我們的日常細節中,文明就在我們的身邊。做好文明禮儀要從生活的點滴做起,從學生日常行為規範做起:講究衛生,不扔紙屑;遵守紀律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、關愛他人;謙虛謹慎、虛心好學;積極進取、獨立思考……

同學們,你們既是校園文明的創造者,更是校園文明的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!希望同學們學習文明禮儀,實踐文明禮儀,倡導文明禮儀。

我相信,通過大家共同的努力,一定能營造更加和諧文明的人文環境,一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖,真正讓我們的美麗的華茂校園,踐行世博會的主題:“城市,讓生活更美好”。

謝謝大家!

五十字演講稿 篇3

今天,很榮幸走上講臺,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部。我競選的是。拿破崙曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在這我要說:“不想當班幹部的學生是不願意為班級做貢獻的學生。”

我從國小到現在班幹部不但一年沒拉下,還一致得到老師同學的好評。

我想我該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家開學以來的深厚友情,我會勝任這項工作。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣有利於我對班級的管理。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當老師的說法或做法不正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟樑;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是班幹部,就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我相信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

請大家支援我吧!我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊 !

五十字演講稿 篇4

親愛的老師,敬愛的同學

大家好!

同學們,生命是什麼?讓我來告訴你吧!生命只有一次,生命是要經歷一分一秒的時間,和時間做朋友,和時間一起旅行!

在平常的時候,你會感覺到時間特別多。據我的計算,一天有八萬六千四百秒。你在上課的時候,總會覺得時間過的很慢,當你在玩的時候,卻覺得時間過的很快。因為上課時,你根本就是在認真聽講,沒注意時間。在玩的時候,你很在乎時間。

在這個世界上,時間對每個人都是公平的,只是有些人活的態度和看法不同罷了。

時間是要自己去珍惜的,時間是不會因為你是百萬富翁而讓你多活一秒,也不會因為你沒對社會做貢獻而讓你少活一秒。時間是要靠自己的努力所珍惜的,而不是靠幾個錢就能買時間。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間是買不來的。

作為一位學生,我們應該怎麼珍惜時間呢?很簡單,只要你每天好好學習,天天向上,勤奮學習,不怕吃苦,不浪費1分一秒。一回到家就做作業,不對著電腦,不對著電視,認認真真的做。一有作業就拿筆寫,爭取在學校裡就完成,這樣,在家裡就可以複習了。

上課時不開小差,不做小動作,不帶和學習無關的東西,這樣,你的學習才有價值。

所以,同學們,我們要做一個聰明的人,珍惜時間,不要虛度光陰,人的生命只有1次。有些人活的時間很長,但碌碌無為,沒人記住他;有些人活的時間雖然很短,卻有一番大的作為,人們就記住了他。所以,我們要抓住現在的分分秒秒,成為國家的棟樑。

五十字演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位同事,你們好!這天我演講的題目是《聖潔的天使,無私的奉獻》。

服務群眾,質量第一,醫德不滅,做個讓病人滿意,讓家屬欣慰的醫護人員是我們不斷追求的目標。我相信,在全國深入開展貫徹的“三好一滿意”活動中,這一目標已不再可望而不可及,它就在眼前,就在我們醫護人員的手中,就在我們不斷跳動的心中。

現今,醫患問題不斷升級,患者對醫護人員信任感不斷降低,前有潮州“砍殺門”,後有哈醫大事件,對於種種現象,我們醫護人員要從自身做起,從小事做起,從基礎道德做起,從服務群眾做起,從愛崗敬業做起。醫院是一個家庭,那些病人是我們細心呵護的孩子,我們要用一雙雙勤勞的手,托起他們生命的搖籃;用一顆顆滾熱的心,挑起社會所付的重擔。既然我們選取了這個職業,就要讓這個職業因我們而完美,因我們而神聖。一種職業的輝煌不是因這個職業做什麼,而是因從事這個職業人都做了什麼,我們不能讓“白衣天使”的稱號從我們手中墜落,更不能讓“白衣魔鬼”的稱號流於坊間。

怎樣才能做到“三好一滿意”呢?我認為,最基本的是要做到愛崗敬業。社會是一個大家,崗位是一個小家,而我們醫護人員這個崗位更為特殊,我們肩負著這個社會大家庭的生命健康,我們是這個大家庭的生命所繫,健康所依。繁榮茂盛的森林,是由一叢叢枝蔓組成的;奔騰洶湧的河海,是由一滴滴水珠匯成的。枝蔓常青,水滴飽滿,是我們個體生命的需求,也是我們生存的社會需求,為了這兩種需求,充分的愛崗,充分的利用崗位成就自己,充分的把崗位回報做到,充分的在崗位讓一張張痛苦的面孔綻放光彩,這是每個人需求之外的一份不可推卸的職責,是填滿靈魂的一份心靈雞湯。

工作是連線社會的必經之路,工作是人實現自我的舞臺,工作是人維持生計提高生存質量的物質保證。我們沒有理由輕慢自己的工作,沒有理由在工作中率性而為,這不僅僅僅是為了患者,這也是為了我們自己。

我們是一名護士,護士這個崗位包含雙重職責:

一是應對寶貴生命時嚴肅嚴謹的職責,職責的物件是人,是生命,護士值班時,負責的是全病區幾十個生命,稍有疏忽或懈怠,都有可能給人之最寶貴的生命造成永遠無法挽回的損失,這種損失是世間任何東西都無法彌補的。

二是應對細微的護理工作時瑣碎繁雜的職責,我們要做好每一件小事,滿足病人的每一個合理要求,小到一次翻身、一個表情,都可能帶給病人不同的感受,都與護士的職責息息相關。

怎樣看待“護士每一天應對痛苦與歡樂、生命與死亡”?哲學家說,痛苦與歡樂是人對情緒“兩極”的不同體驗;生命與死亡是自然賦予人類的變更交替的規律。護士也是有血有肉有感情的人,因為職業的關係,對病人的情緒體驗自然有著更深的感受,我們深切的體會著病人的痛苦與歡樂,感悟著人世的生命與死亡。能夠說,病人的歡樂與生命中,包含著護士的辛勞與付出,病人的痛苦與死亡中,也包含著護士的無奈與內疚。

我堅信,只要我們做好自己的職責,將病人的生死當做是生命所繫,“服務好,質量好,醫德好,群眾滿意”的“三好一滿意”會像春雨滋養大地,濡養每個醫護和患者的心靈。每個醫護人員都會是其病人心中的南丁格爾!

謝謝大家!

五十字演講稿 篇6

有句話說得好:優秀是一種習慣。優秀的人一定是由於他有很多好的習慣,教育,特別是中國小教育,其最終目的就是要為每一個孩子的幸福人生奠基,使他能夠創造幸福人生。而這個幸福人生之“基”包括好習慣的培養和形成。  

本學期初校長就要求級部各班級要抓好學生日常行為規範,從愛學校、愛老師、同學互助、尊敬家長抓起,抓好九個習慣養成這九個習慣是:鞠躬問好、以誠相待的習慣;彎腰拾起、不亂扔棄的習慣;輕聲慢步、謙恭禮讓的習慣;情趣健康、表裡如一的習慣;著裝整潔、簡樸文明的習慣;入室即靜、入座即學的習慣;積極鍛鍊、勇於擔當的習慣;勤于思考、敢於質疑的習慣;愛護公物、安全第一的習慣。教育學生做九種人:做一個獨立自主的人,做一個誠實守信的人,做一個合群友善的人,做一個懂得感恩的人,做一個自信樂觀的人,做一個樂學善思的'人,做一個敢於擔當的人,做一個具有創新思維的人,做一個具有國際視野、世界眼光的人。  

我國古代偉大的教育家孔子曾說過:“少成若天性,習慣成自然”這就是告訴我們,一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然,這個時期養成的習慣是堅不可摧的。青少年階段是培養習慣的重要階段之一,在這一階段無論是學習還是生活,無論是為人還是處事,都要受到習慣的影響,被習慣左右。在學習上要養成好習慣,這樣學習起來才會有效率;生活上要養成好習慣,這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴;……因此,養成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。  

同學們,今日的習慣,決定明天的你們。因此,在今天的學習生活中,同學們一定要養成一些好的習慣,比如:習慣於主動打掃衛生,形成熱愛勞動的習慣;習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊,形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習,課後複習,才能形成高效的學習方法……人們常說,“播下一個行動,便會收穫一種習慣;播下一種習慣,便會收穫一種性格;播下一種性格,便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千,累一萬,不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊淨土”、“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”,從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恆心去澆灌,去成就我們生命的精彩!同學們,也許你不是天才,沒有很高的天賦,但你可以通過自身的努力養成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣,它往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力.  

但好習慣不是天生的,而是靠一點點養成的,是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己,從我做起,從一點一滴的小事做起。因此在學習中我們要養成:課前預習,做到聽課時心中有數。課中認真聽講、積極思考、大膽發言,課後認真獨立完成每一次作業。在生活中我們要養成:見到垃圾隨手撿起來,見到老師主動行禮問好,見到班上課桌椅損壞主動修理等好習慣。平平常常的小事,其實,日積月累的話,就可小中見大,小事情中體現高品質,小事情中成就大事業。“不積跬步,無以致千里”,質的飛躍是量的積累,良好道德品質的形成應是建立於平時生活的每一小事,每一小處,每一小節之中.  

同學們,昨天的習慣造就了今天的我們,今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恆,養成良好的行為習慣!

五十字演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我們常說,世界上最珍貴的是人的生命,生命這東西,既堅強無比又脆弱得不堪一擊。有時它堅若鋼鐵,硬若磐石,歷經滄桑磨難而依然傲立;有時又脆弱如一朵花、一片葉,經不起風吹雨打,甚至一個小小的疏忽都可能奪去一條鮮活的生命。

我參加工作以來,一直在施工單位從事工程管理,回首十年間,曾親歷了兩次安全生產事故,至今想來仍歷歷在目。

那天,天氣晴朗、秋高氣爽,衢州市某廣場工程施工現場一派忙碌景象。挖掘機歡快地舞動著長臂,各類運輸車輛來往穿梭,工人們在現場各個部位緊張有序的工作著。我拿著照相機像往常一樣奔波於各施工點。路過中間下沉廣場時,聽到一個熟悉的聲音大聲招呼:“喂,小龔,又來拍照啊,來給我照張相。”我回頭一看,原來是本地籍民工老吳正和另一位工友在抬紮好的鋼筋籠,桔黃色的安全帽下,一張粗糙的臉上滿是憨厚的笑容。我笑著回答說:“就你這張黑臉,不要浪費了我的膠片。”說著徑直去了地下通道澆築現場。沒拍幾張照片,突然聽到那邊驚慌的大喊:“快來救人啊!”等我回過神來跑到現場,眼前的景象頓時把我的心揪緊了。一個人直挺挺的躺著,頭部的地上一灘暗紅色的血還正在向外漫延,邊上一頂桔黃色的安全帽還在仰面晃動。我仔細一看,正是剛才和我打招呼的民工老吳。我喉嚨裡直泛酸水,不敢再看一眼。救護車呼嘯著過來把民工老吳拉走了。從另一個工友那裡得知,他們在把鋼筋籠從地面放到下沉廣場時,鋼筋頭鉤住了老吳的衣服,把他帶下了離地面3米深的下沉廣場,由於安全帽沒有繫好帶子,頭部磕在了水泥臺階上。半個小時後從醫院傳來訊息,民工老吳腦部重創已經死亡了,那個工友聽後一下坐到地上,喃喃地說:“他要是繫上帶子就好了,要是繫上帶子就好了……”

那年,我在公司承建的安徽某高速公路第11合同段進行質量體系檢查,正在吃飯,忽然傳來訊息,說相鄰的第14合同段出大事了,我們一行驅車前往事故現場。原來在現澆橋樑時,二十多米高的鋼管腳手架突然區域性坍塌,正在澆築中的一整跨鋼筋混凝土連同5名施工人員一起塌向了地面。現場呈一個巨大的V字型,兩端的鋼筋網從高大的橋墩上垂落下來,聯結著地面高達五六米的一堆混凝土,5個人就嚴嚴實實地裹在裡面。現場調來了大量的起重機和挖掘機,但是面對夾雜著大量的腳手架鋼管和密實鋼筋網的混凝土,這些機械裝置根本無計可施,幾個工人拼命用切割機去割那些手腕一樣粗的螺紋鋼,但是有成百上千的鋼筋穿在混凝土裡啊,一切努力只是徒勞,只能眼睜睜地看著混凝土漸漸凝固。被埋人員的家屬陸續趕來了,明知道自己的丈夫就在裡面,近在咫尺卻無能為力,一堆猙獰冰冷的混凝土下,天人兩隔,有人拼命抓自己的頭髮,有人痛苦地在地上打滾,現場一片撕心裂肺地哭聲。我站在那裡,心裡像灌了鉛一樣,覺得陰霾的天空就壓在自己頭上。一起過來的邵工沉沉地說:“我們,還是走吧!”我點點頭,卻發現自己邁不開腳步,兩條腿已經僵硬了。

多年來,這兩件事情時時掠過我的腦海,讓人警醒、發人深思,用距離來衡量,生與死有時只有一步之遙;用時間來衡量,生與死有時只在瞬息之間。一旦災難發生,人的力量是那樣單薄,人的生命是那樣脆弱,我們常說防患未然、防微杜漸,這絕不該是掛在牆上的一句口號,如果前面的民工老吳能用幾秒鐘時間把安全帽帶子繫好,關鍵時刻就保住了自己一條生命,如果安徽的那個安全員能用幾分鐘時間對腳手架做一次巡查,就能挽救五個家庭的幸福。安全無小事,願我們建築行業的每一位人員,都從身邊做起,把好安全生產的每一道關,杜絕隱患、減少事故,共同構建安全、文明、和諧的建築行業大家庭。

五十字演講稿 篇8

親愛的老師,同學們:

大家早上好!

今天,我講話的題目是:中秋情思。本週星期四是一年一度的中秋佳節,在中國,中秋節是一個特殊的節日,她寄託著我們無限柔美的情思,承載著我們無比浪漫的情懷,傳承著我們無比高雅的文化精神!

中國人是重情誼的,中秋節是個多情的節日!“但願人常久,千里共嬋娟。”中秋節,人們氈席地坐,登高賞月,遙寄遠方,倍思親人。無論何時何地,雲捲雲舒、星月輪迴,改變不了的是人們心中深遠悠長的思鄉之情,揮之不去的是我們對愛人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節圓圓的明月,匯成了人們心中深摯的期盼:讓天宮月娥免去凡間災難,送去我們對親人朋友最真誠的祝福,願我們的海外遊子、臺灣同胞早日迴歸祖國懷抱!

中國人是浪漫的,中秋節是個詩情畫意的節日。“明月幾時有,把酒問青天”;“舉頭望明月,低頭思故鄉”;“舉杯邀明月,對影成三人”;“海上升明月,天涯共此時。”……當我們吟誦這耳熟能詳的詩句時我們腦海中是多麼浪漫的畫面,我們心中洋溢著多麼神聖的情感,我們為古老的中華民族而自豪,為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!

今天,我們有幸生活在這樣一個興旺和平的時代裡,在這個祥和美好的節日來臨之際,我更想對大家說:請珍惜家人和師長對我們的愛,珍惜我們的同學情,珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們為親人更加幸福,祖國更加富強而努力學習,奮力拼搏吧!

最後,祝我們的親人、友人健康平安,祝我們的老師和同學閤家歡樂,幸福美滿!

我的講話到此結束,謝謝大家!

五十字演講稿 篇9

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我與她相識在七年級,分離在九年級。

期間,我們發生了很多事。

她是個活潑開朗的女孩,我和她是室友。我沉默寡言,她活潑好動。初次見面時,就是在宿舍裡,我們的媽媽在幫忙整理床鋪。我們幾個小女孩就坐在一起聊天。她很白,很漂亮,我從一開始就注意到她了,我第一個認識的人也是她。

收拾完床鋪,媽媽們都走了。趁著中午午休的時光,我和她之間打開了話匣子,鋪天蓋地地聊了起來。此後,同學之中我與她的交流也是居多的,經常在一起吃飯玩耍。經歷了八年級九年級的分班,我們依然在一個班裡,或許,這就是緣分吧。

八年級時,我們已經認識一年了,友情也更深了,幾乎是無話不談,班主任也因此把我們分在了一桌,我們變成了同桌。一起吃飯,一起學習,一起聊天。也可能正是因此,我們彼此太熟悉了,優點缺點都暴露了出來,以前沒發現的她的缺點如今讓我快不能跟她相處下去。以至於後來我們之間的交流愈來愈少,甚至到最後,已經幾乎變成了陌路人。

如今我們不在同一所高中了,分離之後卻發現自己原來還是挺想她的,可是現在見面機會變少,只有在同學聚會時才見一面,又不好意思去開口向她說聲對不起,也錯過了那僅有的一次的交流。

真的很對不起,朋友之間是應該相互包容的,是我的不大度毀滅了這段友情,如今悔之晚矣。望以後能好好珍惜。

五十字演講稿 篇10

“三八”婦女節到了,老師給我們佈置了一個神祕又特殊的任務——讓我們給媽媽洗腳。

一放學,我就興奮地對媽媽說:“媽媽,媽媽,今天晚上我幫你洗腳吧!”“不用,不用,你還是去洗爸爸的大臭腳吧。”媽媽連忙推辭。我可不領情,撅著小嘴說道:“不行,這可是作業,而且今天是‘三八’婦女節,你忘啦,再說爸爸又不是婦女。”聽我這麼一說,媽媽只好勉強答應了。|

剛吃好晚飯,我就急忙去燒洗腳水,好像就怕媽媽反悔。在燒水的時候,我也沒閒著,準備好了洗腳盆和毛巾,“嗚——嗚——”水一會兒就開了,我吃力地拎著水壺,慢慢地把熱水倒進盆裡,先用手試了下溫度,剛剛好,就急忙叫:“媽媽,快來洗腳吧。”

媽媽還是有點不願意,好像還有點難為情,慢吞吞地,我跑過去一下子就把媽媽拉到小板凳上,剛準備給媽媽脫襪子,媽媽就連忙說:“不用,不用,我自己來。”脫完襪子就匆忙把腳藏到水裡,我蹲下來,學著小時候媽媽幫我洗腳的樣子開始洗。這時,爸爸看見了,羨慕地說:“女兒,什麼時候你也給我洗一次腳呀!”“下次吧。”我回答。媽媽偷偷地笑了,悄悄地對我說:“謝謝你,女兒。”

我突然想起“烏鴉反哺”這個成語故事,覺得很慚愧,心裡暗暗下定決心:一定要好好學習,以優異的成績來報答媽媽。

五十字演講稿 篇11

懶惰是什麼?這是一個很簡單的問題。  

“我想脾氣不好完全和懶惰一樣,因為它是懶惰的一種形式。”這是維特跟綠蒂談到過的一段話。當初看到這兒的時候感到很詫異,不理解為什麼少年維特會把脾氣不好與懶惰聯絡在一起。  

懶惰,其實更多地表現為一種心態、信念或是精神的寫照,即懶惰的意識行為。以上學讀書為例,如果說不作課堂筆記,不完成家庭作業是懶惰的實體行為,那麼不端正學習態度、不主動追求探索知識這些意識行為的懶惰危害更大。  

我想,我們很多人都是在為了工作而工作。我們很準時地上班、下班,按時完成工作任務,有些時候還加班,很努力,似乎一點兒也沒偷懶。然而並非如此,因為此時的懶惰已經變成了一種習慣,一種生活態度、精神狀態散漫的習慣。甚至,我們還不曾意識到這種習慣。有些時候我們感到精神垂萎、心情煩悶、心力交瘁,無意識地就會對工作產生一些或多或少的,小小的牴觸情緒。  

或許懶惰就是劣根性中最難克服的!近期懶惰也彷彿成了一種習慣。“我很忙”似乎也是一句口頭語了。因為自己的忙而錯過了好多好多次應該記錄的精彩瞬間。  

今天彷彿一下子醒悟過來了,良好的習慣漸漸消失了,懶惰在不知不覺中成了一種習慣。寫自己看到的、想到的、聽到的、學到的、悟到的……記錄下自己的、家人的、孩子們的、朋友的和同事的點點滴滴,或許就是另外一種收穫、一種別樣的幸福!  

不過,現在還不遲。生命本身很精彩,最重要的是現在,把握住了現在就是緊緊地捏住了未來。我們必須富於激情性和創造性,快樂地享受生命所賜,就當是為了那久違的夢想與信仰——從現在起,“每一天都是新的一天,每一天都是一個新的開始”

懶惰三分鐘演講稿4  

懶惰是一種心理上的厭倦情緒。懶惰是很奇怪的東西,它使你以為那是安逸,是休息,是福氣;但實際上它所給你的是無聊,是倦怠,是消沉。它剝奪你對前途的希望,割斷你和別人之間的友情,使你心胸日漸狹窄,對人生也越來越懷疑。  

今天的我已經大四了,回首過去的三年,直視現如今的自己,我感覺我本應該變得優秀,但卻又深深體會到造成現如今這麼挫其中之必然。是的,太多想做的事沒有去做,太多制定的目標沒有達成。身處現在這個你想不努力都不行的社會裡,我相信每個人骨子裡都是向上或者被向上的。為了變得優秀,我們曾經想過很多,立下過決心,寫下過計劃。但是一路走來,對自己目前的狀態,相信大多數人依舊不滿意。不是決心不夠遠大,也不是計劃不能周全,很可能是有決心沒恆心,有計劃沒實施。簡單點來講就是:說得多,做的少。  

俗話說得好,技多不壓身,作為一個生活在社會之中活生生的人,而且作為一名國防生,更是軍營大集體裡面一員,提升自己各方面的素質,是十分重要且必要的。也許很多人淡泊了名利,看淡了浮沉,但是人活著,永遠都不可能是一個獨立的個體,現在的你有父母,未來的你有妻兒。哪一個,都不是輕輕鬆鬆的擁有,而是沉甸甸的重擔,就像歌詞所說,男人就是累,當真一點沒錯。這樣想來,真的是,到了節骨眼上,想不爭都不行。為了爭的有實力,甚至是爭的有資格,體能,思想,習慣,態度各方各面的提升,都要放開手腳勇敢去做。大家都是新世紀的大好青年,誰也不比誰潛力差,只要去做就有提升,只要狠做就能改變這樣的道理相信大家都是懂得的。  

說了這麼多,其實我只是想說,世上許多事,只要肯動手做,就並不難。萬事開頭難,難就難在人皆有懶惰之心,因為怕麻煩而不去開這個頭,久而久之,便真覺得事情太難而自己太無能了。於是,以懶惰開始,以怯懦告終,懶漢終於變成了弱者。懦弱:懦則弱。頑強,頑則強。那麼,別害怕,堅持住,你會發現自己是個強者。

懶惰三分鐘演講稿5  

懶惰是種慢性毒藥,慢慢的侵蝕你的生活,你的人生。  

一個永遠勤奮而且樂於主動工作的人,將會得到老闆甚至每個人的讚許和器重,同時,你也會為自己贏得一份重要的財產——自信,你會發現自己的才能足夠可以贏得他人甚至一個機構的器重。  

懶惰會讓人的心靈變得灰暗,會讓你對勤奮的人產生嫉妒,一個懶惰的人只會看到事物的表面現象,看到別人獲得了財富,他會認為這不過是別人比自己更幸運罷了。看到別人比自己更有常識和才智,則說那是因為自己的天分不如別人。這樣的人不明白沒有努力是難以成功的。事實上,每一個成功者的成就都是靠自己的不懈努力的,這其中不會有機緣的巧合。  

懶惰的人最大的惡習就是拖沓。把頭一天的工作拖延到第二天,這種工作習慣實在讓任何人都無法對他產生信任。對一個渴望取得成功的人來說,拖延是一個危險的惡習,它將讓你裹足不前。  

拖延簡直就是對我們寶貴生命的一種無端浪費。但是此行為卻在我們的工作和生活中不斷髮生,如果把你一天的時間記錄下來,你會發現,拖延不知不覺地消耗了你大部分的時間。  有許多這樣的人,他們大清早就被鬧鐘從睡夢中驚醒了,他一邊想著自己的計劃,一邊又在懷念被窩裡的溫暖,一邊告訴自己該起床了,一邊又在對自己說——再睡一會吧!就這樣,五分鐘過去了,十分鐘過去了……  

人們找藉口總是那麼理由充分,然而卻難以把工作做好,這實在是件十分奇怪的事情。其實,一個人只要把他那些整天想著如何欺瞞他人的時間和精力用到正事上來,他們是肯定能取得一番成績的。  

你必須要把拖延這一惡習從你的個性中連根拔除,這種把你應該在一週,甚至一月和一年前早該完成的工作拖延到明天再做習慣,正在一點一點地吞噬你的生命,如果你不把這一習慣徹底剷除,你要取得任何成就都是十分困難的。  

古羅馬皇帝在臨終時給羅馬人留下這樣一句遺言:“懶惰是一種藉口,勤奮工作吧!”當時,他的周圍聚滿了士兵。  

羅馬人有兩條偉大的箴言,那就是勤奮與功績,這也是羅馬人征服世界的祕訣。那時,任何一個從戰場上勝利歸來的將軍都要走向田間。那時的羅馬最受人尊敬的工作就是農業生產,正是整個羅馬人的勤奮與品質,終於使這個國家逐漸變得富強。  

但是,當財富和奴隸慢慢增多時,羅馬人開始覺得勞動變得不再必要了,於是,這個國家開始走向衰敗,懶散導致罪犯增多、腐敗滋生,一個高尚而偉大的民族就這樣消失了。許多似乎立刻就要成功的人——在別人眼裡,他們似乎應該成為一個非凡的成功者,但事實上他們都沒有做到。這是什麼原因呢?就是因為他們為成功付出相應的代價。他們渴望抵達輝煌的碩峰,但卻不願跨過艱難的山路,他們不願參加戰鬥,卻又想獲得勝利,他們不願遇到阻力,卻又希望一切順利。  

懶惰的人總是抱怨自己無能,連自己家人的溫飽問題都解決不了。而勤奮的人卻說:“我沒有什麼天資,只會拼命幹活換取麵包。”  

勤奮工作吧!只有勤奮工作,你才可能獲得成功、財富與榮譽。不要因為遇到困難就打退堂鼓,更不要因為就此敷衍了事,勤奮將指引你越過所有的艱難險阻,直到成功!  

勤奮工作將給你機會,任何一個老闆都會賞識勤奮工作的員工,這是一種值得任何人尊敬的美德,走到哪裡,它都會為你增光添彩。  

不要貪圖安逸,這隻會讓你變得墮落,整日遊手好閒只會讓你退化,只有勤奮工作才是高尚的,它將帶給你人生真正的樂趣與幸福。當你明白這一點時,請立刻改掉你身上的所有惡習,努力去找一份適合你的工作,你的境況將因此而改變。

五十字演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

國小生活是我一生中最難忘的時光。在那六年裡,我無憂無慮地快樂成長著,沒有巨大的學習壓力,愉快接受老師辛勤的栽培,徜徉在知識的海洋中。

國小的老師是最難忘的,最讓我難忘的是夏天橋老師。在我國小讀三四年級的時候,夏老師教我們語文課。他是個中年人,戴著一副眼鏡,看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年,可對我來說卻十分難忘。還記得在學習《桂林山水》一課時,老師用充滿詩意的語調領著我們朗讀:“這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中雲霧迷濛,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習課上教我們練字時說“字如其人”,為了在老師心中留下“好孩子”的印象,從那天以後,我一直都刻苦練字。一日復一日,我的字練好看了,不再像以前那樣把字寫分開了,也不再寫得大大小小參差不齊了。後來我還經常參加學校的書法比賽,有幾次還獲了金獎。可是老師,你卻再也看不到我寫的字了。

國小的那幢教學樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學樓上,留下了我學習的身影。站在樓前,我的耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲。

難忘的還有校園裡的樟樹林。夏天,林子裡是那麼的涼爽,那繁茂的枝葉為我們遮風擋雨。課餘,我們最喜歡在林子裡玩耍,打打鬧鬧的時候,跌倒在地上也沒有關係,那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地託著我們,讓我們不會受傷。

國小的時光,那段美好的童年時光,將會是我永遠的珍貴記憶!

五十字演講稿 篇13

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅傑羅爾斯就是憑著一個信念而成功的,羅傑羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長大以後很 少有人獲得較體面的職業,在他上國小時,他的校長皮爾保羅鼓勵他說:“你將來是紐約州的州長,羅爾斯聽了這話,相信了它,並且,從那天起,紐約州長就像一 面旗幟,在以後的40多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長,羅傑羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走 向了成功。

在我上學讀書的時候起,看見老師站在講臺上給我們講課,就開始覺得教師這一職業多麼的令人嚮往,將來我要是能當一名教師那該多好啊。在中學畢業後,由於種種原因,我走進了宜昌市水利電力學校,曾一度後悔過,可後來,還是讓我走上了這神聖的講臺,我難得的機會啊!

當我走向神聖的講臺,看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產生了要當一名優秀教師的信念。在這個信念的支援下,我如飢似渴的學習,以滿足一 名優秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓,拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應新世紀的教育要求,我刻苦學習了計算機,現已能較為 熟練的運用多種軟體,並能製作一些簡單的課件,以備必要時所用。在課改來臨的今天,我又多次參加新的課標培訓,接受新的教育理念,並用新的教育理念來指導 我現實的教育教學工作,希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優秀的教師不僅要有較強的業務素質,更重要的是要有顆愛心。作為老師,在學校的身份是多重的,既是知識的引導者,又是學生的朋友,更要像 慈愛的母親那樣去關心他們,因為在他們幼小的心裡母愛是一縷陽光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁 厚寬廣。在他們生病的時候,我會毫不猶豫的騎上車送他們去看醫生。對待同學的錯誤時,我往往最先考慮的也是學生的自尊,以學生最能接受的方式來進行處理, 對他們動之以情,曉之以理,讓他們改正錯誤,走向成功。在我這顆愛心的澆灌下,終於得到了同學們的認可,在全校組織的”最滿意教師“的評比活動中,全班 64名學生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

太陽總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恆的微笑,使你的心靈永遠充滿激情,使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星,沒有 太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白雲那樣高遠,但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落裡,奉獻那份光和熱。

五十字演講稿 篇14

各位老師、同學們大家好,再過幾天就是端午節了,端午節讓我想起愛國詩人屈原。他生活在20xx多年前戰國時期的楚國。他為人正直,學識淵博,但卻因為他的忠誠和仗義直言而被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國,楚國千里疆域毀於一旦。看到國破家亡,百姓流離失所,屈原有心報國,無力迴天。悲憤之下,就在農曆五月五日這一天,自投汨羅江。當地百姓聽說屈原投江了,紛紛划船前來救助,把江米裝進竹筒,扔到水裡餵食魚蝦來保護屈原的遺體。久而久之,我國就形成了端午節賽龍舟、吃粽子的習俗。滔滔汨羅水,悠悠數千年,屈原已去,但是他的愛國熱情卻已化成一座豐碑,牢牢地豎立在每個中國人的心中。

也許,這古老的傳說你早已經聽過,已經無法讓21世紀的現代人感動。但是,我們要知道20xx年11月,韓國向聯合國教科文組織申報端午節為本國的文化遺產,而且被聯合國教科文組織正式確定為"人類傳說及無形遺產著作".這絕不僅僅是中國一個傳統節日的得失,不僅僅是少了幾項慶祝活動,更重要的是,這個留存著華夏民族獨特文化記憶的節日卻成為了他國的文化遺產,我們將有多麼尷尬?但遺憾的是,現代國人在越來越熟悉西方節日的同時,也在以更驚人的速度遺忘著自己的歷史、自己民族的傳統節日,

中國擁有著上下五千年的悠久文明,我們的祖先給我們留下了數不清的文化瑰寶。在繼承傳統文化方面,我們守著"聚寶盆"卻不善於保護和挖掘。比如四大發明之一的造紙,我國造紙工業化生產的結果是傳統手工業的流失,許多高質量的宣紙要到日本或韓國才能買到,他們不但繼承了我們的傳統造紙技術,還有新的發展。在很長一段時間裡,中國人著眼於創新,卻忽視對傳統的堅持,有句話說的好:只有民族的才是世界的。在日新月異的今天,該如何保護與繼承我們的傳統文化,顯然已是一個不容迴避的問題。

同學們,中國的傳統節日文化內涵豐厚,留存著華夏民族獨特的記憶,節日除了是一種習慣之外,更代表著文化和民族的認同。對祖先創造的歷史文化遺存,必須懷有敬畏之心,必須高度重視。讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!因為每過一次傳統節日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。傳統節日背後流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明,積澱的英語演講稿範文是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。面對祖先遺留下來的歷史文化,作為後人,每一個炎黃子孫,都要自覺的做一個維護者和傳承者。從七夕的金鳳玉露,到重陽的登高賞菊,從秦腔的底蘊悠綿,到京劇的唱唸坐打,中國的傳統文化,在華夏浩繁的史帙中顯得那樣熠熠生光、璀璨奪目。我們是中華民族未來的棟樑之材,中華文明需要我們共同傳承。就讓我們一起努力,讓我國的優秀傳統文化生生不息的延續下去,讓華夏文明在世界大地上徹徹底底的紅火起來吧!

五十字演講稿 篇15

大班的小朋友們:

你們好!三年時光,彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月,在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰,今天為你們召開畢業典禮,此時此刻我心情凝重,因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;因為你們將要成為一名光榮的國小生了。

三年了,你們與這美麗的幼兒園已經融為了一體,習慣了在幼兒園中看到你們熟悉的身影,喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們的頑皮和率真,三年的師生情誼,似一杯淳香的酒,而今離別在即,也不禁有些傷感。往事如歌,時光的流逝會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記。

望著今天長大的你們,我想起了你們剛剛來的時候,有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我眼前的你們,個子長高了,知識豐富了,三年來的相依相伴,三年來和你們共同度過的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶。

每個早晨,我會想起你們的聲聲問候;每個傍晚,我會想起你們的每張笑臉。你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園,請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天,你們是一隻只快樂的小鳥,要在這裡起飛,今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這裡奮蹄。

再見了,我最親愛的孩子們!我會從心底裡永遠關愛著你們,孩子們,準備好了嗎?夢想的舞臺就在前面,我們期待著欣賞你們夢想的展示!永遠祝福你們,願你們永遠健康、快樂,早日成為棟樑之材!

五十字演講稿 篇16

good morning,dear teacher and my friends.

it’s a very intresting topic today.

i think my dad was a hero for me when i was a young child. we'd go fishing, walks, and other fun things for a kid.

every child has a good and great father, and so do i. my dad played a very important role in my daily life`````exactly speaking, in my past 16 years.

my father always stands in the center of my life, from past till now and possibly in the future.

my family was rather poor when i was in my childhood. we didn't have our own house and had to live in a shabby, small room rented from my father's factory. the room was so small that there was little space for people to walk. i didn't have my own bed and had to sleep with my parents. this is terrible both for my parents and me.

but father made this all different!he works very hard on his own business, now we have our own 2 housese,surly,i have my own he take our family so much happiness, richer and richer.

when i was little, i did everything with my dad. you could always find me sitting on his knee or walking and doing everything with him. every night he would read me a bed time story and make the voices of each character.

i learnt a lot from my daddy. i learnt to never take things to seriously and to always smile.

like many other fathers, my dad and i also has generation gap. he is not good at or even can’t work the computer. so when i sitting at the computer desk,he will say something like ‘you should pay more attention to your study’, ‘don’t waste time on the computer games’ , ‘it will be bad for your eyes’ and so on. how can i- a computer fan – reduce time on computer? so i continue studying and playing on it

years pasted, my father is over 45 now. it is time for me to look after him and i am sure i will do and we will live an even better life. and i will say,i really love you dad,cause you are the hero in my mind.

thank you so much!

五十字演講稿 篇17

借用錢鍾書先生的文法來講,我們今天討論的“師”不是“一字之師”、“三人行必有我師”中的“師”,而是“天下遍桃李, 師者盡流芳”中的“師”,是指職業教師,包括學校中的教學一線、教輔、行政等部門的人員。唐代韓愈《師說》中有句話:“師者,所以傳道授業解惑也”,我覺得一個具備良好師德的教師,就是做好“傳道、授業、解惑”的教師。那麼作為教輔部門的圖書館館員,如何在此發揮自己的優勢呢?

一、我們是“傳道”的人

“道”是“樹人”之道,是“圓夢”之道。館員們通過一系列的讀者服務活動,幫助學生們樹立正確的人生觀、價值觀及榮辱觀,這是一切教育的根本和前提。“世界上多一座圖書館,便會少一座監獄”,高校圖書館在學生的德育培育方面有著重要的使命。

今年3月到6月間,圖書館成功舉辦主題為“踐行核心價值觀 增強文化軟實力”的第八屆讀書節,系列活動中有展示“書香墨韻情,濃濃愛國心”的書法作品展;有宣傳“敬業、友善——藏於鏡頭中的美”的攝影作品展覽;有以“生活中的快樂文化”為主題的手工藝術作品展等。通過如此豐盛的文化盛宴,館員們將“社會主義核心價值觀”漸漸融入到我校學子的思想中及生活學習中。

另外,我館內設有創意學習空間,寬敞明亮,佈置有沙發、休閒桌椅、特色展示架、展示櫃等,裝飾有字畫、花草等,空間整體風格休閒舒適、細緻優雅,與圖書館的人文氣氛相得益彰。有別於其他書庫和閱覽室等區域,它的功能定位是德育特色培育中心,是圖書館“以德立校”的一個有力嘗試。空間內通過舉辦讀書活動提升我校學生的思想品德素養。最近,創意學習空間內正在開展“廉潔讀書月活動”。

每學期圖書館都會為學生精心安排思想教育視訊講座,掌握學生思想脈搏,並適時地加以引導和教育,此類的講座有:《史蒂夫·喬布斯:改變世界的力量》、《阿信:當我和世界不一樣》等。圖書館還定期組織學生進行書籍義捐,倡導愛心互助的良好風尚;並走進社群、敬老院義務勞動,讓學生增強服務社會的責任感。

認真地計劃、組織這些活動,圖書館的館員們兢兢業業地履行著“傳道”的職責,我們明白學生的正確思想觀念對於他自己、社會以及國家的重要性。

二、我們是“授業”的人

“授業”是指傳授學業,使學生具有一技之長而足以立世。圖書館的教育不同於二級學院的授課,而是促使學生自主學習,並且針對院系及專業做好“助教、助研、助學”。

圖書館近期進行了大面積的館藏資源調整工作,改變傳統的館藏佈局。細心的讀者會發現原有的書庫名稱、架標都有所改進,高流通率的書籍佔書庫的絕大部分,低流通率或者零流通率的書籍只留下少量副本,其餘的放入倉庫,從而合理利用了書庫中有限的空間,為讀者提供優質的服務。並且在這次的調整中把書庫資源與院系教學、課外學習及科研需求相對應,將同專業資源集中併合理佈局,實現一站式學習空間,查詢和借閱更加方便。圖書館在資源建設方面緊密結合院系學院需求,比如,每次購書或者購買電子資源,會廣泛徵求院系老師意見,並邀請院系代表一起進行採購活動。

坐落在圖書館三樓西側的英語多媒體閱覽室場地面積為106平方米,配有電腦、操作檯、音響、大螢幕、投影儀,攝像機等裝置。閱覽室提供師生閱讀外文期刊、觀看外文原版影視作品以及旅遊英語、商務英語等各種專業英語學習視訊資料。閱覽室於20xx年3月成立了“圖書館英語影視沙龍”,為讀者開闢了提高英語學習能力、豐富學習生活的第二課堂。通過舉辦豐富多彩的活動來提高讀者英語的學習興趣和專業技能。把它作為學院課堂教學的延伸和輔助 ,我們知道學好英語是各個專業的學生進入社會必備的素質,在這裡,學生們可以突破專業和年級的限制,自由的進行英語學習的交流和討論,在這裡,可以調動大家自主學習的積極性,盡情發揮他們的能力,不斷創造出嶄新的英語學習方法和英語活動模式,在這裡給學生們提供一個鍛鍊聽力口語、拓展專業知識、展示才能、張揚個性的平臺。成立至今閱覽室已接待英語愛好者近兩萬人,播放英文原聲電影兩百餘部,並舉辦全校範圍的大型英語活動、比賽共6場。20xx年5月25日,受廣東省高職高專圖工委的委託,我館英語多媒體閱覽室的指導老師武彩霞應邀在廣東省高職高專院校圖書館管理與服務創新培訓班中做英語多媒體閱覽室功能定位與服務創新經驗交流,受到了與會同行的熱烈歡迎和好評。

圖書館還面向全校學生開設資訊檢索課程,講解文獻資訊的獲取方法,旨在傳授學生掌握科學的獲取知識的方法,倡導自主學習、終身學習的理念。

三、我們是“解惑”的人

“解惑”就是解答老師、學生們工作、學習中出現的疑問,解決他們利用圖書館過程中出現的問題,滿足他們求知的一切需求,這些都是我們義不容辭的責任。如何解惑?館員來解,館藏來解,創新服務來解!

為了方便我校讀者使用圖書館的各種資源,我館加強館員與讀者的溝通交流,運用多種途徑滿足讀者的資訊需求,例如:館內人工指引、館內檢索區、網頁留言板、網頁資訊諮詢表單、圖書館官方微博等等。

目前,全館入藏文獻的總量達到172萬冊,“借閱藏一體化”和“全開放式”管理,可以滿足我校讀者的文獻資訊需求。圖書館各大書庫用於收藏紙質圖書,供讀者閱覽或外借,每個書庫中設有閱覽座位,兼具自修室功能,並建有特色館藏和閱覽室。另備有多媒體實訓室等,設定80臺電腦以及大螢幕投影儀,為讀者開展利用圖書館的培訓和實操。我館具有豐富的電子資源:中國知識資源總庫擁有國內8200多種期刊,700多種報紙,600多家博士培養單位優秀博碩士學位論文,數百家出版社已出版圖書等知識資源;讀秀學術搜尋為讀者提供10億頁全文資料等一系列學術資源的檢索及使用,為學習研究、寫論文、做課題等提供最全面、準確的學術資料;超星電子圖書被公認為數字圖書館行業中的第一品牌,其資源分為文學、歷史、法律等22大類計100萬種數字圖書全文;新東方多媒體學習庫:由新東方教育集團主辦,包含國內考試類、出國考試類、應用外語類、實用技能類、職業資格類5大系列600多門新東方精品課程,滿足在校大學生的考試升學、外語學習、出國、求職等需求。另外還有方正電子圖書、北大法寶、龍源人文期刊網、國研網、IEEE網路電子期刊等數字資源。

創新服務方式,圖書館每年進行新生入館教育,讓新同學對珠海校區圖書館的建築結構與功能、館藏特色和佈局、借閱制度和方法、電子資源的種類與使用、光碟資源的線上瀏覽與下載等有基本的瞭解。這是新生開始大學生活的重要一課,圖書館的入館教育幫助新生們儘快適應大學生活、形成良好的學習氛圍。

圖書館每年和社會教育團體合作,定期在館內舉辦大型公益講座。例如:廣州新東方每年的優秀教師會講授四級複習攻略,根據不同題型的複習方法,進行詳細的講解,為同學們備戰英語考試提供有力的支援。圖書館還定期舉行各種45分鐘免費的講座,解答讀者利用圖書館過程中出現的問題。

“為別人照亮道路,自己必須放出光芒”,圖書館的館員們立足自己崗位、依託館藏資源,用自己特有的方式詮釋著“師德”的涵義,默默耕耘,為我校骨幹校建設書抒寫著亮色的一筆。

五十字演講稿 篇18

尊敬的老師親愛的同學們:

大家好!我是-班的-x,今天我演講的題目是:《勤奮學習,立志成才》。

高爾基說過:“天才就是勤奮。人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而使它熊熊燃燒的辦法只有一個,那就是勤奮。”一個人的成才與他的勤奮是密不可分的,淵博的知識來自勤奮的學習。眾所周知,因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為“現代童話之父”;因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;因為勤奮,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;也正是因為勤奮,古人才給我們留下了“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談。

愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”是的,勤奮就是珍惜時間,愛惜光陰;就是腳踏實地,一絲不苟;就是堅持不懈,持之以恆;就是勇於探索,勇於創新,做一個勤奮刻苦的學生,就必須抓緊時間,分秒必爭。

正處於學習階段的我們,就應該具有像他們那樣珍惜今天、刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。一份耕耘一份收穫,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收穫的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”就是這個道理。時間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將被時間所珍惜,拋棄時間的人必將被時間所拋棄。

同學們,業精於勤,荒於嬉。學業的精深造詣來源於勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋裡獵取到真智才學,只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恆,不斷開拓知識的領域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學習,持之以恆,譜寫自己精彩的人生畫卷吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

五十字演講稿 篇19

西方有句諺語:You have to be first,best ordifferent。你只能是最好的,或是與眾不同的。世界是豐富多彩的,人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生,唯有做最好的自己,才會讓生命閃光。  

正因為有了花兒,這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒,天空才學會歌唱;正因為有了風兒,柳枝才學會舞蹈;正因為有了樹兒,炎夏裡才有了蔭涼。每件事物,在世界上都有著不同的位置,人,也是這樣。也許,你不曾擁有出眾的外表,也許,你不曾擁有敏捷的頭腦,也許,你不曾擁有驚人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這世界上獨一無二的存在著。要相信,“天生我材必有用”,要相信,你存在,就是一個奇蹟!  

沒有什麼是不可能的,只有自己不願意做的。感動中國的人物山東籍翟墨,一名畫家,從無駕船技術,但他成為中國環球航海第一人。天津籍退役殘疾運動員李成剛,為弘揚奧林匹克精神,只有單臂獨腿的他,完成了健全人都不敢做的橫渡長江的壯舉。北京籍無臂男孩劉偉,用雙腳彈出驚世駭俗的鋼琴音,奏出了生命的最強音。他說得多好,“要麼精彩地活著,要麼乾脆死掉”。他們的生命是弱小的,但他們又是最強大的,因為他們讓生命過得充實,他們活出了光彩!活出了意義!活出了他們自己!  

有人總抱怨作業多、任務重、壓力大,我們的肩膀很稚嫩,我們是人……與其這樣抱怨客觀、怠慢自己,不如試著像那些人一樣做命運的主宰,學會努力與勤奮,學會忠誠與擔當,學會滿懷激情與心懷感恩,做最好的在自己,讓自己無可取代!  

是顆小小的石頭,就不要去羨慕大山的巍峨,因為一顆小小的雨花石,也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草,就不要羨慕大樹繁多的綠葉,因為小小的青草,也能見證大地的春天。相信自己:不是不能,而是不為!  

你要相信,你是這世界上偉大的一員,你會讓這個世界上因為多了一個你,而變得更加精彩。  

珍惜你所擁有的吧!把上帝給予你的一切都變成財富,做最好的你,還等什麼?是顆星星,就盡情的閃光吧!

五十字演講稿 篇20

《愛的教育》第三部分"十二月,這部分著重描述德羅西學習很棒,永拿第一;卡羅菲雖然學習不好很好,但很有經商頭腦,總是忙個不停,愛做各種交易,更愛集郵;沃提尼虛榮心很重但很善良,他無意中汙辱了一個盲童,知情後很羞愧;斯達爾迪雖然看著木頭木腦,但他懂得堅持,總是咬緊牙關,持之以恆,象頭牛一樣鍥而不捨,又象頭騾子似的頑強執拗,他不顧別人的冷嘲熱諷,對干擾他學習的人拳打腳踢,就這樣別人認為的木頭疙瘩居然超過了別人……從恩利科的筆下,我看到了一個個充滿愛心、學習很棒、懂得感恩的好孩子。

我最喜歡的是“佛羅倫薩的小抄寫員”,他叫朱里奧,他的父親過度辛勞,未老先衰,為了養家餬口,還要幹些當謄寫的份外活。朱里奧為了使清苦度日的一家人過上好日子,竟然一連三個月都不睡覺,每天半夜偷偷爬起來,幫父親給訂戶抄封條,直到累得精疲力盡,影響了自己的學習,縱使父親誤會他不刻苦學習,嚴厲地批評了他,他依然要幫助父親。

我從中體會到了勞動人民的辛苦和勞累。家庭不論貧與富,都要替父母分擔憂愁,感恩父母的給予。

五十字演講稿 篇21

尊敬的老師和親愛的同學們:

大家好!

首先,我先自我簡紹一下我自己,我叫_。本人自以為我是個懂事的孩子,學習還算刻苦,有眼色,有責任心,有愛心,我的人脈關係和氣場具有得天獨厚的上風,具有競選的條件,所以就冒昧地登臺競選班長,希看能得到大家的支援。

其次,我競選班長的目的不是把班長當官來看的,假如真是這樣我會棄權,我以為這就是一次鍛鍊自己管理才能的機會和鑄造自己人生經歷的平臺,是一個為老師和同學們服務的橋樑和紐帶,就是一個服務員,我願意為大家服務獻愛心,願為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。

其三,假如讓我當班長,我會像經營我家一樣,除自己要好好努力學習外,要求大家做到的我首先以身作則,率先垂範外,至公忘我,我會以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家,要讓同學們有家的回屬感和溫馨感,其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營,激起大家的榮譽感、責任感和使命感,為班級的榮譽而戰,為我們的使命而戰,讓我們的老師放心,讓我們的家長放心,讓我們的國中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶,更會讓學校以有我們這樣的班級而自豪。

其四,既然是競選,我就有落選的思想預備,有個哲人說過,心態決定命運,即便我不能勝任班長之職,說明當選的同學一定比自己更勝任,我會心悅誠服,虛心向他學習,我一樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長,全力以赴地弄好我們班級的事情,為我們的班級能添斤添斤,能添兩添兩,能加磚加磚,能加瓦加瓦,努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年,我的競選演講到此結束,希看大家能給力。

再次感謝老師和同學,謝謝大家!

五十字演講稿 篇22

期盼已久的萬聖節終於來了。

記得那天,我剛來到教室門口,就被貼滿在教室牆壁上的骷髏頭給嚇住了,只見它們個個形態怪異,面目猙獰。還有一隻巨大的黑蜘蛛,從網上垂下來,好像就要掉到我們身上來了,讓人毛骨悚然。

上課鈴響了,同學們紛紛走進教室,興致勃勃地裝扮著自己帶來的道具,有的同學拿著斧子,揮著旗子,樣子十分神氣;有的穿上魔法袍,戴上鬼面具,和鋒利的爪子,張牙舞爪,攝人心魄,真嚇人!

老師給我們講述了萬聖節的來歷和習俗後,活動就開始了。同學們每四人一組,上臺說一句有關萬聖節的英語,最有趣的就是我們這一組了,我們奔上講臺,穿著魔法袍,戴著鬼面具和鋒利的爪子,拿著斧子和南瓜燈,道具全齊了。接著在臺上做各種怪動作,逗得同學們鬨堂大笑。然後我們用恐怖的聲音說:“I’meatyou!”說完,我們高興地到張老師那裡拿到了萬聖節的糖果。其他同學也用了很多特別的方式來表達萬聖節的喜悅,但都是我們覺得最恐怖的。

就這樣,我們在歡笑聲中度過了一個難忘的萬聖節!

五十字演講稿 篇23

各位領導、同事好:

雖然在公司呆了10多天了,我也一直上正常班見面的機會比較多,但大家對我還很陌生,我先自我介紹一下。我叫石昆,天津市人,家住河東區二號橋.本人性格偏於外向,比較開朗,樂於交友。愛好方面,比較喜歡乒乓、足球等球類運動。

剛剛離開原來的工作單位,來到新的公司,環境的突然改變讓我感覺確實有些不適應,不過通過這幾天和公司同事的交往,現在發覺我正在融入這個家庭之中,我相信會很快熟悉這裡的一切,成為這個家庭的一員。

有個故事是這樣說的。有一個人在沙漠行走了兩天。途中遇到暴風沙。一陣狂沙吹過之後,他已認不得正確的方向。正當快撐不住時,突然,他發現了一幢廢棄的小屋。他拖著疲憊的身子走進了屋內。這是一間不通風的小屋子,裡面堆了一些枯朽的木材。他幾近絕望地走到屋角,卻意外地發現了一座抽水機。他興奮地上前汲水,卻任憑他怎麼抽水,也抽不出半滴來。他頹然坐地,卻看見抽水機旁,有一個用軟木塞,堵住瓶口的小瓶子,瓶上貼了一張泛黃的紙條,紙條上寫著:你必須用水灌入抽水機才能引水!不要忘了,在你離開前,請再將水裝滿!他拔開瓶塞,發現瓶子裡,果然裝滿了水!他的內心,此時開始猶豫著……如果自私點,只要將瓶子裡的喝掉,他就不會渴死,就能活著走出這間屋子!如果照紙條做,把瓶子裡的水,倒入抽水機內,萬一水一去不回,他就會渴死在這地方了……-到底要不要冒險?最後,他決定把瓶子裡的水,全部灌入看起來破舊不堪的抽水機裡,以顫抖的手汲水,水真的大量湧了出來!他將水喝足後,把瓶子裝滿水,用軟木塞封好,然後在原來那張紙條後面,再加他自己的話:相信我,真的有用。在取得之前,要先學會付出。有句名言說得好"成功往往屬於有準備的人",我已經為新工作、新環境做好了充足的準備,全身心的投入新工作中。

"公司是跑道,而我就是一架飛機",只要肯努力,肯付出,我相信我可以成為一架優秀的效能良好的航空器,讓公司在市場的跑道上充滿激情和活力地跑好每一步。這也將成為我的一個新開始、新起點。