老師們、同學們:
大家早上好!
在熱切的期盼中,我們迎來了學校第四屆校園讀書節。
莎士比亞說:書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讀書就是在和高尚的人對話,讀書是一種心靈的旅行。一本好書猶如一盞明燈,它帶著我們走出黑暗,走向光明。
近幾年,我們學校努力構建書香校園,連續舉行了三屆讀書節,全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,以好書為友,與先哲對話,我們驚喜地發現,讀書讓師生視野更開闊,氣質更高雅,我們的校園充滿著濃郁的書香氣息,煥發出了勃勃生機。
從今天開始,第四屆讀書節就開幕了,我希望大家在讀書的過程中感受文字之美,享受讀書之樂,用祖國的優秀文化滋潤我們的心靈,塑造我們的完美人格。誦讀經典詩文,積澱人生底蘊,通過讀書,讓我們成為一個有知識、有修養的人。
最後,祝願全體師生都能在這樣書香濃郁的校園裡快樂地成長!預祝我校第四屆讀書節圓滿成功!
親愛的老師們,同學們:
中午好!古往今來,全世界的人都一致認為猶太人最聰明,最富有智慧。在每一個猶太人的家庭,當小孩稍微懂事時,母親就會翻開,滴一點蜂蜜在上面,然後由孩子去品味上的蜂蜜。這種儀式告訴孩子:書是甜的。每一個孩子都要回答這樣一個問題:“假如有一天,你的房子被燒燬,你將帶著什麼逃生?”要是孩子回答不出來,媽媽就會告訴他:“孩子,你應該帶走的不是財寶,而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的,只要你活著,智慧永遠跟隨著你。”
從這個學期開始,我們開始了書香校園的建設,每個班級都有了自己的讀書角,有了固定的讀書時間,同學們,當你們讀書的時候,你們眼睛裡發出亮閃閃的光,跟隨著故事裡的主人公一起喜怒哀樂,這讓我們深深地感到:其實,每一個孩子與書籍都有著親近的靈性。現在,老師們已經為大家安排了各種各樣的活動,有“讀書漂流活動”,有“紅領巾讀書讀報活動”,有小小故事會、“讀書大王”評比等等,這些活動有的需要我們自己去參與,有的會由老師和你們一起完成,還有的將請爸爸媽媽和我們一起來讀書。
同學們,在明媚的清晨,在閒適的午間,在睡前的被窩裡,在雙休日的沙發上,讓我們都捧起書籍,在書的世界裡流連吧!去書中體會愛國的壯懷激烈,學會對家人和朋友的珍視與感恩,擁有一顆熱愛每一個生命的高尚情懷,那麼,我們就在讀書中長大了!古人說得好:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長。”是呀,文章是有味道的,它們的味道各不相同,我們該去好好地咀嚼,細細地回味,讓那濃濃的香流進我們的口角,流進我們的心尖。
最後,我祝願本次讀書節獲得圓滿成功!謝謝大家!
親愛的同學們、老師們、教育局的領導們:
昨天,我還在xx地區觀看桃花節的盛況,欣賞桃花朵朵開的美景,今天,我來到了,參加我們這個如此隆重的讀書節啟動儀式,來感受書香陣陣來的盛事,我心情非常激動,非常興奮。相比之下,我更喜歡我們讀書節活動中所包含的內容、價值以及意義。
我知道,一個良好的習慣,可以讓人終生受益。尤其是,一個良好的閱讀習慣,帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個偉大的人物,每一個成功者,無不保持著良好的閱讀習慣。而這個習慣,大都是他們從小就養成的。這是一個經驗之談。
著名的詩人金波先生,常常喜歡說的一句話是:讓經典潤澤心靈。我也常常引用,常常把它題簽給讀者朋友們。我依然寫的是安武林,因為他是我的老師,我的朋友,所以我每當給讀者寫上這一句話的時候,我就似乎看到了他那種慈祥而又溫和的笑意。很顯然,他希望孩子們讀經典的書,讀好書,因為好書是貼近心靈的,是可以給心靈帶來豐富的滋養的。
我可以悄悄地告訴同學們一個祕密:我個人有三萬多冊藏書。我在書房裡看著我的書,我就象一個元帥在檢閱我的士兵一樣,我就像一個皇帝檢閱我的臣民一樣,那種幸福和自豪感難以形容。我覺得,世界上最快樂最幸福的事情,莫過於讀書了。我一直覺得,書裡面藏著這個世界所有的祕密。如果你不相信,請開啟書吧,你想知道的一切,都靜靜地躺在書中,等待著你去發現,等著你去發掘。也難怪,一位名人說過,讀書,是一次靈魂的壯遊。
親愛的同學們,春天來了,讓我們做一些美麗的事。讓我們愛上書,愛上閱讀,播下愛的種子。我知道,我們在座的每個人都希望自己將來能變成大富翁,擁有很多很多的財富。而在我看來,我們讀書,就是在給自己未來的銀行裡儲蓄。當很多年過去以後,當你讀了很多很多書以後,你會突然明白我今天所說的話,呀,我真的成了一個大富翁啊。請記住,書是世界上最珍貴的財富,它凝結著人類的智慧和經驗,世界上所有的財富都可以被揮霍一空的,但唯有書這種財富,是取之不盡用之不竭的。
親愛的同學們,愛上閱讀,是一件妙不可言的事,讓我們在春天裡,一起開啟書吧,輕輕地,輕輕地開始閱讀人生,閱讀這個世界。
老師們、同學們:
大家好!今天我們在這裡舉行正誼國小第三屆讀書節啟動儀式,這次讀書節的主題是“讀書情,中國夢”。
同學們,你們愛讀書嗎?讀書可是世間最美的一處風景。愛讀書的人是最美的。
讀書足以美麗人生。歌德說:“讀一本好書,就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共,擁有一個高貴的靈魂。古人說:“讀萬卷書,行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒有書,我們可以錯過豪華盛典,但不能失去讀書的機會。美麗在於聽書傾訴,與書交流,讓書答疑解難,還在於讀書時心無旁騖的安寧,無羈無絆,閒適飄逸。
讀書足以美麗校園。一所優秀的學校,是要有著深厚的文化底蘊的,是飄滿濃郁的書香氣的。學校正千方百計地為同學們營造書香氛圍,通過各種讀書活動來幫助你們長知識、增智慧、促養成、樹理想、育人格。“書香”促進了學校的內涵發展、特色發展與和諧發展,“書香”已經成為最美學校的標誌與品牌,而我們正誼國小正朝著這個方向闊步挺進。
讀書足以美麗民族。擁有智慧的民族最美麗,世界上哪個民族最美麗?猶太民族。當今世界三百多名諾貝爾獎獲得者中,猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經典的習慣。猶太孩子,都要回答一個問題:“假有一天你的房子被燒燬,你的財產被搶光,你將帶著什麼東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢或財物,母親會告訴他:“你要帶走的應該是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的,你只要活著,智慧就永遠跟著你。”正因為猶太人崇尚智慧,人人熱愛讀書,所以才出現了大科學家愛因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球,為了民族的偉大復興之夢,我們讀書責無旁貸!
同學們,一個人的閱讀史就是他的精神發育史。一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。
同學們、老師們,讀書悅心、長才、增智。讀書令整個世界一起美麗,生命也因讀書而美麗。讓我們好好把握今天,親近書本,為個人、家庭、學校、民族的美麗夢想譜寫最動人的華章!
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
飽讀詩書,滿腹經綸,常常用來形容人們讀書多,有學問,是讚美之詞。但當下手不釋卷的情景很少見了,多見的手機在右手,充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐,文章碎片,滿腹留下的多是毒素,負能量。所以,閱讀力在不遠的將來也許會喪失,這絕不是危言聳聽。
現在大學聯考對閱讀能力的要求越來越高了,20__年大學聯考語文全國Ⅰ卷九千三百字,但只需選做一篇文章,可以少閱讀兩千字,實際閱讀量在七千三百字。但20__年新修訂的考綱規定選做改為必做,實際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上,閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧。好在我們學校認識到了閱讀的重要性,從高一到高三都開設有閱讀課。我們也有學生讀者協會,帶領大家共同讀書。不僅學生讀書,老師也讀書。在朱校長的倡導下,我校教師的讀書團體——致遠讀書社也成立起來了,老師和同學們將一起讀書。“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長”,開啟書本總有收穫,日積月累總有進步。
“久居蘭室不聞其香,久居鮑市不聞其臭。”生活的環境會潛移默化影響我們,願我們與好書為伴,做一名高雅的人。正如我們學校景行樓後的對聯“讀好書,交高人,愛學生;立大志,結益友,敬師長。”學生應以讀書為第一要旨,學校應是讀書聲聲聲入耳的地方。現在圖書進行漂流活動,圖書室的書漂流到各個班級,大家閱讀更方便了。學校圖書室的圖書都是經過稽核認定的,適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的。縣圖書館也向我們同學開放,大家只要用身份證註冊一個借書號一次就可以借閱兩本圖書,週六週日也可以在那裡閱讀。大家在的年華里儘可能多的吸收這些好書,知識會在頭腦裡慢慢積澱,最終發酵成精彩人生。
高中生活是繁忙的,也有的同學感覺枯燥乏味,每天三點一線在宿舍、飯堂、教室之間奔波,在這樣的侷限性下能夠釋放的是我們的心靈,而讓心靈散步的方法就是閱讀。和大師對話,向學者請教,與科學家聊天,隨旅行家探祕,陪作家遙想,這麼愜意的事很適合我們高中生完成。唐宋八大家之一的歐陽修所言:“餘平生所作文章多在‘三上’,乃馬上,枕上,廁上。”他在強調利用零碎的時間做有意義的事。我們也可以利用零碎的時間閱讀。上課前,放學後,課間十分鐘,躺在床上未睡時,週六週日寒暑假等大塊的時間更是充分閱讀的時候。
蘇州大學博士生導師___教授說:一個人的精神發育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界取決於這個民族的閱讀水平。願同學們放下手機,撿起書本,以書為伴,閱讀青春,收穫靚麗人生。
我的講話到此結束,謝謝大家。
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
今天是11月15日,是嶄新的一天,更是不一般的一天,因為在今天,我們熱切期待的第三屆校園讀書節隆重開幕了!在此,我謹代表學校對校園第一屆讀書節的開幕表示熱烈的祝賀!
新電視實驗的倡導者朱永新教授說:“在一定意義說,一個人的精神發育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發育水平,在很大程度是取決於這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋樑,是延續文化的中介。充實而意義的人生,應該伴隨著讀書而發展。”讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是開啟窗戶。
近兩年來,我們建昌國小的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,我們驚喜的發現,讀書讓師生變的更電視,視野更開闊,思維更敏捷,氣質更高雅,讓我們的校園煥發出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味:在上學期,金壇電視臺專門到我校攝製了第二屆校園讀書節的專題節目;暑假裡,我們學校的張校長還在金壇電視臺“電視天地”欄目裡作了關於讀書的專題訪談。
我校本屆讀書節的主題為“讀書改變人生——我們愛讀書;讀書啟迪智慧——我們讀好書;腹有詩書氣自華——我們多讀書”,意思是我們需要重建共同的語言,我們需要擁有共同的價值觀,用真誠的共同行動,來創造共同的未來。為此,我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現真正的共同生活。圍繞這一主題,學校將開展豐富多彩的讀書活動,我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營養。
同學們,在書中,你們看到了哈利波特,認識了馬小跳,同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨遊太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實,讓我們與偉人、與英雄對話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
老師們、同學們,熱愛讀書吧!讓我們與書為友,讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話裡陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在無聲的語言裡,看人文與科技共舞,賞經典與時尚齊飛。
同學們、老師們,天道酬勤,寧靜致遠!讓我們的校園裡瀰漫陣陣書香,讓書香伴我們一路前行。
最後,預祝校園讀書節圓滿成功!
謝謝!
老師們,同學們:
早上好!莎士比亞說過:“書是全人類的營養品。”但是,同學們想過沒有,這世間的東西都有好壞之分,書也一樣,不好的書反倒會玷汙你們純潔的心靈,唯有好書,才是我們的營養品。因此,今天的國旗下講話的主題是《讀書好讀好書好讀書》。
說到好書,也許大家的第一反應就是世界名著。沒錯,能成為世界名著的是好書,但還有許多其他的書也是好書。
首先,學校發的,每天和我們朝夕相處的課本就是一本本好書。因為課本中的`每篇課文,每道數學題,每個科學原理,每首歌,每幅畫……都是編者從浩瀚的知識海洋裡精心挑選,精心編輯的。所以讀好書,同學們首先要把書包裡的書讀好。
其次,我們可以讀一讀語文課程標準裡推薦的好書,比如中外童話故事,寓言、成語故事,歷史故事,各民族民間故事等。到了高年級,還可以讀一些中外文學名著。
再次,科普類的讀物,歷史、文化等百科類圖書也是很好的精神食糧,同學們可以根據自己的興趣愛好來選擇閱讀。
同學們,讀好書應該是一個長期積累的過程,是一個堅持的過程。老師希望大家每天堅持閱讀三十分鐘以上。涓涓細流,終將匯流成海,堅持閱讀,你將成為一個知識淵博的人。
同學們,讓我們共享閱讀的快樂,讓我們的生活中處處充滿墨香,願每個同學都能在好書中茁壯成長!謝謝大家!
走,孩子們
請卸下肩頭過重的期盼
呵護好自己
被擠壓的有些縮水的童年
擦亮我們明澈的渴求的目光
用我精心準備的
鮮亮亮的語言
和一顆真摯的心
帶你們走進課本
草兒青青的日子裡
用一把愛的鑰匙把心門開啟
迎接燦爛若花的朝陽
無論以什麼方式走進
都是金錢買不到的價值
這些金燦燦的文字
是飛翔的精靈鳥
它們穿梭於真理的火焰
穿梭於童話的天空
穿梭於知識的海洋
圍繞著我們先祖親手種植的品德之林
婉轉鳴叫
聲聲動聽
美麗聖潔的花朵
就盛開在叫來的春天裡
這樣的季節裡
讓我們攜起手唱著歌
懷揣著夢想
像春天的深處走去
我想設一個讀書節,因為書能給我們帶來非常多的知識。還有,我最近發現一些人,特別是我弟弟,他現在已經上三年級了,但他卻一會兒這個字不認識,一會兒那個字不會。寫作文的時候又問我這句該怎樣寫才好,能不能換成這個這個成語?我弟弟成績非常好,但他就是不喜歡看書。
在我三年級時,有很多字、句、詞都是自己看書才弄懂的,哪裡會那麼簡單呢!這樣下去可不是辦法。其實很多人都是因為懶而不去查字典,寫一句話就有那麼多拼音。三年級可以寫拼音,但也不能寫那麼多拼音。如果他們現在還不看書,那將來真不可想象!所以我才想設一個讀書節讀報節,不僅是為了弟弟他們懂得更多的字,也是為了我們學到更多的知識。天外有天人外有人,如果世上真有讀書節的話,我想把這節日放在8月30日,想得到知識其實很簡單,只要你肯把玩的一丁點時間節省出來看書就能得到非常多的知識。小時候我也不喜歡看書,在媽媽給我買第一本書的時候,我也是不想看,可是看著媽媽花錢買書,不看就太浪費了,所以我還是堅持看了。讓我萬萬想不到的是這本書居然這麼好看,沒過兩三天就看完了。其實你要是看一會兒書,就會從中得到樂趣,每本書都有不同的樂趣——童話書有休閒的樂趣,作文書有知識的樂趣······只要你認真看就知道這本書的樂趣。
在讀書節這一天,人們一定會很快樂、很認真的度過這個特殊的節日,在世界各地的圖書館都會擠滿了人。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!”我們一定要多讀書,讀好書,好讀書!
只要你肯讀書,我相信你一定會得到很多意想不到的收穫!
有人說,書是我們進步的階梯;有人說,書是我們的精神食糧;還有人說,書是我們的第一任老師。其實,我認為,書是我們的朋友。一談起書,同學一定會說:書有什麼好談的,枯燥無味,還不如玩遊戲來的刺激。
而我想回答,書雖然沒有圖畫書內容來得好玩,但書帶給我們不僅是物質上的需求,更是精神上的陶冶,使我們從它身上懂得的東西比那些圖畫書來的要多。書是沒有圖畫的,但它的一字一行間,卻包含很多的道理。它會教你什麼是對什麼是錯,從來不會說謊。它是你的朋友,會聽你的傾訴、委屈、不滿,更會把你帶進它的世界,把你的煩惱拋在腦後,讓你在它的世界裡盡情的遊玩。
書會讓你懂得很多,從《魯賓遜漂流記》中,讓你學會獨立、堅強;從《海底兩萬裡》中,學會探索、勇敢;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,學會堅強、勇敢。在書的世界中,你會因為林黛玉的遭遇而嘆息;會因為魯賓遜所處的境地而感到同情;會因為孫悟空消滅妖怪而感到高興。所以,書可以改變我們的心情:當我們因面對某些使人討厭的事而感到不高興時,當我們對生活感到迷茫時,當我們對身邊的事物感到不滿時,當我們因被被人誤會而感到委屈時。那麼,你不妨拿起自己所喜歡的書細細品讀,當你讀完字己所拿的那本書時,心裡應該舒暢多了吧。
親愛的老師、同學們:
我很喜歡讀書,這種喜歡,似乎是天生的。
媽媽告訴我,從我兩歲時爸爸就在單位訂了《嬰兒畫報》給我讀,那時候爸爸上班離家很遠,早出晚歸,所以說每月月初的晚上,小小的我總是等到很晚,等待著爸爸帶回新的故事聽。我長大了些,《嬰兒畫報》逐漸過渡成了《幼兒畫報》,從小便愛書的我特別迷戀那些故事和圖畫,一月一本的小書不知媽媽給我讀了多少遍。後來,經常倒著拿書的我竟會給小朋友們“讀”故事,斗大字不識一個的我把整本整本的故事“讀”得一字不差。至今,我還記得《小松鼠滾雪球》、《大老虎拔牙》……這是我讀書生活的開始。
上國小後,我背過的那些故事給我帶來了很大好處,看圖寫話我頻頻獲得滿分,還有一次,老師竟給了我“100+5分”,這可讓我樂了好久。媽媽說這是多讀書的結果,於是我更加喜歡讀書,一有機會就扎進書堆裡,成了不折不扣的“小書蟲”,還是條雜食性的“小蟲”,就連奶奶的《長壽的祕密》也讓我看了好幾遍,讀書讓我受益匪淺。
三年級時,我無意間看到《綠山牆的安妮》是五年級的必讀書目,我不服氣了,憑什麼五年級才能讀,我也要讀。我軟磨硬泡讓媽媽給我買了一本,這是我讀過的第一本外國作家寫的小說,雖然加點的長人名和拗口的地名把我弄得暈頭轉向,但我還是被安妮的樂觀和幻想深深打動了,我一拿起它便像著了魔一般瘋看,有一次躲在被窩裡偷看還被爸爸發現了,被狠狠訓了一頓,可安妮那迷人的`笑聲,讓我魂牽夢縈,今年暑假買來了全套,看得昏天黑地,哭哭笑笑,如瘋了一般痴迷。借給同學一本《綠山牆的安妮》,同學竟稱早忘了,氣得我痛心疾首地批判她一頓,這麼好的書怎能忘了呢?“安妮”被我讀了六年,我想我被她的魅力打動了,在我心中任何好書也無法取代“安妮”。
能夠讀到與自己產生共鳴的書是一件很幸福的事,幸福是一種持久的感覺,它停留在我讀書時和讀書後的每一瞬間。
我不喜歡功利性地閱讀。因為,最好的書是不可以帶著功利性去讀的;最大的收穫,也不是一朝一夕就可以得到的。就像吃藥不會馬上病好,喝牛奶不會突然躥高一樣,書籍帶來的是潛移默化的營養。有了這營養,我們就會快樂、幸福。
讀書的幸福感覺,在於過程……
各位老師,各位同學大家啊好!今天我演講的題目是:熱愛讀書。
假如有人問我,你最喜歡什麼,我會說:"我喜歡泉水,它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海,它給了我無私博大的愛;我喜歡高山,它給了我堅強無畏的意志;但我最喜歡的還是讀書,因為書是人類傳播文化的使者,是我們增長知識的源泉,是我們成長中必不可少的營養。如果沒有書,世界將不會那麼精彩,我們的思想也不會那麼開闊,如果沒有書,我們的頭腦就會像乾枯的樹木,沒有一點兒生機。
童話是我親密的夥伴,我羨慕白雪公主的美麗與善良,敬佩賣火柴的小女孩、醜小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛讀書,書是知識的寶庫,是人類進步的階梯,是她開闊了我們的視野,豐富了我的生活,是她幫助我不斷提高,不斷進步,書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福。同學們,請熱愛讀書吧!我的演講完畢,謝謝大家!
星期三,我們班舉辦了一年一度的“讀書節”,這可是同學們期盼已久的啊!
為了能讓同學們體會一下當明星的感受,老師特意找了一些“攝影師”(其實就是我班的一些同學)來照相,我也是“攝影師”之一。於是,我帶著心愛的相機來到了學校。
讀 書節開始了!第一位上臺的是孟卓遠,她給我們帶來的好書推薦是——《白狼》:這本書使我明白了“白狼”的偉大和它那份無私、純真的愛。大部分人對狼沒有好的印象,把狼當作邪惡的化身,而文中的這隻黑色的“白狼”為了孩子,不惜把自己蹭的一身白,為了給小狼崽食物,它差點被獵人抓到,這是多麼令人感動的母愛 啊!
在這麼多的節目中,我最喜歡的是周怡迪、王安然表演的詩歌《致橡樹》。這首詩構思新穎,富有濃郁的抒情色彩,語言精美,具有鮮明的個人風格。它像一支古老而又清新的歌曲,撥動著人們的心絃。詩中以“木棉樹”的口吻與“橡樹”對話,向其展示了自己真誠、高尚的品質。
美好的時光總是短暫的,讀書節雖然結束了,但我們仍然沉浸其中。讀書節使我們增長了知識,鍛鍊了我們的朗讀能力。我愛讀書,更愛讀書節!
親愛的各位同學,老師:
大家早上好!
同學們,“學而時習之,不亦說乎?”“學而不思則罔,思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳的警句。早在三千多年前孔子就用精闢的語言向我們闡釋了讀書的裨益。
正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發圖強,讓我們勇於創造!在書的世界裡,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!。
同學們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作為新時代的接班人,我們應該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養自己的心靈,養成良好的讀書習慣,讓我們一起步入書的海洋,樂讀書,讀好書,做努力建設和諧家園的社會棟樑!
同學們,讀書吧!在這個季節,讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!
我們也許只羨慕他的知識與口才,但我想,這更是他數十年來為了尋求文化而苦旅世界的結晶,這更是他苦讀歷代書籍和足跡遍佈世界各地的汗水的結晶;在他身上折射出了用讀書而積澱下來的智慧的光輝;他就是一本書,一本上通天文,下知地理的百科全書。這就是讀書、求知給他帶來的收穫。
俗話說:鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。從接受師範教育的學生,到合格的教師,再到成熟的教師,書就像我們的朋友,默默地和我們對話,無言地伴我們成長它告訴我們以最簡潔的線條,拉動最豐富的資訊,以最輕鬆
的方式,讓學生得到最有分量的收穫;從最接近學生現在的起點,帶領他們走到離自己最遠的終點;它使我們的教學閃耀著睿智的光彩,充滿著創造的快樂。
假如我們能夠利用一切可以利用的時間和精力,隨時隨地為提高自己而持續不斷地讀書;假如我們能夠把讀書作為個人活生生的生活;假如我們都能夠邊讀書,邊研究邊思考,邊總結邊寫作,能夠集教育者、學習者、研究者、思考者、實踐者、寫作者等多重角色於一身,我們教師的精神生活就充實了,人生就更有意義了。懷著這樣一顆被真善美洗禮過的心靈走進課堂時,教學會產生直達學生心靈的震撼力,產生那種令人蕩氣迴腸的藝術魅力,我們的教學也就非同凡響。
漢朝劉徹曾說過:書猶藥也,善讀可以醫愚。老師們,同學們,讀書不僅不是一種義務,而且能夠陶冶人的情操,更能傳達一種高雅的人生趣味來。讓我們在清靜的時候,就地來一段讀書時間吧,去享受讀書的快樂,奠定人生的基石,成就明天的輝煌。讓書中的情感撥動你我的心絃,讓知識的浪花澎湃你我的胸懷,讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們東園校園!
預祝首屆讀書節取得圓滿成功!
結束語:讀書,改變個人命運;讀書,提升人生境界。現實告訴我們:即使是21世紀這個資訊時代,讀書學習仍然是每個人學會生存的必要手段。就讓我們走到書房、辦公室、圖書館的書櫃前,走到學校的閱報欄前,讓我們捧起書本,與書為友,與經典為友。從書中找到科學的專業知識,找到教學藝術的殿堂。
書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,包羅永珍,藏珍蘊奇,使人心醉神迷,留連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風雨大作的暗夜,開啟書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長。
讀書,讓我從一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有初步瞭解、開始懂得思考的國小生。讀童話,我走入一個純淨美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下。那天,整個下午我在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,佔據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰勝_時,我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動……。
賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥的奶奶,帶著微笑離開了人世!
魯賓遜漂流到荒島以後沒有任何外來的幫助,在那麼艱苦的日子裡,他不僅要戰勝寂寞和孤獨,還要戰勝飢餓和疾病,更不能讓島上的野人捉住。他的心態那麼樂觀,他的意志那麼堅強,他的求生_那麼強烈!經歷了28年,他終於成功地回到故鄉。
在讀書中,我逐漸領悟到:從小到大過著優越生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時,就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時,又抱怨它小!賣火柴的小女孩那麼可憐,她卻從沒抱怨過命運的不公!還有那次我在學習過程中,遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。讀過《魯賓遜漂流記》後,我汗顏了,魯賓遜在那麼艱苦的日子裡,都沒有退縮過。以後,我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做鬥爭,勇於面對現實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起來!
在書裡,我還發現了一個又一個祕密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鑽木取火……
哦,世界原來這麼奇妙!從《淘氣包馬小跳》中,我知道了漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裡,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裡,我吸取了戰勝困難的力量……我時而化成一名旅客,在書的世界裡盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋裡盡情遨遊。
我的世界因讀書而遼闊,我的生活因讀書而充實。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裡的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠裡的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學們,讓我們都來開啟書,開啟神奇的世界,開啟無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
當耳畔還回蕩著同學們琅琅的讀書聲,撲面而來的是瀰漫在校園裡沁人心脾的書香,我們走進了偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰2557週年的紀念日,也迎來了我校第一屆校園讀書節。
今天站在這裡,我想說:讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程,像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢遊……
讀書是美麗的。“讀一本好書,就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。
讀書是美麗的。皮日休說:“惟書有色,豔於西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水,猶如天上散淡的白雲,無羈無絆,閒適飄逸。讀書不再是漂泊者飢渴時的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農夫收穫後在金色田野中的愉悅,是一家人在斜陽__進晚餐的溫馨。
讀書是美麗的。古人司馬遷說:“讀萬卷書,行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒有書,我們可以錯過豪華盛典,但不能失去讀書的機會。
讀書是美麗的。美麗不僅在於聽書傾訴,與書交流,讓書答疑解難,美麗更在於燈光親吻書頁時的脈脈溫情,風兒吹拂書頁時的沙沙聲響,人讀書頁時心無旁騖的安寧。
讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。
同學們,讓我們從現在開始,全身心地投入到讀書活動中,徜徉於書的海洋中,讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義,做人的道理;從童話寓言中學習做人的智慧;從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河,博大精深的文學歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩……
最後,讓我們再次響起讀書口號:與經典同行,打好人生底色。與博覽同行,開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。
書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”讀書是最有趣的,文學是最有趣的。
有一位同學曾這樣描述他讀書的感覺:“小時候,我真是太愛讀書了。從《安徒生童話》,《格林童話》到《伊索寓言》,《一千零一夜》,那精彩奇妙的故事只有書中才有,那恍如隔世的境界只有將全身心都投入到書籍中才體味得到。我發瘋般地迷上了書,讀起書來廢寢忘食,飄飄欲仙,如醉如痴。書籍開啟了我人生中第一扇智慧之窗。”這正如高爾基的話:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上一樣”。
萬般皆下品,唯有讀書高。讀書的感覺真的十分神妙奇幻:在瀰漫著墨香的書齋裡,盡情地神遊於書海之中,馳騁在天地之間,想象就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾•柯察金的堅毅與頑強所鼓舞,被簡•愛的勇敢、自強所折服,為斯佳麗與白瑞德的浪漫悽美的愛情潸然淚下,更被於連的遭遇深深打動。莎翁帶我徜徉在英國文學的聖殿中,魯迅領我來到舊中國那段最黑暗的日月,餘秋雨引我穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化,經歷滄桑歲月的艱辛……我將全身心融入書中,與作者對話,與偉人對話,與那個時代對話,我驚奇地發覺:我原來是屬於書的。我真不知道,如果離開了書,我是否還能維繫我微不足道的生命。
書是人類進步的階梯,在心靈的一隅——一個靜謐、恬適、安然的角落,一首為書與我譜寫的心曲迴盪、盤旋在心的峽谷裡,不斷地升騰,升騰……
讀書無悔!為伊消得人憔悴。
它不僅有趣,還十分重要。我給大家講個小故事。有人問我們我們為什麼不能貢獻一個愛因斯坦?專家回答:這其中一個重要的原因就是要造就一個愛因斯坦,除了需要超常的數理知識之外,還需要廣闊的文化背景,其中包括豐富的文學藝術素養。
不錯,文學藝術不能直接幫助愛因斯坦推導數理公式,然而它擴大了愛因斯坦的文化背景,強化了他的想象力,昇華了他的審美情趣和精神境界。對他來說,兩個世界同等重要,相輔相成,缺一不可。
可見,文學藝術素養多麼重要!它可以成就一個人輝煌的事業!
如何提高自己的文化素養呢?其中一條重要的途徑就是讀書!多讀書,讀好書,在書海中遨遊,汲取營養。用知識武裝自己的頭腦,讓我們的生活更豐富,更充實,讓我們變得更聰明。多麼深刻的感受!知識的力量無窮由此可見一斑了。我們是新世紀的學生,有著光榮的讀書傳統,在國中階段認認真真地讀上幾本好書,你將終身受用。
要寫讀書筆記,讀後感,把你讀書的心得、感悟記錄下來,以利提高。怎樣寫讀後感呢?
首先要認真閱讀原文,把握要領。只有理解原文精神,才能由此悟出道理,引出自己的見解。“讀”是感的基礎,“感”由讀而生髮。
其次要抓住重點談自己最深刻的感悟。一部作品很長,涉及的面很廣,你不能面面俱到泛泛而談,一定要在思考、分析之後,把感受最深的寫出來,這樣才會有意義。
還要聯絡實際,努力開掘。通過讀書,指導自己,規範自己的言行,才能學以致用。
有人把讀後感的寫法歸納為四個字:引,議,聯,結。
具體指引原文觀點或內容,在引的基礎上生髮開去;發表議論;聯絡實際,聯絡生活中發生的種種問題;從中得出結論,給人以啟迪。好懂,好記,你在寫作時不妨用一用試試。
們讀書還可以寫讀書筆記。每人準備一個好一點的硬皮本,從你所讀的書中摘錄最優美最感人的一段或幾段話,(註明出處)加以評論或寫出自己的心得。長久堅持,一定會大有好處。
同學們,積極行動起來,多讀書,讀好書,努力提高自己的文化素養,讓自己變得更聰明!
親愛的同學們:
大家好!
我非常的愛讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧祕,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎,還有做人的道理。每當我有了一本新書時,我會抱著新書,愛不釋手,然後就看得廢寢忘食。一般情況下,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。
正因為我喜歡讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什麼》、《環遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在,我的書裝了滿滿幾櫃子。我在書店還辦了一張會員卡,每次我去借書,就覺得自己像在知識的海洋裡遨遊,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了儘快看另一本書,我就把看書的速度放快。
我愛讀書,我從書中學到許多知識,不僅學習成績一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上國小二年級的時候,參加了全國“百年樹人”杯生態道德徵文比賽,獲了三等獎;上三年級的時候,又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年,《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書,可我想一年讀800本書。
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網路代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純淨的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌。即使我們已經有著e時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣,還有雨夜讀書的清幽。
我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裡,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁複之後,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……
喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書在几上,燈下的人與影成雙。輕輕湧來的歷史使近在咫尺的我,就像一場久違的夜雨,隨風而來,入心而化,來去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細細品酌昨日的剪影,燈下的孤獨及古今一同的情思。
從來沒有想到,會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在几上,微微發黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵後,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月裡,翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光,精緻的詞彙是一些精緻而又自足的靈魂。
我們在夜裡獨自思索,我們在書頁裡苦苦尋覓,思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動,其實人生也是一本書,都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經過汙染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨坐的,不是過客,是歸人。
我的演講完畢,謝謝大家!
敬愛的老師、同學們:
大家好!
我叫~~~,是石島實驗國小四年級二班的一名學生,今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。
每天中午,是我最開心的時候。因為在這段時間裡,我可以捧起一本本最愛的課外書,盡情的看個夠!
每當中午一響起讀書的號令,在操場上你追我趕,玩的不亦樂乎的同學們,會一窩蜂的衝會回教室;在教室裡談笑風生的同學們會立刻停下手中的任何事情兒,轉眼間,每個人的手中都會出現一本課外書;就連想進班級講上一兩道題目的老師,都會停下腳步,毫不猶豫的返回了辦公室……嘈雜的教室安靜了下來,喧鬧的操場安靜了下來,取而代之的,是同學們“沙沙”的翻書聲。
我拿起一本《笑貓日記》看了起來,通過一個學期每天20分鐘的閱讀,一整套的《笑貓日記》幾乎被我看完了,這大大拓展了我的知識量與閱讀量,從以前寫作文半天憋不出一句話,到現在一會兒就能寫出一篇字跡工整,內容充實的文章。這可都歸功於每天那一會兒的閱讀時間啊!
我讀書,我快樂!今後我一定會更好的利用這短暫的20分鐘,爭取讀更多,更充實的書!