在一個風和日麗的早晨，我在外面散步。忽然看見前面有一個小東西正往下掉，我本能地後退了一下，心想好危險呀，差點沒砸到我的頭上，這時我低頭一看，原來是一隻小燕子，它的左翅被子彈打傷，右翅被石頭射中。傷的不輕。
我連忙把它帶回家。這隻小燕子有一個黑豆豆似的眼睛，和一張尖尖的小嘴。我在一個藥箱子裡找到了一些棉花和一個小盒子。我趕快把棉花鋪在底下，之後又從藥箱裡拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水。我把止痛片碾碎，放在紗布上，然後用水沖洗傷口，衝好後用紅藥水塗在左翅，用紫藥水塗在右翅。再把碾碎的止痛片輕輕灑在傷口上。再用紗布包紮上。然後用瓶蓋燒熱了點奶粉，還用熱水泡了點小米給小燕子。小燕子在盒中躺著很害怕在我的照料下，小燕子不那麼膽小了。在我精心照料下，小燕子一天比一天健康。
小燕子完全康復時，妹妹來我家想要那隻小燕子，說：“好姐姐，送給俺吧。”妹妹生在農村從沒見過燕子，我心想：要是送給她吧!萬一小燕子活不了怎麼辦?於是，我決定不送了，小妹只好走了。我來到外面把它放飛了，並且祝福它會生活得更好，不會再被人當成獵物。
曾經有人這麼說：比金錢更重要的是健康;比健康更重要的是生命。
我朋友的表姐，13歲，讀七年級，整天嘻嘻哈哈的，問她成績時她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結果半期成績是班上的倒數第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記裡說：“我對不起老師!對不起爸媽!我沒臉見人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。後來，我問她時，她笑著說：“這有什麼嘛，我們班上還有一個想跳樓自殺的。”自殺的人從大學生到中學生甚至國小生，都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。
是啊，在學生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數。我就曾經在我所任教的班級裡做過問卷調查，其中有過自殺念頭的佔到百分之八十以上，中學生自殺身亡的人數也在增多。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的衝動凋零在青春飛揚的時刻。為什麼?是他們沒有意識到生命的美麗?還是在我們的教育中，忽視了對學生珍愛生命的教育?古人有“身體髮膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝;西方宗教裡說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。曾在醫院裡看到被醫生推出手術室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作鬥爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。
年青的朋友啊，請你，也珍愛你的生命!珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那麼多的事等著我們去做，那麼多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮鬥而精彩。珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。
要相信，人生沒有過不去的坎。讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧：我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。報我以平坦嗎?我是一條歡快的小河;報我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴的思索;報我以幸福嗎?我是一隻凌空飛翔的燕子;報我以不幸嗎?我是杆勁竹經得起千擊萬磨……
大家好!生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那麼的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那麼的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那麼的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現還要短暫。
安全是我們每週必講的主題，安全的警鐘在我們內心時常地敲響。但是，那些“執迷不悟”的人們經常忘掉安全，因此，發生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規範的“游泳池”奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟於事。
水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛於虎，多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎?
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險，重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個個小夥子在騎摩托車時，是多麼的“威武”但往往因為他們愚昧的“威武”在“啪”地一聲巨響時，又發生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多麼恐怖的事故，它的發生會讓你體無完膚，甚至會付出生命的代價。
每次，當那122救護車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多麼愚蠢呀!
螳螂捕蟬，黃雀在後。為什麼人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數字0來表示，那麼，生命它就是1，只有生命這個1存在了，後面的0才會有價值;而當這個1不在了，後面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
媽媽常和我說，從我出生那天起，我的小枕頭下就放著一本厚厚的書。因為祖輩說過：“孩子出生時，大腦就像一張白紙，枕頭下放一本書，可以讓他成為一個愛讀書的孩子，閱讀可以讓他的生命很精彩。”
時光荏苒，我從牙牙學語，蹣跚學步到搖搖晃晃揹著小書包走進幼兒園，大腦還是一片空白，枕頭下的書似乎沒有起到什麼作用。直到那次與經典邂逅，我的頭腦中開始有了絢麗的色彩。《猜猜我有多愛你》中的兩隻兔子讓我體會到了親情的溫暖，它們彼此相愛，在我的頭腦中畫上了一筆暖暖的橘色，就像小兔子和大兔子發現的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。我要像它們一樣愛自己的家人和朋友。
從那以後，我就被那精彩的文字和精美的圖畫迷住了，從此我愛上了閱讀。當我走近《綠山牆的安妮》，剎那間被安妮的善良純潔，樂觀自信，刻苦勤奮感動了。她告訴我：愛，不單是索取還需要真誠的付出，她在我的頭腦中畫上了一筆生機勃勃的綠色。
當《我要做個好孩子》中的金鈴一蹦一跳地闖入我的生活，我的頭腦中頓時多了一筆鮮豔的紅色，金鈴對待老師、同學、朋友、家人的熱情深深地感染著我，她的熱情讓原本傷害過她的同學和她成了親密無間的好友;她的熱情讓可憐的小女孩倖幸重新變得樂觀自信……我也要像她一樣帶著滿腔的熱情迎接生活中的每一天。
每個女孩心中都有一個公主夢，我也不例外。直到《小公主》中那個完美的女孩薩拉進入了我的視野，我才發現她才是一個真正的“公主”，薩拉溫柔善良、寬容樂觀、勇敢堅強，她在我的頭腦中畫上了一筆甜甜的粉色。我要像薩拉那樣，做有一顆美麗的公主心的公主。
橘色、綠色、紅色、粉色……閱讀讓一筆筆色彩畫滿了我頭腦中那張白紙，讓我真正體會到生命是絢麗多彩的。我堅信我的生命也會因閱讀而精彩。
親愛的老師、同學們：
懸崖上的松樹茁壯地生長著，不需要誰來澆水，也不需要誰來施肥。瓦礫間的種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長著，不需要誰來鼓勵，也不需要誰來幫助……是啊!它們貌似纖弱，實則堅強，它們的生命是最給力的。這不由得讓我想起我家陽臺上的紅豆苗，它們頑強的生命力令我敬佩讚歎震撼!
那是上個月的一個早上，我隨手撿起媽媽丟在陽臺上的幾顆乾癟的紅豆，扔在花盆中，並拿起一個乾淨的大鮑魚殼好玩地把它們蓋上，之後便把這事丟到腦後了。
可是幾天後的一個早晨，我走到陽臺上呼吸新鮮的空氣。忽然我喜出望外地發現那幾顆曾被我用鮑魚殼罩住的紅豆發芽了!它們竟然把鮑魚殼稍稍頂了起來!大吃一驚的我激動地趕緊把鮑魚殼拿了下來，只見它們已經長出了莖芽。莖芽很細很細，白嫩白嫩的，細看似乎還泛著一點綠色。六七條根比莖芽更細，部分根已經扎進土裡。還有兩三條特別稚嫩的根裸露在泥土上面，似乎也正往土裡鑽。
看著這樣的莖芽這樣的細根，我不禁想：這乾癟得近乎是殘疾的豆子竟有如此強大的生命力，如此頑強地生長著。它頂開了鮑魚殼，主動紮根於泥土中，汲取養份……這偉大的生命力，太讓人驚歎。如果不是親眼看見，真是讓人難以相信。
我連忙抓來一些土，將它們裸露出來的根小心翼翼地蓋住，並細心地澆了水，好讓它們能夠更好的生長。
一顆小小的紅豆竟有如此這般的生命力，我們人類可是自然界的主人啊!我們生命的力量應該更勇敢，更堅強，更加不可戰勝!
敬愛的教師、親愛得同學們：今日國旗下演講得題目是《珍愛生命保護環境》。
同學們，你們知道4月22日是什麼日子嗎?是“世界地球日”，今年是第41個“世界地球日”，我國“地球日”得宣傳主題是：“珍惜地球資源，轉變開展方式，倡導低碳生活”。大家都知道，地球是人類唯一得共同家園，然而，隨著科學技巧得開展和經濟規模得擴大，全球環境狀況在過去30年裡持續惡化：目前世界上約有40%得人口嚴重缺水，假如這一趨勢得不到遏制，在30年內，全球55%以上得人口將面臨水荒，今年我國西南地域已遭遇歷史特大旱災。天然環境得惡化也嚴重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥類和四分之一得哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導致三分之一得魚類資源枯竭。
聽著這些觸目驚心得資料，不由使人擔心我們人類今後得生存狀況。保護地球，保護我們得家園，刻不容緩。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重複應用和可再生物品;
2、提倡使用充電電池，回收廢電池，我們可以把家裡廢棄得電池帶到學校得分類垃圾桶裡，集中進行科學解決;
3、不亂丟垃圾，班級裡垃圾要嚴格分類;
4、愛護野生生物，意識並提醒他人不吃野生動物;
5、踴躍參加植樹造林活動，提倡在庭院內、教室裡養花種草。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用智慧淨化生存得環境，用良知阻止破壞環境得現象，用勇氣調整自己得生活習慣，用熱心傳播環保得理念。心繫全球，著眼身邊，立足校園。攜手保護我們得家園，天然也會給人類愛得回報。
各位領導、來賓、老師和同學們：
你們好!我是一名來自鬆陵鎮中心國小三年級一班的學生，名叫顧雯怡。今天，我為大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態，不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，後來因為種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢》。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衛國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他並沒有放棄自己對生活的追求，而是憑著頑強的毅力創作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，並通過書中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：”我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭!現已成為一代青年的座右銘。 面對這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什麼理由不關愛健康，不珍惜生命呢?
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。
不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康。
謝謝大家!
早上好!
上帝賜給我們生命的同時也賜予我們由時間相伴的旅程。而且時間的長短快慢對每一個人來說都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。
時間看起來好像很多，太陽如常升起，月亮依稀落下，周而復始，沒有窮盡，但是對我們每個人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年並走向老年。
不同的人對於時間有著不同的定義和解說。文學家說：時間就是金子;醫學家說：時間就是生命;教育家說：時間就是知識;軍事家說：時間就是勝利;哲學家說：時間就是真理的女兒;美學家說：時間就是生活的希望;深圳人說：時間就是金錢。
不同的人們對於時間有著不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。
親愛的同學們，你不相浪費寶貴的生命吧?那就請不要浪費時間。
謝謝大家!
尊敬的：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關於生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”而在我看來，生命，不僅是你我擁有的一筆財富，還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。
生命，是在嚴冬中挺立的竹子;生命，是不畏寒冷的松樹。春風吹又生的野草經過一年的休養生息，在春天來臨之際以新的生命探索世界，兒女們點點滴滴的成長伴著父母斑駁的青絲，生命以它自己的形態存在於我們周圍，只是，它看得見，摸不著，所以很多人都會把它忽略掉。只要用心去留意，你會發現，初春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中筆直的柳樹，孤涼蕭條的秋天裡飄落的樹葉，刺骨的寒風中北極熊在呼呼大睡，這些都是生命的表現。春夏秋冬代表生命的過程，而人生有無數個春夏秋冬。
生命說短不短，說長不長，可是，世間的一切都是那麼奇妙，幾十年的時間，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之時再後悔，也來不及了。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。生命到處都是，但，生命很珍貴。它是有限的，所以一定要好好珍惜。生命，是那麼的美好，是那麼的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情，這就是珍愛生命。
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
在我們校園內，有的同學會一時衝動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷會隨時發生。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關。平時學校領導和老師們時時告誡我們安全重於一切，為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點：
一、關注課間安全
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，不在教學樓內打球、跳繩、踢毽子。
二、注意運動安全
上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
三、遵守交通規則和交通秩序
上學、回家做到文明行走，不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得兩人成排，三人成行，影響交通，要靠公路右行。
四、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、學會自護自救，提高防禦能力
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了生活中少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：珍愛生命，安全從我做起!
我的演講結束，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論面對怎樣的挫折、苦難，都應該珍愛生命，以感恩的心態來接受生活賜予我們的一切。
人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八九，難免會有失意，難免會有驚濤駭浪的時刻。面對挫折、苦難，能否保持一種豁達的情懷，能否保持一種積極向上的態度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應學會在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。
挫折能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造的光芒四射。學會淡化挫折帶來的苦難才是前進的關鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”他的事蹟使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強者才是生命的主宰。
未經歷坎坷泥濘的錘鍊，哪知道陽光大道的可愛，不經歷挫折的考驗，怎能體會勝利成功的喜悅。無論面對什麼樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會發現你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜!
生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個樂觀的人。面對苦難和挑戰，我會放飛翅膀去實現，因為前方有一片蔚藍的天空。坎坷泥濘處，我看到鳥語花香，驚濤駭浪時，我觀賞暴雨的舞蹈。因為生活告訴我：如何給受傷的心靈明點燃一盞明燈，只能靠自己選擇。生命的讚歌賦予我們神聖的職責。
如果你感恩生活，生活就會賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發勇氣，獲取前進的力量。
“寵辱不驚，看亭前花開花落”想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此美好。面對挫折，你可以抱怨，但你不能逃避，因為你所逃避掉的只不過是一時的痛苦，而你卻要為此付出一生。
珍愛生命，感恩生活，用熱情創造每一個明天，用微笑面對每一次挫折。
讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。
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