尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在人生的漫漫長路中，我們是應該隨波逐流還是堅守信念呢?隨波逐流是平穩的但卻麻木，而堅守信念卻是有主見的是燦爛的。我始終堅信，只有堅守信念才能夠支撐我們走向人生的燈塔。
信念，是人生絕境時的支柱，國之大將文天祥被俘，他身處異鄉，包含摧殘，當他正值滿懷抱負的壯年卻面臨生死之時，身處絕境卻仍吟詠出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的愛國豪情。這份愛國的信念，讓他在命運面前挺起胸脯。
信念，是絕望中的鼓勵。范仲淹曾在塞外駐守邊疆並寫下《天淨沙?秋思》，在那裡，在那“衡陽雁去無留戀”的淒涼中，戰事不止不休。他和戰士們日夜思念著難以相見的家人，卻只能“濁酒一杯家萬里”。可是，在這樣無休無止的絕望中，是“燕然未勒歸無計”的保家衛國、雖死猶榮的責任感。是自己定能阻止外敵入侵，守護身後萬千百姓的堅定信念，鼓勵著他們堅持不懈，為國效力。
信念，讓人在困境中淡然。再看看國學大師季羨林，當他曾經處於人生低谷時，當他淪為守門人時，當他年過花甲不再精力充沛時，他只是默默接受一切，選擇在困境中仍堅守信念，仍不放棄研究。從《羅摩衍那》到吐火羅文，從普通學者到北大教授。他在困境中成長，全然因為他對文學研究的那份執著的信念，是他對新年的堅守，讓他走到今天。
信念，是照亮夢想的火把，大名鼎鼎的阿里巴巴創始人馬雲，曾經也只是一個服務員，但他始終堅信發展網上購物的夢想，始終堅守能夠實現夢想的信念，經歷無數次挫折，最終終於得以實現夢想。他依靠堅守信念，實現夢想照亮了人生。
有人曾說過，世上的強者不是以武力使他人屈服。真正的強者，是永遠堅守自己最真實、最樸實的信念，併為之不斷努力直至成功，從而為人信服，受人尊敬。
走在堅守信念的這條艱難道路上的人們啊，不要在意別人的質疑，切記不可妄自菲薄，要告訴自己這條路是正確的，要為了目標，為了理想，為了自己，堅守信念，用信念武裝自己，一路披荊斬棘，不停地奔跑，衝向光明的彼岸。
小時侯，我有過很多的夢想，因為一篇作文被老師作為範文，夢想長大要當一名作家;因為在學校的板報上留下稚嫩的筆跡，就夢想將來要當一名書法家。因為看見老師站在講臺上指點江山的氣度，就開始覺得教師這一職業是那麼的令人嚮往，將來我要是能當一名教師那該多好啊。
許多夢想隨著時間的流逝，都已成為年少無知的佐證，都已成為無法實現的回憶。但是當一名優秀的教師卻一直是我的夢想，一直在伴隨著我成長。我常常夢想桃李滿天下，夢想能用精彩的課堂和淵博的知識贏得學生的由衷的愛戴。從事教師這個職業已經十幾年了，雖然這個夢想離實現還要走很長很長的路，可是我正行進在夢想的道路上。如何成為一名優秀的教師。有人說，是知識;有人說，是熱情;有人說，是愛心。我說都對，一名優秀的教師需要很多很多，但是，最關鍵的是：成為一名優秀的教師離不開信念的支援。
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念，那份信念在激勵著你我走向遠方，走向成功。因為只有有了信念，才能拔起擎天的巨樹，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天亮。
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恆的微笑，讓我們的心靈永遠充滿激情，讓我們的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白雲那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落裡，奉獻著那份光和熱。
教師的生活是清苦的，更是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的;當我看到學生那一張張笑臉的時候，當我收到學生那一條條簡訊的時候，當學生在節假日三三兩兩來看我的時候，我收穫著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的幾年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說："我無愧我的學生，我無悔我的選擇!"習慣了撒播愛，你會擁有天使的心情;習慣了拼搏上進，你會離成功更近。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，堅守著這一片純潔樂士，堅守著這一座精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉澱的，是我依舊年輕不變的情懷!
歲月流逝，是的，一個人的青春是有限的，但我的事業將常青，因為我的青春在學生身上延續，我的價值在學生身上體現，在這三尺講臺上，我將辛勤耕耘，播撒智慧，用無限的熱誠和摯愛融進這個事業中，創造出更美好的明天!
法國著名作家雨果曾說過："花兒的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做綠葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。"教師就應該像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。人活著就要做有意義的事，而這些有意義的事就蘊藏在我們平凡的生活小事中，它不是豪言壯語，不是偉大誓言，而只是默默地奉獻。
不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"!
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我從心底裡覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!
今天我演講的主題是理想和信念。雖說豐碑無語，行勝於言，但我還是想在這裡發表一下我的愚見，希望大家聽後會有所觸動。列夫.托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”。所以人應該從小有理想，有巨集志。
人有了理想就如鳥有了翅膀。古往今來，因為有遠大理想併為理想奮鬥終身的人數不勝數，他們取得了輝煌的業績。例如我們偉大的毛主席，他從小就有理想，有鴻圖大志。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”是他求學前夕留給他父親的詩，表達了他的遠大理想。他有理想，有巨集志，並且不斷為理想奮鬥，最終成為一代英明領袖。還有我們敬愛的周，他讀書時的那一句“為中華崛起而讀書”曾讓許多人驚歎。他的遠大理想讓他從莘莘學子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人，是因為他們從小有理想、有抱負，並付出所有的努力來實現它。蒲松齡也說過“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯激勵了許多有志之士。
漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的，除了遠大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念支援著人生。
不可想象，人沒有信念而活著將是什麼樣子?美國著名的人權運動領袖馬丁.路德.金正是依靠堅定不移的信念反對美國的種族歧視、爭取黑人的自由平等。堅定的信念是成功的根本，當你擁有信念，你就擁有了最寶貴的財富。人生最可怕的就是沒有堅定的信念。信念是呼吸的空氣，信念是在沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽。因為有了堅定的信念，才創造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇蹟!因為有了堅定的信念，我們就有迎難而上的決心和勇氣!
有了遠大的理想和堅定的信念後，我們要付出所有的努力來實現我們的理想。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!我們都知道努力了不一定會成功，但是不努力一定會失敗。退一步講，努力了即使失敗，我們也問心無愧，無怨無悔!
有理想就有希望，有希望就不要放棄。讓我們每個人都點燃智慧的光芒，放飛明天的希望，為理想插上翅膀，在湛藍的天空了自由翱翔!
信念是石，敲出星星之火;信念是火，點燃熄滅的燈;信念是燈，照亮前行的路;信念是路，引你走到黎明。
只要心存信念，總有奇蹟發生。希望雖然渺茫，但它永存人間。
美國作家歐亨利在他用信念撐起生命的帆(演講稿)的小說《最後一片葉子》裡講了這樣一個故事：病房裡，一個生命垂危的病人，從房間裡看見窗外的一棵樹，樹葉在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說："當樹葉全部掉光時，我也就要死了。"一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇蹟般地活了下來。
人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有信念。希望是人類生活的重要組成部分，有希望之處，生命就生生不息!
車爾尼雪夫斯基說過：人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變的空虛而渺小。雨果說過：人的心靈需要理想甚於需要物質。蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。列夫托爾斯泰說過：一個有信念者開發出的力量，大於99個只有興趣者。塞繆爾·約翰遜說過：偉大的作品不只是靠力量完成的更是靠堅定不移的信念。但是理想與信念究竟是什麼呢?
其實很簡單，能使我們為之奮鬥的東西叫理想，而實現理想所必須的東西叫信念。如果說思想是根基，理想便是嫩綠的芽胚，在這上面長出人類的思想、活動、行為、激情的大樹;那麼信念便是小鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光芒，唱出了歌。
人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境都能適應。我曾經看到一則這樣的故事，有一個年輕人，家庭生活極其貧困，全靠他一人養家餬口。別的那些與他年齡相仿的孩子正處於校園裡過著無憂無慮的生活時，他已經必須為了生活而奔波操勞了。他必須去找工作。於是，他來到一家電器工廠。想找一份工作。他對負責人說，他只想要一份能給他們一家人帶來固定收入的工作就可以了。哪怕是最低下的，他也做。負責人微微地看了看眼前的年輕人：衣著骯髒，又瘦又小。負責人覺得很不理想。礙於面子，免得傷他自尊心，便沒有直接說，找了一個藉口說：“廠裡暫時不需要人，你過一個月再來吧。”對於一般人來說，應該都明白了負責人的言外之意，這一個月根本就是虛幻的。或許也根本就用不著等。但是，一個月後，那年輕人卻真的來了!負責人無奈之下，只好推遲說，“再過些天吧。”過些天后，那年輕人真的又來了。如此反覆，負責人終於亮出了底牌：“你衣著太髒了，不夠資格進我們工廠。”於是，年輕人回去了。第二天，負責人見那年輕人衣冠楚楚出現在面前。“先生，這是昨天借錢買的。覺得怎麼樣，現在我應該可以了吧?”年輕人笑了笑。“還不行，關於電器方面的知識，你幾乎一竅不通。”負責人苦笑著搖了搖頭。幾個月後，年輕人再一次來到這家企業，找到負責人，說，“先生，我抓緊時間學了一些電器方面的知識，您看，我哪方面還不符合貴工廠的用人標準，我一項一項再彌補。”聽著年輕人那句話，負責人望了他好半天，終於說話了，“我幹這一行已經好幾十年了，第一次碰見你這麼有耐心的人!好，年輕人，明天來上班吧!”這個年輕人，就是享譽全球的“企業經營之神”，現在日本松下電器公司的總裁——松下幸之助。
我想問一下在坐的各位有誰有這樣的耐心呢?我想包括我在內肯定不會有誰這麼有耐心。但是松下幸之助做到了。這個故事告訴我們的其實很簡單，只要厄運打不垮信念，希望之光就會驅散絕望之雲;在荊棘的道路上惟有信念和忍耐能開闢出康莊大道。最後送大家一句名言，寧可做人類中有夢想和完成夢想的願望的最渺小的人;而不願做一個最偉大的、無夢想、無願望的人。
我的演講完畢，謝謝。
朋友，你有信念嗎?我問過許多同學。一年級的不置可否，嫣然一笑;二年級的則頭昂然，聲鏗鏘道：“當然!”三年級的，將滿頭亂髮一甩：“不知道!”乃匆匆而去，文化衫背後寫著：“別理我，煩著呢!”也有人問過我，我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他：“難說!”
儘管我們沒有特殊的經歷，然而象牙塔內特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一群：愛衝動，充滿幻想，有抱負，熱愛生活，然而又脫離實際，逃避社會，有那麼一點清高，有那麼一點孤傲。在學校裡，渴望走向社會;等到走出了校門，茫然無措又會籠罩每一顆年輕的心。有時候我們把社會想得太好，有時又把社會看得太糟。身邊這所有的不協調曾讓我無所適從，於是我決定要出去看看，無論到哪裡去，我總該尋找一些什麼。
直到背上行囊走出校門的那一天，我還在想：我們究竟怎麼了?社會究竟怎麼了?
在革命老區左權縣一個叫羊角的小村莊裡，我度過了幾十個難忘的日日夜夜。但今日，我不想說那“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動場面，不想說生活中村民給我的無私幫助和溫暖，不想說在村民家吃派飯時一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激盪、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子裡，這樣的事太多太多了。我不想說這些，而只想說說在我心中冉冉升起的信念。
這是一個只有十幾戶人家的小村莊。這裡沒有電，沒有水，沒有煤，窯洞就是棲身之所，每年三分之二的口糧是玉米做的幹炒麵。雖然這裡貧窮，但抗戰時期，每戶的男丁都參加了八路軍，走上了抗日前線;雖然這裡貧窮，但抗戰勝利之後，除了犧牲的，所有的人都放棄了縣城裡的工作，重新回到這片土地上;雖然這裡貧窮，但多少年來，這裡沒有一個人出外逃荒要飯;雖然這裡貧窮，但他們在這片土地上每年種出500棵樹的綠蔭。
是的，這裡貧窮，但他們沒有放棄這片土地，因為這是他們的祖輩留下來的土地，這是一種最神聖最高貴的世襲，這裡面有著他們對這片土地，視之如生命般珍貴的責任!
徘徊在那貧瘠的土地上，我想到了自己。我們總以為自己永不得志，永被壓抑，偉大的靈感總被扼殺，企業家、工程師乃至百萬富翁的派頭會在一個早晨威風掃地，於是悲憤難抑，於是淚血橫流，於是喊出感慨和絕望，於是在心靈的牆壁上作一番掙扎狀，寫幾篇散文，做幾首詩，然後奄奄一息，然後，然後——超脫。實在不忍點破玄機：我們什麼也沒有做到，我們平凡、卑瑣而無知，並非悟透人生，卻總被世俗弄得焦頭爛額。衝動與狂熱之後的怠惰與懶散，一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環，信念的隕落使我們永遠難以矗立一片永恆的藍天。
我也知道，不是中國所有的土地都是羊角，但我們在校園裡看不到羊角。在我們喊著高標準、高消費的時候，可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在溫飽線上掙扎;當我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時候，可曾記得9年義務教育普及率是百分之幾?我也在校園中熱血沸騰過，慷慨激昂過，至今才明白社會程序是怎樣的艱難和陣痛。沒有清醒的頭腦，所謂信念只不過是一個傳說，在我們矛盾的性格中延伸著。
我還要再次說起他們的貧窮，他們衣衫襤褸，他們面色蒼黃，他們沒有書沒有報，更沒有學校。於是我驚詫於他們的愚昧和他們陳舊的觀念了。的確，他們貧窮，他們堅韌，但如果愚昧，他們將永遠只是貧窮和堅韌，而一無所有!
親愛的老師，同學們：
大家好!
成功，是我們每一個人都十分渴望和努力追求的結果。要獲得成功就必須要有信念，信念鑄就成功。
信念是人們對自己追求目標的始終不懈的想法。對於成功來說，僅有信念不一定能成功，沒有了信念卻是絕對不能成功的。成功的人一定是那些有信念的人。如果說，成功前面有幾道必須開啟的大門，那麼信念就是開啟這些大門的其中一片關鍵鑰匙。沒有這片鑰匙，所有的門都難開啟。因為沒有信念的人，只會對成功放棄。其實，只要我們一直擁有對成功的信念，就一定有機會開啟一道道通往扇成功的門得到成功。
美國的發明家愛迪生大家都一定不陌生吧?他在發明電燈時，遇到了前所未有的難題：找不到合適的燈絲。他用了幾千種耐熱材料與植物纖維可結果都不滿意。就在人們以為他要放棄的時候，他依然充滿著成功的信念，繼續尋找，不斷實驗下去，終於發明了能發出光亮很久的竹絲燈泡取得了成功。
同樣，法國科學家居里夫人在研究新元素時，人們對她發現的新元素持有懷疑，硬要居里夫人提取出這樣的新元素來證明。要知道這種元素極難提取出來，可居里夫人為了讓大家相信她的研究成果，又開始了提取元素的研究。在研究中，居里夫人遇到了許多的困難，可她有著堅定的信念：我一定要讓大家知道這種元素的存在。於是，她堅持著自己的信念，終於提取出了十分之一克的新元素。
哥德巴赫猜想是數學上最難的命題，世界上有很多的大數學家用了大量的精力都得不到答案而最後放棄了。當時並不有名的陳景潤對它發起了進攻。十幾年的努力下，他獲得了成功，成為的大數學家。陳景潤的成功一樣在於他的信念。這些事例無不說明了信念鑄就著成功的哲理。相反，設想一下，如果愛迪生沒有信念，失敗了就放棄，居里夫人也因為人們不相信她的研究而放棄的話，我們還能有電燈，認識並利用鐳元素嗎?
堅定的信念與取得成功是分不開的，當我們有了信念，我們便有了成功的機會。讓我們帶著信念出發，去尋找成功。到那時，你將會發現，失敗是此岸，成功是彼岸，信念就是停在此岸的船。船堅不堅固取決於你的信念堅不堅定。當你登上這條船後，成功就僅僅是你一念之間，離你也只有一步之遙。記住，信念鑄就成功。
我的演講完畢。
如果今天不走快點，那麼明天可能就要用跑的了，後天也許就要看不清前進的方向了。何必去管夢想會不會實現呢，向前走向前奔跑就是了。有的時候夢想會比較近，有的時候夢想會很遠，但是它們總會實現的。
坦白說，自己只是不想在這短短的一生中留下太多的遺憾，可是我似乎總是在等待，把夢想留在將來，把努力留在明天，拿來一本書翻了幾頁想等到下次有空的時候再看，那些本該今天要完成的事情，總是想到等等再做，然後經這麼一放下，就再沒有然後了。
這段時間情緒並不是很好，總是回想著自己，回想著昨天，踏上社會的這些年，發生了很多事，見過各式的人。可是這一切，就這樣無聲息的過去了。
四年有多長，放在一個時間刻度裡，似乎沒有十年來的那麼刻苦銘心，卻也足以讓一個人的生活發生天翻地覆。在這麼一個不長不短的時間裡，到底是經歷了一些什麼呢?四年前踏上離開家鄉的客車的時候，反覆告訴自己這是我決定的路，無論如何都不能放棄，你有你的夢你有你的路，拼了命也要走下去。大概正是應了那句話吧：青春免不了一場顛沛流離。
其實仔細想想，為什麼自己要從一個城市奔向另一個城市，投靠一個爾虞我詐的暴風港?沒有人逼你為了投遞一張簡歷四處奔波，也沒有人逼你拖著行李離開自己的故鄉。自己之所以會站在這個地方，是因為當初自己的決定，可是為什麼我居然忘記我站在這裡的原因了。
以前我還覺得自己心智算成熟，可不知道為什麼總是會被一些莫名其妙的情緒充斥著，莫名的覺得孤單，難過，甚至覺得被整個世界遺棄了。
為什麼自己會那麼義無反顧，為什麼自己總能在遭受打擊之後還能找到自己的信仰，然後繼續向前走。是因為自己想要這個世界因為有自己的存在而有一點改變，變得更好，變得更不冷漠，變得更熱情，變得更正義。因為想要自己的生活能夠更加豐富多彩。因為不甘心，想要自己的青春不那麼的無趣。因為自己想要在現在做一些將來不會後悔的事情。因為不是每一次醒來都可以是一場夢。
也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有後路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。
仔細看看周圍的人，始終有那麼一些人，堅定地在向前走著，他們變成閃閃發光的存在，總覺得他們就像是神似的存在這世界上，可是自己卻不知道他們到底用了多少努力，才換來了這樣的一個他們想要的人生。
但是不管怎樣，生活還是要繼續向前走去。有的時候傷害和失敗不見得是一件壞事，它會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最後一定會變成一件好事，只要你能夠走到最後。
在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要後退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了。
按照中央和省委、市委關於開展“兩學一做”學習教育的安排，5月6日，市委中心組舉行第一個專題學習討論——“講政治、有信念”專題學習討論。市委書記李俊明主持會議並提出指導意見，鄭連生、秦新年、張明成、王雲龍、王珍、王士樺、武德、郝鈞藩、陳義青等市四大班子領導參加學習。
會上集中時間學習了系列重要講話，圍繞“講政治、有信念”，李俊明、王士樺、陳義青作了主題發言。
李俊明在發言中指出，“兩學一做”學習教育是黨中央持續深化黨內教育、推進全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署，“四講四有”是這次學習教育的核心內容和本質要求。要通過講和學，做到“四個有”，成為合格黨員;通過“四講四有”，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。
李俊明指出，“講政治、有信念”，是做合格共產黨員的首要標準和首要前提。作為一名黨員領導幹部，黨員的身份是第一身份，從履責角度講，黨員的責任也是第一責任。講政治，就是要鞏固黨長期執政的地位和基礎，共產黨員一定要擔當起民族的責任、人民的責任和黨的責任，就是要全心全意為人民服務。有信念，首先是有信心、有自信，要充分體現和彰顯我們的道路自信、理論自信、制度自信，補足和強化精神上的“鈣”。
李俊明強調，“講政治、有信念”，核心是強化“四個意識”、做到“五個必須”。就是要強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，必須維護黨中央權威、必須維護黨的團結、必須遵循組織程式、必須服從組織決定、必須管好親屬和身邊工作人員。
“講政治、有信念”，根本在於自覺地、經常地加強黨性鍛鍊。要真正做到學思踐悟，要真學、真懂、真信、真用;要勤學善思，做到學而信;要深查細照，做到學而用;要堅定立場，做到學而行。“講政治、有信念”，關鍵是以上率下、率先垂範。要堅持問題導向，在邊學邊改上率先垂範;要緊抓發展要務，在真抓實幹上率先垂範;要夯實基層基礎，在嚴抓嚴管上率先垂範。特別是一把手，要在抓班子、帶隊伍上嚴抓嚴管，常抓常管，從身邊人做起，抓早抓小。
李俊明強調，開展“兩學一做”學習教育，一要把準方向，明確目標，精心組織，有序推進。強化“四個意識”、做到“五個必須”是搞好學習教育的核心、關鍵和根本所在。二要做到學深悟透，打牢思想基礎。要學原文、原著、原理，要經常學、反覆學、持續學，要學懂、學通、學透，要學而思、學而記、學而悟。三是領導幹部要堅持帶頭，發揮表率作用。要先學一步、學深一步，層層示範，層層帶動，以上率下，整體聯動。四要堅持抓在日常，做到常抓不懈。學習要實現常態化、經常化，要將學習轉變為一種習慣，形成一種自覺，成為生活當中必不可少的一部分。
李俊明特別強調，要緊密結合實際，突出解決問題。開展學習教育要與忻州當前發展的實際、改革的實際、穩定的實際緊密結合;要堅持問題導向，堅持發展這個第一要務不動搖;要堅持以脫貧攻堅統攬經濟社會發展全域性，要強化脫貧攻堅的機遇意識，強化抓脫貧就是抓發展的意識;要與正在開展的市縣鄉三級換屆工作相結合，講政治、講規矩、講大局，堅決做到風清氣正，選出好乾部，配出好班子，換出好面貌。
在經濟下行壓力加大、脫貧進入攻堅拔寨階段、市縣鄉三級換屆全面展開的交織疊加時期，全市上下、各級領導幹部要切實保持定力，要穩住心、穩住勁、穩住人、穩住局，要緊密結合忻州實際，認真貫徹落實中央和省委、省政府出臺的一系列決策部署，堅持圍繞中心、服務大局，對標前行，苦幹實幹，全心全意辦好惠民利民實事，以實實在在的發展成績來衡量“講政治、有信念”的程度，檢驗“兩學一做”學習教育的成效。
“兩學一做”學習教育把“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的極端重要性。
要準確把握“講政治、有信念”的深刻內涵，更加自覺地固“本”鑄“魂”。“講政治”是本、“有信念”是魂，兩者是內在統一的。
只有不斷固“本”鑄“魂”，我們共產黨才能永葆活力、永不變色。要深刻汲取系統性、塌方式腐敗問題的教訓，以“兩學一做”學習教育為契機，教育引導全省黨員幹部在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨，做政治上的明白人、信念上的守護人，永葆共產黨人的先進性和純潔性。
要準確把握“講政治、有信念”的核心要義，更加自覺地增強“四個意識”。
增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，是做合格黨員的根本，是“講政治、有信念”的核心要義和具體體現。
必須把“講政治、有信念”與增強“四個意識”更加緊密地結合起來，引導廣大黨員主動自覺地向看齊，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，自覺在思想上政治上行動上同以習總書記為核心的黨中央保持高度一致，堅決服從黨中央集中統一領導，堅決維護黨中央權威，堅決維護權威，把自覺看齊、保持一致體現到實際行動上。我們在“學作風”的過程，實質上就是向和中央領導集體看齊的過程，也是“講政治、有信念”、強化“四個意識”的題中應有之義，要長期堅持下去。
要準確把握“講政治、有信念”的方法途徑，更加自覺地補足精神之鈣。
要強化理論武裝，通過學黨章黨規、學系列講話，真正掌握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法，提高做好工作所必需的政治素養、政策水平和工作本領，不斷堅定“三個自信”。要對標先輩先進，主動把自己擺進去、把職責和工作擺進去、把思想和靈魂擺進去，對先進典型多發現、多總結、多弘揚，引導·黨員見賢思齊，更加自覺地與人民群眾一起苦、一起過、一起幹。要加強黨性錘鍊，黨員領導幹部要把黨性錘鍊作為一輩子的任務，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，真正做到永不褪色、永不變質。
要準確把握“講政治、有信念”的現實要求，充分發揮“關鍵少數”的關鍵作用。
各級黨員領導幹部要把“講政治、有信念”落實到具體工作中，堅持以上率下這個基本工作方法，帶頭堅定理想信念、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢於擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任，認真學習身體力行的“夙夜在公”精神，大力倡導和踐行“馬上就辦、真抓實幹”的優良作風，以更大的幹勁、更實的作風推動工作。要深入基層、調查研究，解決實際問題，不斷開創弊革風清、富民強·新局面。
我的演講完畢，謝謝大家!
“兩學一做”學習教育把“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的極端重要性。要準確把握“講政治、有信念”的深刻內涵，更加自覺地固“本”鑄“魂”。“講政治”是本、“有信念”是魂，兩者是內在統一的。只有不斷固“本”鑄“魂”，我們共產黨才能永葆活力、永不變色。要深刻汲取系統性、塌方式腐敗問題的教訓，以“兩學一做”學習教育為契機，教育引導全省黨員幹部在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨，做政治上的明白人、信念上的守護人，永葆共產黨人的先進性和純潔性。
要準確把握“講政治、有信念”的核心要義，更加自覺地增強“四個意識”。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，是做合格黨員的根本，是“講政治、有信念”的核心要義和具體體現。必須把“講政治、有信念”與增強 “四個意識”更加緊密地結合起來，引導廣大黨員主動自覺地向看齊，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。
自覺在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，堅決服從黨中央集中統一領導，堅決維護黨中央權威，堅決維護權威，把自覺看齊、保持一致體現到實際行動上。我省“學作風”的過程，實質上就是向和中央領導集體看齊的過程，也是“講政治、有信念”、強化“四個意識”的題中應有之義，要長期堅持下去。
要準確把握“講政治、有信念”的方法途徑，更加自覺地補足精神之鈣。要強化理論武裝，通過學黨章黨規、學系列講話，真正掌握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法，提高做好工作所必需的政治素養、政策水平和工作本領，不斷堅定“三個自信”。要對標先輩先進，主動把自己擺進去、把職責和工作擺進去、把思想和靈魂擺進去，對先進典型多發現、多總結、多弘揚，引導全省黨員見賢思齊，更加自覺地與人民群眾一起苦、一起過、一起幹。要加強黨性錘鍊，黨員領導幹部要把黨性錘鍊作為一輩子的任務，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，真正做到永不褪色、永不變質。
要準確把握“講政治、有信念”的現實要求，充分發揮“關鍵少數”的關鍵作用。各級黨員領導幹部要把“講政治、有信念”落實到具體工作中，堅持以上率下這個基本工作方法，帶頭堅定理想信念、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢於擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任，認真學習身體力行的“夙夜在公”精神，大力倡導和踐行“馬上就辦、真抓實幹”的優良作風，以更大的幹勁、更實的作風推動工作。要深入基層、調查研究，解決實際問題，不斷開創弊革風清、富民強省新局面。
我的演講完畢，謝謝大家!
指出：理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。回顧黨的歷史，從井岡山到延安再到新中國的成立，如果沒有崇高信仰、遠大理想的巨大激勵和鞭策作用，要挺起脊樑從勝利走向勝利，那是很難想象的。現在，有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能潔身自好，說到底還是因為共產主義理想信念不堅定。
在新形勢下共產黨員堅定自己的理想信念，關鍵是要做到三個“立足”：
第一，要立足黨性。黨員是什麼，黨員是幹什麼的?這是所有黨員必須弄清也是必須回答的問題。黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，黨員的一切工作就是全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義而奮鬥終身。這就是黨員的基本黨性。然而隨著改革開放的不斷深入，黨面臨的形勢更趨複雜，考驗也更嚴峻，西方一些腐朽思想大行其道，封建主義殘餘沉渣泛起，不少黨員逐漸忘記自己的黨性而蛻化變質，或者直接或者間接大肆侵佔公共利益，嚴重損害黨的形象與聲譽。嚴峻的現實警示我們，在新的歷史條件下，作為一名黨員幹部必須加強黨性修養，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確政治方向，站穩政治立場，嚴守政治紀律，努力做到理論上清醒，政治上堅定，作風上清正，時刻保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，更好地帶領群眾致力於改革開放和社會主義現代化建設。
第二，要立足學習。共產黨員要堅定理想信念絕不能閉目塞聽，而是要不斷地學習，這是因為當今世界資訊、知識、技術的發展日新月異，只有自覺地把學習作為整個人生的第一需要，堅持全天候、全過程的學習，做到活到老，學到老，奮鬥到老，才能使自己的人生更加豐富、更加精彩，也才能鞏固自己的理想信念。特別是黨員領導幹部一定要在全民學習、終身學習中起表率示範作用，做勤於學習、勇於探索、敢於創新的帶頭人。一是要學習基本理論。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和系列重要講話精神等是理想信念之源，只有不斷學習基本理論，才能為理想信念找到源頭活水;其次，要學習黨的路線、方針、政策。黨的路線、方針、政策是理想信念的集中體現，不學習黨的路線、方針、政策，理想信念將無所依歸;再次，要學習法律、歷史、經濟、科技文化知識，帶頭學習國外先進管理經驗和一切反映當今世界先進水平的新知識，這些科學知識是理想信念的重要依託。要通過學習和思考，掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，不斷提高為人民服務、為人民謀利的能力。
第三，要立足實幹。理想信念不是假大空，必須融入到平凡的工作中，這就要注重行動和實幹，充分發揮黨員的先鋒模範作用。一是要堅持從我做起，從現在做起，從點滴做起。千里之行，始於足下。每個共產黨員從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現理想的過程中不可缺少的環節，小事並不因其小而沒有意義，相反，任何巨集偉的事業正是建築在無數平凡小事的基礎之上的。二是要敢於實事求是，高度負責。實幹不是蠻幹，而是以實事求是、高度負責的態度，運用科學方法去幹。三是要克服困難和挫折，不斷進取。共產黨人正是在不斷戰勝困難和挫折中實現理想的。在現實生活中，只有那些敢於正視並勇於戰勝困難和挫折的共產黨人，才能體現出共產黨人的人格和信念的力量，也才能實現美好的理想。
總之，共產黨員要堅定理想信念，明確黨性是根基，堅持學習是手段，做到實幹是關鍵，這三者緊密相聯，缺一不可。共產黨員只有自覺地把個人理想融入中國特色社會主義共同理想之中，把個人奮鬥融入到實現國家富強、民族振興、人民幸福這一中國夢的過程中，才能不斷學習，埋頭苦幹，正確處理國家、集體、個人三者的關係，做到區域性利益服從整體利益、個人利益服從國家利益，始終經受住困難和挑戰的考驗，從而實現遠大的理想。
一個悠長的聲音飄進我的耳際：“青春的風鈴打開了我的心扉，青春的笛聲吹動了我的心扉，淡淡的花香隨風在空中綻放，我的夢想一直在等待著它在人生的路上綻放的那一刻……”
我的夢想和我一起成長。
因為我們的夢想，我們第一次獨自探索;因為夢想，我們第一次在想象中翱翔;因為我們的夢想，我們第一次感到委屈和失望。青春的夢想不是狂熱、幻想或瘋狂，而是靈魂中最初的渴望。
夢就像遙遠的星星，模糊而耀眼。我只愛迷離的可見光，有了這份愛，我曾經在枯燥的學習生活中找到了難得的樂趣。我愛上了每天不同的收穫，就像一個小女孩採摘蘑菇，每天都為收穫而開心快樂。
夢想就像拉美麗的繩子。年輕的時候，我們擁有最純粹的單純。我們有時悲觀，有時樂觀，有時平靜，有時興奮。我們內心的得與失，都可以從我們的臉上看出來。也讓我們一個人在迷茫中彷徨，就像在迷霧中找不到出路。是夢想的繩索牽著我們的手，最終走出絕望。
夢想就像種在心裡的種子，破土發芽，迎著風雨。我知道不經歷風雨是看不到彩虹的;我知道，不經歷一些寒冷，就聞不到梅花香;我也知道一把好劍需要下功夫才能做出鋒利的鋒。經歷了痛苦與磨難，得到的是春天的溫暖，成長的成熟。
啊!我知道，曾經有一個女孩，堅持一個繁華的夢。啊!我知道夢想沒有平坦的道路，但會有起伏。只有經歷了風風雨雨，才會有最後的輝煌。
在我們共同的青春之路上，我們需要堅持。只有堅持才能變得成熟，只有成熟才能防止青春荒蕪。讓我們張開翅膀，自由的飛向青春的天堂…
春節已經悄悄來臨，收零花錢成了我們這些孩子的傳統專案。每當我們在微信上收到紅包，都不願意給別人發出去一塊錢，哪怕一分錢。就為了多搶幾次家長們的“零錢罐”，長大後用小時候攢的錢實現自己的一個夢想。
雖說今年春節的壓歲錢只有500元錢，但我的總資產已經近萬元。這裡的每一分錢都是我一點點積攢起來的。看著爸爸交到我手裡的存單，內心湧出激動的泉水，看來攢點錢真是不容易呀!
因為爸爸有隨便扔零錢的毛病，所以，我在家裡的每一個角落都能找到很多硬幣和一到十塊錢不等的紙幣。我現在沙發底下看了看，突然摸到了一枚一元錢的硬幣，我預感到這裡的零錢不多，就想到了冰箱上面——“零錢庫”。於是我搬了一個椅子開始找，沒想到五塊錢、十塊錢全都碼放到了眼前，我趕緊拿著我的小錢包來一張一張地“收藏”。就這樣我翻騰了一天，竟然找到了一百多塊錢，心想：既然爸爸不要了，那我就幫他收集吧!這樣子過了半個多小時，我找累了，便開始坐在沙發上興奮地數錢。“五、十、十五、二十……”過了差不多五分鐘，“哇噻!竟然翻騰到了100塊”我興奮地跳了起來。這時媽媽催：“好了，咱們趕緊去超市吧!”
到了超市，我第一步就是我最愛吃的零食，一袋一袋鼓鼓囊囊，擁擠在貨架上。我剛想伸手拽幾袋，媽媽趕緊說一句：“你攢了那麼多錢，自己拿自己的零花錢買唄!”聽後，我迫不得已控制了我的嘴，放棄了買零食的念頭。我媽突然想到：快開學了，那些本又要包本皮兒了。便問我：“那下學期的本皮你用你自己的錢買總可以吧!”說完，我突然想起了家裡有很多練習冊的封面，我可以用它們的封皮背面包本皮，便把這個主意告訴了媽媽，媽媽連連稱好。
經過了我自創的攢錢方法，我把我近萬的所有資產讓爸爸給存到銀行，這樣，又能得到利息了。這些錢可不單單是壓歲錢，還有自己平時一點點的積攢。因為我有一個夢想，你為了這個夢想，已經努力了五年。這個夢想就是拿這些錢買一個溫馨的房車，帶上爸爸媽媽買最美的地方旅遊……
黨的以來，圍繞堅定理想信念發表了系列重要論述，教育我們理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。今年初視察江西期間，又勉勵我們弘揚井岡山精神，堅定執著追理想。我們要牢記的教誨，帶頭堅定理想信念、堅守共產黨人的精神追求，做堅定執著追理想的表率和標杆。
深刻領會“堅定執著追理想”的核心要義，進一步增強“四個意識”，做政治上的明白人。指出，對社會主義和共產主義的堅定信念，是井岡山精神的靈魂。檢驗一名幹部理想信念是否堅定，主要看其在重大政治考驗面前有沒有政治定力。我們必須在“堅定執著追理想”中，增強政治意識，深入學習系列重要講話精神和省委強衛書記在調研時的重要講話精神，堅決與中央、省委保持高度一致;增強大局意識，主動站位全市大局謀劃和推進本職工作;增強核心意識，不折不扣貫徹落實中央大政方針和省委決策部署，做到政令暢通、令行禁止;增強看齊意識，主動向以同志為的黨中央看齊，不斷強化思想和行動自覺。
準確把握“堅定執著追理想”的現實要求，努力把遠大理想變為美好現實，做追夢圓夢的實幹家。強調，每一名黨員、幹部都要把理想信念作為照亮前路的燈、把準航向的舵，轉化為對奮鬥目標的執著追求、對本職工作的不懈進取、對高尚情操的篤定堅持、對艱難險阻的勇於擔當。我們要圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢和“兩個一百年”、“五年決戰同步全面小康”的奮鬥目標，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，深入貫徹落實省委“十六字方針”和省委強衛書記在調研時的重要講話精神，為加快產業升級、改革開放、脫貧攻堅、綠色崛起、法治建設而紮實工作，努力建設富裕秀美宜居和諧。
始終爭做“堅定執著追理想”的先鋒模範，切實發揮“關鍵少數”的關鍵作用，做走在前列的領頭雁。各級領導幹部是廣大黨員幹部中的“關鍵少數”，要帶頭把“堅定執著追理想”的要求落實到學習教育和工作生活的各方面。認真開展好“兩學一做”學習教育，堅持從市委會抓起，從自身做起，帶頭學、帶頭做、帶頭改，發揮示範引領作用，引導廣大黨員幹部積極幹事創業，勇於擔當作為。加強黨性錘鍊和品德修養，自覺踐行社會主義核心價值觀，講黨性、重品行、作表率。加強對家屬和身邊工作人員的教育約束，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，做一名合格的共產黨員。
20xx年5月24日，黨委副書記、校長劉學忠同志深入基層黨支部，做了題為“堅定理想信念，增強‘四個意識’”的黨課。人事處黨支部、財務處黨支部全體黨員和發規處黨員聽取了黨課。
劉學忠同志提出，開展“兩學一做”學習教育，要認真學習系列重要講話精神，才能進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，增強“四個意識”。
一是學習習系列重要講話要把握精神實質。明確提出，在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，在中華人民共和國成立一百年時建成社會主義現代化國家。而習“四個全面”戰略佈局、“五位一體”總體佈局、五大發展理念等系列重要講話解決了共產黨人對兩個百年目標“怎麼建”的問題。
二是要深刻理解全面從嚴治黨的重要意義。實現民族復興是中華民族近代以來最偉大的中國夢，而全面從嚴治黨是實現中國夢的一條根本戰略底線。以來黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育將黨內教育從“關鍵少數”推向“全體黨員”、將“集中性教育”推向“經常性教育”，目的就是要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。三是在把握系列講話和全面從嚴治黨的內涵基礎上，要堅定理想信念，增強“四個意識”。
“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。學是為了增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向，主動向以同志為的黨中央看齊，向黨的理論、路線、方針和政策看齊，嚴守政治紀律和政治規矩，自覺地把一切工作置於黨中央集中領導之下，更好地服從服務於中央工作大局，最重要的是把思想和行動統一到中央和安徽省委的決策部署上來;學要帶著問題學，做要針對問題改，要通過“五查五改”把“四講四有”合格黨員的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量，從而保持奮發有為的精神面貌、樹立攻堅克難的進取意識、凝聚振興發展的強大動力，積極投身到學校地方應用型高水平大學的建設中去。
理想信念是國小生道德教育的旗幟，是國小生素質教育的關鍵要素。中學生確立了理想，人生就有了目標，有了理想，就產生了動力，有了理想就奔湧出力量，有了理想，對自己的成長就會有較高的要求，就會樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
一、 國小生理想、信念缺失的表現
你們這一代青少年出生在改革開放的年代，成長在優越的物質環境下，大部分是獨生子女，在社會、家長的呵護下成長，他們缺少勞動，缺少艱苦的磨鍊，因而對自己、對社會認識不深，與他們的父輩相比有許多缺失。
⒈政治意識淡漠，認為政治與己無關，少談主義，多講實際。
⒉部分學生人生觀、價值觀偏離，只講個人，不講集體，只講利己，不講社會責任，只講自由，不講紀律。
⒊拜金主義、享樂主義，高消費現象比較突出。
⒋部分學生道德行為不美，存在“驕、嬌”二字。
⒌部分學生不愛勞動，傳統美德水準下降，是非觀念不強，個別甚至出現偷盜、詐騙等違法犯罪行為。
⒍心理素質較差，意志薄弱，對生活缺乏足夠的認識，戰勝挫折缺乏勇氣。
二、 國小生理想教育的目標
理想、信念是一個人所追求所向往的目標，是世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。社會理想是國家、民族生存發展的精神支柱。崇高的理想是一種巨大的精神力量，它對個人成長、對社會發展都有重要意義和作用。孟子說：“士貴立志，志不立則無成”。縱觀古今，凡是能夠戰勝艱難險阻，在事業上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮鬥目標，崇高的信念是我們學習生活的指路燈。只有把個人成才和人類的進步事業，祖國的前途聯絡在一起，生命才有價值。
國小生在人生的成長時期，成長是伴隨著他們的主題。你們努力學習，增長才幹;你們鍛鍊身體，增強體魄;你們憧憬未來，渴望成才，你們對人生已有了各種各樣的思考。國小生健康的心理素質，文明的行為習慣，良好的道德品德，科學的世界觀，人生觀，價值觀，崇高的理想信念，堅定正確的政治方向的培養對他們一生起著非常重要的作用。
國小生應樹立什麼樣的理想信念。
理想包括社會理想和個人理想，個人理想又分生活理想、職業理想、道德理想。社會理想是一定社會或階級對未來社會發展圖景的總體設計和社會成員對此設計的奮鬥追求。國小生作為未來社會的建設者，應該確立共產主義的遠大理想，併為之奮鬥，我們的目標是要把社會追求的奮鬥目標轉化為學生的內心信念，把學生的志向引導到為共產主義事業奮鬥的軌道上來。我國正處於社會主義初級階段，建設有中國特色的社會主義，把我國建設成為富強·民主·文明的社會主義現代化國家，這就是現階段我國各族人民的共同理想，也是我們國小生應遵循的共同理想。你們要胸懷天下，“以天下為己任”，做一個有益於社會，有益於人民的人;你們要確立為人民謀利益，為社會作貢獻的人生觀、價值觀;一個學生的個人理想，只有同國家、民族的利益相一致，個人的意願與人民利益相一致，才會有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不會枯竭，一個人只有匯入人民大眾的洪流中才會有力量，一個人只有在為祖國、民族振興的奮鬥歷程中，才會體現自身的價值，自我價值的體現才能更充分展示，國家和社會才能給你生存和發展的空間，人生將展現更多的色彩。
三.理想是國小生道德教育的旗幟
道德是什麼，道德就是遵守規則、誠實守信的要求，道德就是做人的一種準則，道德是一種內在習慣和自我約束的良好素質，是健全人格的要素。道德不是法律，是一種素養，一種品質，是人心目中形成共識而需大家共同遵守的心靈法則。道德本質上要求的是在社會生活中的自覺行動、自我約束、自我操守。
⒈國小生道德教育的基本要求
中央頒佈的《公民道德建設實施綱要》，明確了公民道德建設的基本要求，即：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。基本道德規範，即：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。公民道德建設基本要求與基本道德規範繼承了中華民族的傳統美德，又體現了新時代要求。你們應自覺的遵守公民道德規範，同時應培養自己良好的道德習慣，道德態度和道德人格。堅定理想信念，熱愛祖國，熱愛共產黨、熱愛勞動，遵紀守法，正直、勇敢、善良、誠實、友愛，明辨是非，把自己培養為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
⒉理想教育與道德教育的關係
理想是人們對未來的美好設想。它是人們的世界觀、人生觀在奮鬥目標上的集中反映，它體現了一個人在前途選擇上的志向。理想問題是人生觀的核心問題，理想教育是道德教育的先導，是航標、是旗幟，有了理想人生就有了目標，因而有了動力，有了前進的力量。道德教育是理想教育的必然要求，良好的道德是實現理想的基礎保證，具有良好道德品質的人，才有可能實現自己的人生理想，人生才會有色彩。
⒊個人理想服從社會理想
社會理想、道德理想、職業理想和生活理想中，社會理想是最重要、最根本的，它規定和制約了其它理想。社會理想代表了整個社會的根本利益，它的確立和實現為個人理想奠定了基礎，個人理想的實現有待於社會理想的實現，個人理想與國家的前途和民族命運的結合，個人理想才能變為現實。個人理想體現著社會理想，社會理想包括和反映著千百萬人的個人理想，又依靠千百萬人的實現才能實現。沒有個人理想的實現，社會理想就會成為空想。我們的個人理想要服從體現社會理想，要在社會共同理想的指導下，去設計、構建實現個人理想。億萬人民為實現共同理想而進行的偉大事業，為廣大青年展示才華，實現志向提供了廣闊的舞臺，同學們要在實現共同理想的偉大洪流中，煥發出個人理想的絢麗光彩。
⒋崇高理想是鼓舞人前進的巨大力量
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基，曾把一個人的理想比作心上的發動機。有了理想就有了前進的動力。被稱為中國的保爾的吳運鐸同志也說過，“革命理想不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力。”高尚的理想，推動著追求這一理想的人不斷進取，激勵著人為實現這一理想而英勇奮鬥。
許多革命家都是在青年時代就確立了遠大革命理想，並終生為之奮鬥的。毛澤東主席學生時代就有“自信人生二百年，會當擊水三千里”的雄心壯志，所以能“以天下事為己任”積極投入反帝反封建、救國救民的偉大斗爭中去，擔負起領導中國人民推翻三座大山的歷史重任。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有些人，有始至終都不曾挺直一下自己的脊樑，那叫廢物。
有些人，儘管行走在人生路上，稍有不順心就乾脆一屁股坐下去，不願再站起來，那叫逃避。
有些人，無論遇到什麼阻力與打擊，脊樑都始終挺得筆直的，那叫擔當。
何為擔當?
擔當是孝，孟子曰：“重賢財，薄父母，不成人子。”“無父無君，是禽獸也。”我們要有擔當，首先就是要孝，父母生、育、養、教、引我們，我們就要擔當孝敬他們的責任，鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩，在蜀漢時期，蜀亡後，晉武帝徵李密任太子洗馬，他寫下了感人肺腑的《陳情表》“臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終餘年，母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。”《禮記》“孝有二：大尊尊親，其次弗辱，其上能養。”擔當在於孝，我們連孝敬父母這一基本的都做不到，如何去擔當天下?
擔當是忠，顧炎武曰：“天下興亡，匹夫有責。”中國歷史淵遠流長，從來不缺擔當，孔明鞠躬盡瘁，死而後已的擔當;文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的擔當;岳飛壯志飽餐胡虜肉的擔當……當今社會，我們需要擔當，就如“範跑跑”老師在地震中沒有救學生而自己先跑，難道能說他的做法錯了嗎?為何他還是被人譴責呢?因為他沒有擔當。我們必然要傳承古人的優秀品質，雷鋒擔當，他將被人民永銘人心;魯迅擔當，他將被人民刻入心神;林則徐擔當，他將被利國留名……可見，擔當是忠，我們要勇於擔當。
擔當是務，車爾尼雪夫斯基說過：“生命和崇高的責任聯絡在一起，是什麼讓一個人開始成熟——擔當。”我們還處於一個過渡期，一個人從半幼稚半成熟到成熟的階段。那就必不可少的需要擔當。司馬光年少時，和朋友一起玩耍，突然一朋友掉入缸中，其他小朋友都跑了，而他敢於擔當，打破缸，救出了夥伴。美國總統里根在11歲時因踢足球而砸碎了鄰居的玻璃，但他敢於擔當，對過失負責，借父親12、5美元，艱苦打工生活，半年後還給了父親12·5美元。種.種事例還不足以讓我們瞭解到我們要開始勇於擔當嗎?
何為擔當?
擔當是孝心，用心去孝敬，擔當愛我們的父母親人。
擔當是忠義，用滿腔忠肝，擔當我們的義務愛祖國。
擔當是義務，用成長體會，擔當我們應要有的責任。
曰：此為擔當。
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