老師們、同學們：
早上好！ 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。 同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！ 做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！ 淨化語言，美化校園。
從前，在一個大森林裡，有一個美麗的小姑娘，她有一座美麗的房子。紅牆綠瓦，金碧輝煌，真漂亮!
這天，小姑娘出去採花，她來到草地上，多美的花呀!一群小動物來了，它們圍著小姑娘又蹦又跳。小白兔說：“小姑娘，我可以到你美麗的房子裡去玩一會嗎?”小姑娘說：“不行，不行，你身上這麼髒，你會把我家的地毯弄髒的。”小白兔只好失望地走了。
小鳥飛到她面前說：“小姑娘，我可以到你美麗的房子裡去玩一會嗎?”小姑娘說：“不行，不行，你到處亂飛，會把我家的天花板弄壞的。”小鳥不高興地飛走了。
小馬奔跑過來說：“小姑娘，我可以到你美麗的房子裡去玩一會嗎?”小姑娘說：“不行，不行，你的腳這麼重，會把我家弄行亂七八糟。”小馬只好低著頭走了。
小姑娘採完花回到家，她唱了一會歌，優美的歌聲沒有人鼓掌;她又跳了一會舞，可是動人的舞姿沒有人欣賞。她看看外面大草地上，小白兔、小鳥、小馬正又唱又跳，玩得正高興。
小姑娘紅著臉去請小白兔、小鳥、小馬，紅牆綠瓦，金碧輝煌的房子裡又有了快樂的聲音。
各位老師、同學：
大家上午好！
我是一·年級的，今天我演講的題目是《在書中找快樂》。
記得小時候睡覺前，媽媽常常給我講書上有趣的故事，我聽得津津有味，迷戀書中生動有趣的童話故事。後來我慢慢地識字了，最常去的地方是書店，最常說的一句話是“不讓我看書，我就睡不著。”媽媽知道我愛看書，從噹噹網上買回了一大箱一大箱的書，有沈石溪的動物小說，二十幾本呢。有《貓武士》三部曲，還有《科學實驗王》、《三國演義》、《我的媽媽是精靈》等等。
在書裡，我發現了許多祕密：在人們眼中十分殘酷，千割萬剮都不能解恨的狼，其實對同類是多麼善良；人們認為一盤散沙一樣的野貓，其實多麼團結、友愛和忠誠。書讓我學到了很多知識。讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨遊天下，悠然領略醉人的景緻。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑑，學會珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂，讓我忘記了憂傷；書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。
讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美醜，識別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。只有經過書香的滋潤和薰陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結束，謝謝大家。
在生活中，我們常常會遇到一些事情，需要法律的保護。有人說：“法律是一條繃帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護我們，為我們做出一定的貢獻。”我們作為一名少先隊員，作為一位社會小公民，應該學法、懂法、知法、守法，學會用法律來保護自己的合法權益。
一次，我和媽媽在雲和街道行走，看見兩個小孩在馬路邊追逐嬉戲。突然，從左邊急速駛來一輛小轎車，那兩個小孩仍然在你追我趕，絲毫沒有察覺到危險的到來，轎車司機緊急剎車，這才沒有引起一場車禍的發生，但卻把司機驚出了一身冷汗。
還有一次，我悠閒地走著，只見前面的一輛大貨車對紅燈毫不理會，飛速地闖過紅燈，差一點把一輛麵包車撞上了。如果所有的司機都像這個司機那樣的話，一朵正在綻放的生命之花就會在一瞬間凋零。
我們作為二十一世紀的陽光少年，應該遵守學校的各種規章制度，遵守社會上的各類法制法規，做一個德、智、體、美、勞全面發展的小學生，決不能知法犯法，更不能愚昧無知地跟著他人犯法。
與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴;與法同行，讓我們擺脫衝動與魯莽，擁有理智與穩重;與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。
保護環境是每個人的責任！從我開始！地球上的人越來越多，所以人類必須更好地保護環境。這樣，人們就可以在地球上生活很長時間。然而，隨著各種工廠的增加，汙染也隨之而來，工廠排放的汙染和廢氣對人類和環境都是有害的。
但是有些工廠主，為了賺自己的錢，不顧別人的健康，實在是可惡！也有人吃午飯，吃完就扔垃圾。亂砍亂砍的人多了去了。拜託，這些有缺點的人一定要改掉這個不道德的壞習慣！
所以我們要大聲呼籲世界上所有的人從小事做起，從我做起，從現在做起！大家要嚴格大膽監督，抓住重罰，絕不手軟！尤其是工廠老闆們！保護
環境，人人有責！這樣，環境慢慢地又可以變回從前那個沒有汙染，隨處可觸的清新空氣。
還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風采！啊！人們又可以回到從前那個美麗、無汙染的大自然中去。
同學們：大家好!
你知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數字多麼驚人啊!從這個意義上來說，節約用紙，也就是製造森林。
汽車也是破壞環保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環保現象不斷髮生……因此保護環境刻不容緩。
那麼，我們現在應該怎麼(保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以後，還可以用來摺紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠迴圈利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛鍊。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，汙染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要儘量使用環保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節約用水，節約用電等等……
同學們，再小的力量也是一種支援，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環保，我們的家園才會更美麗!
老師同學們，早上好!
我認為美麗的生態造就未來，金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光裕水草可受不了，一到這時就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼裡，矇頭睡大覺。驕陽似火，酷熱，奇悶，簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。
時間從XX年的尾巴上掉到了XX年的頭上。我們這個生態瓶中沒有什麼大變化。太陽，去了還來;空氣，陳年老釀;水，仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個身體還大的牛眼盯著我們看。有時還把我們的家——這個生態瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子裡天翻地覆、不得安寧。金魚的細胞分-裂速度快得驚人，現在這裡有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。
水草成天被陽光晒得無精打采，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態瓶被無休止地加熱，這估計就是什麼溫室效應吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個輝煌一時的舞者，已經一片一片地凋零。“看來水草活不長了。”金魚們幸災樂禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是晒死的?嗆死的?熱死的?這無從說起。總之，生態瓶裡是金魚們的天下了。
一轉眼，又是幾個晝夜，金魚們也唉聲嘆氣起來，終於一個個肚皮朝上了。而我，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支援不住了。我不知道鄰居為什麼一個個都嗚呼哀哉了，但我知道他們面對死亡的情形。我也快不行了…
漆黑。
絕望。
死的寂靜。
後記：這是一個發生在生態瓶中的故事。何為生態瓶?是用陽光、空氣、水and簡單的生物組成的一個群體。文中的群體是一群生活在一個瓶子裡的生物。在這個群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個環節都不能出問題，失去一個，往往會失去成千上百。
星夜，黑色的天幕上綴著點點繁星，大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹，多美、多神奇啊!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我懷著無比激動的心情，再次回到錦小這個大家庭。我是上一屆六(一)班的師兄曾雄峰，今天，我很高興，能以一名光榮的共青團員身份再次回到母校。能被邀請來錦小開畢業生動員大會，我很榮幸。
今天回來，感覺一切依舊是那麼親切。忘不了一張張天真爛漫的笑臉，忘不了一陣陣朗朗上口的讀書聲，忘不了一聲聲清脆悅耳的旋律，忘不了一句句刻骨銘心的叮嚀……日月如梭，如今，我，改變的只是歲月變遷的容貌，永遠不變的是我日日夜夜對錦小的思念，矢志不移的是我奔放不息對錦小的熱愛!
師弟師妹們，歡樂的時光總是太短，你們將要面臨人生中的第一個轉折點——升會考。也許你們已經感覺學習壓力越來越大，作業越來越多，家長和老師也越來越囉嗦，但是請不要抱怨，因為這都是為了你們好，都是為你們的前途著想。我也經歷過這段時間，我也曾經為作業多而煩惱。但是上了國中，才發現國中平常的作業量都要比畢業班的作業要多得多，一個晚修下來，幾乎沒有空餘的時間，從7點鐘到9點半，筆似乎從來沒有停過。你們現在做完了作業，還可以看看課外書，看看電視，如果你現在這一點苦都叫苦連天，那不久的將來你怎麼在中學生活。在國中，老師是不會停下來等你的，課程的進度也不會慢下來，如果你停滯不前，那你只能和前面的學生的距離越拉越遠。所以，師弟師妹們，停止無聊的抱怨，從現在開始培養吃苦耐勞的精神吧，只有這樣，你才能適應國中的生活。
上到中學，最突出的是一個獨立能力，不僅是生活，學習也是這樣。你必須掌握獨立思考，獨立分析，獨立判斷的能力，你才能在學習上得心應手。課堂上，要學會做筆記，我覺得這也是我們錦廈學子的一個不足之處，總是按部就班，老師說一下動一下。要老師說做筆記才做，老師不說就呆呆地望著黑板，兩眼發青光，無厘頭似的聽得一頭霧水。我們要學會聽重點，並自覺地記下來，如果你沒有這樣的能力，一節課下來，你會發現你的書本是雪白，一個字的都沒有。還有，在班級中要主動去表現自己，展現自己的風采，不用畏畏縮縮，這又不會，那又不行，最終被默默無聞、平淡無為所束縛。不要總是等待機會，機會是靠自己創造的，不要幻想著老師會求你做事，老師只會把一個命令或一個任務下達下來，然後你要去爭取，無論是搞清潔也好，出黑板報也好，機會是你的，就看你會不會把握。
聽，勝利的號角即將吹響，看，威武的旗幟迎風飄揚。今天，你以錦小為榮，明天，錦小以你為傲!
最後，祝師弟師妹們學有所成，夢想成真!我的講話完畢謝謝大家!
尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家好！
20__年是一個奧運年，在我國首都——北京舉行。這一年，我們等了多少年呀！當20__年7月13日國際奧委宣中國申奧成功時，整個中國都沸騰了。是呀，中國的百年奧運夢想實現了！從“東亞病夫”到許海峰實現我國奧運“零的突破”才到今年的北京奧運會，中間經歷了許多許多。
在奧運五環中，我最喜歡代表黑色的吉祥物——晶晶。它的外表像一隻憨態可掬的大熊貓，來自廣袤的森林，象徵著人與自然的和諧共存。它的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型，憨厚樂觀，充滿力量。晶晶象徵著快樂、和諧，無論他走到哪裡，都是那麼的可愛。它身體笨拙，慢，跟不上大家的步伐，經常採用“滾”的方式追上。晶晶性格憨厚朴實、熱心，好奇心很強。表面憨傻，實則內秀，經常能脫口而出一些精密的資料和奧運紀錄。
20__年，當您置身於“同一個世界，同一個夢想”的奧運盛會中，您也將同時感受著北京這個東方文明古都。北京是中國的首都，也是中國的心臟，更是中國獻給世界的禮物——20__年北京奧運會，一個絕對讓大家驚喜的禮物！
忘不了現代奧林匹克之父顧拜旦，忘不了每一屆奧運會，忘不了“更快、更強、更高”的奧運精神，忘不了熊熊燃燒的奧運聖火，忘不了聖火登珠峰?這一切都將在08年更加輝煌！
當許海峰實現我國奧運“零的突破”時，我感到無比欣慰；當黃石國家女子體操運動員程菲創造出“程菲跳”時，我感到無比興奮；當“亞洲第一飛人”——劉翔打破110米欄記錄時，我感到無比激動；當聖火在雅典點燃，我感到無比自豪?
我相信,20__年北京奧運會一定是歷史以來最棒的一屆奧運會!
我們的奧運村將奏響同一個世界的精彩樂章，我們的“鳥巢”將騰飛出人類同一個夢想的翅膀，我們的“水立方”將讓你感受到科技的力量?”
是啊，08年，中國已換上一身新裝，等著您的到來！
讓我們一起高呼：“20__年北京奧運會加油!”
謝謝大家,我的演講完了。
時值盛夏，太陽公公把自己的全部力量獻給了大地，樹上的知了與草叢中的蛐蛐正歡快地唱起了二重唱，好不熱鬧。
這夏姑娘天性活潑，她蘊蓄能量，撫愛萬物，她辛勤勞作，滋潤果實，她任勞任怨卻從不為取得詩人的稱頌。相比之下，春姑娘便有些華而不實，秋姑娘有點爭名好利，冬姑娘有點單調蕭瑟。
瞧!夏姑娘在盛夏這個季節裡留下了不少的傑作。在荷花湖裡，湖上綠葉搭綠葉，紅花疊白花。有的已經張開了笑臉;露出了鵝黃色的花芯;有的含苞待放，膨脹得像馬上要綻開似的，有的緊繃著臉，還只是一個粉紅的或者潔白的花苞。夏姑娘也吹開了滿樹的鳳凰花，它們開得那麼紅那麼豔。在綠葉的襯托下，鳳凰花就像一隻只鳳凰停歇在樹上，美極了。在看看青草蘆葦和紅的白的紫的野花，它們被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸晒著，空氣裡充滿了甜醉的氣息。路旁的大樹綠油油的，像是穿上了一件綠得發亮的外衣。一切都是那麼的生機勃勃。
啊!夏天，你是火，你充滿著濃烈而灼熱的希望。你給人們奮發向上的勇氣，讓我們一起用心來歌頌夏天吧!
寒假期間學校開展了一次民俗攝影比賽，開學的第一天，同學們上交了一部分作品。我看了一下，大部分作品拍攝的角度是景和物：餃子、春聯、電視節目、年夜飯、紅燈籠、鞭炮、煙花、壓歲錢等等諸如此類，但畫面裡唯一缺少的是人，缺少的是節日裡人們喜氣洋洋的笑臉，缺少的是家人團聚和美相聚的濃濃親情，缺少的是煙花炮竹帶給人們一年辛勞帶來的富足美滿的歡樂幸福。這是我們這些參賽作品帶給我的的遺憾。
那麼什麼樣的作品才精彩呢？舉個例子來說，我們旅遊會看到美好的景物，美好的事情，那這些美的源頭來源於哪裡呢？我說，這些美都來源於人，因為景物裡有了人才使景物有了生命，有了靈魂，有了生機，大家才會對這些景，這些物，產生感情，也許是依戀，也許是驚喜。這些愉快的感受都是因為裡面有了人的參與。因為有了人的打掃，一切才會這麼幹淨，因為有了人的佈置，景物才會錯落有致，因為有了人設計，山水交相輝映，花草奼紫嫣紅，建築才會各具特色，也因為有了人的聲音，這景物才不沉悶，有了人的行走，視覺才不枯燥。
對我們學校來說，人更是最重要，最寶貴，最美好的景物。很多到我們學校來的人都說，你們學校真好，真乾淨，你們學校真漂亮，但是每次我都要補充一下，我們學校最好最乾淨最漂亮的是我們的學生和我們的老師，因為他們勤勞，每天早早來到學校，把室內外，清掃的乾乾淨淨，把桌椅窗臺玻璃擦得乾乾淨淨，因為他們的勤勞，學校變得乾淨，自己也變得乾淨；因為他們認真，老師們每天認真的備課、上課、判作業、研究教法、輔導學習困難的學生，同學們每天認真的讀書、寫作業，做好各項老師佈置的任務，因為認真，每個人都變得那麼精神而有朝氣；因為他們懂禮貌，每天我們看到的都是微笑的臉，聽到的都是文明禮貌有修養的語言，所以我們學校氣氛和諧，人與人之間都充滿關心，充滿溫暖；所以，我說我們學校的人最好，最乾淨，最漂亮。也因為有了這樣的同學這樣的老師，我們學校才會變的更賞心悅目，更加文明和諧。
但是，並不是每個人都是這個學校裡最美的風景，比如有些同學總是不經意的扔垃圾，不經意的說髒話，不經意的妨礙到別人；有些同學不會說請字，不會說你好，不會說對不起，不會說謝謝你；有些同學看不到腳下的費紙片並且把它主動地撿起來，有些同學看到老師不會主動打招呼，看到別人需要幫助不能主動伸出手；還有些人不認真完成作業，對老師安排的任務不負責任，敷衍湊合，等等很多讓人不舒服的言行舉止。如果每個人都是一片風景的話，那這些人都是不美的風景。
春天到了，我們院裡的大樹又開始發芽了，月季花也在醞釀著又一次的花開，教室南面的冬青和桃樹也慢慢抽出一絲鵝黃和嫩綠，等待著新一年的綻放。那麼，我們校園裡的人，也開始了新一歲的生活，希望在這新的一年裡，每個人都有自己最精彩的表現，成為校園裡最美的風景。
最後，我還要給大家佈置一道作業，今天完成。收看柴靜的紀錄片《穹頂之下》。這是柴靜自費一百萬元拍的一部片子，內容是環保，是如何認識與抗擊霧霾。這部片子網上都有的。今天晚上大家回去以後一定要在網上搜索，然後和爸爸媽媽一起看。看這部片子的意義，不僅僅是如何對付霧霾，更是如何做一個公民！所有我們目力所及的美麗風景，前提都是一個純淨而清新的環境。
我們的校園美麗，我們的家園美麗，才會有我們的國家的美麗，我們的社會美麗，我們每個人才會有美麗而幸福的生活。
謝謝大家。
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